實用的中學生作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文 篇1

大家好！我是一隻快樂的小青蛙，我的名字叫“呱呱”。我和爸爸、媽媽、哥哥“青青”、妹妹“小蛙”一起生活在一個鄉村的小池塘裡。我們每天都可以吃飽喝足，唱著歡樂的歌曲，別提有多幸福了。

每年的夏天都是我最開心的時候，因為我又可以捕捉害蟲，吃到美味的食物，還能自由地放聲歌唱了。

可今年的夏天，我卻怎麼也高興不起來。因為我們的生活條件忽然變得很糟糕了。

自從池塘附近的幾戶人類居民，最近為了圖方便，直接把剩菜倒在我們的生活“領地”，一切就開始改變了。

有一次，我在睡夢中突然被一坨不明物砸醒，嚇得我驚慌失措，趕緊躲起來。就在昨天，一個老人過來往水裡扔了些腐爛的垃圾，一會兒臭味就瀰漫開來。垃圾也在水裡飄散開來，嗆得我都不敢呼吸。一條原本活蹦亂跳的小魚，我叫她小魚妹妹，忽然一病不起。看著她有一口氣進無一口氣出的痛苦樣，我說不出的難過。小魚妹妹告訴我，池水全被汙染了，她已經活不下去了。不久，小魚妹妹就嚥下了最後一口氣。

晚上，爸爸說這池塘不能再住了，不僅魚類死光了，就連我們青蛙家族，也有不少兄弟姐妹莫名奇妙地就死掉了。我們準備明天就搬到對面的水井裡去住。聽到這個訊息，我樂壞了，和兄弟們唱起了“田園交響曲”。不一會兒，一個強壯的中年男子走了過來，我以為他是來欣賞我們的音樂的`，想獲得他的肯定，就更賣力地唱起來。那人對我們神祕地一笑，從背後拿出魚網，迅疾地往我們頭上一罩，我心想這下可糟殃了。在魚網離我還有約一釐米的時候，哥哥猛地把我拉下水，說：“你怎麼這樣大膽？你不知道嗎？現在人類大量捕殺我們，把我們拿到市場去賣，據說因為我們的肉很鮮美，能賣個好價錢，所以越來越多的人來搞這一行。要不是我剛才救你，你早就成了人的盤中餐！”我看見剛才那幾個夥伴被那人抓住了丟在揹包裡，我多麼想去救他們啊！但是我自身難保，只好趕緊逃命。

爸爸游過來說：“我剛才冒著生命危險到那個水井看了一下，那裡汙染更嚴重，我們一家五口就在這兒勉強度日算了吧。”聽到這個壞訊息，我不禁深深嘆口氣。我不知道接下來等待我們一家子的是什麼。我不明白，天地這麼大，怎麼就沒有我們的容身之地呢？

人類啊，你們為什麼這麼殘忍！我們可以幫你們捕捉害蟲，用歌聲帶給你們快樂，你們難道對我們的生命就沒有一丁點兒同情嗎？你們隨手丟下的垃圾讓我們連生存的地方都沒有。你們在餐桌上飽嘗的所謂美味，帶給我們的卻我們是生離死別的痛苦！我們無家可歸，性命難保，說不定不久的將來，荷葉上再也沒有我們的身影，你們只能在留聲機裡“聽取蛙聲一片”了，對你們來說不也是一種悲劇嗎？當你們吃光了所有的動物，難道你們生活在這個地球上還會快樂嗎？

那天晚上，我做了一個夢：人類已經反省到自己的錯誤，開始保護我們，給我們建設美好的家園，我們又可以在荷葉上歡快地歌唱，幸福地生活……

中學生作文 篇2

啊！森林裡的鳥被捕了！還好“阿藍”——一隻藍色的鸚鵡存活下來了。在“琳達”——它的主人精心的照顧下，阿藍生活地不錯，可惜不會飛。一個博士見了它，便帶它去配種，出乎意料的.是——卻讓阿藍和“朱諾”（一隻漂亮的鳥）在里約冒險了一次……最後，它們倆一起翱翔在蔚藍的天空。 難道生活不就是這樣嗎？在我們日常生活中難免都會有一些挫折，但我們無論如何都要去勇敢面對。只有經歷過一些小坎坷，才能使我們成長。如果阿藍並沒有去里約，經歷大冒險，而是在家中當“寄生蟲”，也許它就不能像鳥一樣自由自在的生活。那它的生活將永遠是單調無味的。它也永遠看不到鳥的世界，被其它鳥當做“井底之蛙”。

