我是主角作文（精選39篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我是主角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是主角作文 篇1

黃昏逼近，日落西山，一切希望都化為泡影落了下來，只留下傷痕累累的我。

這是個悽美的故事。我活潑開朗，溫和，每天都生機勃勃，身邊的人便叫我向日葵姑娘，每天都面對著太陽生長，朝氣蓬勃。然而向日葵姑娘也有傷心時。

向日葵姑娘有一個很好的朋友，叫小葉。在雨天，小葉為我打傘，在熱的天氣中，小葉為我遮陽。我們無話不談，然而我和小葉同時喜歡上了大地，因為大地是那麼肥沃，寬廣，我們為他的男子氣概而傾慕。大地養著我，但他忽略了小葉，小葉悲痛欲絕，對我說：既然他只在乎你，那麼我不會成為你們的障礙，我要走了。

小葉，不要走。我想挽留她。

你是我生活的一部分，沒有你，我不能生活下去，你別走，我現在就去對他說，讓他選擇你。

小葉笑了笑，搖了搖頭。

大地，我不喜歡你，但小葉喜歡你。我說出這些假話。

所以呢？你是想要和我分開嗎？他憤憤地說。

請你和小葉好吧！說完後，我跑走了。

然而，我的好意卻是白費。小葉走了，帶著對我的祝福走了，從此消失了；大地也走了，他變得乾燥，只是傷心。而我也只是一朵沒有葉子和土壤的枯萎的向日葵，經受不了雨的打擊和風的刮索，我倒下了。

再倒下的那一剎那，我回憶了自己短暫的生命，我才知道，其實小葉和土壤關心的都是我，我才是他們最重要的人，我才是自己生命的主角。

那個故事的主角是我，而我卻把自己的故事搞砸了。

我是主角作文 篇2

舞蹈的世界中，我是主角。

一群群小精靈伴隨著歡快的樂曲進入了另一個世界，在另一個世界裡有寬大的舞臺，在舞臺上就像一隻只小鳥一樣在天空中自由的飛翔，我也是其中的一個小精靈。我要像小鳥一樣高空飛翔，探索世界的奧祕。

舞臺下，人山人海，到處都是熱情洋溢的觀眾；臺上，閃爍的燈光，紅色的幕布，穿著閃閃發光的舞服，一群小精靈走向舞臺的光芒，好像這整個世界都在向我挑戰！

在我緊張的腦海裡閃出了一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我練了八年的舞蹈，我是不會失敗的，我也是不會輸給你們的，我要打敗所有向我挑戰的人，我要當這裡的主角！在我的腦海裡想了這麼多，我要說到就要做到！

隨著優美的舞姿，走向了舞臺的中間。“哇！這麼多觀眾啊，怎麼辦？”我出了一身冷汗，汗水把化妝品融了。跳著跳著，我心情放鬆多了。我站在臺上，一邊享受著音樂，一邊享受著轟鳴的掌聲、熱情的歡呼聲，心中無比的滿足與驕傲！我像一隻勝利的獅子，昂首挺胸站在舞臺上跳著！

我第一次真切地感受到在舞蹈的世界裡，當主角的感受！

我是主角作文 篇3

“每個人都是獨一無二的，一切都是獨一無二的。”我不記得誰說過世界上沒有兩片完全相同的葉子。每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。

我是一滴雨露。春天來了，把我變成一滴雨露。我不能再平凡了。當我跌倒時，我看到了大海。它非常壯觀，我永遠不會忘記。但是我呢？與大海相比，我只是大海中的一顆栗子。我好卑微。我不知道我的到來是悲傷還是快樂。一點雨露能幹什麼？這時，那株嬌嫩的小草正在痛苦地呻吟。“救救我，我渴死了？”一個想法閃過我的腦海。我落在草的根部，把它弄溼了。聽它的微笑，我只是一滴雨露，卻寧願犧牲自己，換來枯草的生命。我能由衷的感受到草的真誠感激。就是在那個時候，我找到了自信。我相信自己的角色，找到了自己。這時，我驕傲地對著天空和大地喊道：“我也是生命的主角。”

我是一名七年級的學生。我叫許可。不知道哪一瞬間我帶著哭來到了這個世界。我有父母的愛，也有親人的關心，但我一直沒有找到能在這個世界上發揮作用的東西。終於有一天，我遇到了一個小乞丐。我摸了摸口袋裡的熱錢。這是我想買零食的錢。給他。我該怎麼辦？突然聽到一個聲音說：“當你失去的時候，你會得到另一種幸福。”。我半信半疑地給他錢。這個時候我突然發現我可以幫助別人，我發現了那個價值，沒錯。“我也是生活的主角”。當我喊出這句話的時候，不僅得到了小乞丐的感謝，更是開心和自信。

“每個人都是生活的主角”。每個人都在生活中扮演著自己的角色，展示著自己的價值。讓我們向天空、向大地、向世界喊出我們的口號：“我也是生命的主角”。

我是主角作文 篇4

炎熱的下午，陽光晒得皮膚髮疼，幾絲熱風吹過，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目並且大聲問道：“這道題目，誰會做，會做的舉手。”然而同學們都處於半夢半醒的狀態，竟然沒有一個人舉手。氣氛十分尷尬，空氣彷彿凝固了一般。除了同學們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。

抬起頭，看著老師充滿希冀的目光，再轉頭看向同學們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無一例外，全都無力的低垂著。霎那間，我的心彷彿被針刺了一下，疼痛無比。我們竟然在最好的年華里展現了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學們的臉上看不到表情，好像回答問題這種事情與他們無關。我默默的低下了頭。

片刻後，再次抬頭，看著老師的目光一點一點的暗淡下去，我微微搖頭，內心深處做著激烈的鬥爭。最終我採用拋硬幣的方法來決定我是否舉手。我曾看過這樣一條評論，它說拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時候，心裡就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒有看，心裡已經有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。

我知道，我回答問題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經不重要了，我只知道這一次，我是主角。

我是主角作文 篇5

靜謐的畫室外，寒風“呼呼”吹過，窗外的梧桐樹葉彷彿迫不及待要離開樹的懷抱，投奔被凍得生硬的大地。

窗外寒風呼嘯，畫室裡卻是溫暖如春。一盆水靈的多肉安靜的靠在桌子上，注視著我手中不斷揮舞的畫筆，靜待一副即將誕生的畫作。我全神貫注地盯著眼前的畫紙，不斷更換不同的筆，勾勒出不同的線條。我早已沉浸在我自己的世界裡，那個世界只有我一人，盡情地陶醉在圖畫的世界中。那個世界沒有約束，沒有煩惱，在那個世界中，我是主角。

