上學了作文（精選39篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的上學了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學了作文 篇1

媽媽，上國小了，我很快樂！

新的學校給了我很多新的嚮往，我交了很多新的朋友，認識了很多新的老師和同學。學校裡有明亮的教室，綠色的草坪，還有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地說想說的話，自由的唱自己想唱的歌，我感覺自己從來不曾這般快樂過。

媽媽，我是班裡的語文課小組長，老師時不時會讓我幫忙發作業本和獎獎卡，我可開心了，同學們都很喜歡我，都希望我多發一張獎獎卡給他們，可是這不是我能說了算的事情，老師讓我發多少我就發多少，只要他們表現好了，那獎獎卡就會多了，這都是老師說的，我要照老師說的做才對！媽媽，你說是嗎？

孩子，你做的很好！做為你的媽媽，我很欣慰，知道自己該做什麼不該做什麼，這是做事的準則，媽媽不指望你現在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什麼該做什麼不該做什麼，這就行了。

媽媽，我會努力做好的，我會聽老師的話，聽你的話，但我做的好你要多給我發星星的，我要集起來向你換錢給我買我想要的玩具，那樣我就更開心了。

孩子永遠是孩子，好玩是天性，不可否認，做為孩子的母親，能給不只是三餐的溫飽，更多的是讓孩子有無限的空間做他自己想做的事情，即便是玩，也讓他盡情的玩吧。

上學了作文 篇2

六年級了，我的小書包被旅行時的大揹包代替了，一摞摞習題、一本本參考書取代了我房間裡的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。

六年級的第一天，我懷著興奮的心情走進陌生的教室，我是第二個走進六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨後我見到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學們和睦相處，在學習上我要暗自加油，一定要和他們拼個你高我低。

六年級了，我不再是那個需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學生頭，騎著自己的自行車去上學。六年級了，我已經不再是每晚閒著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的海洋裡遨遊、探索。

六年級了，我又認識了新的老師。商老師大方、幹練，教學細膩。數學老師李老師帶著一口方言，但是教學輕鬆愉快。英語老師比較嚴厲，說著一口流利的英語。

六年級是烈酒，令人充滿激情；六年級是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級是果汁，清爽可口餘味悠長；六年級更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級。作文

上學了作文 篇3

當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這裡面透露著一份自尊和自信。

邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。

國中的生活是多麼豐富多彩啊！那些經歷過的即將經歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你願意重讀那一段時光？”結果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。

上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養。”不是嗎？從前有個上清華的學生，他有一天也不知為什麼居然用硫酸潑黑熊，這說明什麼？只能說明他是一個“高智商”的野蠻人。

進了中學做好迎接挑戰的勇氣，要在生活上和思維上做出調整。

我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環境要認清自己。作為一箇中學生一定要主動，不要被動，否則後果可想而知。

還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，後人愛之，心先自助而後人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵著我們去開闢人生的新天地。

我們今天播種勤奮，明天才可能收穫成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環——中學時代。

上學了作文 篇4

我上過學。

今天是我第一天上學。我每天都在期待這一天，我也在期待。這是非常詹妮弗的一天。

昨晚10點，我以為到了——就要6點起床了。我喊了一聲“起床”，差點把自己吵醒，然後又睡了。睡著了就醒了。我睜開眼睛，看了看手錶。才三點鐘。我“尖叫”一聲，又睡著了。睡吧，睡吧，直到天都亮了。當我起床時，我大喊：“爸爸媽媽起床了！”我媽醒了，我也催她：“媽，媽，快點，不然就遲到了，快點！”媽媽起身說：“你怎麼這麼早就醒了？睡一會兒。”我說：“別睡了，別睡了，我要起床去上學！”

我很快吃完早餐，匆忙離開了。到了學校，看到人太多了，真是人山人海。我進了校門，老師正帶著學生看旗杆。開始升國旗，有一排排的大哥大姐扛著國旗。他們把旗子系在旗杆上，旗子慢慢升起。這是我第一次看到學校升國旗。

升旗後，我們排隊離開去上課。第一節語文，第二節數學，第三節語文。第一節課，老師給我們講了怎麼注意安全，怎麼保護自己。數學課講“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10”和“大小前後”。老師讓大家舉手回答。第三節課，老師讓我別瞎說，坐直。

我們放學回家。放學後太擁擠了。好像每個人都要把我們帶走。就像搶燒餅一樣。我們走出校門，我和父母離開了學校。

上學了作文 篇5

“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”一個刺耳的鬧鐘從我耳邊閃過，然後我媽的大嗓門出現在我耳邊。“起來，起來，今天是你第一天上學，給老師一個好印象！”“媽媽，我不想去上學。我想去幼兒園。學校裡的老師一點都不漂亮。幼兒園的老師都很漂亮。”雖然我是家裡的小公主，但是我媽發動威脅還是很可怕的。唉！沒辦法。去吧。

我坐媽媽的賓士來學校。嗯？學校沒那麼討厭。有鮮豔的花朵，好玩的運動器材等等。

模模糊糊的，看到一個很漂亮的老師。我蹦蹦跳跳地走到老師面前，對她說：“漂亮的老師，你是誰？”“我是高一三班的語文老師，也是高一三班的班主任。哦，是的！我叫米蘭，你可以叫我米老師。”

米老師一說完，我媽就帶我去教導處報名了。教學部主任給我上的課是一班和三班。然後，有人對我說：“你要去對面教學樓一樓找一年級三班。另外，教你中文的老師是米蘭，教數學的老師是王剛。趕緊跟老師問好！”

天啊，是她！天哪！我太開心了。我對媽媽說：“媽媽，我做了一個大決定。我要去上學了。”“真的嗎？太好了，我的寶貝女兒終於願意上學了，我真的很開心。”

嘿！我媽媽在我上一所學校有那麼高嗎？不知道大人怎麼看。

上學了作文 篇6

這個星期五，我成為了一名國中的學生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環境裡，面對陌的同學，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和老師。

來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場是那麼無比的寬敞，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。

上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎麼漂亮，但坐在上面還挺舒服的。上課時，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了。

我國中的生活就從今天開始了。也就是說；從今天開始我就是國中的一名學生了，因此，我要嚴格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在國中的第一學期裡取到好成績，讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因為我相信一句話"世上無難事，只怕有心人”以後我不管遇到什麼事都不退縮，我堅信自己一定能做到。

