我大膽了作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我大膽了作文，希望能夠幫助到大家。

我大膽了作文1

8歲的時候，我總盼望著早一點兒長大，成為一個頂天立地的男子漢，幹大事業。直到那一次走夜路，我才知道，自己不知不覺中已長大了。

那次，我和爸爸剛要從外婆家回來，爸爸的手機響了，接完電話後便問我：“我單位有事得趕去，你能走小路自己回家嗎？”我拍了拍胸脯說：“當然能，這有什麼難的。我長大了！”爸爸拍著我的肩膀說：“小夥子，好樣的.。”於是我朝著小路前進，我環繞四方，皎潔的月亮掛在漆黑的夜空中，顯露著絲絲的悽清。蜿蜒的小路好似沒有盡頭。我的心一下子提到了嗓子眼，心好象要跳出來。我加快了步伐，還不時往回看。刺骨的寒風呼呼地颳著，我的牙齒咯咯地直響，雙腳覺得無力，心也撲通撲通直跳，小說裡的妖魔鬼怪總在我的腦海裡浮現，嚇得我飛奔起來。

忽然一個想法在我的腦海裡浮現，我長大了是一個男子漢，天不怕，地不怕，走夜路有什麼好怕的呢？想到這裡，我的心不再跳得那麼厲害了。我深深吸了一口氣，心想：不如，編一首壯膽歌，為自己壯壯膽。我跨著大步往前走，唱著：“我左看，右看，上看，下看，原來走夜路是那麼簡單。我想了又想，我猜了又猜，原來妖魔鬼怪都不存在……

一陣陣歌聲打破了深夜的寧靜，這讓我增添勇氣，不再覺得寒冷，不再覺得害怕，月亮還高高地掛在夜空中，如紗的月亮籠罩大地，是那麼美麗那麼清幽……

這一次走夜路，令我記憶憂新，因為它讓我有戰勝困難的勇氣。

我大膽了作文2

我們的作文班，就在花草樹木旁邊，我早就聽說在花草樹木處常有蚱蜢，我還聽說過灰蚱蜢有毒呢！

週四下課的時候，我在作文班門口不幸的是遇到了一隻會跳的灰蚱蜢。我趕緊大叫了一聲：“有一隻灰蚱蜢啊！”這就是傳說中的灰蚱蜢。我看了看這隻蚱蜢粗粗的腿，我趕緊摸摸身體，蚱蜢會不會趁我不注意時，爬到我的頭上或身體上。我屏住呼息再瞧了瞧這隻蚱蜢前面的大鋸，心想：它會不會割我的`腳。我趕緊看看自己的腳上有沒有它，我看看了幸好沒有蚱蜢，這隻蚱蜢把我嚇得半死。我不管三七二十一，跳回了自己的座位上。我身在教室心在蚱蜢身上，它會不會傷到同學們。我鼓起勇氣從蚱蜢的上面跳過去飛速地逃出課室了。在草叢中撿了一根樹枝，準備把它趕回草叢中，轉身再看看那隻守在門口的蚱蜢。蚱蜢卻不在原來的地方，我心想：蚱蜢會不會在同學的身上呢？我大叫一聲：“蚱蜢不見了。”我四周尋找，同學們也四處尋找，原來它在門口的旁邊。同學一看見它就說：“快快把它扔出去。”我撿起剛才的一根小樹枝，把它挑起，它上來啦！我碰了碰沒反應，再碰了碰還沒反應。這時，全部同學都搶著要自己動手把它扔出去。我可不能給他們出風頭！我趕緊說：“讓我來！”我閉上眼睛一把把它捉住，再看一看它，它又看了看我，它其實很可愛。我覺得我們不傷害它，它也不會傷害我們。我捧著它把這隻灰蚱蜢放回了花草叢中，我成功了我戰勝了自己。

我認識了一個朋友——蚱蜢，這隻蚱蜢讓我變得越來越大膽。

我大膽了作文3

我是一個十分膽小的女孩，不願意主動跟別人交往。可是通過一件事，我變得大膽了。

就是三年級上學期的教師節前。那天我們正在午休，班主任錢老師走了進來。錢老師對我們說，學校裡要在每個班選一個人，代表班級去學校的廣播站給老師們送祝福語。錢老師接著說：“想去的同學請舉手。”這時，很多同學都舉起了手。我挺想去的，但不敢舉手，怕出洋相。這時我想起媽媽平時經常對我說要大膽一點，我心裡鬥爭了好久，最後還是鼓起勇氣舉起了手。沒想到錢老師看到我，朝我點點頭，微笑著說：“宓未，你去吧！”頓時，我心裡又緊張又興奮，朝學校廣播廳走去。

到了廣播廳，我似乎感到沒有這麼恐懼了。老師對我們說：“每個同學先自己心裡想好要對老師說的話，等下再一個一個來錄音。”我靜下心來想臺詞，一下子就想好了。看看旁邊，很多同學還在抓耳撓腮的`，我忽然覺得輕鬆得很。

等啊，等啊，終於輪到我了。我蹦蹦跳跳地上去，大膽地流利地講出了準備好的臺詞，非常順利，一遍就過了。講完後，我滿懷希望地回到了教室，期待著明天學校電視上的精緻彩時刻……

我大膽了作文4

我在學校裡是一個上課不怎麼愛發言的小女孩，每次上課都緊張得要命，怕老師點到我的名字，讓我回答問題或者讓我讀課文。

這天，我們在上課時，吳老師注意到了我，關切地和我談話：“高宇嘉，你上課時發言積極一點，可以嗎？我又不是老虎，會吃了你嗎？”我小聲地說：“我怕答錯了會被同學笑話。”吳老師微笑著對我說：“說錯了沒有關係的，同學們都不會笑話你的，你就大膽地說吧！”說著吳老師投來了鼓勵的目光。我的心放寬了許多。

不一會兒就下課了，吳老師只好下一節課再講。第二節課，吳老師請同學讀課文，同學們都躍躍欲試，我不知從哪來的勇氣，竟然舉起手來，但是我的內心還是十分恐慌的，圓臉漲得通紅。吳老師環顧四周，發現從來不舉手的我也舉起了手就眼前一亮，點了我的名字。我慢吞吞地站起來，開始讀起了課文。一開始有一些結結巴巴的'，心跳得撲通撲通響，我難為情地望了望吳老師，發現吳老師那明亮的眼睛彷彿會說話似的：“高宇嘉，加油！老師相信你一定行的！”我就大膽地接著讀了下去。老師高興地說：“真棒！下次多舉手哦！”

我頓時開心極了。經過那件事後，我膽子大了好多，敢於在課堂上多發言，多舉手了。

感謝您，老師！是您讓我大膽了一次，我將永遠在我的學習生涯中大膽舉手，積極發言，爭取優異的成績！