【熱門】似水年華作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的似水年華作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

似水年華作文1

清晨的第一抹朝陽在朦朧中浮現，陽光穿過霧靄撒下一片溫暖，河面漁網縱橫，一張張大網在陽光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。

木船停靠在岸邊，長長的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。

我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了。看著河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的方向呢？

我沉默了。

我想到了生命，以及與生命有關的東西。

生命有時候就像這條大河，時而平靜時而洶湧澎湃，如果你只是一個平凡的人，沒有誰會注意它的存在或消失。生命有時候就像這流水，等你伸手去捕捉時，他便敏捷的逃竄了。

深秋了我看見了一隻美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀裡蘊藏著巨大的能量，我不知道它能否衝破束縛華麗轉身，我只知道它對自己永遠沒有放棄過，最後用盡全力一搏，死在了強烈的寒風中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。

一次破繭而出，一個斑斕的生命用自己的方式證明了自己，儘管沒有人記得它來過，可他在生命的最後一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩篇。

生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........

遠處桅杆升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次願我們都能當過渡者，而不是擺渡者。

似水年華作文2

沒有天堂，人間便是天堂。有很多人在天堂裡睡著；而我是一個醒了的天使。

——題記

許多人感嘆年華似水、韶華易逝，就連孔子也在川上曰：“逝者如斯夫。”

海在我們眼裡是一望無際的幽，一望無際的靜——詩人一般，那聲音好像是玫瑰的晨霧那樣溫柔，又像是情人的蜜語那樣芳醇，低低的，輕輕的，像微風拂過琴絃，像落花飄在水上。而年輕人們，豈知，大海的洶湧，大海的澎湃足夠帶走一切的一切，你那點光陰算什麼！你那點生命算什麼？你的日子像針尖上一滴水滴在大海里，猛然遛去，又剩些什麼呢？只有海風的狂嘯吹過你的萬分悔恨，萬分痛苦罷了。

所以，請珍惜時間吧，人生一世，草木一秋，白駒過隙只在一剎呀！

徐志摩曾寫過這樣一首詩：

最是那一低頭的溫柔，

像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重裡有蜜甜的憂愁。

這是徐志摩在道別一個女人是的創作，時間何嘗不像一個風姿卓越、妖嬈美麗的女子呢？讓所有人愛不釋手，離別時又讓所有人不願放手，不，是讓所有人不敢放手，要拼命在生命的最後抓住時間的尾巴，一旦觸到，便緊緊拉著！只是，沒有人能夠追上光陰的腳步，也就沒有餘地讓你從頭來過。

願你能夠成為像喬葉一般多情的人，因為你知道年華似水，奔流到海不復回，不要回首過去的匆匆，也不要展望未知的將來，把握好現在的一分一秒，將來定絢爛精彩！祝你快樂、幸福，做一名有著發現美的眼睛，創作美的雙手，感受愛的心靈的人間天使吧！不要抱怨匆匆，不要抱怨過去，畢竟，無論如何，明天是另外一天了，明天會有明天的太陽升起，開始你嶄新的生活吧！

似水年華作文3

那些年的往事，好似流水一般湧過，可也有很多值得追憶的似水年華。——題記

在如流水一邊的記憶碎片中尋找過去，總是會在不經意間抓住一片隨波逐流的碎片，那些碎片有歡喜，也有哀傷，可還是有很多值得追憶的似水年華。

而在隨波逐流的碎片裡，我抓住了一片，那片承載著我太多的歡喜。或許可以說，我的童年就承載在這片碎片裡。

這片碎片是由一碗甜甜的藥開始的，那時我的身子骨非常弱，總是三天兩頭的要喝中藥，可是年紀小怕苦的我哭著鬧著不喝，爺爺也是毫無辦法。又一天，爺爺再次端來藥，我還是緊緊閉著嘴不喝，爺爺就給我灌了一小口，想象中那苦苦的味道並沒有傳來，取而代之的事甜甜的糖味。

從那以後，每天的中藥都是甜甜的，直到後來我才得知，那是爺爺每次在我喝藥前幾天都要加上幾大勺的白糖。後來身子漸漸養好的我開始膽大起來，爬樹翻牆，反正只要是那些男孩子幹過的事情一定有我參與，而爺爺也只是笑著，慈祥的摸著我的頭。

