參加古箏表演作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的參加古箏表演作文,歡迎閱讀與收藏。
參加古箏表演作文1
8月16日 星期六 天氣:晴
在這個陽光明媚的日子裡,我去參加了在港閘區的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯後就急忙去店裡化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張在車上帶指甲的照片,帶完之後我媽還想拍幾張,可是被我制止了,馬上到了我的裡就像有隻小鹿在我心裡蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那裡我們趁電梯到五樓,一開電梯門就看見一條長長的紅地毯,老師說:“先在這塊板上籤一下自己的名字。然後拍個照留個紀念,再進去。”進去以後蘇老師叫我們先找個位置坐坐。等所有人全到齊了,就在彩排。過了一會老師們就讓表演的同學到隔壁的舞蹈教室休息一會。
終於開始了第一場的表演,然後第二場、第三場······ 終於到我們了,我們走出舞蹈教室來到表演廳,只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發放,搶啊搶啊最後我一個也沒有我很難過,但是我有自己安慰起來區區一個娃娃算得了什麼?接著,老師叫我們開始表演了,在表演的過程中還行,也順順利利的彈了下來。表演結束後我看見我的古箏包鼓鼓的,我就問媽媽:”媽媽為什麼我的古箏包這麼鼓呀?”
媽媽笑著說:”這個呀是你爸爸拿回來的娃娃呀!”我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!”
最後我拿著娃娃開開心心的回家了!
參加古箏表演作文2
8月16日 星期六 天氣:晴 今天,在這個陽光明媚的日子裡,我去參加了在港閘區的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯後就急忙去店裡化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張在車上帶指甲的照片,帶完之後我媽還想拍幾張,可是被我制止了,馬上到了我的裡就像有隻小鹿在我心裡蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那裡我們趁電梯到五樓,一開電梯門就看見一條長長的.紅地毯,老師說:“先在這塊板上籤一下自己的名字。然後拍個照留個紀念,再進去。"進去以後蘇老師叫我們先找個位置坐坐。等所有人全到齊了,就在彩排。過了一會老師們就讓表演的同學到隔壁的舞蹈教室休息一會。 終於開始了第一場的表演,然後第二場、第三場······終於到我們了,我們走出舞蹈教室來到表演廳,只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發放,搶啊搶啊最後我一個也沒有我很難過,但是我有自己安慰起來區區一個娃娃算得了什麼?接著,老師叫我們開始表演了,在表演的過程中還行,也順順利利的彈了下來。表演結束後我看見我的古箏包鼓鼓的,我就問媽媽:”媽媽為什麼我的古箏包這麼鼓呀?"媽媽笑著說:"哦~這個呀是你爸爸拿回來的娃娃呀"我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!" 最後我拿著娃娃開開心心的回家了!
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