挫折伴我行作文（通用65篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的挫折伴我行作文，歡迎大家分享。

挫折伴我行作文 篇1

看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚，但只有我自己知道，張張證書都是那麼來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。

我的成長並非一帆風順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……

我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因為太苦了！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房裡。

手指練得發燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，塗下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什麼關係，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行！”徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫！

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒並不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你！

挫折伴我行作文 篇2

她以前很天真，別人問候她一聲，給她一個微笑，她就把那個人當做自己的朋友，誠心誠意為那個人付出。然而，就是這種付出讓她收到了傷害。

她十二歲生日那天，許多同學早早地來到學校。當她進入教室時，同學們一起唱生日歌。唱完歌后，每個人都給她生日禮物。突然，有一個漂亮的女孩跑了過來，一邊從書包裡取出一個洋娃娃，一邊說：“這是我心愛的洋娃娃，送給你。祝你生日快樂！。”

她把同學們送給她的禮物一個個擺放好，留作永遠的紀念。她特別喜歡那個洋娃娃，每次放學都要跟洋娃娃說說話。她忘不了那個把自己心愛的洋娃娃送給她的漂亮女孩，總是惦記著要送個什麼禮物給她。

一天她聽見同學們都在談論一件事漂亮女孩快過生日了。她很高興，終於有機會回報人家了。一放學，她就拉著媽媽去超市買禮物，可是左挑右選就是覺得不合適。回到家，她看見奶奶在織毛衣，很自然作出一個決定：織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學打聽漂亮女孩喜歡什麼顏色，讓媽媽去買所需要的毛線。一有空，就纏著奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來越近了，怕趕不上時間，她經常織到深夜。

漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽到的住址，騎了很遠的路才到了漂亮女孩的家。生日宴會正在舉行，漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準備的禮物。可是漂亮女孩像不認識她似的說：“這是我家，誰允許你進來的？”說完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下，好疼啊！她帶著禮物匆匆離開。在路上她傷心地哭了起來，她不敢相信剛才的話是出於漂亮女孩的口。

她終於明白了兩個道理：知人知面不知心；外表美不等於心靈美。她經歷的挫折讓她成長起來。

挫折伴我行作文 篇3

成長，需要鼓勵，需要親情，需要勇氣，需要也需要挫折。

人生好比爬樓梯，爬上一層就站的越高，看得更遠；否則，只能原地踏步。

也許，你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知，只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭，就是上天對蠶所設下的挫折，衝過去，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶；衝不過去，只有卡死在繭中，悲涼地結束一生。

有人曾經做過一個實驗：將幾個快要被蠶衝破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什麼呢原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經受過挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨鍊得更加堅韌，才能算真正成長起來了。

如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂“不經風雨，哪見彩虹”，你可知道，雄鷹翱翔的背後，是一次又一次生死的考驗。

當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一鬆口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏鬥中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以後，再雙翼一揮，一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質；是挫折，激發了小鷹內在的潛能；是挫折，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。

也許，現在的你道路平坦；一帆風順；前程似錦。但是，別忘了：成長需要挫折。

挫折伴我行作文 篇4

花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時教會你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時教會你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會你不服輸的精神，為你的人生添姿添彩。

成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時候的我對外界充滿強烈的好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨遊一樣。

那是一個有月亮的晚上，我們像往常一樣來到廣場中心，只見一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下彷彿變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來到了旱冰世界，自己也在滑。不一會兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂呵呵地走了。突然，一個奇妙的想法在我的腦袋裡綻放：我自己也可以滑旱冰啊！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰。”“啊，你才這麼小，長大了再說吧！”媽媽沒好氣地說道。

我像一個洩了氣的皮球，悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會滑我就給你買。”“我當然會滑了。”我自以為是地說道。於是，我便開始學旱冰。可是沒想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵我：戰勝挫折，走向成功！

經過一個月的艱苦訓練，我終於學會了滑旱冰。現在我長大了，每當看到鞋櫃裡那雙旱冰鞋時，便會想到這件事情。

在我們的成長道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長起來。

挫折伴我行作文 篇5

人的一生中，難免遇到挫折和失敗，可是每一個人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對我而言是……

我現在是一名國中生，所以月考已經是家常便飯了，當第一次月考降臨時，我自以為是，覺得我能拿高分，可是天有不測風雲，一個星期後，卷子發了下來，我傻眼了，那份數和我想象的差了一大節。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當父母不吵我，而是給我鼓勵時，我就顯得很愧疚，可是面對父母給我的動力，我有了自信，就更加努力的去學習。

不過在我的記憶裡，那個第一次，我也不曾忘記。當我進入四十三中的第一天起，就聽說在十月份有一個金鷹藝術節，我就下定決心一定要參加，終於經過我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺得不夠完美，於是，我在表演的前一天，又加了一個謝場動作，當時我滿以為到時候肯定做的很整齊，會很好看的，可是……當功夫拳接近尾聲時，她們都忘記了最後的一個動作，結果她們一個個都做的零零散散的，最後只得了8。75分，唉，這也是我的一大失敗，因為我在組織他們跳舞時，自以為謝場動作最簡單不過了，所以就只練了5遍，只要求他們會，而沒有做到記住，熟練，能和上一個動作連線上，我真希望時間能倒流，這樣我就會讓他們多加練習，一定不會再有失誤了。下臺後，我們十分不滿意自己的表演，老師見後，鼓勵我說：“沒事，重在參與嘛！只要參與了就是好樣的！”

失敗對我而言是什麼，是走向下一個成功的動力。我們不是常說“失敗是成功之母”是啊，同學們，“過去是一段經歷，明天則是一種挑戰，我們在遇到失敗之後，應該從失敗的陰影走出來，去迎接成功的陽光。”

挫折伴我行作文 篇6

在這個世界上，有陽光，必有烏雲，有晴天，就必有風雨。挫折就是生活中的烏雲和風雨。當挫折站在我們面前時，我們是選擇面對還是逃避呢？

古代有個大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產生了自卑感，覺得自己辜負了父母的期望和栽培，最後選擇了死亡。

看到這樣一個故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實，生活難免會有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。

記得那年我上三年級，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎麼會考那麼差，以前我總是第一，現在成績下降了，以後也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對我說：“小雪，這只是一個小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才會閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來的日子裡，我加倍的努力學習，“皇天不負有心人！”終於在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，收穫的成功更讓人幸福！

挫折伴我行作文 篇7

挫折是一場傾盆大雨，無情地衝刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。

“三好學生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最後一個學期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數線只差一分，“三好學生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現實，望著牆上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海裡只剩下“失敗”倆字了。為什麼要差那一分呢？為什麼我不能認真點呢？為什麼我沒有拿到那一分呢？我在心裡千萬次地追問自己，過重的心裡壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發現書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書裡的故事深深吸住了。之後，我關上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經受的挫折要比我經受的大得多。可他們用平和的心態與樂觀的態度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鑽在死故衚衕裡出不來呢？

感受挫折，感謝它給了鍛鍊意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬於我們的絢爛彩虹。

挫折伴我行作文 篇8

我們每個人身上都存在著惰性，如果沒有挫折的激發，就會耽於安逸，使得潛能隱沒於體內，終生不得發掘。挫折可以促使一個人發憤圖強，甚至挑戰生命的極限。

傳說中，在中國遠古的戰場上，曾經有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過去救他。

當同僚趕到時，他們發現，這個被小箭射中的士兵，不但沒有死，甚至也沒有受傷；更離奇的是，他的傷口並不是很痛，也沒有流出很多的血。

這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來，送他回後方養傷。經過一段日子，發現他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之後，居然發生慢慢改善的現象。

沒多久，在戰場上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現同樣的現象；經過戰場上的軍醫觀察發現，有許多士兵都出現了這樣的情況。

有幾位比較敏感的軍醫，他們注意到這樣的一種現象，深入地加以研究，慢慢得到結論，就依照他們的研究成果，發展成為今天中醫學上獨具特色的鍼灸療法。

據說，這場因箭傷而發展成鍼灸醫術的戰役，已經是兩千六百年前的事情了。

從一個小小的箭傷，而發展成為今日中醫重要醫術的鍼灸。在生命當中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧祕，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發掘出來。

下一次，若是有人故意用惡毒言語的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當中？還是要試著從其中找出可以醫治更多人的絕妙醫術呢？

或許，人生當中有許多遭受“傷害”的機會；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為藉口，來逃避許多自己必須面對的重要責任。但是，千萬別忘了，除非你自己願意，否則沒有任何人可以傷害你。

但願你能記住，在挫折當中，可以學到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時，你將會得到更佳的成長機會!

挫折伴我行作文 篇9

“在人生的道路上不管是痛苦或悲傷，失敗或挫折，成功或榮耀，我們都不應該放棄，不應該埋怨，不應該沉倫，更不應該讓它永遠刻在你的心中，在人生的道路上，佈滿荊棘道路後面的“景色”而相反，要用微笑去面對人生，才能看到道路後面的“景色”。”

我在一次五年級的期末考試考砸了，我一個人坐在自己的座位上，雙眼默默地注視這天空，心想逃避著痛苦的考試成績，同學們在外面快樂的玩著。“叮叮叮……”放學鈴聲響了，同學們都快快樂樂的走回了家。我在一個不起眼的小道上東倒西歪地走著。一不小心撞到了一個人——媽媽！

媽媽溫柔的對我說：“是不是考試考砸了？”我還是低著頭沒有回答媽媽的話，媽媽還是溫柔的對我說：“沒關係的，下次努力！”

回到了家裡，媽媽沒有批評我還對我說：“我們每一個人都要勇於面對人生，不怕挫折，勇於面對生活，不要應他將你落下！要站起來，打敗他，摔在哪裡就從哪裡爬起來！加油！！”

挫折伴我行作文 篇10

“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說的。

最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅強，面對生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難。本書的主人公保爾·柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發後只有十六歲的他，就參加了紅軍，無論在戰炮火中，還是在國民經濟復時期，柯察金都表現出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限的無限忠誠。由於在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮鬥的英雄。 小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在鬥爭中百鍊成鋼。

看著這本書，我不由自主地聯想到奧運精神，聯想到了劉翔在跑道上飛馳，聯想到了姚明在籃球場上灌籃，聯想到了我們的排球女將在排球場上堅持不懈地打球。這就是奧運精神．就說姚明這個例子吧！看著在籃球場上拼搏的他，你一定很羨慕吧！可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來的，你並不知曉這成功的背後又包含著多少酸甜苦辣，綽號“小巨人”的他也有過一次次的失敗經歷，但是他不氣餒，以樂觀積極的態度面對每一次的失敗， “努力不一定成功，放棄卻一定失敗！”這是姚明的座右銘。

是呀！生命在於運動，而運動更要依靠自己的努力，面對挫折，不軟弱，不放棄。像鋼鐵一樣堅強，什麼都不懼怕。只有不斷地奮鬥。不斷地堅持才能夠取得勝利之果！

挫折伴我行作文 篇11

我曾經幻想，如果人生沒有挫折那該多好。可是那天的親眼所見卻讓我一下子明白了其實挫折並不可怕，它是我們人生路上的“加油站”。有了它，生命才能茁壯成長；有了它，思想才能漸漸成熟；有了它，意志才能變得堅強。

那天中午放學後，我獨自走在鄉間的小路上，此時，滿天的烏雲黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。我忙加緊腳步，突然間，嘩嘩下起了傾盆大雨，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落在我的雨傘上，雨越下越大，我全身已經有點溼了，忙向路邊的小亭子跑去，暫時的避避雨。

一個人獨自坐在亭裡，望著小路兩旁的樹木，它們一會兒向東搖，一會兒向西擺，樹葉已翩翩起舞。而豆大的雨點拼命地砸著那些花兒的身上，那些花兒已被吹得東倒西歪，雖然它們堅強地與風雨未搏鬥著，但是還是猶如一個吃了毒品的漢子一般，瘋狂地甩著自己的頭，我不禁擔心起這些小花的命運來。夏天的天氣說變就變，午後就變得是陽光明媚起來。我再一次經過了這裡，眼前出現了一幅使我本人出乎意料的畫面：我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著溼漉漉的身子，而大樹正挺著腰，神氣十足地向人微笑。可是出現在我面前的竟然：大樹正在借風力用力地甩這衣服上的水，而小花正向每一個走來的人熱烈的打招呼、笑著左右晃動著花瓣，精神飽滿地站著，我瞬間驚呆了。看到花兒的堅強，不時生了崇拜、羨慕和愛慕之心。心裡也有些慚愧。看看自己以前的表現：每當遇到難做的作業總是“借閱”別人的；每當上山砍柴時馱不動時，就坐在地板上哭喊，等著父母來幫我；每當參加比賽練到一半覺得累了就放棄……想起這一切，我不禁低下了頭。

