拔河的作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的拔河的作文，希望對大家有所幫助。

拔河的作文1

今天，薛老師讓我們玩了一個有趣的遊戲——桌上拔河。一上課，薛老師就拿起一把尺子說了遊戲規則：“把尺子的中點對準桌子的中線，雙方用食指和大拇指捏住尺子的一端，往自己方向拉，誰把尺子拉過誰就贏。”

我們聽了興奮起來，迫不及待地拿出尺子，照老師說的玩起來。我和同桌使勁兒拉，不時發出“嗞——哈！”的聲音。我看著尺子，突然覺得有點兒像拉大鋸，不禁笑出聲來。

不久，要開始女大力士比賽了。大家異口同聲地喊著：“林彩鈴，吳婷婷。林彩鈴，吳婷婷！”在我們的.一致推薦下，薛老師請了林彩鈴和吳婷婷上臺比賽。她們身材相似，看起來難分上下。同學們蜂擁到講臺旁，你擁我擠，把講臺擠得水洩不通。薛老師拿起一把尺子，鄭重其事地把尺子的中點對準講臺的中線，兩位女大力士的右手緊緊捏住尺子的一端。隨著老師和同學們的喊聲：“一——二——三，開始！”我的心也跟著提了起來，目不轉睛地看著那把尺子，生怕錯過那轉瞬即逝的精彩。只見她們用手死死攥緊尺子，來回拉著，尺子像風中的小草，一會兒移向吳婷婷，一會兒移向林彩鈴，顯得左右為難。突然，林彩鈴皺緊眉頭，咬著牙關，把尺子拉了過來！我看了幾乎要喊出聲來：“加油！加油！”忽然，尺子從吳婷婷手裡掙脫出來，向著林彩鈴靠過來。大家看得睜大了眼睛，有的還不由地鼓起掌來。林彩鈴贏了！她累得呼呼喘了幾口粗氣。

然後，老師讓她們互換位置，又比了一局，結果是林彩鈴連勝兩局！同學們對林彩鈴讚許地說：“林彩鈴，你真厲害！”

薛老師又挑了王舜傑和黃孟聖兩位男大力士進行比賽。在我們震耳欲聾的叫喊聲中，新一場比賽開始了。沒一會兒，黃孟聖就輸了，薛老師問：“怎麼這麼快就輸了？”黃孟聖不好意思地解釋道：“手心有汗！”四周響起一片惋惜聲。我想：“黃孟聖的技術太爛了，沒一下就死了。”第二局又開始了，大家都死死盯住尺子，可不一會兒，黃孟聖又輸了，他看著薛老師，一動不動地愣在那裡，看起來很可憐。我心想，他手裡的汗可真多呀！黃孟聖連輸兩局，像個洩了氣的皮球。

這次有趣的拔河遊戲真令人難忘！

拔河的作文2

一句話，一本書或是一幅漫畫……在生活中的每一件事，都能給以我們很大的啟示。

有一次，學校舉行了一年一度的拔河比賽，老師對我們承諾，如果得了第一名，週末語文就沒作業，全班都激動極了，因為大家都不約而同的看向四大金剛——王才智、葉宇哲、顏昱、呂蔚。其中王才智、葉宇哲和顏昱是重量級人物，又肥又胖；其次的呂蔚，雖說不肥不胖，卻人高馬大，力氣也不言而喻。

那天，我們班派了16名同學參加比賽，其他同學在一旁觀看，旁邊同學使不上勁，就在一旁賣力地喊：“加油！加油！”那架勢，看來是喊破喉嚨也要喊啊！我班選手在“拉拉隊”的鼓舞下，振起精神，打敗了場1的`所有班。

休息片刻，老師告訴我們說，我們還需和場2的冠軍打一仗，我們還是熱血沸騰，恨不得早點獲得冠軍。終於開始了！激動人心的一刻！可惜，我們班雖人重，卻無技巧，被七班打敗了。