奶奶早在幾年前就去世了，是爺爺一手拉著我長大，那時的我就像一個跟屁蟲。爺爺去轉，我就很在他身後學著他的樣子和他一起轉，爺爺下地除草，我也拿著一個小鏟子學著爺爺的樣子有模有樣的除草，與其說是除草，還不如說是翻蚯蚓。

爺爺總是會滿足我的要求，因為我說想吃草莓，爺爺專門種了一片草莓地，那時的夏天，四方的小院有著葡萄藤遮太陽，有著被井水浸泡的冰涼的草莓，還有那個對我無限慈祥的爺爺。

每當到了繁星漫天的夜晚，爺爺把席子鋪在地上，我和爺爺躺在上面，那時的我總是會幼稚的數著天上的星星，“爺爺，你看天上好多星星。”“羽兒，如果有一天爺爺不見了，你看到的最亮的星星，爺爺就在那裡。”當時的我不懂爺爺是什麼意思只是懵懵懂懂的點著頭。

而記憶的碎片再次匯聚成流，我卻找不到那甜甜的藥，四方的小院，漫天的繁星，爺爺那慈祥的笑容，以及那聲“羽兒，慢點跑。”剩下的只有似銀河般，有著零星碎片的記憶的河流。

似水年華作文4

夢中的無數次呼喚叫我別醒!因為當我睜開朦朧的雙眼，註定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什麼時間一去不復返？”

望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍的天空，潔白的雲，它們彷彿一成不變。這種情景讓我心曠神怡。可是，當看見父母又多了幾根銀白髮和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少後悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發芽了……

隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應似水年華。

漸漸地，曾經的事一幕幕浮現在我的眼前。童年時光，一群小夥伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小夥伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一群天真無邪的小天使。時光流逝，曾經的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發奮努力，使我們不得不每天面對著天文數字似的數學，我們擔驚受怕，我們曾無數次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的好學生，祖國的未來，所以再難也得學。“你是好學生，你要好好學。”隨著似水年華，這句話的次數出現得越來越多。是的，我要好好學習，至於什麼是好學生，我無法衡量。

“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發。因為，我的夢要我去奮鬥，去爆發，去爆發才能實現。無數次的爆發，無數次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規，夢中的'世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使滿身傷痕也永不放棄。

不要再為以前的事後悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。

既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！

似水年華作文5

誰的年少時光不美麗如歌？誰的少年時代不具有獨特的風采？可年華似水，不經意間就離我們而去，稍縱即逝，還來不及回頭看一眼，它們就離去了，剩下的只有空空的回憶。

憶起童年，我常在平臺上仰望著星空，它們是那麼神祕，那麼美麗，那麼令人嚮往，我對它們好奇極了，總是幻想著自己可以長著一雙如同天使般美麗的翅膀，在美麗的星空裡翱翔。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去看星星了，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年，我常在花園裡捕捉蝴蝶，細細觀察一番，又將它們放掉，看見它們匆匆飛去的身影，我快樂極了，總是想著，我也會變成美麗的蝴蝶，和它們一起在花叢中翩翩起舞的。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年，我常和姐姐玩過家家，每次都是一樣的故事，不停地重複，不停地重複，我也樂此不疲，依然饒有興致地玩。我喜歡那些娃娃，帶著它們吃飯，抱著它們睡覺，一刻也不離開。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也不會和娃娃們生活在一起，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年......