我上國中了，我要在新的學期裡不斷要求自己，我要在新的知識的海洋裡盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活裡能一帆風順，開心快樂的度過。

我要對著藍天白雲大喊一聲；我上國中了，我要加油，努力學好一切知識。

上學了作文 篇7

中文在生活中無處不在，關注了就會發現。比如：招牌上的字；報紙的內容；聊天中的成語。

那是一個星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭裡休息的時候，看到右邊草坪上有個牌子，上面寫著“不要踩我，我怕疼。”看完之後，我忍不住笑了，心想：這是什麼句子？好好笑！它不僅有趣，而且告訴人們不要踐踏草坪。

回到家，我在網上查了一下牌子。原來牌子上寫的句子是警語，不僅讓路人知道如何遵守，還讓他們感到滿足。警語雖然數量不多，但深刻、耐人尋味、幽默，即擬人化、形象化。體現了語文的巨大魅力。然後在網上搜了幾個警語：“悄悄來，悄悄走”。這句話寫在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進來，安靜地出去。“除了你的腳印別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這是寫在旅遊景點標誌上的一句話。告訴我們，請不要把你的垃圾扔在這裡，你可以帶走你的回憶，但請不要帶走這裡的花草……看完之後，我想：“哇！漢語的魅力是驚人的。簡單的幾句話就包含了如此深刻的道理。看來學好語文是多麼重要啊！

中文的奧祕真的很深！隱藏在標誌中；隱藏在人們的話語中；藏在文字裡，等著我們去發現，去學習，去學習。

上學了作文 篇8

我的母校是我成長的搖籃！在您的懷抱裡，我度過了六年的快樂時光，您的每一個角落都珍藏著我童年的歡笑。如今，我帶著許多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。

新學期開始了，我是一箇中學生了。我感到很高興，但又覺得有點孤單。高興的是：我走進了我所向往的這個新的環境裡生活，學習；孤單的是：進入這個新的環境後認識的人少。在新的環境裡有著許許多多新的面孔，讓大家互相認識，互相學習。

高傲的花朵如果沒有綠葉的襯托，就不會顯得格外美麗；班級如果沒有共同的奮鬥目標，各想各的，各做各的，就會像一盤散沙，變得不堪一擊。彩虹的美麗在於它的七種獨特的色彩，班級的美麗在於每個人的獨特性。當每個人都團結合作向著同一個目標進發的時候，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般那種獨特的色彩。

在這裡我們會認識許多慈祥和藹的老師，樂於助人的同學。在這裡我們會了解生物體的結構，地理式的探索；在這裡我們還會領略世界各地的風土人情，還能知道許多的文物古蹟，名人秩事；在這裡，我們會明白生命為什麼這樣美，花兒為什麼這樣紅……

國中是人生道路上的一個嶄新的起點，我們會從這裡開始，找到新的友誼，新的奮鬥目標！

上學了作文 篇9

升上中學是必經之路。升上中學象徵著長大了。我很感恩我能升上中學，因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學，甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。

12月29日，哥哥帶我去美農中學報名，我感到萬分驚訝。這所學校的規模比我以前就讀的國小大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。

報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學校的裝置，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，彷彿打仗後的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。

開學的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，並背上重如岩石的書包上學去。當時，我很擔心久而久之我會駝背。可是，哥哥教我保持良好的姿勢，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。那所學校離爸爸的店不遠，很快就抵達了。

在這所學校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。

雖然我很高興能夠進精英班，但是課室裡只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞。現在還只是開始，往後還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。

上學了作文 篇10

兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。

開學後，我步入了六年級。六年級是國小中最高的年級。既然成為了六年級的學生，那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。

我要在我的國小生涯中的最後一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何後悔、遺憾和悔恨，在國小生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以後再次回憶起我的國小生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！

步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。

第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以後，我發現不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，才可以在學習上提高效率。

開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的國小最後一年，多彩充實！

上學了作文 篇11

“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的國小生了，再也不能無視學業。

中學和高中是人生的一個轉折點，也像是一個承載著自己理想的航船，不過能不能到達指定的地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。

上國小時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經常被老師拉到辦公室訓話。但上中學後我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業，怕哪天我的成績又下跌，但現在不會了，因為我會盡量剋制住自己，不被其他事所幹擾。因為我現在已經上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以後會把所有的心思置之於學習上。

我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業會不完成之類的，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書櫃、我以前懶得理的作文書一一拿出來閱讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關我都會一一攻破。

畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現在開始讓自己的成績更上一層樓。

上學了作文 篇12

又到了鳳凰花開、夏蟬高鳴的時節，我的心情既悲傷又歡喜。悲傷的，是快要離開母校、離開校長、老師和同學；歡喜的，是自己總算完成了六年的國小階段，將要升上國中了。

去年的這個時候，我還參加歡送畢業學長、學姊的行列，如今要被歡送的人反倒是自己了，那份濃濃的離愁，在我的心裡不斷地繚繞。回想當初入學時，只是一個懵懵懂懂不懂事理的小女孩，六年來，在老師的諄諄教誨下，我不但學會書本上的知識，更學會很多待人處世的道理。老師的每一句教誨，每一聲叮嚀，每一句鼓勵，我將她深深地記在心裡。

這六年的學校生活，真是多采多姿啊！同學們就像自己的兄弟姊妹一樣，朝朝夕夕玩在一起，有歡笑有悲傷，有得意也有失意。每當我遇到挫折時，他們就會鼓勵我、安慰我，幫助我重新勇敢的站起來，所以，我很感謝他們。

我最難忘的事情有很多，其中最難忘的是：學校舉辦的餐會，讓我印象深刻，因為那場餐會非常地好玩，怎樣好玩呢？讓我來說給你聽，每一個人要帶一份吃的或喝的都可以，有的同學帶雞塊，有的同學帶布丁，而我是帶大餅，有各式各樣的食物擺在桌上，等著你來享用，我們還要抽籤上去舞臺唱歌，真是太好玩了，所以這場餐會讓我感到印象深刻。

如今，要跟最好的同學分離了，眼淚不禁一滴一滴的流下，同學們即將迎向另一個生活，另一個奮鬥的目標。往後的日子，大家要時常聚在一起並不容易，但這份深厚的感情，我一定會永遠的記在腦海裡。

