最美校園作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的最美校園作文，歡迎大家分享。

最美校園作文1

我的學校是鄭州市第十九中初級中學，它與市政府毗鄰，坐落於美麗的百花裡。下面就讓我來介紹一下我們學校的景點吧。

從東門走進去，在你的右手邊有一個小池塘，池塘裡有五顏六色的小魚，它們歡快地遊著，像一群可愛的小精靈。

正前方有幾個噴泉，在夏天的時候從噴泉旁邊走過去，就別提有多涼爽了，簡直就是一個避暑神器！

再往裡走去，左手邊是操場，右手邊是一個小花園。就先說小花園吧，小花園裡有著很多的花和樹。

下課的時候，你就可以來到小花園中散散心，在這裡，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來到這裡，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態！

然後就說操場。操場也特別大，可以同時容納好幾個班級在這裡享受運動的樂趣，體會到班級合作的.重要。

操場上可以做很多專案，比如說：跑步、立定跳遠和跳繩等，操場的旁邊是一些健身器材。下課的時候，同學都來這裡健身，不過我也要提醒一句：在健身器材區不要做危險動作。

健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學哥學姐們就在這裡生活著。

大學堂在健身器材區的後面，大學堂的後面也是一個教學樓，這兩個教學樓就是我們每天學習的地方，這裡每天都會傳出同學們整齊的讀書聲。

課堂上，老師與同學們快樂地相處著，每節課堂都在歡聲笑語地進行著，享受著每一秒的快樂時光。

在兩個教學樓的中間有一個小商店，商店裡有很多的學習用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。

這就是我的學校，一個承載著快樂與美好的地方，就讓我們在這裡盡情地綻放光彩吧！

最美校園作文2

每當下課鐘聲響起，教室外就像荒蕪千年的禁地，突然湧進數千萬人的菜市場一般。原本寧靜的校園，嘈雜的情緒瞬間炸開，操場、走廊，就連教室也無一倖免。看著這一片歡樂，我的腳卻不聽使喚的往教室外衝，因為我的心早已飛到校園最美的角落─圖書室。

跨進圖書室，世界剎那間一分為二，外頭的囂喧，就好像精靈結界般的被隔絕在外。映入眼簾的，也盡是捧著書本陶醉其中的同學們。如此寧靜安詳的氛圍，卻抑止不住我雀躍的心，不管是歷史典籍、自然叢書，還是童話故事、勵志小說，都能讓我如坐春風、醍醐灌頂。

翻開書頁，進入繽紛的'世界，幻想自己成為了一位勇士，面對敵人與困境，運用智慧，披荊斬棘，化腐朽為神奇的拯救眾人，成了人們心目中的英雄。我也可以是一位善良美麗的公主，與勇敢的王子，談一場纏綿緋惻的愛情，最後有情人終成眷屬，永遠過著幸福快樂的日子。

或者，我變成了一隻小鳥，鼓動著雙翅，飛進茂密的叢林裡，尋找一種七彩的寶石，開啟古老又神祕的魔法，讓我變回人類，探尋前世的記憶……然後，到底是我變成了鳥？還是鳥變成了我呢？正當我陷入一陣迷惘時，上課的鐘聲響起，把我從夢境拉回現實。我，應該趕快跑回教室，還是可以飛回教室呢？我笑了笑，滿足的將書本放回書架，期待下一次的奇幻之旅。

圖書室就像是一座魔法森林，有著太多太多吸引我的寶藏，不但可以增長智識，又可以充實內涵，更是小朋友們實現夢想的祕境。圖書室對我來，就是校園裡最美的地方。

最美校園作文3

冬妹妹雖然沒有春姑娘嬌嫩，沒有夏阿姨豔麗，也沒有秋姐姐豐碩，但她的晶瑩剔透同樣給世界帶來了另一種風采。每到冬季，我們的校園也迎來了四季中最美的時刻，校園萬物都脫去了舊裝換了新衣。

