回味無窮作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的回味無窮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回味無窮作文1

閒暇時，聽歌是我最佳打發時間的方式。與大多數人不同的是，我不愛聽現代流行音樂，獨愛古韻。愛它詩句中沉澱的筆墨丹青；愛它細水長流的音律曲調；愛它消散於歷史長河的故事。便獨自一人坐在角落聽那讓我靈魂都沉醉的樂音。

古韻中悠揚的曲調一直是我的最愛，宮、商、角、徵、羽中國古代中的五個聲階有著古典音樂獨有的特色，它們融合出的曲韻，大多寧靜得可洗滌心靈。最喜歡的便是由古琴如泉水叮咚與琵琶那大珠小珠落玉盤的樂音，這樣的樂音，仿若能帶我穿越時空。

古韻的背後，大多有些令人心殤、難忘的故事。每每聆聽古韻，一曲唱罷，淚暈開了畫著紅妝的臉頰，到底還是唱淚了人家……在著千千萬萬的故事中，如果《如花》是最讓我銘心的，而《白頭吟》卻是讓我最驚豔的一曲。

《白頭吟》漢朝的卓文君所寫，贈與司馬相如，至今還存有樂譜。曲中仿若讓人看到的那位才女的憂愁，憶昔日美好，如今情如玉碎，實在悲矣。其中最讓我驚豔的'一句：悽悽復悽悽，嫁娶不須啼。“悽悽”四句忽一筆宕開，作者泛言他人而暗含自己，辭意婉約而又見頓挫，堪稱深得詩旨。

一曲唱到結束，令我入了迷，著了魔，腦海勾勒出著一幅幅場景，恍若看到卓文君的音容笑貌，她悲我悲，她喜我喜。情緒若潮水此起彼伏。一曲作罷，還是沉醉得不能自己，或許這便是古韻獨有的魅力，讓我不能自拔，讓我回味無窮。

在各式各樣的古韻中，透過這清雅的樂音。忽見西湖畔吳儂軟語不間斷，在煙雨迷離處，才子佳人的故事。忽見，國破山河在，餘舊景殘骸，滿目瘡痍，王孫做庶人的故事。忽見，大漠沙場，金戈鐵馬，拋灑熱血，為國捐軀的故事……

而那首悠悠的《白頭吟》唱徹，是醉了誰的心？惑了誰的魂？迷了誰的眼？

這些如此之美，令天地失色，山河永寂的古韻，怎不讓我醉了心？惑了魂？迷了眼？怎不讓我回味無窮？

回味無窮作文2

家鄉的弄堂是感性的，深入肌膚的，溫暖地遊蕩在記憶的深處，而弄堂的味道是說不清道不明的一種感覺，沒有“暗香盈袖”的消魂，卻一直纏在心間，退散不去，對家鄉的眷念也如同曹雪芹對黛玉的偏愛一樣，無關理由，卻偏偏是心靈最深處的愛戀……

嚴格意義上來說，家鄉的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建築的.靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介於文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不願意搬進現代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點一點積累起的煙火人氣。

弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆漿的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點鐘溜了早兒後，就會打發兒孫輩的起床去買早點。豆漿油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當然，這是很有講究的。據說各早點攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當我在姥爺的注視下喝下他特意從橋頭買來的豆漿後，似乎並沒有嚐到什麼特別值得用心良苦的價值，可是我感到了溫暖的味道。

記憶猶新的味道，是弄堂裡百家糖的味道。這是一特有的講究。我國小時獲了獎去姥姥家報喜。可沒想到，這訊息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實話，那些糖真的不好吃。弄堂裡的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關係封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！

眷戀弄堂的味道，因為那裡有家的味道，有煙火人氣的味道。

回味無窮作文3

童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小祕密的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕，當著歡笑的夢。童年的故事就像是葡萄架上的葡萄，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那串紫紅色的，閃閃發光的故事來說給你聽一聽吧！

