記一次球賽作文精選11篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記一次球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次球賽作文1

學校最近最近颳起了足球風——舉辦了首屆足球文化節，這可樂壞了我們一群男子漢。這不，下午我們就要和四（8）班展開一場激烈的“戰鬥”，時間就定在兩節課後。

時間像飛箭，轉眼兩節課結束了，我和隊員都已經做好準備，躍躍欲試。體育老師叫我們穿上足球制服背心，立正站好，排成一隊與四（8）班選手面對面握手錶示友好。真的上場了，畢竟是初出茅廬，我有點兒緊張，我們互相鼓鼓勁，各就各位。隨著裁判老師一聲令下，“戰鬥”開始，我班先發球，掌握了先機，只見孫一坤跟張宇晨嘀咕了兩句，於是張宇晨小心翼翼地將球踢到孫一坤腳下，孫一坤是前鋒，自然少不了勇往直前的精神，敏捷地繞過兩個對手，準備進球了，可（8）班的人也不甘示弱，看到我們這麼厲害，便全力以赴，派出個跑得快的`，想奪走孫一坤的球！可那人雖勇猛而無謀，被孫一坤腳下一繞，差點摔倒。孫一坤要進球了！只見他用盡全力一踢，球“噌——”的一下飛了過去，可在這千鈞一髮的時刻，對方守門員一計“猛虎下山”防住了他的球。我們班裡頓時發出聲聲長嘆——哎！對方欣喜若狂。輪到對方發球了，我們毫不氣餒，繼續加強防陣，“砰”，守門員一個大腳，球高高的踢了出去，他們沒想到我方張宇晨一縱身，用腦袋將球頂了出去，球竟傳到我腳下，哪知我腳一打軟，被對方搶去直逼我們球門，球進了！煮熟的鴨子飛了，我後悔不已。

中場休息時同學們一擁而上，責怪我，說我真不小心，那球明明可以接到的，我心如焚燒，發誓要“報仇雪恨”。又要上場了，我抖擻精神，再次加入戰鬥，這次我們隊員如猛虎下山，一路直衝，互相配合，傳球，接球，與（8）班你爭我搶，終於順利地進了寶貴的兩球，“耶”全班同學都歡呼起來，叫喊聲震耳欲聾，我們也自豪極了！

這真是一場精彩的球賽！

記一次球賽作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著籃球場跑去，有的手裡提著裝滿了水的水壺，有的手裡拿了十幾個杯子，有的甚至什麼也沒有拿就下去了。

大家都在準備著和六（2）班的`戰鬥——籃球比賽。比賽就要開始了，在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判，在我們同學和老師的決定下，我班派了王博聞、塗瀟文、廖高、洪嶽和李一煒這五位同學上場。快開始了，斯老師把他們五位同學聚在一起說了一下具體情況之後，就讓大家繼續練球了。

比賽開始了，只聽見裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個個都做好了充分的準備。發球了，只見王博聞縱身一跳，用力把球打了過去，被塗瀟文接住了。塗瀟文帶球前進，可沒想到的是六（2）班竟然把球給擋住，並且把球給搶了過去，帶到了籃筐下，投，沒有進，這下可把他們班的班主任鄧老師給急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經過了幾次傳球，好不容易才把球運到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒進。可我們的球員並不服輸，接二連三的又搶了四個籃板球，全都沒有進。這時候，斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過來，對他們五個說：“你們剛才打球打得太急躁了，六個球一個都沒進，慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時，我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快，一下子就到下半場了，在下半場裡，我們班的球員發揮得不錯，可讓人覺得可惜的是，在我們班投籃的時候也出現了跟上半場一樣的錯誤，連續四次搶籃板球，可最後一個也沒有進……。

比賽結束了，最後的結果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯，像潑水節一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會追上來的。