上學了作文 篇13

初次進入濮陽市實驗中學，那裡早已人山人海，我也向我的班級奔去。

經過早在二中的求學成功，我真不敢相信剛10歲的我竟然是一名國中生了！我既高興又有些傷心。我高興又可以在國中裡找到屬於我的真正友誼；傷心那伴著我五年的國小生涯已經離去。

踏入中學校門，我便成功進入人生的新一個轉折點——國中，在這個還是未知數的國中裡，我又會找到怎樣一個友誼，怎樣一種幸福？

開始第一天的軍訓，軍訓並不象我想像中的那麼苦，教官的嗓子沙啞著，但還和我們一起唱歌。在淅淅瀝瀝的小雨中，我們依然在雨中站立，可是熱意頓然消失，我懷念軍訓。

在第一天的課程中，我遇到了不少老師：美麗年輕的田老師；幽默風趣的朱老師；貌美可愛的史老師…………他們都給我留下了深刻的印象，我太喜歡我們的老師了！

還有要和我建立友誼的同學，在今後四年裡，我和我的同學之間彼此都要建立一個“溝通橋”當然我也不會忘記我國小的同學！

隨著新教科書的到來，翻開新的一頁，映入眼簾的便是複雜的公式，周密的計算和嶄新的知識。

在國中這個新起點，我一定會努力學習，腳踏實地，一步步走向通過成功的燈塔。

上學了作文 篇14

開學第一天，我們的老師回來了，她給我們帶來了十二樣禮物。

第一樣是牙籤，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的'長處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續努力堅持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創可貼，就是在我們受傷難過的時候，撫慰我們的心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫下我每天的心情，就像我每天寫日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個人都會犯錯，我們要學會理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢於嘗試，從中找到樂趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們在學校和同學要和睦相處，樂於助人。第八樣禮物是巧克力，每當我傷心時，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當我同學傷心流淚時，可以幫他擦乾眼淚。第十樣禮物是金線手繩，告訴我們時刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢，告訴我們每個人都是獨一無二的，有特殊價值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當你遇到困難，需要幫助時，它是你最好的夥伴。

然後是我們與老師的約定：上課不遲到，紀律要遵守，作業要工整，上課認真聽，舉止要文明，衛生要保持。每日四問：朗讀，書捧起來了嗎？寫字，胸挺直了嗎？發言，你舉手了嗎？今天，你進步了嗎？

最後老師寫了兩句名言：有決心爭第一，有志氣創奇蹟。讀健康有益之書，做奮發向上之人。

上學了作文 篇15

9月2日開學的第一天， 我早早的起床，刷洗好後。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點，吃完早點後，爸爸就開車送我去上學了。一路上車子可真多啊。我一邊聽著廣播裡的故事，一邊看著外面的風景。一會工夫爸爸的車子就到了學校門前。爸爸牽著我的小手走進教室，班上的小朋友來可真早啊，跟老師問好後我找了一個空位置就坐下來了。

上課了，老師就給我們排位置，並給每個小朋友發了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然後又給我們發了新書， 告訴我們國小生的一天的生活。我的同桌是一位很可愛的男生，他可比書上《同桌的阿達》要好很多。

中午吃飯時，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學校裡的菜可真好吃，有魚、有雞腿（我最愛吃的，可惜每人只有一個）。吃完飯後，我就趴在桌子上休息了。

今天最開心的事情是，老師讓我上講臺給小朋友們做示範自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區實驗國小一年級10 班的國小生”。 老師誇我講得可真棒！

放學後，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶著我們離開教室。我一眼就看到了在校門口等候的媽媽，媽媽牽著我的小手走著回家，一路上我就跟媽媽講了學校裡開心的事情、認識的新同學。可是不開心的是由於學校門口這條路坑坑挖挖，等我走到家時，腳上已經沾滿泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個小朋友能開開心心，安安全全上學。

上學了作文 篇16

清脆的鬧鈴結束了快樂的暑假；輕巧的書包示意著學期的開始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學校的必經之路上，久違的校園，我來了！

步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們仍舊在嘰嘰喳喳叫個不停。

走進教室，不少同學已經來了，三五成群的聚在一起談笑風生，不時地發出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著暑假裡面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著……

啊！這再熟悉不過的教學樓，這再熟悉不過的角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！

“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發了下來，我給書包上書皮，看著手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天 伴著這嶄新的書迎來了嶄新的學期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！

的確，六年級了，新學期了，在國小這最後的一學年裡，我要以嶄新的自己來面對這一年，養成認真書寫，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學習態度，認真聽講，積極回答，努力學習，力爭最好！

六年級了，知識更新，學習時間更長，作業量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕鬆的心態來面對這些壓力，這些挫折！

開學第一天，我留下了許多激動，許多感慨，許多回憶，更多的，是動力！

上學了作文 篇17

“太陽出來喜洋洋哦！阿里山的哥哥去上學哦。”今天是開學的第一天。我揹著書包哼著小曲高高興興的去上學。

來到學校。哇，學校的面貌煥然一新了！我放下書包，百米衝刺的來到了學校的後山。

哇，後山的原來的垃圾堆變成草坪。這裡空氣清晰。小草點著頭。花兒爭先恐後的開放。

好像在迎接春天的來臨。下面舉行的是開學典禮。

首先講話的是我們熟悉已久的老校長了。當她講完了自己的話後。就由張主任說上學期的考試情況。我的心情由此變得非常緊張。因為我是代表學校一千多名同學參加全校計算機競賽。一有什麼差錯，就會導致全校落後。

到了關鍵時刻，張主任說：“我現在表演的是五年級陳蒙同學，他獲得市教育局的表揚，他的計算機成績達到了全市第一名！”我的心情一下子蒙了。同學們高興的跳了起來。都羨慕的看著我，害的我不好意思的低下了頭。當我上臺領獎的時候，我的心情此時跟127班全體同學的心情一樣，是非常激動的。

