匆匆那年作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的匆匆那年作文，歡迎閱讀與收藏。

匆匆那年作文1

時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然後再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循著這一規律，那短暫的友情，就像乘坐賓士的公交，望著視窗眨眼即逝的場景，到最後，支離破碎，或許以後還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。現在，我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什麼，卻終究拼湊不出完整。

一轉眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉，經歷了很多，很多。回憶兩年前，三年快樂的國小時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不捨，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國。可是我懂得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路國小，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。

如今，我以在這裡上了兩年的學了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現實是殘酷的，再過半年，我們就要小升中了，國小畢業。雖然我知道等待著我的還會有更多的朋友，但心裡的.那份淒涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，國中，高中，大學，甚至是之後。。。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……

匆匆那年作文2

時間漫過宿命的轉輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過境遷，早已物是人非。

20xx真是一個美好的時段，見證了我們的錯過又讓我們迎來相遇……

猶記得我們寫的.交換日記，那是九年級那年你們突然提及的，你們說以後不在同一個學校好有個念想，後來我們一直寫到離會考只有一個月的時候才收筆。在那段枯燥乏味的日子裡，每每看到，我們都能勾脣一笑，被大堆試卷淹沒的我們，任像老師說的那樣，在海綿中擠出一點時間，還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎？但是轉眼間。時間就一點一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語所填滿。

是啊，匆匆那年我們畢業了，踏上了不同的道路；匆匆那年，我們迎來了20xx。

一開啟QQ就看見手機瞬間卡死了，心裡無比鬱悶，可看到小夥伴們一條條祝福的話語，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當然希望在20xx年有一個幸福的春節，期末考一定不要有紅燈籠！

匆匆那年，我們互相說了再見，從此以後就很少有再見面的機會了，曾經在一起所訴說的諾言貌似已經被吹散在風中。你有了你最好的朋友，我已經不再像一個未長大的孩子，那麼依賴你們。再次見面時，不再像以前那樣親切的懷緬，我們什麼都沒有說，一切都談了，被時間掩埋了……

匆匆的20xx，我們都變了，但我們都還記得“我們說好不分離，要一直一直在一起‘’。我們還眷戀著過去，不是嗎？

匆匆那年作文3

“匆匆那年我們究竟說了幾遍之後再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在國小畢業的那段時光。

國小六年級的畢業，在我的記憶中，已經有點模糊了。記得在學校的最後一天，我們六年級的所有同學都向國旗敬禮了，唱著那莊嚴的國歌。我們站在陽光下面，顯得那麼耀眼，彷彿一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學問徐老師為什麼哭，她回答說：“你們在這個國小讀了六年書，怎麼說畢業的時候，我也捨不得你們啊！”畢業典禮舉行完之後，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺國小六年的所有酸甜苦辣都結束了，不知怎麼地，我感覺鼻子酸酸的。

我畢業時，最捨不得的就是王老師，她教會了我很多知識，她已經年紀很大了，四十多歲。我們班的同學都挺怕她的（當然，我也不例外）。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送作業時，她會給吃的我們呢！

其實這些，都在我的記憶中，時而浮現出來的.，要說國小畢業離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學說“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母校“合影”……

考完試後，回到了班上，老師跟我們說什麼時候去中學報名，就說了句“同學們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨後就都走出了教室。我和同學走到校門口的樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭。“她雖然嘴上這麼說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學校。有的同學也捨不得離開，在操場上面打著籃球。”唉！不早了，回去吧！“我對她說。”嗯，好吧！“她剛從發呆中反應過來。

時光飛逝啊！過了這麼長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那裡的時候，總是會不由自主地把頭往學校的方向看一眼。

畢業時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現在，我上國中了，我還是很懷念畢業時的那段美好的時光。

