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調查別字作文(13篇)

作文2.61W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的調查別字作文,希望能夠幫助到大家。

調查別字作文(13篇)

調查別字作文1

昨天下午,我們在教室裡進行了一次“字詞本錯別字調查”。老師對我們說:“同桌倆交換字詞本,找出錯字並尋找寫錯的原因。”

我和劉立祥交換了字詞本,才看了一眼,就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”,我看不下去了。

我無奈地看向何彤,何彤也無奈地看向我,說:“要不我倆換吧,我同桌的字一個個張牙舞爪,還是你的字寫得好看。”

我點了點頭,因為這正是我想說的。

無奈之下,劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字,互相嫌棄對方的字寫得醜。

我拿出何彤的字詞本,看著真是賞心悅目。邊看,嘴裡還嘀咕道:“還是女生的.字寫得好看。不像男生,字寫得像雞用爪子抓過似的。”

何彤轉過來,笑了笑,似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。

我沒管他們倆,認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字。可看他倆,忙得不可開交。我和何彤輕輕鬆鬆就完成了任務,馬上就要統計錯字的原因了,他們倆還在那爭吵著……

調查別字作文2

生活中,我們每天都會接觸到許多漢字,偶爾也會看到不少錯別字。那麼,錯別字是否頻繁地出現在我們的生活中呢?

為了解答這個疑問,我去了許多地方。早晨,當我走進體育場時,看到“籃球架”被寫成了“藍球架”;中午,當我走進餐廳時,發現選單上的“芒果汁”寫成了“茫果汁”。一天走下來,像這樣的錯別字還有很多。看來,不只我們國小生會寫錯別字,大人們也經常犯這樣的錯誤呢!

那麼,為什麼會出現這麼多錯別字呢?為了解答這個問題,我在萬能的百度裡找到了答案:1。人們的`識字量太少了;2。是粗心大意。經過分析總結,我發現人們容易寫錯的都是讀音相似、字形相近、筆畫較多的字。這些字在使用的時候很容易混淆,所以,寫錯也是情有可原的。

如果要減少錯別字的出現,我覺得應該從以下三個方面入手:1。學生多認字;2。成年人規範用字,不有意寫別字,比如廣告詞中的“飾全飾美”;3。對待漢字的態度要嚴肅認真,遇到不確定的字時要查字典。

漢字從古代發展到現在,已經有上千年的歷史了,它是我們中華民族智慧的結晶,所以我們要尊重自己的文明,不寫錯別字。

調查別字作文3

調查時間:20xx年11月27日16:37:30

調查地點:XX市場

調查目的:走在繁華而熱鬧的市場裡,刺眼的錯別字隨處可見;“我行我塑”理髮店,“飛頭打耳”遊戲廳,“花之招展”花館,“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味,也覺得隱隱不安。汙染了祖國的`語言文字,以淨化祖國的語言文字。

調查材料分析:今天,在媽媽的帶領下,我帶著筆記本到夏西市場轉了一圈,在短暫的半個小時內,竟發現了不少錯別字,我用筆記本詳細地寫下來,下面是我在市場裡發現一些錯別字,有的是亂用漢字同音混淆等…......