其實，在生活中沒有什麼事比登天還難。都說：“事上無難事，只怕有心人。”這難道不是事實嗎？只要你有勇氣去嘗試，相信“老天”一定會“照顧你”的。就像阿藍，雖然阿藍嘗試過很多次，都失敗了。但它為了救“琳達”英勇地再次展開雙翅去援救，誰也沒想到，那一次，居然成功了。人們何嘗不是那樣呢？——在幾次失敗後，不斷積累經驗，最後在失敗中成長。這也是“失敗是成功之母的一種含意。 如果不是生活的挫折，那現在的阿藍也不會看到美麗的世界，也不會讓阿藍長了許多見識。如果不是生活中的困難，它也不會飛翔。

我們的生活就像這場電影，記載了生活中的酸甜苦辣，無論是什麼，都使我們不斷成長。

中學生作文 篇3

鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進教室，對我們說：“同學們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優（化名）時，老師見她剪得不夠短，於是叫她回去再剪剪乾淨，可當老師即將轉身走的時候。這位小優同學嘴裡嘟噥了一句“賤逼！！”

個人感想：我認為罵老師是不好的'行為，而且老師也並沒有說錯做錯什麼，是小優自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實就是在說自己！

鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優同學，在課堂上傳紙條，後來經前面同學發現，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負面的），很顯然這位同學沒有認真聽講，而且還影響了別人的學習。

個人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學生日常行為規範守則》，而且這不僅影響了自己的學習，而且還影響了他人的學習，害己害人，真是不好。

總結：是學生就要有學生的樣，要自覺遵守《中學生日常行為規範守則》，尤其是已經入團的！（小優已入團）

中學生作文 篇4

太陽爸爸和月亮媽媽笑了太陽爸爸和月亮媽媽有一個兒子，那就是地球，月亮笑了想象作文。它們很喜歡地球,把它當作掌上明珠,每天無微不至的照顧地球。白天由太陽爸爸來照顧地球,到了晚上就輪到月亮媽媽來照顧。

太陽爸爸和月亮媽媽不但關心地球,而且它們也很喜歡地球肚子裡的人類。夏天,天氣比較熱,太陽怕他們太熱,只射下一絲兒陽光;冬天,天氣比較冷,太陽怕他們會凍著,就把身上所有的熱量照射到人類。而另一方面,月亮也經常幫人類。夜晚了,天很黑,月亮怕人類在漆黑的路上,難以行走,便慷慨的給人類提供夜光,給人類走夜路起了很大的幫助。 可是,近幾天,太陽爸爸和月亮媽媽傷心的哭了。是因為,它們的兒子地球得了一種重病,成了一個廢人。而地球的病,正是由人類引起的`。

是這樣的,前兩天,太陽爸爸剛起床。忽然，聽見地球在那兒哭,太陽爸爸問:“孩子你為什麼哭?”地球說:“今天,我睡覺剛起來的時候,肚子一陣惡痛,而且我眼睛好象近視了,眼前模模糊糊的。”說完,就又捧肚而哭。於是,太陽和月亮決定把地球送到醫院診斷看是什麼原因。

地球的眼睛它們找到了眼科醫生金星。金星經過診斷,確定地球的眼睛是被人類的工廠排放出的黑煙將地球眼睛的視線給遮住了,所以地球的眼睛眼前會模模糊糊。

至於地球的肚子痛,太陽和月亮又帶地球找到了內科醫生木星。木星用探測儀掃描了一下，說：“地球的血管----河流,海洋被人類汙染了,渾濁濁,不但如此,而且人類每天還在不斷的地下開採,把地球肚子裡的營養品都快開採完了,更嚴重的是現在人類邊外戰爭,到處是彈飛炮炸,弄得地球遍體鱗傷,因此地球肚子才會有一陣惡痛。

