鉛筆橡皮轉筆刀作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的鉛筆橡皮轉筆刀作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆橡皮轉筆刀作文1

鼕鼕有一個漂亮的鉛筆盒。裡面裝著幾枝漂亮的筆，有一塊小熊香水橡皮和一個淡紫色的蝴蝶轉筆刀。

有一天，鉛筆對小熊香水橡皮和秋黃色斑的蝴蝶轉筆刀說：“你們看，我多美啊！小主人用我寫字，那是重用我。你們呢？有笨的、有的醜的。”

而轉筆刀蝴蝶苦苦的說：“你寫錯了字、詞或句子，還不是橡皮幫你擦的！？”

挨在一起的小熊香水橡皮說：“每次你的頭不尖了，不美了，沒有轉筆刀的幫助，你的頭能這美，這麼尖嗎！？”

“夠了！”鉛筆的大叫，把鉛筆盒的鉛筆都鎮住了。因為，聽到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉筆刀的話。它很氣憤，也很生氣。

然後，鉛筆一邊轉動身體，一邊用傲慢的語氣說：“你們倆竟然這樣對我說話，誰不知道，我這美麗的”宮殿“裡，是最最漂亮、最最美麗的”王后“。假如以後你再這樣的話，你們就別在這”。說完，便脫下外衣睡覺去了。小熊香水橡皮和轉筆刀蝴蝶姑娘相互看了看，說：“只好聽它的話了。”

第二天是週末，鉛筆“王后”剛起床，就把正做好夢的小熊香水橡皮和蝴蝶轉筆刀推醒，說：“快幫我洗梳！”她們只好也遵命。

洗梳完後，鉛筆“王后”

又讓轉筆刀幫他美容。

這樣，一天天的過去了，鉛筆“王后”寫錯了字，橡皮就幫她擦掉；鉛筆頭不尖了，她就讓轉筆刀幫她“美容”。

後來，鉛筆“王后”成為一個小鉛筆頭。主人不要它了，把它扔進了垃圾桶。從此，它再也不是什麼最美的鉛筆“王后”了，而是一個小小的鉛筆頭。

鉛筆橡皮轉筆刀作文2

夜深了，小主人上床睡覺了。鉛筆袋裡的東西出來了，轉筆刀跳出來說：“啊！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’裡舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾著出來，我頭都滾疼了。”鉛筆說：“誰叫你長得這麼圓，哪像我呀，長得又細又長，還穿著高跟鞋呢！”轉筆刀也跟著湊熱鬧說：“就是啊！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什麼了不起的！”轉筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭吵開始了。

吵了一陣子之後，轉筆刀和鉛筆也吵起來了，因為它們倆的心裡都覺得自己比誰都好。

轉筆刀對鉛筆說：“沒有我，你就不會寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯字了，怎麼辦？還不是我及時把錯字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分數。”鉛筆聽了說：“要是沒有我寫錯字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。

這時，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺的話，它們和好了。

鉛筆橡皮轉筆刀作文3

從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，為了更好地學習，她要增加新的學習用品。於是，她來到商店裡買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。

小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。

小女孩可高興了，回家後就對鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。

一天，轉筆刀終於忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的，並不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰鬥力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優異的成績！”

鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆橡皮轉筆刀作文4

在一個寂靜的夜晚，鉛筆、橡皮、轉筆刀在竊竊私語。

“哎―”鉛筆嘆了一口氣，“你們都看看，我那身新衣裳，被我的小主人搞的破舊不堪。我還經常被丟進無人的角落，無人理睬。”“別說你了，我呢？被我的小主人挖了一個個洞洞。還被切碎當子彈發射……”橡皮愁眉苦臉地說。轉筆刀打斷作橡皮的話，接著說：“我，一個漂亮的轉筆刀，如今衣衫襤褸。想當年，我英姿煥發，楚楚動人。到頭來得了個‘破玩意’稱號。”“都怪小主人們。”“對！對！都怪他們，都怪他們！”“噓―小點聲。讓小主人們聽見了，也許對咱們更粗暴呢！”鉛筆心驚膽顫的說。“現在，小主人們就是一個個十足的暴君。”轉筆刀氣憤地說。“他們也該想想，工人叔叔不分晝夜、日夜操勞的製造我們。一個文具就是一個新生命，小主任們在殘害生命啊！”橡皮悲痛地說。

“如果他們再無節制地傷害我們，我們就動員所有文具逃到月球上去，遠離可惡的小主人們。”“對！好！我們按計劃實行。”

他們的小主人們沒聽到文具的哭訴，仍然我行我素，繼續破壞著文具。

在20xx年的'一個寂靜夜晚，文具們開始了大逃亡，一夜之間全部逃到月球上去了。地球上的小朋友再也沒有文具用來學習了。在月球上，文具們雖然不再被損害，可是，那裡太荒涼、太寒冷了。他們也是多麼的希望能夠早日重返地球啊！