記一次球賽作文3

乒乓球是我們的國球，它在我家也極受歡迎。

我家的餐桌很大，又是長方形，有時候大家空閒，就會用來打乒乓球。用兩個礦泉水瓶放在桌子兩側，中間拴上一根繩，看，簡易版乒乓臺登場了。

我們家打過很多次家庭賽，如果要說最激烈的一次，那肯定是上一個兒童節了。那是一個晴天，午後的陽光斜斜地照進屋裡，一陣微風吹過，靜默的藍風鈴唱起了清脆的歌兒，有一點慵懶有一點犯困，爸爸提議：“我們打會兒乒乓球吧！”“好的！”我和媽媽立刻響應。首局：媽媽對陣爸爸，我是裁判。“嘟——”比賽開始了。媽媽率先發球，只見她右手拿拍，球在她的左手不停旋轉，媽媽表情凝重，一副如臨大敵的樣子。忽然，她食指和拇指按緊拍子，一個反手殺了過去。爸爸反應靈敏，接球、控球，哇，好一個拉球，好樣的爸爸！媽媽措手不及，還沒反應過來，球就從她的手臂下逃掉了。媽媽翻了個白眼，冷笑一聲：“親，下手很殘酷嘛！”話音未落她立刻“啪”的一聲打了出去，爸爸故伎重演，又是拉球，媽媽沉著冷靜，停球、揮拍，一記漂亮反殺，這搓球，好凌厲。不知是爸爸反應慢了一點，還是球速太快，球竟然不偏不倚地打到了他的肚子上，輕輕發出了“啪”的一聲，哈哈哈哈，我們三個都笑翻了。

換爸爸發球了。他一反常態，輕輕打出一個正手，我暗想：這不符合他的風格啊！他擅長的是力量型反手快球，“咦？”我不禁發出了一聲疑問。再看媽媽，她今天很“暴力”嘛，只見她身體斜側，兩腿下蹲，揮拍猛扣，這大概是她最用力的一次，我感覺她脖子上的青筋都要跳出來了，真夠拼的！球像閃電一樣迅速而有力地落到了對面桌上，爸爸也進入狀態了，他眉頭微鎖，準確接到了，又將球擊了回去。兩方都是高手啊，灼熱的狀態持續了好久，隨著賽事的深入，智力的`博弈和體力的拼殺下，雙方都汗流浹背了，就連裁判我的手心都溼了。最終這一局媽媽獲勝。接下來的幾局勝負各半，媽媽以微弱的優勢取得了最後的勝利。她手舞足蹈，整個人笑成了一朵花。是她開掛了，還是爸爸疏忽了，我想更多的是爸爸故意放水，讓媽媽開心吧，哈哈！

那次的比拼，是我記憶中最令我激動的一次球賽。

記一次球賽作文4

寒假裡一個晴朗的日子，我和舅舅、舅母、爸爸進行了一場有趣的乒乓球賽。

我們用小飯桌做成了一張臨時的乒乓球桌，把客廳當作球室，大家換上戰衣，穿上球鞋，摩肩擦掌的準備大戰一場。

為了公平起見，我們先定下了比賽規則：兩人對打一局，每局21分，輸了的就要下場。

比賽開始了。

首先是爸爸和舅舅打。他們你推我擋，比分很接近。爸爸的球很刁鑽，但舅舅眼力好，腳步移動快，一次又一次地把危機化解了。比分19平了!到了舅舅發球。他集中精神，眼睛死死盯著乒乓球，一拋，一推，球旋轉過去，擦著邊界，速度十分快!爸爸趕緊撲救，但已經來不及了，球很快落地，舅舅再得一分。最後一球了，他們都不敢放鬆，我感覺到空氣很緊張!舅母在旁邊給舅舅加油。舅舅看了舅母一眼，這一看，球已經發了出去，超快!爸爸趕緊接招，順利把球擋回舅舅這一邊。舅舅一跳，一個扣殺，球飛了過去!漂亮!爸爸也不示弱，只見他沉著應戰，迅速一推，球以更快的速度落到舅舅那邊了!舅舅能擋得住嗎?我捏了一把汗。只見舅舅揮動拍子，身子往後一退，手臂一身，球拍一抽，球像離弦的箭一樣，帶著呼呼的風聲，擦著爸爸那邊的後界，在我眼睛都來不及眨的瞬間就落到了地上。21比19!舅舅勝利了!

第二局是舅母和舅舅比賽。舅母打得很溫柔，很快就敗下陣來。第三局又到爸爸和舅舅比賽，爸爸還是輸了，第四局……他們三人輪換上場，我在旁邊給他們鼓勁，比賽真精彩啊!

爸爸終於累了，決定換我上場。我剛剛才學習打乒乓球，水平很差，開始那幾局一個球都接不了。舅舅在旁邊指點我，教我怎麼推擋跑動，在他的'耐心指點下，我很快掌握了基本的方法，能勉強和舅母對壘了。在舅舅和爸爸的鼓勵下，我打得越來越好，慢慢地，可以小勝幾局了。

球賽結束了。我回房間去寫作業。

很多事情看上去很難，但只要掌握了方法和技巧，難事也可以變成易事，就像打乒乓球。

這真是一次有趣的乒乓球賽!

