去民間採風作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的去民間採風作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

去民間採風作文1

哲學家說，一滴水中見大海，一粒沙中見世界。為了探尋生活背後的“學問”，關注習焉不察的民風民情，我踏上去遠方的路，到民間採風。

第一站——彩雲南國

剛一到雲南，滿眼的山野風光，飄蕩著自然熱土的氣息。正當沉醉佳景時，耳後傳來輕鬆，歡快的樂曲，聞聲尋人——三個婦女，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠圍裙，腳下穿雙雲南鄉下特有的繡花透孔鞋。她們自由地歌唱著，以對歌為樂，作為一種娛樂活動。我想，這正是我所追尋的——雲南的“歌”。後聽當地人介紹才知“金滿鬥會”是民歌風俗中盛大的集會。鄉村男女老少百多人，六人圍一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，一連三天才散場，主要目的是傳歌，男女老少連唱三天，不愧是“十年難逢金滿鬥”。

彩雲南國，歌滿天國，踏著歌聲去旅行。

第二站——錢塘江畔

親臨浙江，只見家家戶戶忙裡忙外，小孩子臉上笑開了花，想必是到了邀飲春酒的時日了。漫步大街小巷，四處飄蕩著自釀的八寶酒的香氣，這是在別處不曾有過的香味。我想，這正是我所追尋的——浙江春酒。一到過年，人們最期盼的就是喝春酒，早在一個月前，用黑棗，荔枝，桂圓，杏仁，陳皮，枸杞子，薏仁米，兩粒橄欖泡著，酒香加藥香，香得醉人。

錢塘江畔，酒香飛飄，斟著春酒去旅行。

第三站——華北門戶

剛到天津，我就直奔泥人張店鋪，看著一個個活靈活現的泥人從泥人張手中誕生，真是驚歎不已。在捏泥人像時可以不看不瞅，瞬息而就。形神兼備，出神入化，當之無愧的“奇人”啊。楊七，楊巴也是兩位響噹噹的人物，楊七手藝好，楊巴口才好，精明細緻。關於這三位“奇人”，有這樣一段評說：手藝道上捏泥人，咸豐年間兩地帶，明山偶遇張海五，鬥智鬥勇傳奇事；兄弟合夥生意火，中堂大人怒摔場，巧嘴滑舌解危難，楊巴茶湯名遠揚。

華北門戶，奇人倍出，帶著驚趣去旅行。

第四站——祖國心臟

北京巷文化家喻戶曉，聽到最多的.就是那街頭吆喝聲，這小小的吆喝聲也別具一番韻味。簡簡單單幾句話，就將貨物的特徵或製作過程精準地介紹給過客。兒化音，合轍押韻，方言等均為吆喝的聲樂藝術，這些聲音中平實透著儒雅，質樸不失鮮活，簡直就是藝術。

祖國心臟，吆喝文化，賞著韻律去旅行。

沒有了記憶的城市是可悲的，沒有了文化奠基的民族是可怕的。帶上行李，踏上旅途，伴著民風，追尋一份獨特，一份風情，一份韻味。

去民間採風作文2

江南水鄉，河道如織，橋便成了密密河道中的符號，傳遞著水鄉的訊息。長長的石橋是破折號，高高的拱橋是句號，閉上眼睛，我也能將橋的細節一一描繪。傍晚時分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容裡透露著滿足與平和。

炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來，回家的男人扛起自行車，穩當地走過石橋臺階，然後飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯哉”，一會兒便不見了身影。菜農們在橋邊擺了攤，拿著草帽，扇著風，披一件洗得泛白的藍開衫，穿一雙沾滿泥土的自編草鞋，坐在臺階上，大聲吆喝。放了學的孩子們橫衝直撞嬉戲著，老農把攤子護在身後，斥責道：“小赤佬兒，小心點……”孩子們吐吐舌頭，書包在身後“啪嗒啪嗒”地響著，跑遠了。

