【精選】快樂是作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂是作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂是作文 篇1

在花中採蜜是蜜蜂的快樂；將花粉送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一隻手給別人，讓別人快樂，同時自己也快樂……並且加倍。

一次快考試的時候，大家都處於緊張的複習當中，同學們誰都不肯離開教室半步，從而班裡的分擔區——廁所沒有人收拾，同學們誰都不肯離開教室半步，這樣再不 收拾，廁所該多髒，得給多少同學帶來不便。於是我和李鵬等四人主動承擔了打掃分擔區的任務。來到廁所，裡面已經髒得不成樣子了——地上的泥腳印橫七豎八， 根本就沒有可以走的地方，裡面的異味臭氣熏天。我們四人，有拖地的，有洗大家用來擦鞋底的踩用拖布的，有擦水池的，也有往裡面噴香水除去臭味的……不一 會，我們就把廁所整理的乾乾淨淨的：腳印不見了，臭味也沒有了，裡面充滿了香水的`味道。接著我們又幫著低年級的同學打水，涮拖布……雖然我們素不相識，但 總有一種力量推動我，讓我情不自禁的幫助她們。

來上廁所的老師和同學嘖嘖誇讚我們，向我們投來敬敬仰欣賞的目光，而且每個人都是迎著笑臉走出去……我的心裡充滿了快樂。

生活中只要有這種關愛，生活才會快樂。給別人一份快樂時，同時自己也會讓人認可，會得到感謝的笑容，從而擁有兩份快樂，正所謂“送人玫瑰，手有餘香。”

快樂是作文 篇2

經過長長的暑假，終於迎來了我盼望已久的開學典禮。雖然暑假裡無憂無慮的，沒有許多作業也沒有考試，但是沒有朋友一起玩，我天天在家一個人發呆，感到很孤獨，很無聊。現在終於開學了，我也終於可以和朋友們一起玩個痛快了。

一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發明的遊戲。我們還給它取了個很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然後朝我們衝過來，如果衝破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個人輪流當著那顆飛的子彈。遊戲雖然很簡單，但我們仍然玩得很高興，天天都玩不厭。每當我衝破“防線”時，我心裡就暖洋洋的，情不自禁地覺得很快樂，不是因為我衝破了防守線，而是因為有朋友一起玩耍的感覺真好！

快樂是什麼？我知道了，快樂是早上上學時同學的問候，快樂是操場上飛奔的身影，快樂是和朋友一起聊著只屬於我們的話題，快樂是下課的男生和女生的.遊戲大賽，快樂是困難時有朋友的幫助，快樂是放學時成群結隊的身影，快樂是我常常掛在臉上的微笑……

快樂，我找到你了！

快樂是作文 篇3

正文內容簡介：快樂是什麼?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什麼呢?..

快樂是什麼?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什麼呢?

今天下午,放學後,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。

比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身後的牆邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。

比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由於體力不支而輸掉,於是我心生一計,我靠著左牆,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的.一推,把對手推到了牆邊。“太棒了,我贏了。”我一蹦三尺高。

五(5)班的另一個選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的說。

這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒後,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了牆邊。這時張栩寧走來了說:“沒關係,看我怎麼收拾他。”

我抬起頭,感激的望著他,“謝謝。”

第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,衝向了牆邊。

“比賽勝利。”我高興地喊著“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。

只見,五(5)班的兩名同學像軟麵條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。

這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。