可貴的作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的可貴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可貴的作文1

提起教師的正能量，我們不自然的就想到了四川地震時的張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣佈民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界傳送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。

車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉，為救學生身受重傷，至今躺在重症監護室沒有甦醒。連日來，她的事蹟在網路上引起強烈關注，張麗莉也被網友們稱為最美女教師。

5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生衝去。電光火石之間，張麗莉老師衝上來推開學生，自己卻被捲入車底。在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地衝了上去，自己身負重傷，保得學生安然。

這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質，是一種古已有之於今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的捨己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都採取了對學生有利而置自己於險境的方式，完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。

張老師關鍵時刻的一推，並非破空而來的神蹟，她日常就是一位敬業而慈愛的.良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現在看來，那幾乎就是前幾天這場災難的預演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績，一邊關照學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血，愛學生已經成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的敘述來看，她是一位心思細密、善於換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平常總是不聲不響的奉獻，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。

張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防範，吝於付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經路人匆匆而過。在這種瀰漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的正當理由。抱怨成了常態，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理成本的增加而變得複雜。人們為這種自設的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。

事實上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以衝破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣佈民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界傳送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應對慣常思維有所反省：人性中美好的一面並未沉淪，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態度走出家門，社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。

最美女教師名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風，給我們帶來更多的溫暖。

這些正能量，不僅我們需要，世界也同樣需要，所以我們一定要好好的傳承下去。

可貴的作文2

友誼應當是互助、互愛、互樂。

有一次測試，我沒考好，只考了八十多分。閔敏看見我滿臉烏雲，跑過來問我：“怎麼啦，愁眉苦臉的。”“我這次考試沒有考好。”閔敏聽了，拍了拍我的肩膀，說：“這沒考好，下次努力嘛。走，先去放鬆放鬆。”說完便拉起我的手去外面散心。日後，我便更加勤奮，閔敏也開始陪我一起復習，一起做作業，一起思考難題……第二次測驗後，成績出來了，我九十八分，閔敏九十七分。當我和閔敏聽見後，嘴角都盪漾著絲絲抹不掉的微笑。

課後，閔敏走到我跟前，說：“你進步得可真快，兩三下就超過了我。”“嘻嘻，我可是下了苦工的，不管怎樣，我們一起努力。”閔敏點了點頭，我們倆手拉手，一起去散散心，陽光把我們倆的影子拖得很長很長……

友誼需要用真誠去播種，用真心去澆溉，用熱情去擁抱。一旦失去珍貴、真誠的友情，就等於生活沒了樂趣，就等於你會失去人生的美好、快樂的回憶。友情是可貴的，我們一定要懂得珍惜，否則會讓你永久懊悔。

“疾風知勁草，患難見真情。”

長久以來，這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個抽象的概念，它是一句發自肺腑的深切問候，是一張淡雅的.賀卡，是一封遠方的來信，是雨中為你撐起的一把傘，是充滿鼓勵與期待的眸子，是危難之中向你伸出的一雙熱情的手，是流露在一言一行中的愛……

我無法忘記那個英文故事。在茂密的森林中，兩個年輕人結伴而行。他們彼此允諾一旦有野獸襲來會互相幫助。而當那隻熊出現的時候，兩個人立刻各奔東西，早已把剛才信誓旦旦的話語拋到九霄雲外去了。這個故事使我深深地體會到患難知己的意義。

所謂朋友，在順利的時候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友幫助你，假朋友疏遠你。生活本來是很平凡的，我們也許沒有在生死攸關時考驗友誼的機會，但仔細想想，真正的友誼不正是滲透在每一件也許微不足道的小事中來給我們溫暖與力量的嗎?

田徑場上，望著那似乎永遠也跳不到的終點，我的信心在一點點消失，步子越邁越小。這時，一個急促的聲音在耳邊響起：“快跑!加油!”一個熟悉的身影在身旁出現。是什麼給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線?是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心!在她的攙扶下我走回休息場地。有人搬過椅子，有人遞過汽水，粗心的我卻沒有發覺是誰做的。也許並不需要尋找，對我來說，他們有一個共同的名字：朋友!

生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人默默拿過本子替我抄筆記，有人遞過一杯熱水……疾病，很可怕嗎?此時此刻，在這熾熱的友情面前，病又算得了什麼?

走在蜿蜒的山路上，我們彼此牽著手，艱難地向上攀登。終於，疲憊不堪的我坐在石階上再也不想起來，又是誰提醒我“行百里者半九十”?又是誰輕輕地拉起我?是你，我的朋友!

