不少於的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的不少於的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不少於的作文1
貓和老鼠永遠是一對天敵,老鼠跑到哪裡,貓就追到哪裡,今天,它們跑到了教室裡,快跟著我的腳步一起來看看吧!
叮鈴鈴……作文老師走進教室,對我們說:“今天我們來玩一個遊戲,貓抓老鼠。”話音剛落,教室裡成了歡樂的海洋。遊戲規則很簡單:找出6名同學上前面唱歌。老師會給每位同學一張紙條,上面有五張貓和一張老鼠,貓要大聲唱歌,而老鼠只能對口型。臺下的同學猜誰是老鼠。
遊戲終於始了,我興奮不已。第一首歌是《最炫民族風》,同學們摩拳擦掌,終於開唱了。只聽見音樂一響,同學們就急忙地注視著場上的每一位同學,有的同學瞪大了眼睛,有的'同學高高地舉起了手,還有的同學跟著節奏跳了起來。終於,音樂停止了,同學們都舉起手,開始七嘴八舌:“是他!是他……”最終,老師說:“咱們投票決定。”同學們有的選擇了小紅同學,有的選擇了小剛同學,老師一個一個地揭開了同學們的“真面目”。結果,第一個就是我們班的——小明。一看小明是老鼠,同學們有的高興地歡呼起來,也有的在那裡嘆氣,此時,我在想:真好玩啊,能不能再來一局!
接著,我們又玩了一局。遊戲很快在我們的歡聲笑語中結束了。這個遊戲太好玩了。不僅提高了我的偵察能力,還給我帶來了快樂。
不少於的作文2
烈日炎炎的夏天來了,一棵樹正使勁把身上的汗搖下來。但是有一片葉子沒抓緊大樹媽媽,鬆開手就飛走了。
這片葉子想:世界那麼大,我現在可以去看看了!於是就拼命地隨著風飛去。過了一會兒,它就到了公交車站,正好門開了,這片葉子就飛了進去。這時,葉子看見有人拿出來一根菸,點上火,吸了起來,煙味四處飄動,最後,落在了葉子的鼻子前,葉子被嗆得喘不過氣來,還好,葉子忽然聽見了一陣風聲,它開啟窗戶,風一下子把葉子吹到了臭水溝裡。
這裡的臭水溝,比平時葉子見過得還要臭。葉子正想大聲呼喊,讓別人救它,可葉子剛張嘴就看見了一個孩子,孩子見葉子盯著他,好像需要他的幫助,便拿起葉子跑到海邊讓葉子聞了聞海水的味道,又讓葉子嚐了嚐。葉子覺得海水很香,又很甜,便跳了下去,可剛洗完,風又把葉子吹走了。
這次葉子到了城市裡,它見一個小女孩,正大口大口地吃著冰激凌,剛想去嚐嚐,就被小女孩發現了,小女孩說:”多美的'葉子呀!我要把它收藏起來。”說完,葉子就進了一個透明盒子裡。
這片葉子就這樣結束了它的旅行。
不少於的作文3
每個人都生活在一個集體裡,這個班級裡有很多奇怪的人和有趣的事。你們班有什麼奇怪的花和怪胎嗎?看看我們班奇怪的人。5涼麵羅茶
炎熱的夏天,當我們在教室裡享受一次精彩的課間休息時,我們突然感到一陣冷風吹過教室的門,學生們會很快跑到座位上,卻看到一個人影快速閃爍。兩三秒鐘後,沒有人從座位上出來,課本整齊地放在桌子上。這時,你會問,誰是來訪者?讓學生這麼快?回答:“這是我的數學老師,李老師。
大概認真、認真、不苟言笑是數學老師常見的`形象。李老師的空調好像是天生的,上課臉上沒有溫度。但是課後老師是那麼平易近人,溫文爾雅(前提是你敢聯絡李老師)。
“成績不能決定人的一切,一個人的素質體現在很多方面。”“只要你願意學,數學不難。”,“不會問問題!像個嬰兒一樣躲著,你不問,我不知道你會不會。”“在你做好學習之前,你必須做好素質。知道如何成為一個人才是最重要的。質量有問題,成績就沒用了!”李老師的這些名言教會了我們很多。
在李先生的指導下,我原本是弱項的數學成績急劇上升。這次是100%以上(滿分120)。李老師不僅教會了我們知識,也教會了我們做人的道理,以自己獨特的方式關注學生的學習。受到學生的欽佩。
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