童年的我做著一個傻傻的夢，夢想著有一天自己能像小鳥一樣自由自在的在天空中翱翔，所以常常呆呆的看著小鳥飛翔，但卻始終望塵莫及，只能失望而歸。

終於，在一個晴朗的日子，我一個人問問的在家看電視，突然一個景象吸引了我，一家銀白色的飛機在路上行駛了一段後，漸漸凌空而起，在天空中航行起來，我若有所思；飛機是在助跑後才起飛的，加入我也助跑一段，是不是就能圓了我的'飛天夢呢！對，說幹就幹，也不知是什麼使我有了莫名的衝動，也顧不得關電視，立刻衝出家門，在門前小跳小跑了一會，可還是飛不起來，我又想了一會；飛機和小鳥都有翅膀，是不是有翅膀才能飛呀！於是我匆匆回家，拿了兩張報紙，用笨笨的小手剪了一個翅膀的樣子 ，貼在背上，然後自信滿滿的跑去表妹家，表妹見了我，抱著肚子哈哈大笑，我還一本正經的告訴她去見證我的飛天情景，還讓她帶上相機拍攝呢！表妹見我這麼認真，就半信半疑的跟了去

我們來到大樹下，我圍繞著大樹一直跑一直跑 ，一直跑過了一會，我感到頭暈目眩，眼冒金星，我還以為我快要飛起來了，用力扇動著我的“翅膀 ”，還提醒表妹別忘了照相，然後就沒有了知覺當我醒來後卻發現爸爸在邊上守候著，我迷迷糊糊，突然想起飛天的事，我急忙問爸爸；“爸爸，你看到我飛了嗎？”爸爸笑著說；“傻閨女，地球有引力，你是飛不起來的，，剛才你只是轉暈了。”我摸著腦後們，傻傻的笑了

我時常摘下這童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出這個小祕密與小夥伴分享，或者跳進那波光粼粼的童年之河暢遊，嬉戲。與夥伴們悠悠的分享著童年的夢。

啊！童年的故事充滿了幼稚與無知，真有趣，令人回味無窮！

……

回味無窮作文4

梅花開了，枝頭上已經充滿了春的氣息，鴨子在水面遊動，河霧漸漸散去，新的一年又到了。

剛回到家，就聞到從廚房傳來的美味佳餚的氣息。媽媽叫我一起包餃子，我爽快的答應了。雖然我最喜歡吃餃子，但我包的又差又慢。媽媽是包餃子的好手，我還沒包好一個她都已經在包第二個了。看著媽媽包這麼快，我心急了。我連忙問媽媽：“您怎麼包得又快又好，但我不行呢？”她說：“你的餡包太多了 ，還有這要多包幾次才包得快。”聽到這句話，我下定決心一定要學會包餃子，想吃的時候自己包。餃子下鍋了，我在桌子上等這其他菜端上來。一樣樣美味的佳餚端了上來，我不禁流下了口水。但還要等家人來一起吃。餃子端上來了，一家人也到齊了，我開始吃餃子了。餃子有蜜糖餡的還有韭菜餡的，還有一個裡面包著硬幣的誰吃了它新的一年就會好運。我夾起一個餃子，一口咬下去蜜一般的甜沁人心脾，而且這是我自己的勞動成果，使這本就香甜的餃子更加別有風味。我再夾起一個餃子，咬一口竟然咬不動我心奮的'叫著：“我吃到硬幣餡的餃子了！”一家人在餐桌上有說有笑，他們都其樂融融的談論著對新年的憧憬

吃完年夜飯，我拿著壓歲錢去買菸花，我剛買好廣場上就已經人山人海了，我好不容易找到一個人少的地方，我小心翼翼的點燃煙花，我拿著它舞來舞去，美麗極了。我又放了很多鞭炮和煙花，放完之後，我回到了家，我還忘不了這絢麗的煙花和新年的歡樂。

新的一年，新的願望，新的景象，讓我記憶猶新，回味無窮。

回味無窮作文5

星空，讓我回味無窮

悠悠的白雲朵朵，懶懶散散的飄在天空，陣陣的清風縷縷；送來了秋的微涼；濃濃的花香團團；託來了夢的世界。

今夜，群星璀璨，一顆一顆的星星落滿漆黑的夜空，一輪圓月掛在空中送來了團圓的夢。夜的星空，你總是那般深邃，令人回味無窮。

看，那碧綠的草地上，我和爺爺又在席地坐下，領略星的世界。耳畔蛙聲陣陣，那是美妙的音符；草間又飄來蛐蛐動人的演唱，沐浴在柔和的星空下。“爺爺，你看，那顆星星多漂亮啊，正如寶石一般閃耀”。“‘是啊！聽老一輩說，每個人都是天上的星宿，他對社會的貢獻越大，死後的靈魂就會化作更亮的星星來守護地球。孩子，相信相信只要你努力，有一天也會化作一顆更亮的星星照亮黑夜中的人們。”我鄭重的點了點頭，雖然年僅七歲的我並不懂他的話，但我知道，爺爺的話準沒錯。從那時起，我的心裡就埋下了一個“星空夢”。