生活中總會有些坎坷不平，總會有些挫折，當我失意、彷徨、鬱悶時，是你，靜靜地聆聽我的訴說，然後娓娓道來，清泉般的話語流進我的心田;當我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時，又是你，默默地遞上一塊手絹。哦，有了你真誠的友情，什麼苦悶、憂愁不能排解，又有什麼痛苦不能忘卻呢?

朋友，在幸福歡樂的時刻，你只是默默地與我同享，使歡樂倍增;而在痛苦失落的日子裡，你始終留在我的身旁，讓我重新鼓起生活的勇氣!我怎能忘記你真摯的友情?無需用言語來表達，那一雙雙熱情的手、那愈久愈醇的情感在我的記憶中，在我的心靈深處!在過去的歲月裡，這一雙雙熱情的手引導我度過許多平凡卻不平淡的日子，它使我永不絕望，使生活充滿陽光。未來的日子裡，這友誼會越來越深厚濃郁。讓我感到世界會越來越美好。

讓我們伸出自己熱情的雙手，一起走向更美好的明天!

可貴的作文3

火球般的太陽炙烤著大地，樹木被烤得耷拉著腦袋，馬路被烤得快要熔化了。此時學校的操場上，一場緊張、精彩的運動會正如火如荼地進行著。

操場上熱鬧非凡。跳遠、跳繩、拔河幾個專案正同時進行著，各班啦啦隊的加油聲此起彼伏。

很快男子一百米賽跑結束了，就快輪到我上場了，我參加的是女子一百米賽跑。站在跑道上，我的心情既緊張又興奮，一遍又一遍地做著老師交代的跑前的準備：綁緊鞋帶、活動膝關節、左右轉動身體、活動活動腳……這時不知從那兒傳來的幾聲“呯、呯…...”的槍響，原來是旁邊跳遠比賽場地傳來的槍響，這讓我的心情變得更加緊張起來，心跳加速無法控制，但我在心裡不斷提醒自己要冷靜下來，調整好心態應對比賽。扭頭，我偷偷觀察了一下站在我旁邊的三班的短跑頒獎“飛毛腿小紅”，她臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了似的，手緊緊地攥著衣服的一角，見她也這麼緊張我的心情一下子就放鬆了下來，這時只聽裁判一聲“預備”大家都蹲在起跑線上，開始做起跑的準備，可裁判的“跑”字還沒喊出口，小紅已如離弦的箭一般，跑出了好遠，大家也跟著跑了起來，可由於起跑犯規，我們被裁判叫回，重新起跑。圍觀的`同學見狀都哈哈大笑起來，跟著跑出去的同學，嘴裡小聲抱怨著：“真是的，瞎跑，把我的節奏都打亂。”小紅漲紅著臉，不好意思地低下了頭。

第二次起跑開始了，只聽“預備跑，砰”我們風馳電掣地衝了出去，可能是太緊張的緣故的，我只領先了半圈就被小紅趕超了，我拼命追趕，可卻怎麼也沒辦法趕上，離終點只有30米了，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越熱烈，一陣蓋一陣，可就在這時意外發生了，遙遙領先的小紅不知什麼緣故，一個趔趄摔倒在地上，一隻鞋子直接飛過了終點，這飛過終點的鞋子引來一陣鬨堂大笑，緊跟在小紅身後的我就這樣輕鬆地超越了她，跑向了終點，這時四班的一個調皮男生，撿起了小紅的鞋子，笑著大聲說：“瞧啊！這才是這次比賽的貨真價實的冠軍呢！”說著他揚了揚手中的鞋子，他的舉動又引起大家一陣大笑，這時一個女生跑過去從男生手裡奪過了那隻鞋，“真是的，白費了我們這麼努力給她加油打氣，這下我們班又比四班少了一分。”三班的啦啦隊中，幾個女生指著小紅不滿地說。

趴在地上的小紅，臉紅得像熟透的柿子一樣，她艱難地站了起來，眼裡噙著淚水，我看到她的膝蓋流血了，正想跑過去扶她，卻看到她們班的一個女生已經跑到她的身邊扶住了小紅，把從那個男生手裡奪過來的鞋幫小紅穿上，她狠狠地瞪了一眼啦啦的那幾個女生，對小紅說：“我扶去醫務室吧，你的膝蓋受傷了。”小紅用手擦拭臉上的汗水和淚水，然後笑著對那個女生說：“我現在還不能去醫務室，因為我的比賽還沒結束！”說完，她一瘸一拐地向著終點跑去，雖然沒跑幾步，她臉上的汗水夾雜淚水不停地往下掉，可她仍然咬牙堅持著。場上的嘲笑聲不見，大家都安靜了下來，這時人群中不知是誰高聲說道：“加油，你是最棒的！”，話音剛落，圍觀的同學都熱烈地鼓起掌來，大家都被小紅這種永不言敗的精神感動了，同學們鼓足了勁給小紅加油，最終小紅在大家的鼓勵下最終完成了這次比賽，全場再次為小紅鼓起了掌，站在終點的小紅臉上洋溢著快樂的笑容。雖然她沒有拿到好的名次，但此時她已成為所有同學心目的英雄！