這件事給了我很大啟示：

一個人，成功了不能趾高氣揚，忘乎所以，失敗是不灰心喪氣，而要百折不撓，奮發圖強，保持良好狀態。

生活處處有學問啊！

拔河的作文3

今天上午，我和一些朋友舉行了一場精彩的拔河比賽。 首先我們分成了兩隊，一對四個人。規則是這樣的，先在中間綁一條紅領巾，在中間畫一條白線，哪邊隊員的腳先過線，就算那邊輸了。

比賽快開始了，朋友們就開始摩拳擦掌，已經躍躍欲試了，“預備”裁判員大喊一聲，雙方都拉進繩子，只見紅領巾在風中飄揚，像跳動的紅色火焰。

“嘟”一聲哨聲響了，我們雙方互不相讓。都使出了吃奶的勁，一會他們向我們這邊移動，一會兒他們向後移動，“瞧”我們這邊的大力士靜靜的抓著哪根繩子，使勁的'拉呀拉呀，不過對方也是人才濟濟，他們也不甘示弱，因為他們那邊有很厲害的小智，所以我們還是糾纏不清。 儘管我們使出了全身力氣，可還是分不出勝負。

不過我們還是用力的拔，終於贏了！

拔河的作文4

六一兒童節前兩天下午，我的學校舉行了一年一度的拔河比賽。

隨著廣播一聲聲的提示，拔河選手都陸續來到了操場，準備就緒。在我們焦急的等待中，終於迎來了五（1）班和我們班的拔河比賽。“嘀”裁判老師吹響了口哨，聽見了口哨聲，我們這些不用拔河的，就高聲大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必勝！”，而我們的班主任老師也在麻繩的前面大喊：“五（2）班加油...”操場上傳來了一陣又一陣有節奏的加油聲，麻繩在石灰線上左右移動，緊接著，我看見麻繩上的紅領巾往我們這邊移來了。“嘀”口哨響了，我們都知道我們班贏了，我們彼此都跳了起來，互相擊著掌。第二場又開始了，我們心裡都說：這局贏了的.話，我們就贏了！因為我們知道，這是三局兩勝制，所以我們叫得更有勁了，拔河的選手們也把眼睛睜得大大的，嘴巴嘟起來，使足了吃奶的勁往我們這邊拔，這一刻，我們班的人都緊張的不得了，“嘀”口哨又響了。“我們贏了！”“我們贏了！”這些聲音一直在我的耳邊湧現，就連我自己也情不自禁的叫了起來：“我們贏了！！！”

從這次拔河中，我明白了：團結就是力量！

拔河的作文5

桌上“拔河”這個遊戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。

星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰。女生隊的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎麼比啊？

第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一釐米又一釐米，王幫雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終於全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。

第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這裡拔，尺子全被我拉走了。

這時的.女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。

拔河的作文6

今天，乃一學期一度的郊遊，賈哥召集我、袁佳邏、鄧星宇、孫嘉偉四人與他結組。上車了，我們蜂擁而至，搶佔位子。在路上，我們極其興奮。說笑聲擠滿了公車。

到了東湖山後，我們參觀了展覽，爬到了鐘鼓樓門前，等幾經“磨難”後，終於到了營地—沙灘，開始了自由活動。

我們搭好帳篷，在裡面大吃大喝。一個字——爽。我們自由活動了一會，在外享受清新的空氣時，忽然看見一群人在拔河，仔細一看，原來是我們四班和六班在pK。

我急忙拖著鄧星宇上前觀看，來到“戰場”，雙方正激烈的對決。由於戰鬥已經開始，我們只能在旁邊觀戰。只見雙方各自都使出了吃奶的勁。有的`咬緊牙關，有的被拖到在地仍不放手，有的乾脆將繩子纏在身上，手上。眼見我們班快贏了，誰知敵方猛的一放手，我們班的隊員頓時摔得人仰馬翻。

