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[優選]猜猜他是誰作文15篇

作文3.13K

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

[優選]猜猜他是誰作文15篇

猜猜他是誰作文1

瞧!鏡子裡有一個小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點。他看著並不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那麼一點。一雙大眼睛裡,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的髮型,因為這個造型,他經常會被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

這個小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個不善於表達的孩子。他很善良,但戒心太強,以至於路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個“碰瓷”的騙子。

他還是個圍棋高手,國小四年級的他已經是業餘3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的`好成績。看,他落子優雅,抓子,提子,夾子,落子,整個過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風采。他的學習也不錯,在四年級下學期的期末考試中大放異彩,成績全班第一:語文99分,數學100分,英語98分。所有人都表揚他呢!

你肯定很好奇,這麼優秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!

猜猜他是誰作文2

他的眼睛小到跟綠豆一樣,笑起來眼睛眯成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄,非常嚇人。頭髮卷卷的很像鳥巢,如果他睡著了,小鳥可能以為這是自己的房子,就在他頭上孵小鳥,每天為他抓幾隻新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭髮拉長,可能是全校頭髮最長的男老師。

他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚,第一次見到他以為肚子裡面裝著一個大皮球,也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默,有一張出口成章的嘴巴,不知道的還以為是相聲演員。他上課的`時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽菸似的,可能是煙抽多了,所以習慣了。

我們寫作業的時候,他有時會再給我們講一遍,好讓我們印象更深刻,我原想男老師是粗心大意,沒想到他卻如此細心。他善於觀察,還為我們專門花了一節課的時間講作文經常犯的錯,他還讓我們充分了解了木小馬,雖然他是我們的新老師,但我們還是喜歡跟他玩。

你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

他有一張大嘴巴,一雙大眼睛,圓圓的頭,胖身材,上課喜歡玩鋼筆墨水,搞得滿臉都是黑。

他吵鬧外向,一到中午就跑出去玩,作業全欠著,有時玩得很不開心,因為玩到一半,就被叫去清作業了。

他很愛笑,笑起來有兩個酒窩,很可愛,像憨厚的大熊貓。他會背《滿江紅》,背的時候有動作,像個演員。他還會打乒乓,但是隻會做一種動作,而且他做的`那個動作還是錯的。

他的同桌是個女生,喜歡欺負他,他鉛筆盒裡的東西總是亂丟,他的書包還被同學踢到了教室門口。

他的成績還好,語文80分以上,數學接近90分,這個分數在班裡還算可以的。

他是我的好朋友,他作業沒做好,看見我和別人在踢球,他就跑到操場上來搗亂,歡快地加入到我們踢球的隊伍。

你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文4

他的面板黑黑的,嘴巴向上翹,雖然他瘦瘦的,但你也別小看他哦,他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。

有一次上語文課時,老師提到了一個字,有一個同學就把自己學到的關於這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議,因為他覺得那個同學少背了一兩句,於是就把那首詩歌一字不漏地背了下來,簡直是倒背如流。老師表揚了他,他也滿意地笑了起來。

他特別愛看書。有一次下課了,我來到他的座位旁邊說:“我們去玩吧。”他沒回答,連頭都沒有抬一下,我這才看到他手裡拿著一本書,正目不轉睛地看著呢。我看了一眼他的書包:“啊,你書包裡裝滿了書啊!”但他好像依然一點沒有聽見,繼續聚精會神的'看著他手裡的這本書。

他也很樂於助人。有一次,我們做課堂作業本時,我發現“堂”字突然想不起來怎麼寫的,急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時,他看見了,走到我的旁邊,把這個字寫了下來,並讓我牢牢地記住這個字,我很感謝他。

現在你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

我有一個好朋友,她的眼睛很大,水汪汪的,像一顆閃亮的`黑寶石,很吸引人。她的嘴很小,像櫻桃一樣大小,說起話來還帶著一絲微笑,看起來讓人感到很開心。你們猜猜她是誰?