匆匆那年作文4

那一年，我四年級。還是齊耳短髮，看當時為數不多的照片，完全是一個瘦弱的小女孩。但我那時候聰明，成績在班裡遙遙領先，所以一律收到了老師們的偏愛。父母脾氣很好，回到家會微笑著聽我和弟弟講學校的趣事。現在想想，都是些芝麻小的事情，但對於那個年紀的我來說，可謂都是些美好的點滴。

我跟同學們處的.很好，走在路上隨便遇到一個都能火熱地聊起來。我還和幾個要好的閨蜜組了個小團體，那幾天放學後絞盡腦汁地討論該起個什麼好名字。我們可真沒有默契啊，常常吵起來。每週三，我們都會有一個小聚會。幾個人緊緊靠在一起，面朝夕陽，交換著手裡的零食袋，談天說地，沒有任何顧慮，一臉滿足。我們天真地以為，我們可以牽著手走下去，通往未來。

和如今不同，那時我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周圍的男生打成一片，我無情取笑他們的審美觀，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛釋出不久的、幼稚的個性簽名開起玩笑來。我臉一紅，假裝沒聽見，轉身就溜了。一回頭，他們還在那裡笑得前俯後仰。

但是，兩週後，當我在操場上重重摔倒時，他們那一聲驚呼，以及衝向我的腳步聲，我聽得是那樣清楚，那樣真切。

還記得，在秋遊那天，我被一個調皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會課上，被人開了個玩笑，全班鬨堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來。我也永遠不會忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬於某一人的話語和心跳。

5年了。我也不再是那個天真活潑的女孩了。沒有了之前的大膽，缺少了當初的率真。多出的，反而是與別人強烈的距離感。

匆匆那年作文5

親愛的同學們，你們是否在看到別人輕鬆玩樂時，抱怨學校管理的嚴厲，責怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時，卻又暗暗地羨慕著，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學錄取；你是否在爸爸媽媽耳提面命時，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……

我們時不時地想要反抗這個世界的不公，為什麼在應該肆意青春的年紀，卻要坐在教室裡不厭其煩地學習，學習，學習……

可是我們的反抗顯得那麼微不足道，於是，我們學會了接受。我們在枯燥的學習中找到了與自己志同道合的好夥伴，找到了放鬆自己的方法，找到了別人永遠體會不到的同學情……

突然間我們發現，我們似乎比那些只想反抗的人更幸福快樂，收穫到的也更多，暮然回首發現，我們已經超出了他們許多。儘管我們沒有別人那麼強大，但我們任然努力著，努力的向自己的目標奮鬥著。

匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們為了同學情而跟別人吵架，為了一次成績的下滑而躲在被窩裡偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……

在幾年後，十幾年後，幾十年後，當我們提起，那些年，那些嚴肅又可愛的老師，那些讓人慾哭無淚的規章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那麼美好。我們會突然發現，高中的.那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時光。

我們無數次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那麼無情，出那麼難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈。可是，我們不會放棄，課太難又怎樣，只要認真，總有學會的一天，生活太糟又怎樣，只要細細品味，總有甜蜜的滋味在心頭盪漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！

匆匆那年作文6

花開花落，不禁讓人感嘆時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已離開國小兩年了，可六年級的點點滴滴，依然深深地印在我的腦海裡。

（一）“拍地“

"同學們，今天我們來學習圓周長。“數學老師帶著我們分組測量了幾個圓的周長、直徑，又讓我們尋找它們的規律，最終發現，用周長除以直徑會有一個定值，它叫做圓周率。”現在認識了圓周率，我們計算圓的周長就更方便了，只要用π乘d就可以了，那麼怎樣記住這個公式呢？“老師停了下來，望了望我們，笑著蹲了下來。正當我們都好奇地探出身去看時，只聽”啪“的一下，她站起來，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著都笑了起來，這個生動的比喻也讓我們都記住了這個公式。

（二）一次沒有悲傷的`離別

縷縷清風透過窗戶吹進教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著這個教室，望著彼此，卻一句話也不說，因為我們都怕打破了這份安靜。

