自信的我作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的自信的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的我作文1

我上幼兒園的時候，不愛和別人交往，老師上課不愛舉手發言，下課也不和同學玩。媽媽常對我說：“相信自己，你是最棒的。”

上了昆吾國小學前班，我上課專心聽講，認真完成作業，老師經常表揚我。六一兒童節，還讓我表演節目。慢慢的`我找回了自信，有了自信，就有了靈感。

上了一年級，在張老師的鼓勵下，我開始寫一些日記，雖然不那麼優美，老師還是不斷的給我鼓勁，讓我多讀書，做好讀書筆記。老師給了我動力，從此以後，我寫的作文越來越進步，去年我還被評為“閱讀小天使”。

現在我知道，要想學有所成，就必須對自己充滿信心，並且發奮努力，只有這樣才會不斷進步，成功會離你越來越近！當然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動。

自信的我作文2

我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人，是個自信的人。

我今年八歲。白白的國字臉上長著一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴。看上去健康，結實。

大家都叫我“小搗蛋”記的有一次，外婆叫我幫她拿鹽洗豬肚，外婆用完後叫我放回原位。我看見手裡的鹽。想鹽應該還有很多用處吧！於是，我往沙發上撒了點鹽，再往空調搖控裡撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了，沙發溼了。被媽媽狠狠的`教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽著它到處走。結果逗得大家大笑之後。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”

我還是有好多優點的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛學習，我愛寫作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經有一位阿姨多次當著很多人的面說：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭髮。只是藏著裡面而以”她講過多次之後，我就對她說；“阿姨這是聰明的表現”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑著面對挫折。以前愛頂嘴，但是隨著我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養育著我，讓我健康快樂的成長。

這就是自信，快樂的我。

自信的我作文3

在世界上，沒有兩片相同的葉子，沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲，因為每一種生命都是獨一無二的。

——題記

我就是我，我自信!雖然我不是一個相貌出眾，才華橫溢的快樂女孩。一個做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實際的事的笨女孩——就是我。我就是我，我自信。

我就是我，我自信!總是那麼樂觀，開朗，從不會讓自己悲傷。別人說我外號，我總是微微一笑，只想不到我那麼受歡迎。我能忍讓，但不代表我軟弱，只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我並不出色，但我一直在努力。雖然我沒有遠大的理想，但不代表我沒有理想。

我就是我，我自信!總能在自我安慰，笑對人生的中學生。快樂度過每一天就是我的座右銘。我希望每一個人都快樂。我是父母，老師眼中的乖乖女，總不會做些讓人憂心的事。但我有時也很叛逆的。我是一個溫柔的'女生。但有時也很野蠻。

我就是我，我自信!和大多同齡人一樣，都擁有七彩繽紛的夢想和古靈精怪的頭腦。我是個喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩，一個不與糾纏只與快樂共舞的女孩。

我就是我，我自信!與眾不同，自成風景。不刻意地模仿，也不隨風飄蕩。我要驕傲的做著自己，不低頭，也不自卑。

自信的我作文4

只有信任自己才能成功，我做到了。

周天的早晨，我來到書法考級的地方，開始了緊張的書法考級，才剛走到教室門前，我的手就發冷汗，渾身起雞皮疙瘩，手抖的不行，儘管我心裡默唸“不要緊張。相信自己。”可還是緊張，我慢慢的平復自己的心情，緩解了一點，我心想：“不就是個考試嗎！你都數不清自己考了多少試了，緊張幹什麼？沒選上就沒選上唄！就當是一次練習好了。”慢慢的，我不緊張了，我知道我可以，我能行，有了信心，走路的姿勢都變了，我昂首挺胸，大步的走進了教室，我感覺心裡有一股自信的火焰，渾身充滿力量。當老師發下書寫紙是，我左看看右看看，嘀咕著：這張紙真漂亮，很配的`上我的字。我照著書寫內容，一筆一劃認真的寫了起來，寫完後，我在認真的檢查，好像所有的字在我眼中都是美好的，漂亮的，可喜歡它們的每一筆，我覺得它們可可愛了，而我就是它們的創造者，收卷時我自信的交給老師。等待結果，幾天後我果然拿了一個一等獎，我開心極了。

自信是最重要的，只要自信了，你就離成功只差一步。

自信的我作文5

在三年級時,有一件事真令我難忘!

