左手與右手作文(7篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的左手與右手作文，歡迎閱讀與收藏。

左手與右手作文1

左手與右手是一對親密無間的好朋友，他們經常在一起合作，幫了主人不少忙。兩隻手都各有用處，誰也離不開。

左手的能力實在是比不上右手，他是個配角，必須要在右手的幫助下才能完成一件事情。例如，端水盆的時候，左手和右手同心協力，一個抓著一端，不然就憑左手的能力，水盆會掉下來，裡面的'水會啦啦的流出來，那就闖了大禍了。

右手可就不一樣了，他出場的機會很多，是一個全場焦點的主角。因為他能力強，主人經常給他下達任務，而且右手總能很好地完成。吃飯時，是右手支撐著筷子;寫字時，是右手推動筆桿的。

左手和右手有一個共同點：那就是他們都很仗義，只要對方有困難，必定拔刀相助。左手受傷了，右手就會拿來創口貼，貼在左手的傷口上;右手被蚊子叮咬時，左手會揮舞著，把右手身邊的蚊子趕走。同樣，假如左手被蚊子叮咬時，右手也會幫左手趕蚊子。

有一天，左手和右手吵架了，他們都賭氣，這可不得了了，需要他們合作的事情一件都做不好了。主人做菜的時候，右手把西紅柿放在切板上，右手拿著菜刀，準備切西紅柿，可是左手卻不肯將西紅柿按住，西紅柿就在切板上骨碌骨碌地滾來滾去，右手見左手的態度，也罷了工，把菜刀放了下來。主人大聲責怪左手右手，左手右手感到很懊悔。

第二天，左手右手又重新和好如初，他們決定以後再也不吵架了。

左手與右手作文2

平時，小主人老是用右手做事，什麼好處也讓右手先得。有一回，右手諷刺左手：“你真沒用，什麼都不行，乾脆你離開小主人吧！”左手聽了，淚眼汪汪地，一點也不高興。蚊子聽到了，對左手安慰道：“今天晚上，我讓它向你求助！”

深夜，小主人鼾聲如雷，蚊子悄悄飛到右手那兒，看見白胖胖的右手，那股歡喜勁真大呀！而右手在不知不覺中，發現了噁心而討厭的.蚊子。右手使出蠻力，也沒有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手讓左手幫忙，左手卻無動於衷，右手再三請求左手幫忙，左手還是一動不動。 當蚊子飛近右手時，右手像熱鍋上的螞蟻，急得額頭直滲汗，眼淚都要流出來了。右手又央求左手幫忙，左手則一概不聽。右手焦頭爛額地請求、懇求、央求左手幫它，左手還是動也不動。右手只好掛起投降的白旗，一掛就是幾秒。左手仍不肯幫右手，反而卻拔下了白旗。右手哭了，一次又一次央求。

忽然，左手趕走了蚊子，右手不好意思極了，臉紅彤彤的，像彩霞。左手謙虛地說：“我倆都有用，你卻諷刺我、譏笑我，還對我翻白眼、吐舌頭，扮鬼臉。我明白，你瞧不起我是因為小主人用你靈活，便處處讓著你。”右手聽了，嘆了一口氣，誠懇地向左手道了歉。從此，他們成了一對形影不離的好朋友。

左手與右手作文3

在一個靜寂的夜裡，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，並且自己還吹捧自己呢！

你聽，“戰爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。

右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎麼會切菜那麼拿手呢？”

左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎麼會切出那樣五花八門的菜式呢？”

左手休息了片刻，繼續說：“這所有的功勞都應該歸於我！”

右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應該歸功於我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。

左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那麼不認真，還不是因為右手你光想觸控好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調提高了不少。

右手不甘示弱：“誰說的.，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎麼能都怪我？怪你，怪你-----”

“不是的----”

“就是，就是----”

左手和右手爭吵不休，從此以後，它們誰也不搭理誰，也不再繼續工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。

左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協力，為小主人幫了很多忙，並且互相道歉，互相誇獎對方的優點，成為了一對最好的朋友。

左手與右手作文4

晚風輕輕地吹著，大家都進入了甜美的夢鄉，周圍一片寂靜，只有樹葉被風吹得“沙沙”響。忽然，在寂靜中發出了一點響聲，咦，什麼聲音啊？

噢，原來是左手和右手在說悄悄話呢。右手嘆了口氣說：“唉，你命好，每次有東西，都讓我去拿，看我多累呀。你呢，差不多每天都閒著沒事做。”左手聽了，心裡很氣憤，因為平常主人很寵愛右手，有什麼好吃的，好玩的`都先給他。左手綿裡藏針地說：“右手兄弟，我們是同一個家族出生的，又何必分貴賤呢？我們各司其職，缺一不可啊。”“哼，說話時也要想一想自己能不能和別人稱兄道弟！”右手傲慢地說。

左手再也受不了右手的冷嘲熱諷，與他大吵起來。

從此，他們兩個就互不理睬了。

一次，右手受傷了，動彈不得。偏偏那天晚上窗外飛進來一隻蚊子。蚊子看見白胖胖的右手，頓時垂涎欲滴，落在右手那香嫩的肌膚上，準備飽餐一頓。這下，平時連人都不正眼瞧的右手急了，想向左手求救，但他轉念一想：“我那樣對他，他還會幫我嗎？”