一、亂用漢字,修摩托被寫成休麼。2多筆少畫,全面護理,。3對字不理解:修自行車寫成修單車。

二、簡繁體字混用:手、青出於藍勝於藍等等……

三、電視中,常常亂用漢字,在廣告中常出現一些新名詞,默默無鼠、快人快語等等……

我建議:商家應制造正規廣告,政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬,一同清除。

調查別字作文4

星期五的中午,我走在回家路上,看見周邊商店的招牌,我禁不住想到了大家也要調查恰當應用中華民族語言文字的調查報告,就決策剛開始調查了。

我一開始注意周邊的店鋪廣告牌,發覺有一個賣零食的店鋪,廣告牌稱之為食全食美,我走入店鋪,對老總說:伯伯,您的廣告牌應該是l十全十美r才對,是l十r自己的.十,而不是食物的l食r。結果老總皺了皺眉說:去去去,哪來的熊孩子,一邊玩去,別傷害我做生意!我被趕了出去,發現調查一些艱難,但是我並不被艱難擊倒,再次調查。正當行為我都過一個水果生意的店鋪時,我聽到了一聲嘆息唉,都一天了,我一個消費者都沒有,怎麼辦呢?我停住步伐,看了看這一新鮮水果鋪,迅速就發現了難題,原來是老闆把賣新鮮火龍果,的木牌上的字寫出了買新鮮火龍果,我趕忙對老闆說:您的招牌寫錯了,並不是r買l,只是r賣r。老闆聽了,看了看招牌,說:原來如此,感謝你啊,小孩子,若不是你,我還不知道呢。我講:不用謝。這件事情使我內心如吃完蜜糖一樣甜,並發現要大夥兒把錯字改正過來也不是那麼難,我一邊哼著歌一邊走,早已把前面被小商店老闆趕了出去的事忘到九霄雲外來到。

調查別字作文5

星期日,我們的調查計劃開始了!出發!目標:錯別字!

我們上了街,一雙雙“火眼金睛”仔細的搜尋著“妖魔鬼怪”—錯別字,不一會,就發現了好多個錯別字,比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”,我們告訴了店員,他們態度很好,不但改了過來,還送我們幾個小點心,誇我們是“文字小衛士”呢!

忙了一上午,正準備收工,眼尖的我發現了一個廣告:“騎樂無窮”,看來是一家自行車店,我走過去,告訴店員,店員聽了:“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽了,不服氣的.反駁:“是廣告就可以用錯別字了?”店員蠻不講理:“這關你什麼事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴的說:“你們這樣移花接木,國小生耳濡目染,等於間接殘害祖國的文化!”店員啞口無言,只好揮了揮他的拳頭:“小屁孩!管那麼多幹嘛?再不走,我可要打你了!”我們被他轟了出來。

回去的路上,我憤憤不平:“什麼時候用錯別字也是正當的了?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語,別人提醒他們,反倒成了錯,這到底是為什麼呢……”

調查別字作文6

今天,我要去校外調查錯別字問題。

我們國小生中有很多人都會寫錯別字,那麼,大人呢?他們也會寫錯別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場所看一看。

我先去一家飯店做調查,結果發現飯店的牆上有一個錯別字,本來是“鹹菜免費”,但廣告上寫的卻是“鹹菜兔費”。接著,我在去商店的路上發現一個路牌,上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發現路邊的小吃店裡有一個賣夾饃的`牌子,本來是“雞蛋夾饃”,卻寫成了“雞旦夾饃”。

原來,大人也會寫錯別字,而且寫的錯別字還不少呢!

既然大多數人都會寫錯別字,那麼,都是在什麼情況下寫錯的呢?首先,是讀音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫太多的字,比如“蠹”、“霸”等。

要是大家想避免寫錯別字,有很多辦法。首先,你可以多看書,因為看書可以讓我們學到很多字;其次,遇到不認識的字也可以查字典,在字典中,可以學到拼音、部首、詞語……

生活中不寫錯別字,就不會鬧笑話;考試時少寫錯別字,就會少丟分。另外,不寫錯別字也體現了我們嚴肅認真的態度,更是對漢字的尊重!

調查別字作文7

星期五的下午,雖然下著濛濛細雨,但我們依然按照原計劃,一下校車便趕去執行任務,是什麼了不得的任務呢?嗨!就是做一回“警長”,去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”,通通把它們“繩之以法”。多麼光輝偉大的任務啊!