校門口，冬妹妹灑下了一層美麗的水晶，同學們好似滑冰運動員，在場地上盡情飛舞。一進校園，美麗的藍色大學堂，在白雪的襯托下顯得格外耀眼，讓我不由得聯想到：曾經有多少學生急急忙忙地穿梭於這個古老典雅的大學堂裡，學生們手捧課本，老師們拿著教棒以及前一天備好的教案，腳步匆匆，各自去到各自的班級裡。接著往裡走，花池裡的小植物，也回到土地媽媽的懷抱中冬眠去了，可是小草卻挺直身體，秉著“春風吹又生”的信心在土中直立，彷彿向迎面的寒風示強：我最堅強，我不會害怕！再看看樹枝，被冬妹妹追的.四處“碰壁”，瞧，現在已經不知該去向何處了！唯有那鐵欄杆，雖已被動的渾身冰涼，但是為了他草弟弟的安全，仍堅持站崗，從不偷懶，毫無半點怨言。

“啊！”我情不自禁地叫了起來，因為那實在是太美了！這可是冬妹妹的傑作——銀色大操場。這時的大操場已不同於往日了，昔日裡嘈雜的場面已不再我的視線，完全像是來到了人間仙境般。美麗的景色在我的內心世界中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、動聽的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、優美的小詩。讓我的身心完全沉浸於這美妙的景色之中，如痴如醉。

漫步操場上，我盡情享受著這般美景。雪地上像鋪了一張白瑩瑩、軟綿綿的“地毯”，軟軟的舒服極了，我輕輕的抬起左腳，久久不敢落下，生怕踩疼了每一片雪花，就這樣我躡手躡腳地邁著腳步，悉心感受著每一個腳步落下後，雪地上留下地，那千姿百態，形態各異的腳印，這種感覺無法用言語表達總之令人回味無窮！我走到教室，來到座位上，我閉上雙眼，眼前又浮現出一場場在雪中漫步、舞蹈的景象，那鵝毛大雪，美極了！直到同桌拍了拍我，方才從那美景中醒過來……

美麗的冬季，美麗的校園，讓我難以忘懷！

最美校園作文4

清晨，微風輕輕地拂過樹梢和草尖，在大大小小無人問津的角落裡都留下了她迷人的身影，她旋轉著，搖曳著，蹦跳到了我們可愛的校園。這時的學校，深深酣睡在了透明的奶黃色“牛奶霧”中，顯得可愛，又顯得神祕，我漫步在空曠的校園裡，潮溼而又清新的空氣一遍又一遍衝擊著我的大腦，使我愈發清醒。

校園裡那一抹新鮮的綠仍然晃動著勃勃生機，即便是在牛奶般的濃濃大霧裡，也能給人以希望的光芒。一些無名的小花在霧中若隱若現，我動情了，不覺俯下身子，用心去感受清晨這美妙的時刻。

突然，一抹亮麗的大紅映入的我的眼簾，那是怒放的月季花！它們好像一個個嬌羞的小姑娘，深藏在深綠色的葉片裡，它們是那麼的高貴，卻又顯得十分可愛，像一群活潑的小仙女，點綴了我們的校園。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”情不自禁地，這句詩便像一個調皮的`小孩子，從我的嘴裡蹦了出來，或許是因為這株平凡而又高貴的月季花，觸動我的腦神經，看著它，一股暖流似清泉般緩緩淌進我的心窩。

每逢下課，同學們便似洪水一般爭先恐後地湧出教室，在操場上嬉戲打鬧。忽然，一陣風吹過，捲起了地上的一些樹葉，它們好像有了生命的嬰兒，在風中盡情搖擺。同學們見了隨風飄舞的“蝴蝶”，紛紛停下手中的活去撿拾它，偶然的一瞬間，一個小同學彎下腰，撿起了地上的一片樹葉，他欣喜若狂的樣子令人感到無比的欣慰，隨後，他把這片樹葉準確無誤地投進了垃圾桶裡。“人心齊，泰山移”，不一會兒，校園便重穿上了乾淨整潔的衣裳，嘴角盪漾起一絲心滿意足的微笑。

校園這邊最美。鄭小是我們成長的樂園，她給予我們知識，讓我們在書香四溢的環境裡茁壯成長；校園是美的，它那獨特的魅力，感染著我，影響著我，讓我快樂前行。

最美校園作文5

校園裡的各種“美”讓學校展現出別樣的風采，構成一道道絢麗的風景線。

校園內，一進校園，便可以看到校內兩旁有個小花壇，花壇內種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地裡鑽出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風景線。

升旗儀式：伴隨著國歌《義勇軍進行曲》，同學們排著整齊有序的.隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗杆底上升到頂端，心中真是感慨萬分。“腳踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，自強不息……”同學們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學子應有的氣概，也構成了校園內最閃耀的一道風景線。