那是三年級上學期的一天,我聽到學校的紅領巾電視臺要招兵買馬,並請有興趣的同學於星期四下午到六樓的演播室去競選。我一聽，高興得一蹦三尺高，因為我早就想到紅領巾電視臺去露臉了，這下機會來了，我當即決定去競爭“小書蟲”欄目的主持人。

經過認真的準備，我在規定的日期裡，來到演播室，開始了我的競爭。看到有許多的同學都在，我又不禁有些緊張。

該我上場了！我邁著自信的.腳步走上臺，先介紹了我自己，說清楚了我競爭的崗位，就開始介紹我帶來的書。“今天，我給大家帶來的書是：《來自熱帶叢林的女孩》。本書講述了女孩薩賓娜跟隨爸爸來到熱帶叢林生活的故事…….”.一分鐘過去了,我也懷著緊張、激動的心情介紹完畢。我快步走下臺，長長地舒了一口氣頓時感覺輕鬆很多。

最後，大家對我的表現很滿意，我如願的當上了“小書蟲”的主持人。

通過這件事，我深深地懂得：成功的關鍵在於自己的自信和努力。作為一名國小生，在課堂上積極舉手發言是自信的表現，在各種活動中展示自己的才藝也是自信的體現。自信是什麼？自信就是當你戰勝了心裡的恐懼、自卑時，表現出來的勇氣。

自信的我作文6

儘管，在國際上，沒有人是完美的，但是我仍是很喜歡我自己，由於天生我材必有用，所以就算是沒有讀過書的人，也會有自己的利益及利益。而我，當然也不例外，我也是十分地喜歡我自己，一起也覺得我自己超級棒！

在這國際裡，每個人都有利益和矮處。不過，很走運的是我的缺陷，總是慢慢的在削減，對我而言，缺陷不是一種糟糕的感覺，並且一種能使我變更好的鍛鍊。我覺得其實自己的缺陷很心愛，有時又很好笑，不會使我那麼沒自傲心。

對我個人而言，自傲心是一種比成果、功課更重要的 東西。如果有一個人，沒有自傲心的'話，那他的國際，彩虹不再五光十色，天空不再是藍色的，雲不再飄動，全國際變得只有黑、白；但如果是一個充滿自傲的人， 他的國際會是七彩的，萬物會開端活動，使他的國際變得更美好。每當我獲選去參加競賽時，我一定會充滿自傲心的去迎接美好又有競爭性的未來。

其實，每個人都有自己的利益，象是我的畫圖才能很好，並且還能夠代表同學去參加競賽。不過，我知道自己還能夠再更好，所以我要努力，才能夠達到希望，我能夠用自傲心，去批改我的缺陷，使我更好。

自信的我作文7

人生的旅途上長滿了刺人的荊棘，鼓起勇氣。請相信：路是人踏出來的'，別說“不行，”自信，會讓我成功。

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裡為你鼓掌。因為你遠比那些只在課堂上做小動作，竊竊私語的人了不起!喔，別說：“我不行”。

運動場上，邁開步伐去拼搏，奮鬥吧，別因身體而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹中就無法在天空中翱翔。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈試驗過一千多種燈絲，他從不氣餒，當有人嘲笑他時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”困難在強者面前只是紙老虎。成功時，你就會發覺：“這並不難，我可以。”

我不要我的童年在一片“不行”中過去。我一定會有做到的那一天。

自信的我作文8

“哈哈哈哈……”同學歡快的笑聲隨風飄來，剛剛考完試的我們，就像一隻只出了籠子的小鳥，輕鬆自由地玩耍著。

可事情並不是我們想象中那麼簡單。兩天後，便是發試卷的日子，看著眼前並不理想的成績，同學們一個個都低下了頭。原來這次試卷非常難，班裡語文數學最高分都是98分，而我呢?一門考了78分，一門考了87分，猛然一看，這是一對多麼有緣的數字呀!可我看著這兩個數字，卻怎麼也高興不起來。

放學了，我悶悶不樂地回到了家，滿臉通紅地走進臥室，心裡愧疚不已，總覺得對不起媽媽。可事到如今又有什麼辦法呢?當我戰戰兢兢地把試卷遞給了媽媽，沒想到的是，媽媽不但爽快地給我簽了字，而且還十分溫柔地對我說：“小想，沒事的.，只要你以後上課認真聽講，仔細思考，就一定能考出好成績。媽媽相信你。”那一刻，似乎被驚呆了的我一時間竟然不知道該怎麼回答媽媽了，只是拼命地點著頭，嘴裡不停地答應著：“嗯，嗯，嗯……”

