猜猜他是誰優秀作文（精選31篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰優秀作文 篇1

粉紅的臉頰上長著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面是一個高挺的鼻子，外加一張能言善辯的嘴巴和兩個深深的標誌性小酒窩，湊成了一個帥氣的“百變蟲”Boy。

他是一隻“臭美蟲”。常常喜歡穿上一套藍色的西裝，再配上一條紅藍相間的領帶，戴上一副炫酷的墨鏡。除了星期一上學必須穿校服外，其餘時間裡，他都想這麼打扮。這麼愛臭美，讓媽媽挺頭疼的。

他又是一隻“拖拉蟲”。每次週五放學回來的作業，他都想著：嗯，放到週六寫吧，反正週末有兩天時間，作業不可能寫不完的。老媽聽了板著臉：“明天還有明天事，今日事今日畢。”沒辦法，老老實實的去寫吧，不然又會惹來老媽的河東獅吼。

他還是一隻“瞌睡蟲”。平時老喜歡賴床。早上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鬧鐘聲響了一次又一次。“這麼好的美夢，還沒結束呢，討厭的鬧鐘。”他心裡暗罵，“煩人的鬧鐘，再讓人睡兩分鐘不行嗎。”還有一次暑假裡，媽媽上班去了，交代他早點起床。鬧鐘一響就被他關了，結果一覺睡到大中午。媽媽下班回來見了還在睡夢中的他，簡直崩潰了。

哎，好煩惱吶！他現在被老媽說成是一隻“煩人蟲”。常常讓老媽頭疼。抓狂，甚至還說狠話要把他送給孤兒院，或者寄養到別人家。每次一聽到這一句，他就嚇得魂飛魄散，希望趕快把這一身“蟲病”治好，脫胎換骨。

不過他還是一隻人見人愛的“小書蟲”。平時一有時間就喜歡呆在書架旁，盡情地遨遊在書的海洋裡。他看書比寫作業著迷，嗜書如命。有一次週末，他看書太著迷了，結果一整天下來作業都忘記寫了。讓老媽笑不得：“你把寫作業的時間也拿來看書，你也太瘋狂了吧！”

哈哈！大家知道他是誰了嗎？其實他就是大名鼎鼎的我。一個世上獨一無二的我，一個時常讓老媽頭疼。抓狂的我，一個讓老媽又不得不喜歡的“百變蟲”的我。

猜猜他是誰優秀作文 篇2

他，一張不算很白的蘋果臉，臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，頭髮像枯萎的小草一樣耷拉了下來。

他有很多的優點，比如：學習好，腦瓜靈，反應快，字寫得很好，做作業很認真並且非常的快。但他有一個最大的缺點就是調皮，還愛搞惡作劇和不睡午覺。

每次幾個同學一起寫作業時，他在寫作業的時候很認真，速度也比我們快，但是他寫完了，就開始干擾其它同學。有的時候他會在你旁邊唱歌；有的時候他會突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點兒出來了；有的時候他故意在旁邊講一些笑話，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來。總之他有不同的方法來干擾你，最後把大家惹得都發火了，他才肯收手。用一個我媽媽常常說我的詞來形容他，就是皮厚，他的皮簡直是太厚了。

每次午睡的時候，他都睡不著，他對旁邊的同學動手動腳，老師為了讓他睡覺，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學癢得咯咯笑，然後他也跟著咯咯笑，最後老師沒辦法親自坐在他和其它同學之間，把他一個人隔開靠著牆睡，就這樣，他依然躺著那裡搖頭晃腦。

還有幾次去音樂教室上課，每當我快要坐到椅子上時，他就會趁機把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然後他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。

他的這些行為真得很讓人討厭。可是他不管多調皮，多麼讓人討厭，卻一點也不影響他的學習，就這一點還是讓人挺佩服的。

他就是這樣一個人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇4

我要介紹的這位同學，你能猜得出來嗎？

看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，彷彿會說話似的，還有高高的鼻樑，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話的時候妙語連珠，語氣還帶著點小調皮。他總是給人非常沉穩的感覺，有種泰山崩於前而面不改色的穩重。

他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他說：“我們來比賽游泳吧！”我說：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，沒有說什麼。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水裡，撲通撲通地划起了水，他也不甘落後，緊隨其後，只見我倆不相上下，鬥得難分難解。突然之間遊著，遊著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我的不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，並把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。”我內心十分感動，對他說：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說。