這時，我們班主任走進教室，見我們這樣便說：”都這麼傷感幹什麼，又不是再也見不到了。“聽了老師的話，我們也認為與其傷心的度過這一天，不如讓國小的最後一天變得更有意義、更快樂，給我們的國小生活畫上一個圓滿的句號。同學們紛紛拿出自己的同學錄，讓每個人都在上面寫下寄語，留作紀念；還有三五個人聚在一起，回憶這六年來各種有趣的事。那一天，我們並沒有像其他班那麼悲傷，相反，我們聽到其他班的哭啼聲還在說笑。

放學了，我們拿起書包走向教室門口，卻又紛紛回頭，看著這個充滿回憶的教室，不知等到下次開學，這裡會坐滿了怎樣的學生。我嘆了口氣，依依不捨的鎖上門。

那年來的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什麼概念。如今只想對他們說一句：同學們，許久不見，你們還好嗎？

匆匆那年作文7

那一年，九年級，熾熱的青春燃起星星火苗。

我是個倔強任性的女孩，但這並不意味著我狂妄自大，我只覺得我天生傲骨怎能認輸。第一次關注黃帆是他對我的好朋友劉沫告白的時候。心裡難免有些嫉妒，僅僅只是嫉妒好朋友被帥哥告白時周圍那些羨慕憤恨的眼神，我也是其中一員。但我並沒有像其他女孩一樣議論紛紛。

禮拜五終於放學回家了，我登陸手機QQ，滑動著螢幕，發現了一個很久以前新增我的朋友。命運把一切都安排好了，我措手不及。我不喜歡去猜測，直接一句你是誰。

“黃帆。”“哦，是你啊，你加我幹嘛？”“是我加的嗎？隨便找的，就加了。”“你喜歡劉沫？”“不。”“那你怎麼……”“有必要說這麼多嗎？”“哦，隨便。”“恩。”

我以為自己很高冷，和黃帆比起來，我實在熱情。還沒緩過神來，陳易澤的訊息來了。

“親愛的，放學了？”“恩，好累啊。”“累的話去休息吧，九年級挺苦的，你要好好努力，這段時間我不會打擾你的。”“哦，我去休息。晚安，你也早點睡。”我迫不及待想結束這段對話，可我並不累。

好久都沒有遊走在黑夜中，當晚的人好像特別多，我找了安靜的地方坐下。那是小區裡的舞池，過了八點就不再有人跳舞，一片的死水微瀾。旁邊座位上一束光莫名地投向我，“誰？”“我，九年級二班黃帆。”“照我幹嘛？有病。”“呵呵，生氣啦？你是三班劉沫的朋友盧洋吧？”我點頭不語。他主動走近和我坐在一起，我想移動身體，大腦的潛意識卻告訴我：靠近他，靠近他。我們好近，好靜。他專心玩著手機，我只靜坐。手機忽然震動，我身體也跟著一顫。我慌亂地撥弄手機，我笑了。“誒，你怎麼不說話？真的生氣了？我不是故意用手機照你的，只是想看清你是誰，對不起。”“哈哈，離這麼近還發資訊，真想道歉就親口說出來。”

黃帆嘟起嘴：“對不起啊。”我和他好像自來熟似的，我竟然用手捏了捏他的臉。那晚我多高興啊，我們住的這麼近，有那麼多相同的愛好。可就在這麼快樂的時候，我卻有一種負罪感。

躺在床上，透過窗戶的世界已經微微發亮，易澤的早安一開始讓我興奮，漸漸地我覺得他的早安也不過如此，我也許也只是禮貌性地回答一句“早安”。讓我意外的是，黃帆也給我道早安，他說：“早安，下午你們寄宿生又要上學了，我在學校操場等你。”“你是走讀生，能進校門嗎？有什麼事情的話現在說吧。”“那好吧。你幫我和劉沫道歉，我不喜歡她，我向她告白只是和同學打賭。實在對不起。”我有點生氣，我不知道該怎麼想劉沫開口。

