傾吐心聲作文 (9篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的傾吐心聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾吐心聲作文 1

在孩子們疲憊的思緒裡，飽含著他們的心聲。孩子們的心聲做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他們自己不願去做的事。要孩子好好讀書將來念間條件好的學校。大人本以為孩子也是這樣想的。那你就錯了，孩子只是想尊敬父母不想父母生氣。

說真的有些有錢人家的孩子看上去過得很快樂。其實他們內心很孤獨，因為他們總是受到種種的約束。因為他們是有錢人家的孩子就不能像別人一樣玩得很開心。笑的時候也不能像別人一樣開懷大笑，能嫣然一笑。還有在課餘的時間裡他們沒時間玩，因為要請家教。

說真的，在當代的社會裡，每個做父母的也都想自己的孩子成才。但是因為這樣，大人虐殺了孩子的`自由，就像是一隻長有翅膀而又不能飛出籠子的小鳥。什麼事情都幫孩子打點好。這樣是不好的。就像有一首歌是這樣唱的“不經歷風雨怎能見彩虹”。大人的安排會害了孩子一生。因為孩子是在沒有挫折中長大的，但孩子遇到一點挫折他就會經受不住打擊。所以在挫折中長大的孩子什麼也不怕。孩子的心聲希望為人父母的能知道。

傾吐心聲作文 2

我，一個很普通的女孩，有點高，有點傻，就是這樣的一個女孩，從進入國中以來，沒有一個真正值得信任的知己，知己，對於我來說，不過是兩個觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰人又知，我無知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時不覺淒涼；風花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人啊！敞開心扉去相識知己，她踐踏你的.真心；閉上心門去相識知己，她控訴你的不真誠，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個世界孤獨一人的感覺。

“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發覺在我心間，有回憶碎片。一作夢翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個圈，像一個句點。”耳麥裡傳來Tank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現在我嘲笑在聽歌的自己。

原來，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，製片人是自己，導演，也是自己。呵呵，有時候，我真的看透了，管她什麼知己，我已無所謂，因為人世間的事，誰也無法掌控。

有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……

有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣洩；有太多的憂愁要觸發；有太多的心聲要傾吐。

傾吐心聲作文 3

我相信，在每個人心靈的深處都深深地隱藏著一個不可告人的祕密，我也不例外。但這個祕密久而久之，卻逐漸擴大成了我的心事。與其一個人埋在心裡默默地想，不如趁這次機會來給你們簡單地講述一下吧！我可不會講得太明確哦，這畢竟是我的祕密嘛！

在我本命年的那年，我交了一個朋友，因為他比我小兩個月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認識不久的時候，他對我很好。因為我好久沒見過對女生這麼尊重的男生了，所以我對他的初期印象還不錯。

因為他對我好，所以我慢慢得對他產生了依賴感，每次只要有機會我就會沒事找事地來到他的`身邊纏著他。漸漸得我對他也越來越熟悉了，但我們的友情卻一天天地衰弱了下來，我第一次內心感覺這是我的錯，我努力挽回，但依然是太晚了！

直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對他說了許多心裡話。而也是那天，他對我請求了一件事，我到此為止都沒有同意過他。但這個請求我卻深深地印在了心裡。

我每天都在反思著這個請求，我真的很迷茫。我怎麼都做不出這個決定，而最後我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。

這個請求就是“你能不能當做不認識我？”

傾吐心聲作文 4

水是無情的，而時間就好比水，一去不復返。

國中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬千。感嘆初次踏進校園大門，到現在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺是否湧上心田？沒錯！我還不曾想過要離開；還不曾想要放棄陪伴三年的夥伴；還不曾想忘記我們可愛的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

說不會留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財富，卻假裝著忘記丶扼殺。下個學期就升會考試了，在這個學校的努力也在這一天見證！可是，幾張試卷散了一個班級，留在自己身邊的就是同學們傻笑的畢業照。最後真的分別可能會哭吧,明明不想卻擋不住。

秋季是蕭瑟的，悲涼的.，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開始，也是寒窗苦讀的開始，結束是在這個火辣辣的夏天。夏天是見證人，見證聚首，見證離別，見證每一個人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時間的無情，恰是一江東水不復返。

同學之間雖然暫時離別了，但我們會保持著聯絡，保持著親密的關係。天下沒有不散的宴席，散的只是見面少了，說話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會儲存著同學間的友誼，下次見面不會有陌生感，而是滿滿的親人感。再見了，討厭的同學們！

