我喜歡的經典作品作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我喜歡的經典作品作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡的經典作品作文1

我最喜歡的經典作品我讀過許多名作家的經典作品，比如《小公主》《簡/愛》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著作。其中我喜歡看的是著名作家高爾基寫的《童年》。

這本書是高爾基，先給他兒子的一本書。他記述的是作家從4歲至10歲這一時期的生活斷面，也就是他的少個年時代的生活的艱辛和革命意識覺醒的過，也從各方面描寫了俄人民的真實生活和俄羅斯國民的`眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。

書中描寫出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林，極其自私、粗野的兩個舅舅米哈依爾和雅科夫。

描繪了一個典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯的痼疾與沉痾之大成：愚蠢、落後、狹隘、自私、庸俗、殘忍……

讀了這本書讓我知道了：阿廖沙的生活環境，是那麼惡劣，但因為有了慈善的外祖母，善良、樂觀的“小茨岡”，那個忠厚老實的老長工格里高利，那個獻身科學的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。

讀了這本書使我明白了：對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過去之後，太陽總會出來！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你一定會迎來生命的輝煌！

我喜歡的經典作品作文2

我讀過很多經典作品 ， 但其中我最喜歡的是《魔法師的帽子》。它的作者世界兒童文學大師託芙楊松於1966榮獲了國際安徒生兒童文學作家獎，她寫的作品都被拍成卡通片了呢！

這本書向我展示了一個充滿真誠、善良的新奇世界。作品裡那些鮮活可愛的姆咪們在雪山上發現了魔法師的帽子。當他們把它當紙簍時，扔進裡面的蛋殼變成了五朵小云彩；凶猛的蟻獅變成了小刺蝟；流進帽子裡的水變成了木莓汁……

在我們的生活中，無處不有魔法師的帽子。建築工人的'安全頭盔是魔法師的帽子，他們在堆滿瓦礫的平地上神奇地建起了一座座高樓大廈；紡織廠阿姨頭上的白色帽子是魔法師的帽子，她們將棉花紡成紗，織出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法師的帽子，他們把堵塞的公路變得暢通無阻；廚師高高的帽子是魔法師的帽子，他們把很不走眼的材料變成了美味佳餚；白衣天使的護士帽子也是魔法師的帽子，她們讓一個個生命垂危的病人起死回生。人民教師也有一頂神奇的帽子，他們用自己的心血和汗水，換來千萬個學生的成長。

讓我們都戴上魔法師的帽子，一起在神奇的海洋中暢遊吧。

我喜歡的經典作品作文3

《種子的力》是一篇感人至深的好文章，它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發和鼓舞當時我國人民爭取抗日戰爭的最後勝利。今天的我讀了它也受到了深刻的啟發和極大的鼓舞。

我讀了《種子的力》，感受最深的'是一棵任人踐踏、無人注意的小草，用它那頑強的生命力掀翻壓在它身上的石頭，頑強地挺出地面，表現了不怕阻力，勇於磨練，堅韌不拔，永遠樂觀的可貴精神。

我們新中國的青少年，在攀登科學高峰的道路上，我相信，有阻力才有磨練一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門一定能被我們開啟。科學的高峰一定能登上。當我們在達到理想的目的時候會無比的喜悅。

我們決不能象那些“養育在花房裡的盆花”經不起風浪，一遇到困難就悲觀，失去前進的信心，結果就會步步後退。我有過這樣的經歷，記得一次考試裡考了作文，我沒有寫出水平來，結果扣了7分。看到有一些同學一分都沒有扣，我心裡就別說有多難過了，還偷偷地流過淚呢。後來甚至失去寫作的興趣，以後幾篇作文的成績就遠遠落在同學們後面。正在這時，小草精神鼓舞我振作起來，認真讀書，努力實踐。今後，我一定要進一步發揚小草精神，在科學的道路上，攀登不停,永遠前進！

我喜歡的經典作品作文4

我最喜歡的經典作品，是這部流傳已久的《論語》。

它還備受古今中外的推崇，內涵廣博精深，很值得一學，因此我很喜歡老師講《論語》。

初學《論語》時，最令我感慨不已的因屬“見賢思齊焉見不賢而內自省也。”他它使我心中久久不能平靜，渾身充滿力量。像警鐘一樣時刻提醒著我，以他人之長補已之短，還要遇上品行低劣的'人，不只是蔑視他，更應該捫心自問，看看自己是否也有這樣的毛病，以便及時改正，遇到才能品德高尚的人，以他為榜樣，虛心的向他學習，提高自身的修養。

