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【熱門】環境描寫的作文4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的環境描寫的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】環境描寫的作文4篇

環境描寫的作文 篇1

作文中的環境描寫

一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫,既可以為文章提供一個特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。

作文中巧用環境描寫,可以提高作文的品位,獲得高分。

開頭運用環境描寫,可讓讀者有身臨其境的感覺。學生很喜歡用議論開,沒有精彩語言會很乾澀,而環境描寫可以避免生硬,避免雷同。

結尾運用環境描寫,可以讓人回味,使文章有深意,同時,結尾的環境還可以照英開頭,使結構緊湊完整。

描寫人物時運用環境描寫,可以營造人物的生活背景,襯托人物的心情,烘托人物的性格與品質。

環境襯托

在寫人、記事的記敘文中穿插景物的描寫,是一種寫作的技法,也是一種構思的方法。從會考記敘文來看,能夠恰當地進行景物描寫的作文,是層次比較高的作文。所以,學習一下“環景襯托”的構思方法,對提高中考作文的質量是很有好處的。

環境描寫主要包括兩個方面的內容:自然環境的描寫和社會環境的描寫。對環境進行描寫,最重要的一條就是不要想描寫的時候就描寫,無目的地把描寫硬貼在、硬塞在記敘之中;一定要明白為什麼要進行這樣的描寫,它們有什麼樣的表達作用。

下面讓我們來看看課文在環景襯托方面給我們的示範。

1.用環境描寫設定人物活動的場景

如《夜走靈官峽》的.開頭描寫了那高山大谷,描寫了那紛紛揚揚的大雪,為的是表現築路工人和他們的孩子們生活、戰鬥在十分艱苦的環境之中,從而表現工人階級不畏艱苦、獻身建設的精神風貌。如果此中描寫的是花好月圓,那麼故事也就不會有如此感人的力量和如此深刻的含義。

2.用環境描寫來表現人物活動的背景

或者是自然背景,或者是社會背景,或者是二者兼而有之。如《最後一課》的開頭,寫了一個孩子眼中那暖和、晴朗的天氣,又更多地寫了普魯士兵的操練以及那發出壞訊息的布告牌。——它表現出人們生活在侵略者的鐵蹄之下——只有在這種背景下才有可能有那悲壯的“最後一課”。

3.用環境描寫來烘托人物的性格

如《棗核》,通過對“朋友”的花園特別是“北海”的描寫,表現了人物對祖國對故土的眷念。又如《老山界》,通過對“半夜裡”山景的描寫,烘托了革命戰士的革命樂觀主義精神。

4.用環境描寫渲染人物活動的氣氛。

如《花市》的開頭,描寫的是美景:“紫竹、刺梅、石榴、倒掛金鐘、四季海棠,真是花團錦簇,千麗百俏,半條街飄滿了清淡的花香”。這段描寫生動地透露出了一種充滿生機的、祥和的生活氣息。有了這種氣氛,就有了“花市”,有了“花市”中的故事。

5.用環境描寫暗示人物的心情

如《社戲》中對“兩岸的豆麥”等內容的生動描寫便是。在這春夜出航的詩情畫意之中,難怪“我的心也沉靜,然而又自失起來”。

環境描寫的作文 篇2

很久以前,我們的地球森林茂盛,綠意盎然,空氣清新,鳥語花香……現在,人類拿起了電鋸,開起了汽車,衝進了森林,於是一片一片的森林永遠從地球上消失了……

地球是我們賴以生存的家園,由於經濟利益的驅使,人類不顧一切地開採地球上的'寶貴資源,違背自然規律,破壞生態平衡,一味得向大自然索取,過分地陶醉於對抗大自然的勝利,自然環境越來越惡化,比如:沙塵暴,颶風,酸雨,臭氧空洞,有毒氣體排放等,都是因為人類破壞環境大自然回饋給我們的禮物。

自然環境的破壞給人類敲響了警鐘,我們再也不能麻木了。全人類應該立即行動起來,保護我們的家園。作為一名國小生,怎樣才能保護我們的家園呢?我認為,要從我做起,從小事做起。平時我們要講究衛生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護花草樹木,保持校園環境乾淨整潔;另外我們還要大量植樹造林,擴大綠地面積,制止濫砍濫伐,保護植被和野生動物;平時生活中要節約用水,不要讓地球上的最後一滴水成為我們的眼淚……