花兒要展示自己的美，就要接受風雨的洗禮，人要成熟，就要接受挫折的考驗。這一次花兒給我上了一堂生動的課，它讓我懂得了堅強來自於挫折，挫折並不可怕。

挫折伴我行作文 篇12

在人生的道路上，每個人都會遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。”引起了我的沉思。我想起了《動物世界》上的一個情節：幾頭飢餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。

獅子不敢追趕象群，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個人來到世界上，要學會生存，學會學習，學會做人，學會做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。”所以，我們要逐步增強適應社會的能力，應對複雜環境的能力。

我覺得，從小開始，父母就教導我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責並不容易。考試成績不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些藉口來安慰自己、開脫自己。仔細地想一想，我實在是缺乏在不確定中生活的能力。

小小的桃花心木樹苗在我的心裡紮下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命紮根，長成“參天大樹！”不管今後遇到什麼樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。

挫折伴我行作文 篇13

上國小的時候，我是一個如假包換的學渣，學習成績永遠是倒數第三以內，除了數學，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關上了一道門時，必然要開啟一扇窗。一次挫折改變了我的學習態度，讓我有了很大的進步。

因為愛刷數學題和上補習班，我的數學成績還不錯，有幾次還獲得過全班第一。這是我的到過的與學習相關的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。

但是，除了數學，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來說，這是一個很大的挫折。回家後，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導了我。她說：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學習，你在小升中的考試中會吃虧的。你願意吃虧嗎？願意上一個非常差的國中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對我說的話，決定一定要好好學習，變得更好。

後來，我課間不再跟同學打打鬧鬧，而是把所有時間用在學習上，上課也不再與同學交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進步，連老師都誇我呢！

人無完人，每個人都會遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地說一句：謝謝你，挫折！

挫折伴我行作文 篇14

對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。

著名發明家愛迪生髮明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦幹。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。

天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他並沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和鬥志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為後任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背後有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。

不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩！

人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。

在這個世界上，有陽光，就必定有烏雲；有晴天，就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。於是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊，也是一個人成長必經的過程。

當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收穫許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

挫折伴我行作文 篇15

漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。沒有河床的衝涮，便沒有鑽石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。

應該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？

“自古英雄多磨難”，歷史上許多仁人志士，在與挫折鬥爭中作出了不平凡的業績。司馬遷在遭受宮刑之後，發憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。又如德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月便早早來到了人間。後來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強的毅力發憤讀書，學習成績遙遙領先於他的同伴。在以後的生活中，他又經歷了許許多多的打擊，但他仍未停下天文學的研究，終於在他59歲時發現了天體執行的三大定律。

英國哲學家培根說過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的”。司馬遷、開普勒等等偉人都是在逆境中成長的。還有我們所熟知的音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。在他32歲時，他耳聾了，對一個音樂家來說這打擊是多麼的大啊！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”。

我在上國小一年級的時候，我媽媽就送我去學習二胡，剛開始我覺得挺好玩的，感覺有點興趣，所以進步比較大，可是時間一長，厭煩情緒越來越大，媽媽每天都要逼著我拉近一個小時，連玩的時間都沒有了。於是我開始偷懶，當媽媽不在的時候就不拉，等媽媽問起時就騙她說已經拉過了，那段時間，我的二胡水平一直停滯不前，於是每次都要受老師的批評，挨媽媽的罵，感覺生活一點意思都沒有，有時候真想和他們鬥到底，堅決不再拉二胡。可是當我一個人躺在床上的時候，我就想起媽媽一直以來對我的關心和愛護，她之所以這樣也是為了我好，希望我有一技之長，希望我長大了有出息，於是我改變了學習的態度，把拉二胡作為一種興趣，有時也作為情緒的一種發洩，就這樣我堅持了下來了，2003年我已經通過了二胡七級的考試，正準備在今年下半年參加b級考試呢，很多人都誇我二胡拉得好。

挫折可以催毀一個人，也可以增強一個的意志力。我們在生活、學習的過程中或多或少總會碰到一些困難，遇到一些挫折，由於我們這代人都生活在被服務的優越環境裡，可以說是飯來張口，衣來伸手，有什麼問題，父母馬上給解決了，因而對困難的體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一旦遇到挫折就會被擊垮。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因為每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，為下一次應付挫折提供了“精神力量”。

只有抱著崇高生活目的，樹立崇高人生理想，並自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。在今後的生活中，我們都要善待挫折，做一名生活的強者。

挫折伴我行作文 篇16

“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。

下午，數學老師發了一張試卷，開始做填空題的，那簡直是小菜一碟，後面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，鬥志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學過的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長吁一口氣，終於來了，一節課只做了大部分的題，但我卻只來了道題，這道題點燃了我失去的鬥志，磨練了心智，使我堅信次失敗後是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悅。

打擊對人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎後香味才會散發。

挫折與打擊，在人生中是難免會遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

魯迅棄醫從文，成文學巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的鉅作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……

人生就如一座大鐘，在打擊時才會釋放出最美的心聲，人生其實更像一河流水，微小的打擊只會激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發出驚濤拍岸的生命最強音。

把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢於在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風吹雨打，長成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。

挫折伴我行作文 篇17

挫折是我們磨練翅膀的最好方法，我們應該緊緊扼住命運的喉嚨,而不能被挫折打倒。

勇敢的人說：“雖然前面是一片荊棘林，我拿起劍，一一砍斷它們。”

樂觀的人說：“我今天被石頭絆倒了，我立即拿起那塊石頭，把它砸碎。”

愛迪生的家裡曾經經歷過一場大火，他的資料、實驗材料燒成灰燼，只剩下房頂。他的老伴在他旁邊哭訴，但愛迪生卻不畏懼這次巨大的挫折，他就當挫折是眼中的一粒沙子，他只需要輕鬆地流幾滴淚，淚就將它吞沒。愛迪生實驗過7600種材料,失敗過8000多次。愛迪生堅持不懈，終於研製出電燈泡，為全世界帶來了光明。我國古代著名醫學家李時珍寫出了醫學著作《本草綱目》，在這輝煌的背後是李時珍嘔心瀝血，嚐遍數千種草藥的成果。在這期間他翻山越嶺，經過無數挫折，他一個個攻破，終於他成功了。

懦弱的人說：“前面是一片荊棘林，我走過去，被紮了十幾個洞。”

沮喪的人說：“我今天被一塊絆腳石絆倒了，我今天可真倒黴。”

老舍寫了一篇長篇小說《駱駝祥子》。祥子是一個農村人，他來到大城市裡，在這他沒有一個朋友，他只能做最基層的工作：拉黃包車。他租來的黃包車每天還要付租金，一天下來也沒多少利益。他日積月累買了一輛車，結果被大兵搶走了。他又攢了買車的錢，被孫偵探給騙走了。他再次集好了錢，虎妞又去世了。他只好把錢用在安葬虎妞身上。他最終抵坑不了挫折對他一次又一次的打擊，他氣餒了，放棄了，他失敗了。我們身邊也有很多這樣的例子，一位學生的成績比較差，他的朋友成績也都比他好，他總認為在拉班級後腿。在一次課上，老師的眼神觸及到了他，他心裡想了很多，覺得那眼神包含著責怪與失望。他沒有經得住挫折的打擊，於是自殺了，這是件多麼令人悲痛的事啊！

生活中處處有挫折，然而其實面對、戰勝挫折很容易。挫折是一面紙糊的窗，勇於捅破，前面是廣闊的草原。

挫折伴我行作文 篇18

很多人只記得幸福、快樂，往往去逃避悲傷，倘若一個人的一生沒有挫折，難道還會有戰勝挫折後的喜悅嗎？

失敗者說：“挫折是一座山，而山的後面還會有另一座山。”勝利者說：“挫折是一座山，而山後會有美麗的風景。”弱者說：“挫折是一條佈滿荊棘的路，走過去就會使身上都傷痕累累。”堅強者說：“挫折是一條佈滿荊棘的路，只有一直向前衝，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會有勝利的曙光。”所以面對挫折，每個人有不同的看法，有的是樂觀，有的是悲觀。

曾經有一名學生，他在學校的成績很差。有一次，他不小心被老師不經意的眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多麼令人痛惜啊！悲觀的人抱著悲觀的態度面對挫折，最終被挫折打敗，跌入萬丈深淵，使得一個生命在世界永遠消失。

巴爾扎克曾說過：“挫折對天才來說是一塊墊腳石，對於能幹的人來說是一份財富。”你看明朝名醫李時珍從小體弱多病，長大成人後，二十一年跋山涉水，風餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注於研究藥草，最終完成了一本醫學著作《本草綱目》，被多個國家作為經典讚揚。李時珍依靠著他自己頑強的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。

著名的發明家愛迪生收集了成千上萬種材料馬上就要發明出燈泡的時候，一場火災，把他的材料都燒光了，而他面對挫折，沒有放棄，從頭再頭，經過無數個日日夜夜的探索與實驗，最終獲得了成功，發明了電燈，使得全世界明亮起來。可見，面對挫折還需要有不畏艱險的勇氣，才能戰勝挫折。

所以說：“有了毅力，才能爬過高山，去看美麗的風景；有了勇氣才能跳過懸崖，抵達人生的巔峰。只有這樣才能戰勝挫折，才能收穫成功。”

挫折伴我行作文 篇19

人們總是沉浸在幸福、快樂之中，而去逃避悲傷，倘若，人的一生中沒有了挫折，還會感受到戰勝挫折後的那種喜悅嗎？

有人說：“挫折是一座山，只要去翻過它，就能見到山後的美景；”有人說：“挫折是一片荊棘地，只要努力去穿過它，就能柳暗花明；”有人說：“挫折是一座懸崖，只要鼓起勇氣跳過去，就能到達懸崖對岸另一片美好天地。”

高位截肢學者張海迪說過：“挫折使你倒下一百次，但一百零一次還是要站起來。”同她一樣，霍金也是這麼一個人，他從小隻有一根手指可以動，但他不為身體的缺陷而萎靡不振，而是憑藉著自己的堅強與毅力，堅持不懈地努力鑽研和學習，終於成為一名舉世聞名的物理學家，也成為英國劍橋大學一位最著名的教授。我國名醫李時珍，從小體弱多病，為了讓更多人擺脫身體上的疾病，長大後，李時珍跋山涉水，就算是再高的山，他也得翻過，就算是再陡的崖也要過去探險，他走遍了大江南北。面對挫折，李時珍依靠著頑強的毅力克服一道又一道挫折，最終獲得成功的擁抱，成就了世界經典《本草綱目》。

巴爾扎克說過：“挫折對於天才來說是一塊墊腳石，對於能幹的人來說是一份財富，對於弱者來說是萬丈深淵。”

著名發明家愛迪生在發明燈絲時曾試過將近一萬種材料，終於將燈爐發明出來，成為舉世聞名的發明家，但是一場大火將他的發明全部燒燬，但他不氣餒，從頭再來。經過愛迪生的不懈努力，留下了輝煌的1300多件發明的記載。反之，挫折對於一位弱者或許真的是萬丈深淵，曾經某中學某班一名中層次的學生，整天鬱鬱寡歡，疑神疑鬼，就算老師無意中的一瞥，他也會當做一個？“世紀大災害”一樣看待。這位學生整天以消極的態度去看待事情去看待生活，他自然會被生活中小小的挫折所壓迫，最終走上自殺的道路，令人嘆惋。

有了毅力，你就能翻過那座山，去看山後的美景；有了勇氣，你就能跳過那窄小的懸崖，抵達另一片美好之地；有了鑽研精神，你就能穿過那荊棘地，去感受柳暗花明的驚喜。

挫折伴我行作文 篇20

生活是一團麻，總有解不開的結；生活是一杯酒，品嚐著人生酸甜苦辣；生活是七彩緞，總是五彩繽紛的結晶；生活……生活中充滿了學習，生活中充滿了挑戰，生活中充滿了困難，只要你堅強的面對，就什麼困難也壓不倒你。

依稀記得上一次“國小生縣乒乓球比賽”，我代表著自己的學校參賽，充滿了必勝的信心，因為我知道，我是經過特殊培訓的選手，而那些只是無名小卒。一路上，我過五關斬六將，只要我發出一個“下旋球”，他們打回來的球就像被施了魔法似的，通通落網。這一場我輕鬆勝出，在旁的人對我嘖嘖讚歎：“這小孩真厲害，球發得真好，冠軍非他莫屬！”結果，我們學校的男子團體甲組獲得了冠軍，我顯的有些飄飄然了。