記一次球賽作文5

今天，我剛到球館，就聽到教練跟爸爸說，讓我們球隊的幾個同學與幾個讀國中的哥哥進行友誼比賽。

我一聽，眼睛不自覺地往那幾個高高的哥哥看去。哇，好高啊！我能打贏他們嗎？我懷著忐忑的心情，到球場邊上和球隊的同學一起做準備運動。沒過多久，教練來到我們的身邊，把事情和要注意的事項交代完後，球賽就開始了。

第一場，首先由我上場。站在賽場上，看著對面的哥哥，我的腿不自覺的抖動起來。比賽是三局兩勝制。第一局的比賽，在我緊張、不安的情況下，以五比十五的比分失敗了。中場休息的時候，教練向我走了過來，笑著對我說：“小樂，怎麼啦？”“教練，我怕。”說完，我就低下了頭。教練看著我，親切地說：“不用怕，其實你的實力並不比那個哥哥差多少，只不過因為你不夠自信，加上緊張，發揮不出自己的實際水平而已。”我半信半疑地看著教練。看著我一臉疑惑的神情，教練笑著摸摸我的頭，說：“對方殺球的時候，你要做好防守的準備，無論打什麼球，都要先回到球場中間的'位置，做好應對的準備，不要只看著對方的球來跑動，這樣，既判斷不到對方球的落點，自己也因來回跑動，消耗體力。只有判斷準確，你能打贏對方。明白了嗎？”我聽了，點點頭，進入賽場，進行第二局的比賽。

開始，我先發制人，把球打得又高又遠，小小的白色“鳥兒”輕輕地落在了界內，贏得了一分。我高興地跳起來，然後又專注地發起球來。只見白色“鳥兒”在賽場上忽前忽後，忽左忽右地來回飛著。緊張的心情隨著白色“鳥兒”的跳躍，慢慢地平復下來。接下來的賽事中，我也按著教練平常教的方法，邁動雙腿，揮動球拍，努力地拼打。比分在我和哥哥之間一分一分地來回追咬著。最後，由於體力跟不上，我以十三比十五落敗於哥哥。最後，我以零比二負於哥哥。

球賽結束後，哥哥走過來，摸著我的頭，給我送上了一個大大的拇指。這次的比賽雖然失敗了，但我並沒有因此而氣餒，反而然我明白到：無論做什麼事情，不管成敗與否，都要有自信，要勇往直前，永攀高峰。

記一次球賽作文6

今天烈日高照，吃完午飯後同學正在休息，這時四班向我們發起了挑戰，想和我們班的籃球隊打場籃球賽。籃球隊員們聽了個個興高采烈，因為他們自從參加了籃球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。

下午，我們坐在籃球場旁，賽手們來到了比賽場內，他們交接之後來到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去，衝過了我們的隊員，一壓腕，在球籃轉了一圈，沒進，王亮藉此機會衝上去一搶，衝過去向上一投，也沒投近，就這樣雙方堅持著。

“五·二班，加油。”聽見了我們的吶喊，隊員們頓時來了勁。“噌——”王亮勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過了對方的阻攔，沿著右邊迅速地切下籃下。“噌——噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃，然後騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿著一條 弧線乖乖進入籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄，2：0領先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。

短暫的半場休息後，賽手們又來到了場上。這次，四班叫出了他們的王牌——陳東東。他高於我們所有賽手兩個頭。比賽開始了，鄒運他那翻飛疾進，令人眼花繚亂的運球，出其不意，恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的.進攻。可陳東東根本不把這些完美的進攻放在眼裡，等鄒運一投他就扣下來。然後衝向我方籃板，他晃了一下，衝過了我們兩個隊員的阻攔，運球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。

我們班見此狀況氣就撒了一半，他們連連進攻，打得我們措手不及。最後以十比十二結束了。

雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏，生活上也能做好。

記一次球賽作文7

又逢到了體育學科節了，我們的第一場籃球賽是對打六（4）班，結局會贏嘛，六（1）班的同學在心中盤算著。

到了下午，在籃球場上傳來熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場上的運動員做好了充分的準備後，第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動，照這種情況下去，我們班必輸無疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接著告訴我方運動員打球不要太急，要主動的去搶球……斯老師說了很多戰略，五位將士也聽著，現在他們又要上場了，相信聽了斯老師的指示會有所改變。我方的李一煒很機靈，他搶到球之後，馬上把球運向球籃，然後傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒進，但是其餘的運動員也去搶籃板，接著又投，進了進了，場上不斷地傳來六（1）班的歡呼，六（4）班的同學也慌了，拉拉隊也在一邊不斷地加油，場上的運動員也更是拼命……上半場結束了，我們班暫時為贏，下半場希望大家發揮得更好。