他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時候，他正在書房裡看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當作零食啃都沒發現，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真的是如痴如醉了。

這就是我的好朋友，一個既愛看書，又愛運動的男孩子，你能猜出來他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇5

同學們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會問：“聰明蛋是什麼東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。

他長著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學問，小小的腦袋瓜裡有著許多知識。具體他有多麼聰明，那就接著往下看。

在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結束的時候，她提出了一個很深奧的問題：“請問，《父親的菜田》中，為什麼寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學們都只說對了一半——因為這是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個手勢，讓大家安靜下來，然後請“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅定地說：“這其實有兩個原因，一，大家都說對了。二，這樣可以襯托出讚揚父親堅持不懈，辛苦，勤奮的品質。”“掌聲在哪裡？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這裡，同學們一定會問：“他為什麼會這麼6呢？”其實呀，這個“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養”。（營養指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個臺階，積少成多，自然會這麼聰明啦！而且，他看書時專心致志，高度集中，經常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！

同學們，你們現在是不是覺得這個“聰明蛋”平時是不是很孤獨呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時候，那聲音，可真……

介紹完了他的個性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知歷史”的李銘懌。

猜猜他是誰優秀作文 篇6

我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什麼都能呑下去。

他特別大方，有一次我去他家的倉庫裡玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我帶到跆拳道館和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎？我們一起吃，好不好？”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃。”一開啟袋子，他就狼吞虎嚥地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這麼開心，我也開心極了。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇7

我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。

他是一個男孩，面板是比較黑的，個頭並不算高。

他的學習成績並不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。

他每一次語文時，都會用手託著頭，目光呆呆的，不知在哪（最近有改觀）。

接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。

他的第一個性格：每當遇到長輩或老師，他都會十分尊敬，一口一個“您”。有時還會對同學說一聲“您好”。吶！當他犯錯誤的的，就會有無數的“抱歉，對不起”。從他的嘴裡湧出來。

他的第二個性格：每當有人欺負他的時候，他都會和那個人打一架。

他的最大的一個特點就是——到夏天的時候，他的腳很臭！

我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯了！

猜猜他是誰優秀作文 篇8

在我們班有一個不起眼，但一開口就會讓你印象深刻的小同學。

身高大約不到一米六。黑裡透黃的面孔，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，他的頭不大，但是很漂亮。烏黑髮亮的頭髮一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長得剛剛好。臉頰旁，有一對很漂亮的酒窩，笑起來有點甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來時。微微露出，為自己的形象增開了一分印象分。

他習慣在上課時靠在子上。他言行舉止活潑，手勢語言生動，具有一切北方人特徵，

他經常用有他的嗓子在課上回答問題。

經常在老師講的專注熱情，同學們聽得專心致志興趣勃勃時。忽然插上了一句不知有沒有道理的話？

他那不長的.頭髮下面蘊藏著一個聰明的腦瓜。

他雖然不高但卻喜歡打籃球。

他，是誰呢？

猜猜他是誰優秀作文 篇9

我今天要介紹一名同學，看你能不能猜出來。

他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會出現一根根青筋。她的頭髮約莫一寸長，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實但很固執，但能表現出他的聰慧和堅強的性格。

他在課堂上非常活躍，時不時的和班長鬥嘴。他的嗓音特別清脆洪亮，每當他回答問題的時候像戰場上吹起的號角。他的語速也非常的快給他一篇長文章，他的嘴像機關槍一樣，不一會兒就讀完了。

他不僅學習不賴，運動神經也非常好，每當跑一千米的時候他總是在第一個，而且絲毫不費力。就是在打籃球的時候老在一旁呆著，因為他不喜歡打籃球而喜歡踢足球的原因吧。

雖然他時不時的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。

猜猜他是誰優秀作文 篇10

她的個子高高，臉龐白皙紅潤，小小的鼻子兩邊帶著幾個，褐色的小雀斑，為她的臉龐增加了幾分，俏皮可愛。一雙不大不小的眼睛水汪汪的，笑起來就像是新月的月牙好看極了。深棕色的瞳孔總是左轉右轉顯得十分機靈，她的聲音柔柔的，講話時總是溫聲細語讓人聽得心曠神怡，不由自主的想和她親近。

他學習很好，但絕不是那種只會學習的書呆子，他很有藝術細胞，我發各種各樣的話，唱歌音非常準，這是特別厲害，不僅如此，她的體育也是可以和男生相提並論，甚至超過了大部分男生。