在社會發展日新月異的今天，同樣需要調節自己的心態，反省自己的所作所為。

就像孔子說的那樣“吾日三省吾身”學習是否認真、盡力了？是否對得起老師與父母的期望？對同學是否關心？總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺努力，不斷鞭策自己進步。老師還重點講了《論語.學而》篇的“學而時而不慍，不亦君子乎？”認為把學習看成生活的一部分，把它當成一種樂趣，學習也就非常容易了，若能善侍友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢多了。

校園生活中，誤解是同學之間經常出現的事，我們要時刻提醒自己：善侍每一位同學，遇事要多為他人著想，用我的真心，盡最大努力去創造一個和諧、融洽的學習環境。有了這樣的環境，我們才能安心學習。俗話說：半部《論語》治天下。有心的同學不妨去讀讀《論語》，相信你會比我收穫得更多。他還會讓我麼我們的學習、品德進步。

我喜歡的經典作品作文5

高爾基曾經說過“書，是人類進步的階梯。”所以，我們要想獲得知識，就必須多看課外書，我們還能從中學到許多，在生活中要用的常識。

我看了許多的文學作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國作家笛福的長篇小說。故事的內容是講：魯賓遜是

一個敢向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風暴中被海浪推上了一個荒島，在哪裡生存了２８年，他還捉了一個奴隸“星期五”為他幹活。

在偶然中，他幫一位船長奪回了被海盜搶走的船隻，因此，他回到了自己的家鄉。

我們也應該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對，要樂觀和自信，這樣，生活才會更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那麼多年，是因為他有著對

生活的執著；向大自然的挑戰；飽含“活下去”的.熱情；有樂觀的心理；對回家的渴望……種種情況，都有著自己對生活的激情。

我讀後，感覺到，魯濱遜是一個有愛心，樂觀向上，熱愛生活的人。我們也應該向他學習，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對去戰勝它；

我們也要學會生存，這樣，我們在一個沒有認識人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學會了許多，在以後我一定會更好的生活下去。

《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進的路燈。魯濱遜執著熱情樂觀自信挑戰奉獻激情愛心……我一定也

學習，這樣，在今後的人生道路中才更加順利。我一定會更加努力！！！

我喜歡的經典作品作文6

我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險實錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險，而他又是怎麼樣臨危不懼地面對著一個個危險，並且克服的故事。

這本書共有十個章節，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉戰陜北，第七章，挺進中原，第八章，開國之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。

每個章節又有許多小標題，其中令我最感興趣的`是傲笑死神，因為其中寫了毛澤東面臨著死亡，已經蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎麼也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業，還想要逃出國外。之後，他悶悶不樂，已經被病魔纏身了，後來，毛澤東的雙眼又突然失明，經過這一件件讓他痛心的事之後，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來越模糊了，被判定得了老年性白內障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。

在一九七六年，毛澤東在報紙上聽說周恩來去世了，他十分傷心卻因腳無法走動而沒有去追悼周恩來，九月九日零時十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。

毛澤東是多麼勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個人，他真不愧是我們中國的領袖。

我喜歡的經典作品作文7

在我國浩如煙海的文學作品長河中，有不少值得讓人深思一番的作品，如《水滸傳》、《三國演義》等，這些作品描述的那個英雄豪傑輩出的年代，許多人物身上的珍貴品質，是非常值得我們學的`……

其中我最欣賞的是在空城計這一章，在失街亭後退守西城的時候，諸葛亮只有兩千五百人，而司馬懿則是有數十萬的大軍，諸葛亮並沒有為此表現的驚慌失措，而是設下妙計。讓自己的士兵扮成百姓打掃街道而自己在城門樓上神態自若、悠然自得的撫琴一曲。司馬懿生性多疑且深知諸葛亮足智多謀，司馬懿認為城中有埋伏，立刻撤走了。其實，這一步並不難理解，諸葛亮利用了司馬懿的這種心理和弱點，他知道司馬懿肯定會認為：諸葛亮做事謹慎，在沒有把握的情況下，不會冒險。諸葛亮想到了這點，便反其道而行之，與司馬懿打了一場心理戰，最終化險為夷，真是膽大心細啊！不過，這裡面也是要因人而異，如果換一個頭腦簡單、沒有謀略的將領，便直接衝進城去了吧。諸葛亮不僅異常聰明而且忠心耿耿、鞠躬盡瘁，在劉備死後，他擔負起了振興蜀國，統一天下的重任，他先是平定了南方，又多次尋找機會，六出祁山，最後因勞累過度，病逝在五丈原。真是鞠躬盡瘁，死而後已！

