水果拼盤

水果拼盤1

今天，我們班下午第二節課舉行水果拼盤比賽。第一節課下課，我們忙著洗水果。

"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，同學們迫不及待地跑進教室，只聽一聲"比賽開始。"同學們就更忙了，有的切水果，有的削水果皮，還有的在想拼什麼圖形呢……我們的目標是金牛，可是，該怎麼做呢，這又讓我們絞盡腦汁，"有了！"我們先切了菠蘿，然後志超和均鶴負責切水果和擺水果，我和周陽陽負責吃水果，做牛的臉。再用小西紅柿切成兩半和桔子辮做花邊，用整個西紅柿做鼻子，本來想用桔子皮做帽子，可陳老師不知道這是什麼，就把帽子拿掉了，我開始用刀把芒果皮切掉，切好後，又覺得太難看，就大口大口地把芒果吃了。水果拼盤有吃又有玩，真舒服。"哈哈，終於好了，都快等不急吃水果了。"清凱說著拿起一片水果就往嘴裡塞，於是我們也加快了速度，準備吃了。"哎終於好了。"志超說。志超就拿起一個蘋果吃起來。均鶴也拿起半個蘋果吃著，我就拿起芒果啃著，周陽陽卻在那裡吃著小西柿，大家都吃得津津有味，我去後面看了一看，看見王曼那組在弄一個西瓜上面插牙籤，牙籤的另一頭放上西紅柿。

慢慢的，一節課就這樣過去了，交上了我們的成果，第三節課後，均鶴從辦公室裡拿了作業，興奮地叫著："耶！一等獎！"我們小組高興極了，突然，我耳邊又聽到許多話：不錯不錯，有個一等獎。不會吧三等獎……

我們分享著自己的成果，覺得比吃了蜜還甜，不知心裡甜還是水果甜……

水果拼盤2

中午，我的作業還沒寫完，準備吃點水果，補充一下精神。

有三種水果：石榴，梨，還有葡萄。

我把它們都切成小塊，每一類堆成一個小堆，正好做了一個水果拼盤。

我先對長得像紅寶石的小石榴下手了。如果石榴的果實再大一些，那真是對這個水果挑不出來什麼毛病！只要用刀把外面的殼撬開，裡面就是鮮嫩多汁的果肉，石榴籽也是軟的，越嚼越香，其他水果的籽大多都是苦的，這也是它的優點之一呀！

我把石榴一顆一顆的剝在盤子裡，到最後一股腦的全部倒在嘴裡，那感覺真的沒得說，就是把石榴籽吐出來有點麻煩。

石榴軟弱的外表下，有一個堅強的內心。

下一個是葡萄，這可不是一般的葡萄，媽媽說這個叫做陽光玫瑰，明明是葡萄，卻帶著微微的玫瑰的清香，讓人吃了一口就深迷其中無法自拔。

吃葡萄也深有講究，如果剛開始就把籽和皮全部吐掉，光剩果肉的甜，總感覺有些乏味，只有把籽和皮一起吃掉才比較好吃，味道更加有層次感。這還沒有結束，如果先把果肉給吃了，再吃葡萄的皮和籽，那酸爽簡直不敢相信，籽嚼起來澀澀的還很苦，葡萄皮很酸，但是相反過來，先把籽和皮吃掉，再把果肉吃掉，是不是越來越甜了呀？

生活也不是如此嗎？

接下來是梨，梨的外面好像長滿了麻子臉一樣，摸起來也不平整，看著很難看。但是把梨的皮去掉後，剩下的就是鮮嫩多汁，白白嫩嫩的果肉了。

不能以貌取人，不就是這樣嗎，只有瞭解他的內心，才知道他是怎樣的人啊！

不知道為什麼，今天的水果，比以往吃起來更甜了！

水果拼盤3

今天勞動課上，郟老師給我們佈置了一項任務，讓我們回家準備一些水果，下一節勞動課上讓我們來一次水果拼盤大賽。

一眨眼一個星期過去又到勞動課了，我和我們組的同學拿出了精心挑選的水果，有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子，以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工，就開始製作水果拼盤了。