接下來的比賽是男子甲組單打比賽了，又是那些被我打敗了的選手，比賽真是沒趣，那些選手見了我就像是老鼠見了貓似的，不敢和我比賽。沒過一會兒，比賽就結束了：3比0，3比1，3比0。我進入了男子單打爭奪冠亞軍的決賽了，我興奮的跑到比賽公佈欄去，想看看跟我比賽的對手究竟是誰？我定睛一看，原來是我的對手也是我的好朋友方正，他一路上也解決了不少人，比賽成績相當的不錯，要知道，他在訓練時有好幾次被我打敗了，不用怕。我去察探敵情，原來他的家人正在幫他研究對付我的辦法呢，看來他是非贏我不可，我也要拼了。到了比賽場地，旁邊的觀眾也密集過來，因為這是一場精彩的比賽，隊友們也為我加油助威：“加油，加油！”比賽開始了，首先是我發球，我用手托住球，輕輕地拋起來，目不轉睛地注視著球，來了個我最擅長的“上旋球”，他用反手搓球打了回來，正好落在了我的正手位上，見此機會，我用了一招“拉球”，竟沒想到球落網了。不會的，平常我都拉的過去的呀，沒關係再來。我又嘗試了一下，結果又失敗了，我頓時傻了眼，眼裡的淚花通通往外流。第一局我輸了，我的心像掉進了無底深淵，哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我：“沒事，加油，注意控制好落點，放開打。”我根本沒有聽進爸爸的話，心裡很難受。接下來的比賽差不多是他在表演，而我總是哭個不停，我徹底的輸了，他3比0幹掉了我，慘敗而歸。回到爸爸的身邊，爸爸拍了拍我的肩膀，安慰到：“男子漢大丈夫，哭什麼哭，輸了沒關係，以後還有更多的困難，像你這樣一點小事都承受不起，以後還怎麼經的起挫折。”

從這次的比賽中，我明白了要堅強，不要被困難所壓倒，相信自己，要有信心。不經歷風雨，怎能見彩虹？

挫折伴我行作文 篇21

“不經歷風雨，怎能見彩虹”是大家耳熟能詳的一句歌詞。的確，一個成功的人哪裡不是跌倒過無數次後仍然站起來的呢？華羅庚國中畢業後曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有國中畢業文憑。

此後，他開始頑強自學。1928年，他不幸染上傷寒病，得以挽回性命卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先後在國外雜誌上發表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發表了十多篇論文，引起國際數學界讚賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓裡，他艱難地寫出名著《堆壘素數論》。華羅庚相信大家都十分熟悉，可是卻很少人知道他是經歷過多少苦難。每一個成功人士的背後，卻有著我們常人難以想到的辛酸。

司馬遷在獄中寫《史記》、韓信受胯下之辱後仍能成為一代名將。在這個世界上，誰又沒經歷過挫折？挫折是與成功同在的，有挫折就必定會有成功，當然，成功的道路上也少不了成功。因此，每個人都會經歷過挫折，但最重要的是，你會怎麼樣去面對挫折。當挫折來臨的時候，我們就應該勇敢面對挫折，而不是一遇挫折就頹廢。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只會留給勇敢面對挫折的人而已。世事無絕對，明天的事，誰又知道呢？

與其這樣頹廢下去，還不如勇敢面對挫折，這樣我們起碼有成功的機會，如果一輩子都不敢面對挫折，那你一輩子都沒有成功的機會了。著名劇作家、詩人、思想家歌德曾說過：“流水在碰到牴觸的地方，才把它的活力解放。”歌德說得對，如果沒有頑固的礁石，又怎麼會有激流蕩漾？

我們也是從摔跤中學會走路的，從一次一次的失敗走向成功的！成功的道路是永遠佈滿荊棘的！我們就應該勇敢面對挫折，戰勝挫折。挫折，其實並沒有什麼好怕的，挫折只是一個紙老虎，外強中乾而已。“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”我們是不能被挫折打敗的！讓我們一起戰勝挫折吧！

挫折伴我行作文 篇22

他決不會因為受到小小的挫折就屈服。他曾經說過:“我甚至不準‘放棄’這兩個字在腦海中出現。”冷靜地去思考、分析問題後，他終於想出了一個新構想。其實如果你也如此冷靜地來思考分析，只要不讓思想陷入紊亂中，也一定會有新構想的，他將組合車庫的器材，應用到組合床上去，結果證明非常成功，很多經銷傢俱的大公司都向他大量訂貨，他大賺了一筆錢。這時候他告訴我:“不要放棄得太早。”

讀者和我實際上都不止一次的在上演著同樣的悲劇。雖然下決心的人很多，他們也都努力的去做、去思考、去祈禱，可是困難總是會無情地發生，等到遇上了解決不了的困難時，就會很容易感到身心俱疲而喪失了幹勁，最後終於半途而廢。其實如果我們能再努力一點，再堅持一點，眼光再放遠一點的話，說不定就能達到我們所預期的日標。可是對於這點我們常常都是在事後才知道。夔決不輕言失敗到底要怎樣做才能夠堅持到底而不失敗呢?方法之一，就是決不輕言失敗。嘴邊常掛著失敗兩字的人，就真的會遭致失敗的命運。過去，我曾遭遇到一件十分麻煩的事情，正當我沮喪萬分的時候，一位現住在西海岸的陌生人，打來一個很奇怪的電話，他對我說:“不要擔心，不要沮喪，讓我告訴你一句妙語。”

可是他只說到這裡就把電話結束通話了，我根本就不知道他所謂的妙語是什麼。可是我卻因此發現到自己在平常幾乎沒說過充滿朝氣和希望的話，我所說的都是些消沉、失敗的“廢話”，怪不得失敗和不如意老跟隨著我，想到這裡，我忽然悟出了那“妙語”的真意。從此，我就經常說些充滿著希望、自信、信仰和成功的話，我一再的對自己說著:“信其必成，則必成之。並以此做為行動思考的基礎，而展開了行動。當我這樣嘗試的時候，我發現整個人都充滿了希望，自己覺得好像正走在通往成功的大道上，結果真的解決了困難，達到了預定的目標。菲麗絲?西孟克女士在一篇論文中，對於“妙語”一詞解釋得很好，她認為常用否定詞是件極危險的事。例如" n0”這個詞代表著“不”，但也代表著失敗、拖延。

挫折伴我行作文 篇23

挫折是福。我們只有迎接過挫折，才能逐步走向成功。

歷史上許許多多仁人志士在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。司馬遷遭受宮刑，卻寫出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時，沒有就此放棄，而是經歷了臥薪嚐膽的幾年，終於戰勝吳國，成就一代帝王偉業。這無一不向我們說明，挫折不會使人失敗，而會使人逐步走向成功。

雖然經歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂頌》；霍金，由於禍患麻痺症，導致只有幾個手指能動。但他卻沒有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學習，最後寫出了《時間簡史》，被世人譽為”“宇宙之王”。

我們要想在挫折後成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時候不輕言放棄，堅持到底，就一定會走向成功。挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。

“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發揮它最大的作用，花阻力為動力。

挫折伴我行作文 篇24

人們的一生都在不斷奮鬥，不斷進步。人們經歷了許多坎坷才能感到驚喜，人們經受了挫折的磨練才日趨成熟，而逃避挫折的，必然將一事無成。我們要承認挫折。我們要迎接挫折才會勝利。

縱觀過去的前輩，無一不是從挫折的磨礪中躍起來的。

追求一件東西，要實現它，必須付出的努力，遇到失敗和挫折，更不言艱辛與放棄。我們崇拜的愛因斯坦居里夫人海倫霍金同樣遇見挫折，他們能善待挫折，迎接挑戰，這時，他們將不再遭受挫折的打擊，而是得到了更大的動力。就像巴爾扎克說的：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對於強者來說卻是墊腳石，讓你站得更高。

挫折就像駭浪一般在海上四處飄遊，但是要得到收穫的人們卻要到那兒經受考驗，只有去試了，掌住了自己的舵，必將有所收穫，而不去冒險的人，卻永遠得不到收穫。

挫折伴我行作文 篇25

每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數的帆船，小船上都會收集著痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載著我的失敗，在海水中滌盪……

這不禁使我回憶到了以前——剛上七年級的時候，一個永遠留在我心中的故事。

記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶著無數的夢想來到了七年級（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意。可是，好景不長，七年級上半學期語文考試後，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優秀的語文課代表考了這麼“高”的一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。

有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節，像磁鐵一樣吸引著我。從這本書上我瞭解到；若名的詩人拜化在發表第一篇作品後，遭人惡意嘲諷，然後他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發明家愛迪生經過幾十年才有千餘項發明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什麼呢？我要努力，決不退縮。

從這以後，我認真的學習，把該記的記下在課餘時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續二次的語文考試我取得了優異的成績有許多同學問我，你怎麼取得這麼優異的成績，我說：“這是用我的淚水換來的。”

挫折，是人類發展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這麼一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態度去面對它。”

生活中處處都有挫折經受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態底，作為老師深感欣慰。

挫折伴我行作文 篇26

“感謝那些激勵鞭策過我的人們。”——題記

有諺語道：吃一塹，長一智。

你贊同嗎？總之，我曾把它一票否決。可以想象，挫折僅會打擊我們的自信心，怎麼還會增長我們的心智呢？

我以前這樣認為是有原因的。

記得剛進入國中時，我一直是班上的尖子生，各科成績都不在話下。我依稀記得那時的情形：整個教室瀰漫著緊張的氣氛，大家都會早早來到教室，然後埋頭苦幹，只有我一臉雲淡風輕。那時的我，就像一艘裝備精良的航船，在無人敢涉足的汪洋裡肆無忌憚地航行。

可是，哪有平坦大道暢通無阻地通向終點呢？

一次考試前夕，我依然沒有融入到教室緊張的氛圍中，仍舊泰然自若地我行我素。呵呵！一次小考只不過是旅程中激起的浪花，怎會對我的航行構成絲毫的影響？

這時，數學作業發了下來，我漫不經心地翻了翻。可惜沒有期待的滿分，但僅僅是一個微不足道的計算錯誤。這點錯算什麼？考試注意就好。我拿起紅筆，扭出一個“歪瓜裂棗”式的算式，算是更正好給老師一個交代。

不必說，第二天的考試我是多麼輕鬆便答完了試題。走出考場，腳下就像踩著兩朵幸福的雲。

……

“楊婕翊——76！”數學老師的聲調就像拋物線突然取到最小值，一下子跌進了深淵。天！期待的滿分呢？我瞬間如五雷轟頂，感覺自己就好似暴風驟雨中的一扁孤舟。瞪大眼睛抬起頭，我發現老師正在用一種難以言喻的眼神看著我。不得已，只能慢慢站起來，抬起灌了鉛一般沉重的腿腳，慢慢走向講臺。教室裡一片唏噓，有的同學的目光瞬間聚焦在了我身上，空氣瞬間變得稀薄，我頓時感到難以忍受的灼熱。座位到講臺的距離突然變得那麼艱辛而漫長。

我終於接過了自己的試卷。試卷上，那紅紅的“76”大得嚇人，似乎能把我一口吞下。難以置信這是我的分數，於是我又不甘心地看了看：是我的字跡，是我的姓名。我心裡就像打翻了五味瓶，各種情緒湧上心頭。

“為什麼？為什麼會這樣？”我質問自己。“是不紮實嗎？是粗心嗎？是太浮躁了嗎？怪誰？怪老師沒有發現你狂妄的態度？不可能！只能怪你自己驕傲自滿，浮躁輕狂！唉——可惜了，怎麼不早些發現？不過，你終於為自己的行為付出代價了。好好珍惜這個來之不易的挫折吧。

這個教訓沒有白受。從此，我就像被抽了一鞭子似的開始發奮圖強，一改先前。眼見得成績又上來了。對此，只有堅持吧！不要再犯相同的錯誤了。腳踏實地才是成功的節奏。

我知道，若要論挫折，這還不算什麼。可它的效果不也顯而易見嗎？

我曾經無法理解“吃一塹，長一智”的意義。但經歷了這次不算挫折的挫折，我似乎突然間明白了什麼。

珍惜挫折，看上去毫無意義可言，但你會由此受益匪淺。

讓我們一起珍惜挫折吧！

挫折伴我行作文 篇27

溫室中的花朵固然嬌嫩，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。

不需要擔心風雨侵蝕，不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環境讓溫室裡的花無憂無慮，盡情享受，沒有任何需要我們去操心。可是一旦離開了舒適的環境，它們便脆弱了。想想我們的一切都被長輩包辦了，這種舒適的生活過於平靜了，平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長輩陪伴一生，終有一天我們要走上社會，我們要獨自面對人、事，我們要獨立解決問題，如果我沒有這方面的嘗試和鍛鍊，我們便會手足無措，到那時，悔之晚矣。