好想享受一下很久以前溫暖的陽光,好想呼吸一下很久以前清新的空氣……地球是我們的家,有了景色怡人,環境整潔的大家,才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協力,從我做起,從小事做起,保護環境,我們的家園才能更加美麗。

環境描寫的作文 篇3

恍惚間,天暗了下來,雲翻湧個不停,彷彿醞釀著什麼陰謀。稚童仍在歡快地玩耍,全然不知危機悄然逼近,只是感謝雲給他們遮住了烈日,遮住了陽光。稚童的父母憂慮著看著天,手中的傘不住地拍打著地,像在施什麼法。

上學的學生也無心上課,手中握著筆,心卻看著陰沉的天。授課的老師瞥一眼天,繼續講題,彷彿置身事外。放學的鈴聲響了起來,幾乎是同時,地上的塵土像受了什麼驚嚇,一上一下地跳著舞。學生歸心似箭,一放學便拎著書包向家裡奔去,卻又被一對無形的巨手牽制,左搖右擺,卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色,急著喊媽媽,最後哭喊聲在風的咆哮中歸於虛無。父母們頂著傘,把孩子摟了起來,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅,要麼瘋了一樣找著主人回家,要麼趴在地上顫抖。

塵土們上了天,又狠狠地砸下來,周而復始,帶動了一些較小的石礫,終於,一棵樹的枝梢在風和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日裡不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣,只被風像捏麵糰一般戲弄忽上忽下,直立,彎曲。稍稍安定一會兒,風就又迫不及待地過來折磨他們,樹們憤怒了,抖動著樹葉抗議著,可是依然無濟於事。看著這地上世界的一切,雲都哭了起來,淚水打溼了大地。風卻沒有收手的.意思,倒像是嫌雲的淚水礙事般,又飛回天上把出利劍和雲搏鬥了起來。劍光一閃,雲的身子被劈傷了,哭得愈加的厲害,甚至喊了起來,那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。雲和風的搏鬥往往是刀光一閃。劍影一晃,伴隨著的是雲與風因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打著正酣,地上的人們互相緊擁,膽戰心驚地注視這一切。

終於風和雲累了,悻悻地拖著傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終於再次照亮了大地。風暴過去了,一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續飛旋著唱歌,葉子上掛著幾滴風和雲的淚水。稚童們仍無憂無慮地玩耍,孩子像什麼也沒發生一樣,大人和學生卻心有餘悸。

環境描寫的作文 篇4

保護環境的作文(1):

我們生活的地球正在迅速惡化,我們不得不注意一下自己的生活環境有沒有對大自然造成危害,大家必須必須別亂丟雜物,特別是那些汙染嚴重的垃圾,比如廢電池,因為一節廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的`水中,它造成的汙染是非常厲害的,其次要儘量節約紙張、鉛筆等樹木造的物品,因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要儘量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品,以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產生。

還有一些小建議:走時要隨手關總開關,以免電器過熱爆炸,浪費錢又浪費電,要節約用水,刷牙時要關緊水龍頭,洗菜水可以淘米,淘米水可以澆花,洗衣水可以拖地,如此就可以減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動物,一二級保護動物是絕對不能殺的,但也別捕殺青蛙等常見動物,因為青蛙為我們吃掉1.5萬的蟲子,而且大部分是害蟲。有些人經常不以為是,依舊我行我素,所以我們要儘量少吃野生動物,導致他們野生動物銷售額下降,不再捕殺野生動物。

我們的森林被稱之是氧氣加工廠,所以要愛護花草植物,不要破壞城市綠化,還要積極參與。而且還要少砍伐樹木,別浪費木質的物品,因為浪費了這些東西就等於毀滅了森林,所以要少用,來保護越來越少的森林。

用節能燈炮來代替普通燈泡,雖然有些貴但是可以相對的少用一些電的。我呼籲大家:用我們的日常行動來保護地球的環境,讓我們的子子孫孫生活在一個美好的環境中!