跑操比賽：廣播放著集合鈴聲，同學們搬著各自的凳子來到操場。今天，學校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學裝扮整齊、統一，隨著指揮員喊著各自獨特的口號，同學們是竭盡全力為班上爭光。“腳踏實地，強身健體，九年級無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風景線。

美的心靈：轉眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現了美的心靈，正是“學校好，是因為你好，你美”的宣傳標語精神的體現。同學對老師真誠的問候，老師微笑迴應，這種出自於內心的心靈間的呼應，不也是一道不可多得的風景線嗎？還有學校裡，同學們之間的互相友愛，互相幫助，互相團結，互相學習……這些都是校園絕美的風景線。

校園裡無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。

最美校園作文6

“依舊風情三月在，斬新花葉四時開”我來到校園那美的一角－－花壇邊，欣賞著璞美清秀的月季，偶然想起舒嶽祥的《和正仲月季花》中的一句。

這月季不能不說是美啊，青翠欲滴的綠葉捧著紅如火、粉似霞、白如雪的花朵，在徐徐微風中盡情地舞蹈著、天真的歡笑著。走到離花壇二三米處，忽然聞到一股香味，這香味是月季獨特的沁人心脾的香。我一邊用視覺捕捉著月季的美與蝴蝶的翩翩起舞，一邊用嗅覺貪婪地聞著月季的.清香，一切是那麼美好！我退後幾步，繼續欣賞，卻發現美中不足、煞了風景的一幕：花壇邊有許多不知從何而來的白色碎紙片與易拉罐。有些碎紙片在空中飛舞，如一個個白色的小惡魔為自己的所作所為沾沾自喜；有些易拉罐在地上翻滾，奏著不詳的樂曲。我嘆口氣，剛要上去履行自己身為少先隊員的責任，便看見幾個小同學在撿拾垃圾。

我又呆住了，看他們揹著書包的樣子，應該不是值日生，而是自願為校園創造更美環境的少先隊員！他們dou一隻手拿滿碎紙或易拉罐，一隻手還不停地撿著垃圾。一個小男孩追逐著被風吹跑的易拉罐，在我眼中，他卻像追逐足球的運動員一樣帥氣；一個小女孩追逐著被風颳飛的碎紙片，在我眼中，她卻如捕捉蝴蝶的孩子一樣可愛。他們一次次將垃圾撿起，扔進垃圾桶，他們熱火朝天地幹著，稚嫩的臉上流淌著珍珠般的汗水，但他們不怨天不尤人，臉上洋溢著最歡快的笑容。

我與過往的幾個同學也加入其中，我們追逐，我們為校園帶來清潔與美麗。當一位小男孩撿完最後一個垃圾時，我們一同鼓起掌來。這掌聲，是獻給那些最初撿拾垃圾的小同學；這掌聲，是獻給如今更美的校園一角－－花壇！

此時此刻，校園這邊最美。這“美”字中，包含著花壇原本美麗的景色與同學的精神！

最美校園作文7

校園是我們學習的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的校園風景如詩如畫，令人陶醉，讓我們一起來放緩腳步欣賞她的別樣風采吧。

走進校園大門，就是一面光滑平整的中心路，兩側是青翠的小草，其間規則地矗立著一塊塊鐫刻有名人名言的石頭。再向前看就是慈愛的樑梅女士雕像，每天我們上學來與她問好，放學時同她道別，看著她端莊而溫柔的姿態，內心油然而生感恩之情，不禁下定決心要好好學習，不辜負老師的殷殷期望。

在道路左側，立著一方巨石，上面赫然寫著“精益求精”四個大字，時刻提醒我們做人做事的態度。迎著初升的陽光，大字也閃爍著光芒，激勵著我們每一個同學。有早到校的同學已經捧著書在教室門口大聲朗讀了，她是那麼的全神貫注，絲毫沒有察覺到擦肩而過的同學，她認真讀書的樣子，真美！

不一會兒，教室裡就沸騰了。一日之計在於晨，同學們都精神煥發，書聲琅琅，一起體驗語言文字的韻律和美感，大家都非常享受這美好的晨讀時光。老師來上課了我們就聚精會神地聽課。下課了，我們便聚在一起暢快玩耍、交談，或獨自休息，或為下一課做準備，校園裡處處瀰漫著書香。人人快樂地學習。校園裡可愛的同學們，真美！