我與鄧星宇見比賽結束，急忙加入，想為我們班盡一份力，正巧賈哥也在，我們三人抓住繩子的一頭，準備大戰一場。只見裁判“開始”剛說出口，雙方便使勁向後面拉。我、鄧星宇、賈哥使出全身力氣，抓緊繩向後拉，我見已把繩子拉過界，突然想起上一局比賽，敵方故意鬆手使詐，我也決定捉弄他們一下，便大喊“鬆手！”，可仍是遲了，那兩個戰友已經被對方拉倒了。

有了前兩次的經驗，我們一致決定：先拼盡力氣拉，等感覺敵方也在拼命使勁時，我們便一起鬆手。我們緊記此計。與敵方開戰時，我們拼命的拉，正僵持的時候，我們發現敵方力氣很大，機會來了，我們數著“3，2，1，鬆！”，便一起鬆了手，只見敵方猛的向後退去，控制不住，全倒在了沙灘上，我們班一起歡呼著。

這時，老師們叫我們雙方要公平拔河，我們都表示同意。這時孫嘉偉與袁佳邏都來相助，敵方也有支援部隊趕來，我們個個都摩拳擦掌，準備大戰開始。“開始！”，我們一齊向後拉，敵方也不甘示弱向後猛拉。那根拔河繩被兩方的力量扯得極直。眼見敵方微佔上風，我心想：拼死也要為四班爭光。我向幾個戰友說了後，他們頓時士氣大漲。我們五人使出全身力氣，繩子竟漸漸向我們這邊移動了，後來，三班也來助陣。終於，我們贏了這一局，全班都歡呼起來！

拔河的作文7

在今天上午第二節課時，廣播裡忽然傳出陣陣聲響：“這節課要舉行拔河比賽，請各班級體育委員帶領同學們到操場集合……”。

“譁”……隨著一陣歡呼聲，同學們一都到操場上觀看拔河比賽，沒有一個人願意留在班級裡，就連老師臉上也露出興奮的笑容，我也更是激動無比，因為我可是拔河隊員哩。

隨著一聲哨響，比賽正式開始。隊員們把身體拼命向後仰，都快要躺在地上了。他們把腳努力向後退，那個紅色的'繩子，一會被拉向這邊，一會又被拉到那邊，同學們看到這樣的情況，不住地吶喊“加油……加油”，我也握起拳頭，心裡默默為他們加油。

又隨著一聲哨聲，比賽分出了勝負。我們似乎沒有看夠，但比賽就舉行這一場，我們只好戀戀不捨的回到了班級。

拔河的作文8

星期五，學校舉行了一場趣味運動會。其中，最令我難忘的是拔河比賽。

比賽前，參賽選手個個摩拳擦掌，信心十足，隨時準備開戰，空氣中瀰漫著一股火藥味。

我們先和五班比。一上場，大家便順著繩子陸續地排好，叉好大丁字步，並牢牢勾住前一個人的腳腕，兩隻手緊緊拽住繩子，身體向後傾。

裁判一聲令下，比賽開始了。我們班的王柏文，比賽前還不屑一顧地朝對手搖指頭，挑釁地說：“哼！我一個就能對付你們！”可現在，只見他翻著白眼，牙齒咬得咯咯響，頭髮彷彿都立起來了，臉漲得通紅，連五官都擰在了一起，完全沒有比賽前的囂張樣兒。何天華也十分賣力。只見他臉上的肉都團在了一起，嘴巴斜著，眼睛也望向天空，兩條肥胖的.腿奮力向後退去，彷彿想把泰山拉動。大家都十分努力，所以，不一會兒，我們就勝了，挺進了決賽。與我們一同進入決賽的，還有一班、四班。此時，大家並沒意識到，下午迎接我們的，將會是一場前所未有的惡戰。