“劉沫，你喜歡黃帆嗎？”“有點吧，我昨天給他發信息，我告訴他我可以和他在一起，可是他沒有回簡訊。”我有些心虛。晚自習的時候，我一個人走在操場上，原來在傷害一個人之前，自己會這麼難過。回到了宿舍，我更加難開口。

一大早，我就起來了，沒有等劉沫。從宿舍到教室，這段路我走了無數次，只有這次遇見黃帆。“你和她說了嗎？你是不是沒帶手機到學校，昨晚發信息你也不回。”“我還沒說。我上學不帶手機。”“晚上你去我課桌裡那紙條給她，紙條放在一個包裡。”我加快了腳步，想甩開他。”

晚自習之後，大家陸陸續續都走了，“劉沫，我還有一道題目，你先走吧，我待會就回宿舍。”看著劉沫走遠了，我鬼鬼祟祟地跑到黃帆的班級，藉著窗外微弱的光，我找到了他的課桌，順手就拿了一個包。跑回了宿舍。包裡有很多東西，兩張紙條，一個手機，還有一些吃的。我開啟其中一張紙條：手機給你玩的，就算老師沒收，也是我的手機，和你沒關係。今晚記得上線，我等你。零食少吃點，會長胖。

我並沒有上線。我也沒有把紙條給劉沫。又一個晚上過去了。

體育課之前我們都要換運動裝，“劉沫，幫我拿下衣服。”她接過衣服，口袋裡掉出了兩張紙條。我一轉身，她甩下衣服離開了。劉沫離開的那刻，我彷彿看到了易澤轉身離去的影子。

二班的體育課和我們撞上了，自由活動。劉沫應該在教室吧。我頭一次想著去逃避一個人，體育室是再好不過的地方了。體育室前面就是籃球場，看著黃帆打籃球，我被他迷住了，卻也泛起眼淚。黃帆一轉身就看見了依偎在角落裡的我。他敲敲窗戶，“你怎麼哭了？”“沒。”“昨晚你沒上線。”“恩。”我能看見他背後劉沫的衣角，我慌了。從那之後，劉沫和我再也沒說過話，而我每個禮拜回家都和黃帆穿梭在繁華街市，我習慣了和他一起日夜顛倒的`日子，習慣了他的朋友看到我們起鬨的感覺。易澤以為我好好學習，不打擾我。

學期期末，易澤來到學校找我，“我兄弟說看到你和黃帆在一起玩，每個禮拜。”“恩，是。”“離他遠點，好嗎？”黃帆衝上前去，“為什麼要離我遠點？你畢業之後，你又照顧不了她，她和我在一起很開心。”我看見易澤身後的劉沫，“你的兄弟是劉沫嗎？是她說的吧？你和我的姐妹關係這麼好，你相信他們，那你去找他們啊。”易澤離開了。他這一轉身，帶走了我們的所有，頭也不回。

我以為黃帆會留下，他陪我的時間也就是一整個九年級。他說：“盧洋，我只要你陪我走過一個九年級。”“好。”最後他也是一轉身，不回頭。

匆匆那年，初生的熾熱青春燃燒了一把叫“愛”的無明火，無法看見光明。這把火燒紅了我的15歲，也不小心將我灼傷。

匆匆那年作文8

日出那時，是輝煌的，是美好的。見到日出的那一刻，我對今天是充滿希望的。希望這一天能夠在朋友和親人的陪伴下一起幸福美滿的度過。只要對著太陽說一聲“Goodmoring“或許一天的起源在快樂吧！

記得那一次在七下時，一個人還孤苦伶仃的往前走。在七下半期是時認識了親葛。我還通過她認識了許多的朋友。所以現在的我真的真的'好愛她每一天，都與她黏在一起。在哪一學期裡，我做到了改變。改變了許許多多。例如：性格，每一天的心情……那一年裡，看見她落淚，總是認為自己的心好疼。看見她與其他的朋友一起快樂的玩耍時，我總想與她一起瘋鬧。匆匆那年，我們一起走過，一起經歷過風雨。