我和她的關係非常好，她和班裡每一個人的關係都非常好，也許這就是她的魅力。

猜猜他是誰優秀作文 篇11

他(她)個子高高的瘦瘦的，有著烏黑髮亮中等長的頭髮，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他(她)的名字很符合喲。他(她)的耳垂特別大，大約有一釐米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他(她)還有一口潔白整齊的牙齒，並且他(她)平時總是笑嘻嘻的。

他(她)很愛畫畫，他(她)的畫很有意思，想象力豐富，上學期還參加了美術社團，但他(她)自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。

他(她)學習還非常刻苦努力，放暑假時他(她)就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他(她)之前和我一組，並老叫我老組長。他(她)帶著一個360的手錶，在上學期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她)是誰了嗎?

猜猜他是誰優秀作文 篇12

他留著不短不長的頭髮，一雙炯炯有神，水汪汪的大眼睛，一張大圓臉，一張大嘴巴。高挺的鼻樑。

他的學習成績還算不錯，他有時成績很好，但有時又會下降。他的學習成績不穩定。他樂於助人，還會講笑話。

有一次放學的時候，他和我一起回家，我覺得走在路上很無聊，他就給我講了個笑話他講這個笑話，頓時把我逗得哈哈大笑。我馬上又對他說：“我還想聽你講一個笑話”他馬上又給了我講了個笑話，我都得捧腹大笑。

我特別喜歡聽他講笑話，因為他的笑話，每次都能把我逗的哈哈大笑。每天都盼望著放學，我和他一起回家，他給我講笑話。

就是我給你們介紹的“笑話大王”，你們知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰優秀作文 篇13

我說出他的外表和性格，你能猜出她是誰麼?你們肯定猜不出。

她有一頭長長的頭髮，烏黑的發亮，大大的眼睛，趁著一對粗粗的眉毛，長長的睫毛翹的，就像月亮一樣，黑黑的眼珠像葡萄一樣，她臉不大，也不小，剛剛好沒有多餘的肉，脖子很細，像天鵝的脖子似的，她身材也很好，他既強壯又不肥，我真羨慕他，那很好的身材。

他每天都很活躍，總是笑眯眯的，對人很和善，她是我的好朋友，他經常幫助我我也經常幫助他，我們互幫互助，互相長大，互相學習我們是無話不談的好朋友。

她助人為樂，大多數的人都被他幫助過，我很喜歡他，因為他在我有困難的時候，不管自己的來幫助我，他真是一個樂於助人的好女孩。

你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰優秀作文 篇14

我們班有一位女將軍，你們知道他是誰嗎?有些人應該猜到啦有些人應該沒猜到，那我給你們一點點小小的提示吧，她長著烏黑的頭髮尖尖的瓜子臉，還有炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，你們應該猜到他是誰了吧，對了，他就是我們班的小老師，小老師有三個對付我們的祕密法寶第第一個是雙峰兒，第二個是他可說的嘴巴第三個是他的千里眼。

我們一個法寶，一個來認識肖老師的順風耳可厲害了一次，有一次楊玉輝跟楊建偉在講話，肖老師，聽到之後她用那眼睛盯著他們兩個像是在提示你們兩個最好別說話，不然就上來領幾大板子。楊輝接收到訊號就把姚建偉說別說話了，老師在看著我們，就認真真的做好啦，還有肖老師那張能說的嘴可可是不得了，有一次我們做操回來非常的炎熱，我們班把衣服脫下來，肖老師走進來說快把衣服穿著，否則你們找樑就不能來上學不能來上學你們就學不會知識，我們聽到肖老師的嘴把不動的講來講去我們是實在是接受不了，我們就把衣服全部的穿上來。

猜猜他是誰優秀作文 篇15

他今年四歲，非常調皮，也非常可愛，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。

他很調皮，有一次，我帶他去遊樂場玩，沒過多長時間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶。”我只好又去買牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。

他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什麼都不敢碰，弟弟看她什麼也不玩，就把她推回家了。

他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便麵給他吃，弟弟吃紅烤牛肉麵，我在放調料時，他說這個不要，那個也不要，最後只放了一個麻辣鮮。

我講了這麼多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!