經過一箇中午的休息，選手們精神抖擻，都做好了決一死戰的準備。我們胸有成竹地大跨著步走上跑道迎接比賽。

這次，我們的對手是曾經的手下敗將——一班。我們見對手是一班，個個都信心十足，對對方不屑一顧。可是一班卻不像先前那次士氣低落，而是雄赳赳、氣昂昂地走上賽場。我隱約感到一絲不安，但這不安最終被周圍的氣氛衝散了，隨風而逝。

比賽剛剛開始，我便感到有一股強勁的力量把我往前拽，任我們怎麼掙扎都無濟於事，繩子在一寸寸地往前移。但我班決不放棄，只見我們班的“後衛”——胡浩翔，緊閉著雙眼，兩隻手緊握住繩子，漲紅的額頭上滲出了一滴又一滴黃豆大小的汗珠，嘴巴大張著吸氣，嘴裡大聲吼叫著，彷彿要用盡一生的力氣，連獅子見了他這樣子都會退避三舍。他兩條粗壯的腿試圖往後退，但繩子卻紋絲不動。平日最搗蛋的沈略煌也一反常態，只見他太陽穴上的青筋暴起，眉頭都擰在了一起，像兩條毛毛蟲一樣，喉嚨裡發出一陣古怪的聲響，鼻子裡噴著白氣。可是，無論大家怎樣賣力，都不能挽回我們的敗局，大勢已去了。

雖然輸了，但我們毫不氣餒。因為，只要有信心，我們一定會在下一次的運動會中奪冠！

拔河的作文9

在每個人得記憶中，都會有一個美好得記憶，回憶中包含著高興，激動，傷心……，記憶中曾有一件事讓我難以忘懷，它彷彿是一束光，照在我心上，揮之不去。雖然那是一個陽光明媚得下午，但我得心情卻是灰濛濛得。因為那天下午得拔河比賽我們班輸了。那本是一場激動人心得比賽，大家都躍躍欲試，每個人都信心十足。可誰知老天不眷顧我們得期望。

比賽終於開始了，我得心激動得像只兔子在跳！我班與五一班陸續上場，我們倆隊站在各自班級所在地，同學抓緊繩子，屏息凝神。緊張中忽然一聲哨響。大家奮力向後拉，一班也毫不示弱，使出吃奶得勁兒與我班抗衡。就這樣繩子想牆頭草一樣，一會朝左，一會朝右。那邊“風力” 大，就往那邊跑。正在雙方僵持不下時，可不知怎麼回事，繩子猛得向對方“跑”去。我班同學奮力抵抗，可最後還是沒有力挽狂瀾。只聽“滴”一聲哨響。第一句結束了。同學們沒有喪氣，個個互相鼓勵。看著對手高興得樣子真讓人嫉妒，不過大家也都鼓足了勁迎接下一局得挑戰！

緊接著，第二局開始了，我們又陸續上場，同學們吸取了失敗得教訓，都發誓要贏。大家都卯足了勁，有些同學還咿咿呀呀得喊了起來。這畢竟是重要得一局，如果不贏就會被淘汰，一定要把握好。大家都在心中為自己捏了一把汗。隨著哨聲，比賽開始了，同學們拉緊繩子，身體後仰，臉憋得通紅，繩子上得紅線艱難地向我們移動…··“成功了！”不知誰大喊了一聲。大家歡呼著，雀躍著，每個人心中比吃了密還甜。

很快，最重要得一局開始了，我得心緊張到了嗓子眼，大家都高興地觀看著比賽，時間 彷彿停止了……就在這緊張得時刻，我方隊員腳下一滑，一班抓住這個反攻得機會，使勁向後拉，等我班想挽救時，早已為時已晚。郭老師鼓勵我們：“沒什麼，只要大家團結一致，不要灰心就行了。”

