似水年華作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的似水年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

似水年華作文1

誰的年少時光不美麗如歌？誰的少年時代不具有獨特的風采？可年華似水，不經意間就離我們而去，稍縱即逝，還來不及回頭看一眼，它們就離去了，剩下的只有空空的回憶。

憶起童年，我常在平臺上仰望著星空，它們是那麼神祕，那麼美麗，那麼令人嚮往，我對它們好奇極了，總是幻想著自己可以長著一雙如同天使般美麗的翅膀，在美麗的星空裡翱翔。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去看星星了，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年，我常在花園裡捕捉蝴蝶，細細觀察一番，又將它們放掉，看見它們匆匆飛去的'身影，我快樂極了，總是想著，我也會變成美麗的蝴蝶，和它們一起在花叢中翩翩起舞的。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也沒有時間去捉蝴蝶了，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年，我常和姐姐玩過家家，每次都是一樣的故事，不停地重複，不停地重複，我也樂此不疲，依然饒有興致地玩。我喜歡那些娃娃，帶著它們吃飯，抱著它們睡覺，一刻也不離開。可惜年華似水，童年已經過去，現在的我，再也不會和娃娃們生活在一起，唯一可以做的，就是回憶。

憶起童年......

童年的時光那麼美好，可惜年華似水，我再也回不到從前，再也不是小時候那個天真爛漫，什麼都不懂的小女孩了。

時間匆匆流逝，我們都無能為力。可是，為什麼只能回憶？不！我們可以做的，還有珍惜現在！年華似水，流逝地太快，但正值青春年少的我們並不必生活在傷感的回憶裡，只要我們珍惜現在，珍惜所擁有的，我們的生活就是很美好的，就是很快樂的！就算年華似水，流逝得再快，只要我們擁有的每一天都是快樂的，又有什麼遺憾呢？等到我們年老了，回憶起青春時的我們，發現這一生都過得很快樂，就算是死也無憾了；可如果發現我們每一天都在傷感和回憶裡度過，那還有什麼意義？

所以，就是因為年華似水，我們就更應該珍惜，更應該活出自己的精彩！

似水年華作文2

今天下午，姐姐、哥哥帶著我的小侄子來到了我家。我的小侄子很少來，有點認生，只敢待在門口，不敢進來。過了一會兒，侄子對我姐姐說：“媽媽，回家。”姐姐親切地說：“那你叫爸爸。”侄子聽了，大聲叫道：“爸爸，回家！”哥哥聽了說：“再玩一會兒。”

我看侄子在我家待不住，便說：“姐姐，既然韜韜不願在這兒，不如你帶他去滑滑梯吧！”侄子一聽，說：“滑梯，我要去滑滑梯！”姐姐說：“好啊，靈穎，你帶我們去吧！”我拿上鑰匙，走到門口換鞋子。侄子大聲叫道：“姑姑，滑滑梯！”我說：“好，帶韜韜去滑滑梯。”

我們來到滑梯旁，我在上面扶韜韜，姐姐在下面接。我平時很少來這兒，因為我大了，不好意思。韜韜滑下去後，滿面笑容，韜韜站起來後，看了看我，說：“姑姑，下來！”我說：“我還好滑啊？”姐姐說：“不要緊躺下來就好了。”我一聽，躺了下去，一下子滑到了底。我十分開心，我又扶著韜韜上去了，我們倆輪流滑下去。我在滑時，想到了以前的'事情。我也曾擁有童年美好的回憶，以前爸爸媽媽、爺爺奶奶都曾帶我去滑過滑梯，那時我也像韜韜一樣，整天無憂無慮，十分快樂。時間像流水，一去不復返，但是它給人們留下了回憶。