隨著時間個一點一滴的流逝，太陽也漸漸西沉了。我還盡力去追逐太陽的腳步。回憶這裡的一切。

記得那一次在八上了，我與親葛誓死在一起。不過，不知為何，吳大媽也加入進了我們的行列。在這一學期裡真的經歷了風風雨雨。又哭又笑，大家在一起總是有一些小小的誤會。不過我們總是一道歉，第二天又黏在一起了。因為，我們真的很奇葩。不過我十分喜歡的人不多，因為我會在危機來臨之時尋求她們的幫助。不過她們需要幫助時，我也會總是陪伴在她們的身邊。匆匆那年，我們一起走，一起經歷過。

現在已是太陽西沉的時候，國中三年，已經過去了一大半，相信大家也都好想回到那時小升中的時候，那時剛剛踏進國中大門的那一刻吧！那時一切都是那麼的新奇，一切都是那麼的陌生。不過現在轉眼就要步入國中最後的洗禮。一切又陌生變的熟悉了。太陽的餘暉即將消散。天空將陷入一片黑暗。我們也將分離。獨自一人進入另一個陌生的環境：高中。

匆匆那年，那年一起經歷的風雨，還記得麼？那年一起的歡聲笑語，還記得麼？那年的好奇與興奮，還有那時剛剛步入國中的陌生，你都還記得麼？我還記得。

匆匆那年作文9

一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個個書包，一次次發的新書……國小悄然結束了。

所有人都不捨、懷念。不捨寫在一本本的同學錄裡，懷念都記在心裡——六年的一切。

記得那天，天上的雲緊挨著，一朵挨著一朵，互相擠著推著，好像誰都不想離開誰。我們也一樣……不想分離……

這是拍畢業照的那天，大家好像都有說不完的話。我也一樣，望了望窗外，覺得這一切都過的好快。朱自清在匆匆裡寫道：“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有在開的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？”對呀！我們的日子為什麼一去不復返了呢？誰能告訴我……

同學錄開始在教室裡散佈，沒有一處不是埋頭寫著。在課間裡，大家都跑來跑去，雖然是帶著一副笑容，但內心的那種不捨又有誰不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來。老師坐在講臺上，寫著一本本的同學錄，她的笑容至今都還映在我的心裡。

過了一會兒，老師拿起了麥克風，同學們也陸陸續續的回到了座位上，老師看見齊了，嚥了一下口水，說道：“下午拍畢業照，記得要穿班服呀！”我們在臺下微微的點頭，眼裡閃爍著不捨。

時間一秒一秒的過去“滴答、滴答…。”我們穿好班服，有秩序的排好了隊來到操場上。望遠處一看，可以看見在操場靠山的那一邊擺著一排排臺階，紅紅的。

我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著你，慢慢地走上臺階。我們並沒有被坐在前面的'科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著攝影師傅說：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。

這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對國小的無比眷戀與不捨。

聰明的你能告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？

匆匆那年作文10

是否還記得剛入學時我們對實驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學的青澀，還有對三年國中生活的期待和對未知挑戰的嚮往……

匆匆的那年，匆匆的時光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時光中。

從七年級走來，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節課感覺有一天那麼長，轉眼間已過了幾個春秋，當九年級最後一個學期悄然站在我的面前時，我才清醒的認識到我應該給我的國中生活畫上一個圓滿的句號了。

隨著年級的'升高，我從懵懂少年漸漸轉變，課業的壓力有事會讓我感覺喘不過氣，但面朝陽光我有看到未來前進的方向。可能我會像大多數中學生一樣，在假期的午後複習知識的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍的天空有幸福的彩虹是屬於你和我編織的夢輕輕乘著風甜蜜的遨遊青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢幸福在轉角等候七色的彩虹點燃心中悸動閃耀的夢照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋湧穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容青春夢想屬於你和我”我應該張開翅膀，擁抱理想，無論成長的道路多麼坎坷，我都會堅持我最初的夢想。加油！我為自己加油！