保護環境的作文(2):

我們生長在一個幸福時代,生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環境卻遭到嚴重破壞,人類的家園——地球正面臨生態危機,如果不保護環境,人類將面臨著重大的災難。

在前不久聽電視新聞說:我們首都北京和區多城市都發生了沙塵暴,這些經濟發達的城市幾乎被巨大的風沙“埋沒”,綠洲正在逐漸減少,這隻能怪我們人類自己亂砍樹木,破壞環境,使水土流失。難道,只有等森林變成了荒山,草原變成了沙漠,人類才會恍然大悟嗎?

現在地球上受汙染最嚴重的資源,就是水資源。原來那清澈的小河,現在上面飄滿了垃圾,再加上工廠排放的工業汙水,河水現在又黑又臭,從河邊路過的人都要捂著鼻子,小河裡的'魚呀、蝦呀早就消失得無影無蹤了。

再抬頭看一看天空,總是灰濛濛的,哪叫藍天白雲,簡直是灰天灰雲。晚上也只能看看月亮,星星都不見了。看得最多的還是工廠那又粗又高的煙囪裡冒出的一股黑煙。走到街上,經常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者汙染。

人類是地球的主人,但也是它的破壞者,又是最終的受害者。作為新世紀的主人,我們不能再讓環境繼續被汙染下去了。環保意識是21世紀人們應有的現代意識,為了在新世紀裡創造一個優美宜人的環境,讓我們立刻行動起來:節約一滴水,節約一度電,多載一棵樹……共同保護我們的家園吧!

保護環境的作文(3):

本來地球是我們美麗的家園,但現在卻有人不斷地給它帶來傷害,以下是小草的訴說,我們用心聆聽吧!

星期天,我和小夥伴們寫完作業,相約來到小區的草地上玩,我們玩得正起勁時,忽然聽到一個細小的聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧。”

我東瞅瞅西望望,連一個人影都沒有,哪來的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來那個細小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎麼會是小草呢?”

只見它長嘆一聲對我說:“前幾天,一群孩子在地上玩了一個下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來蹦去,實在是不堪忍受了。我們植物本來是人類的朋友,我們曾經和諧相處,可是現在樹木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘採,肆意踐踏,唉……小草邊說邊流淚。

我同情地望著它,無言以對。小草擦乾了淚水,繼續傷心地說道:“現在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進了很多廢氣,這些有害氣體對我們身體傷害太大了!”

我安慰它說:“你放心,我會在校園裡多和同學們宣傳,讓大家愛護大自然。”小草激動地說:“太謝謝你了,太謝謝你了。”

我飛快地跑回家,端來一盆水,澆在了幾乎乾枯的草地上,親切

地說:“你們放心,我以後再也不來踐踏你們了,也不讓其他小朋友來糟蹋你們!”

從此,小草們又過上了幸福的`生活,用自己的綠意給城市帶來了一道靚麗的風景。

保護環境的作文(4):

近年來,全世界的溫度都在變暖,主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度要長1。5——4℃。都是因為人類不斷的破壞環境造成的。

汽車在馬路上不停的奔跑,不停的排放那廢氣。一點也沒有環保的意識,要多騎點單車,減少廢氣排放量。如果,在紅綠燈處堵車,你放下窗,馬上一股股廢氣味迎面撲來,嗆你地你直咳嗽。工廠裡的'煙囪,也毫不放棄一分一秒的時間向瓦藍瓦藍的天空排放濃煙,把天空染得黑黑的。有一天晚上,我去廣州,看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣,那廢氣比漆黑的天空還要黑,看了就讓人心疼。

全世界的溫度變暖,農業受到了巨大的影響。生產1噸小麥要1000噸水,生產1噸玉米要1200噸水,而生產1噸稻米則要20xx噸水。我國西北地區人均水的總佔有量僅是1781噸。與全國的平均人均佔有2200噸還差得很多。水資源的不足影響農業生產是很嚴重的,再加上自然災害,那就更了嚴重了。

全球氣溫的升高導致大陸冰川、山嶽冰川逐漸融化,海水總量增多。同時,海水溫度也在升高,海水因膨脹而導致海平面上升。氣溫上升1攝氏度,海平面要升高10釐米,而全球3/4的大城市和佔40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內的地區。

讓我一起來保護地球,讓地球母親恢復自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學品……就可為地球母親做出巨大的貢獻。保護地球從我做起,從身邊做起。