“餃子迷”包餃子作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的“餃子迷”包餃子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“餃子迷”包餃子作文1

今天我們一家人圍在一起包餃子。

我拿了一張麵皮，放在手上，然後用勺子舀了一大勺胡蘿蔔餡，放在麵皮上，把兩端對齊，小心翼翼地用手粘住邊，一個餃子包好了，我非常滿意，媽媽看了看說；“你放了太多胡蘿蔔餡，你看，底下都被餡撐破了。”我看了看餃子，果然裂開了，胡蘿蔔餡都露出來了。

只見媽媽嘴裡說著話，手一點也不停歇。她一隻手拿著雪白的麵皮，另一隻手拿著胡蘿蔔餡，專管包餃子，不但餃子包得快，而且餃中間包得圓鼓鼓的像一個個雪白的小球。我想：媽媽包的餃子真漂亮，一定很好吃。

我又拿了一張麵皮，照媽媽那樣做，包好了，放在盤子裡的餃子都分不清是誰做的，我還比媽媽做得好呢！

餃子蒸好了，吃起自己包的餃子來又甜又香，一邊吃，一邊想：“包餃子真有意思，希望媽媽多讓我包餃子。’’

“餃子迷”包餃子作文2

春節終於到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節那天，我學會了包餃子。

清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會兒，我心裡便產生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵裡似乎飛出兩個小精靈，一個說：喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢!另一個說：貝蒂，什麼事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎麼能知道你能不能包好呢？

於是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。

媽媽讓我先坐下來，她給我作完示範後，我開始親自包了。

我先拿起一張餃子皮，往裡面放肉餡，然後我把餃子口包好，一個餃子就包好了。可是，我發現我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的。可我並沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往裡面放肉餡，然後我又把餃子口包好。這次，我包的餃子並沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風發。

今年是我過得最有意義的`一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。

“餃子迷”包餃子作文3

終於盼到了星期一。第一節課上，大家想到“包餃子”這三個字，心就像要跳出來似的。到了第二節課，老師上了半節課，就開始組織包餃子的活動了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然後把預先準備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來的大桌子上。“包餃子競賽現在開始！”老師一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到絞皮上，然後將絞皮對摺，再將邊子小心翼翼地捏起來。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態百出，但看著自己的勞動成果，每個同學的心裡都喜滋滋的。

同學們餃子包好了，老師在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以後，老師把我們包的餃子放進鍋裡煮。不一會兒，餃子煮好了，同學們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來了。

等到老師把煮好的餃子盛到大碗裡，個個都搶著吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。

我想，包餃子真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到學校的生活豐富多彩。