“你仔細看那七顆星的排列方式，這就是傳說中的`北斗七星”。“傳說每一顆星都守護著一個人，那麼我的守護星是哪一顆呢？”我睜大眼睛，目不轉睛的望著那美麗的夜空問爺爺。“是啊！你的守護星這在天上看著你呢？所以啊！你做人要老實，認真做事，讓屬於你的星星光輝永不淡。”爺爺摸摸我的頭，親切的說道。我天真的點點頭，又一頭扎進心的世界。

“天上真的會有美麗的街市嗎？還有那被銀河隔開的牛郎織女此時是否正互相思念？傳說中美麗的嫦娥一個人守在冰冷的月宮是否會孤單？月裡的桂下是否會有吳剛正在伐桂。”夜空啊夜空，你總是那般神祕令我著迷。

“不敢高聲語，恐驚天上人。”天上真的會有人嗎？我聽人說用手指月亮會割耳朵，一個不小心我的手指指到了月亮的那個方向。就一個人坐在地上捂住耳朵哇哇大哭。”呵呵，星空，永遠的童心存我心，總讓我如此沉醉。

星空，我心中的夢。

回味無窮作文6

每個人的人生中都會有許多回味無窮的經歷：或是與一個人真誠交往的點點滴滴，或是一次充滿快樂的旅行，亦或是生活中某個平凡的、不經意的一瞬間……

而對於我來說，讓我回味無窮的就是與他的交往經歷了……那些點點滴滴如放電影般時常浮現在我的腦海……

他，是我的宿舍舍友，個子挺高，有著一頭黝黑的短髮，一雙圓圓的、水靈靈的大眼睛，以及他那“異於常人”的奇葩性格。他那雙十分好看的眼睛帶著一種神奇的魔力——當他把你惹生氣時，他會委屈巴巴地望著你，讓你不會忍心對他痛下“狠手”……

第一次見他應該是在剛開學的時候，那時候因為父母有事早早地離開了，所以只有他一個人孤獨地坐在床上，我看他一個人怪可憐地，便主動去找他……他是我在學校認識的第一個朋友。

慢慢地，慢慢地，與他相處的時間長了，與他的友情也越來越深厚了，我才發現他是一個樂觀自信、樂於助人、積極上進的'人。記得那是一個月黑風高的夜晚我們迎來了最令人緊張而又令人恐懼的事情——數學考試。一會兒，考試開始了，大家都在奮筆疾書、全神貫注地答題，可我呢？那一個個答案像跟我捉迷藏似的，讓我很難尋找到他們……第二天試卷發下來了，一看，只有最後一道題做錯，我思前想後，卻始終沒找到錯誤原因，於是我便去找到了他一一我的舍友。他思考了片刻，便把我的錯誤原因向我娓娓道來。雖是如此，可我還是沒有聽懂。兩遍、三遍、四遍……我終於在他不厭其煩的講解下聽懂了。他的熱誠和不厭其煩，讓我無比感激。

他的樂觀自信、他的樂於助人、他的積極上進，都值得我去學習。回望與他交往的點點滴滴，讓我回味無窮，我不禁感嘆：此生擁有一知己，足矣！

回味無窮作文7

今天，作文課上，我與老師同學一起來品茶。頓時，教室裡都瀰漫著淡淡的清香，同學們個個都興奮不已。

茶是我國的特產之一，我國茶的種類也極為豐富。今天，我們品嚐到的主要是綠茶。光綠茶就有許多種，如：西湖龍井、碧螺春、金山翠牙、溧陽雀舌等。如果你細心觀察，會發現，這些茶名，都蘊含著不同的意思，如：“金山翠牙”，突出了地名與綠茶本意。能把茶名取得如此形象，還真花了不少功夫呢！