我漫遊在圖畫的世界中，令我愉悅無比。

這時，媽媽走了進來，問道：“明天的比賽，你準備好了嗎？”我彷彿一下被人從那個無憂無慮的世界中拉了出來。“什麼？”

“明天的比賽你準備好了嗎？”媽媽沒好氣地翻著白眼，說。

“這不是在準備嗎！”我有些不滿。

“那你快點吧！”隨後，媽媽便出去了。我又繼續在圖畫的世界中流連忘返……

轉眼間到了第二天，清晨第一縷陽光洋洋灑灑地照在我身上，看著窗外嘰嘰喳喳的小鳥，心情一下輕鬆了起來。來到比賽現場，心中那顆大石頭不知何時掛在頭頂上方，雙腿也沉重得直打顫。比賽開始後，心上懸著的石頭也悄然落地，進入了自己的世界……當最後一筆緩緩抬起，我看見了老師肯定的笑容和媽媽欣慰的微笑……

在圖畫的世界中，我是主角。

我是主角作文 篇6

我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看著鏡子裡一個個高挑的身影。一個又一個女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁，也帶走了我對舞蹈的最後一絲希望。

早已下課了，昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想著：也許我根本就不是跳舞的料，只配當個配角，這些話在不經意間說了出來。

“怎麼會?我覺得你很棒!”驚訝之餘，我緩緩抬起頭，是老師!“老師，你……”“你怎麼可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學不好。”“我並不這麼認為，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點就可以使你成為主角。”她的眼眸中似有陽光射出，頓了頓，她看向我：“想成為主角嗎?”“想。”“看過《格林童話》吧?灰姑娘並不是一開始就擁有一切的，成為主角的她是在故事的最後，一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的。所以，即使是一無所有，也能成為主角哦!”她微笑著，帶著一貫的神采。

我比以往更認真地學習。我將老師的每一個手勢，每一個步伐，每一個轉身細細揣摩，我不再害羞，大膽地學習著，舞動著。

當耀眼的燈光照射在我的身上時，我優雅地走到舞臺中央。音樂開始，我自信而瀟灑地起舞。當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地鞠躬，然後甜甜一笑。

灰姑娘也可以成為主角，那我一定能行。現在我做到了。在這個美麗的舞臺上，我是主角。

我相信，每個人都能成為主角，並且，堅信不移。

我是主角作文 篇7

午後的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。

那一次當主角的經歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵著我不斷前行，鼓勵著我相信自己。

八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最後一次。當老師宣佈時，我內心同時被興奮和擔心佔據著。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反覆地讀每一篇課文，細細地揣摩著每一個字眼。

窗外，雲低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內，傳來同學們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經驗，他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響後，仍充滿著緊張：多麼希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了，站在講臺上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。

突然傳來旁邊人說好緊張的聲音，我對她說：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內心漸漸平和下來。不知不覺中中，臺上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持著。“銀色”剛讀完，心裡不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。

但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！

一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內心的主角，演繹精彩人生！

我是主角作文 篇8

人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶湧而來，多少個美好經歷，多少個辛酸往事便躍然眼前。

“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別。”這首歌唱得是那樣貼切，是那樣的迷人，但又是那樣的傷感。

三年前，你們並不相識；三年後，你們親密無間。三年中，我們從相識，到相交，到相知，經歷了多少挫折與磨難，不知那件往事你是否記得？

“我送你離開，千里之外，你是否還在。”我哼著小調悠閒地漫步在學校操場上，此時正值烈日當頭，我口渴難耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越牆頭，跑到田裡偷了幾個回來，誰知碰巧被你撞見，你二話沒說，拉著我要我去向人們賠禮道歉，性格倔強的我死活不去。沒曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老農找到學校領導，說本校學生偷他的瓜，且穿著一件紅色繡龍T恤。學校經過排查，最後將目標鎖定在你我兩人之中。我心驚膽賽，更沒想到，你竟說瓜是你偷的，為此，學校請了你的家長，你作了自我檢討，丟盡了臉面，我真是無顏對你，因為那個故事的主角本應是我。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”在這離別之際，請你記住我，記住那個故事，記住那個主角我。“君問歸期未有期，巴山夜寸漲秋池。”記住這份思念，這份情，這份足以感動一生的友誼，一生的珍藏。

“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”請記住我，記住那份情，記住那個故事的主角，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”請記住風雨中有我，請記住患難中你與我同共！

我是主角作文 篇9

在生活的大舞臺上，我們每個人都是主角，每個人的經歷各有千秋，每個人的內心深處總有一個深刻的記憶。而我內心裡那炙熱的地方在國小時候的一件事情中。

記得那時在國小五年級的六一兒童節上。那天的天氣格外的晴朗，白雲與藍天相映成趣，就像一幅畫卷。一直以來，我都很平凡，沒有突出的成績，也沒有漂亮的容貌。也就是在那天，我當了一次真正的主角。

在六一兒童節的前幾天，每個班級都會出節目，而我班的那個節目是朗誦，我那敬愛的班主任為我班寫了一篇《永不言棄》。起初，我不以為然，認為這件事與我並不相干。可是，正是因為我的不以為然，班主任找到了我。我很驚訝，所以不知不覺的答應了。於是每天在背誦著，心中有說不出的興奮。

到了該展現自己的時候，集中精力，奔赴這屬於自己的舞臺。其實朗誦過程我很緊張，可是隻要想到自己是此時此刻的唯一，是班級的代表，那顆懸著的心落地了。一番放鬆之後，朗誦完畢。頓時我的心情像天一樣藍。接下來，臺下掌聲不斷。就在此時，我體會到了人間最美妙的感覺，那就是幸福啊。

也許在這個短暫的故事裡，我作為一個主角做得不是十全十美。但我努力了，嘗試到成功的喜悅了。也許只有經歷過才會做得更好，今後我要做得更加精彩。

我是主角作文 篇10

陽光乘著微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。

我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。

那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”於是，一場大戰就此開始。五分鐘後，我敗下陣來。我躺在床上，大腦裡雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終於，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。

一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順著清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現實。想想幾小時後的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重複著。看著一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。

記得小時候，剛開始學書法。看著從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分佈得錯落有致，線條已不那麼僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。

窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最後一筆，看著這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。

為什麼我們要蜷縮在角落裡，刷動態，朋友圈，看視訊。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。

我整理好東西，向比賽場地走去。不管最後是否得獎，這一次，我是主角。

我是主角作文 篇11

我是生活的主角。對一棵新樹苗來說，每片葉子都很重要。對於懷孕的胚胎來說，每個基因染色體都非常重要。對於在宇宙中飛馳的宇宙飛船來說，每一個小部分都非常重要。我也是社會的一員，所以我也很重要。如果一個人的生活是一部電影，那麼我們自己就是主要角色，扮演父母的孩子，老師的學生，導演是宇宙，場景是在地球上。我記得公益廣告中的一句俗語是，我們只有一個地球，所以我們應該熱愛地球。世界上只有一個我，所以我應該好好照顧自己。有一次我回家晚了，我父母很著急。我發現我的家人非常重視我。