場上越來越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏！拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了，現在的局勢是我們六（1）班領先，六（4）班在下半場會不會來個新的戰略，我們班的'籃球員會不會因為上半場贏了而驕傲，一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力，他上半場沒有發揮好，經過斯老師的指示，他下半場發揮得很好；洪嶽是這次打球打得最好的一個，投球率比較準的；廖高跟王博聞一樣，上半場搶球不主動，但下半場可就不一樣了；塗瀟文在下半場開場時打球打糊塗了，竟然帶球往我們的球籃投球，好險沒進；李一煒的發揮也是比較正常，搶球比較積極的一個。

全場就快結束了，只剩下1分鐘了，現在是22:18，希望我們班的運動員在場上拖延時間，做到不要讓他們再進球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場比賽結束了，六（1）班大獲全勝！籃球場上不斷的傳來六（1）班勝利的歡呼……

記一次球賽作文8

我校迎來了又一屆班級籃球賽。經過我們五（1）班主力隊員在賽場的奮勇拼博，最終我們以優異的戰績打進決賽，我們的對手則是女子戰鬥力爆棚的（2）班。

決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了，首先進行的是女子隊PK賽。由於（2）班的一位女球員身強力壯，動作迅速，身手敏捷！且我方隊員屢次犯規！在女子隊PK賽結束時，（2）班竟遙遙領先我們（1）班10分！我們個個都垂頭喪氣，而（2）班那裡則歡乎聲一片！在當時對我們來說，想要追平或超越，猶如徒步追飛機一樣！因為（2）班在接下來的男子隊Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰術，我們（1）班都叫它拖延戰術。意如其名，你瞧！在男子隊Pk賽中，（2）班的全部隊員犯規多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時，我們班的主力隊員總沒投進！過了許久，小泰的出色表現打亂了（2）班的節奏！只見他拿到球權時，遭到（2）班隊員的死死防守！可他左躲右閃，不一會兒就突破了（2）班的第一道放線，（2）班的`隊員緊跟其後，當小泰來到第二道防線時，防守者開始了拖延戰術，只見他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過退後了幾步，隨後便站穩了腳根，他先做了幾個假動作，便又突破了第二防線！最後一條放線可謂堅固無比，由（2）班的三位主力聯合抵擋，稍有不慎，便會中了他們拖延戰術！可小泰此時此刻並沒有著急著投籃，或者是突破，而是跳了起來，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時，跑到了一個適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無人攔截的情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著，突然，結束聲響了起來！最終，我們以6；12的戰績輸給了（2）班！我們（1）班的同學眼裡閃著傷心淚光……

雖然決賽我們輸了，但正因為這場比賽，煽熱了我對籃球的熱愛，我要加強鍛鍊籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加併為5（1）班爭取佳績。

記一次球賽作文9

今天下午我們學校進行了開展足球課以來的第一次足球賽，比賽的兩隻隊伍是五（2）班和我們班。五（2）班是我們班的老對手了，五（2）班的體育競技水平很高，他們的體育先天條件好於我們，今天我們要戰勝他們只有靠我們的努力。

今天的天氣很適合比賽，有溫和的陽光，涼爽的風。身穿紅色球衣的是我們班，我們班的球員是汪陳澍、將喆、鄒墨、洪景浩、陳語嫣，將喆是守門員。比賽開始了，雙方競爭很激烈，我們的隊員踢的積極主動，不停地奔跑搶球，紅色的身影就像一道道紅色的閃電在球場上賓士，二班的隊員也毫不示弱，他們在球場上颳起一陣陣藍色的風。

場邊啦啦隊也沒空著，她們的喊聲一浪高過一浪。在呼喊聲中，對方的球員快速地帶球接近我們的`球門，我的心都提到嗓子眼了，我目不轉睛地看著，只見他來個臨門抽射，我方守門員將喆閃身一撲，成功的將球牢牢地接住，我們不由地歡呼起來。到中場休息時雙方都沒有進球，比分還是0：0。