接著，我把茶葉盒開啟，一股淡淡的清香繚繞在我的周圍。“啊！好香呀！”我不禁發出讚歎。不同的'茶葉呈現出不同的顏色與形狀。龍井是條形狀，墨綠色；碧螺春似螺，深綠色…….光看還不夠,於是我便隨手抓了幾顆龍井放入嘴中細細品味。一開始又苦有澀，後來，越嚼越香，似乎帶有一絲甜味，過了很長時間，嘴裡依然是清香四溢。

下一步，可要真正的開始品茶了！我先抓了一撮龍井放入熱水中，只見龍井慢慢下沉，由蜷曲的展開，變軟。又過了幾分鐘，葉子的顏色漸漸變淺。有趣的是幾片葉子豎著，幾片葉子躺著，聽老師說，這是“一槍一旗”。我端起茶杯，深吸了一口氣，清香由淡到濃，沁人心脾。我細細地吸了一小口，“太好喝了！”這苦中帶甜，甜中有苦，讓人一下子身輕氣爽，猶如在一個優雅的竹林裡，微風泛著淡淡清香，手裡正品著綠茶，這真是人間仙境呀！過了好一會兒，我才回過神來，嘴裡依然有清香，令人回味無窮。聽老師介紹，喝查還能潤嗓子呢！

我國的茶文化是世界聞名的，茶也是我國成為文明古國的原因之一。身為一名中國的國小生，沒有理 由不瞭解我國的茶史，所以，從現在開始，讓我們更加了解、認識我國的茶吧！

回味無窮作文8

說起友誼，每個人的心中都對友誼有一個定論，有人覺得友誼是分享，是陪伴，是……但不管友誼是什麼，友誼都讓人回味無窮。

友誼就像是一杯茶，淡淡的茶香雖不甚引人注意，但是茶水入口，滿腔裡都是茶香，迴盪的茶香讓人回味，也讓人不由自主的品嚐起了這杯茶。

朋友是我們生命中重要的存在，有一個知心的朋友更是我們人生最大的幸運。

有人說的對，友誼是分享。在我們收穫快樂的'時候，我們想要分享的物件首先就是朋友，友誼讓我們一起走過了很多的路，當我們在風雨後見到陽光的時候，那一個一直陪伴著我們走過風風雨雨的朋友也是最為我們高興的那一個人。我們分享著這份來之不易的快樂，將這份快樂乘以二，讓我們之間的友誼也充滿著陽光。

友誼也是陪伴，在我們傷心難過的時候，朋友是第一個出現在我們身邊，並且不斷安慰著我們的人。朋友的陪伴讓我們在面對困難挫折的時候能夠有勇氣去直面它們，能夠鼓起勇氣，在狂風暴雨中找到那一條通向明亮的道路。

友誼可貴，因為友誼讓我們體會到了這世上或不可缺的一份感情，真正的朋友之間的感情很純潔，沒有所謂的勾心鬥角，更沒有夾雜什麼世間的利益往來。友誼能夠開啟我們心中的淨地，並且在那兒開滿美麗的鮮花。

友誼之所以讓人回味無窮，正是因為那一份獨一無二，也因為這份感情之中難得的純潔與珍貴。珍惜我們與朋友之間的友誼，不要讓這一朵友誼之花枯萎。之前我說友誼像茶，那麼倒茶的就是我們真正的朋友，朋友手持友誼之水，入了我們心的只餘回味無窮的茶香，這種回味無窮的茶香也或許就是友誼的味道。

回味無窮作文9

每回，當我閒暇時，總會獨自一人泡一壺茶或溫咖啡一杯，悠然自得地坐於陽臺的靠椅上，細細地品味著這些東西帶給我的感受，帶給我味蕾的刺激……

當然，相對於咖啡在，我更喜歡茶，因為，咖啡的味道對於我來說，太過於濃郁，而茶的味道則更顯得清新淡雅，比較符合我的性格。在陽光的沐浴下，更加的使我可以放鬆身心去體會這世間的美好！