於是,太陽和月亮把地球的病因告訴院長土星。土星說：

“這次你兒子得的病還真是重。”月亮傷心的問:“那我兒子的病可以治好嗎?”“能,只要做一個手術就能把病治好,”土星說。月亮轉愁為喜的說:“那現在立刻給我兒子做手術,免得它再受罪。”

土星院長立刻叫來護士將地球送到手術房裡,接著土星召集醫生給地球做手術。過了一會兒,手術很順利的完成了,地球簡直就像剛出籠的鳥兒高興極了。

地球的病雖然好了,但是沒過幾天地球又得了跟前幾天一樣的玻太陽和月亮決定把地球再送到醫院做手術。過了一會兒, 地球的病好了。可沒過幾天地球又得了跟前幾天一樣的玻太陽想:這樣治下去也不是個辦法,關鍵靠人類。於是,太陽和月亮向人類高聲呼喊:“別再破壞地球了”。可是,人類還是不理不睬的破壞。太陽和月亮生氣了,罵人類是忘恩負義的東西。現在,太陽和月亮不但不幫助人類,而且開始報復人類。

夏天,太陽集中身上所有的熱量照向人類;冬天,太陽就躲了起來。讓人類夏天熱死,冬天冷死。另一方面一到晚上月亮就躲了起來,讓人類走夜路摔到。而且月亮一到夜晚,嘴裡就不斷的傳出怪聲,嚇得人類吃不飽,睡不好。

終於有一天,人類請求太陽和月亮給他們一個機會,併發誓他們一定會好好愛護,保護地球。從此,地球恢復了往日的風采。太陽爸爸和月亮媽媽開心的笑了。

中學生作文 篇5

覓著冬的寒蹤，春天瀟灑而至——四季的舞臺上第一個“主角”登臺亮相了。風清，雲靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開始了新的一天。

我徜徉在籠罩著清紗的操場，吸吮著春天的氣息。我喜歡早晨校園的寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著那蓮花盛開的五柱亭，窈窕淑女般的長廊，傾聽著晨風送來的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時我會放緩步伐，讓心靈在這裡自由的飛翔，與大自然親密接觸。

春天是自然的恩寵，四季的清華，春天是生命的密碼，人類的圖騰，在這生意盎然的季節裡，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話，一首清純雋永的詩歌，一抹絢麗熱情的朝霞。

回想過去，少年的我愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之音。我那時可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發現自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來擦身而過。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的.我。

青春天需要我來把握，在未破繭成蝶之前，我不會喊出天長地久的豪言，成家立業的壯志，這是我最重要，最關鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬水千山，才會有閃念磨礪之後成熟的收穫季節，我會以虔誠的心去面對未來德望挑戰。

前方有瑰麗而遙遠的未來執意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。於是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最後融在這理想的霧中。

中學生作文 篇6

美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠走；微風拂過，我記憶的相簿又被頁頁翻開，歷歷呈現在眼前。

我的校園生活如四季輪迴猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴寒。

春日——友情之花初放

新的學校，新的面孔，但也正是在這裡，我認識了我的最好的.朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍裡說笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學期讓我體會到了友誼的快樂。

夏日——課堂奇遇

又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄雲外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉頭在黑板上寫了幾個大字，仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。

秋日——家之回憶

“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳的歌曲在耳邊縈繞，心中家的影子又浮現在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼酸楚又迴盪在心間。

冬日——重返校園

熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處於寒冬中，淒涼，寒冷。

我的校園生活就如同四季給我帶來不同的感受與體驗。

中學生作文 篇7

今天，我們去廣州海洋館。去看海洋生物的人真多呀，簡直就是人山人海，幾乎到了水洩不通的程度。

進門以後，我們隨著人流走上電梯，突然，我發現我們進入了一個玻璃隧道，我看到頭頂上有許多小魚，其中有小鯊魚，還有鰩魚，第一次真實地看到這些魚，我驚喜萬分，原來我只是在電視上看過它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！於是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚。