童年的時光那麼美好，可惜年華似水，我再也回不到從前，再也不是小時候那個天真爛漫，什麼都不懂的小女孩了。

時間匆匆流逝，我們都無能為力。可是，為什麼只能回憶？不！我們可以做的，還有珍惜現在！年華似水，流逝地太快，但正值青春年少的我們並不必生活在傷感的回憶裡，只要我們珍惜現在，珍惜所擁有的，我們的生活就是很美好的，就是很快樂的！就算年華似水，流逝得再快，只要我們擁有的每一天都是快樂的，又有什麼遺憾呢？等到我們年老了，回憶起青春時的我們，發現這一生都過得很快樂，就算是死也無憾了；可如果發現我們每一天都在傷感和回憶裡度過，那還有什麼意義？

所以，就是因為年華似水，我們就更應該珍惜，更應該活出自己的精彩！

似水年華作文6

如果大海能夠換回曾經，那麼我願意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的國中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什麼？

記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是髮捲子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來並且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現在髮捲子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這麼高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課後到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會誇獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心裡還暗暗的責怪著老師：“你為什麼罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什麼K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。

哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師髮捲子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”並且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底裡對他說：“老師，謝謝您。我在今後一定會好好努力地，並且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”

似水年華作文7

去年年休假的時候我去了青海。青海的天空很藍，雲亮的刺眼，太陽的光照在身上，陰影散失。我看到了一生中最好的風景，在行走中，帶著流浪的快樂，被淨化著。回程的時候我坐在車裡，一路看著青藏高原獨有的廣袤藍天，漸漸蒙上秦嶺溼潤的霧氣，漸漸變成陝南小城陰濛濛的天，我知道我是回不去的了，年輕時的經歷和感受，因其帶著青春的色影與想象而不可重複，對我來說，這彌足珍貴。

普魯斯特的《追憶似水年華》是看的人很少，而談論得最多的一本書。我花了近半年的時間細細品讀，更喜歡它的另一個名字——似水流年。這是個動聽的詞語，遲暮的人，躺在水底，看著往事一件件流過。我現在的年齡是正在水中的，我一次次地將手伸向水中，想攔住逝去的往事。掬起，也只是短暫地停留，繼而是從指縫間溜走，這是我的天真。水之形，器為之，隔著玻璃，我們觸控到的不再是水的質感。時間過去，你更不能再身入其間。而看著，又是一陣一陣悵惘。普魯斯特寫了七卷，由此可見他的文字是厲害的，堅實而深廣。

年少時的我們是紙做的，只能在水裡吸溼，然後拿起來，看蒸發出霧茫茫模糊的一片，伴著潮溼、青澀的味道。年輕，只因為年輕，所以唯一值得記憶的便是有關青春了。

我向來以為自己只是個善於忘卻、沒心沒肺的小孩子。然而驀然間發現，我被現實時刻提醒著警誡著，不要在無謂的過去中留戀，快走，快走，快走，快變成個大人。我一直很願意長大，因為成長是一個過程，我們不可抗拒，逃避的結果是付出現實的代價，被社會所不容、所唾棄。

當一個人認真回憶的時候，往往是善於遺忘的。記憶的同時，傷感也成了關於過去的一部分。流水落花春去也，天上人間。去日苦短，來日無多，似水流年。涉江而上，又或順流而下，為著奔流到海不復回的豪情，及不甘寂寞的青春。

似水年華作文8

繁華如三千東流水，我只取一瓢時光了解，只眷念回憶化身的蝶。

——題記

冬日裡，不禁想在手心間托起一杯濃郁的熱茶，輕輕吹散杯麵迷茫的霧，小勺從容的從杯麵劃過，留不下一絲經過的痕跡。那麼，時光的過往都最終淪為曾經，急匆匆且不染塵埃，但記憶將在自己的扉頁中，描述那些掠過的風景。翻開厚重的記憶，重新閱讀已是另一種滋味，細細吮吸，只感嘆意難忘。

讓那指標慢慢走，停在花開的時候。每到這時，腦海裡總會有櫻花的往昔。那時候，當我知道它是櫻花樹時，只是冬天。等待了一冬，冰雪剛隨雲水流走，櫻花迫不及待的綻放出了滿樹的絢爛，細碎如繁星，和著時光一起緘默著。東風輕拂時，數不盡的花瓣，模仿著雪的曼妙身姿，翻飛，輕旋，落地無聲。猛然間一抬頭，渺小的它們似風中含淚的眼眸。東風搖落了滿樹的哀愁，路徑上的花瓣讓人不忍觸碰與踩踏，更不忍離去。現在只能把它命名為流年了吧!但這定格在流年裡的粉紅一角，載滿櫻花雨的扉頁，經年後仍不禁讓我感嘆道：“太棒了!”