傾吐心聲作文 5

傍晚，我突然心血來潮：到河邊去捉幾條小魚玩。我剛走到小河邊就聽到一陣哭聲，走近一看，一隻戴著王冠的大青蛙正坐在石頭上哭，他見到我，剛想走，我連忙叫住他，對他說：“你不要怕，我不會傷害你的，你能告訴我你為什麼哭嗎？你究竟是什麼人？”他見到我並沒有惡意，便對我說：“我是青蛙王國的國王。”

“從前，我們青蛙王國是充滿歡笑的天堂。我們經常去幫你們捕害蟲，我和我的臣民們都有一個屬於自己的幸福的家，我經常帶著我的妻子和兒女到外面旅行，生活的很快樂，你們也和我們和睦相處，從不傷害我們，逢年過節我們都會舉行一個盛大的舞會，可熱鬧了。”

我連忙問他：“既然你們生活的這麼快樂，那你為什麼還要哭呢？”

國王又對我說：“不知什麼時候，你們的科學技術更先進了，經常在莊稼裡噴灑農藥，我的臣民有的就是被農藥毒死的`，你們不知道，你們在除蟲的同時也傷害了我們。”國王又哭了起來：“不止這樣，你們還用我們做成美食去招待客人，我的妻子和兒女就是這樣死去的。”國王說完，跳進了小河，再也沒有出來。

我回家以後，想了很多，我覺得動物是我們的朋友，我們應該保護他們。

傾吐心聲作文 6

週末到了，我的煩心事又來搗亂了。

剛一起來，耳邊又回想起媽媽說過的話：“莉莉早上起來後幫我把家務活掉然後把作業寫掉，還有AB卷跟上，下午去聚會，回來後不許亂跑，去洗澡，也可以晚上洗。反正這些事你要乾了。”

“好煩，每天都要幹這些事，我一點自由都沒有！”“什麼自由？你還不夠自由嗎？我又不像你三姑那樣，整天把你亮亮哥哥關在屋裡，那樣你快樂嗎。哦，對了下午在讓你姐給你報聽寫。回來給看。我走了。在家乖一點。88！”媽媽總是把每一天該幹什麼事，該做什麼，怎樣合理，怎樣做，都安排的好好的。

我就是一隻關在鳥籠裡的小鳥，而媽媽就是那個一直關心我，愛護我的主人。她一直把我關我在籠子裡，細心的'呵護我。可無論怎麼樣，您總要給我一點自由吧！在媽媽眼裡我永遠長不大，而我無論怎麼辦都忘不掉媽媽的愛。無論怎麼樣，無論媽媽做什麼我都愛她！

傾吐心聲作文 7

昨夜或今晨，夢到了我的父母，母親還是幫助我戀愛時候的樣子，我可以和她交流。真希望有一個家人可以讓我傾吐心聲，讓他們瞭解我的想法，如今卻一個也沒有，無論這夢的真實與否，也是我心中的一份期待吧。這些時間，我幾乎沒有勇氣去看《石頭記》，因為不希望心中有一份哀傷，絳珠草對頑石的眼淚報答。呵呵~為了希望自己的'磁場都是健康而積極的，我的人生，我會帶給家人我的不一樣的人生，多彩而健康。老年時代的我可回憶的事情一定很多。

我開始變得積極地想賺錢。因為價值觀與人生觀和家人是完全不同的，也許因為我還沒有婚姻，但是我也畢竟不是盲目婚姻的人。我的天平會展現出她衡量的標準。

只希望這輩子活的很像我自己，雖然生活是現實的，也不會完全屬於我自己。但我接受現實，並保留自我的方式，也許現實後的產物，就是發現已經不夠自己了，那就是未來的我的樣子吧。

傾吐心聲作文 8

在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。

也不知從何時起，我對老師偏心這一類情況，產生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數的都是偏向於成績較好的學生。

老師，你們這樣做不但不能使成績好的更好，反而使成績不理想的會更糟！

成績不理想的學生本來就屬於下層生，再加上老師的不關心，遭到冷談，本來想把成績提高的信心就會受到打擊；比如上課時，自己對某一個問題有自己的見解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見，使自己把那高高舉起的`右手垂了下來。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以後便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學生的學習成績，還會對這位老師產生一種害怕或憎恨的心理。

有些成績好的學生，因在學校受到老師的重視，很可能會變得高傲起來，嘲笑一些成績較差的學生，甚至不把別人放在眼裡。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績好的學生和成績差的學生，都會被老師把前途給毀了。

我希望老師們不要再重好輕差，因為無論是好是差都是你的學生；都是有自尊的人。

希望我們都能在一個和平的平等世界中學習生活。