電腦老師高興的抱起我來。他說：“這只是剛剛開始，我們的目標是！”我們異口同聲的說：“世界級計算機比賽！”“哈哈”。

回到教室之後，老師表揚了我。更加信心培養教育我電腦。使我電腦進步了許多。

啊，這真是多麼快樂高興的一天。希望每位同學都有這一天。讓我們學習進步，

上學了作文 篇18

一個漫長的暑假已過去，又迎來的是新的一學期，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。

今天，天氣特別好，外面的空氣很是新鮮，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展著腰枝，草尖上閃亮著晶瑩的露珠，滾動著、閃亮著；一朵朵盛開的不知名的小花被露水滋潤著，開的笑盈盈的；空氣裡溼潤潤的，青蔥的枝葉、芬芳的花蕾，散發出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到格外清爽，我吸著新鮮晨氣，觀看天上的白雲，一片片雲彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚……，各式各樣，好看極了。我揹著書包興高采烈地往學校走去。來到學校門口看見橫幅上寫著‘‘歡迎新老同學回校上課

不一會兒，我來到教室看見老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。我相信在新學期取得新進步。剛坐到位子上李周聰就叫我‘‘你好鄒輝，我們又要在一起了！我笑了笑。過了一會兒，沈老師說：‘‘同學們，在暑假裡快樂嗎？我們聽了點了點頭，沈老師又說：‘‘從今天開始你們要一心一意的投入學習之中。老師又叫幾個同學到圖書室抱新書。不久，開始發新書了，同學們又蹦又跳的，我看見了新書便翻出來看說：‘‘五年級的語文書太深了，我要仔細去讀才能明白意思。’’玩著玩著，漸漸的就放學了。

上學了作文 篇19

漫長的暑假已經過去，迎來的是一個炎熱的夏天，在這綠樹成蔭的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

新學期，每一個人都有一個全新的起點，每個人都會有一種新的期盼：明天的我會更精彩，因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

上課了，焦老師容光煥發的走上講臺，說：“就這一年啦，所以學習任務比較緊，希望同學們努力，考個好的國中。"

接下來，老師為我們介紹了兩位新同學。原來我們有51個人，現在又有兩名新同學加入到我們這個大家庭裡面了。

然後老師說：”要選組長了。因為現在有54個人，所以只能要9個組長，每組6個人。”經過討論，組長由原來的12個人變成了9個人。

開始選組員了，老師讓組長寫在紙上交給她，老師開始念組長選的組員，我聽了半天也沒念到我，結果，我落選了，落選的不止有我一個人，還有其他人。老師把我們叫出去說：“這樣，你們今晚加一個作業，寫一篇作文，為什麼組長沒有選你，如果再沒有選你，你打算怎麼辦？”。

第二天，老師把我們和組長都叫了出去。老師說再給我們一次機會。結果，我終於被選上了，我特別高興。

開學的第一天，是嶄新的一天；開學的第一天，是有意義的一天；開學的第一天，是驚訝與快樂的一天；開學的一一天，完美的結束，新的開始！

上學了作文 篇20

時間過得飛快，轉眼就開學了；轉眼我就六年級下學期了；轉眼今天成了我國小生涯的最後一個“開學第一天”了！

今日不同往日，以前每個開學第一天我都是興奮、緊張的，可我知道這是我們的最後一學期了，所以望著操場旁的老樹；和它頭上的鳥兒；滿是鮮花的棋苑；六年的老同學；與老師們，我更是不捨、遺憾的。

我大步流星地爬上樓梯，“呼呼”馬上到了4樓，我奔向教室，同學們也到的差不多了。樑哲語看到我，熱情地與我打招呼：“好久不見，你覺得我們上課的老師是不是很好啊！”“嗯，Sala老師很隨和的！”

我們還和四人小組的同學們交流寒假見聞，陳君睿去了清爽的福建；有的同學去了古城西安，所謂：“長安大道連狹邪，青牛白馬七香車。”也有的同學去了“美輪美奐的哈爾濱”。大家的臉上洋溢著微笑，我們聊的不亦樂乎！很快王老師來了，她穿著藍色上衣，微笑地與我們打招呼，接著華老師也來了，她穿著緊身的黑色衣服，顯得精神極了！華老師也很關心我們，問：“同學們，寒假很快過去了，在新的一年，你們也長大了，寒假你們認為好聽的音樂，旅遊照片，一本好書都可以介紹哦！”盤國平介紹了西安，大家都認真地傾聽。

不久，放學的鈴聲響了，“叮叮叮”新的學期，新的書本，願我在新的學期收穫滿滿，受益匪淺！期待美好的明天！

上學了作文 篇21

短暫的寒假結束了，迎來了開學的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴紅領巾。一踏進熟悉的校園，一心只想著我那多日不見的班級，還有那親愛的同學、幾個好哥們。於是，我奔跑著，恨不得有雙翅膀，一下子飛到班級。

一到班級我就被眼前的場景怔住了：整個教室像剛炸開的鍋，同學們三五成群，滔滔不絕講著假期的新鮮事，講的人繪聲繪色，眉飛色舞，聽的人時而點頭，時而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過去，與他們分享我的故事。

“丁零零……”上課鈴聲響了。同學們回到各自座位上。此時的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽見。

只見楊老師帶著親切的笑容走了進來，後面還跟著一個陌生的男同學。楊老師走向講臺，向同學們介紹新來的同學，帶領大家用熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。楊老師微笑地對我說：“小邦，這位新來的同學以後就跟你同桌了。”聽到這個訊息的我有點受寵若驚的感覺，頻頻點頭：“好，好！”心想：一直以為沒人比我高了，所以就只能一個人單坐最後面。總算來了個身高可以跟我搭桌的同學了。要不是老師和同學都在場，我真想跟他不只是握手，更想來個擁抱，還想打趣地問他：“為什麼不早點出現，讓我‘孤單’好幾年，一直想有個同桌。”

一下課，我便迫不及待地與他交談，問東問西，彷彿已是認識好幾年的老同學、老朋友。他也不認生，熱情地與我交心。

開學的第一天，我有了同桌。我收穫到了一份特別的“禮物”特別開心！

上學了作文 篇22

這個寒假我一直過得忐忑不安，既盼著早點開學，又害怕這一天的到來，因為我不知道怎樣去面對她……

那是上學期的最後一天，我和我最好的朋友沈思宇，因為一件小事吵了一架。平時我和她形影不離親如姐妹，可那天放學我倆都氣呼呼地各自回家。

這個假期只有短短的不到一個月，卻又是那麼的漫長，我的腦海中反反覆覆地出現我倆最親密最快樂的往事，也反反覆覆地出現我倆那天吵架的場面，我還設想了一千種開學第一天見面時的方式。唉，這個假期過得真是煎熬啊！

