下課十分鐘作文【推薦】

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的下課十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下課十分鐘作文1

“鈴……”下課鈴響了，同學們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。

快看！在操場上的同學有的'在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這裡有一群同學在跳大繩，看，要繩的同學掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學像一串珠子一樣一個接一個從大繩上跳過去。另一邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進行中，瞧！明明和丁丁舞動著球拍，你來我往，誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右一打，明明大喊一聲：“不好。”可是球已經落地，丁丁跳起來大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說：“再來一次！”

雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心，很盡心！

下課十分鐘作文2

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，到操場上做遊戲。

同學們有的賽跑，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞，有的打兵乓球，有的`爬欄杆，有的丟沙包，還有的比雙杆玩的真開心。

“加油，加油。”一陣歡呼聲傳入我的耳中，我連忙跑過去想看個究竟，只見小紅和小明正在跳繩比賽。他們找了小麗當裁判。“1、2、3開始。”小麗大聲的喊道。只見小紅和小明一齊跳了起來，誰都不讓誰，支援小紅的女生們大聲叫道：“小紅，加油！”支援小明的男生們大叫道：“小明加油！不要輸給女生啊！”小紅跳啊，蹦啊，還跳出了新花樣，最後小紅贏了。

上課鈴響了，我也跑回了教室，今天的課間時間真開心啊！

下課十分鐘作文3

下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出了教室。

同學們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來了于傑和陳慶吉，然後我們就手心手背，我很幸運被分到了中間，他們兩個打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的'也很快，像一隻靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽“嗖”的一聲，口袋從空中朝我飛了過來，然後我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷裡了。

上課了，我們高高興興的回到了教室。

下課十分鐘作文4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴，靜悄悄的校園裡立刻有了歡騰的身影。跳遠的，下象棋的，跳繩的，把一串串歡聲笑語散落在校園裡的每個角落。

看到這麼多小朋友都在開心的玩耍，小剛卻無所事事的在校園裡來回走動。突然，他看到了有三個小女孩在哪裡快樂的跳繩，於是他便禮貌的問：“請問我可以和你們一起跳繩嗎？”三個小女孩異口同聲的說：“好啊，我們很歡迎你的.加入。”於是小剛便加入到了她們的隊伍中。雖然每次都是小剛最後一個跳繩，但是他毫無怨言。

玩啊，玩啊，盡情的玩，把用十分鐘的一身輕鬆為下一個四十分鐘的學習最好準備！

下課十分鐘作文5

鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開始了有許許多多的觀眾，我和體育老師下的不分勝負，我越下越起勁，一會兒堵這，一會兒堵那，又一會兒走走自己的，旁邊的觀眾擠來擠去但是他們都看的認認真真。就在我快應體育老師的時候，竟然沒有看到一個我馬上就要輸的一個小小的'地方，當我發現的時候已經晚了，因為老師已經贏了我。

我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂！

下課十分鐘作文6

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了。同學們像炸開了鍋一樣，飛奔出了教室，奔向操場，把原來的冷清的`操場變成了歡樂得海洋。

同學們有的跳繩，有的扔沙包，有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些專案中，最受歡迎的就是跳繩了。只見跳繩高手小紅和小明要進行一場比賽，同學們像猛龍撲食一樣圍成一圈，比賽開始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進入獵人白熱化階段。可是，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再一決高下。

下課十分鐘作文7

叮鈴鈴下課了！同學們走出教室，站到走廊上，開始了一場有意義的.拔河比賽。

楊老師把比賽規則講了一遍，我們就兵分兩隊，開始進入緊張的拔河比賽中去。

楊老師面帶微笑地說，同學們準備好了嗎？同學們異口同聲地說，準備好了。同學們一個個瞪著大眼目不轉睛地看著繩子，用盡全身力氣拉著繩子，可憐的繩子被我們拉來拉去，不停地左右晃動著，就在最後女生贏了比賽，我們高興的跳了起來，老師說我們真棒！男生也不要氣餒，爭取下次贏了比賽。