那些魚很新奇，比如說獅子魚，它們全身上下都長著豎條花紋，魚鰭就像獅子頭上的毛髮，一根根直直地往外張開；再比如說小丑魚，有些是紅色的，就像我們在海底總動員裡面看到的NEMO一樣，很惹人喜愛；還有一些是黑色的，身上長著白色的條紋，我覺得這種小丑魚很奇怪，在我的印象中，小丑魚只有紅色的.，這次真讓我長見識了。

在我看到的魚裡面，有一種魚，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會把整缸魚毒死，包括它自己。

後來，我在牆壁上看見了一隻巨大的螃蟹的殼，我聽解說員說，這是一隻生活在海洋館裡的大螃蟹脫下來的，我簡直不敢相信，原來螃蟹會脫殼。這又讓我長了見識！

在鯊魚館，我們還看了人鯊共舞表演。沒看之前，我想，鯊魚這麼凶猛，怎麼能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚館的玻璃牆前，期待著看人鯊共舞。過了一會兒，一個穿著潛水服，戴著潛水鏡，揹著氧氣瓶的人跳進了水裡面。我看見他拿著一個箱子，箱子裡裝著小魚，我想，鯊魚是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚，所以，潛水員拿小魚去餵它們，它們就會乖乖聽話。果然，那些鯊魚就圍著那個潛水員轉圈圈，潛水員還跳到了一隻鯊魚的背上，騎著鯊魚在水裡游泳。真是太好看了，我激動得連連拍掌。真是名副其實的人鯊共舞！這次到海洋館參觀，我長了好多見識， 我真開心呀！

中學生作文 篇8

現在的學校都在強調素質化教育，電腦又是大力普及熱點，隨著電腦、網路進入尋常人家，現在的中學生也接觸到網路，彷彿上網成了時尚，當中學生在網上吸取豐富精神養份的同時，另一個問題不得不值得我們忽視，就是困擾學生、家長和學校的，關於中學生網戀的問題。

以前，在我們眼裡，中學生只是對網路遊戲感興趣，整天泡在遊戲機室裡，當網路遊戲盛行時，也帶動了中學生上網，發展到現在，中學生對網上的聊天，網戀感興趣。筆者所認識的一個15歲男性中學生，因早年參加數學競賽，家長對其獎勵，家中配了電腦，並且包月上網，父母對其寄予很大的期望，近段時間發現其神情恍惚，目光呆滯，學習成績落到班級第三十幾名，當月電話費陡增到千元之巨，一個外地的長途號碼引起了家長的注意。通過與該學生的談心，得知，他通過網路結了一位14歲的外地女生，二人互通了情況，經過3個月的網上聊天，已經到了焦不離卿的地步。家長對筆者訴說，該生學習成績已經降到班級第三十幾名，本來有希望考上重點高中的，這次看來沒希望了。據筆者所知，像中學生髮生網戀的例子不在少數，大有發展漫延之勢。網路本身是虛幻的，真真假假，甚至有徒謀不軌之人利用人們對網路的美好憧憬，進行犯罪，給我們也帶了很多的警示。

中學生的年齡段在14-18歲之間，首要的任務是學習，在學校裡，就不提倡早戀。網戀花費大量的時間和精力，耽誤正常的學習與作業時間，為自己的前途發展埋下隱患。

中學生剛剛接觸社會，辨別是非的能力還不高，要樹立正確的對事物的看法，不能單純的'看待事物。過多的接觸網路，中學生缺少與社會的接觸，容易產生內向、孤僻的性格，做事急躁，衝動，對網路戀情寄以厚望。如果遭受到打網戀的打擊，是必會影響自己的情緒，並且把這種情緒帶到平時的學習與生活中，給心理造成不可磨滅的陰影。