我喜歡的經典作品作文8

我最喜歡的經典作品是《明日歌》，這首詩讀起來琅琅上口，給了我很大的啟發。

生活中經常發生這樣的情形：有些人今天要幹一件事，他想偷懶，便說明天再做。每當我看見這種情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天過去了還有明天，明天怎麼那樣多！如果我們把今天要做的事情都留到明天再做，那麼結果會一事無成。後面這幾句“世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》”告訴我們，做事不能拖拖拉拉，否則我們就只能眼巴巴看著時間像那東流的河水一樣白白地流走了，等到我們晚年的'時候就會後悔莫及。

我們現在正是讀書的時候，要珍惜時光，好好讀書。古語說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果我們現在不用心讀書，那麼將來一定會後悔的。

每當我想偷懶時，這首《明日歌》就會及時提醒我，所以我特別喜歡它。我也希望更多的人能夠和我一樣喜歡它，並且從中受到啟發和教育。

我喜歡的經典作品作文9

我最喜歡的經典作品是《三國演義》。小時候，。爸爸給講桃園結義、三顧茅廬、草船借箭等三國故事，每次我都聽得津津有味。上國小二年級時，買了一本上海出版社出的《三國演義》連環畫，每天吃完一有空就去看，真是愛不釋手。我在看連環畫時就非常佩服他，他寫的語言體現出角色心理活動和神態，漫畫畫出了角色的動作，將三國裡的每一位人物塑造的生動、形象。寫出了當時的時局動盪，各路英雄爭天下的經過。《三國演義》中的任何一名角色我都十分喜愛。

聰明機智的諸葛亮、老當益壯的黃忠、仁德的劉備，更是我喜愛的物件。我最佩服的女角色就是貂禪，她不畏權威，不怕危險。使用連環計，讓董卓呂布父子火拼，最終除掉了董卓這個魔王……等在長大一點，買來了青年版的《三國演義》。我對作者的佩服一點也沒減少，他用了大量的語句描寫了人物的語言、動作、心理活動。

寫的是細之又細。青年版的.《三國演義》讓我懂的做人要心胸寬廣，不然的話周瑜也不會被氣死了。還讓我知道要相信別人，不能什麼事都是自己來否則身體會受不了，不然諸葛亮也不會病死五丈原，蜀國也不會衰落。我也十分替魏國高興，因為他們統治了三國，結束了凶殘的戰爭。《三國演義》這本書，不僅讓我長了見識，還增長了我的常識，真是一本名副其實的好書!

我喜歡的經典作品作文10

我讀過許多名著，如【三國演義】，【水滸傳】，【童年】，湯姆歷險記，等等，但我記憶憂心的還是紅樓夢。【紅樓夢】是我國的四大名著之一。

【紅樓夢】中有許多有趣的故事情節；寶玉痛砸通靈玉，香菱學詩等，我最喜歡的`故事情節是香菱學詩，我從香菱學詩這個情節裡，我感受到了香菱的那種執著，她不顧寶釵的勸阻，自己熬夜作詩，剛睡在床上，就有想起一首詩，寫下來，讓黛玉看，黛玉看了讚不絕口。

紅樓夢中也有許多你未見過的人物；重病纏身的林黛玉，遊手好閒的寶玉，清正廉潔的賈政，無惡不作的薛蟠，等等。這裡我最喜歡寶玉，因為他雖不好讀書，但他卻氣勢非凡，並非凡夫俗子，可他卻有時死心眼，只討沒趣。紅樓夢裡的人物關係很複雜，那就讓我這個導遊給你們介紹一下吧，賈母溺愛寶玉，無人敢管。寶玉喜歡黛玉，恰巧黛玉也愛上了寶玉，他們默默的愛著對方，但不曾說出。

而探春，迎春，元春，寶釵，黛玉，湘雲幾個姐妹關係甚好。我看的【紅樓夢】給我的感受就是如此，我永遠也不會忘記。

我喜歡的經典作品作文11

當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。

就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打鬥的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚平，彷彿南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的.馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細緻入微，雖然在這裡只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。

除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什麼為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那裡兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什麼理由殺他？就因為他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸佔了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。

我喜歡的經典作品作文12

我們從小到大都讀過許多經典作品，在這其中我最喜歡的就是《魯濱孫漂流記》了。

我喜歡看這本書的原因就是因為它的永恆魅力在於它是一部活潑生動的人生教科書。它為一代代的讀者開啟豐富多彩的生活畫面，形形色色的人物內心，和生動曲折的故事情節，讓人們有所機會在斗室之中體察人性美醜，品味人生甘苦，閱歷人情世故，瞭解複雜社會；從而找到開啟，心靈與智慧的鑰匙和辨別生活的人生指南。

這篇文章我最喜歡的.部分就是魯濱孫因乘船遭遇暴風失事，流落到了一個荒蕪人煙的荒島上，整整生活了28年。雖然島上的生活很艱苦，但魯濱孫很勇敢，很聰明但它能夠充分的利用現有的條件，保障了最起碼的生活，從而創造了一個奇蹟——一個人在荒蕪人煙的小島上生活了28年。

