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寫學會生存的作文彙總十篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫學會生存的作文10篇,歡迎大家分享。

寫學會生存的作文彙總十篇

寫學會生存的作文 篇1

春夏秋冬,人四季。歲月蹉跎,人足跡。人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節裡徘徊,開始了新長征路上生存。

學會生存,就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣撥出,這不是真正生存,是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人生命如果沒有追求鼓舞,是空虛而渺小。”所以人不能做天上風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

學會生存,就要學會堅強。人生存受環境制約,但我們要做環境主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。

學會生存,就要勇敢超越。水中魚兒不超越,怎能進化為較為進步兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇於超越人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己人,是世上最可憐奴隸。

也許,到這裡,你明白了生存真諦,懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但,那並不是生存全部……

太陽生存,為人類提供火與熱,照亮人心田。指南針生存,為人類指點方向,引航導航。花兒生存,為化作春泥給果實成長輸送營養。它們生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷愛獻給人間。於是,我懂得了,生存目不是生存,而是奉獻。人生在世,生存是否長久,獲得是多是少,並不重要,重要是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。

春夏秋冬,人四季;歲月蹉跎,人足跡……

春季,有融融綠意,人們追求著生存;

夏季,有冰涼清泉,人們超越著生存;

秋季,收穫累累碩果,人們奉獻著生存;

冬季,冰封世界裡,人們堅強地生存。

原來,生存四季那樣美。學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季寒冷,而天天企盼著春天到來,因為——

冬天既然來了,春天還會遠嗎?

寫學會生存的作文 篇2

火在生活中必不可少,但火災也不時發生,消防安全重於泰山,為了防範火災,學校舉行了防火演練。 正當同學們還沉浸於書香之中的時候,“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學們趕緊拿出事先準備好的溼毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然後俯低身子,分成兩隊,前後匍匐撤離。

一跑出教室,煙霧籠罩著整個校園,到處瀰漫在每個角落。那嫋嫋灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那麼的迷茫,那麼的朦朧,彷彿張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產生警惕感。又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。

肆虐的煙霧密佈在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的溼毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼衝上了同學們的心頭。有的膽兒小的同學,不經意地發出驚歎;有的一本正經地聽從著老師的指導,心裡很是焦急,恨不得衝下去;還有的用手攙扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時,並沒有擠壓、推搡,都以嚴肅認真的`態度對待,同學們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

沒過多久,我們到達了“安全地帶”——空曠的操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死裡逃生”的感覺,令人難以忘卻。 回想起這次逃生經歷,我仍心有餘悸,久久不能平靜:不僅是火災,生活也是如此!面對挫折與坎坷的挑戰,我們不能絕望,不能妥協,陽光中在風雨後!摔倒了,再爬起來。

人生道路上難免會有許多的坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強,勇敢,不畏艱險,才能闖過這些暗礁險灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚起自信的風帆,勇於拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達勝利的巔峰!

寫學會生存的作文 篇3

阿斯圖里亞斯在《玉米人》裡曾說過。“只有勇敢鎮定人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅持才能勝利,可是在我們面對困難時又是怎樣做呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後,不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。

有一位叫做魯濱孫英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪衝到了一座荒無人煙孤島上。可他一點也不悲觀,使終保持著樂觀態度,努力地生活。通過自己努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律安排著自己生活。終於,他克服了困難,回到了自己祖國。

魯濱孫憑著自己頑強毅力,永不放棄精神,實現了自己航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適生活,厭惡那庸庸碌碌人生,從而開始了一次與死神決鬥生存大挑戰,重重不幸與困難並沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫困難,對於他更具有挑戰性。

我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因為我們沒有那個能力。在書上,我曾經看過這樣一個故事:一個14歲小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經上國中了,卻沒有自我保護能力。但是,當今社會誰不是家裡“掌上明珠”,父親母親總是嬌著,每個人都“衣來伸手飯來張口”,不能學會自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。

我們要向魯濱孫一樣,堅強活下去,你人生掌握在自己手裡,無論遇到什麼困難,你都要學會生存,學會面對,學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生航海中勇敢前進,永不放棄!