有一次我生病了，沒有來學校。我的同學表現出關心。我發現這個團體非常重視我。老師因為我犯了一次錯誤而懲罰了我。我發現學校非常重視我。我記得一個關於一個非常醜的女孩的故事。他對自己失去了信心，認為每個人都歧視她。他從來不認為自己是一個重要的人。她美麗的妹妹的突然到來使她更加失落。碰巧，她戴著面紗去醫院做心理諮詢。

醫生的擁抱、鼓勵和微笑讓她在黑暗中看到了陽光。之後，她發現一切都是如此美麗。世界是美好的，每個人都不輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的主角。我堅信，在嘈雜的世界裡，最響亮的聲音是我們內心的聲音，而最美妙的聲音也是我們內心的聲音。在這個世界的大舞臺上，每個人都是生活中的主角，在自己的崗位上履行自己的職責。因為我們的不同，世界是美好的。我們的作品豐富了這個世界。正如樹葉不能離開樹，風箏不能離開線，魚不能離開沸水，世界需要我們。我們非常重要！

我是主角作文 篇12

泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。

陰冷的醫院，迷濛的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。

熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。

陌上·憂

雨水無情的拍打著窗戶，淋溼了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。

那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。

陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。

院中·慮

雲，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹著，在雨的洗禮後，我和母親來到了醫院。

掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視著。

那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫著我內心的不快。

院中，母愛如花，散發嫋嫋焦慮的花香，而在嫋嫋花香中，我是主角。

街角·樂

風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。

在微笑中，盈滿了我傷口包紮後的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻著我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。

街角，母愛若風，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。

陽光透過雲層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。

即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。

我是主角作文 篇13

我是主角，唯我獨尊，捨我其誰！

凡是主角都有一個大的舞臺，而我，舞臺卻很一般，但是它卻能給我許多大顯身手的好機會，而這個舞臺就是——書。

寫完作業後，我一看，七點。媽媽看我寫完作業後就對我說："你想幹什麼就幹什麼吧"。我聽了，眼中充滿了激動。

我拿著幾乎有50本書放在書桌上，聽見"啪"的一聲，整個書桌搖搖欲墜，好像姝姝在舉重一樣。

我看著看著，不知不覺地到達了古代。

我與王之渙登岳陽樓，不禁吟道："欲窮千里目，更上一層樓。"我與李白一起參觀了廬山瀑布，高興吟道："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我與高鼎看到了許多兒童放風箏，說道："兒童散學歸來早，歸趁東風放紙鳶。"接著我與武松一起過井岡山，徒手打死吊睛白額虎，和趙子龍一起救出了劉禪，和孫悟空一起大鬧天空，和后羿一起射日……

然後我又穿越了恐龍時代，和翼龍一起振翅飛翔，和小恐龍們一起玩耍，和恐龍們一起遷移，和水龍一起游泳……

請記住，在書的舞臺上，我，就是當之不愧的主角！

我是主角作文 篇14

對於一株新的樹苗，每一片葉子都很重要；對於一個孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對於一個馳騁在宇宙中的飛船，每一個小零件都很重要。我也是社會中的一員，所以我也很重要。

如果人的一生是一場電影，那麼我們自己就是主角，扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是宇宙，片場在地球。

記得在公益廣告中很常見的一句話就是，我們只有一個地球，所以我們應該愛護地球。世界上只有一個我，多以我也應該愛護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發現了家庭把我看得很重要；一次生病沒到學校，同學的關心，我發現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發現學校把我看得很重要。

記得有一個故事，大概內容是一個女孩長得十分醜陋，他對自己失去了信心，認為所有人都歧視她，從沒有認為自己是一個重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會，她蒙著面紗到醫院心理諮詢，醫生的一個擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽光。之後她發現一切都是那麼美好。世界本是美麗的，每個人都沒有輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的主角。

我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。

在世界的大舞臺中，每一個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹葉離不開樹，風箏離不開線，魚兒離不開水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！

我是主角作文 篇15

下課鈴一響一股人流衝向我的課桌，向我發起了挑戰。

首先是我的同桌向我發出了挑戰，本輪是三盤兩勝每人每次出一道題，出三次答對一題加一分。同桌先開始出題，朱元璋原來的姓名是什麼？我脫口而出：“朱重八”呵呵得了一分。輪到我出題了明朝的百科全書是什麼？並且還給出了一點提示，明代有一位皇帝還用書的前兩個字做年號。但他思前想後還是沒有答出來，時間到了我只好宣佈答案——《永樂大典》，第一輪我拿到了一分。

接著第二輪開始了，該我出題了。第一臺從航母上起飛，並降落的那臺飛機叫什麼號？我還是給出了一些相關的提示，那艘航母是英國的。他仍然不知道，我又要公佈了——“幼犬號”。到他出題了非常氣憤的說：“行，我本來看過的只是忘記而已，那我也從你說的航母中出一個題，它是什麼艦艇改造的？”我說：“是那個巡洋艦吧！”“正確，”他非常失望地說道。終於又勝利了，我就是主角。

又到了下一位衚衕學，歷史中的機器。這一次他是來一雪前恥。但因為時間上的問題，雙方都出王牌之題，一刀制勝。題目主題是王守仁(原名王陽明）。他出的題是王守仁他因為什麼才封為世伯爵的？“這個簡單，是寧王之亂吧”。我快速的回答了，在對方的肯定下我得了一分。接著我出的題是王守仁的伯爵名是什麼？他居然還是不懂，答案是——新建伯我又勝利了。

在這個舞臺，我就是主角，唯我獨尊，捨我其誰？

我是主角作文 篇16

世界的王者是搶來的，只要你相信自己，你也能成為世界的王者和生活的主角。

"就站在這兒？就這兒嗎？”我把自行車放在一旁，心驚膽戰的，“放假了，也不讓玩，非要我找點活幹。唉。倒黴”我看著路人，手裡拿了一份報紙，就是沒有勇氣喊。看旁邊的朋友買的熱火朝天，我心動了，“賣報……”話還未張口就沒了聲。路人和朋友都往我這兒看，這一看不要緊。看得我是坎坷不安，真想找個地縫鑽進去。我找藉口休息了一下，坐在那裡，看朋友買報紙。心想：報紙可是好東西，咱那腰板也是直的，有什麼好怕的。對，勇敢點。我剛站起身，一位大爺過來：來份報紙。聽到這句話時，心裡那個激動啊，終於有人買了。我趕緊遞過去一份報紙。“中學生，放假了，出來賣報紙？”我點點頭，找過零錢。我暗喜終於買了一份報紙，努力！