年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念裡，什麼都算不了，我們懷揣夢想，在屬於自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們去創造！

最後的一個冬季，最後的一個學期，無論從什麼時候開始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時就會加倍懷念，讓我們品味九年級這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！

匆匆那年作文11

偶然地，從學校的內網上看到這部小說的，就順手下載到了手機裡。擱置了好久，一天無聊時翻開了她，便再也不能罷手……作為當代一部當代文學作品，她也許並不像很多名著，鴻篇鉅製，波瀾壯闊；然而作為一部青春文學，她已然成為80後共同記憶的代名詞。她不僅僅被當做一個故事來讀，更像是一代又一代人的影子。

書中描寫了那樣一群真誠的面孔他們相遇或離開，最後有人哭了，有人笑了，有人沉默了。嘴角上的名字，轉身就成為永遠不被提起的回憶。在本不該經歷的時候，經歷了註定要經歷的故事，讓原本可能平靜甚至平淡的人生，充分享受了五彩斑斕的色彩。《匆匆那年》像一個長鏡頭，靜靜地凝視著遙遠的青春，凝視著在未知面前躊躇迴應的少男少女，是不是像極了曾經的你、我、他。

方茴，遺落在春天的側影。可能看過這部書的人大多數都會為方茴的愛而心疼，而落淚。心疼她被陳尋欺騙後的心酸，心疼她被陳尋拋棄時的決然，心疼她在陳尋離開後的偏執。世上本就不乏方茴，甚至比方茴還要可憐的女孩。因為說到底，她是個傻女孩。面對愛情，有的她，在失戀之後苦苦哀求；有的她，折磨自己以換來他的同情；有的她，放低連自己屈就他；有的她，甚至拿生命當籌碼……失去了愛的信仰，大多數女孩也曾如方茴般潰不成軍。我想不管你現在戀愛與否，女孩們，總是會傻過一次，才會丟掉少女的愛情幻想，蛻變出女性睿智成熟的一面。陳尋，那個尋不回的白衣少年。我想在每個人經歷過的青蔥歲月裡，都曾有這樣一個光輝少年吧。他們不一定如流星花園裡的道明寺，但卻一定是真實存在的。成績不錯，體育很好，家境良好，風度翩躚……從來都不缺乏喜歡的他，也一樣會去喜歡別人。總是會有人為方茴不平，而記恨陳尋。在我看來，陳尋最真最純的感情一定是給了方茴的。塞在筆袋裡的紙，寫在黑板上的字，大學聯考放棄的題目，都是認真到極致的喜歡。而後的背叛雖然殘忍，卻也不能否認曾經的用心。只是光陰太過殘酷，走著走著就散了，我依然站在原地，而你卻不見了。陳尋和方茴兩個人之間的隔閡和裂縫一開始就那麼明顯地存在著，年輕時我們不夠成熟，傻傻的用力，卻不知道用心去理解對方，不能理解不能體貼，不能體貼繼續傷害，以至於努力的互相妥協著，以至於到互相受不了的境地，而這種境地就造成註定的漸行漸遠。還有喬燃，那個溫柔沉靜的少年。《一朵丁香花》的故事，像青春歲月裡所有的暗戀一樣，單純的情思瀰漫過每一個校園，她靜靜地發芽、靜靜地生根、再靜靜地枯萎。也許很多話，一直到最後也沒被發覺。喬燃在方茴心裡留下了什麼，沒有人比方茴更清楚。方茴在喬燃心裡留下了什麼，沒有什麼比之更刺骨吧。從開始到最後，他們都沒有去確定過什麼，等到可以確定的`時候，彼此早已悄然遠行了。更有如花一般的嘉茉……高中的時候，嘉茉喜歡蘇凱，蘇凱喜歡鄭雪；到後來，嘉茉喜歡陳尋，陳尋喜歡沈曉棠。明豔聰慧如她，並不缺乏追求者，卻偏偏選擇了這樣的愛。