我們需要挫折，磨練，有時我們甚至需要為自己創造一種艱苦的環境。這個環境中充滿危機，充滿競爭；不再舒適，不再安逸，不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰，面對挫折，我們要鼓足勇氣去承受一切。這個環境雖然艱苦，但它卻著實能夠磨練我們的意志品質。正如“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經歷了一番磨練之後，我們才會變得堅強、自信，我們的生命才會更頑強。面對危機，面對競爭，我們不會再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再嬌氣，不再懦弱，不再彷徨，我們憑著自己的'努力，去做自己想做的事，而不再依賴任何人的幫助。

平靜得湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出時代的偉人。我不想讓自己的生命平庸，因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時，我們應該毫不猶豫的選擇後者。因為只有這種環境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實現我們生命的價值。

挫折伴我行作文 篇28

挫折是什麼？或許對於禪來說，挫折就是那十七年的黑暗與沉寂，打敗它，十七年後就可見到光明和大聲歌唱。或許對於鐵來說，挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝，打敗它，打敗它就可以成為堅硬無比的鋼鐵。而對於人類來說，挫折就是個大石頭。你如果去直面它，它可以成為你的墊腳石；你如果去逃避它，它也可以成為你人生的絆腳石。

“史家的絕唱，無韻之離騷”是中國大文豪魯迅先生對《史記》的評價。作為中國“二十四史”的第一史，《史記》在中國史學界乃至文學界佔有著重要地位。而寫過這本鉅作的人正是西漢著名史學家司馬遷。“成功的花朵，人們只驚現它豔時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水和犧牲的血雨。”是啊，我們只在乎司馬遷寫出了《史記》，殊不知他背後的故事。司馬遷因得罪了皇帝，被打入大牢，接受了腐刑，導致他雙腿殘疾，行動不便。而他並沒有因為這些挫折而被打倒，而是面的挫折，不屈不饒。在出獄後，走遍大江南北，訪問史實，最終方寫下了名垂千古的《史記》。

令觀一人，“力拔山兮蓋世”是他一生的寫照。當他年輕時，便指著皇帝對叔父說：“將來必將代替此人。”試問，歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢？這人便是西楚霸王項羽。鉅鹿之戰是他一生最偉大的勝利，虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中，湧現出這樣的英雄，可以說是天意。當他刻下之圍兵敗烏江之時，他仰天大笑，說了聲“天亡我也”便自刎了。一個英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項羽嗎？我想不是。真正亡項羽的正是他自己。在面的挫折時，項羽的選擇不是直面挫折，而是逃避挫折，才導致最終的滅亡。

靜觀歷史長河，我細想道：若太史公當初面對挫折選擇了逃避，或許就不會有《史記》一書。若項羽能面對挫折，渡過烏江，或與歷史將被改寫，江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說過：“你遭受的每一次苦難，都會在你一身中某個時候派上用場。”是啊，我們又何必不直面挫折，來迎接美好的明天呢？

挫折伴我行作文 篇29

一隻雄鷹，一聲長嘯，驚徹天宇。

我，自由地在高空盤旋，享受著鷹擊長空的愉悅，俯瞰芸芸眾生。大地上地的積雪還未完全融化，花兒早已爭相怒放，柳條在風中微微搖擺，像是青姑娘的素裙，農民伯伯在田間播種，也都無不綻露出幸福的笑容。新的一年，又是一個嶄新的開始

媽媽在山頂緊張而幸福的注視著我，好像在說：“孩子，你終於長大了！”

去年冬天，刺骨的寒風吹著裸露的山崖，呼呼作響。那時，剛剛長齊羽毛的我還不會飛行，每天都是媽媽飛出巢穴為我尋找食物，我多麼嚮往巢穴外面的世界，多想在藍天下展翅翱翔，多想和媽媽一起出去覓食。

於是，我開始纏著媽媽，讓她教我翱翔天際的本領，可媽媽總是說“你還太小了，等再長大一點我再教你。”明的不行，那我只好暗地裡偷學了。我每天將媽媽飛行時的動作牢記於心，等她出去覓食時我便效仿練習。

終於有一天，天氣格外的好，太陽普照著大地，微風襲來，還能帶起絲絲暖意，又片恰巧媽媽出去覓食了，於是我內心生出了一個大膽的念頭——飛向對面的山頭。

彈射，俯衝，拍打雙翅，滑翔，一系列高難度動作被我有條不紊的運作著，我緊張而又興奮，眼看著距離山頭僅有不到五十米的距離了，然而，心有餘而力不足，此時的我已經筋疲力盡，強烈的生存慾望促使我繼續拍打雙翅，三十米，二十米，倏，力竭，我筆直的朝著崖底做自由落體運動，絕望…

崖底的石塊在我的眼眸中迅速放大，死神在像我逼近，粉身碎骨在等待著我，腦海中一片空白。

一聲彷彿可以撕破天穹的叫聲傳入我的耳朵，將我的耳膜震的嗡嗡作響，瞬時，兩隻有力的爪子將我狠狠的撿起，渾身無力的我在此時昏迷…

再次醒來的時候，我以躺在了巢穴中，身邊躺著的還有依然沉睡著的媽媽。這才想起當時是媽媽奮不顧身的救了我，可媽媽卻因卸力而昏睡過去，後怕，內疚以及對自己的怨恨頓時一齊湧上心頭“我真的就這麼沒用嗎？”

事以過去多日，這天，媽媽又如往常一樣出去覓食。這幾日我的心情一直很低落，常常獨自眺望對面的山頭，發呆，一望就是一整天。

此時，天已經暗了下來，往常這個時候，媽媽都已回來了，可今天怎麼了，我開始擔心媽媽的境況。又過了一個多時辰，太陽已經落山了，夕陽的餘暉顯得格外耀眼。媽媽出現在餘暉的映幕下，彷彿一粒黑斑，我興奮的朝著媽媽揮打雙翅，媽媽似乎也是看到了我，更奮力的向我飛來。

“嘭”一聲槍響打破了山谷的寧靜，隨之，我看到媽媽的身體鉛一般的朝崖底下墜，說時遲那時快，我以不顧一切的朝媽媽墜落的方向衝去，腦海中只有一個念頭，那就是救回媽媽，俯衝，拍打雙翅，滑翔，完成了這一系列動作之後，媽媽的身體在我的眼中逐漸放大，我張開爪子用力抓起媽媽的身體，朝著那個山頭飛去…

破繭才能成蝶，涅槃才有鳳凰，陽光總在風雨後。亦是直面挫折，我們方能成長。

挫折伴我行作文 篇30

人生成長道路上，人常常會遇到成功和挫折，有的人以樂觀的態度直面挫折，一路披荊斬棘，終將迎來勝利的彩虹。

在我的生活中，有過被打倒在地的經歷，但我都會勇往直前地站起來，邁過那道阻攔，至今仍還記得那如同噩夢般的值得珍惜的挫折，但那次經歷還是使我心有餘悸啊！

我小時候因為外婆外公生活在四面環山的小村裡，去最近的縣城都要一兩個小時。可謂是遠離塵囂，因此從小我身體就虛弱，動不動就生出一大堆病來。

記得有一次，我因身體受寒而引發一場高燒，外婆外公很擔心便叫來了父母。父母心急火燎來到村子後立馬帶我去看醫生。醫生忠告我多加鍛鍊，如此才能強身健體，最好去做永續性的爬山運動。

父母聽從了醫生的建議，親自留下來陪我爬山。但我自幼就不喜歡動，便對爬山不感興趣，此時正是酷暑時節就更不想運動了，但最後在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。

當日恰是正午時分，金日懸空中，知了發出一聲聲刺耳的尖叫，混著陽光，彷彿是要穿破大樹上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安，而父親仍不見絲毫煩躁。

此時，父親帶我從山腳下走進山。抬起頭，只看到遠在天邊的山頂彷彿伸入雲端，我不禁有點灰心嘆氣。父親聽到我的嘆氣，嚴肅對我說：“這是你人生中的一個挫折，如果你連這都跨不過去，以後如何能夠面對那接踵而至的困難？唯有你走過崎嶇的山路，才能到達山頂，欣賞高處美麗的風景。”

聽了父親的話，我重新點燃信心。父親在前面爬著，而我則在他身後跟著。但是，我仍走一段便喘氣停下來休息，父親並沒有批評我，只叫我休息好繼續爬山。時間就像蝸牛一樣慢慢的過去了。到了日落之時，我們才爬到山腰。之後父親說道：“今天就到這兒了。明天再來吧，什麼時候爬上山頂，我再離開。”

聽到父親的話，我終於堅持不下去了。腿一酸，手一鬆，差點倒下去。父親連忙轉過身抓住我的手。坐下來後，我心想我終於克服困難來到了山腰，便覺得高興。又在心裡定下要爬上山頂的決心。之後的幾天，經過我的不懈努力，我終於爬上山頂，看到高處美麗的風景，領會了一番“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

只要跨過重重挫折，就會體味到勝利的喜悅。

挫折伴我行作文 篇31

今世歷經苦難，後世即可幸福。這是教父的教義，自佛教從漢王朝傳入，它對我國的影響大為深遠。但靈魂轉輪是虛幻，縹緲的，我更堅信“唯有直面挫折，才可得到快樂。”

挫折伴隨人的一生，一時的失敗可能會打擊到自己，並不能這樣就放棄自己。我的數學能力比較好，但在計算這一方面特別弱，面對一張試卷的計算題，心中就不得安定。

一次偶然的機會，我去參加了校方組織的數學計算競賽，對我產生很大的影響。計算競賽需要寫一張全是計算題的卷子，一眼望去，像一群黑螞蟻。這足足有一百來題！對於計算能力較弱的我，在此時心中已經開始打退堂鼓了，對參加競賽的決定後悔了。

正當我深感無力時，無數的神之筆已經開始飛舞，落筆之聲尤為清脆，流暢。面對眾神威嚴的場面，我的內心最終平靜下來，緩慢的開啟自己手中的筆，踏上了征途。

歷經兩個小時的苦戰，競賽在此落幕，落人一步的我在最終時刻也完成了所有試題。我的心在祈禱，不要錯太多。

一個月之後，競賽結果出來了。我跑到公告欄去看排名，第一張沒有我的姓名，轉移目光去查詢第二張，在最後一排赫然出現了我的名字。我的目光頓時呆懈，想不到自己的計算能差勁到這種地步，竟排在了倒數的名次！

一個人漫步去教室的路上，身影是孤單的，心情更是沉重的。“我太差勁了！”這個聲音一直在心中迴盪，打擊著我熱心求學的心。我就這樣放棄了嗎？放棄我對數學的喜愛了嗎？不！我最終還是看清楚了自己，沒有被小挫折打敗。我深知自己不僅是計算能力不好，可能還有一些粗心大意。我決定要再次以後多加練習計算題，而且要加大對數學的鑽研。

經過多年的磨練，我的計算能力已有較大的進步，數學更是成為我的優勢學科。

直面挫折，在挫折中磨礪。

挫折伴我行作文 篇32

提到挫折，有人聯想到的是深淵巨坑，其內心的恐懼將面前的困難無限放大，最終挫折成為一個無法看到光明的天壑。

提到挫折，有人立即聯想到的是一塊墊腳石，因此，即使不管這塊石頭有多高多大或把你絆倒過多少次，他們也能從容相對，踩著墊腳石向高處爬去。

面對挫折，若被面前的困難遮蔽雙眼一味恐懼，最終必成為恐懼的囚徒，一事無成。著名的演說家程菲隴，常常在萬眾矚目下進行演講。然而，在去年的一次演講中他出現了口吃，最終因狀態不佳結束了那未完成的演講。據他助手回憶，在那次演講前他似乎把自己所有精力都放在了緊張和恐懼上而非演講之上。程菲隴的失敗並不在於他的技藝不精，而在於他缺乏直面困難，戰勝恐懼的勇氣。因為恐懼失敗，他變得戰戰兢兢，小心謹慎，殊不知，正是這過度的恐懼小心，將他帶上了一條再也無法回頭的末路。他沒有輸給臺下的任何聽眾，而是輸給了那個心懷恐懼的自己。

程菲隴的失敗雖令他受到打擊，可是他還並未失敗。若他能拋棄恐懼，直面挫折，樂觀面對，我相信演說家的舞臺上他會更加的靚麗多彩。

人生亦是如此，人生之路，並不會一帆風順，而是充滿荊棘，需要我們克服恐懼，唯有克服恐懼才可以披荊斬棘。

面對挫折，我們應該改變自己的心態。因為心態若改變，態度跟著改變；態度跟著改變；習慣跟著改變；人生就跟著改變。由此可見面對挫折，我們最先要克服的是自身的心態，因為心態可以影響我們一生，雖說能克服挫折的方式有很多種，但我們要堅信只有不畏挫折，挫折才會畏懼你。