在這裡，我代表全體文具大聲呼籲：小朋友們，不要破壞文具了，文具也是人類的朋友，讓他們早日重返美麗的地球吧！

鉛筆橡皮轉筆刀作文5

在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學題，但他粗心大意，寫錯了答案。

這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手裡。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學題。”橡皮爭辯道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤。”在鉛筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個說：“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什麼，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀衝到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主人的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”

聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以後，這種事再也沒有發生過。世界還是那麼和平平靜！

鉛筆橡皮轉筆刀作文6

從前有一個小盒子裡住著鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。

一開始他們過得挺好的，其樂融融的，可幾個星期過去了，他們覺得很無聊，認為生活沒有一點意義。

一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先說話了：“我聽人類說世界跟一個球一樣，有很多大海，咱們什麼時候能看見大海呀？”話音未落，它們就聽見了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來了家，那個人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理髮，大夥十分高興。它們想到新的生活開始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。

一天大夥們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥說了話：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒法子治呀！嗚嗚—–！”

“我更慘！”鉛筆弟弟說：“主人總是考試的時候使勁咬我的頭，頭髮也要掉了一大片。”

“我的待遇也好不到哪裡去，”橡皮哭喪著臉，“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上塗塗畫畫，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累。”鑽筆刀又說：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無聊的時候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得髒兮兮的。”

這時，小明聽了他們的話，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦乾淨，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

鉛筆橡皮轉筆刀作文7

在一個寂靜的深夜裡，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒裡，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。

鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這麼美麗的字。”橡皮得意洋洋地說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈。”轉筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那麼橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們為什麼事情而吵起來了？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，為小主人服務。”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子說的話。以後它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。

鉛筆橡皮轉筆刀作文8

一天，文具行裡的鉛筆、轉筆刀和橡皮擦發生了一場爭吵，他們都誇自己的本領大，誰也不讓誰。 鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我，你們就會無聊至極，閒著沒事幹，對吧。”轉筆刀氣憤地說：“哼，我的本領才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒有我，你就會寫著一頁頁難看的字，或者根本無法施展你的才能。”橡皮擦說：“大夥，別把我給忘了，他對鉛筆說，如果沒有我，你寫錯了字可怎麼辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費紙又浪費筆。

你們評評理，看看誰的作用大。” “我的本領大，我的本領大。”他們一個個自吹自擂，理直氣壯，正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了，她說：“你們既然都說自己的本領大，那你們就誰也不靠誰，獨立一天試試。”結果問題出現了，鉛筆寫錯了字沒法擦，急得滿頭大汗，筆芯粗了又沒有轉筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的夥伴—轉筆刀。而轉筆刀和橡皮擦都閒得發荒，好像自己是這個世界上多餘的一員。 就在這時，服務員走過來說，看你們誰還會神氣，還是讓我來主持公道吧：“雖然你們各有各的特長，但是誰也離不開誰，你們如果不再合作的話，那就呆著等死好了。”聽了服務員的話，他們誰也不敢賭氣、逞能了。

鉛筆橡皮轉筆刀作文9

從前，明明有一支鉛筆、一個橡皮、和轉筆刀。

一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來白白的，乾乾淨淨地，可現在你看你老是要我來幫你更正，弄的我髒死了，”鉛筆生氣的對橡皮說：“哼，那又怎麼啊？是明明他不乖，老是寫錯別字。”橡皮說：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫錯別字，”鉛筆又說：“可可！你怎麼不領情呢？

從此，它們彼此不理彼此。

橡皮覺得失去了鉛筆這個朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑說：“你如果想再和鉛筆玩的話就應該和它道歉，因為它覺得你不領情，所以你就應該和它說對不起啊！知道嗎？橡皮和轉筆刀開竅一番後覺得自己不應該責怪鉛筆。接著，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那裡後看見鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆說：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮說：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的又在一起玩耍。

一天，鉛筆和橡皮做好了一個計劃，想讓明明不要再寫錯別字，就想：先讓明明看見橡皮，然後鉛筆就出來和明明說道理，它們就是這樣子想的。

鉛筆橡皮轉筆刀作文10

在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤。”

正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”

“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什麼，你敢和我相提並論，你活得不耐煩啦！”

轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”

聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。

從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那麼祥和，那麼平靜！

鉛筆橡皮轉筆刀作文11

鉛筆、橡皮擦和轉筆刀，它們三個是好朋友，也是小主人讀書學習的得力助手。

有一個早上，小主人寫完作業，他把它們收拾好放進了文具盒裡，剛想轉身離開，突然聽到文具盒裡傳出爭吵的聲音，小主人站在那仔細聽了一會，原來是鉛筆和橡皮擦在爭吵呢！只聽鉛筆說：“你們看，我多漂亮，身材修長，婀娜多姿，真是人見人愛；我不但長得漂亮而且又很有用途；我可以幫小主人寫作業，讓小主人開心地完成功課，你們誰也比不上我。”橡皮擦聽了很不高興，不服氣地對鉛筆說：“你別臭美了，你雖然外表漂亮，但內心且是黑的，有什麼了不起的；你好好看看我，白白嫩嫩的，身上還散發出香味呢！我可以幫助小主人擦掉錯別字，長得比你漂亮而且作用也比你更大。”