夕陽西下，運動會在大家的歡笑聲中落下了帷幕，這次的運動會，我雖然取得了兩百米賽跑的冠軍，品嚐到了成功的喜悅，但更多是我從小紅身上學到了堅持的可貴，她那種永不言敗的精神值得我們每一個人學習。

可貴的作文4

夢境中，周圍雲霧繚繞，一片朦朧，只有中間延伸一條臺階，我不停地在上面奔跑，卻發現始終在原地奔跑。

國小時，班上轉來三名，初來乍到，他們顯得格外羞澀，在四十幾雙眼睛的熱烈歡迎中，開始了新的旅程。課間剛來的三位新很快被熱情的同學圍住，這時一個聲音吸引了我的目光，他是個胖胖的男生，他正在回答同學提出的問題，“我……我……是是……從……”聽完他的回答我驚奇地發現這位新來的同學有口吃！因為有口吃他說話基本拖腔拉調，一句話抵得上別人說三句話的時間。一些同學因為這個原因感到新奇，所以他的周圍總是最熱鬧。很快，小半個學期過去了，同學們都習慣了有他們的加入。那個男生的人緣最好，很快和班裡的男生打成一片，還和女生交談甚歡。有一天，一位女生捧著肚子哈哈大笑的向我走來，她笑著對我說：“哈哈哈，你不知道他實在是太有趣了！”不用說我也知曉她說的是誰“我跟你說……”她繪聲繪色的和我描述那個場面，還特意模仿他獨特的講話方式，吞吞吐吐，半天擠不出一個字。我靜靜地聽著，眉頭微皺，打斷她說：“你不應該這樣嘲笑他，他和我們一樣。”我看著她，漸漸的她臉上的笑容不再，眼神中透著一絲恍然卻又迷茫。她看了我一眼，點了點頭“恩”。

我坐在座位上寫作業，忽然覺得剛才的那一幕有些熟悉，仔細回想才記起以前我的幼稚和我犯下的那耿耿於懷的錯。

上幼兒園的時候，班上也有一位口吃的男孩，一樣的性格開朗，喜歡和女孩子一起玩過家家。那是他經常圍在我們身旁，興奮地喊著自己要扮演的角色，因為太開心了，一句話有時卡在一半再沒有下文，卻自個兒依舊堅持不懈，哼哼唧唧的硬要把它說完，身旁的女孩們不忍於心，紛紛替他解了圍，他只是傻兮兮的笑著，月牙般的眉眼在我眼前晃著，可我卻嗤之以鼻，話說不清就不要說，逞什麼能嗎？我不以為意，卻獨獨忽略了他說話時眼中那一抹堅韌與不屈。一天，我們幾個女孩正在討論著這次過家家的內容，正討論的火熱突然從身後竄出一個身影，高高舉起小手喊道：“我——我——我要——要當——當！”我抬頭望著他，陽光照在他的`身上，給他徒添了一層光暈，憨厚的笑臉，露出潔白的牙齒，明明是這麼的好看，卻在我的眼中格外的礙眼，怎麼又是他？我心裡憤忿的想著，於是我站起來大聲的說：“不行，我不同意，我不想和他一起玩。”愉快的氛圍被我打破，沉寂了一會兒，有人出聲問我為什麼，勸我不要這麼做，可我什麼都不聽，只是覺得他說話的方式讓我鄙夷，我打從心底裡討厭他。笨笨的、傻傻的，可為什麼卻有這麼多人願意和他相處呢？我不明白，也沒有人給我答案。爭論中，視線偶然一轉，發現了他眼角欲落下的淚珠晶瑩剔透……

上國小後，和站在臺階下不經意間說起那天的事，沒有人認可我，所以我渴望我的贊同我的觀點。可是，當我看向她時，我的心像被猛然一個狠狠的撞擊，她的眼中透露出濃濃的失望。她開口對我說：“你不能這樣，他和我們一樣，你為什麼瞧不起他？”我的心被緊緊揪住喉嚨中像被什麼東西堵住說不出話來，那一刻，我的內心經歷了驚濤駭浪，天翻地覆，有震驚，有愧疚，有不安，又不知所措，一時間所有的一切都交雜在一起，混亂又清晰。