茶的味道，一開始入口後，是苦澀的，緩緩進入喉嚨，便忽然間一股清香沁入鼻咽，不斷地刺激著味蕾，隨後，便流入胃中。然後，便再倒一杯茶，再次細細品味、回味、感悟……

其實人生也是如此，需要你去嚐嚐那些你自認為簡單輕鬆的事，再讓你去回味，想想自己以前是不是錯了，最後再去感悟，感悟道理、事情……

茶的`味道就像我們上興趣班一樣，各種各樣的成就都有著它的“苦甜”。

記得我自己打從4歲開始便接觸起了畫畫，那時，我還是個懵懂的小孩，連拿筆都拿不住，只會在那邊搞破壞，現在想想還真是有趣呀，呵呵！老師氣急敗壞，但卻無從下手，只得手把手地教我，但是我卻仍是帶給了他不少麻煩，例如：我嫌太煩了，無聊，便丟下畫筆，看著窗外發呆；我嫌太累了，便趴在桌子上打噸；我嫌夏天太熱了，便把風扇和空調開到最大，吹得畫紙直飛，讓其他同學手忙腳亂；我嫌……可是，就算這樣，我仍堅持著畫畫，因為，到了6歲時，我喜歡上了它——繪畫，我每天在學校畫畫，放學回家也是畫畫，嘿嘿！除了睡覺迫不得已外。所以，再苦再累我都一直堅持著。也一次次得到學校、學區、省等各級藝術評委的肯定及獎勵。有了鼓舞的動力也使我畫在逐步的長進，就成了今天的我。

所以，人便是這樣，只有當自己吃遍了苦頭，才能去體會成就中的甜。走過的路雖有點累，但此時此刻回味起多姿多彩的藍圖，我的心裡正湧出滿滿的幸福感！

回味無窮作文10

今天，我們在四樓的多功能教室裡，上了一次地理課的公開課。這是我們班代表的整個國中部的十二中，而不是代表我們班。

這是第一年度的地理學科的成果展示會。課已經開始了，上課鈴也響起了，好像是在祝福我們這節課上的成功，剛一開始的第一節地理課，由我們的龐老師為我們講影響氣侯的主要因素，在老師提出問題的時候，每一位同學都積極地回答問題，還要認真的思考，當時的氣氛也十分活躍，老師為我們講課十分地投入，老師給我們講完以後老師讓幾個同學講他們所精心製做的有關氣侯與世界的每一件東西，他們講的是有關氣侯與服裝、氣侯與飲食、氣侯與利用……他們都製做的十發的不錯，贏得了同學們對他們的一聲又一聲的掌聲。時間悄然不息的就過去了，一節有意義的課也就完了，真是讓我十分的'懷念那節課！

第二節課！是由師苑附中的許志紅老師為我們講課。在前節課以前我們的龐老師也為我們介紹過這位有名的老師。我們十分想讓她讓我們講一節課，我們班的同學以熱烈的掌聲歡迎這位從來沒有見過的這位老師。她今天為我們所講的內容是人口增長的問題，這一位老師為我們講的十分的祥細，把一些重點，難點都細緻的為我們講課。通過上這一節地理課，使我明白了人口的數量較少的話。人口就會出現增長或增長，造成了人口老齡化，勞動才短缺，國防兵源不足，養老負擔過重……人口的數量較多的話，坐車的人數量較多，交通擁擠，汙染也比較嚴重……

上完了這兩節課以後，我獲得了很多的知識。我知道了同一緯度地區的不同，地形氣侯的不同……

回味無窮作文11

記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因為我曾經對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”

與人道一句感謝，它體現了一個人自身的修養，或許正因為一句“感謝”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時給予你幫助。感謝是發自內心的，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。

感謝是人與人心靈溝通的`基礎，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至於記恨，但心裡難免會有一點失落，反之，即使別人不是那麼莊重地說出“謝謝”兩個字，但你心裡總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。

記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

但要感謝別人首先也要心存感恩的心態，自古以來那感恩的佳話也是不計其數。

《莊子》中記著一段“漂母進食”——韓信在未建功立業之前，家裡很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數日後，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕後，一定會報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之後找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經說了千千萬萬句感謝，它們早已昇華成一種讓韓信無法用語言表達的另一種特殊的感情。

感謝是給幫助你的人最佳的報酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的後盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。

讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!

