牛人的作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的牛人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

牛人的作文1

我們班級呀，可是一個“眾星雲集”的班級，為什麼呀？因為我們班的牛人多啊！什麼？不信?不信，我就給你舉個例子。

咱們先不說別人，就先說說我們班的王歌吧。他呀！可是一個數學天才，腦瓜特別的好用，平常學霸們都覺得很難的數學題，他兩三分鐘就能算出來，而且步驟也非常的簡潔，搞的老師和學霸們都目瞪口呆。這不，校長這兩條可看上王歌了，每天早自習都來考一考王歌，看看他有沒有學習什麼的。上次老師們開會，校長還提王歌了呢，現在全校的科任老師都認識王歌了，你說他牛不牛？

說說完了數學天才，接下來就說說我們的學習天才吧！學習天才指的就是各個方面都有才能的人，我們這次月考成績，這位學習天才可是佔了我們班“數學第一名，語文第一名，英語第一名的位置”！想必我們不說人名的話你也能猜到她是誰吧，沒錯，她就是王慶怡。王慶怡這個人沒有什麼太大的缺點，唯一的一個缺點就學習太好。從升七年級到現在，王慶怡始終都是班級第一，現在我們班級裡，根本找不到能與她抗衡的人。你說王慶怡她牛不牛？ 對了，我們班還有一個寫作天才——龐慧敏。她可是我們班鼎鼎有名的`“大作家”啊。她寫了一篇關於我們班“古文比賽”的全記錄，寫的那叫一個生動啊，現在看看她寫的那篇文章好像又回到了比賽的時候。你說說龐慧敏她牛不牛！

其實我們班的牛人還有很多，要是一一列舉出來，恐怕我們這幾篇作文紙都寫不下了。 怎麼樣，信了吧，我們班的這幾個天才很牛吧！

牛人的作文2

所謂牛人，就是非常厲害的人，我們班有許多牛人。

在這眾多的牛人中，最牛的，要數咱們班的清潔先鋒，武術達人——龔仲來了!

龔仲雖然只有1米4幾，但他從不因身高而自卑，他是一個精力旺盛，樂觀開朗的.“小”夥子。早晨來到教室以後，我常常看到他那灰灰的眼睛，嗨，這小子，昨晚，又玩到了深夜才睡覺。

雖然龔仲來有些小毛病，但是，他工作很負責任，是一位清潔先鋒。他總是把清潔衛生安排得井井有條，教室的每一個角落，操場上細小的紙屑，都逃不過他的眼睛。講臺上的粉筆盒，書本都整整齊齊。他雖然長得小小的，瘦瘦的，但你不要小看他，人雖小力量卻大，無論小垃圾，大垃圾，他都能一舉搞定。

龔仲來還多才多藝，是一位武術達人!只要有表演，都有他的身影。比如上次在藝術節上，音樂響起，只見龔仲來乾淨利落地翻著一連串跟頭應聲而出。但見他比劃著一招一式，眼隨手動，起承轉合。時而跳躍騰挪，時而屈膝翻滾，將一套拳耍得很是瀟灑自如，任臺下歡呼聲，掌聲響成一片。

他還很俏皮，他聽課聽到精彩處，對老師的話表示贊同時，他就會情不自禁來一句“沒毛病”。旁邊的同學紛紛呼應，老師笑咪咪地看著大家。這個時候教室裡的氣氛空前活躍而融洽。

他還有一個特點，就是太愛喝奶了。奶簡直就是他的性命。一天不喝個三四盒絕對不會罷休，所以班上同學也給他取了一個外號叫“龔仲奶”，他不僅不惱，好像還特別地驕傲。

你喜歡他嗎?

牛人的作文3

我們班裡有許多“牛人”他們個個身懷絕技，無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。

體育健將棟棟

體育課上，站在排頭的他可真夠顯眼的，可是你若從排尾看他，嘿！你卻找不到他，你還以為第二個是排頭呢！連體育老師第一次看到他還以為是哪個國小生走錯學校了呢！這麼低的個子是國中生嗎？他就是我們班的體育健將——棟棟。記得國中第一節體育課男生測試1000米，聽到這班裡的男生都唉聲嘆氣的'，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮漢如雨，還剩一圈時，我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經不能呼吸了，教露出了難受的表情，唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，那眼神可真堅定好像己看到了終點一樣，他步伐平穩速度極快，衝刺時更快了，根本分不清哪條是左腿哪條是右腿，沒有懸念，棟棟果然是第一，老師都為他豎起大拇指，同學們不禁稱讚這個小低個，體育可真“牛”。

