我很棒作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我很棒作文，希望能夠幫助到大家。

我很棒作文1

從小我就一直認為我樣樣不如別人。直到國小三年級時我遇見了她，卻奇蹟般的改變了我。讓我明白了——其實我也很棒。

這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由於我膽小孤僻的性格，同學們都不願意和我交往，久而久之，我便養成了獨來獨往的性格。直到三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，可我卻想：人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛鍊，要我上臺演講，我心裡害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺去。我努力剋制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情並茂地演講起來。在我念完的'一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課後我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你麼？給出紙條後，我懷裡像揣了一隻兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什麼好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！

這件事已經過去了三年了，現在回想起來依舊是那麼溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”

我很棒作文2

在人生的道路上我有很多很多的腳印，他們是成功，是歡喜，是艱辛，是驕傲。而我的下一步也正是如此。

國小三年級起我變成為了學校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音，敏捷的思維，特別的天賦，使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時抱著本子追著哥哥姐姐問問題的小姑娘，到現在的廣播主管，我無疑是付出了很多。而每次舉起話筒，站在廣播室裡，看著音訊隨我的聲音而時時跳動的經歷都是我美好的回憶。

帶著這幾年的廣播經驗，我步入了國中。尚未熟悉校園環境的.我，第一個找到了廣播室。緊閉的門在我眼前，似乎並不歡迎我的來訪。我卻依舊站在那裡，靜靜地望著。

實際上中學並沒有廣播組，只是每週五早上輪班的新聞廣播。我是否能進到那裡去，再拿起那久違的話筒。我不知道。

學習的壓力總致力於抹去我對廣播的嚮往，但它沒有。偶然的一次機會，宣委的幾句話鑽進我的右耳並被我驚喜地留在腦海中，這週五是我們班負責新聞廣播。老師知道我一直是廣播員，很有廣播經驗，一定會讓我參加的。驚喜，期盼，我熬過了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了，我卻還沒有得到通知。等等吧，再等一等，其實你真的很棒的，我無數次對自己這樣說。低落，無奈，失望的情緒，一次次的說等等吧，再等一等，再等等吧。

事實還是這樣的，我最終明白，老師和宣委始終沒有想過要我參加，只是我一個人在自導自演我的獨角戲，臺詞就是其實我真的很棒。我終於沒能參加這次的廣播，當那些廣播的同學們成功歸來時我的手也在機械式的一拍一合，聲音只有我自己感受得到。就當它是送給自己的吧，給過去，給未來。

其實我真的很棒，請先別厭倦這句臺詞。或許，那個廣播室對我只能是夢想的地方，但我相信，我會推開那裡的門，一定會。因為，我知道，我很棒，我真的很棒。

我很棒作文3

今天老師讓我誇誇自己，我雖然成績平平，但是我覺得我自己非常棒。我的本領說個三天三夜也說不完。

我在時尚運動方面的“主要成就”就是非常酷的輪滑運動。記得剛開始學輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級時要求媽媽給我買輪滑鞋，媽媽受不了我的軟磨硬泡，終於答應給我買輪滑鞋了，我高興的一宿都沒有睡。第二天中午我滿心歡喜地接過媽媽給我買的輪滑鞋，媽媽對我說：“小磊，你看一看媽媽給你買的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧。”我聽了媽媽的話，立馬穿上了鞋子，在家裡試了起來，一開始，我摔了好幾跤，可現在，我可是一個輪滑小高手了。那是因為：我天天練，有好幾次都把膝蓋磕破了，但是，我的腿只要一好，就又開始滑起來……過了好長時間，我終於成為輪滑小高手了！有的小弟弟、小妹妹都很崇拜我，有的還問我：“大哥哥，你的輪滑技術哪兒學的？我也讓我媽媽帶我去學學！”我神祕兮兮對他（她）說“這是祕密！"告訴你吧：其實都是我自己琢磨的，更本沒教練教我……

後來我通過不斷的摸索，漸漸地學會了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作，我還在我們小區裡組建了一個輪滑隊，我還是隊長呢！！

這些讓我感受到輪滑帶來的無限樂趣！！

我不僅自己學會了在時尚運動中堪稱酷的輪滑，還請教別人教會了我一個新玩意兒——雙輪滑板。

說起雙輪滑板，這可是我對我們雙輪滑板隊的隊長軟磨硬泡了一個星期之後，他才教的我雙輪滑板，經過隊長的精心教導和我的努力練習，我的雙輪滑板的技術已經達到隊長的.水平，又由於我的滑板技術已經比隊長的技術高了，所以有許多隊員都推薦我當隊長，我也順理成章的當上了隊長。

怎麼樣，是不是覺得我真的很棒，不過我是有祕決的哦，這個祕決就是：“天下無難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收穫。”

我很棒作文4

未來的我很棒，未來的我將會是一位才華橫溢，卓爾不群，長髮飄飄的優秀兒童文學女作家。

20xx年，我要將豐富多彩的校園生活，寫成一部長篇小說《少女成長日記》，文中的主人公將以我和我的同學老師為原型。展現一個天真幼稚的小女孩，通過和同學之間磕磕絆絆的成長，學會了包容，懂得了友誼的珍貴，通過老師的諄諄教導愛上了文學，學會了感恩。書中將展現一群陽光、快樂、勤奮、聰慧的孩子，講述了他們從懵懂無知到知識淵博，從單純自我到團結友愛，從不諳世事到包容感恩的成長故事。這將是一部適合6到16歲閱讀的健康課外讀物，它會幫助每個孩子在快樂閱讀中學做事、學做人，健康陽光的成長。20xx年我要出版一部以家庭教育為題材的漫畫書——《幸福早班車》，並把它拍成動畫片，讓每個家庭都能看到，受到薰陶然後變得幸福和諧，愛意濃濃。未來的我一定很棒!

當然，要想成為一名優秀的作家，可不能光靠想啊，必須通過堅持不懈的努力，多讀書，讀好書。例如：比如冰心奶奶的散文，語句用詞優美，宛若涓涓清泉;泰戈爾的詩，波瀾壯闊又不失唯美浪漫;老舍的文章語言幽默，自成一派......他們的散文與詩，十之有八我都讀過。一篇發人深思的好文會讓我茅塞頓開，旁徵博引的文章拓寬了我的.思維，惟妙惟肖的文章，?讓我發現了人間的真善美。文字真是個奇妙的東西!這些優秀的文學大家是我前進的動力。我要堅持每天寫一篇日記，用心感悟生活，多觀察身邊的人和事。通過不斷的努力，寫出一部部優秀的兒童文學作品。

未來的我很棒，雖然文學的路漫長而崎嶇，但我會像勇士一樣披荊斬棘，等待我的將是一片光明。聽!走廊上傳來了朗朗書聲。

我很棒作文5

“曾經多少次失去過夢想，曾經多少次折斷過翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會想起暑假裡那艱難的蛻變之路。

國小畢業後的兩個月對我來說簡直是黑色的，我一面在虛無的電腦遊戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對自己的所作所為深惡痛絕，無比想糾正它。可是作為一個自制力極差的人，我無奈的讓前者戰勝了後者。於是，那段時間裡，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己並不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無。

在我的虛度光陰下，時間匆匆流過，轉眼過完了暑假，就快到七年級新生入學測試的日子了。我自知不會有什麼號成績，仍孤注一擲似的認真，努力的答題，雖然最後成績並非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說，我對這個成績挺滿意的。我不在乎別人怎麼說，我只在乎我自己的評價，我不去看跑在我前面的人多麼多麼的強，注意他們之會將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我後面更多的人，暗自高興，有什麼可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的'自我安慰中度過，是它給了我重新站起來的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!

我在艱苦的尋找中，找到了屬於我的正道——學習，我試著發現它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時父母把他們的焦急恰到好處的轉化成了關愛，有如此愛我的父母，我怎麼還可以自暴自棄?我怎麼能辜負他們的期望?於是，學習雖然沒有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。

開學兩個月來，我取得了一點小成績，雖然並不出眾，但用於鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實——我還是挺棒的。

我很棒作文6

每個人的優秀都源於自身的努力和深痛的教訓。

我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那麼的激動與思緒波湧，還有一節課，大家都在認真的討論，放學後要幹什麼？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室裡突然安靜了，接下來老師留下作業，要求上課完成。

我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之後我再慢吞吞的交上去，心裡非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人誇的'模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什麼字，寫這麼快乾嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎麼不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。

我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關不讓自己落淚，心裡是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心裡也因怨氣咒罵了老師幾句，後來老師讓我站在那兒看著他們交作業，看他們寫的字，我站在那裡，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鑽進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師誇我一句“寫得好棒”。

此後我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，後來我交作業的時候，老師誇了我一句：“進步這麼快，寫的不錯。”

啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優秀的人！

我很棒作文7

我家門前有一座小山，因為沒有現成的道路，剛開始在我看來，它似乎是不可逾越的。上山頂只有一個小口子可以走，那是一塊突出的、圓溜溜的大石頭，鋪著一層碎石子，很容易讓人腳下發滑。站在那上面向下望，讓人不禁心中發寒——陡坡下寸草不生，都是嶙峋的巨石，如果栽下去，後果肯定不堪設想。

幾次上山，都敗下陣來，更激起了我戰勝它的慾望。 那天，我下定決心要征服它。“萬事開頭難”開始的路程就給了我一個“下馬威”。腳下的土都是鬆鬆的，人一踩上去就會馬上滑下來，加之我上山腳步不快，走起來就像邁克爾傑克遜的太空步似的。照這樣，上到山頂要等到猴年馬月啊！為了對付這些沙土，我想到了一個妙計——只要我行走的速度超過沙土下滑的速度就行了。於是，我一試再試。下午的陽光火辣辣地烘烤著大地，地上的沙石已被晒得發燙，山崖邊上的草木全都無精打采的。只有我依然迎著日頭，向著既定的目標不懈努力著……猛然間，我發現了一小塊

平坦的地方，我站住，向周圍大量了一下，這時，我看到了一塊牢固地被埋在土中的.石頭。我迅疾地把一隻腳踏了上去，由於還沒想好下一步要怎麼走，單腿獨立的我差點就掉了下去，把我驚出一身冷汗，只好另闢蹊徑。我的目光停留在懸崖邊上的一棵小松樹上，靈機一動，我右腳猛地一點土中石頭，迅速伸手抓住松樹的樹幹，小心翼翼地爬了上去。有了支撐點，我左拉右拽奮力攀行，終於站在了山巔，四周的山村田野風光盡收眼底，我感到自己真的很棒！

有時候，困難並不可怕，可怕的是你沒有自信。

我很棒作文8

湛藍的天空中映著白雲，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過了我的面頰，陽光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉庫中最寶貴的珍珠。

還有三天就要考了我腦子裡一片空白，就剩三天了，我能背什麼？來的及嗎？我向損友打了個求助電話，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說來不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細的手不經意間撥動了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問，來不及我就不背了嗎？不！怎麼可能，臨陣磨槍，不快也光；臨時抱佛腳也比不抱強。我不能只是自怨自哀，這樣下去無異於自掘墳墓。天公作美，正巧趕上了三天假期。於是我制定了詳細周密的“備考計劃”。每天太陽剛露頭，鳥兒啁啾，窗內夢甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進了夢鄉。惺忪的睡眼被“悅耳”的'鈴聲拉開，開始了我一天的工作。

語文的“千金散盡還復來”，數學的一元一次不等式，英語的，還有生物的心臟接剖圖，地理的世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護法》，把我硬生生地關在屋子裡面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數學難題，語文難關，苦苦地尋覓著x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經過了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著試卷上的題，我開心的笑了，刷刷地在卷子上寫著答案。盼望著，盼望著，分數終於下來了。我居然是第三名！果然，付出與回報是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天裡，我學會了很多，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。

天空中不知什麼時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子裡的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來，其實我也很棒！

我很棒作文9

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個不停，操場邊的鞦韆上，只有蜻蜓停在上面……”校園中盪漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——

我哼著歡快的曲子進入教室時，班主任正一臉嚴肅地盯著我。咳，我承認，我遲到了。正當我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時，班主任清了清嗓子，說：“同學們，畢業典禮馬上就要到來了，校長要求每一個班選一位學生代表去發言，誰想去？”

緊接著，我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我，好吧。“老師，我去！”我無奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦。”

於是，我被授予了這個“光輝的使命”。

第三天下午，學校的大舞臺上——

“同學們，今天是你們六年國小生活的最後一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始，同學們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語，緊張的陣陣發抖。我咬著牙，腦子裡一片空白，低頭看著自己的鞋。“別害怕，我相信你一定能行的！”一轉頭，一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的`眼神。

“下面有請六年級畢業生代表發言！”

我頓時嚇懵了，可馬上同學們的鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了舞臺上。

站在上面，我深吸了一口氣，又望了望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅定的目光，冷靜了我的心。

“很高興能代表六年級畢業生在此發言。六年前當我們踏入國小的校門時，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……

那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！那一次，我擁有了戰勝困難的勇氣！那一次，我學會了堅定不移！

那一次，我真的很棒！

我很棒作文10

蔚藍的天空中嵌著白雲，慢悠悠的飄著。小鳥飛過，在空中留下一串清脆的歡聲笑語。好像在對我說：“其實，你真的挺棒。”

怎麼辦？怎麼辦？還有兩個周就考試了，我煩躁地抓著頭髮，愁眉苦臉的望著桌子上一道道陌生的題。心中的焦急，如同大火一樣蔓延開來。老師說，這次的考試很重要，要多市聯考。可我不明白的題簡直多的數不過來，焦急過後便是沮喪，只得死死的盯著這些題看，彷彿要把他們盯出個洞來。正當我想要放棄時，姐姐走了過來，關切的問我：“怎麼了？大早晨就愁眉苦臉。”這使我更加委屈，“還有兩個周就開考了，我還有這麼多不會的，肯定又要考砸。”我傾訴道。姐姐拿來卷子，看了一會說：“我來給你講。俗話說的好‘臨陣磨槍，不快也光’再說你基礎不差，只要努力就能行。”我真的能行嘛？”我心裡有個大大的問號。姐姐講的題，我竟然全聽懂了。我欣喜地發現，有的題我並不是不會，而是不細心或沒認真思考。這樣下來，不會的.也就剩那麼一兩道了。而那不會的經過姐姐的講解，全都成為了我的知識。

“可能我行吧！”我想。

接下來的兩週，我上課更加認真聽講，課後作業認真完成，竟也總結出了好的學習方法。這使我更加奮發。經過這麼一番努力後，我驚奇的發現，作業變得簡單了。那些我曾經以為的難題，如今好像都離我而去，每一題都是那麼地親切。

兩個周後，我坐在考場上，看著那些熟悉的題目，心中的喜悅不可言說。飛快地答完，並一遍遍認真檢查。當成績下來時，我的笑容也隨之綻放。我終於才明白，成功只屬於努力的人。

是啊，我真的可以很棒。其實，只要努力一切都是那麼簡單。其實，我真的挺棒！

我很棒作文11

人的一生並非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的，當然我也不例外，但是我堅持到了最後，我成功了，我真的很棒！

我的家鄉扎魯特旗是版畫之鄉，扎魯特的版畫已經成為一個藝術流派。目前扎魯特旗有全國少兒版畫教育，我就是其中的一員，我驕傲。

我的夢想是成為畫家。從小我就對美術產生了濃厚的興趣，記得我在國小的時候美術老師要在各個班挑選出四名同學畫版畫，我被老師選中了，我很是高興，我們都在一間空教室裡學習版畫，畫版畫必然要用木板了，我一開始覺得這是一件容易的事，可我錯了，好幾種工具材料讓我眼花繚亂，不知從何下手，在學基本功的過程中，我也是手忙腳亂，這已經不是好玩那麼簡單了，我堅持著，我告訴自己，我不是來玩的，我要成為一個畫家。

後來我們幾個報名參加了全國少兒版畫大賽，開始長達一個月的製作。偌大的教室裡，除了沙沙的刻刀聲外，沒有其他的聲音了，我一刀一刀的刻著，頭上落下了幾滴汗珠，臉上的'表情繃緊了，站在那腿腳痠酸的，手腕紅腫了，我有點堅持不住了，也有點灰心了，我看看身邊的同學，他們的眼神也無聲的傳遞著：太累了，算了不參加了，出去玩多好！有一個同學走出了畫室，我心動了一下，又一個同學走了出去，我動搖了，也起身向外走去，可心裡不停地糾結著，走的猶猶豫豫，我的腳跨出了門，腦海裡一下子閃出了一種念頭，不！不可以！我不能！不能就這樣一走了之，因為我是有理想的人，我不能遇到一點困難就放棄，巴金說過“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求一定會沐浴在理想的光輝中”。我轉回了身，推出了凳子，重重的坐在了上面，拿起了刻刀，用力的刻著木板上的畫。在日後不斷地努力下，我的版畫終於竣工！還沒過幾天，就聽到了喜訊，我的版畫出版在《中國少兒版畫》這本書上了，我為自己驕傲！

這時我的努力沒有白費，我的付出有了回報，我離我的夢想更近一步，在關鍵的時候，我堅持住了，我覺得自己真的很棒！

我很棒作文12

“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個不停，操場邊的鞦韆上，只有蜻蜓停在上面……”校園中盪漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——

我哼著歡快的曲子進入教室時，班主任正一臉嚴肅地盯著我。咳，我承認，我遲到了。正當我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度奔到座位上時，班主任清了清嗓子，說：“同學們，校長要求我們班選一位學生代表去發言，誰想去？”

緊接著，我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我，好吧。“老師，我去

！”我無奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦。”

於是，我被授予了這個“光輝的使命”。

下午，講臺上——

“同學們，今天是開學的第一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始，同學們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語，緊張的陣陣發抖。我咬著牙，腦子裡一片空白，低頭看著自己的鞋。“別害怕，我相信你一定能行的！”一轉頭，一位與我素不相識的.老師再向我投過堅定的眼神。

“下面有請七年級新生代表發言！”

我頓時嚇懵了，可馬上同學們的鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了講臺上。

坐在椅子上，我深吸了一口氣，又望瞭望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅定的目光，有冷靜了我的心。

“很高興能代表七年級新生向各位問好。當我們踏入國中的校門時，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……

那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！

那一次，我擁有了戰勝困難的勇氣！

那一次，我不再恐懼，只是堅定不移！

那一次，我真的很棒！

我很棒作文13

在我們成長的這十幾年的時間裡面，我們都經歷了許多的事情。經歷了這些事情，既可以讓我們傷心，也有的讓我們失望，更有的讓我們感到驕傲。那一次的事情，我感覺自己真的非常的棒，非常的出色。我還記得那是一個在三年級發生的事情。在三年級的時候，我的知識非常的薄弱，每天腦子裡想的都是該怎麼出去玩，並不想認真學習。所以在上課的時候總是會發呆不專心，老是想其他的事情。作業本上面也基本上不會出現優秀的評價，我的考試成績也很難超過班級裡面的平均分數。

我也一兩次超過了平均分數，我都感覺非常的開心。等到放假的時候，看到班級裡面其他的同學都在努力學習，他們取得的進步幾乎是可以用肉眼可以看到的。我突然感覺自己也應該向他們學習，所以我決定利用假期的時間好好複習之前所遺忘的知識，並且對於佈置的假期作業要認真完成。雖然說讓我很少，可是我依舊不敢馬虎大意。一開始的時候老是想著放棄，但是總是看到別人那麼優秀，而我只能夠在原地踏步，深知很長時間都沒有取得進步。

當我看到一開始和我成績差不多的同學在學習成績和其他方面都取得長足的.進步之後，我承認自己開始羨慕他們並且嫉妒他們了。所以一想到這些，我就堅持了下來。堅持的效果是很有成效的，在開學的時候，我的作業本上面的優秀出現的頻率越來越多，而且成績也有了突飛猛進的發展。更讓我高興的就是老師還專門寫了一封表揚信給我，表揚我學習和其他方面的進步。在收到表揚信的時候，我感覺自己真的是特別的棒，我以後也要繼續堅持下去。

我很棒作文14

醜小鴨什麼時候才能變成美天鵝？

蔚藍的天空下，鮮豔的花朵邊，嫩綠的小草旁，清澈的湖水中，倒映著我終年不展的愁容，一切都是那麼美好，一切又都與我格格不入……

上課的鈴聲擾亂了悲傷的思緒，來到教室，我像往常一樣托住兩腮，準備聆聽無聊的課堂。“演講比賽將在星期四下午舉行，望有意參加者踴躍報名……”老師說著，我興奮極了，正準備報名，可心忽然沉了下來，剛才還在為在人多的地方說話會臉紅心跳而沮喪，這個樣子讓我怎麼去報名？

下午，報名的同學輪流上臺展示。看著一個個神采飛揚的同學，我多麼羨慕他們落落大方的風姿，多麼羨慕他們時而平緩時而激昂的語調，多麼羨慕他們極佳的心理素質……可我，只是一隻醜小鴨。

“小藍，你怎麼沒報名，你讀的也挺好的呀。”老師的話驚醒了我沉睡在心底的那份自信，那縷讚許的'目光推著我走向講臺。我端端正正地站在講臺中央，美妙的詞藻從我口中陸續跑出，抑揚頓挫的語調回蕩在教室的每一個角落。微微抬頭間，我發現了下面聚精會神的表情，我更加飽含深情的讀著……。隨著一聲“謝謝大家”，臺下掌聲雷動，我邁著平緩的步子走回座位，又用手指輕觸臉頰，發現溫度適中，不知是因緊張而產生的紅暈早已褪去，還是這次根本沒來。

最終我以高票和班內另一名女生代表班去參加比賽，還是曾經的醜小鴨，現在卻披上了天鵝的羽毛，站在獨屬於她的演講臺上，落落大方的風姿，時而平緩時而激昂的語調，極佳的心理素質……

那一次，醜小鴨終於變成美天鵝。

那一次，我真的很棒。作文

我很棒作文15

如果要我說哪一件事情最讓現在的我感到驕傲，那就讓我的第一次“說話”吧！呵呵，也就是第一次參加主持人比賽。

那時候，我還是個三年級的國小生。那一天，我剛從其他的比賽中下來，老師就把我叫了出去。我正不安的猜測老師是不是要批評我，但老師卻說了一句讓我驚訝的話——“你去參加主持人比賽吧！”我聽到這句話的第一個反應就是——不要！但又不敢向老師說一個“不”字，只好迷迷糊糊地答應了。

這過程是讓人痛苦的。我哪會什麼主持啊，我在那兒痛苦地揹著稿子。有好幾次揹著稿子，都想扔下稿子去向老師抗議了，但我沒有，我還是選擇堅持下來。我知道不能辜負任何人的期望和期待。我一直認為我會平平安安的一直到比賽，但老師卻不這樣認為。那一天，我總覺得又不好的預感，沒想到是真的。在上課前，老師突然點到了我的名字，讓我上臺把比賽的節目表演一遍。聽到這一句話，我的'臉頓時憋得像燒紅的鐵塊，嘴脣似乎也在顫抖著，整個人像釘子似的，坐在椅子上一動也不動的。老師又叫了一次我的名字，我只好硬著頭皮向上走。我站在講臺上，心裡像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被什麼揪住了似的，始終憋不出一個字。

但這結果是讓人驕傲的。驕傲並不是因為成績，而是因為我做到了，我挑戰了自己成功了。我終於鼓足了勇氣，開始了我的表演。在這短短的一分三十秒中，我真的找到了自信，沒有在意同學們的目光，我只感到這偌大的教室裡只剩下我一個人。表演結束，內心緊張不安的情緒翻騰著。但我聽到了同學們那熱烈的掌聲，看到了老師贈予我的微笑！

那一次，我真棒！