心靈的感動作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的心靈的感動作文，歡迎大家分享。

心靈的感動作文1

去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山遊玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來，爸爸媽媽都說我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時，心情真是無法用言語表達，我終於如願以償了。

一路的無限風景在導遊的解說下，更加秀麗迷人。當我快到天都峰時，在我前方不遠處我看見了一位約六十多歲的白頭髮老爺爺，只見他一瘸一拐地拄著柺杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心裡雖然這樣想著，但我卻沒有勇氣上去。這時爸爸看著我說：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側過身微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之後，老爺爺說：“小朋友，你先走吧，我想歇會兒，謝謝你了。”於是，我和爸爸媽媽和老爺爺道別後繼續向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。

我們大約在中午十二點來到了“迎客鬆”，導遊讓我們在這兒休息、午餐，順便等等後面的人。大約過了三十分鐘的樣子，一個一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什麼東西觸動了一下，我深深地被這位素不相識的有點殘疾的.老爺爺的身殘志不殘的意志所感動了。

心靈的感動作文2

落落餘暉，我只擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我只採一片最美的；漫漫人生，我只要最重要的——感動。

——題記

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；有朋友和你一起共享歡樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動——

我生活在一個普通有愛的家庭，有兄弟姐妹，本應該是幸福的，而我卻感知不到。每次遇到困難時，都去找姐姐；擁有好東西時，只會自私的獨享，從不會想到他人。姐姐擁有好東西時，第一個想到我們。是她，觸動我心靈的感動。姐姐；擁有好東西時弟弟很活潑調皮，常會和父母頂嘴，也常和我們開玩笑。這使我不知怎麼對他，有需要時就叫他；他做錯事時，就對他開口大罵。他把我惹到忍無可忍時，甚至會動手打他……不過，過不了幾天，又變成我隨叫隨到的“小傭弟”。是他，觸動我心靈的感動。我很小氣，也很自私，是他們——父母與兄弟姐妹，包容我，讓我學會寬容、大度……是他們，觸動我心靈的感動……

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的.內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

找出你存在心靈某一處的感動，你就會感受到心靈的觸覺、真情的流露……

心靈的感動作文3

一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發了我心靈的感動。

晚飯後，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那麼的震撼人心啊！

正當我如痴如醉時，本系在河邊的`一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上遊駛去。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏鬥著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。

我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的目的揣測不已：是為了一展自己的雄風？還是吸引遊客的表演？然而，意想不到的事發生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨後就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的遊人猛然醒悟過來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。

我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們為了大自然的環境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多麼偉大、淳樸的愛啊！我的心靈被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！

一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。

心靈的感動作文4

雖然那件事已經過去很長時間了，可每當想起，我都感動不已，心中總有一種溫暖的感覺。

在我家附近，有拆遷後剩下的一片廢墟，還沒來得及清理。有一天，我寫完作業後下樓去玩，覺得那片廢墟里一定有什麼寶藏，很好玩的，便走進去了。可還沒等有什麼行動呢，我便被到處都是的碎玻璃劃破了腳，頓時流了好多血，嚇得我大哭起來。應該是母子連心吧，媽媽立刻聽見了我的哭聲，趕忙從樓上飛跑下來，到我身邊救護。這時，一個大哥哥經過這裡，見此情形，也來幫忙，和媽媽一起把我抬回了家。媽媽馬上為我清理傷口進行包紮，也不知道那大哥哥什麼時候走的。

我的腳剛剛包紮好，就聽見“咚咚咚”的'敲門聲，開啟門一看，原來是那個大哥哥又給我送來了消毒水。媽媽一連聲地說著謝謝，我也感動的只會說謝謝了。我以前見過這個大哥哥，我們是住在同一個樓門的，但從未說過話。可當我們遇到了困難，這位大哥哥卻毫不猶豫地來幫助我們，很是讓人感動！

後來，我們也不常見，可能是因為他學習忙早出晚歸的。但我有時能在假日裡看見他在樓下打籃球，每當此時，我的心中便有溫暖流動！

心靈的感動作文5

感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數不少，我才上國中不久，便有許多令我感動的事情發生。那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一隻大狼狗，我不敢往前走了。它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔著嘴巴。我有後退的'意思，碰巧一對爺孫要過岔道。孫子說：＂爺爺，我怕它。＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在。＂於是把孫子藏在背後，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去。可想而知，他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往後退了倆步。望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害。回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這裡，勇敢的走了過去。親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量。我的老師很普通，並不是什麼教授博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，為了我們不辭辛勞。記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎麼穿這麼少。老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心裡。我再一次被感動，被深深的感動了。劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動。感動中國，感動你我，感動並不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事。珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行。