我和小顧負責切水果，小羅和小程負責擺放。因為我們分工明確，所以不致於手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周，就像是裙子的裙襬。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間，然後把草莓醬淋上去，我們把蘋果切成很小的蘋果丁，撒在草莓醬上，最後再擠上色拉醬，製作完成。哇！好漂亮啊，層次分明，色彩鮮豔。不過在高興之餘，總感覺好像少了點什麼。經過幾分鐘的思考，大家一致認為問題出在色拉上，擠得太少了。我們重新擠了色拉，讓條紋變得密集了一點。這下大家一致滿意通過。

看著美味、香甜、可口的水果拼盤，總是忍不住想去嘗一口，可是郟老師說過，在她沒有讓我們品嚐的情況下，不准我們吃水果，我只好忍住不吃。

終於郟老師看到我們都做好以後說：“你們可以品嚐自己的勞動成果了。”我和同學們像十年沒吃過水果拼盤一樣，狼吞虎嚥得吃了起來。甚至有的同學自己的吃完了，還跑到別的小組去品嚐。

這次比賽，我們雖然沒有得到第一名，但我們同樣很開心，吃著自己做的水果拼盤感覺格外的香甜。通過這次比賽，讓我知道了同心協力的力量。我喜歡上勞動課，喜歡親手製作帶來的喜悅。

水果拼盤4

今天中午，我偷偷躲在我的小房間裡，精心為全家人做了一個色、香、味、形俱全，簡直讓人無可挑剔的水果拼盤————“眾星拱月”。

我準備了兩串洗乾淨的葡萄、幾根香蕉、兩根蔥和一個剝過皮的無花果，就“開工”了。

我先把無花果削成了月牙形，因為以前曾經做過一次，有經驗，所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤子中央，又把幾顆紫葡萄剝了皮，圍著“月牙”轉了個圈，然後挑了一些沒剝皮的青葡萄圍了第二圈，沒剝皮的紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什麼給這個拼盤起名叫“眾星拱月”了吧？接著我把剩下的無花果削成了一個個圓片圍著紫葡萄轉了個圈，又挑了一個最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣狀，放“月牙”的頂端，就像“月牙”戴的一頂小帽子。最後我把香蕉的皮一條條反折開來拼成一朵“花”的形狀，用蔥的頂端當葉子和莖，我看著這奇特的“花”，很滿意，便又照樣子做了幾朵，擺在盤子的外沿。這樣，我自認為一個充滿藝術創造力和想象力的“作品”便誕生了。

吃過午飯後，我讓爸爸媽媽猜我上午在房間裡幹什麼。媽媽說：“做作業唄。”我搖了搖頭。爸爸肯定地說：“那一定是在睡大覺。”我神祕地笑了笑，端來了我的“藝術水果作品”。爸爸媽媽驚歎不已，媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴裡，媽媽嗔怪地說：“這麼漂亮的月牙，你怎麼忍心把它吃了？”爸爸做了個鬼臉說：“誰讓女兒做得這麼誘人？能怪我嗎？”

“哈哈哈”看著他們知足的樣子，我心裡漾起一種幸福的感覺！

水果拼盤5

前幾個月，林老師讓我們做水果拼盤。老師讓我們在家裡準備好要做的水果拼盤，還要帶上水果和盤子，其餘的.家委會提供。

第二天早晨，我來到教室，只見我們六人小組的桌子拼成了一張大桌子，還鋪上了桌布。桌上各種各樣的塑料袋裡裝著各種各樣的水果和盤子.水果有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，水靈靈的葡萄，形狀像火的火龍果，甜甜的哈密瓜······真是應有盡有。林老師滿臉堆笑地站在講臺上。我是最後一個了，所以趕緊找個位置坐下。