她是我們班的運動小將。記得一次學校體育節,要選我們班女生去參加跑步比賽,班裡有三位跑步很快的女生,不知道讓誰去好,只能比一比了。比賽時只見她目視前方,緊閉嘴脣,積攢了十足的力量。她一手在前一手在後,前腿彎曲,後腳尖點地,身子微微前傾,做好了起跑姿勢。張老師一聲令下,他們三個人像離弦的箭一樣一起衝了出去。只見她夾緊兩隻胳膊奮力擺動,兩條腿一前一後頻繁交替,邁著大步輕輕鬆鬆超過了另外兩個人奔向終點,然後回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她,我心裡不禁讚歎,她不愧是我們班的運動小將呀!最後,張老師選了她去比賽。

她就是我的好朋友,總是在我有困難時幫助我解決問題,在我孤獨的時候陪伴我,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文6

走進三(1)班的教室,一眼就能看到那個長得最帥,笑得最燦爛的小夥子,他就是我最好的朋友。

他有一頭又黑又濃密的短髮,遠遠看去像一隻小刺蝟趴在他的頭上,我一摸還有一點扎手呢!一對濃濃的眉毛,像兩條小船,悄悄地停泊在那雙閃閃發光的眼睛上,他的.眼睛雖然不大,卻十分亮,像兩顆小寶石一樣,他看向你的時候眼睛好像會說話呢!

偷偷告訴你,他可是一個很勇敢的人!每一次搬書的時候,每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次,有一隻馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室裡,同學們害怕極了,有的人高聲尖叫,那聲音震耳欲聾;有的人嚇得躲到了桌子下面;還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室裡亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭,挺身而出,拿著本子用力一揮,只聽“啪”的一聲,馬蜂被他拍扁了,而他眉毛都沒有動一下,好像根本沒把這隻馬蜂放在眼裡,同學們都目瞪口呆地望著他,忍不住豎起大拇指來,只見他拍拍手說:“這有什麼,你們一個個都是膽小鬼。”

他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛,他還在學跆拳道,這就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聰明的你應該知道他是誰了吧!

猜猜他是誰作文7

他是我們班的一個男孩,他頭髮烏黑,眉毛彎彎的,就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛,耳朵小小的.,他很愛笑,一笑起來就露出兩顆大門牙。他個子矮有點胖,全身都很白。

他很喜歡看書,一來到他家,就會看到書櫃裡有很多很多的書。有一天,我來他家找他玩,他只知道看書,連飯都不吃。到了晚上,我們倆睡在床上時,只聽見他的肚子一直在咕咕叫個不停。

他是個樂於助人的人,有一天,我忘記帶筆了,但當時老師要讓我們做筆記,正當我急得團團轉時,一支筆伸到了我的面前,我抬頭一看,他正拿著筆衝我笑呢!我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。

他也是一個有愛心的人,記得那天放學回家路上,我們看見一隻可憐的流浪貓,他見那隻小貓可憐巴巴的,就把自己身上的錢拿出來,給流浪貓買了一根火腿腸,小貓可喜歡了。看著小貓吃得狼吞虎嚥的樣子,他也開心地笑了。

你們知道我寫的是誰嗎?

猜猜他是誰作文8

伴隨著下課鈴聲響起,同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩遊戲了!這時有一位三年級男生歡快地走過來:只見他步伐矯健,穿著整潔得體,有著高高的個頭,烏黑髮亮的頭髮,端正的五官,那雙大眼睛好像會說話似的。同學們,你們猜一猜;這個陽光帥氣的男孩是誰?