水鄉農村的時光，就如烏篷船欺乃的槳聲，有聲有色；又如橋下無聲的流水，不慌不忙。沒有勾心鬥角，沒有利慾薰心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。

老人們愛在茶餘飯後，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著二郎腿，剔著牙，天南地北地聊著，忘了夜色越來越濃。有時候，什麼都不講，享受著夏夜習習晚風，閉眼回憶往事，時間在這裡停住了匆匆的腳步。待睏意襲來，起身離去，卻驀然瞥見枝頭圓月如鏡。

幾百年來，家鄉的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閒，或得意或失意，都被細心地一一收藏，隨著歲月的洗濯，沉澱出一種特有的質樸古老的韻味。橋像一位飽經風霜、睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉之子容納，不管衣錦還鄉還是落魄歸家，它只是靜靜地站在那裡，觀望水的每一次漲退，桃花的每一次開謝，梧桐樹的每一次凋零。於是，遠在他鄉的遊子望見了橋，就像回到了家。

紹興人的一生中，總有那麼一座橋。它承載了你生命中某段時光，亙古不退色，直至你消散，在它的某個角落也會有你的氣息與身影。它可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅固。它可以讓你在某種特定的時刻。想起它，會滿含淚水，然後發呆很久。是的，它本身並沒有任何特別，只因為每一個水鄉人，用生命中最美好的感情來祭奠它，在心中開成一朵永遠不敗的花，荼摩不朽。

去民間採風作文3

俗話說：“親不親，家鄉人；關不美，家鄉水。”從小到大，家鄉始終伴隨著我們一路走來，放眼家鄉的秀美景色，感受家鄉的風土人情，無不浸潤著濃濃的鄉情。這次綜合性學習，我們以“家鄉的____”為題寫一篇不少於600字的文章，著重介紹家鄉給你印象最深的民風民俗。

要寫好這篇文章，關鍵是找到熟悉的寫作材料。紹興歷史悠久，地靈人傑，文化底蘊深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著稱於世，寫作材料俯拾皆是：

藝術文化——質樸細膩、跌宕婉轉的越劇；高亢激越、豪放灑脫的紹劇；說唱結合、詼諧通俗的蓮花落；飄若浮雲、矯如驚龍的王羲之書法等。

民風習俗——新年新歲、婚喪事宜、祭田和祭祀、安昌臘月風情節、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾經一度被人們遺忘的習俗，近年來重新被挖掘並隆重舉行。

文化古蹟——“山陰道上行，如在畫中游”，古纖道、烏篷船、石拱橋、老臺門、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“歷史”上，每一寸土地都有它的一段歷史，一段佳話。

飲食小吃——清冽的鑑湖水釀造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鮮美；外焦裡嫩、臭中帶香的臭豆腐；色澤紅亮、香氣撲鼻的烏乾菜……

其他還有鏗鏘有力、擲地有聲的紹興方言，處世精明、善於言辭的“師爺文化”等。當你細細觀察，這些平常被我們所忽視的家鄉的山山水水、民風民俗都微笑著向你走來了。

寫作時，字裡行間要有生活情趣和人生意味。沈從文筆下的雲南歌會，通過“山野對歌…山路漫歌”“村寨傳歌”三個場面的描繪，生活的美好、人生的美好在作者抒情的筆調中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，瀰漫著濃濃的鄉愁、對母親的懷念和對童年的留戀，綿長的情感就如一杯醇厚的春酒。所以寫作前，要求學生用一雙慧眼去觀察，發現所選材料的獨特美；帶著滿腔情感去品讀，表達紹興人的自豪之情；帶著智慧去描述，引發對平凡事物的深刻思考。

“只有民族的，才是世界的”，那些來自民族大眾的東西，經過千百年淘洗沉澱，才具有生命力和持久力，才能被世界認同。我們關注民間文化，實際上是在傳承世代的生活傳統，豐富民眾的精神世界。