我的書的故事國小作文

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的書的故事國小作文，希望對大家有所幫助。

我的書的故事國小作文1

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人，就必須先從閱讀好的書籍開始。

小時候，我還不知道書是什麼。直到一次我買薯條時，裡面贈送了一本小人書，我看得津津有味，深深的被圖畫中的人物吸引住了。但是就這樣時間長了，漸漸的小人書已經滿足不了我對知識的渴望。上了二年級，我己經開始讀連環畫，我從朋友那裡借來的書都一一讀完了，故事中的圖畫和文字使我浮想聯翩。到了四年級，我又發現了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書，深深地把我吸引住了。我每次都在課間如飢似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而，這些書中的知識我經常囫圇吞棗地嚥下去，大有不求甚解得味道，不過，讀著讀著，我就如醉如痴……。但是，四年級了，功課多了，作業多了。雖然每天都要用大量的'時間來學習，但是我仍然擠出不少時間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書，百事荒蕪。”

每次讀書時，我首先會仔仔細細地讀上一遍，再想文中的文物各扮著什麼樣的角色，然後積累一些優美的語段，並說說自己為什麼喜歡他們，再想想文中講了幾件事，最後想作者寫這篇的文章的目的是什麼……這真像是與一位摯友交談。

我認為讀書很好，我喜歡讀書。因為讀書能讓人快樂，讀書可以使人成長，讀書能讓人漫遊天下……總而言之，書是金，書是食，書也是一位良師。就是因為用知識武裝起來的人才是無所不能的！所以我的成長離不開書！

我的書的故事國小作文2

我最喜歡讀書了，什麼樣的書我都愛讀。

我從小就與書分不開，每天晚上都要聽爸爸讀幾個故事。書成了我的好朋友，我們之間還發生過好多有趣的小故事呢。很小的時候，爸爸就給我訂書買書讀給我聽，我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》，我看著那畫面，聽著那扣人心絃的故事緊張得屏住了呼吸：母狐狸火焰的一個孩子被獵人捉走了，火焰一次一次冒著生命危險(獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口)去救自己的孩子，幾次憑藉智慧死裡逃生，堅持不懈，終於憑藉智慧嚇跑了獵人，母子團聚。多偉大的母愛，我真正領略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。

以後我每次翻開《火焰》時就會默默地待一會兒，想自己何時才能報得三春暉。我也很愛用自己的零花錢買書，不過這是件令我很為難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢，爸爸說我可以自己作主買一件自己喜歡的東西。我一聽可高興了，要知道對於小孩子這樣的機會是很少很少的。

我立刻和爸爸去逛街。看看我心儀已久的遙控汽車，又想想書店裡肯定有許多我喜歡的書，我憂鬱了。這時我想起那句名言：書是人類進步的階梯，我毅然向書店走去。最後我買了好幾本書，其中有本集中了大畫家畫虎的鉅作。從這些幾個月或幾年才畫成的鉅作中讀到了成功來源於堅持不懈。上學了，我在老師的幫助下在學校裡訂了很多書。每次老師發給我新書時，我又好奇又滿懷希望。

好奇這新朋友會給我帶來怎樣的新故事，希望這新故事又會給我無比驚喜。

四年級了，我已認識很多字，爸爸不再給我講故事了，我開始自己讀書。我又讀起了我聽過的故事。自己讀來又別有一番滋味，那真是與朋友心與心的交談。如今我的.朋友有很多了，有期刊，還有名著，有小畫冊，也有科普書……與書為友，朋友多了，我也算個"小書生"了。這就是我與書的故事。隨著我的新朋友——書的增多，有趣的故事會越來越多，越來越精彩。我定會第一時間講給你聽的。

我的書的故事國小作文3

嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

小時候，每當我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。後來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。

我們家的書啊！都快佔書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的`書。從幼兒畫報到國學名著，我都把書都“啃”遍了呢！

書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店裡看個夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個半小時，然後東找西找再買幾本回家好好享受……

書房或陽臺是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬裡》，我就從書櫃拿下來，選擇晚上做完作業的好時機看上一小時。

如果要說我看的書，那真是數不勝數：《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《八十天環遊世界》、《格列佛遊記》和九五學堂分發的各種好看的書……在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那麼容易，關鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接著一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時問一下媽媽，和她討論交流……

當然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當於吸收了毒素，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養分的書的人。

我的書的故事國小作文4

我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個兒童閱覽室。

今天放學，我格外高興，因為我磨破嘴皮子，終於借到了夢寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包裡拿出作業本攤開，抽出筆握在手中，調動全身的細胞，耳朵注意著外面的動靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛的書。“咔噠”，鑰匙開鎖的聲音傳來，腳步聲隨之而來。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進門見我正在認真做作業，滿意地點點頭，去忙別的了。“萬歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書時間。

……

許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經在耳邊響起。“哎呀，我的作業！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘迴應爸爸的'催促。

吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鑽進被窩，開啟沒有看完的部分，津津有味地看起來，同時保持著更加高度的警覺。“咚，咚……”腳步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關了，帶上門出去了。

雖然不能開燈，可是我有祕密武器——小電筒，這是我買東西時候的贈品，可幫了我的大忙呢？其實我也知道這樣對視力不好，但是書的誘惑實在太大了。

不知不覺，夜已經很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺。因為這樣的事經歷多了，早就知道時間已經過了12點了。再不睡覺，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。

我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！

點評：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“鬥智鬥勇”的事例寫出《超能女生》對我的吸引力。通過這個側面，我們窺見了一個愛書的女生。但小作者的結尾意味深長，愛書本是件幸事，為什麼“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個讀著深思。