“牛人”大管家——老班長

班長本來就是“嚴厲”的代名詞，而我們老班長就是嚴上加嚴啊！為什麼稱“老”班長呢？不是因為她年紀比我們大而是因為她非常嚴格，她就像身經百戰的老兵一樣，老兵對新兵蛋子不是都很嚴格嘛，在她眼中我就是調皮新兵蛋子中的一員。

自習課上，我和幾位同學正在那小聲說話，這時突然感到有一股殺氣射向我們，不好，被老兵發現了，接著就傳來命令——都給我閉嘴，看書，學習，否則我就記名了。老班長一聲命令，把我們都鎮住了，嘴也閉上了，書也拿起來了，都開始寫作業了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”

怎麼樣，看了我們班的“牛人”你一定收穫不小吧。

牛人的作文4

要說我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問他哪裡牛，他是酣睡如牛。

學校的午休時間，大概是他最喜歡的時光。每當午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進去，頗有“一睡不醒”的架勢。

但他還不止於如此著急去見周公。當他熟睡，同學們也即將進入夢鄉的時候，一陣巨集亮而又頗富節奏的呼吸聲突然響進，同學們立刻發出一陣鬨笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動，依舊酣睡不止。不過這下同學們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動發動機，但每次到半截又硬生生地停了下來。我聽見一位同學低聲說：“這樣不讓經過的人以為我們班在裝修才怪。”

我相信，這樣的鼾聲下也沒有幾個人能睡著了，我有種想過去將他搖醒的衝動，但我也清楚，估計再怎麼搖，也沒法把他的魂搖回來了。

午休結束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動，好像他只要有那個枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開了那塊對他無比重要的抱枕，然後眯著他那天生就不大的'眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著睏意，彷彿這一覺反而把他睡困了，還奇怪休息時間為什麼這麼少呢。

這個“酣睡如牛”的牛人在別的方面也許並無出奇之處，但關於睡覺，他可是名副其實的“牛”。

牛人的作文5

要說到班級“牛人”，七年級（1）班那是群英薈萃。但是就我個人而言，最有吸引力的就是那隻“大企鵝”—湯曜宇。請原諒我這麼形容他，但是也沒有脫離實際情況，請看——他的圓臉已經園到了毫無稜角的境界，鼻樑上方的一雙小眼睛勉強算炯炯有神，圓滾的身體配上自帶萌點的雙下巴，這和那些南極住客有什麼區別？

我認為湯曜宇真是配得上“歷史大佬”這四個字，這個印象從何而來？且聽我細細道來。我們的.語文課有一個課前演講的環節，那天不知為何同學們都羞澀了，氣氛有點尷尬。但是不知誰起了個頭，同學們就一起喊起了湯曜宇的名字，難道是大家不厚道，想看企鵝摔跤？

我冷眼旁觀，想看熱鬧。可以看出他是毫無準備的，因為一開始他似乎也有點發愣。但是他很快鎮定下來，微笑著看著不懷好意的我們。直到周老師手指他的大鼻頭，把他“拎”上臺去

在同學們笑聲和掌聲中，湯曜宇緩緩起身，臉上帶著自信的微笑，毫不怯場，走上講臺。

根據大家的共同要求，他開始講訴日本歷史故事，從日起源一直講到近代史。他的小胖手揮舞著，小眼睛投射出自信的光芒。他的聲音堅定有力，似乎有一種魔力，讓臺下的同學們鴉雀無聲，深深被他講述的內容吸引。看來“企鵝”不僅沒有摔跤，還模仿鳳凰，涅槃了一次。

我再也不敢小視這隻“企鵝”

從此在我心目中，我們班的“牛人”中又多了一位“歷史大佬”。

牛人的作文6

我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟濟，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說長相平凡，屬於那種一落入人群就找不到的人，但他的事蹟可不少，現在，請聽我慢慢道來。

他，個子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個人就像隸書裡的字，彷彿是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的`外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。

正如一次數學課上，老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形，標出大大小小的度數，在及其刁鑽的位置位置打上重重的陰影線，讓我們去求那不規則圖形的面積。圖剛畫完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，彷彿安靜也會人云亦云，湮沒了整個教室，持續了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點共線。”只聽一聲大呼，我扭轉頭去，只見他雙手放在桌子上，站起來，信誓旦旦地說道。“你回答的很好，坐下。”我愣了一下，驚歎地張大了嘴巴。掌聲雷動，帶走了我的思緒，也讓我意識到了他新的一面。