猜猜他是誰優秀作文 篇16

他是一個光頭，他是一個很愛錢的人，他每天都要出去砍樹。但是，他的計劃每次都沒成功，都被兩頭熊給破壞了。那兩頭熊經常說：“保護森林，熊熊有責。”

他的房子有點破，房子裡面卻很乾淨。他的個子很矮，長著一個大腦袋，戴著一頂黃帽子，眼睛大大的。經常穿著一條紫色的褲子。他每天都為李老闆砍樹，不砍就會被扣工資。他喜歡吃饅頭，更喜歡喝牛奶，他最喜歡去冰面上釣魚。

他是一個膽小鬼，有一天夜裡，那兩頭熊打扮成怪物，在他回家的路上嚇唬他，把他嚇得哭爹喊娘，一口氣跑回家，鎖上門，一晚上沒睡著。

他雖然很搞笑，但是也有許多我們值得學習的優點。第一、有孝心。記得有一個畫面是有一年快過年了他拼命的砍樹掙錢，想早點回家和家人團聚。第二、有計劃。他無論做什麼事，都提前制定計劃。第三、喜歡學習新技能。他在生活中多次學習許多新技能，他會開推土機，卡車，自己製作機器人等。第四、持之以恆的精神。雖然每次和兩頭熊較量都輸得很慘，但他永不服輸。

小朋友們，猜猜他是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇18

他沒有頭髮，不高他一天都在說怎麼不發錢，愛好是砍樹，可是熊大熊二會把他追著跑的，沒有他也沒了錢在家裡一人，家裡的冰箱裡有牛奶和麵包，他一天又一天沒有砍樹，他打電話給李老闆說李麻花你還不發工錢李老闆說你說什麼。他就開始砍樹李老闆也給他了一些砍樹工具，熊大和熊二想了一個辦法熊大用一把火燒了他的工具車子，他氣的都把他們打走了他才放鬆，李老闆叫他說我給你放一個假，他一個人在家裡玩。

第二天他就去街上買了一些吃的在家裡看了一個視可以借錢他借了很多錢買了很多東西，後來叫他還錢他一分錢也沒了他的東西也全沒了。

最後大家喜歡他嗎？如果喜歡就猜猜他是什麼人物嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇19

我有一個朋友，他曾是我的同桌，長得高高的，眼睛大大的，他的頭髮很長很長，都快彎下來了，一看就覺得很奇怪，真想不明白男生為什麼養這麼長的頭髮。

他很愛說話，好多次下課時和鄰桌同學說話，甚至上課鈴聲響了，老師已經站在講臺上，盯著他們了，可他們一點感覺沒有，還在說話，好像永遠停不下來。嗯，真會說。他很愛玩自動筆，玩著玩著就入了迷，有時老師沒注意到，他玩好了，一堂課也就結束了。他不愛睡午覺。有一次午睡時，他在玩一個東西，也是入了迷，被老師看到了，結果老師走到他身邊，他居然沒有發現。如果不玩東西，他就嘴巴癢癢的，忙著要和同學小聲說話。但是，他樂於助人，哪位同學有事，他就會幫忙出出主意，甚至直接幫忙解決。有一次我的《課時特訓》和《勞動與技術》，找了好多天也找不到，他主動地告訴其中一本在哪裡，並幫我一起找到了。令人失望的是，有位同學說那本不是我的，我就給了那位同學。雖然最終書沒找到，可我還是覺得他真好！因此，我們成了很好的朋友，經常在一起說話，可開心了。我遇到困難，就找他幫忙，他可熱心了。有時，我也會認真地提醒他，上課要認真聽，不要亂說話，也不要玩筆。

他就是我們班的同學，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇22

說起我們班的“故事大王”，那可是無人不知，無人不曉啊。

他中等身材，長著一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑很高，一張小小的嘴巴總能講出許多動聽的故事。

“故事大王”的稱號可不是白來的，他的故事不是讓大家聽得津津有味，就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課，同學們覺得無聊，就提議讓他講一個故事，他欣然答應了。他清了清嗓子，故事就開始了。只見他的腦袋東搖西晃，腿和腳也配合著做動作。一會跑到這，一會跑到那，講得有聲有色。同學們聽得也非常專注，跟著故事中的主人公同喜同悲。

還有一次，數學試卷發了下來，同學們的成績都不怎麼理想。下課後，大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時，“故事大王”又開始發揮他的本領了。這次他給大家講了一個笑話。只見他一會兒擠眉弄眼，一會怒目圓睜，再配上他那低沉的聲音，簡直就是活生生的的馬戲團裡的“小丑”，同學們一個個笑得前仰後合。就這樣，我們都開心起來。

聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇23

他是一個男孩子。他有一張胖乎乎的小臉，個子麼比我高一點兒，也比我白。他的眼睛大大的，頭髮黑黑的，鼻子扁扁的，嘴巴總愛說個不停。

他很調皮，很愛學我。有一次，我們要去上語文課，正在考慮坐什麼車去。他本來就想坐汽車，於是大聲說：“我要坐汽車，否則我就不去了！”但是，一聽到我想坐電瓶車，他也跟著說：“好吧，我也想坐電瓶車！”我心想，如果我說坐火箭大炮去上課，他會不會也學我一樣呢？當然，最後我們還是坐了電作文瓶車。

還有一次，我在看書，他跑來拿了一根吸管在我面前晃來晃去，我一把把吸管從他手裡搶了過來，他就放聲大哭。但是，他沒有掉下一滴眼淚！媽媽說：“駱好，把吸管還給他，他會聽話的，對嗎？”“我會的。”他說。於是，我心不甘情不願地把吸管還給了他。可是他一拿回吸管就又來弄我，我再去搶它——我當時很不高興！最後，我只好跑到了另一個房間看書，才免受他的“干擾”。

你知道他是誰嗎？

他就是我的好朋友朱恆澤。

猜猜他是誰優秀作文 篇24

他有著一頭烏黑亮麗的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就會有兩個可愛小酒窩，露出一排可愛又潔白的牙齒。

他特別熱愛運動，只要一上體育課，他都會第一個跑向操場。每次比賽跑步的時候，他都像打了雞血一樣，一個勁的向前衝。他還特別愛幫助人。記得有一次在班上，我上課的時候忘記帶鉛筆，他趕緊從他的文具盒裡拿了一支鉛筆借給我。班上不少同學都受到過他的熱心幫忙呢！

你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇28

他的臉肉嘟嘟，就像剛從蒸籠裡面蒸出的大肉包，讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的眼睛，蘑菇形狀的頭髮，紅潤的小嘴，看起來可愛極了。

他總是喜歡粘著我，每當他看見我時就會一直追著我，還不停地喊：“婧婧，等等我！”這讓我感到很貼心。

他特別喜歡國際象棋。在國際象棋比賽中，總能看見他一副認真的樣子。大家都誇他是“國際象棋天才二號”。

他非常開朗、活潑、善解人意，同時，他也像個機器人似的，只要別人要他做什麼，他就會立馬執行。

他關心班裡的每個人，有一次我被欺負了，正當我一個人悶悶不樂的時候，是他走過來安慰我，這讓我感到非常溫暖。

這一學期本來我想把他選為組員，但是，正當我喊出他的名字時，卻被老師一口拒絕了。於是我利用下課的時間向他道歉，最終他還是原諒我了，我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎？他就是我心中的“呆萌一號”！

猜猜他是誰優秀作文 篇29

他是光頭，戴著黃色帽子，穿著紫色的衣服和褲子，他很矮很瘦，還有八字鬍。

他喜歡錢，他為了拿到錢，還經常和森林裡的小動物打架，比如有一次他去砍樹，大早上就去砍樹了，熊大熊二被驚醒了，趕到的時候，樹已經倒了，然後熊大熊二把他打飛了。

他有時候好，有時候壞，比如，有一天他就很好，他去把小動物的家裝修了一下，他們還去抓魚。

他也很壞，比如，有一天他就很壞，他趁小動物大會的時候，他等小動物去玩了，就跑去砍樹，把很多的樹都砍了。

他砍樹也要付出代價，比如，他砍一次樹，熊大熊二就把他的鋸子弄斷一次。

小朋友你們猜出他是誰了嗎？你們喜歡他嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇32

他們是兩頭又胖又大的動物，不但會保護森林，還會說人話。他們住在大樹洞裡，哥哥長著紅棕色的毛，弟弟長著黃棕色的毛，弟弟非常喜歡吃蜂蜜。

他們的口頭禪是：“保護森林，熊熊有責！”有一位光腦袋的伐木工，長著一雙賊溜溜的眼睛，經常帶著一頂尋常的鴨舌帽。他有一隻寵物貓，叫肥波。這位伐木工經常帶著肥波在森林裡砍樹，但總被兩兄弟阻止。伐木工很生氣！用很多惡作劇來對付這對胖兄弟，胖兄弟也不害怕，克服各種困難一直保護著森林。