心靈的感動作文6

平凡的生活，總會不經意間觸動你的心靈，那一刻，我又感動了。

那是一個陰沉沉的下午。放學了，同學們一個個離開了學校，可是媽媽還沒有來。我在校門口等啊等，正想走，一道閃電把混沌的天空劃開了一條縫隙，天好像就快要塌下來了一樣。我凍得全身顫抖，見這雨一點點加大，我躲進了門衛室。

門衛爺爺溫柔地問道：“小朋友，你怎麼還沒有回家？看你，衣服都溼了，來披一下我的外套吧。”他一邊說，一邊把他的大衣輕輕披在我的身上，此刻，我感覺到了一陣又一陣的溫暖。

轟隆隆的'雷聲中，夾雜著陣陣汽車的鳴笛聲，我走到窗前，居然塞車了，怪不得媽媽到現在還不來，我向門衛爺爺要了手機，撥通了媽媽的電話：“媽媽，你到了哪裡？”“你等等，我在學校左邊的十字路口。”“你媽媽到了哪裡，我送你過去。”“好啊，謝謝爺爺。”

爺爺拿好了一把傘，抱起我，走向十字路口，天氣很冷，但我心裡卻十分溫暖。我仔細地尋找著媽媽的車，我終於找到了，當我向爺爺說再見時，爺爺把傘塞給了我，馬上跑回了門衛室。

之後，我一看見那個路口，就會想起門衛爺爺，心中升起莫名的感動。

心靈的感動作文7

感動是生病時父母的一句關愛；感動是失敗時朋友的一句安慰；感動是成功時師長的一句誇讚與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。

天空中下起了濛濛細雨，黑乎乎的一片，太陽的光線無法透過厚厚的雲層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。

“怎麼會考這麼低……？居然會考這麼低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴裡還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。

我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的.家門，我突然不想進去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎麼能不進去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門，看到爸爸媽媽正坐在沙發上等我的“好”訊息。我不自覺的臉紅了，我主動向爸爸媽媽坦白了。

我本以為會惹來他們的一頓教訓，可是出乎我的意料！他們沒有責罵我，而是語重心長的對我說：“考砸了沒關係，失敗了也沒關係，只要你懂得爬起來，只要你找到了原因，那麼，下一次失敗的絕不是你。”

他們給了我鼓勵，給了我感動。聽完他們的話，我的腦海裡浮現了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水，是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來。

父母的鼓勵是我動力的源泉。

感動讓我們的心靈充盈而生動，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。

心靈的感動作文8

道路上的顏色漸漸多了起來，這與灰暗的天空顯得不相協調，“嘩啦啦——嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下，讓人看不清遠處的道路。

在這樣的情況下，讓我想起了那個相同情形的傍晚。“誰沒帶雨傘？”教室裡正迴盪著這樣的一句話，面對外面灰暗的天空，低壓的雲彩，和模糊不清的建築物真讓人發愁。老師在教室裡忙著讓同學們在不被淋溼的情況下回家，“呤—”身後的電話又響了起來，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無疑問這是家長打來的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學沒有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對我們的關心有所打動。

眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺到身後被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學，她的爸爸帶了好多把傘來接要去他們家學習的孩子，我又被他的責任感打動。

“嘩啦啦，嘩啦啦。”天空還是那麼無情的向大地潑著水，我的心裡，也在抱怨著：媽媽為什麼還在茫茫的人海里，我沒發現你的.身影呢？“喂，喂！”兩個字把我從內心世界給拉了回來。定眼一看一個打著雨傘的女人，出現在我的面前，沒錯那就是我的媽媽。“怎麼樣，沒有被淋溼吧？”我看到被雨水沾溼的褲角，與被打溼的袖子，我再也按捺不住心裡的那份感動。

當我和媽媽回到家時，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問候，同學的一把傘，媽媽被淋溼的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動。

心靈的感動作文9

我曾經問朋友這樣一個問題：“什麼是感動？”有人說：“感動就是同情。”有人說：“感動就是心酸。”有人說：“感動就是流淚。”而我說：“感動就是震撼心靈的瞬間。”