下午放學時已近黃昏，霞光把校園鍍上了一層金色。當拖著略顯疲憊的身軀走過梅苑少兒活動中心時，看見那一排金光閃閃的`大字“今天我以鄭小為榮，明天鄭小以我為榮”時，我們又都充滿了力量。母校栽培了我們，給我們以力量，我們都深情地愛著她。我們的母校，真美！

我們還有月餘便要離開相伴六年的母校了，每次放學時回望美麗校園的一草一木，心中不免惆悵。許多從前沒有發現的美都湧現在眼前，還有我可親可愛的老師，我會把你們珍藏在我的心底，我會帶著母校和老師的囑託，一路前行。謝謝你們陪伴了我六年的美好時光，我一定會回來看你們的！

最美校園作文8

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師範大學附屬鎮江國小的校園裡，我們就會像詩句裡那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園裡學習。

通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍佈著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，彷彿置身於露天植物園一般。

沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，並不華麗，但透著一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻著“南京師範大學附屬鎮江國小”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。

進入大門，徑直穿過書聲琅琅的“潤道樓”，便來到了校園裡最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內最顯眼的是位於最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的.真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處簷角之外，其它瓦片並沒有什麼特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水裡的小金魚。

美麗的隨園後面，有高大寬敞的教學樓，有設施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮豔的花兒……身處這麼優美的環境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。

最美校園作文9

校園是知識的寶庫，是孩子們的樂園，是美麗的大花壇……

你一進校園，就會看到一個大噴泉。在噴泉的中央，有一個巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。

春天，樹木長出嫩綠的葉子。柳樹在春風中露出剛梳好的長髮。第一個迎接春天的是小黃迎春花。她笑著用清晰的聲音喊道：“春天來了！”桃花姐姐聽了，睜開眼睛，露出笑臉，穿上裙子。花朵為美麗而戰，彷彿它們是美麗的！“唧唧，唧唧喳喳……”聽著，可愛的小燕子飛回來了。孩子們脫下厚厚的棉衣在操場上跑。

在夏天，操場的兩邊有高大的樹木。茂密的枝葉就像一把大傘，遮風擋雨。柳樹細長的枝條引人注目。“繁榮與喧囂……”雷雨交加，雨點打在教學樓的窗戶上，孩子們打著傘，在雨中玩耍，很開心！雨越來越小，太陽出來了，五顏六色的彩虹，像一座立交橋。蝴蝶在溼花上飛來飛去。

秋天的時候，樹葉變成了小小的金色外套，一片楓葉，像一把小扇子，非常可愛！一個接一個地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一塊厚厚的地毯，孩子們在上面跳啊跳。菊花仙花，紅的，黃的，紫的……色彩斑斕，秋風中頻頻點頭，秋雨綿綿，帶給我們一種涼爽的感覺。

冬天，松樹和柏樹仍然挺立在教學樓旁。花園裡的`梅花開得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風和雨。他們還站在樹枝上，香氣撲面而來。下雪的時候，孩子們跑出教室去欣賞雪花，就像冬天的精靈。有的人顫抖著出來做熱身運動，有的跳繩，有的跑步……校園裡一派熱鬧的景象。

我們的校園是美麗的！向我們展示一年四季的景色，就像一幅美麗的畫。

最美校園作文10

我認為校園裡最美的人是——老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裡就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。

我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裡經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。

老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的'語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。

我認為老師就是校園裡最美，不，是全世界最美的。

最美校園作文11

走進了我們的校園，走在寬闊的水泥路上，最引人注目的是西南邊的綠化帶。

進入了綠化帶，一個高大的勵志石映入了我的眼簾，一個明顯而又鮮紅的“真”字代表著兩種含義：一是求真知，二是做真人。求真知是讓我們在鄭樑梅國小學到真正的知識，長大後回報祖國。做真人是鄭樑梅國小的學生dou要做到誠實、守信，不說謊。

走過了勵志石又來到了南邊的紫藤長廊，我走在長廊中，兩旁的紫藤正奮力向上攀爬，它們積極向上的精神感染了我，碧綠的葉，紫色的藤，迴環纏繞，過些日子，長廊兩側定然會開滿密密麻麻的紫色的小花，我眼前似乎出現了片片紫色的雲。