早晨，我揹著比書包還沉重的心情，走去學校，心中想著：我今天還要繼續忍受那個煎熬嗎？不，我應該去和她和好！這樣我心裡才能輕鬆下來。但當我遠遠地看見沈思宇和別的同學一起走著，有說有笑，我又猶豫了，只能在後面呆呆地望著。

這個時候，我心中彷彿有兩個小人在爭吵。一個說“去吧，不要害怕！”，另一個卻說“別去，為什麼來求和的不是她？”在做出艱難的掙扎後，我終於還是向前邁出了步子，走到沈思宇的身後，怯生生地叫了一聲：“沈思宇……”她回過頭來看著我，我吃力地張開嘴巴，彷彿下巴上墜著一塊大石頭，顫顫巍巍道：“請你原諒我的過錯，行嗎？”“不行，除非你陪我走路回家。”“啊。”我突然反應過來，“你又整我！”我們開懷大笑，瞬間又像以前那樣開心地擁抱在一起。

這一天，我過得格外開心，因為我終於放下了心頭最大的包袱，也釋放了自己。

上學了作文 篇23

今天是新學期開學第一天，我三步並作兩步地走進了教室。看到了闊別已久的同學們，我高興得不得了，和他們打招呼、擁抱，過了好久才平靜下來。可當我看見講臺上那疊厚厚的作業後，身體不由自主地顫抖了一下，心想：這下慘了，我的錯題本還沒寫完呢！

在操場舉行完開學典禮後，老師果然開始檢查假期作業了。她一臉嚴肅地說：“寒假作業沒有做完的全部站起來！”沒辦法，我只好硬著頭皮慢慢地站了起來。隨後又有同學陸陸續續地站了起來，哇，最後竟然有近一半的同學都站起來了。我心裡竊喜：有這麼多作伴的就不愁了，法不責眾嘛！，這時老師問我：“郭沛驊，你哪部分作業沒有做完？”我低著頭小聲回答道：“只是錯題本沒做完。”我一邊交代“罪行”，一邊在心裡默默祈禱：老師，我是主動坦白啊，求你給我個輕量級的處罰吧！不知是我的態度感動了老師，還是我的禱告感動了上帝，老師不溫不火地說：“以後別人做一道，你就做二道。”聽了這句話我懸著的心總算是落了下來，這懲罰也不算多嘛，我還以為至少罰寫十遍呢。不過這次僥倖逃過，或許是因為剛開學老師心情比較好，下次可就不一定啦，以後我還是要按時完成作業，做一個認真學習的“乖寶寶”！

今天也算是有驚無險，不過從今天起，“沛驊號”將開啟學習模式，我一定要成為更好的自己！

上學了作文 篇24

今天就要開學了，一想到終於可以見到分別一個假期的同學們，我的心就像長了翅膀一樣已經飛到學校裡了。突然，我又有一點兒擔憂，不知道今天還能見到他嗎？

他是我在班裡最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學期說要轉學，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見到他嗎？我呆呆地凝望著車窗外川流不息的車流，心已經飛走了。爸爸說：“到了，快下車吧！要不然要遲到了。”我竟然沒有聽到，一點反應也沒有。爸爸又喊了我一遍，我才回過神來和爸爸道了別，向學校走去。

來到走廊裡，還沒有進教室，便聽到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步並作兩步進到班裡，班裡無比熱鬧幹什麼的都有，有的在讀書，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽到一個熟悉的聲音：“李泊言，你總算來了！”我回頭向那個聲音望去，只見那個熟悉的身影正朝我走來，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著我的手，一起坐在椅子上。我問他：“你不轉學了？”他說：“不轉了，爸爸說暫時轉不了。”此時我有一種失而復得的激動，興高采烈地和他分享起寒假裡的趣事，教室裡不時地傳來我倆爽朗的笑聲。

就這樣我們又成了形影不離的好夥伴。

上學了作文 篇25

一轉眼，一個快樂而又難忘的假期就過去了。新學期與往常不同，我將轉入另一所國小，我別提有多緊張了。開學前的晚上，我輾轉反側半天都沒睡著。

第二天，我迎著風雪來到了新學校。哇，新學校可真大呀！我看到轉校生不止我一個。過了一會，一位梳著劉海的女老師把我帶到了新班級——“四年二班”

迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑眯眯的，拉著我的手走進了教室，我感覺陳老師的手暖洋洋的。

一進門，只見好多雙眼睛都好奇地盯著我，我緊張得手足無措，老師安排我和張乃鏑同學做同桌。陳老師親切的話語伴隨著我，再加上同桌的指導和幫助，我興奮地度過了第一節課，好像一轉眼就過去了。

下課後，老師又把上節課的主要內容幫我複習了一遍，並且問我“你會了嗎？”“你還習慣吧？”，我能感覺到陳老師很關心我。陳老師走後，很多同學一下子圍了過來，問長問短的：“你叫什麼名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰好，半天才擠出五個字“我叫王美惠”“好吧，咱們領她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學們拉了出去，剛開始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友。現在，我已經完全融入了這個大家庭，大家都願意和我玩了。

“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著朗朗讀書聲，新的一節課又開始了，此時的我已經完全沒有了陌生的感覺。

上學了作文 篇26

今天，已經開學了，我們也開始慢慢適應著開學的生活了，這節課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒等跟我們說他姓什麼，叫什麼，就開始上課了。

因為沒有語文書，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國的時候，有12名上大學的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫生調查過，腦子、胳膊、身體……都沒有事情，可是怎麼突然失憶了呢？

一個美國的醫生叫傑爾夫，他是美國的醫生，他根據中國人調查了一下，他終於明白了，是因為：中國人的漢語很，他的字是世界的字，而且怎麼忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢。

我的同學都說：“幸好我們在中國，幸好我們在中國……”，老師還說：“我為什麼說一些你們都不懂的詞呢？因為，我原來教國中的學生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是為什麼不如美國利害呢？因為美國他們學習好。為什麼美國沒生產出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這裡，叮咚，叮咚……