就在右手奇癢難忍之際，左手以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲把蚊子送上了黃泉路。

右手慚愧極了，半天沒說話。只聽見左手說道：“我們本來就是親兄弟，有困難就應該齊心協力去面對。”

從此，左手與右手真的成為好兄弟了！

左手與右手作文5

一隻驕傲的左手和一隻誠懇的右手，一直長在小男孩樂樂的身上。雙手踏踏實實地做著它要做的事情。

但是，左手覺得自己可以去做很多事情，因此它想到右手簡直就是一無是處。左手就“情不自禁”地對右手說：“你這種人還有資格留在這裡？滾出去吧……”

右手非常傷心，想：“哼！少了我，主人怎麼寫漂亮的.字呢？！主人怎麼寫漂亮的字呢？！主人怎麼抓筷子、做手工啊？！我就讓你嚐嚐苦頭！”右手哭著走了，左手心中卻竊竊自喜：“走就走唄，最好是永遠不回來啊！”

暑假快要結束了，樂樂也要上學了。右手走了，究竟會給樂樂和左手帶來什麼苦頭呢？

在新學期的第一項作業就是寫一篇日記。可是樂樂沒有了右手，只好叫左手拿鉛筆寫字了。左手寫的字歪歪扭扭。老師批改樂樂的日記時，火冒三丈，把樂樂訓了一頓。樂樂很難過，耷拉著臉放學回家了。

在吃晚飯時，左手根本都抓不穩筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很費力，弄得樂樂吃這一頓飯吃了半個多小時。

後來果真像右手說的一樣，樂樂和左手“碰釘子”了：上美術課做手工時，左手不能做好一個美術作品，被美術老師批評了；樂樂打籃球時，左手抓不穩籃球，被隊員嘲笑；刷碗時，一個左手根本忙不過來，且打碎了幾個碗，又被媽媽說了一頓……樂樂因此很討厭左手的無能，他很掛念右手。

樂樂回到房間，把左手訓了一頓。左手終於知道了：它和右手是不可分開的。左手又找回右手，給右手道歉後，一起回到了樂樂了的身上了。左手與此同時明白了：有寫事情是要大家一起才能完成；也有些事情要別人才能圓滿完成，自己是不能逞強的。自己也不是萬能的！

左手與右手作文6

“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室裡專心地聽老師講課。

老師對小主人說“你在書法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時，教室裡一片掌聲。當小主人的左手與右手同時接過獎狀，右手心裡美滋滋的。

放學後，右手越想越不對勁，覺得自己吃虧了∶明明是我寫的字，怎麼會有左手的功勞 。便不滿的對正在欣喜中的左手說∶“兄弟，字明明是我寫的，你卻過來搶功。要知道，小主人肯定認為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒說完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒有我協助你，你也做不成事！要論功勞，應該是我的功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說得不對嗎？小主人吃飯用我，寫字用我，握手也用我，你呢？不就只會搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的'說，“只有我也行，小主人是絕對用不到你的，哼！”

小主人回到家裡，正在寫作業，沒有左手抹平作業本，風一吹作業本就被風吹得無影無蹤了。第二天，老師讓交作業，可小主人哪交得上來呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過極了。回到家後，吃飯沒有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學的。學校裡右手鼓起勇氣對左手說∶“兄弟對不起，我真的不能沒有你！”左手說：“我原諒你，以後我們共同努力，為小主人做貢獻！” 再往後的日子裡，左手與右手又和好如初了！

左手與右手作文7

一個靜悄悄的晚上，一名老師的左手對右手說：“右手兄弟，你看你，整天那麼忙碌，手指上都有繭啦！”右手回答道：“是啊，有時候我真羨慕你，什麼事都不用幹！”“我想，你一定厭煩這種生活了吧！”左手說：“要不我們換一下工作吧！”右手高興地說：“那真是太好了，謝謝你左手兄弟！”

鬧鐘發出了叮叮叮的聲音，老師伸出了右手正想把鬧鐘關掉。可右手卻不動，她只好用左手來關。左手緊緊地伸出食指，按了下去，他對右手說：“沒想到那麼輕鬆！”

她來到化妝臺前，準備化妝。右手拿起粉底，左手生疏地開啟，拿起粉撲，胡亂地在臉上弄來弄去，害得老師地臉中央塗得格外得白，而旁邊卻一點兒粉也沒有。

老師吃完了早餐，右手匆忙地著拎起沉重地包。到了車上，右手對左手抱怨道：“平時你拎的包可真重呀！”

到了學校，一大批作業堆在老師的`面前。左手拿起紅筆匆忙潦草打起了勾，而右手卻在一旁無所事事，無聊地睡著了。

中午，老師來到食堂吃飯。選好了菜，右手拿著盤子，左手拿著餐具，正準備走到座位上。右手一不小心把菜給碰倒了，老師只好再打一碗。

一天結束了，左手說：“看來你的工作不適合我呀，我們還是換回來吧！”右手說：“好，看來你的工作也不適合我呀！”

做自己才是最好的！