那輝煌著煙花的夜空，屬於我們恰同學少年的時光。我們熙攘著，喧鬧著，目光裡是煙花的放肆，宣誓著我們曾朝著共同的目標而孤注一擲，銘記：付出永遠不會太遲!煙花的壽命亦如此，生命對它們而言，或許只有一瞬。但我想它們是幸福的，因為它們曾經全心全意的付出了。煙花的幸福不正在於，它們曾經點亮了欣賞它們的人的眼睛!望著滿天耀眼而絢爛的煙花，我不禁想為它們鼓掌，想喊出：“太棒了!”也會惋惜，我們眼中的煙花，又要被烙印在似水流年的另一紙扉頁上了。

那天的雲是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光。每一個人都只是一個旅人，時光只准許他們帶走記憶的背囊。也因為擁有這份背囊，我們的似水流年才變得異彩紛呈，我們才有了捕捉幸福的信仰。

似水年華作文9

歲月記載著人類的變遷，日記記載著生活的點滴。往事回味，傷感難忘。

――題記

08年進入國小的，那時候，還是剛進學前班！還記得，學哥學姐每次早操回來之後，我們總是會鑽進佇列裡遊戲，天真的稱“過火車”；還記得，有幾個夏天，總是有一群穿著校服，站在架子上拍照；還記得，那時候我們只需要做兩道數學題，練兩行字就可以開心的玩了；還記得，我們只需要上兩節課，就可以回家了。

什麼時候我才可以是這佇列的學哥學姐呢？什麼時候我才可以穿上校服拍照呢？什麼時候我的作業才可以增長呢？什麼時候我才可以上三節課呢？

時光荏苒，歲月如梭，我升上了六年級。終於可以站在這兩邊的隊列了，終於可以穿著校服拍畢業照了，終於作業多了，終於上了三節課。小時幼稚天真，總羨慕這樣的學習生活。當真正來臨之際時，其實還是挺累的。

回想著六年的學習生活，挺幸福的：

那次區裡舉行的演講活動，學校將全鎮國小唯一的一個名額留給了我，我還記得的那時候老師給我了一篇一千字的演講稿，一個星期的訓練，演講稿背好了。站在演講臺的那天，挺緊張的。我默默地將頭望老師的那邊去，老師眼裡滿是鼓勵的目光！

那天，使我們學校拍畢業照的日子。那個時候還是早上七點，陽光明媚，三個班已經拍完照了，終於輪到我們了，站在架子上，終於感受到了這滋味，真不好受，挺難過的！

那天，我期末考試，默默地看著准考證，今天我畢業了嗎？還記得考完試，我還是聽著張傑的《我們都一樣》離開校園的。踏出母校的那一步，心好難受。

……

紅領巾已經不屬於我了，我也不再會授予“三好學生”“優秀少先隊員”的獎狀了。今天，我升上了國中，正式成為一名青少年。恍惚間，我覺得國小的生活好幸福，好美好。

——追憶似水年華。

似水年華作文10

農曆十二月，天氣冷的有點變態，平均溫度零下五攝氏度。嘴脣裂的早就無法形容，站在陽臺上，拿著水杯，吮吸著僅有一點微弱的陽光。風吹過臉頰，一股鑽心的疼痛，水杯裡的熱水也被吹涼了。

走到房間裡，裹上厚重的棉衣，穿上鞋子，跑到樓下，準備去買一支脣膏。街上人流竄動到處都掛滿了紅色的掛飾，這才反應過來，春節快到了。買了一支蘋果香味的脣膏，還在氣憤剛才那個售貨小姐看我嘴脣時的那個表情。嘴脣裂怎麼了，要是沒裂誰還來買你這玩意呢，不可理喻!