曾記得，在幼兒園時，同學們課間總是愉快地滑滑梯上，那時我們是多麼的快樂啊！在公園裡，我與妹妹一上一下地滑來滑去，滿面笑容，是多麼無憂無慮啊！

年華似水，時間不等人，我真的好懷念以前啊！但是，我更會珍惜現在的每一分每一秒！人生在世，利用我們有限的時間去做有意義的事吧！

似水年華作文3

於紅塵的罅隙輾轉探尋，那貞靜甜美的似水流年，從指縫中靜靜流逝，嫋嫋墨香卻逸散在空中。

垂髫之齡，我便不喜與夥伴嬉鬧。無論園中疾走追黃蝶，或是阡陌蔥蘢喚紙鳶，皆勾不起我絲毫興致。不知那本已微微泛黃的《安徒生童話》是否記得，那個天真的孩童眸中漾著的澄澈?每每開啟書扉，稚嫩的指尖掃過一個個熟悉或陌生的字，我彷彿扣開了夢的大門，踏上了與墨香作伴、與書籍為友的追夢之途。

時光流轉，如小溪淙淙，激起晶瑩的水花，綿延遠去，不變的，是那一如既往縈繞的'墨香。年歲漸長，我循著墨香嫋嫋，漸漸步入文學的殿堂。我與林清玄共賞漫山遍野蒼涼悲壯的芒花，我和白落梅共遊煙雨濛濛的江南水鄉，我攜張曉風聆聽染綠江南岸的清風的呢喃，我驚歎於張愛玲煙雨微茫的半生緣，我流連於林微因奼紫嫣紅的四月天……

靜坐窗邊，陽光斜斜地灑在書頁間，暖意湧動心頭。清新的空氣中游移著絲絲縷縷的墨香，驅散了撲面而來的孤獨，裝點了靜好的似水年華。

金釵之年，我在枝繁葉茂的文學之林中穿梭，穿過綠葉的重重深掩，終有豁然開朗之感。我沿著蜿蜒小徑尋覓千年來沉澱下的墨香蹤跡，一縷詩心，流經楚辭漢賦，穿過盛唐河山，洇染宋時煙雨，盪漾到我身旁。“人閒桂花落，夜靜春山空。”空中彷彿彌散著淡淡的桂香，芬芳了似水凉夜;“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚春風。”燭影搖紅，我看見了後主日漸憔悴的臉龐;“候館梅殘，溪橋柳細。”原來豁達的醉翁亦有柔腸百結;“落花人獨立，微雨燕雙飛。”花影婆娑，細雨綿綿，拂去心頭塵埃。

多少個寂靜長夜，燈火昏黃，那淡淡的墨香與我作伴，便無寂寞可言。似水流年匆匆而逝，似潺潺清泉一去不還，花開花謝，潮漲潮落，唯有那墨香嫋嫋陪伴始終，不言別離。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

波紋輕漾，水花激揚，年華亦如清泉淙淙流淌，唯卷帙浩繁，墨香嫋嫋，不離不棄。

似水年華作文4

靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開始變得模糊，而窗內的我也略顯傷感。不知從什麼時候，也不知什麼原因，我開始討厭下雨的日子。總不自覺地認為，它會勾起無數令我傷心的往事。每每望見枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過神來，卻是眼含熱淚……

那一天，我永遠無法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽披在冰冷的病床上，我的心裡卻騰起一股暖意。短短的.一夜，我經歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來的頭暈噁心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學藥水撐起的軀體?再想發問，卻一個音都發不出來，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。

那麼多治療，總算起了療效。我終於擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無所事事，時光真是煎熬。門外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫生來查房了吧!沒想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學。那一刻，我頓時熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。

病房裡頓時漾起了歡聲笑語，儘管我並沒有痊癒，可心裡還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!

相遇於心靈，相忘於塵土。一切的一切，我都會用心來記住。多年以後，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍願能把那一份關懷、一份溫暖銘記於心，在這世間借你一個可以依靠的肩膀。

這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜，願你們前途似錦、大展巨集圖!