林老師為我們每個小組提供了一把刀，為全班提供了一個削水果的和一個可以把水果分成六等分的東東。還給我們一些水果拼盤的圖片作為參考，而且還有競選獎項呢！

切，當然是用刀靈活的林藝婷負責，我負責擺拼水果，陳玲和蘇偉軒在旁幫忙。張成盟和王昊兩個淘氣包呢？很自然，就是玩嘛！偶爾也幫我們削蘋果切蘋果，說實話，我們也並沒想要用這些蘋果，但這麼大一個蘋果也不能浪費，我只能絞盡腦汁為它想出個位置。兩個淘氣包分明在幫倒忙嘛。淘氣包們在玩玩也算了，可是現在又幫倒忙，又在我的火上澆了一層油。我拼命忍住心中的怒火，可心情卻亂糟糟的，使我拼出的水果拼盤更亂了，所以我打心底裡管它叫“亂七八糟”為名好。我把“亂七八糟”送到競選獎項區回來時，林老師和其他組員已經完成了一個最簡單的作品——一個散開果實的橘子。我從林藝婷口中得知，這個作品叫花瓣，因為散開的果實就像散開的花瓣一樣。最後因為沒有時間所以所有交上去的作品都有獎項，我在心裡暗暗自笑，那亂七八糟的作品的都有獎項耶！

第二節數學課，大部分時間都花在吃水果上，我忍不住對同學說：“老師應該再評個大吃特吃獎才對。”

水果拼盤6

瞧!五(2)班的同學們正一個個圍在課表旁邊左顧右盼，是什麼新穎的東西在吸引他們的眼球呢?噢，原來今天下午有一節“美食課”呀，這可讓我們這些“吃貨”們高興壞了。

好不容易熬到了下午的最後一節課，鈴聲一響，同學們便齊刷刷地排好隊，等待老師。老師來了，她把我們帶到了教師食堂。

一進去，哇!桌上擺了許許多多的水果、零食，這可讓我們這些“小饞貓”眼睛都綠了。老師先給我們每人發了兩隻手套，並對我們說：“同學們，我們今天做水果拼盤，但是水果拼盤不可以吃。”“啊!?”同學們失望地說，“悲劇啊!看著沒事卻不能吃，太慘了。”

開始做了。我們兩人為一組，策劃著水果拼盤的大致模樣。我和程歆茹打算做一個名叫《男孩的願望》的拼盤。我們先將麵包的皮撕下來，做成一個“H”，再把餅乾和糖分別擺成“O.P.E”。於是一個生動的英文單詞“Hope”便組成了。接著，我們又將一片檸檬片作為男孩子的頭，用瓜子和芝麻做他的眼睛，用麵包條做他的頭髮和嘴巴。最後，在旁邊撒上黑白芝麻做成煙花。現在，你們肯定猜到了，男孩的願望是看一場真正的煙火晚會。再看看別的同學，他們做得可真好啊!有的做親愛的老師，有的做綻放的花兒，有的做美味的蛋糕，有的做……大家的內容五花八門，幾乎沒有一件作品是差不多的。

時間過得真快啊，一轉眼40分鐘便結束了，一節課的時間也到了。雖然沒飽口福，但是飽了眼福。而且這節“美食課”不僅豐富了我們的想象力，還提高了我們的動手能力，真是收穫滿滿啊!

