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什麼的色彩作文6篇

作文2.76W

在我們平凡的日常裡,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的什麼的色彩作文,希望對大家有所幫助。

什麼的色彩作文6篇

什麼的色彩作文1

我家樓下的花壇栽滿了美麗的花草樹木。

最引人注意的就是梅花了,小巧精緻。它的花瓣呈椰圓形,雪亮雪亮,摸上去十分嫩滑,猶如嬰兒的肌膚一般。而且花瓣中間還凹下,如同小小的搖籃,讓人愛不釋手。梅花的花心更是美麗了,好幾條細絲向中靠攏,上面有金色的花分粉,這些花粉形成了小巧玲瓏的金蝴蝶!花粉散發出淡淡的清香籠罩著你,令人無比陶醉!

花壇中,還有一朵一朵的玫瑰點綴在綠絨毯草地上,彷彿是紅寶石。玫瑰的花瓣最讓人神往,從最底部的'白色,逐漸形成深沉的玫瑰紅,美麗極了!不過它們好似很害羞,還合攏著花瓣看世界……

在百花中,我覺得最漂亮的花就屬茶花了。它有大大的、像雨珠一樣的花瓣,上面那豔麗的桃紅色明亮地照耀著我們的眼睛。如果伸出手輕輕撫摸茶花的花瓣會感到茶花的水潤飽滿,無愧為花中之王呀!茶花的

的葉子十分翠綠,兩旁有小小的據尺,像衛兵一樣站在花旁守候著!

花壇中還探出了幾朵迎春花呢!金色的花瓣像四周張開,熱情無比,彷彿在伸出手臂歡迎春天。

迎春花的花包很鼓,真像一個對春天充滿新奇的孩子,普不及待地要綻放呢!

花壇中的花兒真是各式各樣,都有各自得紫色,讓大家讚歎不已!

什麼的色彩作文2

人生猶如一張畫紙,需要用蘸滿個性,屬於的色彩去塗繪它,直至永恆。

我禁不住色彩——繽紛世界的誘惑。生活中無時無刻不著色彩。

兒時的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢,對我說:“人內在美才是永恆的。”當華麗與樸素對比時,我不再向往華麗,,我記住了媽媽的話。

年齡的增長,我與書了好朋友。其實,書中也充滿了色彩:愛琴海的深藍,普羅旺斯的紫色,荊刺鳥的火紅,四葉草的翠綠,甚至是威尼斯那神祕的黑色……是何種色彩,都展示出的個性,都蘊藏著的內涵。我熱愛色彩斑斕的世界,它賦予我愛美的天性,擴充套件我愛美的境界,充實我對美的追求。

人世間的色彩是一本本沉浸著這裡的書。好比大海,它那湛藍的外表中,透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性,你再細心去品嚐,你又會它的另一面——幽靜、和平、愉悅。

大海是如此,山林、天空、草原……何嘗的`呢?色彩只是它們的外表,你用心去讀,才能讀出的奧祕,讀出深邃,讀出真諦。

朋友,彩虹的色彩是繽紛的。讓用屬於的色彩去點綴燦爛的人生吧!

什麼的色彩作文3

我和她是通過我的一個好朋友認識的。剛開始,我們個關係並沒有現在的好,見了面 互相笑一下,最多是打聲招呼。因為一件事,改變了我和她之間的關係。

她是一個重情重義的女孩。在一個下了自習二的晚上,我聽說她和她的同班同學吵架了我趕忙跑了過去,向他詢問完情況以後,我在那勸了她半天,她就是不聽我的勸不肯回宿舍,還對我說:“你先回吧,別影響了你……”之類的話。我看見她的眼睛裡溢滿了淚水,我對她說:“你趕快回吧,現在已經快11點了,明天早上還得早起呢,你能起來嗎?你也別生氣了,和她吵了架,只要過後你們兩個以後想通了就沒事了。快回宿舍睡覺吧。”她實在不好意思讓我們這麼多人等她(還有她的另外幾個好姐妹),她只好點頭回宿舍了。

這件事以後,我們經常在一起聊天,隨著時間的推移,我和她的.關係越來越好,感情也越來越深,我們兩個無話不說,無話不談。我真的很高興,因為那天晚上的那件事,而改變了我和她之間的關係。在我生日時他還送給了我生日禮物,雖然不多,但情意更重。

隨讓現在你不上了,但我永遠會記得我有你這樣一個好朋友,好姐妹。我真的很幸運有你這樣一個朋友!!!