似水年華作文5

冬日的殘花，幽幽的落下著。童話裡的夢幻已經漸漸褪了色，童話中的玫瑰也在漸漸凋謝。脈脈紅塵裡，芸芸眾生中，或許有的人你遇見了，就是你的幸福，有的.人，遇見了，就是你的劫數。

曾經青春年少的我們，原以為可以永遠的東西，卻其實早已在時光這單行道里漸漸蜷縮，最終淡暗在歲月裡。永遠，有多遠？有一輩子嗎？有一輪迴嗎？有一光年嗎？如果你做不到一輩子陪伴在她的身邊，就不要對她說永遠，因為越是美好如花的夢，凋謝起來，越是痛澈心脾。

有時候，越是記得，就越是疼痛，或許，遺忘才是最好的解藥。

還記得有人說過，時間帶不走回憶，但可以帶走著那深切的痛。或許吧，只是我還是希望遺忘他，把他放在歲月的角落裡，也許會有一天，我突然想起了他，但也不會像如今這般的痛。

可能我和他就是一條相交過後的兩條線吧，過了那一個點，就會越來越遠。我不敢奢求太多的，只想把曾經的美好留下。那些無法言說的傷，就只能一直在眼睛裡打轉疼痛著。

路邊的風蕭蕭瑟瑟的吹著，那寒冷，涼透了月色，涼傷了四季，更涼冰了我的心。街市上，車水馬龍，盛世繁華，可是這美得刺眼的繁華下，又隱藏了多少人的痛？這歡笑下，又滄桑了多少人的心？

天邊的星星在跳動，華燈下，是誰的幸福遺落在了冰天雪地裡？

一場遊戲終結束，蒼蒼茫茫，原來再美好也經不住遺忘，在悲傷也抵不過時間；原來我只不過是在一一個在這戴著美麗落紗的遊戲裡，投入了自己，演盡了世間的繁華，才發現，其實這只是一場遊戲。

紅塵陌上，輕舞飛揚，盛世裡奼紫嫣紅。

沉醉，醉在悠長的疼痛裡，淚流在無人問津的角落裡，任世間繁華，而我只是過客，在這時光流轉間，我遺失了我最真的感情，我悄悄收起時光的底片。

華燈之下，是誰的落寞年華，在跳動……

似水年華作文6

那年的鳳凰花開的格外豔麗。漫天的雪紛紛揚揚的劃下，再悄悄的墜落下來，無聲無痕，卻有著人世間最美麗的感觸。在彌虹燈的照耀下，那片片白雪，就像一個個揮舞著翅膀的天使一樣，那金色的雪，便是魔杖散發出來的光輝。蕊輕輕的在我耳邊說著，生怕一不小心，破壞了著美好的寧靜。

我仍然是笑而不答。但是嘴角微笑的弧度卻越來越大……真的好想和蕊做一輩子的朋友。

還有，那是前年的'秋天，老天下了一場秋雨。當我們還在教室裡豎起耳朵聽課的時候，雨就嘩啦啦的下下來了。

沙沙沙，沙沙沙，不知是教室裡寫字的聲音，還是風颳過樹梢的音律。

我望著窗外的雨，嘆了一口氣……這可怎麼辦？出門的時候我並沒有帶傘啊！我該怎麼回家呢？

放學了10分鐘了，校園裡稀稀疏疏，人已經走完了，只有我還在教室裡面來回的跺步，我看看那雨，下了決心，於是我抓起書包準備擋在頭上奔回家的。就在這時，蕊毫無預料的衝進我的視線裡。她粗喘著氣說，我就知道你沒有帶雨傘，喏，我有帶哦，一起回家吧！

我毫不猶豫的點點頭。

在回家必經的林蔭道上，蕊唧唧喳喳的說了好多今天發生的事，我也在專心的聽她講，但是在不經意

中，我發現蕊的左肩膀上溼了一大片，而我卻完好無損，我抬頭向上看，不知何時，蕊撐起來的雨傘幾乎一完全的形式往我這邊傾斜。蕊左肩那粉紅色的漂亮外衣，現在已經成了深紅色。但是她好像什麼事都沒有發生過似的。那天回家，她狠狠的被她爸爸訓了一頓。