從那以後，我一直記著媽媽給我說的話，不在課上竊竊私語，認真聽講。果然，沒多久的考試，我取得了高分，也得到了老師地表揚。

是媽媽幫我找回了自信，我一定要用好成績來報答她。

自信的我作文9

我有一張瓜子臉，臉上長著兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，閃爍著智慧的.光芒，眼睛的下面有一個小巧玲瓏的鼻子。我的鼻子可靈了，肯德基、麥當勞的香味總逃不過它，鼻子的下面長著一張不愛說話的嘴巴，雖然不愛說話，卻總會討好奶奶。我愛上身穿一件紅衣服，再配上一條牛仔褲。你們知道這是誰嗎？這就是我——冀辰。

我很自信，有一種“不管什麼事，都能很快作出決定”的勁。記得有一次，我考完試，一出考場，正好碰見老師，老師問我：“考得怎麼樣？”我自信的說：“滿分。”我彈琴考級時，媽媽問我談的怎麼樣？我脫口而出“沒問題”。還有一次，我和媽媽演講時，媽媽老忘，我在旁邊鼓勵她：“媽媽，不要緊張，我陪你練。”結果，我們不光從學校賽到聯校，還賽到郊區呢！

我興趣廣泛，羽毛球、讀書……我都很喜歡，但我最喜歡彈琴。因為彈琴時，我可以享受音樂的美妙，忘記一切煩惱。

這就是我，一個自信的小男孩。如果你覺得不服氣，也可以來找我，我們當場比一比哦。記住，我叫XXX。

自信的我作文10

自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。

我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養了我的`自信，給予了我快樂。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可後來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消雲散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心裡洋溢著從未有過的感覺。啊！我成功了！我終於戰勝了一個膽怯的自我。

這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。

自信的我作文11

新的學期開始了，我想成為更加自信的孩子。

原來的我非常膽小，特別是在上課的時候不敢舉手發言。記得有一次上語文課的時候，老師說：“我找那個不舉手的同學來回答。”我聽了趕緊把手舉了起來，心想：這下不會請到我了吧。可是，老師偏偏請到我，我緊張地站了起來，心裡砰砰直跳，我低著頭，用蚊子似的聲音回答，只有我自己能聽見。老師問：“大家能聽見嗎？”大家異口同聲地說：“聽不見。”我的臉剎那間變得通紅，雙手緊緊地抓著衣角，又大聲地說了一遍，大家終於能聽見了，我非常不好意思地坐下來。課後，我想：我聲音這麼小，老師也不知道我會不會，而且重複這麼多遍太浪費時間了，我一定要改正，成為一個自信的孩子。

要想成為一個自信的孩子，首先要學好知識，才能自信地面對各種問題。在課堂上，我要積極舉手發言，聲音響亮，希望老師每節課都請到我。同時，我也要積極參加班級活動，在活動中提高自信和能力。比如課前三分鐘，我要積極報名參加，精心準備，爭取講個精彩的`成語故事。

學習貴有恆，我要不斷地努力，爭取早日成為一個充滿自信的孩子。

自信的我作文12

大家好！我叫鍾楊薇，是一名小女生。我今年９歲了，在遂城一小讀三年級。

我有一頭烏黑光亮的頭髮，總是扎兩隻辮子，我的兩隻羊角辮兒高高翹起，神氣極了。細細的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，再配上一副銀邊的眼鏡，一張圓圓的臉，一張能說會道的嘴巴，加上大大的門牙，就形成了可愛的我。

我活潑開朗，班上有許多同學都願意和我交朋友。每當我寫出一篇好作文時，語文老師當眾把我的作文當範文朗讀時，同學們都用佩服和羨慕的眼光看著我，這個時候，我總覺得自己是世界上最幸福的人，最了不起的'人，一股熱血沸騰，直衝腦門，輕飄飄的，彷彿覺得自己就是一名知名的“作家”了，但過後冷靜下來，我總是這樣告誡自己：千萬不要被一時“光環”遮住，不要過於驕傲，這還是剛起點，更高的理想和目標還在後頭呢！