這麼快就下課了，這節課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。

上學了作文 篇27

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響起來了，我翻了個身又繼續睡覺就聽見老媽在大喊：“快點起床啦！今天可是開學第一天，不能遲到了！”我這才想起來了今天開學了。頓時，我立馬坐了起來，飛快地穿上衣服洗臉刷牙。吃完老媽製作的美味的早餐，繫上紅領巾，背上書包，快快樂樂地上學去了。

剛到校門口，我就看見了很多新面孔，那是一年級的學弟學妹們，他們也背上了書包，走進了我們美麗的校園。我走進教室找到了自己的座位坐了下來。這學期我又有了一位新同桌，正當我在找我老同桌的時候，突然發現我老同桌的旁邊坐了一位新同學，當我百思不得其解時，我們許久未見的班主任張老師踏進了教室走向講臺，對我們說：“同學們，這個學期我們迎來了一位新同學，她叫周軒羽，讓我大家來歡迎這位新同學。”說完，同學們都鼓起掌來。

接著我們開始了一天的學習生活。

時間匆匆的過去了，一下就到了放學的時候，外面突然下起了大雨。我們都穿上了雨衣，整齊的排著隊。走到校門口，一個瘦小而熟悉的身影映入我的眼簾，她就是我們班幽默風趣的英語徐老師。她沒有打傘就站在雨中管理校門口的秩序。她的衣服、頭髮都淋溼了，眼鏡上也都佈滿了水珠，看到這一幕我很感動。新學期新的開始，我們也要學習新知識。我要通過刻苦努力的學習，取得優異的成績，來回報父母和老師對我的期待。

上學了作文 篇28

9月1日，開學了。

“小海，起床了！六點半了，起來寫作業了！”媽媽大聲說。

我一下子從床上跳下來，突然傷心地哭了起來，我還沒寫完作業呢。媽媽見狀說：“你比去年好多了，盡力再多完成一些，我跟老師解釋一下。”我止住了哭聲。

後來，我被爸爸送到了學校進入班裡，我看到了一個陌生的面孔，他奪走了我的兄弟友誼，猶如在一張白紙上留下了一段“傷痕”，為什麼，為什麼？

我開始和同學們聊天，“哎呀，我玩那個‘和平精英’的時候，那個一號真坑呀，還用車撞我，簡直是無法無天了呀！”“你知道我第一次玩暗夜危機的時候呀，差點嚇死了！”……

這時，我得知我們班兩位同學轉學了，我同桌以前也跟我說她要轉學了，我覺得很遺憾，原來她是生病請假了，並沒有轉學，另外兩位同學的轉學和我並沒有什麼關係。

期末試卷發下來了，當我看到英語試卷時樂了：我才被扣了4分，而且只錯了一道題，只用改一句話。不久，我又被潑了一盆冷水，天哪，我的語文才考了73分！句子錯了一大堆。數學還算滿意，得了90分。

可我還是搞不清，班上的那個兄弟為什麼不和我說話，只和那個新來的陌生同學玩，難道是得了健忘症嗎？

這個開學日有些莫名其妙！這個開學日有驚無險！

上學了作文 篇29

2月11日，我們開學了，吃過午飯，我就要坐校車去學校了，在家呆了那麼久，每天都在家裡被媽媽嘮叨，我居然很想去學校。我早早就把要上學的東西整理好了，還催促媽媽快點送我去坐車，媽媽第一次見我上學這麼積極，都有點不敢相信。

坐上校車，看到媽媽將要離開的身影，我突然又有點捨不得媽媽了，眼淚拼命地往外擠，我怕媽媽看到，連忙別過臉去，不讓她看到。校車很快就啟動了，我也任由淚水往外流，就這樣無聲地哭了一會兒，我的心情也慢慢平靜下來。校車很快就到了學校。

還沒走進教室，就看到教室外面掛了6個燈籠，窗戶玻璃也被裝飾一新，就像過新年一樣，我的心情也瞬間好起來。走進教室一看，哇！教室裡也被老師佈置得很漂亮。我還發現桌子上整整齊齊擺著新的書本。我坐到座位上把書本整理好放入抽屜裡，我剛放好書包和水果箱。老師就叫我和幾個同學一起去拍合照。老師給我們做了好幾塊非常有意思的板，上面寫著“新年新進步”、“我是牛年國小霸”、“神獸歸來”、“少年強則國強”還有一塊寫著“牛氣沖天”的大電視模型。看著這麼有趣的字，我們一邊笑，一邊配合吳老師拍照。

一天很快結束了，雖然心裡很想爸爸媽媽。但我也暗暗下了決心：這個學期一定要認真努力學習。

上學了作文 篇30

開學的日子，校園裡到處充滿了生機——彩旗迎風飄揚，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著跳著走進自己的教室，老師們開始忙碌起來……

這個學期，學校對原來的兩個班級進行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級的班主任，對於擔任班主任這個職位我還是有一點緊張的，因為我帶的這個班是從之前的二年級新分出來的對學生們的情況也不怎麼熟悉。

對於第一次見面的家長，我見縫插針跟他們聊孩子的教育問題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導，這位高高大大的父親向我訴說孩子本身性格比較的內向害羞不願意講話希望我可以多多鼓勵孩子參加學校的各項活動使孩子的開朗起來。臨走時，他主動在我的名冊上留下了新的手機號碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問題。王雲江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒有學好需要多多糾正。一溝通，很多問題露出端倪，並找到了解決的途徑。每個家長都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰線上的，大部分家長還是通情達理，樂意積極配合的。

其實，我一直明白：一個開始是嶄新的，它的生命才會有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識。

雖然開學時自己覺得有點手忙腳亂，忙完以後總覺得有些事情可以做得更好，心裡會有一點點遺憾。不過幸虧還有改正的機會那就要從下一件開始做得更好啦！

上學了作文 篇31

“開學了，開學了。”我一早醒來，躺在舒服的小床上興奮地大喊大叫。我穿戴整齊，狼吞虎嚥地吃完早餐，就開啟了去學校的旅程。

媽媽把我送到學校門口時，我驚呆了。眼前的學校煥然一新，圍牆是潔白的，教學樓也換上了“新裝”。

我和媽媽一起擠上了教學樓。去找班級的時候，我和媽媽分工，我找四（1）班和四（2）班，媽媽找剩下的兩個班級。我來到四（1）班門口一看，巴掌大的名單被圍得裡三層外三層，身單力薄的我根本擠不進去。我只好等叔叔阿姨們看完了，才好不容易擠進去看，一班沒有我的名字，二班也沒有。