回味無窮作文12

成長的過程中就像一杯咖啡，很苦卻回味無窮，誰都經歷過風霜雪雨，之所以要接受磨練，是因為溫室裡的花草適應不了大自然的環境，成長中的我們不但堅強，也要懂得體會他人的感受。

從小就是媽媽一個人帶大我，他說要讓我變得獨立自主，不能當嬌生慣養的'熊孩子。於是我從5歲起就自己睡覺，自己上廁所自己洗衣服，自己穿衣服，自己疊被子等等一系列。我的媽媽經常說她小時候也是這樣過來的，在她眼中既有著慈母的寬容，也有著嚴肅的嚴厲。

記得那年媽媽和我吃完飯後，就叫我把碗筷子放到水槽裡去，並教我怎樣洗碗，收拾完後她一手拿著沾了洗潔精的帕子，一手拿住碗，然後不能擦拭著碗的全身，擦出了一個五彩繽紛的小泡泡，然後又用清水沖洗，我也學著媽媽的樣子用帕子擦拭碗筷，然後用清水沖洗，心想這多簡單，隨後我便露出了洋洋得意的笑臉，這時一隻手沒拿住，乾淨的碗只聽啪的一聲，樂極生悲了，媽媽也沒說我，叫我專心一點，隨後我又去撿碗的碎片，真不幸，手又被碎片劃了一道口子，血一點一點的滲了出來，媽媽急忙給我貼了塊創口貼，這才沒事了。

經過上一次的教訓後，我總結了許多經驗，明白了許多道理，於是我又來練一練洗碗的技術，還是像上次一樣先收拾好，然後用洗潔精一抹一擦，然後用清水沖洗一個乾淨又閃亮的盤子就出來了，然後再放入櫥櫃裡。

又學到了一項新技能，又可以幫媽媽減輕一下家中的負擔了，我心裡感到十分開心。

在磨練中學到的任何一樣東西都是成長過程中的重要物品，這表示將來的我們，可以用他們來適應社會生活，的確折騰的過程中像一杯咖啡，很苦，但卻回味無窮。

回味無窮作文13

童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊？其中有一朵是我最難忘，因為它是我童年裡最有趣、最調皮的一朵浪花。

那一年春天，我剛剛五歲，爸爸媽媽到外地出差，把我放在姥姥家。姥姥家住在一樓，有一個大院子，院子裡面養了許多隻小雞。它們渾身披著米黃色的容貌，身體胖乎乎的。好像一團團絨線球。我每天學著姥姥的樣子去餵它們，看看它們憨態可掬的樣子，我問姥姥：“小雞是怎麼來的`”？姥姥笑著說：“是由雞蛋孵出來的。”聽了姥姥的話後，我突發奇想，決定拿一個雞蛋試試自己能不能孵出小雞來。晚上，我偷偷地拿了一個雞蛋上了床，小心翼翼的將它貼在胸口，也不敢左右亂動，生怕弄碎了雞蛋。我心裡幻想著：小雞剛孵出來會是什麼樣子？它一孵出來就有絨毛嗎？……想著想著，我不知不覺地睡著了。第二天我剛一醒來，就連忙看看小雞有沒有孵出來。我左看右看，雞蛋還是一點變化也沒有。我以為是時間不夠，便繼續躺在床上孵了起來。當姥姥幾次催我起床，我都賴在床上不肯起，姥姥還以為我生病了，便來摸摸我的頭，我一本正經地說：“噓，我正在孵小雞呢！”姥姥聽了，噗哧一聲笑開了花：“真是個傻小子，小雞可不是你這樣孵的，它必須在母雞媽媽精心呵護下，才能孵出來，而且孵小雞也不是一會兒就能孵出的，況且你的溫度也不夠呀！”我半信半疑，望望手中仍然沒有一點兒動靜的雞蛋，跑出去喂小雞了。爸爸媽媽來接我時，聽姥姥說了這件

有趣的“孵蛋事件”後，他們都哈哈大笑起來。

這件事已經過去了很久，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起這種美麗、動人的浪花。啊，童年的趣事真讓我回味無窮！

