坐觀光馬車-六年級-記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的坐觀光馬車-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶是美好的，是傷感的，是愉悅的……如今，我又如痴如醉地沉浸在回憶當中，享受那回憶帶給我的快樂。

正走在沙家浜景區的路上，一路的風景美不勝收。走了一會兒，一灣湖水就映入我的眼簾。那湖水清澈見底，一股清風拂過，那水平如鏡的湖面便湧起陣陣波瀾，引得湖裡的小魚兒騰躍而起，在半空中劃出一道道弧線。

迎面走來一輛馬車，我起了好奇之心，情不自禁地加快腳步，走向拉車的馬兒，迫不及待地坐上馬車，想感受一下坐馬車的刺激。“駕駕駕”，隨著車伕的一聲令下，馬兒就立刻跑起來，那馬車一顛一顛的，讓我的心思全都傾注在了馬兒身上。漸漸的，我們進入了蘆葦蕩溼地，可是，我卻一點也沒有想要看看這美景的意思，眼珠子緊盯著馬兒。瞧，那馬兒的眼睛一閃一閃的，彷彿兩顆水晶。馬兒的身子非常健碩，一看就是塊拉車的好料子，不過啊，馬兒的肚子很大，就好像一個大胖子的肚子、馬兒的四肢非常結實，跑起路來“嘚嘚嘚”的，宛如高跟鞋的聲音清脆悅耳。我觀察了馬兒半天，突然抬頭一看，才發現這一路的風景實在是令人流連忘返。看哪！這邊的小草雖然被毒辣辣的太陽晒得有點兒焉了，但是還有些頑強的綠茵茵的小草在向我們打招呼呢！那邊的蘆葦挺胸抬頭，佇立在我們身邊。楊柳藏身在樹林之中，柳條在風中飄逸，乍一看，還以為是小姑娘的頭髮隨風飛揚，而樹上的小昆蟲就是那小姑娘頭上的髮卡。不知不覺中，馬車之旅就結束了，我依依不捨地走下馬車，對那馬兒說：“馬兒，你辛苦了，為了能讓每一位遊客能夠欣賞美景，你每天不知疲倦地在路上來回跑著，你真好！下次有機會啊，我一定再來看你。”

愉快的沙家浜之旅結束了，但馬兒的任勞任怨和無私奉獻精神讓我感受頗多，回想起來總是讓我為之動容，我們應該學習馬兒精神，通過勤奮踏實的學習為祖國做出應有的貢獻！