禮物敘事作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的禮物敘事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物敘事作文1

告訴大家一個非常奇怪的現象，我們家一家三口都是同一天生日。所以明天也就是我還有爸爸媽媽的生日。於是，今天下午我約了我的一個朋友和我一起去離家不遠的禮品店裡面挑選禮物。

塗好防晒霜，打好太陽傘，我跟朋友約好了下午一點半在我家樓下會合。烈日炎炎，蟬鳴陣陣，一下樓我就看到了正在等我的朋友，只見他全副武裝，穿了一件短袖，一條長長的牛仔褲，撐著一把太陽傘，戴著一頂太陽帽。我看他包的這麼嚴實的樣子，有一點點滑稽。他說這是為了跟太陽戰鬥。我笑了笑，心想這麼熱的天，能夠約著一起出門也算得上是生死之交，於是答應待會兒請他喝一杯冰鎮西瓜汁。

不一會兒，我們就到了禮品店，好在禮品店裡面開了空調，非常的舒服，我們的心情也頓時就變得愉悅很多。商店裡面的東西可多了，琳琅滿目的，應有盡有，看的我有些眼花繚亂。經過一番精挑細選，我把目光鎖定在了三樣非常漂亮的商品上面。我把它們小心翼翼地挑了出來，放在手上。朋友看了看我挑選的成果，覺得非常的驚訝。

第一件生日禮物是我買給我自己的，我最喜歡的小汽車模型;第二個是我給媽媽買的——一個能發出聲音的小鴨子，希望她能在洗澡的時候跟小鴨子一起玩耍;而給爸爸買的禮物是一個非常漂亮的小猴子，是剛剛上市的最新款，我非常的喜歡，而且我認為爸爸也會很喜歡。

朋友看著我笑了一下，他說：“媽媽都已經長大了，已經不會再喜歡跟小鴨子一起玩耍了。爸爸是個大人，而且是男子漢，不可能會喜歡布娃娃。”“這都是你喜歡的，你挑的禮物不僅僅是你喜歡，還要讓爸爸媽媽都喜歡才行。”

於是，我幡然醒悟，把剛挑好的東西放回原地，又重新給爸爸媽媽挑選禮物。可是挑什麼好呢？朋友告訴我：“你爸爸媽媽最需要什麼，最喜歡什麼，你就買什麼給他們。”我想了想：爸爸每天都要系領帶，他應該需要一條非常漂亮的領帶。而媽媽呢，媽媽每天出門都要帶一個包包，她昨天還在埋怨自己的包太小了，那我就可以給她買個大包，可以裝很多東西。朋友笑了笑，說我突然變聰明瞭，於是，我最終挑選了一條藍色的領帶和一個粉色的包包。

當我正準備帶著禮物回家的時候，朋友告訴我禮物是需要包裝的，直接被別人看到就不算一個驚喜了。我轉念一想，也對，於是，我們又跑到旁邊的一個包裝店裡面進行禮品包裝。包裝店裡面的盒子，各式各樣的都有，朋友說只要挑選大小合適，顏色相近的盒子就可以了。於是我很快的挑選好了禮物包裝盒。

然後，我兌現承諾，請朋友喝了一杯西瓜汁之後，抱著三個精美的禮物，心滿意足地回家了。

禮物敘事作文2

看著父親那漸漸遠去的背影，佝僂的身軀，灰白的頭髮，略顯蹣跚的背影，眼眶不禁溼潤了，好像對您說一句：吧，我永遠愛您，不論你以任何方式老去，我一直都愛著你。

一年一度的運動會將至，班上都會選拔各色的體育人才，我也踴躍參加，於是我報了一個一千五的長跑，老師在班上強調，說：“參加專案的同學最好要穿一雙合適的運動鞋，反正明天我一定要看到運動鞋在你們的腳上。”我低了低頭，看了看腳上那雙破舊不堪的舊布鞋，忍不住的向後縮了縮腳。