朋友走了，我呆呆的站在臺階上，轉身望著餘暉籠罩的教學樓，回憶起——那日，不歡而散，我生氣地站在的臺階上等待著家長來接，又有點不甘心的轉身踏上臺階，一步一步的走上去，在教室門口，我看見他正和幾個女孩一起開懷的大笑著，他們的笑聲悅耳動聽，深深的印在我的心底……

望著女生又在和新來的同學聊天，和平時一樣又察覺到有什麼東西在變化，我相信，她和我一樣，正在向人生的下一臺階邁進。

夢中的我不懈努力，即使汗如雨下也會為了上一層臺階而拼盡全力。

回想往事，我有一絲絲的慶幸，幸好他的身邊有待他友好的朋友，在他傷心的時候，在他無助的時候，微笑待他。恍然間，彷彿見到他正站在臺階上笑著向我招手。

可貴的作文5

記得當時年紀小，青春年少自逍遙，本來無慾惹煩惱，奈何苦悶把我找。今天上午，上思想道德修養與法律基礎課時，我們的老師講了一個略微沉重的話題。她在最初時問我們，人活著最重要的東西是什麼？很多人說信仰，有些人說理想 有一個人說健康。老師說是啊，信仰確實是人活著需要的東西，可是，如果沒有了健康，你還能活著嗎？你還怎麼去秉持你的信仰，追求你的理想。然後，老師旁徵博引，講到了健康的幾種表現形式，而且著重講了軀體健康心理健康。最後，她提到了心理疾病導致很多人具有自殺傾向的話題。

之後，老師具體分析了多個國家多種社會團體的人群中心理疾病的影響，花在治療心理疾病的金額之高，以及這個世界上每天都有很多人因心理疾病自殺!老師也講了幾個自殺案例，課堂上的氣氛頓時有點凝重。老師分析了多數人自殺的種種可能原因，最後都指向了壓力焦慮等客觀因素。當投影螢幕上顯示出，“什麼是自殺”時，老師點了幾個同學，問他們是否有過心理疾病，是否有過自殺傾向？他們大部分都說，沒有。我想，也是，少有人願意在眾多陌生人面前剖析自己。當老師問到，是否有人想分享一下自己曾經關於自殺這方面的事蹟時，我想起了我的國中。

我有站起來在眾人面前解剖我人生的一段過往的想法，只是由於自己不習慣不喜歡在很多人面前說話，而解讀自己的不堪需要勇氣，還因為自己會怯場等原因，我最後還是保持了沉默。之後，老師講了很多關於心理疾病的專業知識。課後，在去往食堂的路上，我慢慢的回憶起了自己的過往。七年級時，結識了一個特別要好的朋友，我們之間常常無話不說。那時候，流行上課傳紙條，我們常常會把自己的一些難以啟齒的柔弱寫在紙條上。

我知道，她的'家庭她的內心在那段時間遭受著巨大的壓力，而我也並不好過。青春期提前來臨，很多東西無法和父母溝通，很多事情父母無法理解。雖然現在看來不值一提，可是當初卻是心中的負累。我們兩個孤獨的人，報團取暖。我說，我不想上學了；我說，我覺得活著好累；我說，世界為什麼這麼不美好。她只是一個勁的勸我，我知道她心裡也有難言的傷痛。我固執的惹媽媽生氣，對爸爸大吼，家裡很長一段時間硝煙瀰漫。後來，我和媽媽冷戰了將近一年，一年之內我沒有叫過她。無論爸爸軟硬兼施，我就是不肯妥協。

我內心的孤獨憤懣暗自生長，我覺得我是個沒人疼沒人愛的孩子。一次爸爸媽媽和弟弟妹妹出去趕集，我居然生出了自殺的想法。我寫了一封信，放在樓下。一個人跑上樓，躺在自己房間的床上，想著，怎樣才能死的痛快一點。可是，當那個無數個黑夜想象了無數次的畫面襲來，我不禁打了一個冷戰。我醞釀了很久，最後他們回來了，我趕緊跑下樓，把信收起來，若無其事的問他們買了什麼東西。

