精選我的作文老師作文四篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的作文老師作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的作文老師作文 篇1
我們班的姓嚴師老,一聽到這個字大家一定覺她很嚴格吧,果真如此,好學生和壞學生在老師眼裡都是一樣的,如果好學生做錯了還要重罰。作了好事還要送東西,嚴老師就是這樣獎罰分明。
如果黑板就是浩淼的大海,那麼,嚴老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣佈列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的'心,一派高遠。
嚴老師您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識不的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……啊!嚴老師,我怎能把您遺忘!
嚴老師總是那麼忙,有時背課,有時上課,有時批作業,時而‘‘沙沙’’行筆 ,時而沉眉思鎖。有
十年樹木,百年樹人。嚴老師,您在今天我們身上散發的智慧光芒裡,依然閃爍著您當年點燃的火花!我不會忘記您的教會之恩,我忠心感謝您。
我的作文老師作文 篇2
是誰,時常在我夢中出現;是誰,帶著我在知識的大海里遨遊;是誰,令我的成績步步高昇;是誰,讓我明白了做人的真理?是的,就是我們那和藹可親的樑老師,不讓我們揹負重擔……
在樑老師的班級裡,我們得到的更多是輕鬆,不像其他班的同學,天天無精打采,只有坐在班級看書的份,都快變成書呆子了。而我們,樑老師給我們輕鬆的天地,上課還講一些課外知識,令我們知道了默默奉獻、三過家門而不入的大禹;不搞特殊化的彭德懷;遊遍祖國大好河山的徐霞客;被人類稱為藥聖的'李時珍……樑老師不僅給我們講史蹟,還帶我們到電化教室欣賞了祖國許多的壯麗山河,有美麗富饒的小興安嶺,有五彩繽紛的五彩池,還有冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡的膠東半島……開拓了我們的知識面,並讓我們更加了解自己的祖國。
那是一個下雨天,雨嘩嘩地下著,就如我的心情,糟透了。因為,我生病了,只能呆呆地躺在床上養病,不能與同學嬉戲,不能聽老師動聽地講課。可令我意想不到的是,樑老師竟然冒著大雨趕來我家,為我複述今天講課的內容。我看到了,老師的臉上出現了微微的疲憊,我為了不辜負老師的一番辛苦,聽得各外認真……老師走後,我翻開老師細心為我準備的筆記本,掉下了一根頭髮,白色的。我知道那一定是老師的,也許,是被粉筆屑染白的,也許,是老師疲勞過度。我的心靈,突然震動了一下……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我現在終於明白了這句話的含意。想起樑老師辦公室閃動的燈光,為了輔導差生,而成為全校最後一盞燈,我的視線模糊了。
我的作文老師作文 篇3
我的語文老師名叫周曉麗,最近去北京學習了。
就在今天,她回來了。她領著包,剛下火車,連家也沒有回,就過來了。周老師手裡領著包,風塵僕僕的來到教室。本來,她是打算週一回來的,她一定是太想念我們了,才急匆匆的`趕了過來。
周老師剛進教室,班上的同學就鼓起了熱烈的掌聲,有的還驚叫著,上躥下跳。周老師給我們講了許多她聽課的故事。我大開眼界,一定要好好學習,長大以後到北京師範大學看一看。
周老師變了許多,沒有以前那麼嚴肅了,倒是和藹了很多。周老師回來以後改變了教學方式,不讓我們做過多的筆記,只要用腦子記住就行了。語文課一下子變得輕鬆有趣了。大家在課堂上都成了新一代的活躍分子,東一句西一句的。
周老師,我們愛您。經過這樣短暫的離別,我己經能體會到真正離別的滋味。如果時光能夠倒流,我希望我能夠從一年級上起,好好珍惜這一段美好而又短暫的六年。親愛的同學們,一年以後,我們便各奔東西,讓我們一同來珍惜這一年吧。把我們彼此之間的友誼層厚。再呆上最後一年。我們就要離別。和我們親愛的周老師,和伴隨我們六年快樂時光的校園。
我的作文老師作文 篇4
我有許多老師,他們各有各的特點,但最有個性的則是我的作文老師。
他的個子短小精悍,背有點駝,頭上只有一些稀稀拉拉的頭髮,面板黝黑,挺直的鼻子上架著副眼鏡,下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個黑葡萄閃閃發光,雙眼皮、柳葉眉,他走起路來搖搖擺擺,像只企鵝,看起來很搞笑。
此時,我們正在寫作文,他呢坐在旁邊的椅子上,翹著個二郎腿,拿著本詞典在認真地看著。見到他那副滑稽的模樣,我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲,緩緩地抬起頭來,他盯著一個動作最誇張的同學看,警告她不要做小動作,但同學沒注意到,於是老師嚴肅地說:“趙涵,你最好給我想清楚,要是再這樣,我就要和你媽媽好好談談了!”我們大吃一驚,笑聲戛然而止,教室裡頓時鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典,好像什麼也沒發生過似的,又津津有味地看了起來。
他做事嚴謹,從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書,一本本都放得整整齊齊,書角都會一絲不苟地捋直,就連書的型別和版本也都歸類起來了,沒有一本書亂了次序。他的整個房間都收拾得乾乾淨淨,由此可見他就是個嚴謹之人。
他似乎挺愛收藏的`,櫃子裡的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品,還有許多精美的畫冊。
他會讓我們互批作文,潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會清楚地意識到他對我們的良苦用心,但是他那無私奉獻的精神和嚴謹的態度著實讓我敬佩。他讓我們學會了知識,也讓我們學會了做人的道理。
這就是我的作文老師,一個我的啟蒙老師。
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