我們一行四人——當然不是唐僧他們啦!我們可是一支精良的隊伍,火速投入了“工作”。在超市裡,我們發現了很多錯別字,有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告,真可謂是不看不知道,一看嚇一跳啊。

而更讓我深思的還是另外一件事。

我們左兜兜右轉轉,已經收穫滿滿,當王佳準備打道回府時,只聽黃耀影興奮地喊起來:“喂!你們快來看,這個是嗎?”正無聊閒逛的我們立即奔過去,原來是電視上天天播的廣告“金典”牛奶,但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時,兩個男生提出了反對意見。

“不就是這個字嗎?電視上天天播。”

“對啊,就是這個金典牛奶啊!”

“怎麼會?是絞絲旁的'經啊。”我倆極力反駁,但其實,心裡還是有一點發虛,但在百度這個有力武器的“轟炸”下,他倆還是“繳械投降”了。

這件事到此為止,雖然我們最後找出了正確答案,但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力,增強觀眾的記憶,就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎?我們這些“大孩子”都被矇蔽,那些初學啟蒙的小朋友呢?生活是我們的老師,可這樣的生活卻充滿錯誤。

寫錯別字,真的全是我們的錯嗎?

調查別字作文8

我們走在大街上,總會看到許多商店的招牌或商標上有錯別字,它們有的是商家故意寫錯造成的,但絕大部分是因為商家濫改成語或歇後語造成的。為此,我特意對我家附近的虹橋商圈的商店名進行了調查。

在本次調查活動中,我一共調查了134家商店,其中有錯別字的有69家,佔比約51.5%。經整理,主要有以下兩種情況:

第一,傢俱店把傢俱寫成“傢俱”,水果店將菠蘿寫成“波羅”,把裝潢寫成“裝璜”,飯店把盒飯寫成“合飯”,等等,這些錯別字是因為書寫的人文化水平不高,在不自知的情況下造成的,對於這種情況,我建議商店名或商標要經過多次檢查後再使用。

第二,商家濫用諧音字改詞語,如賣空調的用了“終身無‘汗’”,賣熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞,驅蚊器的用了“默默無‘蚊’”一詞,賣鋼琴的.用了“一見鍾‘琴’”,等等。

這些廣告產生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球,而這些錯誤的詞語會對在接受教育的國小生產生不良影響,把錯誤的詞語當成正確的詞語。況且,這也不一定是吸引顧客的好方法,可能會適得其反。由於這些被改後的詞語可能會誤導人,並對詞語的權威性和規範性造成衝擊,我建議商家立即撤回有錯別字的商標,改用規範文字。

調查別字作文9

在昨天,我們進行了“錯別字調查”活動,調查物件為自己的同桌。

隨後,老師將每人的字詞本發了下來,我拿出草稿本,開始統計同桌的'錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖,提示我們怎樣進行調查。等會兒,我的本子呢?好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說:

“自己找一個語文方面的本子交換找。”

我和同桌搜出一個寫著《開學第一課》觀後感的語文字,上面就寫了一面多。我接過同桌的語文字,隨手將自己的語文字塞給了同桌。

我在上面找來找去,就找到了四個錯別字。翻過來,翻過去一直重複著。這時,老師見我沒事做,就說:”你去找兩個語文方面的作業找。”

可同桌卻起來,以為是他去找,他被老師按了下去,還說:“他去,又不是你去。”

我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室,首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉,原來字詞本就躺在作文字上,只是老師拿少了而已,幸好本子在這裡,不然這節課對於我來說就無意義了。罷了,趕緊去找錯別字了……

調查別字作文10

這周,我上街調查生活中的錯別字。

都說“世上無難事,只怕有心人。”果然是啊!別以為抓幾個“壞蛋”有多難,只要用點兒心,生活中的錯別字隨處可見。

走著走著,我看見了一家“旦糕店”,他寫的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走進了“旦糕店”,告訴那位叔叔,應該是“蛋糕”,而不是“旦糕”。但是,我看見他的臉剛才才是“陽光明媚”,卻一下子變成了“烏雲密佈”,並且說:“我錯字就錯字,關你屁事,小孩別在這兒管閒事,快滾,別影響我做生意。”唉,這人的話還夠多的,為了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。他既然都這麼說了,我也沒辦法,只好走了。我準備放棄了,心裡很不是滋味。但是後來還是決定,再找找其他地方看看。後來,我又找到了一家賣衣服的店子,他上邊兒寫到“衣衣不捨”。看到後更是氣憤,但是,我看見她是一個女老闆,而且比較好講,我便去勸勸她,我告訴她,她的招牌上的“依依不捨”寫錯了,寫成了“衣衣不捨”,勸她改正。不愧是好講的`女老闆,我已告訴他,只見她的臉紅了,並且再三答應了我的請求。