那段時間現在想起來已經沒什麼印象了，只是那種孤獨壓抑苦悶沉重的感覺依然存留在記憶裡。那封沒有給父母的信，我也忘記遺落在何處，我只記得，裡面寫到我對父母的控訴，覺得他們不關心我不理解我。可能每個人都會有一段時間，仿若置身孤島，好似被拋棄荒野。內心的絕望無處安放，表面上還必須裝作雲淡風輕一樣。我相信，那些自殺的人也不是一時想不開，而是淤積了太多的壓力，當他們想到自殺時，已經沒有足夠的理智控制住自己。我很慶幸，我沒有絕望到無以復加的地步，否則現在我不會在這裡寫出當時的境地。自己曾經的衝動現在看來很幼稚很可笑，而當別人陷入絕望到無以復加痛苦到難以忍受的時刻你也無法理解。所以，請不要嘲笑那些人軟弱，那只是你沒有真正絕望過。

可貴的作文6

可貴的精神才是生命的真正色彩，生命的真正內涵是可貴的精神，靈魂的真正的內涵是可貴的人格。只有有了精彩的內在精神，生命才是真正精彩的。

生命是可貴的，對於我們每一個人，大自然的每一個生物來說，只有一次機會。生命可能是漫長的，也有可能是短暫的，每個人的壽命在於自己的使用與磨練。有些人為了打扮自己不惜用高價購買服裝、首飾，而有些人衣著樸素，卻時時刻刻地工作、學習，為社會、為世界做貢獻。這兩種截然不同的“裝扮”，讓我們從中感悟良多。在我的心中，生命不僅是肉體的東西，內在的精神也是有生命的，是更需要珍惜的。生命並不在於長短，行屍走肉地延長生命，不如有真摯追求、實質奉獻，哪怕是短暫的生命。雷鋒，這個名字每一箇中國人都再熟悉不過了。民間處處傳唱著“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”的佳話。這件故事實際上是這樣的：五月的一天，雷鋒外出坐火車，在檢票口的時候，用自己的津貼費給丟了車票的大嫂買了車票，送上了火車；在車站換車的時候，外面下起了密密的春雨，他把自己的貼身線衣給了瑟瑟發抖的窮人家的'小女孩；買水的時候，把全部的乾糧——三個饅頭都給了兩個在路邊撿破爛的老頭；在候車室，給老百姓倒熱水、發餅乾，幫乘務員打掃；下了車，還送老大娘到郊區看兒子……就在一次看似平凡、短暫的旅途中，大好人雷鋒卻做了一件又一件溫暖人心的好事。他這種樂於助人、默默奉獻的精神，把他短短的22年增添了一筆筆閃亮的光芒，美麗的色彩。

讓他比常人少的好多的生命，閃爍著別樣的光輝，默默奉獻、不求回報的精神讓世世代代的後人歌頌。 與其反之，有些人的一生沒有意義，甚至會遭人唾罵，就浪費了時光，白白地過了一輩子。 我親眼目睹了一件發人深思的事：在一個週六的下午，我和我的姥姥坐公交車到開發區。我們坐在後面的座位上，姥姥的警惕性很高，把包放在前面用兩手抱住。而在公交車中間有一位20歲左右的大姐姐，只是很隨意地把包背在肩膀上，拉鍊的頭兒朝著身後。這時，一位普普通通、很不起眼的老爺爺慢慢地接近了那個大姐姐。看樣子，老爺爺應該已經年過花甲，他那隻瘦得好似一節節桔梗的手顫顫巍巍地抬了起來，在姐姐的包上蹭來蹭去。我心裡正納悶，他要幹嘛？這時，不可思議的一幕發生了：老爺爺用手使勁地去拉姐姐身上背的包的拉鍊，大姐姐立刻察覺了，一下子轉過身來，一把扯回她的包，並叫起來：“哎呀！你幹什麼？”這下子引起了車上不小的轟動，人們都開始交頭接耳：“哎呀，都那麼大年紀了，怎麼幹這種事？”“這人正常嗎？”“看看那個小姑娘怎麼辦，這可不能饒了那個老頭。”那個老爺爺看到嘰嘰喳喳的人群，也覺得很不好意思。後來，民警來了。談話中我得知，這個老爺爺從年輕的時候就偷偷摸摸的，沒幹過正經的工作，一直得過且過地過每一天，混到了老，還是改不了陋習，習慣了偷東西的手到老也管不住。這個老爺爺60多年的風風雨雨就在偷偷摸摸、逃逃竄竄中度過，孤孤單單一個人過了一個毫無意義的一生，就算壽命長又有什麼用呢？

這就是人與人的差別，這就是人與人的本質和精神的差別。儘管年代不同，但是人的本性還是相同的。年過花甲的老人度過了漫長的一輩子，但卻被別人謾罵過，而雷鋒僅僅活了22年，他的精神至今還被人歌頌。也許，那個老爺爺死後沒有誰會記得他，因為人格低賤，做出的事令人厭惡；雷鋒已犧牲了十多年，可人們還沒有忘記他。 可貴的精神才是生命真正的色彩，崇高的精神，有內涵的人格，才是真正的亮麗。我們要拋去私利，拋去損害別人的想法，要淡泊名利、敢於創新、樂於助人。