同學們，請你們猜猜他們是誰？

猜猜他是誰優秀作文 篇33

有一個可愛的男孩，你們想知道“他”是誰嗎？那你們就來猜一猜吧！

他是一個帥氣的孩子，他淡淡的眉毛下嵌著水汪汪的眼睛。他戴著黑綠相間鏡框的眼鏡，眼鏡下有一個漂亮的高鼻樑。鼻樑下有一張小嘴，小嘴裡面有些牙齒，下層牙齒有一顆牙長得不好。兩隻耳朵，一個大一個小。

他是一個外向，活潑的孩子。他上課時總會插嘴，老是受老師批評，老師沒辦法，會打電話給家長告狀，回家時會被爸爸揍了一頓，下次只好乖乖的上課。

他有很多愛好，比如踢足球、跑步、唱歌、彈鋼琴等等。踢足球進了鼓樓區精英訓練營，還得到了鼓樓區的證書呢。唱歌還晉級了江蘇省的比賽，並得到了金獎，獲得了江蘇省的證書和獎盃。

他是一個愛分享的孩子，他的同桌經常丟橡皮，他就把自己的橡皮給他同桌用。他是一個在上課愛跟同桌說話的孩子，有一次他上課跟同桌分享他讀過的書——《哈利·波特與火焰杯》，老師就罰他站了一節課。

你們猜出來這個人是誰嗎？哈哈，他就是我，我是匯文國小三(4)班的一名小男生，名叫姚銳涵。

猜猜他是誰優秀作文 篇34

他是我的好朋友，也是一位活潑開朗，愛動腦筋的男孩。他喜歡吹牛，比如說，他住過珠穆朗瑪峰頂部的一萬多層的樓。世界上最豪華、最多酒店才十塊錢一個晚上和他看見過四千多米的樓。你們猜猜他是誰？請看下文吧！

他中等身高，非常胖，尤其是那個肚子，就像一個大西瓜卡在那裡。他有一雙大眼睛，就像一雙又大又亮的黑寶石。他穿著大紅色的洞洞鞋，穿著黑色上衣，衣服上還有一個帶著墨鏡的碧綠碧綠的鱷魚。哇，看見他，我都快被迷住了。

他膽子非常大，大的連老師都在教室裡，他還站在座位上講話和玩，氣的老師火冒三丈，讓他家長來學校，他都像沒有聽到，還在那裡講話和玩。他以後還想當一名老師，可我看他這樣有點難實現他的理想。每次考試倒數第一，還調皮搗蛋，就是因為他的這一缺點，班裡沒有同學喜歡他，老師也不喜歡他。

你們能猜出她是誰嗎？對，他就是我們班調皮大王陸星宇。

猜猜他是誰優秀作文 篇35

他，長得胖乎乎，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。這幾天，他經常穿一件藍色的羽絨服，一條白色的絨褲，顯得挺精神的。他在班級裡很有人緣，同學們都很喜歡他。

他是我們班的“足球明星”。每次體育課上踢足球時，他就是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃，便繞開了阻攔他的對手，他一路帶球，飛速地跑向對方的球門，抬起腿，凌空一腳，球“噌”地一下飛進了球門。同學們為他精湛的球技歡呼雀躍。

他不但是“足球明星”，還是畫畫高手。在一次美術課上，老師讓我們臨摹書本上的飛機。我很快就畫完了，便去看看他的大作，拿起他的畫一看，頓時眼前一亮，在畫紙的中央除了與書上一模一樣的飛機外，還有許多新穎的飛行器，有會噴火的摩托、有長了翅膀的滑板，還有會慢慢上升的床……畫紙上雖然畫了許多東西，但是畫面一點都不凌亂，我不禁心裡暗暗感嘆，他的畫畫水平可真高啊！

你們能猜出他是誰嗎？快把答案告訴我吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇36

我有一位很要好的朋友。她的眼睛大大的，有一張聰明伶俐的嘴巴。不過她的嘴脣有點幹。還有一頭烏黑，喜歡每天扎各種好看的辮子。

她的優點是字寫得很工整，缺點是有點兒膽小，我覺得女孩子應該要大膽一點。她的愛好也有很多比如畫畫，網球，跳舞等等。她特別喜歡畫畫，她的特長就是畫畫，我們還一起參加過科幻畫比賽呢！我也喜歡畫畫，我希望我們共同進步。