叮鈴鈴上課了，校園裡頓時安靜起來！

下課十分鐘作文8

叮鈴鈴下課鈴響了，我來到了操場玩真開心。

有的踢毽子，有的.跑步，有的拍藍球，還有的在散步。

我最喜歡玩捉迷藏了，別人正在數1、2、3、4、5、的時候我趕快藏起來，別人還看不著我我正開心的時候後面有一個人碰了我一下啊他找著我了！

我真喜愛下課十分鐘啊！

下課十分鐘作文9

下課了，操場上熱鬧起來。

同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做遊戲呢！

我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽，開始時三個人並列，漸漸地王倪知跑到最前面，我們倆個也不甘心落後，加快腳步趕上她，最後我們三個一起跑到了終點，高興地跳了起來。我們三個又去和張懷雨一起跳繩，跳了一會兒，我的'腿都軟了，一點力氣也沒有了，我跳的速度便慢了下來。最後我一共跳了70個，王倪知跳了102個，張懷雨跳了60個，伍雅萱跳了80個。我們玩得非常高興。

“當，噹噹！當，噹噹！”上課鈴聲響了，我們趕快走進教室裡上課。

下課十分鐘作文10

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們興奮地跳了起來，差點撞到天花板，隨後，就一溜煙地跑出了教室，奔向操場，開始玩自己喜歡的遊戲。

我跑到操場上。哇！好多人哦。有的在踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩遊戲呢。我和我的'忠實搭檔——劉歡玩捉人遊戲。

誰抓誰逃呢？好，“一、二、三，石頭、剪刀、布。”耶！我贏了！雖然劉歡在班上跑得最快，但反應慢。我一閃，他就找不到我，當他明白我躲閃的方向時，我跟在他後面幸災樂禍的笑著，他沒發現我。最後，我贏了。

上課了，我們戀戀不捨地離開了操場，走向教室。

下課十分鐘作文11

叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣衝出了教室，奔向大操場。

大操場可熱鬧啦，有的打球；有的`跳繩；有的玩單槓……。而我呢？我和幾個同學在玩狼捉羊的遊戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢想的“美餐”。遊戲開始了，董琪卻站在那裡一動不動，像稻草人一樣。奇怪，她幹嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說時遲那時快，董琪給我來了一個突然“襲擊”伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。她看沒抓到我，轉身撲向曲嘉怡，曲嘉怡見勢不妙，一溜煙跑了很遠。……正玩得高興，可正在這時，上課鈴響了，我們不情願地做了做鬼臉回了教室。

下課十分鐘作文12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我們班的同學都衝向了操場去玩。

空蕩蕩的操場，頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩，有的丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機一樣一直都看著我們班裡王恆泰丟沙包，幾個人拿著沙包向王恆泰砸去，只見沙包向他的頭上砸去，王恆泰一蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠方，緊接著，王恆泰馬上來了個360度的大旋轉，然後，又一個沙包砸向他的腳上，王恆泰像小猴子一樣靈活的.一跳，只見沙包砸向遠處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的王恆泰。

“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不捨的回到了教室。

下課十分鐘作文13

下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出了教室。

同學們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來了于傑和陳慶吉，然後我們就手心手背，我很幸運被分到了中間，他們兩個打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一隻靈敏的.兔子蹦來蹦去。我只聽“嗖”的一聲，口袋從空中朝我飛了過來，然後我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷裡了。

上課了，我們高高興興的回到了教室。

下課十分鐘作文14

“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐後的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。

大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子，有的玩單槓，有的坐雙槓，還有的打球玩的可熱鬧了。

突然我聽到學校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們扔沙包。

小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去，小明站起來後，做了一個360度的.大旋轉，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過去

“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不捨的走向了班級。

下課十分鐘作文15

叮鈴鈴下課了，同學們紛紛跑出教室，有的跳繩、有的扔壘球 、有的跑步，還有的.洗碗。我和好朋友呂雨樂玩編花籃 ，一個人的小手放在另一個人的小手上。

只是沒玩一會兒，上課鈴就響了，我們說：“沒關係，我們下節課間再玩這個遊戲。”