他生氣時,像狂風暴雨快要來臨,烏雲密佈;開心時,似雨後初陽,燦爛明媚;遇到大人和老師時,尊重師長很有禮貌;和同學們相處時,和睦友善,團結互助;幫助同學們時,和顏悅色很有耐心;自己學習生活遇到困難時,虛心求教,頑強攻關。

他最喜歡的'事情就是看書。他對書超級入迷,是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來,就會忘記周圍的一切,常常會和書中的主人翁一起哭,一起笑。媽媽每次喊他吃飯時,他總是嘴裡說著馬上就來,馬上就來,可眼睛卻絲毫沒離開過書一下,直到看完整個故事情節,才肯停下來去吃飯。

你們猜出來了他是誰了吧?哈哈,他就是我——個平凡而又普通的三年級(6班)學生男生一一劉展愷!

猜猜他是誰作文9

他,長著一張白白的臉,圓溜溜的眼珠子,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,是一個非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎?如果不知道,那我就告訴你吧,那個人就是我,叫王晨綺。

我的愛好是畫畫。每次放假,我閒著沒事幹,就拿起筆,認真地畫起畫來,每次我都畫得很好,爸爸也經常誇我。

我很聽話,經常會自主學習。媽媽讓我寫作業,我就會寫作業。爸爸的.吩咐我都會去做。

不過,我有一個缺點,就是膽子太小了。上課的時候,我心裡已經知道了答案,但是我不敢舉手,等老師叫到我名字的時候,我才會站起來說答案。老師常常說:“你知道答案為什麼不舉手呢?說錯了沒關係,只要在課堂上認真聽課就行了。”

我體力比較弱,在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候,不僅需要力氣,還需要智慧。我只有智慧,沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動,練點力氣,下次再跟他們比一比。

怎麼樣,這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現在認識他了嗎?

猜猜他是誰作文10

我有一個同學,面板白白的,笑起來有兩個可愛的小酒窩,理著小平頭。上課的`時候,總是帶著一副眼鏡,看上去好有學問喲!

他是一名運動健將。運動會上,無論是長跑、短跑,還是跳高、跳遠,他都能為班級爭得榮譽。每次一下課,他就像一匹脫了僵的野馬,衝出教室,在操場上練習跑步、跳高……同學們都稱他為“運動達人”。

他特別喜歡幫助別人。有一次,我上學忘帶鉛筆了,老師當時讓我們寫作業,我可急壞了。心想:這下完了,老師一定會揍我的。就在這時,一隻鉛筆突然出現在我的面前,是他把鉛筆借給了我。每次放學後,不管該不該他值日,他都會留下來和值日生一起把教室打掃乾淨。他說:“只有看到教室被打掃得乾乾淨淨,我才能安心回家。”

聰明的你們,猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

他長著一頭烏黑的頭髮,眼睛小小的,一笑就眯成了一條線。他面板黑黑的,身體壯壯的,一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的,能說會道。

用這張小嘴,幽默的他經常給我們講笑話。有一次,我們班的.小考有一個同學沒有考好,坐在座位上悶悶不樂,他看到了,趕緊跑過來,趴在他的耳朵上也不知道說了些什麼,就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後,他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好,每次班級足球聯賽,我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的,我們已經在球隊三年了,他踢的比我好,踢一腳就跟子彈一樣飛向球門,很多人都守不住他的球,我也有點守不住。

他不光踢球好,學習也好,每次考試,他幾乎都是滿分。即使這樣,可他從不驕傲,他還會用自己的知識去幫助其他同學,有的同學有題不會,只要問他,他都會非常耐心的幫助解答。所以,老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎?要是你猜到了,就算你聰明哦!

猜猜他是誰作文12

我們班有這樣一個小夥伴,大家聽我來描述,猜猜他是誰?她的面板有點白,而且臉胖乎乎的,我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛,像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛,宛如寶石般晶瑩剔透,總是閃爍著智慧的光芒。

她特別愛笑,我們總能看到她燦爛的'笑容,下課的時候,同學們總愛圍在一起講笑話,每個笑話都能讓她捧腹大笑,每次她一笑,眼睛就眯成一條縫,露出兩排潔白的牙齒,非常有喜感。她的笑聲是人群中最響亮的那一個,無論是在走廊上,還是在教室裡,或者在操場上總能聽到她地動山搖的笑聲,她是我們班永不疲倦的開心果。

她也是我們班的學習大王。每次上課她都會抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去,老師都能從她專注的眼神裡看出她在認真學習。下課了,同學們都衝出教室和操場擁抱,而她呢,和書擁抱,坐在座位認真讀書。她的好朋友喊她出去玩,她跟沒聽見以的,原來她進入在書的世界裡了。

聽了我的描述,我想你們都已經猜到她是誰了吧?