寫學會生存的作文 篇4

火在生活中必不可少,但火災也不時發生,消防安全重於泰山,為了防範火災,學校舉行了防火演練。

正當同學們還沉浸於書香之中時候,“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了,劃破了校園寂靜。同學們趕緊拿出事先準備好溼毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然後俯低身子,分成兩隊,前後匍匐撤離。

一跑出教室,煙霧籠罩著整個校園,到處瀰漫在每個角落。那嫋嫋灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕生死線。

我無處可避,只能任由它無情蔓延。眼前一切都是那麼迷茫,那麼朦朧,彷彿張牙舞爪死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰面目,嘴角一絲冷笑,令人產生警惕感。又好似有千萬個跳躍著火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺灰燼,斷壁殘垣情景在我腦海中閃現。

肆虐煙霧密佈在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我腦海中不禁掠過死亡感覺,手前溼毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼衝上了同學們心頭。有膽兒小同學,不經意地發出驚歎;有一本正經地聽從著老師指導,心裡很是焦急,恨不得衝下去;還有用手攙扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時,並沒有擠壓、推搡,都以嚴肅認真態度對待,同學們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

沒過多久,我們到達了“安全地帶”——空曠操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死裡逃生”感覺,令人難以忘卻。

回想起這次逃生經歷,我仍心有餘悸,久久不能平靜:不僅是火災,生活也是如此!面對挫折與坎坷挑戰,我們不能絕望,不能妥協,陽光中在風雨後!摔倒了,再爬起來。

人生道路上難免會有許多坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強,勇敢,不畏艱險,才能闖過這些暗礁險灘,迎來更加美好光明未來!只有揚起自信風帆,勇於拼搏,才能鑄就輝煌人生!只有在風雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達勝利巔峰!

寫學會生存的作文 篇5

片段1:

去年暑假一天,我獨自在家。一個人按響了門鈴,我從門眼裡一看,是一位我不認識叔叔。“叔叔你有什麼事。”我問。叔叔回答道:“我是你父親大學同學。”我心想:先問問幾個簡單問題。我就問:“我爸幹什麼,做什麼,幾歲了?”“你父親叫董紀忠,在防疫站工作”叔叔說,“你父親幾歲了我忘了。問題我都回答了,可以開門了吧!”“不行,我再問你,我們家有沒有買汽車?”“你別問了,我只知道這麼多。”我發現這個人有點象騙子。便說:“我打個電話給我父親,問問是不是今天有他大學同學要來。”“好。”嘴上這麼說,可我打電話出來,這位叔叔已經溜走了,真是一位騙子。

片段2:

前年一天,我一個人乘車回家。在路上,突然出現了一個阿姨,她對我說:“小朋友,你餓了還是渴了?”我對阿姨說:“阿姨我不餓也不渴。”我又說:“阿姨我又不認識你,你為什麼要給我吃和喝。”“因為我是你姑姑啊!”“你別騙我了,我只有一個姑姑,在高新區。”“我真是你姑姑在你父親小時候,你爺爺帶我、你姑姑和你父親一起出去玩。我走丟了,他們都以為我死了,但是我沒有死,被好心人收養了。”“我知道你是騙子,我父親從來沒有給我講過。你再攔我,我可要報警了。”“好,好,我走,我馬上走。”沒想到我一說報警就溜了,這招還真靈。

片段3:

這件事也在前年一天,我也是自己回家。我剛下45路,一位阿姨跑到我面前,對我說:“我送你回家吧,小表妹,”我對那位阿姨說:“謝謝,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,車子上還有很多吃和喝”“阿姨真不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省你再走了。”“我又不認識你為什麼要乘你車。我知道了,你是騙子,我要報警了。”因為有了上一次經驗,我就不著麼怕了。眨眼間,騙子又溜走了。我又成功逃過了一截。

寫學會生存的作文 篇6

學會生存,學會獨立,學會堅強。當我們生下來的那一刻,就已經走上了人生的道路,這條道路有挫折,有坎坷,但只要你學會了生存,就一定會走好這一條路。

記得有一個下午,我去商店買零食,一隻狗見到我“汪汪”地叫了起來,天生就膽小的我腿一下子就變軟了,渾身冒冷汗,腦海裡出現了一個字“跑”!但是,我又猛地想起來媽媽經常囑咐我的話:遇事要冷靜,不要慌亂,一定會發現解決事情的好方法!在定格一兩秒後,我突然想起來一個妙招,不如嚇唬嚇唬它,嘿,就這麼辦!我蹲下身子,假裝去抓石子,狗狗便轉身逃跑了。我暗自慶幸道:“哈哈,從小都是我怕狗,終於也有狗怕我的一天了!”