“結局很美妙，開頭並非如此”。讓我們用自己堅定的態度來面對那“可怕又不過如此”的挫折，開拓我們自己的人生之路吧。

挫折伴我行作文 篇33

挫折就像遊戲中的BOSS，他雖然阻礙著我們通關，但只有你勇敢的通過他；打敗他；戰勝挫折之後你才可以升級，獲得成功。人生也和遊戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。

蝶的蛻變就是一條充滿了挫折的道路，在通過一道道的阻攔之後形成了彩蝶翩飛的優美畫面。假如，毛毛蟲在成長過程中，被吃了。那麼你認為毛毛蟲還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲沒有通過蛹那一道阻礙，那麼他便不能完成進化。雖然化蛹成蝶的道路是那麼的艱辛但所有的毛毛蟲都勇於直面挫折，所以儘管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。

范仲淹是中國古代著名的文學家和政治家。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什麼使他有如此成就呢？原來啊，范仲淹小時候家境貧寒，可算是一無所有，一日三餐都成了問題，所以他只能節約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的稀飯就著些鹹菜果腹。他的朋友見他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過去。但他卻婉言謝絕了。當時他說：“謝謝你們的好意，但我不能。因為我害怕我吃了這些美味的佳餚後不能吃下我自家的飯菜，無法再適應原來的條件。”後來范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以後打下了堅實的基礎，其實大家應該知道答案了吧。沒錯，就是因為挫折，正是因為范仲淹直面挫折，而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的文學家，政治家。

項羽乃是西楚霸王，詩人李清照說道：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”當時的項羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當時項羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長對著項羽說道：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也”但項羽只回答道：“無顏面對江東父老”一語，這一句人們歷來認為表現了他的氣節，其實這恰好能夠說明出項羽的剛愎自用，不能直面挫折，最後他自殺在烏江邊，如果當時他能直面挫折“包羞忍恥”採納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負之數，或未易量。

挫折是一個必須經歷的過程，對於挫折只要你堅定信念直面它，我相信“功夫不負有心人”你一定會成功。

挫折伴我行作文 篇34

《孟子》中說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”挫折是人生中不可避免的。因此，我們不能一味逃避，應仔細分析失敗，不斷完善自身，重新踏上道路，勇往直前。

本次考試我自信滿滿，由於前幾次考試的成績超過了我的預期，非常不錯，還在班級的前幾名，所以便感覺有些“飄飄欲仙”了！我走在路上只覺四周充滿了勃勃生機，鳥語花香，枝葉隨風起舞，非常歡樂、祥和。而我像一位“帝王”，感覺身處世界之巔，“睥睨萬物，傲視蒼生”。殊不知自己只是在自娛自樂罷了。

考試題目一到手，我就開始做題，做起題來猶如神來之筆，做題做得非常連貫，有種行雲流水之感。仿若每道題的答案都出現在我的眼前，而我只需對照著它們將其寫在答卷上即可。做完之後，我一改常態地不去檢查，不屑於做這些繁瑣的事情。每場考完之後我都非常平靜，對於其他同學討論的話題不屑一顧，堅信自己是正確的。

純屬亂改！當試卷發下來時我心中發出一聲咆哮。這怎麼可能，分數怎麼可能這麼低，看著試卷上刺眼的分數，我感到腳下巨峰開始崩塌，天空飄起鵝毛大雪，整個世界一片黑暗。

屬於我的試卷一份份被髮到我手中，聽著同學們的笑聲覺得是那麼刺耳，突然想到以前我也是這樣在下面嘲笑他們，現在他們一定很高興吧！下課很快，放學很快。放學後我獨自一個人有氣無力地走回家。

虛脫了！感覺整個人都虛脫了，雙腿沉重得仿若灌滿了鉛。明明豔陽高照，我卻覺得四周冷嗖嗖的，顯得冷清。又聽見一聲聲刺耳的嘲笑飄蕩在腦海。四周的風聲、鳥鳴，甚至嗅到的能讓人放鬆的花香，都化作了陣陣的嘲笑在迴盪。

回到家我好像失了魂魄，沒精打采的，正巧趕上放假，讓我冷靜了兩天。兩天裡感覺做什麼都不順心，最後只能帶著濃濃的傷感去看書。但假期結束後我卻沒了以前的自負，而是懷著一顆謙虛的心重回西山校園。

“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這是一句至理名言。挫折並不可怕，可怕的是不敢直面挫折，人生路遙，挫折常伴，直面它，瓦解它，從中找到前行的正道。

挫折伴我行作文 篇35

期會考試的熱浪剛剛過去，而受其“打擊”者的心情仍處低谷。輕者整日不苟言笑，重者則對今後的學習喪失信心。這不能不使我想到前不久從報上看到的一則新聞：一名叫張迎麗的同學因大學聯考落榜而自殺。兩種現象，輕重不同，卻告訴我們同一個道理，加強對中國小生的耐挫折教育已刻不容緩。

害怕挫折、難於承受挫折是我國青少年的一大弱點。據北京師範大學的一位老師分析，現在的孩子對挫折的忍受力、處理各種問題的應變能力較差，面對激烈的競爭而勇於嘗試的信心不足。

張迎麗大學聯考落榜就自殺身亡，殊為可惜，然而諸如此類的悲劇仍在生活的大舞臺上頻頻上演。北京一女國中生袁鑫因“怕處分”“上不了重點中學”，“一時想不開”自殺，這同樣令人扼腕。儘管兩人自殺原因不同，但歸結到一點，都在於心理脆弱，經受不了一時的挫折。升不了學或受到一點打擊就輕生自殺，這是何等的令人驚駭！這對於我們的學校和家庭教育發出了什麼警示呢?

從學校教育來說，我國目前大多數學校重視的還只是應試教育。從國小到升大學，層層選拔，偏重智育，卻忽視了非智力因素的培養。從家庭教育來說，不少父母，更是把升學看作孩子的唯一出路，認為孩子升不了學，將來就沒出息，父母臉上無光。將孩子重新引上“萬般皆下品，唯有讀書高”的歧途。這種錯誤的教育進一步把孩子逼進了升學的死衚衕。另一方面，不少父母對孩子過於嬌慣溺愛，沒有注意培養孩子的耐挫折力，這種過多的保護使孩子失去經受生活挫折的能力，最終釀成自殺的悲劇。

傳媒及社會輿論普遍認為，當代青少年依賴心理和害怕挫折的心理已相當嚴重。言下之意，很有責怪青少年“自己寵自己”，不願嘗試挫折，不敢嘗試挫折的味道。其實，反過來問問：社會、家庭、學校給了他們“受挫折”的機會嗎？沒有！孩子稍稍“出軌”，立即就能聽到“你一心讀書，其他的事，父母為你辦。聽話!”這冠冕堂皇的忠告，是青少年接受挫折的“攔路虎”，他們聽得夠多了!

有人說，孩子的依賴心理和害怕挫折的心理是由於幼年學步摔倒時父母扶起來造成的。這樣的說法也許有些誇張，但是，如果家長們從孩子小時就注意讓他們慢慢懂得人生之路並非一馬平川，培養他們越過坎坷的能力，有目的地讓他們接受一些挫折的磨鍊，那麼他們在面臨挫折時就不會驚慌失措。

給青少年們一個摔打磨鍊的機會，有意識地培養他們的耐挫折力，讓他們真正警醒起來，亡羊補牢，使那些因“挫折”而釀成的悲劇永遠不再重演!

挫折伴我行作文 篇36

一個人的一生中，不能永遠是一帆風順，總要經歷挫折“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這句詩告訴我們不要被挫折打敗，要勇敢的去戰鬥。

在經歷挫折之後。

我會更認真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振，從此不再努力的人是不會擁有成功的，但是反之，自己就會獲得的“你來吧！我已經不怕你了。”也許只有在經歷挫折之後，才會有我經歷的一次小挫折

生命的車輪向前滾動著，路上佈滿荊棘，車輪經過一次次的波折後，滾得更穩更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——

眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學步起，它就已經舒適地躺在我的臉龐上了。小時候，我曾問過母親，這塊印記是怎麼來的，當時母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個象徵吉祥的符號。等你長大了，它就會自動消失的。”我曾信以為真，把這塊紅印視為父母對我的愛。

如今，我長大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現在已經長大了，可它怎麼還不走？”母親帶著憂慮的神情和父親對視了很久很久，在這神祕、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最後，父親語重心長地對我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恆心來對付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時候血管破裂所留下的疤痕，小時候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實，孩子原諒我們好嗎？”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣衝出了家門。背後傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵牆，這不算什麼！”

我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風中瑟瑟發抖；樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風裡無奈的搖曳。

不知不覺，我來到小橋邊，此時的我好比一隻落湯雞，大聲對著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺有些微微地放鬆。我極力鼓舞自己振奮起來，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎麼了，面對著甚至稱不上挫折的小小困難就這麼沮喪，豈不是太平庸、無能了嗎？

我終於醒悟了，人生不會永遠一帆風順，不會十全十美，總要經歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義！

雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。

挫折伴我行作文 篇37

人生，就是走在不斷戰勝挫折的路上的。

對於每個年齡段的人，對挫折都有不同的理解。二三歲的幼兒，挫折就是學步的摔倒；七八歲的小孩，挫折就是學習的失利；十五六的青少年，挫折就是對未來的迷茫；二十三四的挫折，就是工作的失敗……每個年齡段，都有各種各樣的挫折。

可是對於個人的角度，每個人的挫折型別也不同。挫折，有失敗性的，也有毀滅性的。失敗性的，只要戰勝了，便是人生的墊腳石。

對於一個堅毅的人來說，失敗乃成功之母。不經歷失敗，哪得成功的道路？經歷失敗，是為下一次的成功做準備。總結失敗的經驗，就可以更好的避開成功路上的陷阱。成功的成分也很簡單，99%的努力和1%的運氣。

可是對於一個懦弱的人，失敗是萎靡之父。一旦失敗，便是放棄，一蹶不振，沒有半點重頭來過的勇氣。他們是不想成功嗎？不，人人都想成功。只是有的人，在半路被絆腳石絆的摔了一跤，痛的再也不想起來。

這只是失敗性的挫折。僅僅是失敗，就能讓人彷彿墜入地獄底層。那麼毀滅性的呢？我認為最讓人覺得驚奇的是毀滅性的挫折。比如：音樂家失去了聽覺、畫家失去了視覺、歌唱家失去了聲音……這樣的挫折，已經不是努力就可以戰勝的了。

那要怎麼戰勝呢？也是有辦法的。兩種：轉向他處，或者強行突破。

轉向他處是一個非常常見的方法。比如失聲，這對於一個歌唱家來說是毀滅性的打擊。失聲等於失去了這份職業。可是歌唱家選擇了轉行，並獲得了成功。這就是戰勝毀滅性挫折的方法。

強行突破一直是一個讓人們感到驚異的方法。音樂家失去了聽覺，簡直就是失去了職業。貝多芬失去了聽覺，他卻咬著木棍感受鋼琴的震動，感受音樂的節奏。他是聾子，但是他也是一個偉大的音樂家。這震驚世界的一點無可否認。

沒有無法戰勝的挫折，只有無法戰勝的自己。

挫折伴我行作文 篇38

挫折是人生路上的墊腳石，它是人生路上的轉折點。我們對挫折要存有感恩之心。

挫折是每個人的必經之路，無論是成功，還是失敗，都避免不了挫折，而只是在挫折中產生了成功與失敗，展望世界上的歷史人物和英雄人物，那個不是飽經了挫折。偉大的宋濂因為家裡貧窮，借書來讀，讀不完就抄下來讀，每次手都凍得幾乎寫不出字，但他卻仍然不肯放棄。因為成功和失敗就在這一念之差。正是他的這種面對挫折，不放棄，不言敗的精神，造就了他。偉大的英雄人物莫言，為什麼能夠獲得諾貝爾獎？真是因為他面對挫折不肯放棄，敢於攀登，敢於奮鬥的精神。莫言小時候也是家裡很窮，甚至買不起書來讀於是莫言就去幫人家推磨·幹活，去掙書看，每幹多少活，別人家就會給他幾頁書來讀。

挫折造就了偉大的英雄人物，同時也擊垮了不敢於拼搏的懦弱之人。在挫折面前不敢於攀登，而是退縮的人終究會碌碌無為，不會取得成功，也不會有卓越的才能。我們必須要具有頑強的意志，面對挫折敢於攀登，永不言棄。

記得在上國小三年級的時候，因為剛剛開始接觸英語這門課程，所以肯定會感覺到有些困難。英語單詞不知道該怎樣去發音，我就一遍又一遍地聽錄音，然後跟讀，放學回家讀幾遍，早上再讀上幾遍。就這樣，我與英語逐漸成為了好朋友，我的英語成績也逐漸提了上來。