走過了綠化帶就來到了左邊的科技園。科技園裡有個很大的地動儀，它是東漢時期科學家張衡發明的，它共有八個方位，每一個方位上都有一個含龍珠的龍頭，只要哪個方向地震了，一個龍珠就會掉下來落在青蛙的'嘴巴里，可神奇了！

科技園的中間是日晷，它是一種計時儀器，利用太陽投射的影子來確定時間，左邊的風向標比較高，它呈現不對稱形狀，箭頭指向風的來源。

走過了科技園再向前走，樑梅奶奶的雕像展現在我們的眼前，這座雕像是用漢白玉做成的。她披著乳白色的外衣，微笑著望著遠方，她美麗的眼睛猶如一泓清泉，二十多年的歲月帶不走她的美麗，她依然是那樣優雅，那樣善良啊！

繞過了那美麗的雕像我又來到了操場北邊的升旗臺。那升旗臺可壯觀了！上面還飄揚著鮮紅的五星紅旗，每到升旗的時候我們唱著莊嚴的國歌，向紅旗行禮，場面可壯觀了！

我們校園的美麗景色太多太多了，我怎麼說也說不完！

最美校園作文12

成長路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風，吹進我的心底。曾經，她陪我走過童年;如今，她和我一起走向花季。她有一個親切的名字——校園。

青蔥歲月裡，我來到了夢寐以求的中學。抬眼望去，校門上“成章實驗中學”那幾個大字，無不散發著耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進校園，迎面而來的是一片綠蔭。心底的寧靜，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來。

看，道路兩旁一棵棵大樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發著勃勃的生機，每棵樹都洋溢著對生命的熱愛。瞧，這棵塔鬆，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，鬱鬱蔥蔥。看著眼前這棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅韌。

看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動的綠色，在陽光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對面的`夥伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個半圓形的帳篷。無論頭頂的陽光多麼熾熱，校園裡大片大片的樹蔭總能給人帶來涼爽。

透過樹蔭，一棟棟高大的教學樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，琅琅的讀書聲從一間間教室裡傳出，那是我們追逐夢想的歡歌。看，一位位同學聚精會神;看，一雙雙眼睛充滿渴望;看，一張張面孔寫滿鬥志。明天，他們會像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國美好的未來。

下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿臉嚴肅的老師，這時滿面春風，在座位上、走廊上，與我們談笑風生。教學樓的花壇裡，幽幽的清香淡淡地飄來。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發著悠長的香氣，似乎能鑽到你的骨子裡。

這所校園，沒有太多的斑斕，卻無處不充滿著詩意。當微風輕柔地托起每一片清新的綠時，當太陽把它金色的光輝悄然披在每一間教室時，當美麗的季節輕輕地走進這裡時，我們正幸福地享受著陽光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。

最美校園作文13

校園，是一個令我們學習、成長的地方。有人說校園十分樸素。但是，只要你仔細觀察，就可以發現校園最美的一處——綠化帶。

春天來了，她是五顏六色的。小草聽見春天的動靜，趕忙從泥土中鑽出一個個小腦袋。他們隨風晃盪著那小小的腦袋，在春風的吹拂下翩翩起舞。在陽光的照射下，那些小草好像一塊毛絨絨的綠地毯，讓人想在上面好好睡一覺。在小草的中央，還有兩棵高大挺拔的'松樹，好像兩位士兵，守衛著那些小草，再走兩步，你將看見一片桃樹，她們開出了許多粉紅的小花，有的含苞欲放，有的開得正豔，有的已經落下，春天的校園真是美不勝收啊！

春姑娘悄悄離去，炎熱的夏天正悄悄降臨，太陽大得使人睜不開眼，小草焉下頭來，好像在說：“好熱啊！好熱啊！”桃樹熱得拉耷下腦袋。桃花已經落下，結出了一個個又香又甜的桃子。讓人瞧見，不禁垂誕三尺。綠化帶在角落裡忽然開出了一朵朵金色的小野花，從遠處一角，好像一個個金色的小鈴鐺破土而出。