放學後，在放學的路上，我心裡不停地抱怨著，父親一定不會同意買一雙新的運動鞋的，家裡的經濟本倆就不富裕，哪有什麼閒錢買新鞋。不知不覺地就到了家，看到父親正在廚房忙乎。吃。飯時，父親詢問了一下我在校的學習情況之後，便是一片沉寂，我心裡不安著，支支吾吾地說道：“爸，我，我想跟您說件事。”“說吧。”父親淡定地回答道。“我想買一雙新的運動鞋去參加運動會，可以嗎？”我幾乎是用哀求的聲音在跟父親講話。父親有點不耐煩地說道：“你有鞋穿，幹嘛還要再買一雙鞋，要跑步，就穿這鞋去跑！”我眼淚很不爭氣的流下來，朝著父親吼去：“那幾雙破鞋爛到了不行，我就只是想買一雙新鞋而已，你都不肯嗎？”父親生氣了，“你要是成績好的話，我能天天慪氣嗎？不要一天到晚想這想那的，先跟我把成績提上來再說，不然一切都不要談！”父親氣的臉通紅，我也哭的說不出來話了，氣沖沖地跑向了房間“砰”的一聲，門關上了，我們倆父女就這樣牆裡牆外，量個不同的世界。

第二天，我拖著疲憊的身子來到教室，看著同學們都七嘴八舌的討論著自己的新鞋子，各式各樣的品牌，而我就像一個怪人一樣，無法融進他們的世界裡，默默的坐在一旁，這時，一個同學拍了一下我的肩膀，問道：“這是你的新鞋子嗎？好像有點舊啊。”我不知道怎麼回答他，只是尷尬的笑了笑。

放學後，我並沒有像往常一樣著急回家，而是去了江邊，吹著風，看著柳條在風中搖曳著，心情舒暢了不少，看見那一棟棟被農民工建起的高樓大廈，心裡想著，這些農民工叔叔們還真是不容易啊，這麼熱的天，還吊著威亞，唉，錢還真是來之不易啊!想著想著，突然，一個熟悉的身影出現在我的視線裡，穿著一身綠，帶著黃色安全頭盔，吊著高高的威亞，腰間好像帶著我在父親三十歲生日那年送他的紅色鑰匙扣，我走近一看，沒錯那就是我的父親，我的鼻頭一酸，倉皇地逃離了現場，迅速跑回了家。

回到家後，我久久不能平靜，腦海裡全是剛剛的畫面，揮之不去，，過了一會，父親回來了，手裡提著一個袋子，父親將手裡的袋子遞給我，我打一看，原來是新的運動鞋，我的眼淚再一次不爭氣地流下來了，但是這一次我沒有頂撞父親，而是和父親相擁，父親吞吞吐吐的說道：“好了，新鞋有了，去參加運動會吧，拿個好名次回來，讓你爸好驕傲驕傲。”

父親的愛就是這樣，有時會嚴厲，有時會細膩，時而和風，時而驟雨。

禮物敘事作文3

禮物，在某一個階段收到某一件禮物，會想起某一階段的故事。也許經歷讓我們念念不忘，依附在那些禮物中。

在眾多的禮物中，我最珍惜的也許就只有那個水晶球了吧。

這個水晶球是國小畢業時，雨子送我的。

雨子是我的一個國小同學，她是我們班收作業的，每天都要督促我們交作業，她嗓門很大，而且聲音還很尖，聽起來讓人很不舒服。剛開始，班裡的同學們都很聽話的老老實實把作業交給小組長，然後再由小組長交給雨子。時間以久，同學們對雨子有些反感，都說她管的太多，每天都那麼煩人，她的大嗓門尖聲音更是讓那些作業困難戶感到無比悲催。

就在星期四，雨子去辦公室給老師彙報作業情況的時候，我把教室的門一關，然後站在講臺上，靠窗邊的同學一看，立刻把窗簾拉上，搞得跟個特務緊急會議似的`。然後我小聲說“明天，等雨子收作業的時候，大家用最快的速度離開教室，然後去操場上。”“好。”沒想到我的這個意見，同學們全票通過。

第二天，晨讀的下課鈴一打，同學們就像地震演習的速度衝出教室，我是最後一個出去的，出去時，我看了一眼站在位子上目瞪口呆的雨子，心裡閃過一絲歉意。“走啦，走啦。”我旁邊的一位同學著急的催促到。然後我就跟他們一起去了操場。“叮叮鐺，叮叮鐺”上課的鈴聲很快就打響了，同學們又齊刷刷的從操場上奔回教室，我是第一個到教室的，推開門，我看到雨子自己一個人坐在位子上，眼裡還閃爍著什麼，顯得那麼無助。我想問什麼，可是後面的同學都到了教室門口，剛到嘴邊的話又被我嚥了回去。