挫折是一把雙刃劍，它有善的一面，也有惡的一面。如果你把它作為推進你成功的天使，你就自然感覺它是善良的。如果你把它真正的當成挫折，遇而後退，那麼你就感覺會厭惡它。

我們的人生路上充滿了挫折，我們必須堅強的與之拼鬥，取得最後的成功。我們的人生路上佈滿了荊棘，我們必須披荊斬棘，為自己開闢出一條道路，才能取得成功。

挫折是一塊巨大的石頭，如果你把它扛在肩上，你就會感到很沉重，如果你把它墊在腳下，你就會暢通無阻。因此我們要戰勝挫折，感謝挫折！

挫折伴我行作文 篇39

生活中，我們每個人都會遇到困難，承受挫折，而我們每個人都應該面對挫折，在困境中成長，在挫折中成長。

挫折是每個人都要經歷的過程，例如，貝多芬後期患聾啞症，但他依然不畏挫折，迎難而上，創作出許多優秀的作品。海倫‘凱特從很小時就雙目失明，她也曾放棄過，氣餒過，但後來她在學會了在逆境中成長，變得開朗起來。後來，還創作了一部名著——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時候的錦衣玉食到後來的家道中敗、一貧如洗，他也沒有從這巨大的轉變中想要放棄自己的生命，他還著寫了四大名著之一的《紅樓夢》。司馬遷晚年入獄，還遭受了殘酷的宮廷刑法，但他依然著成了一部紀傳體通史——《史記》。屈原被髮配到邊疆，後來他還是寫下了《離騷》等一些千古流傳的詩……

這些名人並不是天生就成為了出名的人，而是他們在逆境中成長，在挫折中奮鬥，不怕困難，頑強拼搏，才會使我們敬畏他們，正是因為他們的這種不怕挫折的精神，才成就了他們今天輝煌的地位。

有一句名言說過”失敗乃成功之母，”只有不怕失敗，不怕困難，不怕挫折，才會有更好的未來。我們要學習這些名人的偉大精神，面對挫折在逆境中成長。

挫折伴我行作文 篇40

人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合夥對人心理髮起攻擊。一個人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

全國各的有不同的人對挫折和態度不同。貝多芬曾說過：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的大文學家魯迅說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”

古往今來的名人們，大多經過打擊，但沒有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創造輝煌。

有精神分裂症的約翰。福布斯。納什向學術上最高層次進軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基像個殘疾人，但還是用將近5年的時間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時間來寫《國榷》這本明史鉅著。

“挫折”和“失敗”會使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅持下去。

通往成功的道路並不是一帆風順的，在往成功走去的同時，肯定會遭遇挫折。其實挫折並不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進，那麼這次挫折會使你信心倍增。

海倫。凱勒她是一個舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發了一場高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進，她終於為人類作出了偉大的貢獻。由於她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時會堅持下去。

挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價值。如果你不願碌碌無為，虛度年華，那麼就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時自強不息，至死不諭地奮鬥，將人的一生貢獻給人類。

挫折伴我行作文 篇41

我已經十二歲了。在這長達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。

記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家和3個弟弟家去了香紙溝。剛到那裡，一股清新自然的氣息就跑進了我的鼻子裡。那裡四面環山，風景如畫，令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉移到了離我們不遠的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因為我還不會騎自行車，到了最後，我還是租了一輛女式自行車。

剛開始學時，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時候還來不及站穩就摔了一跤。接下來的時間我更努力了，全身心的投入到學習中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時候，我看見了也在練習的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終於明白我還不是最慘的。於是我又一次練習起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經過半天的努力我已經完全熟練了，並且學會了上坡下坡。

經過這件事後，我終於明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽光總在風雨後。

挫折伴我行作文 篇42

清晨的第一縷陽光透過薄薄的窗紗投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。“三模”的慘敗令我痛不欲生，整整兩天，我都把自己關在房間裡，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，友人真誠的安慰……門的這邊，我黯然。

一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，默默走到窗前，陽光竟那樣的強烈，射得我睜不開眼，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多麼可愛的鸚鵡！此刻我要是能像它一樣自由就好了，我按捺不住心中的歡喜，開啟窗子，它卻飛走了，定睛一看，它的一隻翅膀不停地扇動，而另一隻卻扇動得極不順暢，它艱難地飛著，沒有飛多遠，它又停下來休憩了，恍惚中，我似乎明白了什麼。

看了看那扇緊閉的門，是那麼無情，冰冷但卻是我親手關上的門。我能在這裡躲一輩子嗎？一扇門，阻隔了塵世的喧囂，阻隔了人情的冷暖，但也阻隔了心的交流。這裡是最安全的港灣，我能夠躲起來獨自療傷，但門的那邊父母肝腸寸斷，我關閉的不僅僅是一扇門，還有我的心。

望著鸚鵡未曾遠去的身影，我突然有一種衝動，我扯下那一幕陰鬱的窗簾，開啟所有的窗戶，久違的清新空氣與溫暖陽光讓我倍感舒暢，我封閉了我的心靈，也封閉了一切美好的事物。關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實嗎？關上那一扇門，難道我就可以不再正視挫折嗎？不，這些事實我必須面對，窗外的景色如此美麗，為何我會熟視無睹？一個小小的生靈在自己的翅膀受傷後仍堅持飛行，那麼我呢？經歷小小的挫折便放棄了一切，沉浸在憂鬱中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程？難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎？驀地，久違的笑容又浮現在我的臉上。打開了一扇窗，我的心靈為之綻放。

開啟一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂鬱的思緒，不要永遠徘徊在那一扇門旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩！

挫折伴我行作文 篇43

當生活中遇上失敗時，給自己一個微笑吧！因為它可以給你面對困難，挫折的勇氣。

前一週，有一場年級大考極為重要！要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎麼重要的考試中丟臉。可是天不從人願，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮鬥之下我終於有了一些成就但時間已經不多了，還有15分鐘，怎麼做得完呀？我只好帶著遺憾步出考場。

幾天後，成績公佈了，這次效率怎麼這麼高呀！唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，後果自負”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！

很快，期末考試到了，我努力的複習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是，這次給自己的應該是戰勝挫折後欣慰開心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂！”

遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為，微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！

挫折伴我行作文 篇44

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”古往今來，在通向成功的道路上，哪個人沒有越到過挫折，關鍵在於如何面對。

記得有這樣一個故事：三個攀登者一起去爬山，第一個攀登者，爬了一會兒後，感到勞累，就退縮了，還剩兩個攀登者繼續前進。到了山腰，風越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個攀登者也退卻了，只有最後一個攀登者知難而進，到達山頂，欣賞到無限的風光。

人生就像爬山，爬山的過程不會是一帆風順。山路上的荊棘，狂風和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風光，就是戰勝種種挫折後的成功。

古往今來，皆是如此。面對挫折，陸游萌發了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白髮出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪言壯語；面對挫折，蘇軾流露出了“持節雲中，何日遣馮唐”的期待，

風雨過後的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時珍經歷風雨，努力戰勝困難，最終編成了醫學鉅著《本草綱目》；愛迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發明了方便千萬家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不後退，努力學習，創造了世界吊橋記錄。

遭遇挫折，不應立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會看見，藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

挫折伴我行作文 篇45

不是有人說過“成功乃失敗之母”嗎？是的，成功的附加條件就是必須有經歷，有困難，有挫折，這樣所謂的成功才不會降低其身價。現在，我們口口聲聲“不以成敗論英雄”。那又何謂成？何謂敗？常說善惡一念之間，莫非成敗也在人一念之間？成也好，敗也罷，作篇文章，也不過寥寥數語就道出其義。

挫折與失意、挫敗，是一種經歷，一種磨練。不經歷挫折的人生是不完整的，所有人都不可能一輩子都躲在父母身後，一輩子做籠中鳥。倘若自己是蒼鷹，作為天空的主人，飛翔的唯一方法就是練習，練習揮動翅膀，練習飛出小巢跌下去的勇氣。沒有磨鍊出來的勇氣，何來蒼穹間的霸氣。挫折一方面會打消人對事、對物甚至對生活的積極性，卻也是我們成長中必不可少的一段經歷，磨難難道不是一種財富嗎？

古來有之，可比星辰，孔子的《春秋》、屈原的《離騷》、左丘的《國語》、孫臏的《兵書》還有司馬遷的《史記》等，不都是他們在人生低谷，失意時完成的古今鉅著嗎？所以，戰勝挫折本來就是一種成功，不是嗎？這個成功，帶給我們的是更大的毅力和信心。

霍金是一位從事物理學和天文學研究的科學家，我佩服他，是因為在他身上看到了那一股強大的毅力和信念，戰勝了挫折。能導致他肌肉萎縮的盧咖雷症，最終使他只剩下兩根手指可以活動，但霍金依然沒有放棄，因為他還沒有死，他還活著！在他身上，更多的是對生活的信心與毅力。一則寓言說的是一個青年在冬天去他以為死了的桔樹林砍桔木取暖，來年春季竟發現桔樹樁吐出了綠芽，老人說了一段意味深長的話：“記住，不要在冬天砍樹，因為那是你看不到生機，也不要在心情沮喪時做出決定，因為那時你看不到生活的光明。”

“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。” 奧斯特洛夫斯基給予的形象總結。

挫折伴我行作文 篇46

有這樣一個故事——對對是一個活潑開朗的女孩，她家是清水村最富有的人家，一家五口生活得很幸福。而在對對十歲那一年，一切都改變了。由於一次意外，對對從一個美麗的姑娘變成了一個駝背瘸腿的醜八怪，許多跟她要好的朋友都離她而去了。從此，對對變得孤僻自卑。她害怕別人注意自己的臉，整天悶在家裡不出門。

人一生難免會遇到挫折，比如親人不幸離世、遭遇各種意外、希望破滅等，這都會給自己帶來沉重的打擊。但面對挫折，我們不應該像對對那樣悲觀絕望，變得懦弱無比，而應該表現得樂觀堅強，在任何情況下都不能失去對生活的信心，要相信“陽光總在風雨後”，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，勇敢地繼續前進。對對只是容貌變醜了，但她的心靈還是完美的。只要心中充滿快樂，一切還會像以前那樣幸福。外在的美當然重要，但是心靈的美才是最美的。

讓我們勇敢地面對挫折吧，哪怕一路上佈滿荊棘，也阻擋不了我們前進的腳步!

挫折伴我行作文 篇47

成功是山頂，只有一條崎嶇的小路能到達，小路上的絆腳石便是成功路上的挫折。

我站在路口，痴看著一個個同齡人騎著自行車從我身旁經過。看著他們像是鳥兒飛翔的美麗姿態，眼裡滿是羨慕。一次又一次的猶豫不決，我終於下定決心——要學會騎自行車。

說學就學，我推出我從未騎過的自行車，擦去時間在它身上留下的灰塵，在小院裡自學。我坐上自行車，雙手扶住把手，心裡按捺不住的激動和緊張。回憶印象裡夥伴的動作，一隻腳離地後小心翼翼地抬起另一隻腳，想快速向前，“砰”一聲，自行車和我都已倒地。我皺著眉頭忍痛站起，扶起車子。

我才不會那麼容易認輸。咬緊牙繼續聯絡。在院子裡不時響起的“砰砰”聲中，我學會了第一步。雖然腿上烏青，但能騎上好幾米遠的喜悅仍趕走了疼痛。

我吹著口哨將車子拉到小路上，雖談不上人跡罕至，但是這裡很少有車子經過。

我輕鬆地上車。出乎意料的是，我居然被摔了下來。還好“失敗是成功之母”一直支撐著我，我又上了車。我緊張的控制著車子，任憑它搖搖擺擺。哦天哪，我忘了剎車，眼看自己就快滑落小河。忍不住的淚水終於流了出來，我呆呆地哭了。學自行車真難啊，我想。這時，朋友恰巧經過這裡，她目睹了剛才的場景，他拍了拍我的肩。“加油哦”，她的笑容，燦爛得像太陽。

我又開始努力練習，日復一日，我終於學會了騎自行車，戰勝了一路的挫折。

當我騎著自行車從一個女孩身邊經過時，她羨慕的眼神不禁讓我想到一句話。“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔，誰知它當初的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨！”遇到挫折，我們應勇敢地戰勝它！

挫折伴我行作文 篇48

挫折挫折是什麼？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上國小二年級的時候，經常忘帶作業，丟三落四的，為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。下課後，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們都說我一定沒做，就連我關係最好的朋友都不相信我，還和大夥一起指責我。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想在這個班級裡學習了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡這個班級，曾經是那麼的渴望在這個班級學習呀。就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一隻黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會觀察它到底要去哪兒，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾隻細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的傢伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最後藉助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如願以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終於實現了它的願望，一隻小蟲還能為實現自己的願望而不懈努力，我碰到這麼點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這隻小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

經歷了這件事，我明白挫折並不一定是壞事情，特別是對於我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟樑。

挫折伴我行作文 篇49

挫折，即事情進行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。

孟子說：“故天將降大任於是人也，必7先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

人在逆境之中容易成長。且不說古人“錐刺骨”，“映雪讀”之事。就說我們眾所周知的“發明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。最後他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之後，依然堅持創作。最後他終於創作出著名的〈〈命運交響曲〉〉，得到了世人的認可！他們的成就完全源於他們在逆境的努力。

前人的經驗無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是我們走向成功的必經之路。一個人僅在順境當中成長，就猶如籠中的鳥，只是一個在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇於追求挫折，敢於面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。

沒有哪一個人能不經歷挫折和困難，相反我們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來的，可以說，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念勇敢地面對挫折，向對困難，發出挑戰，不達目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮鬥，人的意志就會消退，人的精神幾後會萎扉，倘若生活中真有什麼風浪，他會經受不住命運的挑戰，會在痛苦中逝去。

我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得讚揚。

正如孟子所說：生於憂患，死於安樂。我因此大聲說“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。

挫折伴我行作文 篇50

你遊過武夷山的九曲溪嗎?坐在竹筏上向前看,並沒有你預料的那樣奇山異水一覽無餘,而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前.峰迴路轉,你才窺見下一處勝景.就這樣迂迴環繞九個彎,你終於明白了什麼叫蕩氣迴腸.