從沉思中醒來，輕輕的晃晃僵硬的頭，眼角瞄到了樓下電槓上面的廣告詞。

有些歲月過去了，就不可能再重現。我差點哭出來。

似水年華作文7

歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時間之快，到頭來悔恨一場空。

說時間快一點也沒錯，人的一生固然漫長，但不經意間便蒼老了很多。一個人只有一生漸漸老去時才後悔當初的時間太短了。幾十年的風雨艱辛眨眼間便一去不復返了，時間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經風雨之後享受人生時，對著鏡子才發覺當年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。

獨自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時變得異常寧靜，彷彿是為了這位滿是愁苦的老人一些時間去思考。他還記得在他小的時候每天放學時都要走過這條大街，彷彿他的人生只為日復一日年復一年的來往於這條大街之間，在他小的時候家裡並不富裕，那裡有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個個誘人蛋糕，心裡充滿無限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個問題，開這家店的是一位老人，由於他很喜歡小孩子，因而有時給他們一些蛋糕，這時的小男孩為了感謝他便努力學習，歷盡風雨終於有了自己的事業當他想報答一些彙報時，蛋糕店的'老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對他說過的話“人最重要的並不是沒有目標，而是放棄自己”。

這是的他才明白自己的人生並不是沒有價值的，這時，一顆流星劃過，他也結束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個機會，你的人生就會成功，他開心地笑了，雖然是最後一次。

似水年華作文8

清晨的第一抹朝陽在朦朧中浮現，陽光穿過霧靄撒下一片溫暖，河面漁網縱橫，一張張大網在陽光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。

木船停靠在岸邊，長長的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。

我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了。看著河水靜靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的方向呢？

我沉默了。

我想到了生命，以及與生命有關的東西。

生命有時候就像這條大河，時而平靜時而洶湧澎湃，如果你只是一個平凡的人，沒有誰會注意它的存在或消失。生命有時候就像這流水，等你伸手去捕捉時，他便敏捷的逃竄了。

深秋了我看見了一隻美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的身軀裡蘊藏著巨大的能量，我不知道它能否衝破束縛華麗轉身，我只知道它對自己永遠沒有放棄過，最後用盡全力一搏，死在了強烈的寒風中，和著飄落的'枯葉，一起落入了水中。

一次破繭而出，一個斑斕的生命用自己的方式證明了自己，儘管沒有人記得它來過，可他在生命的最後一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩篇。

生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........

遠處桅杆升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次願我們都能當過渡者，而不是擺渡者。

似水年華作文9

去年年休假的時候我去了青海。青海的天空很藍，雲亮的刺眼，太陽的光照在身上，陰影散失。我看到了一生中最好的風景，在行走中，帶著流浪的快樂，被淨化著。回程的時候我坐在車裡，一路看著青藏高原獨有的廣袤藍天，漸漸蒙上秦嶺溼潤的霧氣，漸漸變成陝南小城陰濛濛的天，我知道我是回不去的`了，年輕時的經歷和感受，因其帶著青春的色影與想象而不可重複，對我來說，這彌足珍貴。

普魯斯特的《追憶似水年華》是看的人很少，而談論得最多的一本書。我花了近半年的時間細細品讀，更喜歡它的另一個名字——似水流年。這是個動聽的詞語，遲暮的人，躺在水底，看著往事一件件流過。我現在的年齡是正在水中的，我一次次地將手伸向水中，想攔住逝去的往事。掬起，也只是短暫地停留，繼而是從指縫間溜走，這是我的天真。水之形，器為之，隔著玻璃，我們觸控到的不再是水的質感。時間過去，你更不能再身入其間。而看著，又是一陣一陣悵惘。普魯斯特寫了七卷，由此可見他的文字是厲害的，堅實而深廣。