鉛筆聽了後，氣得火冒三丈，它們兩個吵個不停。這時，轉筆刀伸了一個懶腰說：“你們兩個別吵了，要論起功勞，我不比你們差，如果沒有我幫小主人削鉛筆，小主人就不能寫作業，也就不會有錯別字，那你們兩個還有何用呢？”鉛筆和橡皮擦聽完了轉筆刀的話，羞愧的低下了高傲的頭；轉筆刀見它們都沉默了，笑了笑說：“我們三個都是最好的朋友，我們應該團結合作，各顯身手，各負其責，發揮自己的長處，這樣才能成為小主人學習上的得力助手。”

鉛筆和橡皮擦聽完了轉筆刀的一席話異口同聲地說：“對，我們要團結合作，好好地為小主人服務，做小主人學習上的好幫手。”

鉛筆橡皮轉筆刀作文12

鉛筆、橡皮、轉筆刀三個人是好朋友，主人天天都把他們帶著。一天，主人在單元考的時候，鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。

因為主人寫字都得用他，很少用他的兩個朋友。考完試，他看了看兩個好朋友：橡皮凸頭凸腦，呆頭呆腦，髒兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子都是垃圾，沒素質。他又看了看自己，覺得自己帥極了，既有文化，又有素質。每個月的最後一個星期三是鉛筆盒裡開大會的日子。輪到鉛筆發言了，他說：“鉛筆盒裡應該有一個大王，盒裡所有的文具都得聽他的。橡皮髒兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子是垃圾，沒素質。我既有文化，又有素質，所以應該選我！”筆盒裡的成員全都同意了，只有橡皮和轉筆刀沒有同意，誰讓鉛筆當著他們倆的面說這麼刻薄的壞話呢？要期末考了！

這個訊息是從主人和爸爸媽媽的對話中得到的。鉛筆聽了興奮極了，因為他又要大顯身手了！期末考開始了，鉛筆太激動了，一激動，字就寫錯了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯字。橡皮躺在筆盒裡睡大覺呢！鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了，一用力“啪嗒”一聲，筆芯斷了。鉛筆又叫轉筆刀來幫他，轉筆刀也躺在筆盒裡睡大覺不理他。期末考卷發下來了，大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上，一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶裡去了，鉛筆現在才開始後悔……

鉛筆橡皮轉筆刀作文13

從前，在一家文具店裡，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個轉筆刀，他們希望未來有一位小主人來把它們領走。

一天上午，一個叫小明的小主人就把他們三個一起買回去了，他們興高采烈地跟著小主人回到家裡，開始新的生活。

過了三個月，這三個好朋友相聚在文具盒，他們差點認不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥說：“你們看，我變矮了這麼多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會把我削尖。要是小主人生氣，還會把我當出氣筒，在書本上亂塗亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話說：“我的日子也好不到哪去，小主人無聊時，就會拿黑水筆在我身上畫來畫去，還時不時地拿小刀在我身上刮來刮去的，這不，到現在我的傷都還沒好呢。”橡皮擦弟弟哽咽了。這時，轉筆刀妹妹說：“這個小主人啊，對我也一點都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受。”小主人在一旁聽到了這番話，感到十分慚愧。

從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。

鉛筆橡皮轉筆刀作文14

一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”

“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能幹什麼呢？”轉達筆刀得意地說。三人越說越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”轉筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼裡，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！”聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。

鉛筆橡皮轉筆刀作文15

在一個文具盒裡，住著幾個夥伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉筆刀和鋼筆，它們過著很平靜的生活。

一天夜晚，鉛筆和轉筆刀發生了一場爭吵。鉛筆在文具盒裡哼起了小調：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業，作業本上全是一個個漂亮的優，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說：“哼，有什麼了不起，也有俺的功勞呢！”鉛筆滿不在乎地說：“有你的功勞？說來聽聽。”

橡皮得意地說道：“哈哈！我的功勞比你的大得多，小主人寫錯了字都靠我把錯字擦得乾乾淨淨。沒有我，小主人的作業本上就會畫滿一個個難看的黑圓圈，老師就不會給小主人的作業打優了！”這時，在一旁聽他們爭吵的轉筆刀也說話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！！！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉筆刀接著說：“沒有我，鉛筆就不能寫字，橡皮就沒有事情做了。所以，我的功勞最大！”“不是，是我的功勞最大！”“是我！”“是我！”……

它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢的尺子弟弟聽到它們的爭吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到：“什麼事？這麼吵？”

等到鋼筆叔叔知道情況後，語重心長地教育它們：“你們各有各的優點和缺點，各有各的長處和短處。你們應該齊心合力幫助小主人啊！”

聽了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。