有一次，我在農村裡看到一個小女孩，她正站在草地上唱歌。她的歌聲甜美，餘音繞樑，十分動聽，我想著：“這歌聲多麼好聽呀！她是誰？為什麼能唱出這麼好聽的歌？”於是我走過去一看，我吃驚地望著她，只見她的臉很清秀，可大大的眼睛卻黯然無光，她居然是一個盲人？這使我內心非常震驚，我難以置信這美妙動聽的歌聲，居然出自一個盲姑娘的口中。我默默地站在那裡聽她唱歌，瞬間心靈受到了很大的震撼，這震撼源於她對生活不屈的抗爭的堅強，這需要多麼頑強的意志力啊！

還有一次，我從一個視訊上看到一箇中年男子，身體殘疾。他一直坐在輪椅上，旁邊的'人都默默為他感到心疼。後來他要過馬路時，旁邊的人想幫他，他堅定地擺手拒絕了。他把身子往後一靠，使輪椅立了起來，然後用手推著輪子往前移動。這也使我和螢幕裡的人都很震驚，是什麼力量使他如此的堅強呢？這就是一份對生活的執著和自信。

貝多芬曾說過：“我要扼住命運的咽喉。”那些人也一樣，他們雖然身體殘疾，但他們從不向命運低頭，正是他們這種不向命運低頭的精神，才創造了一個又一個的世界奇蹟。他們的堅強，他們的自信，他們的勇敢，足以令每一個人的心靈瞬間為之震撼。

心靈的感動作文10

有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵。”有人說：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們。”

有一次，我作業不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。

記得還有一次，天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴，“譁”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。

雨下得更大了，眼前都是那麼模糊。可是，期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受著老天爺的“折磨”。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的`溫情。

不知過了多久，爺爺終於來了，我對您說了聲“謝謝”以後，您只是微微得點點頭。

葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”

心靈的感動作文11

自從進入高三，從來沒有這麼感動過了，也不知什麼原因，大概是因為太努力讀書吧！今天下午從網咖裡出來，眼有點脹，頭有點痛，來到飯店，準備吃飯，炒了菜後，來到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時，忽有一看似認識的同學拍了一下我肩膀，問我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說，不吃。後來吃完了飯，與他交談，他問我，你們幾時上課？大概6點。你讀高几了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實際我是在讀大學，在長沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學了。後來(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說，那同學還在看(需要烤火)。此時我趁此說不看了。走在來教室的路上，心裡有幾分感動反憑那一點給與和他對人的熱情，因為我好久沒有這麼感受過了。

每天都只有那麼一些煩惱，似乎永遠都無法抹去，聽著b老師說話時的那一種大度，望著那大學生的熱情，真不知道自己為什麼有那麼多心結無法解開。難道要放下就真的那麼難嗎？老師這麼說，哥哥姐姐也這麼說，讀點書，念兩個字，有什麼好緊張的，能有什麼壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒見識。心靈上就有那麼一點點的.感動，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那麼自然的去體驗，感受那一點點。

心靈的感動作文12

他用自己充滿陽光、正義的生命，換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機”——吳斌。

20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過來，穿透了他駕駛的大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸後的第一反應卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速並停穩。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。

吳斌開長途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個普通人，他還是擁有一個溫暖的家，一個他愛的女兒，一個疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進了人們的`心中。

他感動了一座城，一座城送別一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。

在他住院的時候，有幾千名志願者主動為他獻出自己的血；在他舉行葬禮的時候，全國各地的人都前往杭州，為的就是見他最後一面，為他送行。

心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。

心靈的感動作文13

在現實生活中，每天都發生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動，催人落淚……

記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事：2008年5月12日下午14時28分，四川發生了8。0級的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮國小青年教師張米亞，在教學樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝聖般的跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力開啟，宛如一隻展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個學生！孩子們活了下來，而雄鷹的'雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。

當我看到這一刻時，腦海中彷彿有一道閃電劃過似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時間我的淚水無聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人，想到自己摯愛的學生，用自己的臂膀維護學生的生命，這是多麼高尚的品格啊，怎能不催我落淚！

我們的世界因為有愛而美麗，也因為有那麼多高尚無私的愛而感動我的心靈！

心靈的感動作文14

看過舞臺上那優美迷人的舞姿，《天鵝湖》最後一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心，傳遞著真摯的感情。使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的.面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們去感動，生活的美好又在不停的配合五們去感動！

金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅迴旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那麼簡單，那麼樸實無華，那麼自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！

可愛的人啊！去感動吧！不要掩飾你的心扉，開啟心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！