年少時的我們是紙做的，只能在水裡吸溼，然後拿起來，看蒸發出霧茫茫模糊的一片，伴著潮溼、青澀的味道。年輕，只因為年輕，所以唯一值得記憶的便是有關青春了。

我向來以為自己只是個善於忘卻、沒心沒肺的小孩子。然而驀然間發現，我被現實時刻提醒著警誡著，不要在無謂的過去中留戀，快走，快走，快走，快變成個大人。我一直很願意長大，因為成長是一個過程，我們不可抗拒，逃避的結果是付出現實的代價，被社會所不容、所唾棄。

當一個人認真回憶的時候，往往是善於遺忘的。記憶的同時，傷感也成了關於過去的一部分。流水落花春去也，天上人間。去日苦短，來日無多，似水流年。涉江而上，又或順流而下，為著奔流到海不復回的豪情，及不甘寂寞的青春。

似水年華作文10

聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細膩。陽光從窗戶透進來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那麼多在我生命中出現的人，貫穿我的過去和現在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續。回憶猝然而至，在新的一年剛剛開始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。

於是開始細數，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風輕雲淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細密綿長的掌紋，它們複雜輾轉的糾纏。據說這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。

每個人都要獨自面對和承擔，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花。可我是不相信手相的，卻不知道為什麼會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑於生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認識到現實的殘酷。一切彷彿只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談論自己的'理想。

那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當時的雄心壯志。現在已經有一些人開始遠走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然後越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源。總有些事情在不斷的沉澱，不忍碰觸，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。

似水年華作文11

牆上的那朵薔薇，不枯不散。

小時候的我，經常趴在牆上，和那朵薔薇訴訴情，它彷彿在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以後我就感覺心裡舒服多了。我趴在牆頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現。

午時，只聽見一陣“噹噹”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點灶糖。幾分鐘後老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎麼跑的這麼快呀?”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢!”我聽後，對老爺爺說：“我也換塊灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心裡，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽?老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。

老人對我說：“現在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了。”老人邊敲著銅鑼兒邊挑著擔往前走去，“噹噹”“噹噹噹”敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的`是稀奇——畢竟現在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在牆頭上……

老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多麼希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。

似水年華作文12

這篇日記，是來自那一次。

我們一群女生圍坐在操場上，仰望蔚藍色的天空，不知誰問起了明天國中會怎麼樣？於是大家紛紛追憶起這六年的國小生活。

這年，是我們相處的最後一年了，誰知道上國中之後我們會是怎麼樣的？自從一年級開始，我們註定要相處六年。我們從開始的陌生，到後來的漸漸瞭解，或許現在我們甚至可能知道對方的的下一句是什麼，心裡在想什麼……我看著操場上的身影，女生在玩跳繩，男生在打籃球，有些也有在嬉戲打鬧，可是畢業了之後，我們到底會怎麼樣還是個未知數！

我看著操場上的.身影，想著我們一起發生的事情——

吵架。“你們明明就輸了，好說自己贏了！” “我們明明就贏了，再說你們這是腰啊？明明就是胳膊下面，耍賴，我不玩了，瀅茹我們走！”這個時候她總會趴在我的肩膀上對我說“……”。

開心。“哈哈哈哈！”從遠處傳來一陣笑聲，她站在大家面前肆無忌憚的哈哈大笑著，“有什麼好事情，說出來一起分享？”我急忙跑過去，她就一五一十的把事情告訴了我，我也笑趴下了。

安慰。一個球一不小心砸到了她頭上，幾個女同胞，一下子就湧了過去，關心的眼神消除了被球砸的委曲。

打鬧。“別以為我追不到你！”一個在後面拼命地追，一個在前面瘋了的跑，誰知道發生了什麼事？但是這樣的事幾乎每天都在發生，我們也不耐煩的看著好戲。我從外面回來，“哎呦”撞在了一起，教室裡傳來了笑聲。