她特別好，樂於助人。有一次我沒有帶枕頭，她主動把枕頭借給我。還有一次我不會做數學題的時候她耐心地跟我講。

我的好朋友是一位性格開朗，活潑的小女孩，我們是形影不離地好朋友。

猜猜他是誰優秀作文 篇37

他是誰？乃數學小神童是也。個子跟我一般高，眼睛前面還有一雙“眼睛”，性格熱情開朗。

他的朋友有很多，像王思雅、胡藝馨等等都和他如膠似漆。但他也有“死對頭”，就拿朱彥霓來說吧。一天，朱彥霓讓我給他捎句話，我把耳朵湊到朱彥霓的嘴邊，仔細地聽著。事後滿帶疑惑地跑到他面前說：“朱彥霓說你是死亡墨綠色。”只見他氣壞了，惱羞成怒地說：“那她就是大豬蹄子！”恰巧這句話傳進了朱彥霓的耳朵裡，倆人大打出手起來。我在一旁疑惑的同時也不禁笑了起來。

記得有一次，我們飯後聊天時，他悄悄遞給了我一張小紙條，我埋下頭看了一下。當我想問他這一切是真是假時，他人早已不見蹤影。“是害羞嗎？”我心裡暗暗問道。

這就是他，一個熱情開朗又會害羞的小男孩，一個真真實實的他。

好啦！我介紹了這麼多，大家應該也猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇38

嘿，同學們，我開始介紹我的好朋友啦。

我的好朋友臉蛋又白又紅，真像一個紅蘋果，頭髮長長的、黑黑的，眼睛又大又圓，眼珠子閃閃發光，好像黑寶石。性格很樂觀開朗，愛和別人交流。特長是彈鋼琴，優點是遇到困難的事永遠往好處想，缺點嘛，我希望她以後對同學更友好一點。

大家猜到她是誰了嗎？想好了來找我吧！

猜猜他是誰優秀作文 篇39

他是我很熟的人，也是我很喜歡的人。

他在我心目中非常帥氣，有著一雙小小的眼睛，笑起來的時候，你一定會覺得他在閉著眼睛睡大覺呢！一雙小小的眼睛可不代表他有矮矮的個子。他有著一米八的大個子，在人群中比較顯眼。因為他每天都跑步，所以脖子那很黑很油，但被衣服蓋住的面板水嫩嫩的，白白的。他的下巴圓圓的。因為髮型的原因，他的頭看起來方方正正。他有著一個塌鼻樑，但這個塌鼻樑並不影響他的面貌。前面也說了他經常跑步，所以身材不肥，中等。

平常如果我有一些問題，他會給講許多道理，我聽得很認真，他講得很仔細。他非常愛乾淨，有時我們要出門，他還在那不慌不忙地掃掃地，晾晾衣服。

他懂得禮讓別人，有一次，已經綠燈了，一輛救護車衝了過來，明明可以過，他卻讓了救護車。因為他知道，生命重於一切。

平時，他是手機的粉絲，只要他看上了手機，就算你對他“老虎吼”他都不動於衷。他還非常喜歡足球，平時出去玩，如果不帶足球，他會說：“那你也別出去了。”

他非常大氣，不會因為一些小事而計較。有一次出去釣魚，我把魚線給弄壞了，他卻沒有抱怨我一句。還把魚線修好了。安慰我說：“沒事，我來弄。”那時，我臉都紅了。

這就是我最好的朋友，你能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰優秀作文 篇42

同學們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會問：“聰明蛋是什麼東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。

他長著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學問，小小的腦袋瓜裡有著許多知識。具體他有多麼聰明，那就接著往下看。

在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結束的時候，她提出了一個很深奧的問題：“請問，《父親的菜田》中，為什麼寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學們都只說對了一半——因為這是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個手勢，讓大家安靜下來，然後請“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅定地說：“這其實有兩個原因，一，大家都說對了。二，這樣可以襯托出讚揚父親堅持不懈，辛苦，勤奮的品質。”“掌聲在哪裡？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這裡，同學們一定會問：“他為什麼會這麼6呢？”其實呀，這個“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養”。（營養指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個臺階，積少成多，自然會這麼聰明啦！而且，他看書時專心致志，高度集中，經常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！

同學們，你們現在是不是覺得這個“聰明蛋”平時是不是很孤獨呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時候，那聲音，可真……

介紹完了他的個性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知歷史”的李銘懌。