她就是我的好朋友田佳琳。

猜猜他是誰作文13

我的好夥伴是一個帥氣的小夥子,他短短的頭髮看起來像是一把刷子,他的小身板又瘦又矮,像是一株綠油油的小樹苗,他有一雙明亮的眼睛,就像兩顆閃閃發光的.寶石,嵌在他那張油黑的臉上,他的面板看起來總是黑黑的,像剛從太陽底下暴晒過一樣,我們都叫他“黑小子”。

他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快,動作輕盈,不僅跳得數量多,還會各種花樣跳繩,大家都很敬佩他。

他樂於助人。有一次,我把我的鉛筆用粗了,很難寫出漂亮的字來,他見我愁眉苦臉,就把他自己唯一的那隻尖尖的鉛筆借給我,而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人,我心裡很感動。

他還很善良,記得一年級時因為我很淘氣,別人都不喜歡和我玩兒。有一次,我想加入別人的隊伍,但是他們對我說:“不行!我們不喜歡跟你這麼淘氣的小男孩玩兒。”聽了他們說的話,我悶悶不樂的跑到沒有人的角落委屈的哭起來。突然,有一個聲音對我說:“別哭了,我來陪你玩兒吧!”我抬頭一看,原來是他。他拉著我的手說:“崔軒寧,以後咱們就是最好的朋友,好嗎?”從那以後,我們就形影不離。

有一首歌叫《友誼地久天長》,真希望我和他之間的友誼也能地久天長。

猜猜他是誰作文14

他,矮矮的個兒,大大的腦袋,一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈,瞪起人來可嚇人了。

別看他小小的,他的力氣可不小。記得有一次,他坐在屋頂上發呆,他的`母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢,他的母親瞬間被毽子砸到牆上去了。後來他的母親叫來兩個護衛陪他一起踢,只見他再次凌空一腳,兩個守衛“啪”得一聲也被毽子砸到牆上去了,牆也瞬間倒了。

他還非常喜歡搗亂,嘴裡經常唸叨著“我是小妖怪,逍遙又自在......”整個城裡的百姓都非常害怕他,因為他老是喜歡捉弄他們。有一次,他變成一個小孩子的模樣,將一群要報復他的小孩子欺負得可慘呢!他首先告訴他們可以用什麼機關,然後瞬間讓這群小孩自己跳進了機關裡,最後摔到泥地裡動也動不了,最後這群小孩看到變成原形的他之後氣壞了。

說了這麼多,你猜出他是誰了嗎?嘻嘻,你們喜歡這個力氣大又調皮的小搗蛋鬼嗎?

猜猜他是誰作文15

我的好朋友,瘦得跟猴兒似的,他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈,你遇見他,一定會覺得他是個文質彬彬、弱不禁風的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的,圓溜溜的,棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

別讓他的外表矇蔽了你的雙眼,其實他對運動的痴迷不亞於我們班任何一個男生,籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴裡,你常常能聽到“前鋒”“後衛”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業術語。日記中,他寫得最多的內容就是運動,老師說,他的`日記堪稱解說員的臺詞。

他最擅長的運動是中國象棋,還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師,一個個棋子就如他的得力部將,在他的指揮下,威力無比的“炮”遠端發射,把敵軍打得落花流水;風馳電掣的“車”衝向對方陣營,把敵軍嚇得落荒而逃。

小朋友,請你猜猜他是誰。