班主任走進了教室，然後嚴厲的說：“雨子，站起來。”雨子立刻很聽話的站起來。接著老師又板著臉問到：“作業呢?”同學們一看這情形，都很緊張，生怕雨子把我們課下幹過的事說出來，如果說出來了，全班就要集體受罰了。我也在位子上緊張的要命，可是，雨子的回答，卻令我大吃一驚“對不起老師，這次是我的失職，我早上遲到了，剛上這節課才到學校。”雨子的頭低的很低，臉很紅，聲音平靜的說道“你看你，怎麼弄的，交不上作業怎麼上課，回去寫個檢討，明天交給我。”就這樣，老師生氣的一拍桌子，轉身走人，“這節課上數學，雨子下課把作業都收齊交給我。”看著站在位子上的雨子，我一時不知道怎麼去安慰她，倒是她先開口了，“下課能幫我收一下作業嗎，我想同學們應該都會聽你的。”

所以，就這樣，我每天都要幫助雨子收作業，班裡的同學們也不在發牢騷了，很配合我們。

時間總是那麼快，六年級的我們，考完了最後一場在國小的試卷。雨子趕到我的考場門口，懷裡抱著一個精美的禮物盒說“菲菲，送你的，以後我要去三中上了，我們倆就要分開了。”“嗯，謝謝。”

就這樣，如今的我們被分在了不同的中學，每次看到這個精美的水晶球我總會想起雨子。

我拿起水晶球，擦拭上面不知道是否存留的塵埃，在心裡，想著雨子，“對不起，好想你。”我抬頭，嘆了一口氣，默默將水晶球放回書櫥。

禮物敘事作文4

所有的禮物並非都是美好的，讓人溫暖的，讓人感到幸福的。在那個令我難忘的日子裡，我便接受了一份沉重而有意義的禮物。

遠在一個月前，我就受到了老師的推薦，並報名參加了一年一度的“法律知識競賽”。

起初接到任務時，我們四人都很輕鬆悠閒地揹著資料。但都說光陰似箭日月如梭，時間正如流水般應急不返，轉眼之間時間就流逝了一個月，所以也只剩下一週的時間給我們準備了。我們也緊張起來，花掉自己幾乎所有的時間，不為別的，只為給我們自己證明，為學校爭光。

緊張的氛圍日復一日的伴在我們的身邊，直至大賽前一晚我們對此掌握得還是不夠純熟。真可謂要臨陣磨槍，窗外的黑雲重重地壓在我心頭讓我倍感壓力。

次日，我們登上了車，我的心便開始不停的亂跳，根本抑制不住內心無比的緊張。我也不時地望著窗外離賽場越來越近的里程碑，帶著緊張的心情，拖著沉重的責任來到賽場。

等到前2個小組比完後，該到我們了。我心中有好似有隻小鼠在不停亂蹦，腳上也好似灌了鉛，緊張的心情也使我步伐越發沉重，我緩慢走上了舞臺。

比賽才剛剛拉開序幕，我們就像受到了上天眷顧一般答對了所有題。但當我們進入了搶答環節時，事情就好像乾坤大挪移般發生了翻天覆地的轉變！主持人剛唸完這第一題我信心十足，“3，2，1開始”機器的話音好似已落下又好像沒停止之時我的隊友迅速摁下搶答器，我拿起麥克風欲起身來時突然受到了一道晴天霹靂！機器顯示我們搶答犯規，我的心中既是失落也是惋惜。但那位同學縷搶縷敗扣了20分。相反，5號學校越搶越勇，這一環節結束後我們落後第一名五十分，所以我們為了追趕他們在押分題竟押了40分，c類題！要知道從第一組的比賽到目前沒有一人答對過。如果在場每個隊伍丟掉40分而我們穩紮穩打答對a類題加上20分我們就是第一名！但在場所有學校都選擇了40分題。很顯然我們沒拿到這40分，我們失敗了。這又是一道晴天霹靂將我們擊倒，失去勝利希望。從搶答到壓分，我們都太“眼高手低”了。當我們答錯後坐在場上等待那叫如坐鍼氈，心中就像有無數只螞蟻在爬，我也不敢直視政治老師，感受到了項羽無顏見江東父老的感覺，我內心愧疚不已。就因為我們幾秒鐘的失策，因為我們的勝利心切，弄得前功盡棄，老師們對我們的期望也隨之破滅。我難受極了，但也說明了我們經歷太少，學得太少。

這一次的慘敗不僅僅是一次教訓，更是一份沉重的“禮物”這份大禮讓我學會顧全大局，沉著應對困難，更要在逆境中學會成長。這份禮雖然讓人難過，但這份禮也是一次鍛鍊，對我來說頗有意義。