這次,我終於成功了,我心裡十分高興,像吃了蜜一樣甜,果然是“失敗乃成功之母。”啊!

現在,不當使用國語的現象讓人頭疼,不過,在這次活動中,我的收穫還真不小呢!

調查別字作文11

錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查詢生活聽錯別字。

一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終於,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅乾店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最後,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應該是“風生水起”。

二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。

四、我覺得,消滅錯別字的'方法有:

1、多看一些課外書。

2、平時多摘抄、積累一些好詞好句

3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。

4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。

希望我們以後少寫錯別字。

調查別字作文12

“啊,你怎麼考的這麼差,”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數下降了,我想在我們的日常生活中,人們寫的錯別字太多了,我一定要好好調查一下。

星期六早晨,我打開了自己的課堂作業本,看看我的作業中有沒有錯別字。我看到第一頁上就有一個錯別字,我把看著寫成了看看。這麼低階的錯誤我也會犯。我再翻了幾頁,幾個大大的叉叉在本子上,原來是我把倉頡也寫錯了,寫出了幾個不存在的字,我又發現了一個我錯五六遍的一個字,這個是“祥”,我經常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發現別的錯別字。我想我會寫錯別字,爸爸媽媽可能也會把字寫錯我的去看看。

我在家裡找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的`“對兒子學習的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著:兒子第五單圓考了97分(語文)。我看見了一個錯別字,爸爸把單元的“元”寫成了圓形的圓。要人看了哭笑不得,後來我又發現了許多爸爸寫錯的字。

我分析了大家寫錯別字的原因:

1、寫字不認真,導致分心,寫錯字。

2、看書時就把字看錯了,導致也寫錯了。

3、根本不知道怎麼寫,隨便寫了幾個字交差。

現在,錯別字越來越多。許多成語都被錯用,誤用,濫用。我們要正確使用語言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語,詞語淹沒,要正確使用文字。

調查別字作文13

星期五的下午,我走在回家的路上,看著周圍商店的招牌,我不禁想起了我們還要調查“正確使用祖國語言文字”的`研究報告,就決定開始調查了。

我開始注意周邊的商店招牌,發現有一個賣零食的商店,招牌叫做“食全食美”,我走進商店,對老闆說:“叔叔,您的招牌應該是‘十全十美’才對,是‘十’個人的十,而不是食物的‘食’。”結果老闆皺了皺眉頭說:“去去去,哪來的小屁孩,一邊玩去,別影響我做生意!”我被趕了出來,發現調查有些困難,不過我並不被困難打倒,繼續調查。正當我都過一個賣水果的鋪子時,我聽到了一聲嘆息”唉,都一天了,我一個客人都沒有,怎麼辦呢?“我停下腳步,看了看這個水果鋪,很快就發現了問題,原來是老闆把”賣新鮮火龍果“,的木牌上的字寫成了”買新鮮火龍果“,我連忙對老闆說:”您的招牌寫錯了,不是’買‘,而是’賣’。”老闆聽了,看了看招牌,說:”原來如此,謝謝你啊,小朋友,要不是你,我還不知道呢。”我說:”不用謝。“這件事使我心裡如吃了蜜糖一樣甜,並發現要大家把錯別字改正過來也不是那麼難,我一邊哼著歌一邊走,早就把前邊被小商店老闆趕了出來的事忘到九霄雲外去了。