想到這些，我不禁也笑了出來，“瀅茹，有什麼這麼好笑？”我搖搖頭表示沒有。

上課了，我們回到了教室，映入眼簾的是一張陌生的頭髮，熟悉的臉，不過周老師這髮型確實有點有點好笑，一樣的聲音，只是火爆的脾氣不變。

回首仰望，似水年華……我們的六年，精彩不斷！

似水年華作文13

藍天白雲，綠樹成蔭。院前一棵挺拔的白楊樹，秋天一到，金黃金黃的樹葉“刷刷”地往下掉；春天一來，白楊枝頭便冒出了一個個翠綠欲滴的嫩芽；夏天到了，高大茂盛的白楊投下一大片清涼，夜晚枝頭還有一兩聲蟬鳴傳出，這就是我的家鄉。

離開家鄉已有好多年，不知門前院前那棵白楊是否還記得我這個一走多年的孩子，回憶以前的點滴生活，大多是我與白楊的故事。多少個寒來暑往，春去秋來，陪伴我長大的不僅是白楊，還有那記憶中的家鄉。

小時候，爸爸喜歡帶我到樹林裡打蟬，待到日漸黃昏，才帶著開心的我和滿滿的`一罐子的蟬回家，伴著蟬鳴聲一路安詳。

老家的房子在我小時候的記憶中，是用那種紅磚一塊塊砌起來的，紅牆青瓦帶，有一種最古樸的氣質，每當月落西山之際，就會有縷縷青煙從煙筒裡飄起，與別家炊煙匯合，飛向天際。老家房子旁還有一口井，每到夏季，天氣炎熱難耐時，從井裡抽出來的水卻沁著清涼，像一汪碧綠的翡翠，消褪夏日的炎熱和浮躁，給人心靈上莫名的平靜。這井很神奇，井水嚐起來是甘甜的，但別人家的井水嚐起來或多或少都會有點異味，唯獨老家的這口井，像蘊含了許許多多不能說的祕密，神祕又迷人。

過年過節時，一家人歡聚一堂，鞭炮放得熱熱鬧鬧，連門口的大白楊都被掛上了紅絲帶，更添一份喜慶，連房子旁的水井也沾染了喜意，井水泛出一陣陣漣漪。

路途當中所見，處處是“闔家歡樂”“春節大吉”等的字樣，處處洋溢著歡樂與熱烈。平日所見不到的人，全在新年中見到了，平時疏遠的人，在新年中也把酒言歡，握手言和。

我想，這是否只有在新年期才會如此？只有在新年中一家人才得以團聚？那些蟬鳴，老屋，古井，炊煙都離長大的我很遠。一次我走在一條林蔭道上，忽然聽見幾聲蟬鳴，那一瞬間我突然就想起了那日打蟬的情景，只是物是人非，而爸爸已兩鬢霜白，再也沒辦法揹著我了。

似水年華作文14

夢中的無數次呼喚叫我別醒!因為當我睜開朦朧的雙眼，註定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什麼時間一去不復返？”

望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍的天空，潔白的雲，它們彷彿一成不變。這種情景讓我心曠神怡。可是，當看見父母又多了幾根銀白髮和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少後悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發芽了……

隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應似水年華。

漸漸地，曾經的事一幕幕浮現在我的眼前。童年時光，一群小夥伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小夥伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一群天真無邪的小天使。時光流逝，曾經的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發奮努力，使我們不得不每天面對著天文數字似的.數學，我們擔驚受怕，我們曾無數次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的好學生，祖國的未來，所以再難也得學。“你是好學生，你要好好學。”隨著似水年華，這句話的次數出現得越來越多。是的，我要好好學習，至於什麼是好學生，我無法衡量。

“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發。因為，我的夢要我去奮鬥，去爆發，去爆發才能實現。無數次的爆發，無數次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規，夢中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使滿身傷痕也永不放棄。

不要再為以前的事後悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。

既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！

似水年華作文15

如果大海能夠換回曾經，那麼我願意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的國中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什麼？

記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是髮捲子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來並且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現在髮捲子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這麼高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課後到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會誇獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨著小雨滴的.落下。當時是即委屈又氣憤，在心裡還暗暗的責怪著老師：“你為什麼罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什麼K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。

哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師髮捲子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”並且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底裡對他說：“老師，謝謝您。我在今後一定會好好努力地，並且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”