一陣秋風吹過，我們便迎來了涼爽的秋天，學校周邊的樹木紛紛落下了樹葉。綠化帶便成了一片黃色的海洋，但是也有例外的，它便是松樹。這兩棵青翠的松樹在黃色的落葉中格外地顯眼。它們依舊挺拔在秋風中，真不愧是四季常青，這時的小草早已喪失了春日的鋒芒，開始枯衰冷黃，在秋風顯得更加軟弱無力了。秋天，是小野花開得最燦爛的季節，它們開得像金子一樣遍地都是。

一年的未季來臨了，小草鑽進地底冬眠去了，小野花也漸漸落下，綠化帶中，一切事物都進入了“冬眠”。只有松樹還矗立在風雪之中，它們不畏嚴寒，在冬季留下了最美的“背影”

如果，你要問校園哪裡最美。那我告訴你，校園這兒最美——綠化帶。

最美校園作文14

我的學校坐落在清幽古樸的中山四路上，學校不光很大，也非常美麗呢！

走進學校的大門，踏上幾步臺階，就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長一頭短髮微微地捲了起來，她戴著一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。

看完卓琳塑像，踏上兩三步臺階，就來到了大操場的入口處。右邊的大操場寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場裡，莊嚴的主席臺，還有那迎風飄揚的五星紅旗，都神聖地在操場中矗立著。

離開操場，沿著寬寬的馬路往上走，便來到了教學樓前。教學樓前的綠色長廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上佈滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。微風從右邊的教學樓吹過來，不由得讓人感到一陣涼爽。

欣賞完美麗的長廊，沿著馬路繼續往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍爺爺的`塑像立在噴水池廣場中，他懷裡抱著一個孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個孩子笑盈盈地站在他的身邊。

走過賀龍爺爺的塑像，就到了我們最喜歡的叢林樂園。叢林樂園裡有各種各樣的大樹，挺拔直立，鬱郁蒼蒼。樂園裡的設施可多了：獨木橋，樹洞，石子橋......各種各樣，應有盡有。放學後，同學們三三兩兩地約在這裡盡情玩耍，叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。

我的學校到處都有迷人的景色，說也說不盡，數也數不清。這裡有最美的景色，這裡有最美的童年，歡迎你來我們學校——人民國小，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！

最美校園作文15

你是一塊我曾未進入過的淨土，也是我如今戀上的書香彌散的地方。

剛從國小畢業的我，在一個月前，懷著一份憧憬，一絲膽怯走進了你——縉雲實驗中學。

我雖剛走進你，但你的名氣如雷貫耳。在我的心目中，你是最美的校園。

小小的石橋，綠綠的池水；色澤鮮亮的灌木叢，翠綠挺拔的'小竹林。一切都令我感到新鮮和美麗。

我最喜歡教學樓下那一片茂盛的芭蕉，綠盈盈的葉子濾下一地澄澈清爽的光芒。她們為美麗的校園更增添了幾分書卷氣，幾抹書香。

校園最美，是書香。書香漫漫能致遠，腹有詩書氣自華。

持一卷詩書，任憑詩詞渲染光陰；畫一張地圖，幻想中環遊世界。要不，瀏覽一本小說，在方塊字間感受人間哀樂。夕陽西下，陽光傾在書頁上，又為書香添一層浪漫。

知識的旅途，從未有過止境。

課堂上，老師手拈粉筆，帶領我們在一個個知識領域穿行。數學的神機妙算，科學的嚴謹精密，英語的異域神奇，語文的豐富多彩，令人痴迷又沉醉。

明亮的教室裡，芬芳四溢的書。

你，是一串知識的腳印，一步一步踏實、堅定。

晚上，教學樓依然亮如白晝。晚自習，是自由學習的時間。溫習著功課，做著家庭作業；再不，就是看書，做課外習題。累了，眺望窗外，朦朧月影，花葉扶疏。於是，我又埋下頭，繼續在書山中奔跑。書的氣息，氤氳在鼻尖，是夢想的味道。

你，是一篇夢想的樂章，書寫的一個個文字，都是我夢想的記號。

最美校園讓我如痴如醉。不單是綠化景觀，樓房建築，更是那一塊學習的淨土，那一顆心靈的伊甸園。在這裡，所有的努力都會化作時光的積澱，化作滿地的書香。

我只在這裡過了一點淺淺的時光，便深深欽佩於老校的風度和涵養。多少的春夏秋冬，風霜雪雨，才換來這厚重的歷史和書的芬芳。

我們在書香裡，邂逅最好的自己，也邂逅最美的你——一個書香爛漫的學校。