水果拼盤7

在一個陽光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進行著，像蔬菜市場一樣熱鬧。原來每個人都在玩水果拼盤！

老師說:“今天我們要做水果盤。”學生們高興地哭了。老師繼續說，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的。”學生們異口同聲地說。然後老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個人一些。

"我們將開始製作水果盤。"於是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結婚了。然後我們分工合作:何萱和我設計模型，黃梅負責撿垃圾，韓雷負責洗碗。我和何軒津津有味地擺好了果盤，然後韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了.過了一會兒我們吃完了，猜猜我們做了什麼？我們扮成一個滑稽的小丑。老師看著我們說，“我們結束了嗎？”“結束了，結束了，”我們激動地喊道。然後我們向老師展示自己，老師表揚了我們所有人。

當每個小組完成各自小組的“工作”後，老師開始挑選。我們可以吃我們的傑作！一分鐘後，老師說，“我要宣佈結果。”讓人們興奮的是我們組獲得了一等獎。

水果拼盤8

今天課上，老師請來了一位廚師，向我們展示如何製作水果拼盤。

只見廚師叔叔先從他的工具箱裡取出一塊白毛巾鋪在桌上；接著拿出一塊白玉似的砧板放在毛巾上；然後又取出一把水果刀放在砧板上；再拿出一塊消毒過的毛巾和幾個盤子，在砧板旁放好；最後戴上手套，拿出了各種各樣新鮮欲滴的水果。有黃澄澄的橙子、紫瑩瑩的葡萄、綠皮紅瓤的西瓜……看著這些水果，可以想象做出來的水果拼盤肯定是美味而又五彩繽紛的。同學們饞得直流口水，嚷嚷著：“給我吃一下。”

一切準備就緒，叔叔開始做拼盤了。只見他先把橙子的蒂部切去一小塊，使它能立在砧板上，再把橙子從中間縱切，平分成八片，拿出其中的一片，從尖角的一端沿著果肉和果皮的分界線切開，切到一半，叔叔停了下來，在切好皮的尖角上再切兩刀，切出兩個尖角。然後在果皮中間像原來那樣切兩刀，把尖角切下來反插入切開的分界線中，其他幾片也如法刨制。

做這些時叔叔一絲不苟，全神貫注的，你像在雕琢一件精美的工藝品。八片都處理完後就裝盤了。叔叔把這些橙子圍成一圈。

這下子我看清楚了，原來叔叔處理的果皮被做成了花瓣狀，原來圓滾滾的橙子變成了一朵太陽光。叔叔又將西瓜和哈密瓜的果肉取下，切成心形的薄片，圍在橙子周圍，用聖女果和葡萄放在空隙點綴。

這樣一盤好看的水果拼盤就做成了。同學們情不自禁地說：“哇，好厲害！”

接著叔叔用西瓜做主料，做了第二個、第三個拼盤。叔叔的手法既嫻熟又快，我們看得眼花繚亂。

回到家，我也想試著做一個水果拼盤。結果做出來的拼盤奇形怪狀，而且一點不漂亮。我不禁感慨“臺上一分鐘，臺下十年功”。做什麼事都要堅持不懈，才能做出完美的“作品”。

水果拼盤9

過年的時候，家裡買了很多的水果，這不，我看著這些各種色彩的水果突然想做一份水果拼盤了。

我拿來了西瓜，橙子，香蕉，蘋果還有葡萄等等，我先將西瓜切了一小瓣，然後將其他需要去皮的水果去皮，又將需要清洗的水果用水洗了幾遍。等到一切都準備就緒後，我的水果拼盤就要開始拼起來了。

我將西瓜切成一小片一小片的放在盤子的最中間，然後將其他的水果削成了各種模樣，每一種水果間，我都插上幾片西瓜，因為我希望這個水果拼盤在色彩上會更加的均勻些。不會由於各種水果之間的顏色誤差，而讓這個水果拼盤看起來有些突兀。

時間在一分一秒的過著，盤子裡的水果漸漸被我拼滿了。這些水果的外形被我拼出了一種鑲著紅色金邊的金絲玫瑰。儘管色彩上不是單一的紅，但是幾種顏色的夾雜，也讓這多玫瑰變得奇特起來。

當我將拼好的水果拼盤端到桌子上的時候，我一家人的臉上都露出了驚歎的表情。用表姐的話來說，這還真是一朵奇特中透著美麗的玫瑰。媽媽更是誇讚說，這是她見過的最美麗的玫瑰。