還有一次,我和媽媽去逛商場,商場裡的衣服可真漂亮呀,各式各樣的衣服很吸引大家的眼球!我看見一條心儀的裙子,不由自主就鬆開了媽媽的`手,打算去摸摸它。可一回頭,媽媽卻不見了。這裡人山人海,可怎麼辦呀?我開始急得哇哇大哭,大家都向我投來異樣的目光,“管它丟不丟人呢,說不定媽媽能聽見我的哭聲找到我呢!”於是,我不顧不家對我的看法,又把聲音提高了八分貝。突然,一雙手搭在了我的肩上,啊,是媽媽吧?我一回頭,看到一個年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我,用非常不友好的語氣對我說:“小姑娘,你可千萬別哭了,顧客全被你嚇跑了,你要願意哭就到別處哭去,可別影響我們做生意!”說著便把我推到了一邊。天漸漸黑了下來,我越來越著急,一個念頭出現在我的腦海裡:找播音員阿姨幫忙!我從人群擠到了播音臺,向阿姨說明了情況,阿姨便播了一則尋人啟示,不一會兒,媽媽就來了。我撲向媽媽的懷抱,“媽媽,嚇死我了,我以為再也見不到你了呢!”說著,委屈地流下了眼淚,可媽媽卻微笑著摸摸我的頭,“孩子,你能夠想辦法來克服困難,這說明你已經長大了啊,還哭什麼?”在回去的路上,我緊緊攥著媽媽的手,生怕再一次走丟。

我們要學會生存,學會堅強,不能過分依賴金錢,依賴父母,一旦有什麼緊急事情發生,只有靠自己。這兩次難忘的經歷,讓我知道自己已經長大!

在社會中生存,就要有樂觀的精神,遇到危險向人求助。只有有了堅強,毅力,信念,才能活下去。

寫學會生存的作文 篇7

生活中處處存在危險,我們需要小心謹慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流,這些令群眾毛骨悚然的自然災害是人們防範的重點物件。可是,在日常的生活中,也潛伏著巨大隱患。

20xx年6月3日,在長春市西五馬路和新民衚衕交會處一間平房發生火災,一個女孩兒因窒息身亡。當時,女孩兒的奶奶因為要出去買菜,而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘後,家裡出事了。家裡唯一帶有電源的電視機在電光火石間竄出了火苗。起初,女孩兒還沒有察覺到災難的發生,直至屋子裡產生微細煙霧時,她才發覺。她大聲向外界求助:“救命啊,著火啦,著火啦!”周邊的鄰居聽見求救聲後,立刻撥打了119,同時也聯絡了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著,眼淚無止境的從眼角流出來,手抱著頭,無力的蜷縮在牆角處,求救聲也漸漸轉變成撕心裂肺的.嗚咽聲。

二十分鐘後滅火行動結束了。女孩兒被消防員抬出來了,卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見到這一幕,當場就暈了過去。周圍的鄰居們都說“小姑娘不容易啊,如果當時她能夠用溼毛巾捂住口鼻,或許就能逃過一劫啊。”“他家住在三樓,要是沒按護欄,或許孩子就能跳樓逃生了。”“……”消防車在一片惋惜悲痛聲中駛向遠方……

當生命從你指縫中逃脫時,挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防範意識。你不能預算得十全十美,但你可以在危難發生前,就去了解它、認識它、端正它。

寫學會生存的作文 篇8

生活中,我們將遇到許多危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護本領。這不由得讓我想起了一件事。

那天晚上,我和表妹吃完晚飯,走在小區小道上。路燈十分昏暗,一個路人也沒有,自己走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹手,快步往家裡走去。