“賣報，齊魯晚報！”隨著報紙越賣越多，我的嗓門也越來越大，不一會兒，我的報紙就賣完了。朋友都圍過來：真棒，這麼快就賣完了。我的幫忙也賣賣。朋友的誇獎使我沾沾自喜。原來，我也是主角。

還有一次，那是六年級的暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我暑假學溜冰。起初我不敢，怕摔著，但看到夥伴溜的很開心，我也躍躍欲試，一開始，一直摔跟頭，但摔了幾回。就不怕摔了，我能做出一個又一個的動作。夥伴開始問我你為什麼溜這麼好？我說：不怕困難，勇於挑戰，沒有什麼辦不到的。哈哈，原來，我也是主角。

王者不是等出來的而是你打出來的，相信自己，做生活的主角！

我是主角作文 篇17

“啊，我的頭好痛，咦？這裡是哪裡”我嘴邊不滿的嘟囔道。

“您好，歡迎來到20區，CCG提醒您，請減少夜間外出，我們的搜查官會盡力保護您的生命和財產安全”

“CCG，喰種！，我穿越了！”我的心情十分激動“對了，先看看我是不是喰種”我快步走到前面一個湖的前面，這個湖宛如一塊鏡子，美麗又散發出一絲妖豔“恩，雙赫眼”我嘟囔道，“先聯絡一下怎麼控制赫眼吧，別等會再大街上碰到白鴿”，折騰了大約一個小時，我成功的學會了，這是，一陣小雨淅淅瀝瀝的下了起來“下雨了啊，恩？那邊有個咖啡廳，正好有點餓了，去哪裡補充下能量”我幾乎是飛到咖啡廳哪裡的。

“您好，請問您要點什麼”一個清脆欲滴的聲音在我耳邊響起“恩……就要一份巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡吧”我決定到“謝謝惠顧”說吧，那名女服務員便走了，我不經意的想到“這裡竟然有家咖啡店，哈哈，天助我也”剛剛想到這裡，那一份蛋糕便端上來了，“好快，看起來好好吃，我要吃了”我一大口咬了下去，結果，我就想咬了腐爛的海綿一樣“啊！這麼難吃”我差點噴出來“靠！忘了我是喰種了。”我不經意間看了一眼服務員，結果服務員好像正在看我不尋常的舉動。

額，只能霸王硬上弓，生吞了，“您怎麼了，臉色這麼難看？”“沒事沒事，只是不小心噎到了”我感覺搪塞過去“呼，好險，以後一定要注意，對了，我兜裡有沒有錢啊，”想到這裡，我趕緊摸了摸兜，“不會吧，沒錢“只能拼了，一口氣衝出去”想到這裡，我不顧一切的衝了出去，好在這個咖啡廳沒什麼人，女老闆也不是特別能跑，一會便被我甩掉了”抱歉，今天沒帶錢，以後一定付上“我甩了這句話，變跑的遠遠的。

我是主角作文 篇18

運籌帷幄，獨尊一方；我是主角，捨我其誰。在這個只屬於我的舞臺上，我無所畏懼，奮發圖強，只為在未來，散發出更耀眼的光芒。

快了，快了，僅剩下一張練習的紙，我恐懼，擔心畫得不好。輔導書上的國畫青蛙，是那樣優雅，那樣令人心生憐愛。在這一刻，它那翠綠的花紋卻變成黝黑的虎紋，四隻細長纖麗的腿變成粗壯有力的虎爪，原來那張胖得可愛的蛙臉卻變成一張猙獰著的虎頭，如一頭斑斕狂虎，徘徊在我的心周圍，隨時準備撲咬上來，將我疼痛成一團的心臟，撕個粉碎。

畫卷紙也同時撲過來了。它是國畫青蛙的幫凶，如一隻醜陋的財狼，顯現出自己鋒利的牙齒，咯咯直響。它似乎是餓了，打算將我的腦海吞入腹中，使我失魂落魄，無法自拔。

要下筆了，要下筆了！我緊張地提起毛筆，周圍的空氣彷彿在那一刻凝固了，使我呼吸困難，精神恍惚，無從定神。我下筆了，那抹翠綠在紙上劃過一道美麗的弘線，彷彿凌空飛過的燕子，在我的心裡燃起火花，點亮了我的希望。我似乎在那刻覺悟了，眼前的霧散去了，展現在我眼前的是一條通向成功的大道。我驚喜萬分，暢快淋漓地畫，那隻青蛙，脫去了可怕的外衣。這條大道，是我心中最美的那刻。青蛙畫好了，那張畫卷，如一個酣睡的嬰兒，興許是捉弄我捉弄夠了，沉沉睡去。我不禁深吸一口氣。到頭來，我與國畫的競爭，終究是勝利了。窗外的紅花，飄逸著；小樹的樹葉，舞動著翠綠的旗幟。我站在舞臺上，贏得了觀眾的喝彩，沒有指責，沒有諷刺，也沒有超越。我在這個舞臺上，盡情揮灑著橫溢的才華。

雖不是出名的，卻是偉大的。我不願服輸，只願在未來的戰場上，舞臺上，淋浴著屬於我的掌聲。我是主角，唯我獨尊，何須懦弱，只要光芒！

我是主角作文 篇19

我的世界，我是主角，唯我獨尊

——題記

揮舞著毛筆，在紙上揮著，紙上流著墨跡，形成了一個大大的“福”字，讓我身邊的爸爸拍手叫好。在書法世界中，我是主角，唯我獨尊。

寫完了作業，一抬腕，八點。那麼早，我寫毛筆吧！走向筆墨臺，輕輕地拿起一支毛筆，鋪好布，文房四寶，擺在桌上，散發著淡淡的墨香。

抬起筆，如關羽上戰場一般，柔中帶勁，勁中帶力，慢慢地，在紙上會展開來，如鳳凰展翅，又如一隻深山老虎，千變萬化，讓人沉迷其中，流連忘返。

篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。如龍蛇盤繞。心如水，靜如無，我沉浸在書法的世界中無法自拔。

沒人來打擾我，沒人來干擾我。我一筆一畫地用心寫著。

啊，這個“永”字橫仰視豎長，左右工整，有長有短，各有千秋。這個“欽”字奇形怪狀，細細品讀，這裡橫細，那裡豎粗。這裡橫柔，那兒豎勁，完美無敵。

“好！”爸爸不知不覺地來到我的身旁，拍手叫好。我竟渾然不知，繼續書寫。

好矣好矣！這個“福”左右工整，有剛有柔，有精有細，有斜有正，讓人陶醉其中。窗外的洗碗聲漸漸停下，路上的喇叭聲變小，人行道上的人變得稀少。天色朦朧，樹上的小鳥已進入了夢鄉。