我沒精打采地去找媽媽，媽媽看見我就高興地喊：“快來，在這裡，去四（4）班！”我連忙跑過去，給媽媽說了聲“再見”之後，就迫不及待地跑進教室。讓我驚訝不已的是，都是三年級的老同學，他們身上都閃著嶄新的“光”。忽然，有一隻胖嘟嘟的手向我揮著，我一看是李雯呀！她可是我最好的朋友。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲，老師來了，是一位女老師，高高的鼻樑上戴著紫紅色邊框的眼鏡，她總是面帶微笑，穿著白色的上衣，深藍色的牛仔褲，打扮得很漂亮。老師說她姓李，叫她李老師，教我們語文課。緊接著又來了一位男老師也介紹了自己，然後我們用一節課的時間做了自我介紹。

開學第一天，見到了老同學，認識了新老師，我非常快樂！

上學了作文 篇32

真的日盼夜盼，可算把開學盼來了，在家實在太無聊了。而且網課的效果也不好，根本就比不上在學校與老師面對面的教學。並且，我真的好想念我的同學啊!

早上起來，洗漱完，吃完飯，收拾好書包，就踏上了前往學校的道路

來到了學校門口，果然還是熟悉的樣子：熟悉的蘋果樹，熟悉的教學樓，熟悉的操場，當然還有熟悉的教室。真想趕緊進教室，看看同學們一個個都有沒有變化。

我快步走到了教室，因為在前一天，我們幾個同學，把教室打掃的乾乾淨淨。現在的教室簡直煥然一新，之前的教室和現在簡直就沒得比。

看見同學們一個個面帶微笑，我上前與他們打了招呼，訴說著這個暑假是怎樣度過的，我同樣也在向大家說著我的暑假。正當我們開開心心的聊天時，一位老師走了進來，班裡馬上安靜了下來。沒錯，那就是王老師，她不僅是我們的英語老師，同時也成為了我們的班主任。老師講了一些規矩和今天的一些安排。

前面的其實沒有很大興趣，但後面我突然就來了精神，因為我們要換座位了。我在門外焦急地等待著，終於叫到我的名字了。我進去看了看老師，指了指我的座位。哦，原來是和我們班的“學霸”鍾宛凝坐同桌，雖然已經是第二次與她做同桌，但依舊有著剛做同桌時的喜悅。

新學期，我們也應該有新的氣象，應該比上個學期成長的更多。總之，讓我們在這個新學期中，再一次共同的努力吧。

上學了作文 篇33

盼望著，盼望著，新的學期開始了，我也成為一名國中生了！中學生活把我帶進一個別樣的新天地，新的老師、同學還有豐富多彩的社團。可是在開學第一天，卻發生了這樣一件事……

今天是開學第一天，我懷著既興奮又擔心的心情踏入中學的大門。我擠進人堆，看著分班記錄表，上面都是來自“五湖四海”的人，有八一的，二小的的，中山的，九小的等等，看的我眼花暸亂，巴不得趕快認識他們！

到了教室，同學們各聊各的，我嘗試和他們說話，可是他們不是說我跟你又不熟，就是“我們認識嗎”之類的話，把我弄的非常尷尬，看到教室裡的同學們都有個和自己說話的夥伴，我未免感到有些孤孤獨和傷心，正當我放棄時，有一個女孩向我搭話，她說話的樣子很有趣，她說她叫小白，因為自己長得很白，國小同學就給她起了個這樣的綽號。一開始她很不喜歡這個綽號，可是慢慢的也就習慣了。

她來自北京，前兩年才搬來這的，她和我分享了北京的許多趣事：長城有多巨集偉，故宮有多麼壯觀，動物園裡的大熊貓有多可愛等等，我也跟她說了一些趣事。我們聊的熱火朝天，最後成了好朋友。

我非常感謝小白在我孤獨受傷時來陪我，沒有她，我可能都不敢交朋友了，謝謝小白在我心灰意冷時陪我，給我安慰，讓我感到友誼的溫暖。

就算國中開學第一天過得不太好，也要打起精神來，就算覺的非常的不知所措，就先從交個朋友開始吧，因為友誼是最溫暖的火爐！

上學了作文 篇34

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。開學前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來覆去睡不著，腦子裡想的全是開學的事：書包都裝好了吧？一個假期不見的同學變得什麼樣了？都長高了吧！……

早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。儘管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往3樓五三班————我的教室的樓梯。

踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的說著什麼，一個月不見，想說的話自然很多！

上午，照例是發課本。我捧著一本本嶄新的課本，心裡不知道有多甜呢！

中午，我的心情格外高興。也不知怎麼地，今天的好心情，讓我覺得今天的飯如同山珍海味一般，特別好吃。

午休好了，就該上課了。“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

時間悄悄流走，轉眼間，就到了分離地時候了。走在回家的路上，我的腦中一直浮現出一段話：開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

上學了作文 篇35

暑假就像一匹奔騰的駿馬，跑著跑著，就把一個美好的暑假給跑丟了。我喜歡暑假那樣無拘無束的生活，可以去各種各樣的地方興高采烈地玩耍，但不過還得上“魔鬼補習課”。不過，我總是覺得暑假總比開學的日子好多了。

“喂，喂，你這個大懶蟲，快點起來，等等就該上學了。”這熟悉的聲音又在耳邊飄蕩起來。

吃了熱騰騰的飯菜，洗漱完之後，我穿上了整齊的校服，帶上鮮豔的紅領巾，和媽媽一起歡呼雀躍地走出家門。

經過一棟棟豪華的高樓大廈，一個個文具店，都是堵得水洩不通，很多家長都在擁擠著給自己的孩子買書包，文具盒等多種多樣的學習用品。馬路上車水馬龍，就像一條長長的巨龍。

我邁著沉重的腳步，走進寬敞無比的校園，只見那用鮮紅的五星紅旗，在隨風舞動著，那邊有一棵“兔子”樹，這棵樹上有許多可愛的小麻雀，它們都在快樂地唱歌，看見我們走進校門，它們飛過來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“我們做遊戲吧！”