我的愛好有很多，例如：寫作、滑冰、跳舞、唱歌、旅遊、玩遊戲……

優點固然存在，但缺點也是難免的，意氣用事是我最大的缺點。經過幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個缺點雖然大有改觀，但要徹底改掉它，還需要我付出更大的努力。“天生我材必有用”我從不自卑，儘管我也有缺點，但我有信心改掉它。

瞧！這就是我，一個多才多藝充滿自信的我！

自信的我作文13

毅力與自信心也是相互促進。一個自信心強的人，一般總具有堅強的毅力。一個具有堅強毅力的人，不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能使他不斷奮進，失敗也能勉勵他再接再厲。我國著名文學家蒲松齡科舉落第不落志，仍信心百倍地堅持不懈的從事文學創作，終於寫出了不朽傑作《聊齋志異》。英國劍橋大學教授霍金患了一種肌肉退化病，這種病平均只能活兩年半，他在一年內由能騎自行車退化到要靠手杖而行。漸漸的又全身癱瘓，全身能動的只剩下右手三個指頭，可霍金卻奇蹟般的活下來了，霍金寫作，全憑這三個指頭在電腦上操作，造個句子要花幾分鐘，然後再通過“聲音合成器”成演講稿，完成一小時的講稿往往要花十幾天功夫。但霍金憑著堅定的信念堅持了十幾年，在天體物理領域取得了驚人的成就。他所著的《時間簡史》一書譯成了31種文字，暢銷世界各國。有人說，他是“輪椅上的巨人”。

這樣的例子不勝列舉，它告訴我們堅定的.信念堅持頑強的毅力對人的事業成功和生命是多麼重要啊!馬克思說，偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!就讓這句話再勉勵大家吧!

自信的我作文14

大家好！我叫楊孟格，是一個九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個名字，是因為希望我像一個小公主一樣漂亮可愛。我現在在紅星路國小三年一班讀書。

我，身材不胖不瘦，身高是一米四，濃濃的眉毛，大大的.眼睛，總愛扎著一個馬尾辮，一張嘴巴特能說，一微笑就露出兩個大門牙，樣子可愛極了！

我的性格活潑開朗，有許多愛好，跳舞、畫畫、打羽毛球、騎自行車······可我有時候不太自信。一次語文課上，老師把我們的作業好詞佳句改完後，就把我的作業放在講臺上。開始還以為寫的不好，要批評我呢！我心裡像揣著一隻小兔子一樣怦怦跳個不停，生怕老師批評我。可沒想到的是，老師居然表揚了我，她對同學們說：“這次作業楊孟格同學的作業寫得非常好，句子寫得美，字寫得也很漂亮！”這時候我懸著得心終於放下了，心裡還美滋滋的。老師從盒子裡拿出紅花說：“來！獎你三朵紅花。”我連忙跑過去接住紅花高興地說：“謝謝老師！”老師微笑著說：“不用謝，字寫得真漂亮！”我心裡可比吃了蜜還甜呢！我以後會努力把字寫得更好更漂亮。

這就是我，一個自信的小女孩！

自信的我作文15

我從小就是一個不敢面對困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。

記得國慶節的一天，媽媽帶我去我家門口的理髮店裡。可是，等媽媽洗完頭以後，

我們剛走到家門口，媽媽就奇怪地問我：“女兒，你的衣服是不是留在理髮店裡了？”“是的`。”我恍然大悟。媽生氣地說：“那你明天自己去理髮店裡拿。”我可憐兮兮地說：“好媽媽，你跟我一起去吧！”“自己的事情自己做。”媽媽嚴肅地說。我只好答應了。

到了第二天上午，我懷著緊張的心情來到理髮店，我緊張地說：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理髮店裡？”阿姨微笑著點點頭帶我走到衣櫃旁說：“這是你的衣服嗎？”我高興地點點頭，說：“謝謝你，阿姨。”阿姨說：“沒事，下次要記得哦！”我點點頭，拿著衣服飛快地回到家裡。媽媽笑盈盈地誇我說：“你做得真棒，有出息了，真是一個懂事的好孩子。”

自從我做了那一件事情，我什麼事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問道：“誰來給我買一盒牛奶？”我都會情不自禁地答應，然後飛快地跑下樓幫媽媽買東西回來。

阿！我的自信終於又找回來了。