他不僅是一位數學學霸，他還極富幽默主義色彩。

記得那次語文課上，我們學習《望嶽》這首古詩，老師喊他起來朗讀，只見他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動作，聲情並茂。當讀到最後一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句時，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們惹得捧腹大笑，連老師也不禁捂住嘴笑了起來，場面一度壯觀。

諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎？

牛人的作文7

吾班人數不多，卻有不少“牛人”，今天這些“牛人”挺有意思的，下面讓我給你介紹介紹。

“牛人”左臉有些雀斑，似是天生麗質，為此，“牛人”也曾煩惱過，但老人們總說：“臉上有斑，成就不凡。”於是“牛人”聽了不僅不再苦惱，還一陣沾沾自喜，好像他不遠的將來就要有什麼非凡的成就。“牛人”並不胖，顯得十分乾練，人們見了常說：“這小夥子精神，有幹勁。”“牛人”聽了這話，更加得意了，他呀，就是這麼自鳴得意。

“牛人”也有自己喜歡的明星，他喜歡成龍的武打片，是因為裡面的情節總能讓他熱血澎湃；他喜歡愛麗絲主演的《生化危機》，只因為它總能把“牛人”嚇一大跳；他還喜歡老狼唱的《同桌的你》，聽著，聽著，“牛人”的鼻子就酸了……他呀，就是這麼興趣廣泛。

“牛人”還有一個不為人知的夢想，那就是當一名省長，大家千萬別被他這恢巨集的'目標震撼了，“牛人”之所以有這個夢想，是因為“牛人”的鐵哥們“許大仙”想做一名主席。其實“牛人”之前也有過不少夢想，什麼科學家、工程師、教練、軍人……他都有過，只是由於自身條件和意志不堅定，這些夢想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許，不久後你再問他的夢想，你又聽到了另一種說法。他呀，就是這麼隨波逐流。

那麼，這個“牛人”究竟是誰呢？哈哈！本人錢加健是也，不認識嗎？瞧，就是那個中等個頭，臉上有些雀斑，整天嘻嘻哈哈的自認為挺帥氣的那個。

牛人的作文8

說起我們班的牛人倒也真不少。我們班雖說只有41個人。但是這41個人絕對都不是小人物。說起我們的大班長絕對是級部第一第二的

我們副班長呢。級部前十沒問題。我們班雖說不是最好的班。但是這個班充滿了溫馨。

我們班的才子。不管學習還是T恤啥的絕對很厲害。作為我們班學習最好的男生。是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶

。就是我們這些學渣學習的榜樣。我就先簡單介紹一下我們班的才子。他學習絕對一流就不說了。關鍵是他寫的一手好字。幾乎各科老師見了他寫的字都不由得發出一聲讚歎。他呢彈的1手琴 。彈1手好琴其實沒啥。關鍵事人家是自學的！說起才子的平時他絕對不是書呆子！絕對是1個話多性格活潑的人。一般人看到他絕對不會想到他學習那麼好！一定都會以為他是個不折不扣的學渣。

既然有才子就必須有才女。 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個稱號的'人卻是少之又少。我就先來介紹1下我們這個班女生的性格分類吧

第一類！學習好。而且喜歡鬧騰的女生。就是再怎麼鬧考試出來成績都是特別棒的那種。

第二類！ 平時看上學特別努力學。1考試全是渣的女生

第三類 ！ 學渣1個而且喜歡鬧的女生。你們肯定以為學渣還好鬧的女生能有幾個？1。2個？然而我們班有1大群。歲然他們喜歡鬧但是也沒有闖出多大的禍 。

才女蠻？恩。大班長肯定入選。脾氣好學習好人品好。絕對三號學生！ 副班長為啥不入選？在我們班副班長絕對是特別矯情的1個小女生。我嘛不喜歡和矯情的女生來往所以他在我的心裡自然不是多麼好。

哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個班。才子才女不多但是溫馨的一個家。

牛人的作文9

高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，至今仍沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神，你們可能也不信，那讓我給大家介紹一下他們吧!