可貴的作文7

我們的國小生活豐富多彩，在我們學習的過程中，每個人都有朋友，朋友對於我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，在遇到困難時朋友會伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時朋友也會站出來為我們的成功而高興祝福，我也有這樣的一個朋友，雖然她已經轉學有一年的時間了，可是她幫助我的一件件事情卻是我難以忘懷……

記得那是我讀五年級的時候，我還不認識她。有一天，放學了，天空中烏雲密佈，正當我們要趕回家時，轟隆隆，不留情的雷公公使天空下起了雨了，老師說：“現在，要等大雨停了才好回家，如果誰有傘，那麼就可以回家了。猛然間，我眼前一黑，差點暈了過去。“我可沒帶傘啊!我該怎樣回家啊？”正在我為回不了家而難過的時候，突然，一把傘頂在了我的頭上，我十分驚訝，心想：會是誰呢？本以為是我的媽媽，想不到是我不相識的一個人。正當我發愣的時候,她對我說：“我叫張慧敏，就讓我這你回家吧。”我頓時懵了，我想：我跟她互不相識，她為什麼要幫助我？在我想不明白的時候，她的手已經伸向了我面前了。她說：“別管了，我們倆一起走吧！”我高興地答應了她，於是便開開心心的走向了回家的路上。半路上，我們有說有笑的，她的傘，不斷地打向了我這邊，把她的書包給弄得溼淋淋了。那時候，我真的好想問她為什麼要這樣幫助我，可是不知道怎麼，口就好像被膠布封住似的，怎樣都說不出口，大概是我膽小的原因吧！想起這裡，我又慚愧又後悔。最後，她送我回到了家裡，看著她滿身都是透了，而我的衣服卻滴水不沾。看見她這個樣子，我忍不住開了口，說：“你為什麼要這樣幫我？”她笑了笑，說：“這個世界上，我沒有為什麼，我只是覺得，這是我應該做的。”聽了這番話，使我非常感動，不知怎麼的，一股暖流湧進了我的心頭，好溫暖啊！不禁想：有著這麼一個朋友真好！

記得還有一次，我們班去樑金山公園玩。公園裡山清水秀，小鳥聲連綿不絕，深深吸引這我們班的同學，他們個個都奔向了動物園，留下我一個人孤零零地坐在一棵大樹下的石凳上。天彷彿是黑色的，讓我感覺很無助。心想：看來這一次秋遊要自己玩了，可是我不想一個人玩啊！看來這一次秋遊計劃要泡湯了，正當我快要哭泣的時候，有一個人緩緩的向我走來，近了，近了......我索性一股勁地站起來，放眼望去，居然是她——張慧敏。她慢慢地走過來，用親切的聲音問我：“怎麼了，一個人在這兒發呆？讓我們一起去玩吧！”頓時，我覺得她的.眼睛裡閃著光亮，那光亮，無比的刺眼，像太陽一樣溫暖了我的心靈。我拉起了她的手，跟著她一起玩了許多遊戲，有拋硬幣、遊鬼城、踢罐子......似乎沒有那一次秋遊能比今天那麼好玩了。可是，我卻不小心打碎了她的漏沙瓶，可是她並沒有責怪我，反而用親切的聲音對我說：“不要緊了，碎了就碎了，只要分不開我們的友誼就行了。我頓時被她的善良真誠所感動，對她說:“那麼我們就永遠都不分開，永遠……”

可是，好景不長，某一天，班上傳來了一個壞訊息：張慧敏要轉學了。我想：“她不是說要永遠做我的好朋友的嗎？她成績那麼好，我還要跟她競爭呢！絕對不能走！”她拉著我的手說道：“對不起，是我沒有履行承諾，原諒我，可是我堅信，無論我到哪一個地方，你總會比我做的更好！”那一刻，我感動了，兩行熱淚奪眶而出，也徹底的讓我明白了一個道理:我們每一個人都要珍惜眼前的友誼，當失去時就再也無法挽回，因為友情是的的確確最可貴的。