校園得生活是美好得，是精彩得，是團結得，是感人得，當我再遇到困難時就會想到郭老師對我們得鼓勵，讓這次比賽成為我們得教訓，也成為我永久得回憶。

拔河的作文10

12月16日，四、五、六年級在鳳凰廣場舉行一場拔河比賽，當我們排著整齊的隊伍來到廣場是，意見就看到了一條長長的粗粗的的繩子像一條長龍躺在同學們的面前，繩子中間還繫著一把鎖，用來定輸贏、。

2：00整，鳳凰廣場彙集了從各班來的選手。等評委也到場了，比賽就要開始了。終於裁判劉老師宣佈：現在四至六年級冬季拔河比賽下在開始！

首先上場的是六年級四個班。只見每班選手一個個都把臉憋得通紅，雙手使勁向後拉，兩隻腳用力向後蹬，各個都想贏……臺下的啦啦隊把嗓子都喊啞了！

讓我激動不已的是五段拔河比賽。先是五二班對五四班。到了比賽場地後，裁判員一吹口哨，兩班都拼命地拉、。伴著一聲聲“五二班，加油！”我們手交叉著放，腿半蹲，把繩子壓得低低的；左邊的同學左腿斜放著，右腿在身子下面彎曲著。好些老師跑到我們身邊給我們加油，我們更加用力地向後拉。終於，功夫不負有心，五四班被我們拉向前，這一局我們勝了。第二局，五四班和五二班交換了位置，我們覺得這邊比較高，容易被拉過去。但為了勝利，我們仍然要像第一輪一樣，把五四班拉向前。抱著這樣的信念，我們班再次勝利對抗五四班。

下一場是五一班對五三班，這對五三班來說，是一個相當大的難度，五一班力氣大的人有很多，而五二、五三、五四班都很少，想勝他們是件不容易的事。儘管勝利的.把握很小，但他們仍然全力以赴。不出所料，五一班果然勝利了，五三班輸了。第二局，五三班沒有放棄，再次用盡全力拉，他們的連都憋得通紅通紅，但五一班突然一鬆，再猛地一拉，五三班全部倒下。

然後是四段比賽。他們在比賽時，四三班的隊伍稀稀疏疏，力量完全不集中，吃了個敗仗。看到四三班這個場景，我知道只有團結了才會贏。

最後，是總決賽。每次勝利的班級再比賽一場。輪到我們五二班和五一班對決了。我們都知道這是一個高難度的對手，所以，首先氣勢上就不能輸給他們。開始比賽了，我們個個把臉憋得紅紅的，用盡全力，使勁向後拉，本來我們要贏了，但他們又突然一鬆，又猛一拉，我們全倒了。這次，我們輸了。

比賽結束了，冠軍是五一班，亞軍是五二班。通過這次比賽，我懂得了團結就是力量。

拔河的作文11

拔河，幾乎所有的人都曾體驗過，畢竟它在我們的童年之船上是隨處可見的，所以它並不陌生。朋友，當你觀看了一場激烈的拔河賽時，你又有何感想呢

其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術，希望自己的'那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。於是，一場激烈的鬥爭開始了。

思想說：“一定要堅持呀，曾經說要完成的，怎能輕言放棄呢那可不是你做事的風格。”此時，行動上前說：“既然這件事難度這麼大，為何一定要鑽這個‘死衚衕’呢”這真是“公說公有理，婆說婆有理”。該聽誰的呢

其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思

想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業一遇到困難就退縮，放棄了，那麼他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南牆’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。

思想搖搖頭說：“非也，非也。”看來今天，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先後寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最後他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們並肩作戰，堅持到底吧。”

在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什麼事，都應該堅持不懈，不應半途而廢。

拔河的作文12

星期二下午我們三年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排著整齊得隊伍，一進場，只見一條又粗又長得繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間繫著一根紅布。三（3）班和三（1）班得同學們已經開始進行練習了。我們得班主任反覆地說著注意事項，強調在拔河用力得時候可以把腳鉤起來，身體往後壓。不遠處，聽到旬老師傳來得聲音：“先進行女生比賽，然後是男生，三（1）班和三（2）班女生準備上場”。