什麼的色彩作文4

小朋友,你們知道嗎?季節也是有色彩的。

春天是翠綠的。你看,小草從地上鑽出了頭,嫩嫩的、綠綠的,迎春花小心翼翼地吐出片片綠葉,柳樹上的柳條輕輕地迎風舞蹈,彷彿在向我招手。

夏天是火紅的。炎熱的太陽當頭照,你看,小孩子們正在吃著西瓜,西瓜瓤是紅紅的。池塘裡荷花開了,小青蛙們一個個跳上荷葉,把荷葉當作小床,荷花的香味很濃,慢慢地小青蛙們都睡著了。

秋天是金黃的',是豐收的季節。秋雨嘩啦啦地下在稻田裡,稻穀黃了,沉甸甸的稻穀笑彎了腰。樹上片片黃葉慢慢地落了下來,落在我的腳前,慢慢地,慢慢地,黃葉越來越多,我的腳前像鋪了一層厚厚的毯子。黃色的菊花開了,分外嬌豔;桔黃色的桂花也開了,香氣撲鼻;認人歡喜、讓人陶醉。

冬天是雪白的。冬爺爺飄下了朵朵小雪花,屋頂上落滿了雪花,像鋪了一層厚厚地棉被。小河裡的水不再流動了,變成了冰。你看,小朋友們還高高興興地在冰上溜冰呢。大家一起堆雪人,一起打雪仗,玩得可開心了。雪人問我好,雪人問我早,雪人誇我長高了。

啊!原來每個季節都有自己的顏色!

什麼的色彩作文5

秋,是個多彩的季節。

秋,來到果園。開啟她的化妝盒,把蘋果擦得粉紅,把橘子抹得金黃,把葡萄塗得紫瑩瑩的,把柿子染得紅彤彤的……

秋,飛越田野。雪白的棉田咧嘴笑,稻田泛起金色的浪花……

秋,走過樹林,拿出她的調色盤,把楊樹葉塗得黃裡帶綠,把楓樹葉染得火紅,把槐樹葉抹得暗紅……

秋,來到花園,把花園打扮得五彩斑斕,瞧,單菊花就有雪白的、金黃的、墨綠的、紫紅的、淡黃的……火紅的雞冠花,粉紅的月季花,還有紅豔豔的串串紅,金黃的'桂花,也熱熱鬧鬧地開放。

秋,來到藍天,擦得天空瓦藍瓦藍,像一塊透明的藍玻璃。

秋,來到農家屋前,熱情地同掛在牆上的一串串金黃的玉米打招呼。秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。

秋,是一位高超的畫家,畫出了一幅絢爛的豐收圖。

什麼的色彩作文6

虹被人們稱之為“七彩橋”,的確,它架起了人與自然的橋樑,雖然虹只是一種自然現象,但我覺得,它有一種無形的生命。

盛夏時節,經過風雨雷電那麼胡亂地折騰一番後,終於“守得雲開見日明”,並且,彩虹也在不知不覺中出現在蔚藍的天空裡。彩虹的出現,使我們感到心曠神怡。瞧!彩虹也有它生命的色彩:赤橙黃綠青藍紫!令人惋惜的是:彩虹不一會兒就消失了,代替它的,只是那無色無味的空氣。

看了彩虹的“生命歷程”之後,回想一下自己。“人活著是為什麼?”這一問題世人不知道也都想知道。人的生命是短暫的也是漫長的。短暫的生命如果活的精彩,那也不枉此生;漫長的生命過得孤單寂寞,那就算死了,也還不是一個完全的人。看那彩虹,雖然“生命”很短暫,但它活的有色彩,它把大自然中最普遍的七種顏色都充分地展現在自己的“肢體”上,這說明它活得鮮豔,活的光彩。

我們的生命,或暗淡無光,或繁花似錦,但我們缺少生命的`色彩!人,雖然很聰明,但在浩瀚的宇宙中,我們顯得十分卑微,雖然很卑微,但我們也要活得多姿多彩!我們有比彩虹更長的生命。

我們有比彩虹更多的時間,為何我們不能像彩虹那樣,擁有自己的生命的色彩呢?