正好看到一個老爺爺從我身邊走過去，身上背了個七、八歲的小弟弟，趴在老爺爺身上睡著了，那模樣真是俏皮的可愛。也不知剛才那股怨氣跑到哪去了，只記得把脣膏放進口袋裡，轉身回家。

偶然瞥見街邊的小店裡還賣著聖誕節沒賣完的賀卡，突然想到小A最近都很少和我聯絡了，那小妮子肯定又跑到哪玩去了，真是個見利忘義的傢伙。要不然給她賣張賀卡，現在送不會晚了點吧?要不然……

“喂!小姑娘，你到底還走不走啊?”轉過頭，一個滿臉胡碴的中年大男人站在我後面，神色又些不耐煩，自己站在這好象很久了，馬上說了聲對不起，讓了個道。恩~還是不要買了，回家。

回到家裡，就撞見了老媽那張“可怕”的臉。“去了這麼久才回來，你怎麼一點都不急?七月份就要會考了，怎麼還這麼閒來閒去的?”

我走進房間，關上門，小聲地嘀咕了一句：“乃司空見慣也!”

坐在椅子上，想到，那小A最近應該在家K書吧，肯定是。開啟英語書，密密麻麻的英文字母看的我頭暈，像無數螞蟻在書本上緩慢地移動，不行!

我合上書，從抽屜裡掏出MP3，裡面放著JAY咬字不清的歌曲。會考了，意味著我們長大了。小A說，我們老了。一切都變了。“想回到過去，試著讓故事繼續。”聽著JAY的歌曲，看著窗外淡淡的陽光，一陣睡意襲來，耳邊的嗡嗡聲漸漸模糊，眼皮親暱地合在了一起，睡了。

似水年華作文11

不知何時，已從呱呱墜地的嬰兒成長為步入學堂的莘莘學子；也不知何時，穿越童年的懵懂，輾轉進入為賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閒暇中，追憶曾經的似水年華？

時光彷彿飛速倒轉，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無奈答應了

知了在樹梢“知了”“知了”地叫著，發洩自己心中的不滿與煩悶，不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍，在吵吵嚷嚷的大街上耀武揚威，而表哥在一旁迎合著我，誇著我，對我百依百順。表哥的這一舉動，可把我捧上天了，我更加得寸進尺，在一旁的空地上把表哥當作了一架“活動目標”，學著警察射擊時的威武的樣兒，朝表哥時不時的發射一槍，表哥更是演得有模有樣，有時學著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……

玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂，如駕雲似的，倍感舒適與愜意，不一會兒，變進入了甜蜜的夢鄉。

“智明，醒醒，該回家了！”我睜開惺忪的睡眼，只見表哥輕輕搖晃著我，見我醒來，一邊一個勁衝我笑，一邊扶著還沒完全從夢中回到現實的我來到塘邊洗腳。正當我開心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒了底，栽入塘中。

我一下慌了神，雙手也不聽大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個翻騰，頓時，一口水下了肚。我微微睜開眼，之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字。“表 ……”我的嘴微微張開，卻不做任何迴應……最後，我被救上岸，卻發現表哥不再一臉憨態，而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。

追憶似水年華，你會發現，曾經的懵懂，已不再復返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。

似水年華作文12

牆上的那朵薔薇，不枯不散。

小時候的我，經常趴在牆上，和那朵薔薇絮絮情，它彷彿在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以後我就感覺心裡舒服多了。我趴在牆頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現。

午時，只聽見一陣“噹噹，噹噹噹”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點灶糖。幾分鐘後老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎麼跑的這麼快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽後，對老爺爺說：“我也換快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心裡，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。

老人對我說：“現在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了。”老人邊敲著銅鑼兒邊挑著擔往前走去，噹噹，噹噹噹敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在牆頭上……

老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多麼希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。

似水年華作文13

美好的時光像水一樣地流走，恍惚間已無法追尋，只流下無盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來數十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復返。

孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。

他們總是把“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”掛在嘴邊，時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠方，看做大雁，看做自己嚮往的東西。他們努力追尋著，無時無刻奔跑著。就算溼了鞋，髒了衣，也繼續奔跑，只為了那個正在萌芽的小小夢想。“為夢想時刻準備著！”

他們好強好勝，為了一個名次，努力競爭。小小年紀，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識，得到同學們的認可，得到父母的一句讚揚。他們很單純，覺得那會是永恆。

現在，他們遇到一點點挫折，就乾脆放棄。不會像以前那樣，時刻準備著，遇到一點點困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理，沒有了競爭，沒有了“硝煙”。他們痴迷遊戲，有些學習都放下了。沒有永恆。