我們班得女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同學這麼重視我們班，我想我們班得女生“必勝無疑”了。隨著旬老師得一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人得臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身得力氣，但還是力氣不夠，被三（1）班得同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！

該我們男生上場了。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大得力氣，腳鉤得高高得，身子向後壓得低低得，但不知怎麼就是使不上力，怎麼也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”得號子聲，而我們這邊只有“三（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往後拖，我感到繩子中間得紅布一會兒向前，一會兒向後，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們得勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方得勁卻沒完，我們實在是支援不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以後再努力，此後，我們一直靜靜地觀看其他班級之間得比賽，默默地在思考，尋找拔河得技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最後，老師又安排讓我們班同三（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”得威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在後壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕鬆鬆地就把對方拔了過來。

通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

拔河的作文13

今天下午，我們學校舉行拔河比賽。同學們來到操場，只見那裡人山人海，加油聲此起彼伏，其它班級已經開始比賽了。

過了一會兒，輪到我們了。預賽中，我們的對手是三（2）班。經過激烈的比賽，我們戰勝他們挺進了決賽。決賽中，我們的對手是三（4）班。決賽開始了，只聽哨聲一響，同學們使勁地拉繩子。旁邊的啦啦隊大聲地喊著“加油、加油”。他們在給各自的班級吶喊助威。這時，不知喊了一句：“三（3）班要輸了。”只見紮在繩子中間的紅領巾已經偏向了三（4）班。同學們著急了，用更大的'聲音喊著：“三（3）班加油！”場上的隊員個個漲紅了臉。在助威聲中，“紅領巾”又被一點一點的拉了回來。比賽進入僵持階段。大家心裡明白：誰能堅持到最後，勝利就會屬於誰。時間一分一秒的過去了，突然，我們班隊員中有幾個人往後面仰倒。我們班贏了。同學們興高采烈地蹦著、跳著。

這真是一次有意義有活動啊！

拔河的作文14

今天上午第2節課，陶老師對我們說：“下午第2節課，讓你們在體育課上拔河。”陶老師剛說完。教室裡一片歡騰，同學們一個個開心的拍桌子。

同學們終於熬到了下午。陶老師把我們分為兩隊，我方是紅隊，他方是藍隊。到了操場上，便看到一條粗繩子壓在操場上，繩子中間掛一條紅布條子。誰能把紅布條拉過來誰就贏。

比賽開始了。我們這一對使勁的拉，個個滿面通紅，豆大的汗珠從臉上落了下來。我也使出了渾身解數，想把中間的紅布條拉過來，紅布條一時在我這，一是在他們那。真是功夫不負有心人，我們終於贏了，大家高興的又蹦又跳。又開始比賽了，我看見宋何龍臉通紅通紅，像一個鮮紅的`蘋果，臉上出現了青筋，雙手握繩，使勁地拉繩子。

終於我們又贏了。第三次，我不使勁地拉，心裡想：“反正少了我，我們隊也能贏。“誰知繩子，漸漸地，漸漸地，向他方移去，可我在使勁也來不回來了，我們隊輸了。

這場比賽雖然很累，但我們很開心，因為我們證實了自己的實力。

拔河的作文15

我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置後，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往後稍微躺一點，一腳在前，一腳在後，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地裡面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發令。

只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關，用力往後拔。觀眾都在吶喊助威，有的`說：“李省龍，加油拔啊！你是後位呀！”有的說：“陳怡帆，加油啊！你是主攻啊！”，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動。

過了一會兒，我發現自己快沒力氣了，就要堅持不住了，但是我還是咬牙堅持著，心想：我們可不能輸啊！突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！我強忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“健鋇淖聳頗兀/FONT>

突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！

雖然我受了點小傷，但是我卻很高興，因為我們贏了！