再一望，已是十點。把毛筆輕輕放在水桶中。墨跡從水中漫延開，透明的水被濃墨染成了全黑。細細洗著，直到筆已不再髒。捲起墊子，收起文房四寶。細看作品，美也，美也。

徜徉在書法的世界中，我不禁無法自拔。我的世界，我是主角，唯我獨尊。

我是主角作文 篇20

當美妙的歌聲響起，我就會不由自主的跟著晃，手舞足蹈。在音樂的海洋裡，我就是主角。音樂，我最牛的就是鋼琴，每當看到鋼琴，我就會條件反射地走上去，歡快地彈起來。

在我六七歲的第一次表演上場前，因為太緊張，所以談著談著就忘了譜，頓時我怔住，那無助的眼光投向母親，她對我豎了個大拇指，叫我不要怕，但是我更緊張了，我開始發抖，我彷彿聽到旁人在下面議論，風吹來彷彿是笑我笨，我彷彿看到了鋼琴變成了黑白的怪物，向我走來將我圍住，把我教訓一頓，我只好慢慢的走下臺，帶著絕望和痛苦撲到媽媽的懷裡放聲痛哭，後來上臺時，我都會縮手縮腳，不敢輕舉妄動，深怕按錯了音符，就算上了臺，我也不會忘記這件事。

轉眼間我到了九歲，參加了一場比賽，比賽前，我就下定決心，要好好練鋼琴，難的我彈，不懂的我問，不熟的我練。練琴對於我來說就是一種享受。彈《南海小哨兵》我會快樂，堅定，彈《小夜曲》我會漸漸流淚……

比賽開始了，我胸有成竹的到達現場，“萬事俱備，只欠東風”了。我走上舞臺，開始奏樂。我一按鍵，本來吵吵嚷嚷的人們安靜了下來，我開始在琴上彈著，手指在琴鍵上舞蹈，黑白小精靈通過我的雙手傳到人們耳裡，人們似乎也聽懂了，跟著搖動起來，細細品味每一個音符都很美妙。我完全沉浸在音樂的海洋裡暢遊，曲子彈完了，我還沉浸在音樂裡不能自拔的手，人群裡響起了雷鳴般的掌聲，聲音排山倒海。

我得到了人們認可，嚐到了勝利的滋味，秀出自己獨特的一面，在自己的世界中，只有你自己，沒有別人，唯我獨尊，捨我其誰？

我是主角作文 篇21

在國小五年級以前，我從沒想過自己會成為主角。我從未上過領獎臺，從未參加過活動。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個配角。

四年級時，我經過努力學習，終於能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中並不出名，可以說，除了和我同班的同學和另一個班的兩位同學，全年段再也沒有其他同學認識我，此時的我，一直是一個配角。

每當別人走上光輝的領獎臺，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領獎臺只屬於別人，只屬於我認為的那些主角。

直到有一次……

五年級時，學校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學進行頒獎。我意識到，我也有機會站上領獎臺，成為主角！

從此，為了站上那個光輝的領獎臺，我更加努力地學習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時間，看各門學科的課外書。我要成為主角！

經過努力，我的成績穩中有升。到期會考時，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，並向這個目標衝刺，向主角衝刺。

期末考很快來到了。期末考的時候，由於我有了堅實的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個擊破。我很快攻破了所有題目，並進行了細緻地檢查。我對這次考試充滿信心，對能成為主角充滿了信心。

閉學式那天，我和往常一樣來到班上。忽然，班主任和班長向我走來，告訴我一個令我振奮的訊息——我不僅進入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我終於成為主角了！

自那以後，我信心大增，參加了許多活動。在後來的幾次考試中，我都進入了年段前20名。

進入國中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期會考、期末考，都取得了勝利。

我堅信，我也是生活的主角！

我是主角作文 篇22

從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個小小的配角。

上七年級時，老師說我講話發音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我。”我聽了後驚呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，衝我一笑，便轉身離開了。看著老師離開的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的衝動。但我沒有這麼做，因為我想做一次生活中的主角。

第二節下課後，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個參加選拔的同學一起來到了集合的地方，一看我立刻就鬆了一口氣，因為來的人並不多，我瞬時輕鬆了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開時，一位學姐跑來問我：“你為什麼要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的主角。”學姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。

很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點緊張，想要逃避，但心裡卻又慢慢被那份“主角”的渴望所佔據。我驀地轉身，見那個學姐也在看著我。我向她點點頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿激情地演講了出來……

當我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心裡有說不出的開心，因為我終於也成為了生活中的主角。

我是主角作文 篇23

我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。

我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜裡，獨自一人時，我不再感嘆，我會或坐或臥於床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場，看“驚濤拍岸，捲起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明並肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……

恰逢學校組織詩詞默寫大賽，班主任在班上宣佈自主報名之後，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背後說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的樂曲流進我的耳朵裡，也流進我的心裡，“往前一步是幸福，退後一步是孤獨……”對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。

第二天，終於鼓起勇氣，向老師報了名，之後的比賽中，我一路過關斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時沒有交流的同學對我投來了讚許的目光，老師也給了我跟多學習上的關心。原來我不是那個永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。

花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！

我是主角作文 篇24

從小的時候起，自卑感就伴隨著我。論成績，我處於中等；論相貌，我沒有年級裡那些漂亮女生引人注目；論特長，除了體育方面有那麼一星半點的，其他的還有什麼呢？因此在人群中我總是躲在隱蔽的角落裡；在學校舉行的各種活動中，我充其量但當一個跑龍套的角色。

張藝謀的“祕訣”

可是張藝謀的成功引起了我的深思：一個貧困大學生為什麼能夠進軍奧斯卡最佳導演?在國內的導演舞臺上，張藝謀絕對是個主角。問起他成功的祕訣，他說：“那些鮮花與掌聲，那些靈感與色彩，都來源於苦難與磨鍊，都源於自信與自強。”對啊，我為什麼不能順其道而行之呢?