“站住!”一個聲音打破了夜寧靜。我警覺地轉過頭去,發現了四個勾肩搭背並排走青年堵住了後退路。其中一個青年戴著黑色帽子,嘴裡還叼著一根還未點燃煙。其他三人揹著斜跨包,穿著國中校服,顯然還是學生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認錯人了。於是,我拉著表妹冰涼手快步往家跑去。“站住,搶劫!”其中一個青年大聲喊道,並幫黑帽青年點燃了香菸。“有沒有錢?”他們接著問,並一步一步向我走來。“我們都是國小生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近模模糊糊影子小聲地應了一句,心裡像提了十五吊水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢表現,衝著旁邊一個學生說道:“把刀拿出來。”雖然說得很小聲,但隔著兩步距離我和表妹還是聽見了。“姐,我們怎麼辦?”表妹看著我眼睛絕望地說了一句。“別怕,他們不敢把我們怎麼樣。”我故作鎮定地說了一句。其實,緊張與恐懼早已佔據了我心。為了表妹與自己生命安全,我望著深黑夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險境辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險效果,反而會惹怒他們對自己生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹溼漉漉手,奮力衝出旁邊草地,屏住呼吸,在樓道口小牆邊蹲下。

“大哥,要不要去追他們?”

“算了,算了。”

我和表妹望著他們漸漸變小身體,不約而同鬆了口氣,躡手躡腳地走回家。

這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險降臨時,保全自己生命比什麼都重要。遇到危險時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險,適當地運用自我保護本領。只有這樣,我們才能面對各種突如其來危險,更好生存。

寫學會生存的作文 篇9

一片荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島,只有一艘廢船上的一丁點食物和其他並無多大用處的東西,你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現實生活中,似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切,都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數的`困難,把自己的生命延續下去,並且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候,他卻得到了獲救的機會在故事中,堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養了動物,完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中,也遭遇了很多困難和挫折,負出了辛勤的勞動。例如,他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻穀的時候,由於播種的不是時候,這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數次,才研究出製造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段,我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。六年級下冊語文第四單元作文學會生存

《魯濱遜漂流記》這本書,讓我大開了一次眼界,也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什麼事情我們不會成功呢?又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?現在的我們就象生活在溫室裡的花朵,沒有經受過人生真正的挫折,只有經歷過磨難,才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》這本書告訴我的道理。

寫學會生存的作文 篇10

人只有在無數的磨練下,學會生存。一個人的一生如果沒有經受過挫折,或者挫折是別人幫助你度過的,那麼你將會失去許多,就連&ldqu;神童&rdqu;也不例外。

這是一個真實的故事。聰明伶俐的魏永康家境十分貧困,他的父親身體不好,長年臥床不起,沉重的家務落在了母親身上。作為孩子永康很想幫助母親分擔,但母親不讓,只是讓他好好學習。功夫不負有心人,永康八歲時,就以優異的成績考上了中學。十三歲時就入了大學的校門。&ldqu;神童&rdqu;的`美名也由此而生。因為他年紀小,所以學校讓他母親來陪讀。永康的母親不讓她的兒子幹一點活,這樣造成了永康的生活自理能力非常差。他十七歲那年,考上了研究生。學校裡的同學都在嘲笑他,說他自理能力那麼差連被子都讓母親疊。因此永康輟學一個人離家出走了。一年後,他在外面受了很多的挫折和磨難,他回到家對母親說了一句話:&ldqu;媽,我學會了生存。&rdqu;

讀了這個故事,我從永康身上得到了啟示。他雖然聰明,也有&ldqu;神童&rdqu;的美稱,但由於母親對他的生活完全包辦,他不能自理。我想在他離家出走的幾個月中學會了生存,也許是他人生中最寶貴的財富!

今天,我們學校都參加了消防演習。起先我們消防隊的叔叔給我們講了要注意火災。如果遇到火災該怎麼逃生,比如:1、初起火最易撲滅,在消防車來前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記火警電話&ldqu;119&rdqu;。3、要沉著冷靜,嚴防死守,才能在火場中安全撤退。4、逃離時,要用溼毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃生,如:1、儘可能蹲低身體,利用所剩餘的氧氣逃離火場。2、火災時可沿牆壁走,有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃生通道上有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。

接下來我們聽到刺耳的鈴聲,大家拿著毛巾往樓下跑。後來又看了滅火演習。

現在生活富裕了,父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環境下生活,孩子難免養成嬌貴的性格,這對於我們的成長是很不利的。我們應該多參加活動,要知道&ldqu;社會是一所學校,生活是我們的良師。&rdqu;只有在不利的環境中學會生存,才能將自己煉成一塊真金。