他們總是單純的，快快樂樂的，因為別人的一句話，能笑個半天，他們發自內心的笑容，似春風，似暖陽，似彩虹，得到好像是很簡單的。

現在看見他們在操場揮汗如雨，玩著幼稚的小遊戲，笑聲傳遍四面八方，剎時感到久違的溫暖。

“以前我們也是那樣的啊。”

我們也曾在操場上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場上吹著風追逐，我們也曾玩著幼稚的遊戲，我們也曾像他們一樣。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不復返了。

對他們的快樂，我其實很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉轉，到了現在，笑容已經很少了，他被藏起來了嗎？究竟是年齡讓他不見了蹤影，還是長大將他短暫埋藏？

似水的年華啊，為什麼不回覆返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他，說不定他只是悄悄地藏了起來呢？

似水年華作文14

靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開始變得模糊，而窗內的我也略顯傷感。不知從什麼時候，也不知什麼原因，我開始討厭下雨的日子。總不自覺地認為，它會勾起無數令我傷心的往事。每每望見枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過神來，卻是眼含熱淚……

那一天，我永遠無法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽披在冰冷的病床上，我的心裡卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來的頭暈噁心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學藥水撐起的軀體?再想發問，卻一個音都發不出來，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。

那麼多治療，總算起了療效。我終於擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無所事事，時光真是煎熬。門外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫生來查房了吧!沒想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學。那一刻，我頓時熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。

病房裡頓時漾起了歡聲笑語，儘管我並沒有痊癒，可心裡還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!

相遇於心靈，相忘於塵土。一切的一切，我都會用心來記住。多年以後，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍願能把那一份關懷、一份溫暖銘記於心，在這世間借你一個可以依靠的肩膀。

這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜，願你們前途似錦、大展巨集圖!

似水年華作文15

歲月席捲，我聽見時間滑走的聲音，憶似水年華，十五個春夏秋冬，才發現最美的回憶已幻化成了感動。

憶似水年華，感動是三年中我們的點點滴滴。國中三年一恍而過，腦海中如同放電影般記載著我們的歷史，發現喜怒哀樂全寫在裡面，且每一篇都是經典。

老師們拿著戒尺，抬著書本在講臺中央恨鐵不成鋼的表情；同學們在下面盯著時鐘倒計時的滑稽……似乎看起來是那麼平淡如奇，但這頁頁的經典卻讓我們在離別時足以感動。

憶似水年華，感動是三年後我們一同再次踏入母校的激動。紀伯倫說過：“我們走得太遠，以至於忘記了為什麼發出！”確實，但如今的我們卻依舊捧著一束鮮花，來看望那些曾經讓我們既愛又恨的老師。坐進那間承載著我們夢想的教室，回憶那時的百態，訴說著彼此的醜聞。所有的故事都是那麼值得紀念，感動就這樣在空中飄浮不定。

憶似水年華，感動是榮幸之至的遇見。關於朋友，我們之間沒有刻骨銘心的場景；卻想對你說：遇見你是我一生之中最大的感動。因為有你，我可以學會堅持的信念，因為有你，我可以擁有微笑的理由；也正是因為有你，我才可以在我的陰雨世界中釋放那麼一絲小晴天。

關於我們的一切，我都是如此感動。歡笑與淚水的並進，源於我遇見了你，始於彼此的感動。

憶似水年華，感動是陽光穿透樹葉般的清澈溫暖。長大了，我便不停地穿梭在這車水馬龍的世界。喧囂的城市容不得自己的半點馬虎，分不清白天和黑夜，也許我們必須認清現實的殘酷；也許我們註定孤注一擲，之後背水一戰。漸漸地，我開始迷茫，漸漸地，我的心已被凍僵。

只是在某個溫暖的午後，我無意間抬頭，望見那一米陽光射入這從綠葉中，那麼清澈。我不禁笑了，也哭了，它的溫暖是那麼的乾淨明朗，我就這樣……而感動。

人世間，感動已經不僅是那把雨傘，它是當你回憶往事時的一縷青煙，牽絆在你的眼前。