可貴的作文8

“聽一聽二十四孝，問一問父母可好……”每當聽到這首《孝道歌》，我總會想起我那可親可敬的媽媽。我的媽媽是一個普通的教師，她不但愛我，愛爸爸，她更愛公公、婆婆。

媽媽對爺爺奶奶的孝敬簡直讓我妒嫉。儘管媽媽工作很忙，但她一星期兩次回鄉下探望爺爺奶奶的習慣卻雷打不動。每次回家她總帶上大包小包，還似乎挺空閒似的聽爺爺奶奶嘮叨家長。更讓人羨慕的是，冬天媽媽為爺爺奶奶買又厚又軟帶絨的棉內衣；夏天媽媽又為他們買又輕又薄的真絲短袖……平時家中只要有什麼好的東西，媽媽第一個想到是給爺爺奶奶送去。每逢過年過節或是老人過生日，媽媽更是給他們買禮物、買補品、送壓歲錢、送旅遊費……爺爺奶奶生病了，媽媽更是忙前忙後，簡直把我這個女兒也忘了。

記得有一次，媽媽去了海南，回來的那天，我和爸爸去汽車站接她。終於看到那個熟悉的身影從出口處出現，“呀，那個媽媽。”我激動地衝上去，一頭扎進她的懷中，兩隻手緊緊摟著她的腰不放。母親並沒有表現出和我一樣的興奮與激動，只是笑著讓我幫她搬行李。哇！好多海鮮呀，足有五、六斤重。我搶著幫媽媽把行李搬進汽車，邊搬邊說：“好媽媽，我最喜歡吃海鮮了……”回到家，為了能多吃一點媽媽買回的海鮮，我又搶著去幫媽媽把行理搬進家門整理好。由於媽媽是凌晨到家的，到家後爸爸媽媽就讓我再回床上再睡一會兒，可我躺在床上，怎麼也睡不著，輾轉反側，想到那些形態可愛，新鮮美味的海鮮，禁不住直咽口水。終於盼到了天亮，我便起床央求媽媽給我做海鮮吃。一陣香味撲鼻，海鮮煮熟了，可媽媽給我和爸爸各盛了一碗後把剩下的'都裝進了兩個大飯盒，說是給我的爺爺奶奶、外公外婆送去，她自己則一口也沒捨得吃。白白付出那麼多“辛勤勞動”的“小饞貓”——我，只得到了一小碗，心裡十分不爽，委屈的淚水在眼眶裡直打轉。“媽媽，你為什麼只給自己留一點點，給爺爺奶奶的卻那麼多？”媽媽笑了，語重心長地說：“爺爺奶奶是爸爸的爸爸媽媽，他們是普通農民，一輩子不知吃了多少苦，好不容易才把你爸爸他們四個姐弟拉扯成人。他們一輩子也沒吃過這些東西，就讓他們嚐嚐吧。再說了，他們現在年紀大了，我們應該孝敬他們，孝敬老人是中華美德，我們可要繼承和發揚呀！”望著媽媽清秀而慈祥的臉，聽著媽媽發自肺腑的感人話語，看著碗裡那讓人垂涎三尺的美味佳餚，我心中羞愧難當，連小碗和筷子也變得那麼沉重。我暗暗對自己說：“媽媽，我也會好好孝敬你的！”我抵住了美味的誘惑，留下半碗堅持讓媽媽也嚐嚐。

媽媽不但關心爺爺奶奶的飲食起居，而且對他們的健康也關心備至。一天夜裡，雷電交加，突然一個霹靂將我從睡夢中驚醒，我大聲呼喊媽媽，然而四周靜靜的無人答應。窗外銀蛇飛舞，我嚇得渾身瑟瑟發抖，當我開啟燈時，發現檯燈下壓了一張紙條，上面寫道：“奶奶的膽囊炎發了，我和爺爺送她去醫院。乖！一個人好好睡。”望著紙條，我的淚水奪眶而出，恐懼、怨恨一骨腦湧上心頭：“爸爸外出學習，奶奶還有三個女兒……可我卻只有你一個媽媽呀！”從此，媽媽更忙了，每天天矇矇亮就起床，近半夜才睡，又要上班，又要照顧奶奶。日子一天天過去，奶奶終於可以出院了，她逢人便誇，幸虧是好“閏女”的精心照顧，她才得以這麼快康復出院，可媽媽卻因勞累過度發高燒病倒了。原來媽媽那天送奶奶去醫院淋了雨，再加上連日的操勞，終於支援不住了。望著媽媽憔悴的臉龐，我心疼極了，那妒忌、怨恨之心一下消失了，我情不自禁地撲向媽媽，忘情地說：“媽媽，我愛你！”我滿含熱淚，唱起了《孝道歌》。