楊萬里有句詩："正下萬山圈子裡,一山放下一山欄."說明不是同一個道理嗎?生活需要曲折,而不是一帆風順、萬事如意.麥當勞的麥克唐納在經歷了風風雨雨之後,方成就巨集圖大業,那橫臥的"3"字標誌不是他的寫意人生嗎?

生活又像股市的走勢.小小的波動會形成生活的大波瀾,許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲.心電圖代表著一顆心的搏動.它的韻律和光波的跳動相互輝映;若光波平靜了,成為一條直線,人的生命也走到了盡頭.

人人都渴望激情四溢的人生,而不是平淡如水的庸懶.命運交響曲是時而激昂澎湃,時而低迴婉轉,時而柔情似水的,一唱三嘆的節奏更能牢牢牽動人們的心.陽光灑滿海面,浪頭排山倒海,不想去體驗一下嗎?高爾基如是說："風平浪靜的湖泊打造不出強壯的水手."去迎接生活的曲折吧,與風浪搏擊,站在風頭浪尖瞭望生活,你是時代的弄潮兒.

在充滿曲折的生活道路上,在一路過來的摸爬滾打中,我們學到了很多,滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎,山後一定是個美麗的湖泊,綠樹環繞,湖水如寶石幽邃深藍……

山路十八彎,水路九連環.曲折的人生充滿曲線美,波瀾起伏的生活更值得玩味.在曲折中前進,無悔的人生.

挫折伴我行作文 篇51

生活本來就是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來就是一片廣袤的天地，決不會永遠鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會有風刀霜劍，冰雪封路。生活從來就不只是斑斕的美夢，榮譽的鮮花，成功的微笑，它還會有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長而艱辛的遠航，既要有乘風破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。

挫折象一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對於強者來說是墊腳石，使你站的更穩，更高。試問：世界上誰沒有走過彎路？誰沒有遇到過困難？誰沒嘗試過跌跤的滋味？

但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會使你瀟灑地甩掉會使你創造出全新的自我，會使你是人生更加輝煌！

著名數學家華羅庚就是一個敢於同困難作鬥爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛數學，但家境的貧寒讓他不得不輟學。可是，他並沒有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時間自學數學，並在幾年時間內發表了許多論文。終於，功夫不負有心人，他最終成為我國數學史上一顆閃亮明星。

朋友，莫因接連的挫折而已長吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點燃希望之火。時間，刻不容緩，點燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽屬於我們！

挫折伴我行作文 篇52

挫折也是人生的財富幾乎每一個人都期望一帆風順。

許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這裡不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。俗話說：“吃一虧，長一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎？但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？誠然，我們可以借鑑別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。

於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以信念、勇氣和智慧。

信念是一把無形的刀，有了它，就能以無形對無形，即使挫折躲避得再好，他也會被劈成兩半。它是一把永不生鏽的刀，任何“細菌病毒”見了它都會望風而逃，它擁有阿波羅神那般無與倫比的力量，把光明照到每個角落，挫折在它的耀眼與灼熱中被熔化。它照耀著人前進的道路，指引著人前進的方向。

勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進道路的障礙一一消滅，它鋒利無比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會被消滅。沒有它，就好比樹木失去了的枝杆和翠綠的葉子，大河沒有了那波濤洶湧的態勢，它是人的意志，是人思想的堅定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑著那毫無畏懼的勇氣，打敗了一個又一個敵人，征服了一個又一個國家；鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個地球，在那個物質極不發達的年代，他憑著勇氣，開拓了一片人類從未涉足的領域，為後人的航海事業奠定了基礎。試問，如果他們沒有勇氣，成功會降臨到他們身上嗎？

成功的人大凡都是智慧的人。這句話一點也不假，挫折有時像道數學題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時還需要智慧。智慧是一把開啟成功大門的鑰匙。愛迪生憑藉智慧，克服了重要困難，創造了無數在今天看來是有巨大影響力的發明，徐霞客翻越千山萬嶺，他也是憑著對地理的瞭解和思考才著成了《徐霞客遊記》；可見智慧往往是突破困難最有用的利器。

天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮鬥的路程中。

挫折伴我行作文 篇53

對於每個人來說，青春，大多都是多彩的。是藍色的，像那深遠的晴空，富有著幻想；是綠色的，像那坦蕩的草原，蘊含著無限活力；是紅色的，像那初升的太陽，充滿著希望；是白色的，似雪似浪，如雲如月，純潔無暇；是無色的，似風般變幻無窮，如霧般絢麗迷人。可是，當面對暴風雪之時，當面對乾旱之時，當面對陰霾之時，你會想什麼？

當我面對挫折的時候，我會想起戰國時的他。

他，一代國君，後人耳熟能詳。他，年少輕狂，卻能忍辱負重，他叫勾踐。在戰國時期，吳國與越國打仗，越軍兵敗，面對國破人亡的危險，他放下尊嚴，攜妻子為吳王夫差做牛做馬整整數十年，但在每個夜晚，他卻會睡在用木材堆積成的床上，嘗一嘗那辛苦無比的苦膽，成就了“臥薪嚐膽”的美名，卻時刻不忘夫差對他的羞辱。最終，當他令夫差放下戒心，迴歸越國後，他強兵勵馬，最終傾覆了吳國。

這種精神，是我要學習的。

當我面對挫折的時候，我會想起現在的他。

他，一代精英，國外厚祿挽留。他，埋名二十年，卻奉獻一生，他叫程開甲。1946年赴美留學的他在得知新中國成立後，放棄高官厚祿，在羅布泊整整呆了二十年，為中國核事業傾注了全部心血與年華。最終，他設計了中國第一個具有創造性和準確性的核試驗方案，設計和主持了包括首次、在內的幾十次試驗。

這種精神，是我要學習的。

我們都有著自己多彩青春中所敬佩的榜樣，當你面對挫折的時候，不妨想想他們，正如所言，我們都是追夢人。面對會考這個不大不小的坎，讓我們用自己的“資本”，共同開創那屬於你青春的輝煌。

挫折伴我行作文 篇54

還有一次期末考試，我在考試的前一天已經將內容看的差不多了，但是考試時我卻發揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時間。這時，媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺裡面的音樂。我戴上耳機，聽見裡面傳出來愉悅的旋律，我感覺這旋律似曾相識，便問媽媽：“這是什麼音樂啊？”媽媽卻故作神祕地說：“聽聽你就知道了。”說完，裡面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”哦，原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時，媽媽說：“聽出來了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什麼，受到挫折也沒有什麼，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。”我覺得媽媽說得很有道理，就下定決心，在假期裡一定要好好學習，下次一定要考個好成績。然後，媽媽見我沒什麼事了就出去了。我躺在床上繼續聽著這優雅、容易觸動心絃的音樂，聽著聽著，不知不覺便睡著了。

“我終於，看到所有的夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於，翱翔，用心凝望不害怕，哪裡會有夢就飛多遠吧！”沒錯，遇到挫折時候，不放棄，堅持不懈，鍥而不捨，你就一定會看到所有的夢想都開花。當我們面對挫折時，就應該像歌中說的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進發吧！

挫折伴我行作文 篇55

明天是母親節，我要送給媽媽一份特殊的禮物。

“砰！”的一聲，門關上了，媽媽去上班了。我從書桌上撤下來，開始準備禮物。我翻出張漂亮的小花布。這是我的收藏之一，我一看到新奇、漂亮的東西就愛收藏起來。本來想拿它做一個手機套的，還是算了吧。

我拿出一些花花綠綠的線打算在小花布上縫出“祝媽媽母親節快樂！”一行字，剛要動手，又想：以前從沒有在布上下過功夫，還是先找塊別的布練習練習吧！弄壞這唯一的一塊就不好了。

我找了一條舊毛巾開始練習。

先來縫花邊。我把毛巾邊剪成波浪形，再用黃線沿著邊縫，不過要和邊空出一條0。5釐米的縫。這樣比較漂亮。我信心滿滿的縫起來。

縫著縫著我發現縫花邊也不是很難，於是，便加快了速度。這一快可不得了，拐彎的時候把手給紮了，萬幸的是沒流血，我用水衝了一下繼續縫起來。

挫折伴我行作文 篇56

今天，就是讓我們期盼已久的聖誕節。“

鈴鈴鈴”上課了，老師就對我們講：“你們想要什麼聖誕禮物。”同學們紛紛舉起手來訴說自己的願望。有的說：“我要檯筆記本電腦；”有的說：“我要一個mp3。”還有的說：“我要一座別墅！”

說著說著，老師又拿出一個禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜裡面裝著什麼。許多人舉起手，有的說是巧克力，有的說是回家作業……到底是什麼呢？大家積極舉手猜著。

終於，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來，嘴巴里嘰裡咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說：“別看它是一件普普通通的東西，製造這麼一件也是非常辛苦的。”說完便把幻燈片開啟，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進磚模，晒乾，燒製。又說：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個人回答：“需要兩個星期，需要100攝氏度。”

“差不多，那你們悟出什麼道理沒？”

一個人回答說：“磚頭雖然是個極其普通的東西，但要造一個，也是非常辛苦的，就像一個人，不經歷困難，怎麼能變成像磚頭這樣堅硬、堅強。”

通過這節課，我突然明白：生命的過程也是個不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經得起挫折，經得起考驗！

挫折伴我行作文 篇57

成功之路是一條坎坷不平的路，每人難免接受挫折的挑戰，而只有直面挫折，奮發向上，才能助我們一路前行。

直面挫折，令我們正確認識自己，走向成功。遙想當年，司馬遷因得罪帝王天子而受極刑，在陰冷潮溼的地獄中，他默默地思考。抬起頭，他彷彿看到了自己，猛然想起父親的遺願。於是，他握緊雙拳，直面挫折，熬過了一切，終於完成了《史記》。勾踐不同樣如此嗎？兵敗後受盡屈辱，他只能睡在硌人的稻草上，與蒼蠅為伍。他卻依然能冷靜下來，思考是什麼帶來了他的失敗。這個曾風光一時的天子此時只願找出自己的錯誤。老天是公平的，還了他的社稷。正確勇敢地面對挫折，會支援我們向前行。

直面挫折，讓我們認真反省，勇往直前。被逐出自己開的蘋果公司後，喬布斯在新開的公司中試圖找出之前不對路的方法。十年的反省，幫助他回到蘋果，再創輝煌。在時飽受迫害，而他敢於面對這個挫折，認真反省。一個寧靜的黃昏中他恍然大悟，終於引領中國的經濟突飛猛進地發展。直面挫折，使他在跌倒時反省失敗的原因，從而保證他們能夠昂首抵達成功的終點。

直面挫折，甚至能令我們如虎添翼，把成功拉進一大步。明太祖朱元璋在奪天下時不知道經歷過多少苦難，當乞丐、僧人、流浪漢和兵敗他都直接面對，才讓他得到了許多經驗。在後來與陳友諒在鄱陽湖決死戰時一舉擊潰對手，取得天下。愛迪生髮明電燈泡，即使2500種材料經試驗均不能作為燈絲，他卻覺得那是一種進步。樂觀地直面挫折，引領他成功發明。我們如正面看待挫折，就能從中汲取經驗教訓，更輕鬆地達到成功的彼岸。