而面對方茴，殘忍是真的，但也合情合理吧，年少時的喜歡本就毫無來由。我想對方茴來說，怨恨也好，釋懷也罷，匆匆那年早已融化在一去不復返的時光裡。故事裡一半絢爛一半寂寞的就是趙燁了吧。他就是這麼一個人，總是吵著嚷著要幹嘛，總是沒心沒肺的開著玩笑，總是他先站出來，不管好事壞事。熱鬧得緊，整個青春都絢爛無比。然而他對嘉茉的喜歡，讓我們著實看到了那粗獷背後的纖細情思。在別人都看著他的時候，也許有那麼一些時候，他也是寂寞著的吧。年少的時候，他們安逸的在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這麼一直下去，其實青春終散場，只是一直躲在不遠處，安逸地不想看見它的到來。回想起自己，其實人生中真的有那麼多那麼多事是沒有辦法確定的，而我也老是忍不住去看見遠方，去期望能把以後的事情都確定下來，然後順順利利的過，其實很多事我們決定去做的時候我們都覺得我們一定會做到，但是很久以後，我們也會明白那些一定做不到，糾結未來之中，失掉現在。走過了高中時代，在那年畢業的暑假裡，盡是傷感。我的成績不盡如人意。然而當我知道曾經暗戀的那個男孩是喜歡過我的，遺憾嗎？也不算是。當他變成記憶中無法泅渡的彼岸，當回憶僅僅變為回憶時，也無所謂遺憾與否。從那之後我終於肯承認，年輕時的誓言，雖然真誠卻也未必長久，只因流年暗換，物是人非。匆匆那年終將過去，沉醉在別人的故事裡，執著著自己的夢！像他們一樣，我也曾經想把那些過去的歲月，像對待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣，用一根細細的線，小心地、輕輕地串起來，一生珍藏。可是我終究還是沒有那樣的力量，只能也讓他們散落成那些花兒，空氣中還有存在過的芬芳，而我們已經各自奔天涯。而那些曾經晶瑩剔透的青蔥歲月，那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們，終於在悠悠的時光裡，落地成灰。

《匆匆那年》這部小說沒有結局，而我們的青春會有結局嗎？曾經以為永遠不會結束的日子終於結束，曾經以為一輩子都不會忘記的人與事隨著時間的流逝漸漸模糊。當已經不在一起的時間超過了曾經在一起朝夕相處的時間時，他們也慢慢由我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分。正所謂“不悔夢歸處，只恨太匆匆”！

匆匆那年作文12

以前總覺得時間很慢，畢業還早，可轉眼間時間就不早了，畢業就即將到來，我們也即將分開，現在才明白時間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現在難捨難分，一切都那麼快，那麼的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達的。我想國中、高中、大學，任何一次都比不過國小的刻骨銘心，記憶深刻。

老師的教訓，同學的調侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的國小生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不捨黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負責，喜歡舒老師“沒經驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽到同學們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經歷的，轉眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業真的離我們不遠了，我們也要接受了。

望著那個兩百按五十米的'操場，那個把我半條命都貢獻出去的操場，再也不想看見的操場，珍藏著同學們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這裡，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓，我們經歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧。現在回想起來，一切都是如此美好，只怪當時沒有好好珍惜。

六年了，我們長大了，成長了，成熟了。可不管怎樣，即使物是人非了，我也永遠不會忘記同學們。不知怎麼的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現在快畢業了，知道那一天總要來的，現在懂得珍惜了，剩下在一起的時間也不多，時間也總會溜走的，不如，在最後這段時間好好珍惜。

匆匆那年，致我們將逝去的國小時光。

匆匆那年作文13

我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個詞註定會撕裂我們持續的時光，作為一本紀念冊的線，感情的線，那是我們覺得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