角逐“鐵人三項”

機會來了，第10屆校運會開始報名了。我想，與其膽怯地躲在幕後，不如上臺去做一回廝殺。我滿懷信心，自強不息，把逐運動會中的壓軸專案——“鐵人三項”！訊息傳出，令同學們大跌眼鏡。“鐵人三項”是指游泳，自行車，800米跑，這是耐力與意志的拼搏。報名之後，我不禁又點膽戰心驚了。老師與同學鼓勵我：“戰勝懦弱，找回自信！”“像茶葉一樣，在沸騰中展現自己生命的風采！”我聽了頓時信心倍增。

今天，我是主角

校運會前，老師指導我練，同學陪伴我練，我自個兒悄悄地練。校運會上，硝煙瀰漫，競爭激烈，啦啦隊的喊聲響徹雲霄。在發令槍聲之前，面對眾多的競爭對手，尤其是上屆的冠軍，我不斷鼓勵自己：“豁出去了，拼!相信自己，今天，我是主角！”也許一個人在信心滿懷的時候，爆發力是最強的。游泳賽中微超前冠軍一點，自行車賽中我超過她一大截，800米是我的強項，我充分展示了自己的實力。我終於如願以償地奪取了“鐵人三項”的冠軍。

我是主角作文 篇25

針對一株新的果苗，每一片葉子都很重要；針對一個創造中的試管胚胎，每一段遺傳基因性染色體都很重要；針對一個縱橫馳騁在宇宙空間中的宇宙飛船，每一個小零件都很重要。我是社會發展中的一員，因此 因為我很重要。

假如人的一生是一場影片，那麼我們自己便是主角，飾演的人物角色為父母的小孩，老師的學生，這一電影導演是宇宙空間，拍戲現場在地球上。

還記得在公益廣告視訊中很普遍的一句話便是，大家只有一個地球上，因此 大家應當愛護地球。世界上只有一個我，多以因為我應當愛惜自己。一次回家了晚了，父母的著急，我發現家中把我看得很重要；一次得病沒到院校，同學們的關注，我發現了團體把我看得很重要；一次題做不對，教師處罰我，我發現了院校把我看得很重要。

還記得有一個故事，大約內容是一個女孩看起來十分醜惡，他對自身失去自信心，覺得任何人都岐視她，從沒有覺得自身是一個重要的人。忽然來臨的漂亮妹妹更為讓她迷失，一次不經意的機遇，她蒙著面具到醫院門診心理輔導，醫師的一個相擁，激勵和笑容令她暗夜裡看到了太陽。以後她發覺一切都是那麼幸福。世界原是漂亮的，每一個人也沒有忽視自身的支配權，每一個人全是社會發展的一員，是生活的主角。

我堅信：在噪雜的世界中較大的響聲便是大家的心裡話，最美的聲音也是大家的心裡話。

在世界的大舞臺上，每個人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因大家的不一樣而精彩紛呈，世界有大家的構成而豐富多彩，如同落葉離不了樹，紙鳶離不了線，魚群離不了水一樣，世界必須大家，我們都是十分關鍵的！

我是主角作文 篇26

誰說藍天只屬於蒼鷹，誰說花園只屬於花朵，誰說沙礫不能和鑽石相媲美，誰說醜小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬於偉人。我也是生活的主角。

我是一個極為平凡的人，寫字醜、成績差，身上無任何閃光點。每次班長檢查家庭作業，我都會榜上有名。因為我字醜，雖然晚上寫到十點，在我看來已經很認真了，但是班長不談認真只談字好看不好看，只要有一點不認真就要撕掉重寫。教室外的牆面是我最熟悉的地方，沒有一個人比我更清楚西北風的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的夥伴，我們經常談論字怎樣才能寫好看，能逃過班長的法眼。

幾個星期後，我開始聞不到西北風的味道了，我也開始感受到教室的溫暖。一天，老師走進教室，問大家誰想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題，還想考書法？”老師的話語磨滅了我對書法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。

那時我一年級，有的還是時間，於是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補習班，他們很支援我，同時還給我報了數學和語文的補習班。幾個月後，我的成績突飛猛進，期末我的數學竟然考了100，這100分來之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個學期到了，老師又問誰要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞，而是驚天動地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動問我想考幾級。

回想當年，我還是一個極差的差生。現在，我也算上半個學霸。如果誰問我是什麼讓我堅持到現在，我會大聲的告訴他：“我也想當生活的主角。”

我是主角作文 篇27

在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的。《亮劍》的主角是李雲龍；《快樂星球》的主角是丁凱樂；《孔乙己》的主角是孔乙己……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我也是生活的主角！

在學校，老師是主角；在家裡，父母是主角……這是我們以前的認識。但是，你怎麼不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎麼不想想，老師、父母不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。如果家裡沒有你，父母、家庭會溫暖、快樂嗎？如果學校沒有你，班裡會有現在這樣熱鬧嗎？不會吧！

我是生活中的主角，在生活的各處，都能找到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班裡將少很多笑容；如果沒有我，班級網站不會如期建成，更不會有很大的訪問量；如果沒有我，中國未來將少一個電腦人才；如果沒有我，快樂論壇之文學天地將無人管理……因此，我是生活中的主角。

快樂星球演員李瑞出版的兒童文學作品《快樂我做主》中講道：“每個人都是生活的主角，生活就像演戲，只有爭取主角才能成為真正的主角……”《快樂星球2》演員唐晨的隨筆中寫道：“任何人都是平等的，我不是高人一等的，沒有了我地球同樣會轉……”。通過這兩個小演員的話，大家知道了嗎？明白了其中的道理了嗎？那就請大家大喊……我是生活的主角！

後記：在我們的生活中，我們都是主角，作為這個主角，要做到“快樂我做主！”

我是主角作文 篇28

從春到秋，一片樹葉一定會經歷從抽芽，成長，搖曳到最後墜落的過程。

曾經何時，我固執地認為自己就是為點綴別人才來到這個世界的，彷彿自己永遠都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已。可是後來我發現自己錯了，我們既然降生，就一定會擁有成為主角的那一刻。

為準備國小的畢業典禮，學校要求每班選出兩名學生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因為我之前參加過歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個同學。

練習了沒幾天，我們的畢業典禮就開始了。因為我們這個節目是最後一個上臺的，所以我們又認真地背了一遍歌詞。過了一個多小時，我們準備上臺。主持人走下臺來，我們和他擦肩而過的那一剎那，主持人的一句低語讓我放鬆了緊張的心情。我沉著地走上舞臺，臺下的老師和同學們瞪大了眼睛，他（她）們還開啟手機的手電筒一起搖晃助興。我從同學們的眼中看到讚許的目光。

唱到一半的時候，歌的高潮部分快要開始了，我就深吸一口氣，然後再放大自己的嗓門，那時我都閉上了眼睛。

當我們走下舞臺的時候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，彷彿世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嚐到。

自那以後，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自於主持人最初的那一句：別緊張，現在你才是主角。

站在一顆樹下，把頭抬得再高一些，你會看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機，也是自信給你的希望。

我是主角作文 篇29

我想在籃球賽場上當一回主角。我在日記中悄悄而又堅定地寫下這一句話。籃球一直是我內心的一個夢想，從小到大，從未落幕。

我不斷地切換著電視臺，今天的電視節目怎麼都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細一看，原來是一場球賽，場上的球員一個個英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發現了它的魅力，場上的球員因為它而成為了引人注目的主角，這一場比賽悄悄地在我心裡埋下了籃球的種子。