我們走進樓道，上了二樓，我走進我們的教室，教室裡就像山崩地裂一樣沸騰，亂成一鍋粥，許多同學都在討論自己暑假的快樂生活。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”上課時間到了，和藹可親的老師走進了教室，笑嘻嘻地對我們說：“現在開始發書。”

馬上，美好的一天就要過去了，因為相比以後的日子，今天比較輕鬆一點。

上學了作文 篇36

今天是開學日，早晨還在睡夢中的我被老媽從被窩裡叫醒，剛醒就滿臉不高興，吃完早飯後想：暑假兄弟，你能不能別跑這麼快呀！你跑這麼快要不你去參加明年的奧運會吧！

走進教室大門，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂衝破了，我和同學們說了一會話。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來，趁老師還沒有來我們又玩了一會兒。

老師剛走進教室半步，霎時，教室變得鴉雀無聲，老師讓同學們去搬書，可這時我們班的李少華才慢吞吞地走進教室，這讓同學們都哭笑不得，老師也說：“李少華，你怎麼開學第一天就遲到啊！你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？算了，你先回座位吧。”

老師給我們搬發新書足足用了兩節課的時間，雖然我們臉上掛著不高興的表情，但心裡卻樂開了花。

下午上體育課的時候，老師沒有再像以前那麼嚴厲了，現在她就像個小姑娘。再看看我們的書法老師，以前很溫柔，但是現在我們一說話她就會發火，在我眼裡她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。

剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒有發現我，我剛走出廁所的時候被一個人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎麼這麼倒黴呀！

最後一節是數學課，我們說了一會話，然後我找了一本書看了起來，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。

這一天有快樂，有煩惱，是一個豐富的開學第一天。

上學了作文 篇37

今天是開學的第一天，我早早的來到學校，一個暑假沒見的同學又可以見面玩了，我感到很開心，心情很不錯。今年我讀三年級了，增加了英語課程，讓我倍感學習的興趣，心裡發誓：“英語有多難學，我都會堅持把她學好！”我的理想是當一名科學家，英語學不好怎麼能與外國的科學家交流呢，因此，我認為新開的英語課很感興趣。

我來到教室裡，有很多同學也都比我早些就來了，看他們的笑容就知道這個暑假都過得很愉快。有人坐在教室裡與朋友聊天，有人在教室走廊追逐玩耍，真是很熱鬧的一個景象。

到了上課時間，班主任老師教室給我們佈置第一項任務是把教室衛生打掃好，聽到老師的話，同學們就像士兵聽到命令一樣開始各自發揮所長行動起來，很快教室就煥然一新。時間過得很快，一下子就到了第二節課的時間了，這果學校的廣播響起了聲音，老師叫我們聽開學典禮，今年的開學典禮與往年不同的是，我們不用集中到操場上去開學典禮，因為操場正在維修。校長宣佈了正式開學，我們將進入緊張、活潑的學習生活了。

開學的第一天，我過得很充實，看到新領到的書，我充滿好奇心，也充滿了對知識的渴望。我希望在這個學期我能通過我勤奮努力地學習，學到更多的有用知識，有個好成績向老師、父母交待！

上學了作文 篇38

今天是開學的第一天，太多的變化讓我有些意外。

謝老師突然要“離開”我們，以後只擔八班的課了。我們新的語文老師——劉老師是一中分校的校長。我們去年的“激情早讀”就是由劉校長提出的。可是，我們以後的語文老師可能再不會是謝老師了。明明已經安排妥當了，卻臨時更換，不捨、惋惜。是的，先是謝老師不走，但是謝老師又走了，也許是一年，也許是永遠。我的會考卷，這一套馬上就做完了，可是謝老師還會繼續給我們鼓勵嗎？

排了新的座位，換了新的小組，我身邊的人也換了，幾乎是翻天覆地的變化。課代表不能再兼任，放不下，捨不得。放不下語文也捨不得數學，還有沒接觸過的物理和化學和化學。老師保留了我兩門課代表，或許這就是最好的安排吧！終於，我們改變了孫老師時的一些制度，規則不再照顧所有人，只尊重強者的利益。

最意想不到的是排名，就在我開開心心以為自己是第二的時候，卻突然發現排名上我是第一。心中是大寫的問號，不管怎麼說，當初我和第一的差距不止一兩分，不明不白，我一度懷疑給我核錯了分。於是我特意找王老師看了看成績，居然複核回了十多分。“複核基本上是不可能，99%都複核不回來”，張老師說。我也許就是那1%的幸運兒吧，一個意外的驚喜。

開學的第一天就“驚心動魄”，突然發生了太多的變化，讓人措手不及。不知這個學期會不會也有著如此曲折豐富的經歷呢？

上學了作文 篇39

9月1日是我上國小的第一天。一大早還在做美夢的時候就被媽媽叫醒了。雖然一點沒醒，但想到是第一天上國小就起來了。洗完澡，我拿著媽媽準備的小書包出發了。

當我走到學校門口時，我看到很多哥哥姐姐整齊地站在門口迎接每一個到達學校的同學和老師。親切地向他們問好。就在我往學校走的時候，一個大哥哥跟我打招呼，很有禮貌的接過我媽手裡的包，拉著我的手送我去教室。這個大哥很善良，很有禮貌。我會向他學習，儘量站在學校門口迎接弟弟妹妹。

我一進教室，就發現我們的教室和幼兒園不一樣。在幼兒園吃飯的時候，我們都有幾個孩子圍著一張桌子坐著。上課的時候，我們被一個半圓形的老師圍著，老師會在中間講課。在我的新教室裡，有兩個人在一張桌子旁，一個講臺和一塊黑板。坐了一會兒，幾個老師進來了。他們給我們貼上了“我是一個小快樂寶寶”的標籤，給了我們孩子們最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發了新的課表，裡面有很多我幼兒園沒學過的課程。我覺得很有趣。

下午，我們上了少先隊課。老師為我們安排了隊形和座位。我的同桌是個可愛的女孩。在老師的帶領下，我們還一起參觀了學校。國小的操場很大，是幼兒園的幾倍大。我很高興將來能在這麼大的操場上鍛鍊。

不知不覺到了上學的時間，外婆來接我回家。走回家，激動得一路說個不停，把今天的一切都告訴了她。我喜歡我的學校。我喜歡上國小。