鏡頭投向我班東北角。他，號稱“飛毛腿”。大約一米五五的個子，一雙小眯縫眼。你可別小看他，他可是一流的搗蛋鬼。這不，老師剛下課，多媒體還沒關，他便一溜煙竄上去，玩起了遊戲，並把音樂開到最大音量。班主任聞訊而來，“人贓俱獲”。他只好乖乖“投降”。還不時做鬼臉，引得大家哈哈大笑。

鏡頭轉向西南角，看她烏黑的頭髮上帶著粉紅色的髮箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。她的優點在於——具有超常的.音樂天賦。你只要哼出一句歌詞，她便能猜出歌名。她十分喜歡鄧紫棋，鄧紫棋的唱片她都知道，為此，她得到了“小鄧女神”的雅號，她感到十分自豪。(個人認為，她長得有點像鄧紫棋。)

鏡頭轉向西北角，她，眉清目秀，活潑開朗、活力四射。她的頭髮有些卷，白裡透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。她的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇高爾基的《海燕》榮獲二等獎，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊!而她，不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。我們應該向她這位“學霸”學習!

這就是我們的“牛人”，怎麼?想來看看我們的班集體嗎?那就該快來吧!我班還有許多“牛人”沒介紹呢!

牛人的作文10

在蠡口中學裡，有一個神一般的班級，住著一群“牛”人，它就是七年級二班。

第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯著作業本，手中的筆跟裝了馬達似的，從沒停過。假如我做一份作業的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠遠地把我甩在了她後頭。

第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案說出來，之後老師又說他說的什麼鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數學老師稱他：“腦子轉得快，手腳跟不上。”這時，我們全班都鬨堂大笑，不得不被他的大嗓門笑噴。

第三個就是“數學小王子”劉徐。他的名字正和他的.思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最後一道最難的大題，劉徐就會說，你的方法太複雜了，看我的！此時，全班都會秒變他的小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學生瞬間交換位置，就像學生教老師一樣。

這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意啊！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿著詩情畫意！這可能跟他讀的書有關吧，他曾說過，他家有一大堆書等著他去讀。

他們都各不相同，優點甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構成了一個強大的二班集體。

牛人的作文11

說起牛人，我們班的牛人真的是多到數都數不過來。今天，我就來簡單列舉幾個我心目中的牛人。

首先，第一位——陳芊燁，人送外號“老胖”。她可以說是我們班的交際達人了。為什麼呢？因為她的人緣已經好到了走在學校裡隨便一個人她就認識的程度了！我們班上有人沒帶書或者沒有帶學習工具，都會去找她，並不是她全部都有，而是她會帶著你跑到別的班去借，而且每次都能借的到，沒有那一次失手過。

第二個，自稱“小仙女”的聶婉琪。她的畫技雖然只在我們班排名第二，可我卻覺得她畫的很好。排名第一的謝潤欣擅長畫的是古風插圖，而聶婉琪擅長畫的是連貫的漫畫，人物形象、動作沒有一絲生硬。不得不說，她畫的人物真的好看，還靈動，著實算是我們班上屬於畫畫這一塊的牛人了。

最後一個，就是讓我們“聞風喪膽”的班長大人——鄧晚琴了。人送外號“坑坑”這個外號由班長臉上的青春痘而得來。班長大人最牛的地方，就是管理方面了。她管理我們班，又嚴格，還沒有人敢反抗，足以看出大家心裡對她有多麼的服氣。但凡我們班上有一點點失控的`時候，班長就會走上講臺，“咚咚”的拍兩下講臺，全班就安靜下來了。其實我們都是被她渾身上下散發著的“我是大佬我最牛”的氣場給嚇到了。生怕她一句話把你叫到教室後面罰站。

好了，我們班的牛人暫時就說這麼多，下次有機會再說一下別人。

牛人的作文12

在每個學校，每個班級，都有位“大神般”的牛人，性格，成績，書寫，樣樣都好。這不禁使我想起了我們班的一位同學--皮茜維。

正如她的姓--皮。也許這正是她性格開朗的原因，通常我們私底下叫她皮皮蝦。她笑起來很好看，兩個眉毛彎起來，嘴角上揚，哈哈大笑，一位陽光少女的姿容。她也常常能把快樂傳染給她身邊的每一個人，記得美術課上，我做了一個面目猙獰的面具，放下後我就出去了，回來時我發現皮茜維給我面目猙獰的面具，居然上了層粉色，看著凶神惡煞的面具，有了個粉撲撲的臉蛋，把我笑得“前仰後合”。

若單單是性格好，那就算了，可問題是人家的成績也好啊！特別是語文，記得第二單元考試的卷子，有點難度，連我都下滑2分，結果皮茜維不但沒下滑，反而還上升了3分，成為全班的第一名，她的作文也常常被老師登上公眾號，讓我們學習她的寫作方法。