2號！2號！場上的觀眾不停地呼喊著的編號，就是他現在在籃球場上進球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多麼羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩穩當當地進入了籃筐，此刻，他就是賽場上的主角，離我是那麼近，我悄悄地下定決心，我以後也要像表哥一樣，在籃球賽場上馳騁，當一回賽場上的主角！

終於，我如願以償地加入了校籃球隊，且當上了隊長。學校通知近期有一個比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因為我明白，想要成為賽場的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習。賽前我帶著隊伍，一遍一遍地練習，夕陽西下，球場上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準備，蓄勢待發，在球場上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺到我離我的籃球夢是如此接近。結果讓我意外也讓我驚喜，我們隊站上了領獎臺。

今天的籃球比賽，我的籃球隊贏了，原來我也可以是主角，這一次我覺得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結束後，我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。

我是主角作文 篇30

人生就像是戲劇般演繹著的故事，然而無數故事的穿插，才形成了跌宕有致的生活。每個故事了都有主角、配角，但只要用真心去演繹，每個人都會是自己的主角！

“還有五十分鐘就要交卷了。”我在心裡默唸，手心裡攥滿了汗。很快我的手心都可以滴出水來了，心跳撲通撲通跳地疾速？

馬上就要交卷，作文仍一字未動。都怪我失策了，前面的閱讀花了我太多的時間，當我看手錶指向8：45時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到。到那時就不怕寫不完作文了，一定已被逐出去了。

再看看作文的題目，很佩服命作文題目的人 ，前面的導讀寫得是那樣簡短、優美。一想到考砸後的慘狀，我的心又狂跳起來。

三分鐘後，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，是沒有用的；埋怨作文題出得太難也是沒有用的。於是我在大腦裡仔細搜尋著，一瞬間，一個美妙的靈感在我腦海中浮現。對！就寫那次經歷！

心中沾沾自喜，繼續構思起我的大作，無意中扭頭一看，天哪！還有半個小時，可是文章還有三分之二沒有動筆，我差點就哭出來了。

冷靜！冷靜！千萬不能慌！我告誡我自己。

我便繼續構思起來，終於寫完了！可是美中不足的是要給作文起個題目。一個靈感忽現：對！就是他！

我的心終於平靜了下來，再看看錶，還有十五分鐘，足夠了！於是我把作文通讀了一遍，然後又看了看前面的題，大功告成！這時鈴響了，我交上了卷子，一顆懸著的心也終於落地，我便又開始了對下一門科的準備。

我會做好我自己，因為我也是生活的主角。

我是主角作文 篇31

主角，無非就是重要的角色，但並不是在電影或電視劇中才會有主角。在我們經歷過的種種小事也是一樣，在一個事情中只要你表現的出眾，那主角光環就會不打自來，我們每個人都可能會在某一個故事裡成為主角，因為各有所長嘛。

這兒來就來說說我的高光時刻，在八年級時，我們早早的在週四得知要舉行跳繩比賽在週日。我立馬就精神了，心裡想著：我這耍酷的機會不是來了嗎？激動地彷彿像只跳蚤在那兒歐耶歐耶的叫著，一直期待著那天的到來，總是向天長嘯：時間過的咋這麼慢吶？彷彿像是度日如年。終於期待已久的周七到了，全體九年級的集聚操場，每個班有著十位選手有的16個班。最期待已久的是單人跳，自己和別的同學一定站在賽場上，中間站著裁判，前面是別的班數數的同學，周圍圍著一圈沒有參賽的觀眾，彷彿是看我們雜耍似的，熱熱鬧鬧立馬就把氣氛給整出來了。一分鐘倒計時，在開始前，熟練地調了調繩子，用繩子試了個雙飛，突然一陣“哦”的.聲音傳入我的耳朵，原來是前面的同學驚訝的聲音。聽到這，心裡開心的不得了，可臉面上表現的不以為然的樣子。忽然一分鐘哨聲開始，雙腳像馬達一樣不停地跳，全神貫注，雙手和雙腳彷彿是通了信是的，永遠也停不下來。最終得知我的個數時，聽到同學們的讚賞：可以呀你！所以說還一不小心為班級贏得了二等獎，還是不錯的，當頭是對我的狐朋狗友們一陣沉浸式凡爾賽是炫耀。

有人是籃球場上的主角，有人是教室上的主角，有人是飯堂上的主角，有人是遊戲上的主角，誰還不是個主角呢？誰還沒有過高光時刻呢？

我是主角作文 篇32

“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。

我是一滴雨露，當春天來時，它把我變為一滴雨露降落人間，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一慄，我是那麼不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什麼作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧願犧牲自己，換回那乾枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

我是一個國中一年級的學生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用，終於有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎麼辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。

“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發揮著自己的作用，體現出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。

我是主角作文 篇33

春風，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因為她最愛的奶奶走了，去了一個遙遠的地方，媽媽告訴她，那裡叫天堂。她明天就要去上學了，可是她只有4歲。

她上學了，在整個學校中，她是那麼的渺小。她又想起了奶奶，她躲在牆角小聲的抽泣著，‘你怎麼了?’一個胖胖的小男孩問她。她沒有理他，在這所幼兒園中，似乎沒有她的存在，她實在是太渺小了，孤獨的心，使他每天都會想起奶奶，她總是望著星星自言自語。小男孩總是會靜靜地望著她。她並沒有在乎小男孩的存在。也許是她眼裡只有奶奶容不下第二個人的原因，也有可能是她真的沒有看到小男孩。

6歲時，她和小男孩說‘我們當最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握著她的小胖手說‘叫我哥哥’!她笑了。星星出現的時候，她對奶奶說‘奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因為小乖有哥哥了’她幸福的笑了。小男孩總是在她的左右，總是形影不離的保護她。

7歲時，老師告訴她，她可以上國小了，於是小男孩和她一起上了同一所國小，可是分班時卻將他們分到不同的班級。他們的班級離得好遠，日子一天天過去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了國小他們就不曾見過面，10歲時，他看見了小男孩，可是她不能說話，因為她剛做過一次手術，喉嚨還不能發音，小男孩在樓道中問她‘你還認識我嗎?’可是她卻沒有說話，5年後小男孩走了，她哭了，因為那次的不回答，小男孩再也沒有理過她，她錯過了一次機會，一段友誼。

那個故事的主角是我，後悔的淚不禁流出，打溼了我的筆尖!

