留在照片上的回憶作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的留在照片上的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。
留在照片上的回憶作文1
照片記錄著我們的記憶,或憂傷,或歡喜,或悲哀,或快樂。照片中的記憶都是難忘的,令人回味的。
我有一張照片,上面有一群孩子在圍著一個年輕的`女老師,大家的臉上都充滿著依依不捨。這張照片上的孩子正是我和同學們,這是我們的許老師臨走時的場面,是那麼令人回味!
我們和許老師有許多的難忘回憶。記得,許老師上的第一節課。我聽得格外認真,也積極舉手回答問題,大家都是這樣。往常的幾個“調皮蛋”也不調皮了,也在認真聽。許老師這是第一次上課,十分緊張,為了這傑克,他還準備了許多資料。上課時,他難免有一些語病,我們都不嘲笑他,還爭著指出。她臉漲的通紅,還是把這節課完美的講完了。
許老師18歲,只大我們六、七歲,下了課,他就像我們的大姐姐一樣,和藹可親,和睦中還有著一點幽默,幽默中還有著一點嚴肅,與我們班的同學打成一片,不論是調皮搗蛋的,還是規矩老實的,都是老師的好朋友。
可是,時光飛逝,轉眼間,他的實習期一個月就快到了。我還盼望著每天早上來晚了在路上碰見他,看見她把頭髮披開說他又換了發形;和她爭論她的簽名像貓還是兔子。可是見到了,老師還是走了。大家心中都有那麼一絲不捨、難過。在送別時,我拍下了這張照片。
或許我以後再也見不到許老師了,但有這張照片,我不會忘記我有一個可愛的老師:許老師。
留在照片上的回憶作文2
翻開相簿,一張小女孩俏麗的背影的照片呈現在眼前,那是我遊江郎山時留下的'紀念。
那天,我們一家人帶著照相機,興高采烈地來到江郎山山麓。江郎山,危峰聳立,怪石嶙峋,霧氣瀰漫,山頂的“三片石”堪稱一絕,令人感受到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。那裡聚集著許多腳伕,他們都是幫人背行李的,一次一元錢。爸爸也打算僱一個。這時,一個滿頭大汗、扎著兩隻羊角辮的小姑娘跑到我們跟前:“先生,你們的行李讓我來背吧,只要五角。”說著擦了擦臉上的汗珠。“你年紀這麼小,能行嗎?”媽媽不禁問道。“行!”小姑娘拿起行李就往前走。
走不多遠,我累極了。但小姑娘仍然在前面帶路,隨著羊角辮的自然跳動,後面的揹包也上下跳著。
媽媽也覺得腰痠背痛,大家就原地休息。姐姐拿出汽水,給小姑娘一瓶。
“不,我帶著水呢,甜著哩。”
“你就喝一瓶吧,反正我們也多呢。”
盛情難卻,小姑娘只好勉強接過汽水,但她把汽水倒入水壺,說:“不好意思,帶回去給弟弟嚐個鮮。”
“你怎麼不上學,出來打工呢?”媽媽好心問道。
“爸爸說女孩子遲早要嫁人,讀書沒用,可我從小喜歡學習,就自己跑出來,掙錢交學費。”聽到這裡,我不禁敬佩起這小妹妹來了。
太陽下山了,媽媽接過行李,拿出一元錢塞到小姑娘手裡,說:“不用找,辛苦你了。”
小姑娘卻從口袋中掏出六角錢塞到我手中,轉身就走。
“多找了。”我向她喊道。
“那一角錢是汽水錢。”說著就跑下山去,我連忙拿起照相機,拍下了她那倩麗的背影……
留在照片上的回憶作文3
當我在開啟那本相簿的時候,我那已經被埋在心裡很久、很久的金色大門也悄悄打開了。
當我看到第一張照片,一種莫名其妙的感覺湧上心頭,那是二年級的合影,許多同學、朋友。今天,他們都轉到了別的學校。有的同學很受愛戴,我很高興。可當我聽到某些同學飽受欺凌,我很傷心,就像有上網根針刺我一樣,怎麼的也有感情吧,有些同學向我發信息時說他們的學校很好,冬暖夏涼,四季如春,我聽了就有一種說不出的高興。在上國小時這些都是常常在一起和我玩、和我學習、分享快樂的好朋友,天天都那麼開心。一次我得了重病,他們都買了一些吃的、玩的,雖然那時都買了一些吃的,喝得,玩的。雖然都是一些幼稚、天真的`東西,但是那些都是朋友們的真心祝福,記得有個同學她折了好多的千紙鶴,我數了數共有一千隻,她說,她代老師、同學祝福我早日康復。當時我聽了非常感動,現在,那千隻鶴還在我那”童趣屋”裡。那是我徵求爸爸、媽媽的意見所得的小屋,之後我又把千紙鶴用線穿起來,分成了好多份。又折了許多的星星,之後又將它們穿在一起了。又讓爸爸將它們掛在牆上。每當我看到它們就像他們在我身邊一樣。二年級是我們的最後一站,使它將我們弄得四分五裂,分到五湖四海之外,如今,只能思念他們。童年被我棄之千里,友情被我留在相簿裡,朋友被我忘記,我卻無動於衷,我恨我自己,恨我當時為什麼沒有珍惜友誼。
即使我們相距千里,我也能聽到你的回聲。雖然只是短暫的回憶。
留在照片上的回憶作文4
眼前是第一次參加市乒乓球單打比賽領獎時所拍的一張照片,照片上的銀球流淌著月光,往事在記憶深處微漾開來,思緒隨著照片又回到賽前獨自訓練的那一晚
那晚,小憩於訓練場,灰白的月光徘徊於桌前,整個訓練場只剩我一個人了,“奮鬥、堅忍、努力、拼搏”,牆上的字,鮮紅鮮紅的,呈放大狀。少傾,剛放鬆了一會的心又被拉入了乒乓球的黑暗之中,久練不就的反手搓球將原有的自信打得支離破碎,難道這個瓶頸真的過不去了嗎?
抬頭,灰白的月光已然越過矮牆,闖進訓練場,“打乒乓球,最重要的就是一個精字。要耐得住,才能立得起!”教練的話迴響於耳畔,內心倏忽潤朗起來,月光變得皎潔,褪去灰白,牆上的“堅忍”二字也變得愈發明亮起來。
起球,藉著月光,開始了又一輪的練習。抽、拉、撥、扣,每一個動作都凝聚著所有的努力;削、搓、攻、守,每一個姿勢都傾注著所有的執著。此時的我,彷彿就是一個戰士,球拍就是我的甲盾,小小的銀球就是我的槍矛,在藍色球桌鋪就的戰場上,我衝鋒陷陣,縱橫衝殺。那一晚,月光氤氳中,回憶釀成縷縷旖旎的香
曙光模糊了了遠處的青黛,灑出第一抹酡紅鮮亮於黎明。一次市級的乒乓球比賽,沒有以毫釐之差而勝的驚險,亦沒有碾壓對手的`快感,只是付出得到了應有的回報。那天,有一件事我不能確定,領獎時拍出的照片中,乒乓球為何都流淌出月光;但那天,有一件事我可以確定,訓練場上的汗水與領獎臺上的鮮花因為這流淌著月光的球而緊密聯絡在一起。
又是一夜明月圓,奮鬥於題海中,思緒從往事中掙脫,月光照得心中的“堅忍”愈發明亮。這又將是一張新的照片,筆尖流淌出的月光,繫著那考場上奮鬥的身影
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