一個人在荒蕪人煙的小島上居然生活了28年多，靠的是什麼？靠的是活下來的堅定信念，靠的是戰勝嚴峻困難的勇氣和智慧。我們在學習和生活中遇到困難，也要像魯濱孫那樣，勇往直前，不畏艱險，相信成功就在前方。

這是我最喜歡的經典作品，一本發人深省讓人明白許多人生哲理的書。

我喜歡的經典作品作文13

從上幼兒園的時候，我就開始學習《弟子規》、《三字經》。可那時的我只會讀讀背背，不明白其中的意思和道理。幸運的是，一上國小我就遇到了對經典頗有研究的陳老師。她帶領我們學習了《弟子規》、《三字經》、《笠翁對韻》、《孝經、家訓》。其中，令我感受最深的就數《弟子規》了，短短千餘文字，卻把做人的道理講得相當地透徹。

首先，一個人要受人尊敬，就得有規矩，懂禮貌，尊老愛幼，守信用。其中以“孝”為先，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。記得才上一年級的時候，媽媽叫我去洗腳睡覺，我慢吞吞地答應了，眼睛只顧看電視，媽媽就讓我讀了《弟子規》裡的這幾句，又把意思講解給我聽，我感到很慚愧，這樣的事以後再也沒有發生。

《弟子規》還教會了我如何與別人相處。古時候的人兄弟姐妹多，他們相互尊重，和睦相處，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”而現在的.我們大部分都是獨生子女，我們可以把自己身邊的同學、朋友當成自己的兄弟姐妹一樣對待。其次，我們說話做事要謹慎，要講信用，答應別人的事一定要做到。在穿著飲食上不能攀比，裡面有一句話就說得很好：“衣貴潔，不貴華。”爸爸媽媽也常常教育我，要以學習為主，不要和別人比吃比穿。我時時刻刻都在提醒自己，我今天做到了嗎？

學習《弟子規》，讓我從小養成良好的習慣，樹立了正確的是非觀念。為我以後的成長道路打下良好的基礎。

我喜歡的經典作品作文14

馬克.吐溫說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫?凱勒。”海倫?凱勒，這個一出生沒多久就遭遇不幸的女孩，似乎註定了要成為一個世紀的偉人。小海倫的內心是無比恐懼的，但是，海倫靠著不屈不撓的精神，克服了常人難以想象的困難，學會了盲文、說話等本領。在沙利文老師的幫助下，小海倫百折不撓，如飢似渴地學習，學會各種知識，是知識打開了海倫黑暗和沉寂的世界。

海倫在《假如給我三天光明》中寫到：“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮?莎利文?梅西太太的.面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務的。”海倫是這樣的希望自己可以像正常人一樣，看到物體、聽到聲音的啊！

海倫以一顆不屈不撓的心面對挫折，用愛去回報愛，用愛去播撒真情。帶著一種崇敬的心情，我讀完了這本書，和海倫相比，我擁有健康的身體，我是一個多麼幸福的人啊！我決定從今天起，一定抓緊每分每秒，不讓光陰沒有意義的度過，不能等失去了才懂得珍惜。以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

我喜歡的經典作品作文15

一本本經典名著，一篇篇經典作品……都是文學寶庫中一顆顆璀璨的明珠，又是文學海洋中一個個絢麗的貝殼。我在這些名著和作品中汲取知識，得到了營養和快樂。在這成千上萬的文學名著和作品裡，我最喜歡的只有法國法布林的《昆蟲記》。

法布林用畢生精力，潛心研究昆蟲，用優美、輕快的筆調記錄下了昆蟲的生活和習性，使我走進了龐大而有趣的.昆蟲世界，並在昆蟲世界裡探尋到無窮無盡的知識與樂趣。

看完了這本書，我的昆蟲世界遊歷結束了，但這個世界的玄妙和瑰麗卻一直令我回味無窮。昆蟲世界讓我震驚，它有一種神奇和奇妙的吸引力，使我沉醉其中。

昆蟲和人類一樣，它們也有感情。在昆蟲世界裡，有許多值得我們人類學習的高尚品質：它們知道團結協作，知道互相幫助；它們知道保護集體利益是大，犧牲個人安危是小；它們知道關照弱小，保護自己的家人……昆蟲身上體現出來的這些美好品質，深深的吸引了我，這個世界的豐富多彩和無窮魅力迫使我一定要更深入的走進其中。

世界名著和經典作品是精神上的營養品，它哺育了我們的靈魂。我喜歡去文學寶庫裡看星星；去文學海洋裡拾貝殼，去感受它們身上的無窮的魅力。