性格好，成績好就差不多了，可偏偏她的字也是好的`不行。她的字，字跡整潔，筆鋒有力，楷書端正，遒勁鬱勃。她的筆記被老師發上公眾號，發在群裡，英語老師把她的作業發在群裡，連數學老師也找她寫獎狀。她要不牛，我都不知道誰比她還牛了。

性格好，成績好，字漂亮，成了我們班的牛人--皮茜維。她不只是我們班的牛人，也是我學習的榜樣，我會學習她的優點，改正自己的缺點。最後，這就是我們的牛人--皮茜維。

牛人的作文13

別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點也不比“一”班弱。

先來說說我們的“學霸”——丁方芳吧。她可是個典型的淑女型學霸。話少分多說的就是她。樂於助人，善良溫柔說的.也是她。這麼優秀的人怎麼能讓人不喜歡呢？

有了“學霸”，自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優秀，但是不知為什麼，他總是第二，從來未當過第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實呀。

別急別急，還有呢！

你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生，一米七左右，看起來瘦瘦弱弱的，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個，輕輕鬆鬆的；長跑——給人有飛一樣的感覺；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！

我們還有“地理小王子”——唐立偉！他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無懸念的！“政治小公主”——崔雅婷，國內國際時事她都瞭如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績。

當然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學期從邢鋪轉來的。剛來時，就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”。可這位美男自從到我班以來就沒認真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺，除了睡覺還是睡覺。最有趣的是，即便是老師拎他起來語重心長的時候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學們都無語了。

怎麼樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚？

牛人的作文14

我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級裡，這個集體處處充滿了愛，處處都有歡聲笑語，不信，我們一起來看看吧！

“十全十美”一朵花

我們班裡盛開著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅，在其它各個方面都很閃耀：在音樂隊唱歌時，她從未跑過調；學校的運動會上，也獲得了名次，她還經常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說她是最閃亮的一朵花兒，並不誇張。

運動健將

她是我們這個花園裡最開朗、活潑的一朵花兒，也是最堅強的一朵。那次，學校召開了運動會，她一個人報了三個比賽專案。運動場上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學們感動的是，最後一個比賽專案中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的`落在了後面，但是，聽到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續向前跑，超越了她前面的每一個人，終於還是奪得了第一名的好成績。

孝順的“小外孫女”

在這個花園裡，有一朵花兒，由於輩分比我小，得問我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個緣故，我們倆平時關係就比較親密，在我們去軍訓時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關係越來越好，就產生了這個親切的叫法了。現在，她每每見到我，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候，都會和我道別。怎麼樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧？

我們的班級裡，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢？

牛人的作文15

提起牛人，我們班的小明說第二就沒有人敢說第一，他的事蹟一樁樁一件件數都數不過來，現在就讓我給你介紹一下吧。

蜘蛛俠——小明

我剛走到走廊，就看見我們班的同學都堵在門口，沒有進去，我正在疑惑的時候聽見了他們的談話“怎麼辦呀？小紅，忘帶鑰匙了，而且第一節課不是班主任的'課”我們都在著急的時候，小明挺身而出了。

只見他先開啟牆上的窗戶，然後下面幾個男生扶著他，只見小明飛身一躍，半個身子都已經過了窗戶，幾個男同學用力一推，只聽砰的一聲安全著陸了，然後小明敏捷地走到門口，教室的門打開了，等在門口的我們一邊進班級一邊為小明這個蜘蛛俠點贊。

這就是我們牛氣沖天的蜘蛛俠版的小明，

豬豬俠——小明

聽到豬豬這個字眼大家應該都明白了小明的特點了吧，對，就是愛睡覺，別看就一個睡覺，他還能睡出各種花樣呢？

叮鈴鈴上課了，同學們都在認真的聽課，突然老師的一個粉筆頭飛在了小明的身上，只見粉粉筆頭落在他的身上，他卻沒有絲毫的反應，好像任何事物都打擾不了他一樣，整個人居然斜倚在暖氣上就睡著了，而且睡的特別的熟。有的時候，他是坐姿端正，認真聽課的樣子，然而他卻睡著了，有時候他站著答問題時間稍長一點，就會睡一小覺，他這個“豬豬俠”總會把同學們逗得哈哈大笑。

這就是我們班的最牛的牛人，只要小明改掉身上的缺點，我相信他一定會很棒的。