人人都說母愛是最偉大的，但我覺得，我媽媽對公公、婆婆的孝愛更偉大。我的媽媽雖是一個普通人，但她做到了不少人難以做到的事——把口頭說的“孝愛”，變成了真正的行動。

可貴的作文9

“哇”20xx年7月的一個清晨，一陣嬰兒的啼哭聲從寧靜的病房裡傳出來，一個新的生命誕生了。光陰似箭，轉眼間我已經十二歲了，爸爸媽媽的臉上也佈滿了一條條歲月的痕跡。記得媽媽總是跟我說：“孩子，永遠做個誠實人。”正是這句話時時刻刻提醒著我，在我面對誠實的選擇時，給我指引正確的道路。

那是一次語文測驗，教室裡靜得可怕，只聽見蠶啃樹葉似的沙沙聲。我也不例外，筆尖在紙上飛快地跳著舞，左手也隨著緊張的心情微微顫抖起來。一題、兩題、三題……哈，真是太簡單了，看來是我高估這張試卷和出題的的老師了，我心裡暗暗得意，輕輕地呼了一口氣。可是，事情總沒那麼一帆風順，直到做到第八題的時候，一隻“攔路虎”出現在我的眼前，擋住了我正在跳舞的筆尖，我頓時傻眼了，剛剛複習時明明看過呀，怎麼忘了呢？我又是抓耳撓腮，又是左思右想，又是東張西望，恨不得敲爛自己的腦袋，可不管我用什麼辦法也都無濟於事，只好眼巴巴地看著時間像流水一樣過去了。忽然，我腦子裡靈光一閃，冒出了一個天衣無縫的'“好點子”：語文書不就在抽屜裡安安靜靜地躺著嗎？我何不嘗試著偷看一下呢？只要我神不知，鬼不覺地，老師和同學也不會發現。說幹就幹，小心翼翼地把手伸進桌子，慢慢地把語文書抽了出來，眼看就要勝利在望了，可是，令我意想不到的是，老師咳嗽了兩聲，銳利的目光從我這兒掃過，把我嚇得魂飛魄散，身上也直冒冷汗。過了一會兒，我又故伎重演，不過這會兒比上次有“經驗”多了，我先環顧四周，確保老師在批改作業，同學們在做考卷後再把手偷偷摸摸地把語文書拿了出來，又手忙腳亂地翻了一陣，便急忙把這“來之不易”的答案抄了上去。“叮零零……”下課了，我飛快地跑到外面，深深地吸了一口氣，這才發現，我的額頭早已佈滿了豆大的汗珠。

下午，老師捧著一疊厚厚的考卷來到教室，老師說：“今天的考試令我很滿意，大部分同學都考得很理想，現在我來報一下分數，”這時，我的心裡就好像有一隻不安穩的小兔子“咚咚”地跳著，腦袋裡好像有一隻失去控制的大蚊子，“嗡嗡”地叫著。當老師報到“陳李天、100分”時，我並沒有以前那種輕飄飄的感覺，而是更加緊張了，因為這分數太虛了呀。我接過考卷，上面那個鮮紅的100分似乎不再那麼耀眼了，而是在嘲笑我：“你是個不誠實的人？”我猶豫極了，我到底該不該向老師說出真相呢？如果說出了，就意味著這100分會變成96分，媽媽給我的獎賞也就不翼而飛，考試時我為這題花的時間和“心血”也會付之東流，如果不說，我就會失去誠實，失去心靈上的寧靜和快樂，失去更多的好朋友，況且，我也逃不過內心誠實的譴責。我的腦袋裡好像有一個小人和一位君子在吵架，一個讓我說，一個不讓我說，吵得我一個頭，兩個大了。忽然，我的耳邊響起了媽媽常常對我說的話：孩子，永遠做個誠實人，是呀，做人就應該誠實，何況我一直是老師眼中的好學生，經過一番思考後，我咬咬牙拿起考卷來到辦公室，對老師說出了真相，我本以為老師會大發雷霆，把我訓斥一頓，並讓我好好反思，可令我吃驚的是，老師只是微笑著摸了摸我的頭，溫和地對我說出了那句話：“記住，永遠做個誠實人。”我點了點頭，邁著輕鬆的步伐走出辦公室，心中的那塊大石頭終於落地了。風呼呼地響著，彷彿在為我鼓掌，小鳥喳喳地叫著，好像在為我歌唱。雖然這次的100分變成了96分，但我認為，這96分比100分更可貴，因為它裡面還包含著可貴的誠實的分數哦！

生活就像一杯迷人的雞尾酒，既充滿著誘惑，又考驗著我們的意志。羅斯福曾經說過：“守信用勝過有名氣”。我想，我已經做到了，我一定要銘記媽媽和老師對我說的話：“永遠做個誠實人”。