人生匆匆數十載，不過彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過隙，轉瞬即逝，還沒來得及感受其中的美好，它就已經消逝不復返了。

還記得剛入國中時，班主任就說，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現在的時光。可那時的我們桀驁不羈，只待如今離別時的黯然神傷，有時候也會問問自己：為什麼當初沒有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

國小嚮往國中，而進入國中後才發現國中的任務更重了，要承擔的'自然也就更多了。而國中也是有美好回憶的，那個他，那些事，令我久久不能忘懷。

他是我的班主任，儘管他有時候會對我們很凶，很嚴厲，也會打我們，但若是班上出了什麼事情，他必定是那個最先替我們打抱不平的，他教我們班的成績也許不是最好的，但他一定是那個奮不顧身第一個衝出來維護我們的人。儘管別人都說他很凶，會打人，可是馬上就要國中畢業了，所有的同學對他的評價都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛戴他，甚至喜歡他！

他教會我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，為人師表的典範，即使對我們很凶，很嚴格，但我們從不記恨他，因為他心裡裝的是我們，我們又豈能辜負他的一番苦心。幾年以來，他的名聲是那般，很凶的名聲早已傳播出去，可他的所作所為卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個好班主任，和藹，關心同學。臨近畢業，突然好捨不得大家，好捨不得同學，捨不得他。

希望多年以後，再次相遇他還記得我，時光匆匆流逝，願他一切安好。

不悔夢歸處，只恨太匆匆。

匆匆那年作文14

時間匆忙，一去不復返。時間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓後痛苦的哭起來。

時間過得好快啊，轉眼間離開國小已經半年了。你是否會想起我們在學校操場上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消雲淡。從此這個校園的操場上再也不會迴盪著我們的`笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水？在國小的時候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學校。可是我現在多麼想念某個學校的一個教學樓裡的一個教室，甚至是校園了的一草一木。這個秋天，教室裡有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時候不懂得珍惜，失去後才後悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。

記得在國小最後一次匯演“慶六一”這一次也是我們最後一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動時間最長的一個節目。我們的節目分四段，首先7個靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然後是唱童話。最後一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言這次節目成了我們全校最好的一個節目。

“畢業”是個多麼傷感的字眼，它意味著我麼一個班的同學就要分離，甚至從此不會見面！

離開國小之後我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗並不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什麼事堅強。

匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長”！

——致匆匆那年的我

匆匆那年作文15

漫步在銀杏樹下，幾片樹葉不時被風兒吹過，離開了樹的懷抱。我的畢業是在夏季，然而三年匆匆走過的時光，也像那個夏季稍縱即逝。

三年時光來的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過我輕輕微揚的劉海，四處隨風飄散。

從床下抽出幾個略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經友誼的見證。翻開一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發現時光的流逝，世事的多變，現在的我們已在不同的環境裡了。

第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹下，當時整棵樹還處於萌動展葉的時候。或許是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒有約定校門剛開兩道身影就飛也似的衝了進去，說說笑笑，然後在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來。就這樣，三個春秋在我們腳下跑過，無憂無愁。

課餘，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時，所有的.嘈雜喧鬧都視而不見，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過人群走過三個春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過。也曾樂不可支，暗自得意過。那時候，兩人心照不宣不用開口就知道對方要說些什麼，或許這是世界上最好的默契吧！

我們不知多少次一起出去玩，穿梭於大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業。互贈的禮物也不知多少，說是哪一天分別還能記得對方。曾經，也想過用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過眼的煙雲。想想那時的幼稚嘴角不禁上揚45度。

翻到同學錄屬於她的那一頁，我幾欲淚眶擠出。

現在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過，記錄在手機裡的號碼也沒有勇氣打了，曾今的時光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時光從指尖劃過，現在的我們已在不同的環境裡融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

漫步在香柚樹下，驀然回首，三年的匆匆時光將定格在記憶繼續在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。