在家人的各種誇讚中，我們還是開吃了。儘管我每個人的心裡都對這個水果拼盤有些不捨，但是我們還是沒有經受住水果散發而出的水果芳香，我們光聞著，就覺得這些水果美味極了。一家人全都圍著這一盤水果拼盤，不過一小會，水果拼盤裡的水果一下子就被我們一掃而光了。

我們吃得津津有味，吃完後，我的家人們還不禁望向了我。我知道他們每個人眼裡的含義，那是對我一種讚美，當然還有鼓勵，更是希望著我明天還能夠再做一份水果拼盤出來。

水果拼盤10

“這兒放個番茄。”“那兒抹點沙拉醬。”你一定會問，我們在幹什麼呀？哈哈，我們正在緊張地製作著水果拼盤。

瞧！我們小組也在認真地製作。大家都帶上了乾淨的塑料手套，開工啦！大家爭先恐後拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會兒，最後，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不苟地抹著，“小心，別塗歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現在我們的眼前，在放上幾個晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤總算大功告成了！

在看看別的組，他們做得也 很精緻，有的像一個五顏六色的調色盤，有的像一個蛋糕，有的像一道彩虹。個個如十分漂亮！

我們忙了大半天，手套也變得髒兮兮的，額頭上還不時滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當品嚐看我們的勞動成果時，進我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時露出滿足的笑容。

這次做水果拼盤，我深深感受到勞動的快樂。

水果拼盤11

星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了！ 我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造！

我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最後剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了！後來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點綠色，哇！你們這個水果怎麼都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊！”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最後5秒鐘的訊息，於是羅可心立刻找了個新盤子，把乾淨的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最後1秒終於完成了 ！ 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮豔極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。於是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎！你反過來看一下。”我反過來看了，哇！兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。於是我眉開眼笑，一蹦三尺高。

最後我將“大花臉”給了一位老奶奶品嚐，又看了演出，開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣！

水果拼盤12

一週前，林老師對我們說：“下週二，我們班邀請家長進班授課，學習‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。

時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終於到來了!

這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對於“水果拼盤”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術，又可以品嚐美食。於是，我們盼著快快上課。

上課鈴聲終於響了，叔叔阿姨們在老師的帶領下，將上課所用的水果一一拿了出來：有火龍果、哈密瓜、聖女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學們興奮直流口水。當叔叔阿姨們著手準備的時候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮豔的花朵，有高大結果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾隻懶洋洋的烏龜……

欣賞完圖片之後，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把裡面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子裡，最後阿姨在桔子瓣圍成的圓圈裡面放了一個聖女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影裡展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!

在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。

最後還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。於是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心裡都樂開了花。

水果拼盤13

一堆亂七八糟的水果？一盤切成末的混合水果？這就是新一代的發明—————水果“拼盤”。當然，我的水果拼盤並非那麼瘋狂，只是一些形狀而已啦！

晚上，我開啟冰箱。喲！蠻豐富的嘛！蘋果、青瓜、桔子、西瓜樣樣不缺，正合我的心意。

蘋果去了皮，我又去對付梨子。蘋果的皮就像被502膠水粘住一樣，很難削下來。本以為梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得離開肉似的，輕輕一削就下來了。青瓜和桔子也一樣好對付。接下來就是西瓜了，這傢伙說簡單也簡單，說複雜也複雜。簡單是在它質量好，容易分離；複雜是在它在分離的時候會流出很多汁液，必須等它流完了才能裝盤，否則，會感染其它水果。青瓜、蘋果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不規則形狀。

終於可以裝盤了，我取出一個最大的白瓷盤，在底部圍了一圈青瓜，又在中間放上一片圓形的蘋果。然後，我將蘋果和青瓜之間的空隙用梨子填滿。接著，桔子就乖乖地貼在“盤壁”上了。最後，我把少許的西瓜覆蓋在其它水果上，虛虛實實地露出一些色彩。