下半場比賽開始了，對方好像改變了戰術，他們幾個隊員圍住我班一個球員進行搶球，我班隊員使出渾身解數每次都化險為夷。我方隊員在對方球員的疏忽下，抓住了一次射門的機會，只見他腳往後一提，使勁往前一踢，但對方球員把球踢回賽場。時間一分一秒的過去，比賽時間已經用完，可雙方都沒進球，只能進行加時賽，我方球員控球，只見他超常發揮，避開對方球員，將球帶入射門區，似乎整個賽場都寂靜下來，所有人的目光都凝視那一點，好像空氣中的灰塵都清晰可見，那短短的一瞬間好像長達一世紀，球終於飛了出去，但離對方守門員很近時，對方守門員想用腳把球踢出時，卻鬼使神差地把球蹭進了自家球門，大家看得目瞪口呆，等我們反應過來，不由地哈哈大笑起來。

比賽結束了，我們贏得了勝利，這和球員們努力拼搏分不開，要感謝我們班的勇士們，不過也要感謝對方的守門員。從這次比賽我知道了無論做什麼事情，一定要努力爭取，不要輕易放棄，因為誰也不知道最後會發生什麼。

記一次球賽作文10

今天下午，我們班男生舉行了一場足球賽。由於是冬天，足球場上少了點兒綠，也少了點兒生機。場上盡是坑坑窪窪裸露的沙土。我想，它之所以被稱為“足球場”，大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧？儘管這樣，同學們對這場球賽還是充滿欣喜。

由於沒有專業的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。

隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。只見球被高高的踢起，隨後便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無數只腳圍在球邊亂踢著。突然，球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門，守門員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門越來越近了，卻半路殺出個程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著，將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過來，他們你追我趕，終於把球也送進了對方的球門，接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。

球在藍白兩個球門之間來回滾動，隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉，喘著粗氣還奮力禦敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來，拍拍身上的土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂乎，他時而跑向場中央，時而吹著哨子維持秩序，從沒見老師做過這麼大劑量的運動。我們都驚住了，女同學們也激動地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的畫面。

暮色將至，放眼望去，場上那來回跑動的身影，彷彿一個個跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著什麼偉大的'勝利似的。就連地上那坑坑窪窪的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著，豈無生機？

球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終，但無論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收穫。

在隊員們不怕條件惡劣仍然鬥志昂揚中，我明白了什麼是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什麼是團結協作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽出了友誼。

這難道不是一場很有意義的足球賽嗎？

記一次球賽作文11

一年一度的教職工籃球賽又打響了，這是學校舉行的第五屆教職工籃球賽了，為增強教師體質，豐富教師的業餘生活，學校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了，只分成六隊，分別為七年級、八年級、九文、九理、後勤和國小部，而我有幸代表國小部。這六支隊伍要先進行小組賽，勝出的再進入冠、亞、季軍的排位賽。

今天又是週六下午，我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”，先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權，內心還是有點緊張。

下午四點鐘，比賽哨聲準時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發隊員首先出場，為了鼓舞士氣，在我隊“男高音”——伊航的帶領下，所有隊員圍成一個圈，手拉手大喊——加油！

跳球是我每場球賽的“必修課”，跟我對峙的是九年級理科壯大漢，見到他高大的個子，健壯的體格，我可一點都不敢小覷。當然，以我久經“沙場”的經驗，也不至於膽顫。只見裁判把球高高拋起，我首先觸球，一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的'面前，只見他眼疾手快，一把抓住了籃球，對方也毫不示弱，兩名隊員早已把進攻路線封死，我隊的“小袋鼠”——劍峰，搶前一步，擋住了對方，如他的名字一般——一一劍峰（封）喉，為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐，第一個三步跨籃把球送上了籃筐，他那行雲流水般的步伐，在籃球場上留下了一條優美的曲線。

比賽持續進行著，比分一直咬得很緊，兩隊場上和場外的隊員也相互交替，隊員們的體力也持續下降，但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲，成了校園的交響曲。

比賽來到了下半場，我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄，只見他接住球后，把左腳往後一退，退到了三分線外，接著兩腳一蹬，把球送到籃筐，可惜球彈了出來，這時“快攻手”，蹬起他的“飛天腳”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優勢，只一轉身，就來了個擦板球。只聽場外徐導大喊：“好！”場外掌聲響成一片。

太陽偏西了，一個小時左右的比賽也結束了，我方取得了勝利，順利進入決賽。這結果是我們所希望的，但是並不重要，重要的是我們鍛鍊了身體，收穫了友誼。