直面挫折，需要我們敢於反省的勇氣和對成功強烈的渴望。只有這樣，我們才能得到收穫。而如果面臨挫折時只是知道逃避，不願找出自己的錯誤，盲目自負，那最終只能距成功越來越遠，而掉入失敗這個無底的深淵。

直面挫折吧！失敗時抬起頭，渡過難關。我們依然擁有前方的光明。

挫折伴我行作文 篇58

我流到沙漠，這兒的天氣乾燥極了，到處是沙土，根本就沒有一點兒綠色。我的身體好像在慢慢乾涸，我好難過，我……不，我怎麼可以這麼想。我曾對媽媽說過，我要笑對生活。對，就是這四個字，激起了我心中的怒火，我爆發了，像火山一樣的凶猛。我終於流出了沙漠，流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠遠不止這些。我又來到了丘陵，曲曲折折的山路讓我寸步難行。“你不行的，快回去吧！”樹兒們都好心勸我。“不，好馬不吃回頭草，我能行。”我倔強地不肯向任何事屈服。多少次，我因來不急轉變而撞得頭破血流；多少次，我因不適應環境而昏倒在那山頭；多少次，我因看到勝利的曙光而讓熱血衝出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學會了堅強與忍耐，當我流出丘陵流過平原直到將要注入大海時，我覺得好累，好累……我想起了媽媽的催眠曲，我好想睡，做個甜甜的夢。但我不行，瞧，媽媽正在大海中向我招手。“我能行，我……能……行！”我一步步艱難地爬向大海，用盡全身所有的力氣。終於，我的身體溶入了這個大集體……

人生就是這樣美好，而讓人生充滿活力的則是人類與萬物，而讓他們充滿信心的只有四個字——笑對挫折。

挫折伴我行作文 篇59

生活中，有多少困苦與挫折？

生活中，有多少花開與花落？

生活中，有多少悲歡與離合……

當遇到這些時，你該怎麼辦？

對，笑對生活，告訴它——我能行。

我是一條河，洶湧澎湃的河；我是一條河，源源不斷的河；我是一條河，笑對生活的河。

媽媽曾問我，生活是什麼？我疑惑的搖了搖頭。媽媽又問我，困難是什麼？我又搖了搖頭。那麼在生活中遇到困難呢？媽媽並不生氣，仍耐心的問。我笑著說：“就是這樣，笑對生活！”我分明看到了母親臉上露出了欣慰的笑容。

如今，我長大了，我要去追求自己的夢想與生活。我輕輕地從媽媽身邊流走了

挫折伴我行作文 篇60

在這新年的鐘聲敲響之際，面對著未來，我真想笑容燦爛地對挫折說一聲：感謝！——題記

猛然抬頭——大霧瀰漫。今年的冬天實在多霧，每天清晨如此，只讓人覺得前方道路一片模糊。經歷了一次小小的月考失敗。只覺得這霧實在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門。我不禁回憶起一年級時被拼音的那段經歷，真可謂黑暗無比。

那時我的腦袋瓜子確實不怎麼好使，別人可以輕輕鬆鬆地背出的拼音，我卻如何努力都無濟於事，所以當時我的成績極差，而那永遠都板著面孔的老師更是顯出了她對我的不耐心，當著全班同學的面罵我愚蠢之極。與班主任不同的是我的母親，雖然為此挨母親的訓也不在少數，可她可以萬分耐心地陪我讀、陪我背直至深夜。有一日，她竟是邊勸邊打逼我把那些拼音背出來的。時隔七年，我依然深深銘記著它：那段被打被罵、充滿淚水的日子，而正是這“黑暗無比”的“艱辛”歲月，讓我從跌跌撞撞中走來，直至今日，成為一名愈挫愈勇的青年。

所以，成有如何，敗有何妨，我必須告訴自己：我已經很好地經歷了這一過程。何況這還只是一次小小的月考。感謝挫折，感謝你賦予我的磨練，告訴我沒有挫折的人生也不會完美。感謝挫折，感謝你所給我的一切，感謝你對雪萊的箴言作的詮釋，沒有經歷冬天的春天永遠也不會顯出溫暖。

感謝挫折，因為當陽光穿透雲層，灑滿大地，大霧終會消散。感謝挫折，感謝你在帶來磨練的同時，帶來與親情、友誼等許多無形事物的美好回憶，讓我在未來的旅途中學會堅韌。生活與慚悔一一我開始意識到這個世界以最殘酷卻毫無聲息的方式在懲罰我，我所面臨的是永無止境的一個個開始又恍然結束。許多年了，這樣過了許多日子了。無論是什麼，時間永遠是最公正的。夏天要過去了，又是一個熱烈的季匆匆地過去了。我平平靜靜地獄它告別；像這樣，我平平靜靜地與所有往昔的時光告別，而我的心底裡卻在呼喚著它們回來。

你們回不來，是的，我知道。我有太多的懺悔要點數，我有太多的罪過要補贖，我有太多的悔恨的眼淚要拭乾，我拖著沉重的包袱，完全是像煎熬般的愧疚在懲罰我，我必須感謝我的罪孽的懲罰是提前來到了的，否則我的債務會更重，以至於之後就再也無力償還。

再見了，我所有昔日的光陰，再見了，我的朋友們，你們給予我的告誡我會時時銘記。我的心（最後有一點良知）不允許我無力地乞求什麼，我將勇敢地再度踏上征程，這次沒有悔恨，沒有自責，沒有懲罰，我將在沿途種上新苗，散播花種，我會一遍遍地提醒自己：這沿途充滿了陽光。二我不相信只能用懺悔填補我心靈的空虛，沒有行動只是一貫的怨恨與自責。我不相信我的前方沒有理想為我照亮夜行的路，給我在寂寥中最溫暖的安慰。我不相信我依舊會走那條老路，我依舊驕傲、自私、暴躁而不能自制，沒有善心和堅定的信念，憧憬美好卻只耽於幻想。我不相信我還能安安穩穩地坐著，滿足於過去而一味歆羨他人的成功。我不相信我就此一蹶不振！我不相信我無法克服自己的軟弱無能。

是的，我不相信！所以我要站起來怒吼，駁斥我的靈魂，我要對自己說：看吧，理想就在前方！我要譏笑自己的昨天，我要說：舊的時代已經過去，新的時代就要開始！我只相信我自己不會被那過去毫無意義的生活所羈絆，高尚的理想將使我獲得永恆的生命與一往無前的力量。它不再會受薄弱的意志的鞭撻，它將引領我走向光明神聖的地方。

我只相信懺悔與自責屬於過去，今天立志是為了明天的新的旅程。我只相信虛心與善良，相信寬容與奉獻，相信忠實的友誼與無私的親情，相信有付出就有回報的真知灼見。

我相信——堅定不移！我要站起來吶喊，我要站起來，對著黎明的曙光，對著濃濃的黑夜，對著一切我熱愛和我可以戰勝的東西吶喊，我要再說一遍：“理想，就在前方！”三當明日的晨光與地平線交會的剎那，當寒冬的刺骨的風吹到我的面額上時，當舊的一切都換上新貌：我——就將在這一年的最後幾個日子裡，默許下我的懺悔。我將成為一名青年。春之懷古，夏之回憶，秋之深思，那麼，冬天，我就將銘記下這最後的宣言。

“逝者如斯夫”最重要的是要把握好時間。若是大言不慚地說：萬事可待明天；那就試問：失去的日子究竟如何找回？在過去整整十四個年頭，在所有的記憶中，你只不過是恍惚度日！你究竟在這十四年中獲得些什麼！所以，你這可悲的人，請把這最後即將終結的日子鋪就成通往新生活的道路。

“面朝大海，春暖花開”感恩生活。即使在那樣黑暗頹廢、充滿負疚感到生活中，有了感恩，生活就日益美好。

挫折伴我行作文 篇61

人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！

我為什麼要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體。可以說，一個人如果沒有經歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活。

記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最後花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發時，我突然發現，給媽媽買的手鐲不見了！

可是由於時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車。回家後，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽並沒有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心裡還有她。

但即使這樣，我的心裡還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以後，不管是什麼東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發生了！挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。

挫折伴我行作文 篇62

當進入CKN公司時，公司的管理遠不如他所設想的那樣。因為公司實際上完全沒有形成整體，管理混亂。70年代，全球性金融危機爆發，在這危難之時，霍尼茲決恩被任命為常務經理。面對即將崩潰一團亂麻的公司霍尼茲決恩並沒有絕望，樂觀的他也沒有退縮而是大膽地為公私作了幾項非常棒的決策使公司順利的度過了難關。

經濟危機過後，霍尼茲決恩一躍成為公司的董事長。然而挫折再一次降臨到他的面前。在他僅上任的第四個月裡英國出現了工業衰退的先兆，鋼鐵工業陷入前所未有的困境。但樂觀的霍尼茲決恩依舊沒有退縮，他冷靜的做出了決定：賣掉公司在澳大利亞的鋼鐵業的股權和英國傳統的機械公司，同時進行大裁員。當英國的工業衰退真的到來時CKN公司卻安然無恙。在霍尼茲決恩的帶領下，經過六年的奮鬥，公司再一次從低谷中崛起。

因為樂觀的面對挫折，霍尼茲決恩實現了他人生的飛躍；因為樂觀的面對挫折，公司在他的帶領下再現奇蹟般的輝煌；因為樂觀的面對挫折，他終於可以驕傲的對股東說：“CKN公司在開發複雜的新型機械產品和應用最新技術方面成為世界的領路人”。

所以，當我們面對挫折時，請保持樂觀。

挫折伴我行作文 篇63

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過3年國小，青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。

年僅16歲的他在腹部頭部已經有了嚴重負傷導致右眼失明。20歲時又因為關節硬化而臥床不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：在生活中沒有比掉隊更可怕的事了。於是他開始了與命運的頑強抗爭。他不願躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手。

於是他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程並如飢似渴的閱讀了俄羅斯與世界文學名著。當他的文化和文化素養達到一定成都後，他寫了一本描述科托夫斯基部中英雄戰士的中篇小說寄給一家雜誌社，但是未被採用。然而，他並沒有灰心。他忍受著病痛於1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。對此，他驚呼：“生活的大門向我敞開了！”“書就是我的戰士”。站著用槍戰鬥，躺著用筆戰鬥，死後用書戰鬥。面對挫折，積極進取並不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基，也成就了一個勇敢的戰士和一位不朽的作家。因此，當我們面對挫折要積極進取。

挫折伴我行作文 篇64

蘇秦，洛陽人士也。當時洛陽城乃周天子的都城。蘇秦很想有所作為曾求見周天子，只因引見無門未能如願。一氣之下素蘇秦變賣了家產去了別的國家希望得到國君的賞識。

然而，蘇秦在外遊走數年卻依然沒有功成名就，無奈，他窮困潦倒只得回家去。家裡人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一副狼狽的樣子。他的父母狠狠的罵了他一頓，他的妻子對他不理不睬，他央求嫂子做飯給他吃，嫂子卻頭也不會的轉身走開了。面對這等境遇蘇秦並沒有讓挫折壓垮而灰心喪氣。

從此，他發奮讀書，鑽研兵法。每讀書到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的腿，這樣精神來了他又專心的讀下去。這樣一年以後他又遊走六國並得到了各國國君的賞識擔任了六國相。蘇秦因面對挫折奮發圖強成就了他輝煌的一生。因此，當我們面對挫折時要奮發圖強。

挫折伴我行作文 篇65

美國第16任總統林肯，一生遭遇了許多挫折。

在從政之前，林肯從事過許多艱苦的工作。1832年，他失業了，變顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了，在一年裡遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。

接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以後的17年間，他不得不為償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷盡磨難。

隨後，林肯再一次決定聖駕競選州議員，這次他成功了。他內心萌發了一絲希望，認為自己的生活有了轉機：“可能我可以成功了！”

1835年，他訂婚了。但離結婚還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊實在太大了，他心力交瘁，數月臥床不起。

1836年，他得了神經衰弱症。

1838年，林肯覺得身體狀況良好，於是決定競選州議會議長，可他失敗了。

1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。

林肯雖然一次次地嘗試，但卻一次次地遭受失敗：企業倒閉、未婚妻去世，競選敗北。

但林肯沒有放棄，他也沒有“要是失敗了會怎樣？”的想法，而是又一次參加競選國會議員，最後終於當選了。

兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現是出色的，相信選民會繼續選舉他。但結果很遺憾，他落選了。

因為這次競選他賠了一大笑錢。林肯申請當本州的土地官員，但州政府把他的申請退了回來，上面指出：“當本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。”

接連又是失敗兩次。然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選議員，但失敗了；兩年後他競選美國總統提名，結果被對手擊敗；又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。

林肯嘗試了11次，失敗了11次，但他一直沒有放棄自己的追求，他一直主宰著自己的生活。1860年他獲得了生命中的第二次成功，當選為美國總統。