我是主角作文 篇34

輕輕的伸手觸碰上那蒼老的古樹的滿是裂紋的枝幹，枯藤上的葉子伴著回憶凋謝落在我身旁，一陣風吹過，以秋風掃落葉之勢捲起葉子，漂浮出了一段段一直銘記於心卻不曾想起的回憶。

很小的時候，媽媽告訴我：“傳說，每個凡人的背後，都會有一個天使，她有著一對漂亮的翅膀，當每個凡人遇到災難和痛苦的時候，她就會出來給予幫助。”年幼的我，懷著一顆純真的心相信了這個天使的傳說，那是，我便固執的認為，媽媽就是我背後的天使，她一定有著一雙隱形的翅膀，因為媽媽永遠是那個站出來把我護在身後的人……

可是，每每我看到天使那日益蒼老的面龐時，心理就會想起自己曾經說過的一句話“答應我，別辜負了天使好嗎？”可是，我是不是辜負太多了呢？也許那個天使傳說裡真正的主角是天使吧！他才是最耀眼的那一個。我告訴自己，要保護天使，不讓他的翅膀隱去，我要成喂那個故事的主角。

於是，在五年前的一個寒冬日子裡，我決定要以自己的力量續寫天使傳說。下了這個決定，我自己就困惑了，我小時候性格十分孤僻，不喜歡與人說話，也不善言談，從來不會表達自己的情感。

那是的天氣正值冬日裡最冷的幾天，街上寒風有一下沒一下的吹著。媽媽與我不同，是一個十分外向的人，她總是在院子裡與周圍的鄰居聊天，那時的媽媽生了一場大病，剛剛好，身子十分虛弱，我靠在門框上，見了，便不假思索的走了出去，可剛走到門口，我停住了，到了，說什麼呢？我也不知道，猶豫了好一會，見起風了，便趕忙跑了出去，澀生生的站在她。

我是主角作文 篇35

幸福是什麼？有人說是擁有豪華轎車，有人說是擁有用不完金錢，還有人說，幸福是華衣美食，而我幸福卻來自親情與友情。

放學回到家，好不容易做完作業，感覺好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來，我貪婪地嗅著，嚐了一口，好甜！於是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見底了，感覺舒服了許多，身心疲憊頓時消失得無影無蹤，那牛奶裡包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！彷彿自己就是世界上最快樂人了。哦，幸福是親情。

考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來是“叮噹貓”和“蘇打餅乾”，臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅乾”說“一次考砸了沒事，瞧我，不也考砸過嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過去，什麼呀！一個非洲土著人嘛！半邊臉都被塗黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂得直不起腰來，說道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時我看來都那麼順眼。哦，幸福是友情。

回到家，父母也並沒有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，並送上了鼓勵話語，父親一拍我肩膀說：“我們餘欣楠智商這麼高，考不好也會上哈佛！”我感到幸福無比。

幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會成為幸福人。

我是主角作文 篇36

我生活非常美好，儘管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什麼很忙碌還這麼開心呢？”

告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩才爽呢！

在家裡，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

我每天一回到家，第一件事就是寫作業，作業寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間裡看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。

爸爸是家裡修理工，什麼都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工。可是，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，瞭解情況後，自信說：“不用擔心！有我呢，我來修。”爸爸說幹就幹，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家裡‘修理工’有本事哩！”

媽媽是家裡購物達人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網上買東西也很拿手，家裡空調罩、拖把等等都是媽媽在網上淘來，又便宜又好用。看！她厲害吧！

我們一家最喜歡去書店。在哪裡沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！

我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！

我是主角作文 篇37

誰說藍天只屬於蒼鷹，誰說花園只屬於花朵，誰說沙礫不能和鑽石相媲美，誰說醜小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個世界。光環不只屬於偉人。我也是生活的主角。

也許這個世界上我很平凡，當我發現我也能給別人帶來幸福和笑臉，我也笑了，因為我知道這個世界需要我。

當在醫院人擠人的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過去，一種莫名其妙的責任讓我不得不幫助了她。臨走時，她對我說：“謝謝你。”我笑了，心裡像灌了蜜一樣甜，一句平常不過的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我。

溼滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車。車子發著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終於到了一道斜坡，老人已無力把車子騎上去了，他連試了幾次，最後連車上的廢品也掉了下來。路上雖然有很多人，卻都裝作沒看見。我上前主動幫老人撿起了散落的瓶子，並幫他推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人說。我看見老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容。看見老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。

鮮花和掌聲不僅送給偉人，有時它也屬於我們的平凡的人。平凡的我們，也會用一個眼神、一個微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮鬥的，我所給予的都會給自己或他人或社會或整個世界帶來愉快和微笑。

藍天不只屬於蒼鷹也屬於小鳥，花園不只屬於花朵也屬於小草，沙礫也許不能變成鑽石，但仍能閃閃發光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。

我是主角作文 篇38

我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。

一天，一個年輕人來到我的身旁。此時正是我在天空的舞臺上盡情的舞動動著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘願做一片樹葉麼？一個獨特的生命就要走進生命的盡頭，你不傷心麼？“不，我為什麼要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。

年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什麼了麼？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得麼？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界裡我也是生活的主角。”

“可是在獨特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結束的一天。

年輕的人感慨地說：是啊，人終究會結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發出無限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來愉快，讓別人每天都過得充實的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”

我是主角作文 篇39

可以笑，但你有了資本，在笑!——題記

她是個很聰明的女生，在班裡成績在前7，卻有一份獨有的高傲，只要報成績時，聽到別人成績比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表現得十分誇張，

整一個男生的性格，因此，班裡的女生都漸漸疏遠她，說她太驕傲，她卻總是不屑，嘟噥著：厲害的考過我吖!沒本事!其實當時班裡功課比她好的女生有3個，只是那三個女生不想管太多事情。

似乎是報應，在一次數學測試中，她因為看錯一道題目，只有59分，當老師報到她的成績時，班裡鴉雀無聲，緊接的就是一個人帶頭的笑聲，全班鬨堂大笑，她竟也傻傻地跟著笑了起來……拿著那張考卷，她望著那鮮紅的59分，耳邊的笑聲不絕，刺激著她的神經，鼻子一酸，不禁哭了起來。

曾幾何時，她是那個帶頭笑的人，曾幾何時，那些失敗的人被這種笑而變得自卑，又曾幾何時，他被排到了被笑的行列當中……

老師示意全班安靜，靜靜地說：“在考的不好的情況下，你能夠笑出來，說明你對自己是還有信心的!但是，我很反對班級在別人考的不好的時候故意這麼大笑，這對別人是個打擊，要笑，可以，但我希望你們在看過自己手中的成績後在笑，你有了資本在笑，即使現在有了，難道你可以擔保你將來也有這個資本嗎?

父母賜予你們的笑是幹嘛用的?溫暖別人的，你們現在這種是嘲笑，希望你們能夠記住這一點，有了資本，在笑!”

老師的一字一句就像被烙在她心上，打那以後，她再也沒有嘲笑過別人，當別人考的不好的時候，她也去幫助別人。在期會考試的時候，經過自己的努力，考到了班級的第三。

我，就是這個故事的主角。