做完之後，我的手頭上還剩下一些水果，可以再做一個水果拼盤。和前面那個比起來，這個就差一點啦。只是中間一層梨子，外面包一層桔子，然後是青瓜還有西瓜，一層一層包下去。

可能是準備得多了點吧？做了兩個水果拼盤之後，居然還有剩的（當然有一些水果沒有啦！）。我把剩下的水果堆在一起，也做了一個亂七八糟的水果拼盤。

看著眼前的三個水果拼盤，我不禁想笑。看著它們三個，一個比一個差……

水果拼盤14

“快，給我拿香蕉來！”“楊陽，你的蘋果切好了嗎？”……怎麼回事？現在是上課時間，怎麼這麼吵？過去一看，原來是六（4）班的同學們正在做水果拼盤呢。五顏六色的水果組成了一盤盤美味，真是讓人垂涎欲滴。

我們組一共六個人，準備了提子、牛奶、香蕉、蘋果、橘子和獼猴桃，還帶來了水果刀和兩個盤子。事先我們就分好工：朱陽同學動手能力超差，就只能看，不能做；而楊賢斌只負責給我們的水果拼盤取名字；我、章斌和傅偉吉負責打下手；組長章海萍全盤負責，通盤謀劃。

“預備，GO!”隨著老師一聲令下。全班同學都忙碌起來了，削皮的削皮，切水果的切水果。我們組也不例外。章海萍把蘋果切成一塊一塊的，從小到大按依次擺在盤子周圍。我、章斌和傅偉吉把桔子剝開，再擺了一圈，接著章海萍把香蕉切成片放在中間，倒上牛奶，最後我把多餘的幾片橘子用牙籤串成一串。當我們做完時，發現還剩許多水果，我們決定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盤子周圍，將獼猴桃對半切開，把提子插到牙籤上，再插到獼猴桃上，放在盤子中間，最後，把蘋果切成丁，灑在上面。拼盤已經大功告成了，可是，楊賢斌還沒有把名字想好，還一個勁的翻閱《成語詞典》。還是我們大家一起想吧，人多力量大，終於，名字決定下來了，一盤叫“高高在上”，一盤叫“五顏六色”。看著自己的作品，心裡樂滋滋的。許老師拿來了相機，“咔嚓，咔嚓”只聽見兩聲，就拍下了我們的作品。

再看看其他組的作品，真是精彩：有“飛龍在天”；有“金屋藏嬌”；有“昔日風情”；有“揚帆遠航”……名字可真是富有詩意，看得我們都傻眼了。

欣賞完自己的作品，終於可以品嚐了。同學們一個個“狼吞虎嚥”，臉上洋溢著幸福的笑容。這一個個“饞”樣一一錄入了老師的相機裡，成為我們童年最美好的記憶。

水果拼盤15

星期一的下午，我們大象作文班的同學在教室裡開展水果拼盤大賽。

一到教室，就看到中間的桌子上擺放著聖女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規則後，我們就去洗手。戴好手套，就開始比賽了。

我由於昨天沒有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想。總算想到一個不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。

我先拿了三個桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個聖女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的。花的底部隨意用幾塊餅乾和幾片菜葉當作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那麼多，我只管做了就是。

在我差不多擺好時，一位姓方的同學在切水果的時候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來，楊老師說：“切水果的時候要注意安全，不要切到手了。”話音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師，你不說這句話還好，一說我就切到手了。”幸運的是，傷口不太深。

在切聖女果時有一件事更有趣。一位女同學拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點動靜，於是她一生氣，重重地切了一刀，聖女果雖然切開了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。

所有作品完成後，開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起，然後一個一個地拍照。拍了照後，楊老師就給我們每人發三張獎票，是用來投票的。可惜，在投完票後，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個人投給我。唉！我想應該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票後，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦！

這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊！