有關寫禮物的作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫禮物的作文9篇，歡迎大家分享。

寫禮物的作文 篇1

有位詩人曾這樣說過：禮物是冬日的一縷陽光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長中，最珍貴的禮物是我在國小一年級時，高年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領巾。

一個陽光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊歌聲中，少先隊的大哥哥把紅領巾授予了我。那一刻我激動極了，終於戴上了夢寐以求的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。這條紅領巾是少先隊送給我的`珍貴的禮物。

入隊那天，我戴著紅領巾回到家裡像爸爸媽媽炫耀，爸爸見我高興地樣子，撫摸著我的頭說：“孩子，從今天起，你就成為了一名光榮的少先隊員，你要好好學習，不辜負老師和爸媽對你的期望，長大了要成為一個對國家和社會有用的人！”

從入隊開始，不論上學還是休息，每天清晨我都會對著鏡子鄭重其事地把那條紅領巾系在脖子上，直到睡覺才把它摘下，小心翼翼地疊平整放在書包裡。

在我眼裡，這條珍貴的禮物——紅領巾將是我學習的航標燈和前進的馬達。

寫禮物的作文 篇2

每個人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室裡珍藏著一件禮物，它在我心中是那樣的珍貴，它將永遠發出光芒，點亮我前進的路。

記得的是幼兒園時的一個聖誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能夠看到聖誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來覆去怎麼都睡不著。腦袋裡不斷想象著聖誕老人送禮物的場面，最後終於在迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上，我早早地起了床，開始翻箱倒櫃的找了起來。終於功夫不負有心人，這份禮物還是讓我在櫃子裡找到了！我迫不及待地趕緊拆開一看，這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎？我抱著它們到處跑，趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂。

但是隨著年齡的增長，我終於知道聖誕老人送禮物只是一個傳說。但當我知道以往的禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的時候，我真的`很感動。從那以後，我下定決心，努力學習，以優異的成績報答父母。這就是愛的禮物，裡面包含了爸爸媽媽對我的愛。他們不惜辛苦早早起床，他們的用心良苦，就是為了實現我一個美好的願望。

寫禮物的作文 篇3

王豪在我的書桌上，放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁厚，上面還有漂亮的卡通圖案，裡面記錄著許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會想起我的好朋友——張楊，這個筆記本就是他送給我的。

要說這個筆記本，還要從我的`好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！那是一次數學課後，我仍然在冥思苦想老師佈置的一道奧數題，張楊看見了，就過來問我：“怎麼了？”我咬著筆頭說：“在想奧數題呢，可是怎麼也想不出來。”張楊聽了，湊過頭來看了看題，然後對我說：“這種型別的題我會做，我來教你。”說完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫邊對我講這類題的特點，我在他的指導下，很快就學會了這種題的解題方法。

第二天，數學考試正好有一道類似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。

不久之前，在我過生日那天，同學們紛紛向我祝賀，祝我學習進步，祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子，對我說：“以後老師佈置的思考題，我們便一起做在這個本子上吧。”我高興極了，說：“好啊，謝謝你的禮物。”

夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，彷彿也在向我說：“祝你生日快樂！”夜深了，同學們都陸陸續續回家了，我看著同學們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過了多久，我才漸漸入睡。夢中，我看到了這個筆記本在我學習的道路上陪伴著我前進……

從此以後，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關，我的奧數成績也有了很大提高。

這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！

寫禮物的作文 篇4

星期五的時候，我生病了，正好那天是教師節，我很難過，心裡也很不是滋味，教師節的時候生病，什麼鬼道理！老師會不會怪我呀，不可能，李老師寬巨集大量，一定不會怪我的！想到這，我心裡就踏實極了，哈哈，可以好好養病了！

哎呀呀，糟糕，我竟然沒有考慮到曹文馨的祕密禮物(給老師一個盛大的典禮)，我想：“我沒有參加老師的典禮，也沒有我的留言。怎麼辦？”

我去診所打了兩個吊瓶，回家後，感覺很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！

星期天，我又去打針，不過這次，精神比以往要好了，醫生還鼓勵我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過，我要打日誌，我卻看到了一篇文章，是李老師發的，原來，曹文馨已經開了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說到做到，是我的.好榜樣！

明天我就要上學了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過，老師的花卻是教師節後給的，我覺得只要有了心意就夠了，爸爸說：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說：“哼，老師要的是心意，地板擦怎麼啦，老師還要我們每天的進步呢！”

寫禮物的作文 篇5

一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀！

於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室裡巡視，發現老師沒有在辦公室裡，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒裡。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。

她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裡熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的'烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”

筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！

寫禮物的作文 篇6

上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨遊于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對於上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發揮最大的利用率。

斯蒂芬。霍金，這個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運動的優勢，深入思想從不分心，從而取得了令人歎為觀止的`科學成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧。”這樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？

西方有句話“上帝對於每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發現、利用他們完全在於你自己，因為任何人，包括上帝在內的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”

實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。

發現上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。並估量出在外面生活中應用。

第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之後即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那麼給他也無用。再者，我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極後天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。

看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，並根據情況最大限度地利用它。

寫禮物的作文 篇7

元旦放假，大多數的孩子都在家裡玩耍，而我依舊要去上課。因為我知道九年級是多麼重要的一年。母親要給我買一件新年禮物，讓我選一件，作為補償。我一時半會兒想不出，便匆匆忙忙地上課去了我一邊苦苦地在空無一人的車站等待，一邊想著新年禮物的事。終於，車來了。我一下竄了上去。車門緩緩關上。我熟練地拿出車卡，在刷卡機前一刷。可那刷卡機卻發出“震耳欲聾”的報警聲！我意識到我的卡里沒錢了，我的臉也似乎在刷卡機前刷了一下似的，一下紅了起來。“學生，你的卡沒錢了，過來買張票。”售票員對我說。我猶豫地走到了售票員面前。“我沒帶錢。”我從嘴裡擠出了這幾個字，手緊握著車中的扶手，低著頭，不知所措。此時的氣氛像凝固了一樣，車裡死一般的寂靜。車裡的空調吹出溫暖的風。“一元錢夠嗎？”一個人溫和的聲音在我耳邊響起。這是一位中年的.女人，個子不高，一邊說一邊把手中似乎已經準備好的錢遞給了售票員。她衝我笑了笑，說：“彆著急了。”“謝謝您。”我也給她了一個微笑。售票員把那一張車票遞給了我，我緊緊地捏在手裡，像是手中有一件寶貝。我的心始終不能平靜，思緒萬千。便還想再表達一下自己的感激之情，因為我就覺得這不是簡簡單單的一句謝謝能表達得了的。然而那位幫助我的人早已下車，走進繁華的街道，融入茫茫的人海中了

回到家，我把這張車票珍藏了起來。我收藏的不是簡簡單單的一張一元錢的車票，我收藏的是一份沉甸甸的愛心，它在我心中沒有價格。因為愛心無價！後來，母親問我考慮沒考慮好想要的新年禮物，我說我已經得到了。

寫禮物的作文 篇8

聖誕節到了，我收到了許多花花綠綠的賀卡。我看著那賀卡上一句句詩一般的話，心中暖暖的。這時，媽媽洗衣服的嘩嘩聲讓我羞愧不已。我只知道給關心我的朋友送賀卡，卻忘了給天天愛我的'父母送賀卡。我馬上找了卡紙，準備給父母做一張包含著我對他們的愛的賀卡。

我剪了個心形卡片，想到媽媽最喜歡的是君子蘭，我又剪了幾多粘上。平時馬馬虎虎的我這時變得細心起來。我參考了幾遍才剪下了個蝴蝶結。該寫祝福的話了，我想了又想，拿起了筆，寫了起來。過了一會兒，祝爸爸媽媽聖誕節快樂。我放下筆，悄悄的繞道背後。“祝媽聖誕節快樂！”媽媽嚇了一跳，看見了我做的賀卡，又高興又激動。媽媽摸了摸我的頭說：“好孩子，謝謝，快去睡吧！”我點點頭，睡覺去了。

半夜，我上廁所時，只見媽媽還沒睡。他痴痴的看著那張賀卡，良久，又嘆了口氣，站起來拖地。我看著媽媽彎著的背，他的眼睛裡充滿血絲。“媽，早點睡吧！”媽媽憐愛的看著我，”你也睡吧，可別著涼了。”一股暖流湧上我的心頭。望著那漫天的烏雲和幾點時若隱若現的星光，我久久不能入睡。

這份愛的禮物，是多麼的渺小啊！可媽媽沒有嫌棄，這份深沉的母愛，這份熱切的關愛，該讓我如何回報呢？

寫禮物的作文 篇9

當那位和藹可親的音樂實習老師宣佈她明天就要走的時候，許多同學都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學初，她就教我們已經半學期了。她用親切的話語、優美的歌聲博得了同學們的`喜愛。一聽到她要走，有些同學就按捺不住自己的情緒。中午放學後，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們去花店給孫老師買一束鮮花。

我毫不猶豫的答應了。回到家，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店。花店門前，約好的同學們都已經到了。他們正在為選什麼花發愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的。”大家都認同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終於裝扮好了，真漂亮啊！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。並且專門成立了“觀察小組”，準備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應。

激動人心的時刻到了，孫老師終於走進了音樂室，她看到外面的禮物後，欣慰的笑了......