回味無窮作文14

陽光，從窗外灑入，照得人暖烘烘的。作文班的課堂上傳出一陣‘‘轟天雷”般的‘‘加油”聲。原來，教室裡正舉行一場別開生面的‘‘夾彈珠”比賽。

比賽分為兩組，一組男生，一組女生。老師把珠子平分成兩份，分別放進一個玻璃盆子裡。在陽光的照射下，那些盆中的珠子是那樣的晶瑩。

首先，我和蕭雯上場。隨著老師的一聲令下，我和蕭雯伸出筷子都在激烈的爭奪著珠子的所得權。只見一個個的珠子被蕭雯奪去，我心急如焚，使出吃奶的勁一個一個拼命地夾。可小珠子偏偏不聽我的話，一個個溜走，搞得我狼狽不堪。剩下最後一個珠子了，我和蕭雯激烈地爭奪著，哎呀!就差一點了，又被打下去了，在交鋒了數回合後，仍沒有結果，無奈之下老師只好暫停了比賽，比誰手中的珠子多誰就獲勝。‘‘二，四，六… …”最後我夾了15個，蕭雯夾了17個，摘取小組冠軍。

後來又在許多場比賽中，我們女生組的冠軍誕生了---思妍。隨後，男生組的冠軍也誕生了----佳霖。

我們把兩盤珠子合在一起，開始了終極PK.思妍VS佳霖，各方的‘‘啦啦隊”及隊員都做好了準備。‘‘一二三!”老師一喊，兩雙筷子同時伸入了盤子。一開始，佳霖遙遙領先，我方都有點絕望了，可思妍臨危不懼，仍舊井井有條的夾著珠子，很快趕了上去改變了情形。變被動為主動，後來居上了。雙方的‘‘啦啦隊”有的踮起腳尖看，心裡暗暗加油;有的'站到椅子上駐足觀望;有的急得拍桌子腳。雙方隊員都鎮靜無比，頗顯大將之風。眼看著最後一顆了，思妍以先聲奪人之勢搶走了。

老師開始數珠子了，同學們都一窩蜂似的湧了上來，十五雙眼睛死死盯著老師手中的珠子，生怕數錯了。不久後成績出來了，佳霖以微弱的優勢榮登寶座。頓時眉開眼笑起來，男方隊員個個歡呼雀躍的。

通過這次振奮人心的比賽，我悟出了一個道理：無論做什麼都應該沉著冷靜，心急吃不了熱豆腐。這真是一場意味深長又令人回味無窮的比賽啊!

回味無窮作文15

青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出火花，可以因虛度年華而懊悔，也可以用結結實實的步伐，走向輝煌壯麗的未來。

十五歲，一個有活力的年齡，但卻被學業所壓制了活力。繁多的作業讓身心疲憊，又怎麼能展現青春該有的活力呢？老師、家及社會所給予的厚望不得不讓我們壓力重重。在這情況下，又怎麼能展現青春該有的活力呢？也許青春是苦的……

同學們之間打鬧起針鋒鬧矛盾但是卻難免的.。我身為班級一份子，理應互相幫忙，但是卻遭到冷眼。有一次，班級舉行一幫一，我幫的那位同學習能力確實很差，我苦心盡力去幫助他，每天放學留下輔導他，可他卻不領情，我有些失望，也許青春是酸的……

國中，一個含苞欲放的季節，學校一年一度的運動會來了。運動會開幕式的排練，有些人很不配合，有些人讓人鬧心。有一位同學在我們排練時一直很抗拒，別人在排練，而他卻坐在一旁，同學去叫他排練，他不要，最後還跟那位同學大大出手。全班因為他的不配合，大家一起排練到晚上七八點才回家。運動會時，開幕式的表現很不錯，大家一起為運動兒加油打氣。真是一個班的人一條心，也許青春就是這樣火辣的……

自習課，大家打打鬧鬧，說說笑笑，圍成一團一起聊天，寫作業。等到有巡查的老師走來，同學們像被施了魔法一般，立即恢復安靜，還有人拿著筆卻不懂裝裝樣子給老師看，等著老師一走，又露出狐狸尾巴，又是一番說說笑笑的情景。也許青春就是這樣甜的……

青春的腳步像不經意間撕去的日曆，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。青春是為前行的風景定格，用執著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開理想的宮殿。青春，是給未來一個承諾，用真誠的心靈，感激的微笑，關注的目光去珍惜青春的陽光。

青春的五味雜陳，讓我回味無窮。