成長話題作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的成長話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長話題作文1

一年一度的校園文化節即將拉開序幕，同學們都在瘋狂的準備著，而我也不例外，可是，我卻為這訓練而苦惱……

“你試一下吧！沒準你會有新的收穫。”老師勸誡我說。

“嗯，不行，這太可怕了！”面對那甩的飛快的長跳繩，那繩子宛如一個強勁有力的臂膀，哪吒的帶火鋼圈，唐僧的緊箍咒，我不禁打了個寒顫。就我一個人不會了，同學們都會接龍了，哎！

“快點兒，快點兒……”老師不停地催促著，可每輪到我跳時，我總會停一會兒，因為我害怕。老師曾私底下同我談過幾次，而我總是嘴上說自己一定行，可是就是不能做到。

“哎！不就是跳個繩嗎，有什麼大不了的，這次我一定能跳好！”我自言自語的說，心裡暗暗下定了決心，相信自己一定能成功！

又到我了，雖然心裡很害怕，但是我邁出了第一步，我緊閉雙眼，握緊拳頭，努力向前衝去，心裡默唸著：我一定能成功……但是，我失敗了，還因為起跳不當，把腳扭傷了，還被那粗壯的臂膀打了一下，我不想跳了，可師命難違，我並沒有放棄，繼續嘗試著，終於，功夫不負有心人，我成功了！

我永遠銘記著，我成功的那一刻。“嗯，這次我一定會成功的。”我自言自語的說。我咬緊牙關，強忍著腳痛，讓自己儘可能快的跟上前一個人，就這樣，我成功了！

我歡呼雀躍的跳著，心裡有說不出的激動與興奮，真想把這訊息，告訴我身邊的每個人！

就這樣，我在一次次的嘗試中獲得了成功，迎來了老師的讚賞，讓自己學會了堅持，在嘗試中成長；讓自己學會了用正確的方法對待一件事，冷靜的去想解決的辦法；讓我學會了大膽的去面對挑戰。

在嘗試中成長，讓我學會了很多，很多……

成長話題作文2

每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……

成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。

於是，我的思緒跟著飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多遊戲。什麼過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠裡，一直是爺爺奶奶照顧我。

記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子裡去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機開啟，再從袋子裡拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨後，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。後來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往後一儎，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有遊戲沒玩，就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯遊戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，於是又在院子裡嬉戲，盪鞦韆，玩吊床，還餵雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終於到了2點多，我和姐姐摸著“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。

小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了國小，幼稚才不再凌亂我的成長。

成長話題作文3

寒假裡，陳雪萌給我打電話，問我願不願意和她一起參加社會實踐活動，我欣然同意了。我又約上了我的妹妹—沈滕佳一同前往。

正月裡的天氣很冷，外面的寒風吹在身上涼颼颼的，我們戴上帽子，圍好圍巾就出發了。俗話說：“秋風掃落葉。”經過秋天和冬天的洗禮，樹上的樹葉都落下了，樹枝上光禿禿的，像一個個頑皮的小孩脫光了衣服。地上飄滿了枯黃的葉子，一陣風吹過來，便揚起許多灰塵。我們知道樹葉本身是很好地肥料，如果把這些落葉蒐集起來，鋪在樹根周圍，讓它們腐爛在樹根裡的話，會幫助樹苗來年長得更好。

看著滿地的落葉，我們決定把它們蒐集起來，讓這些“老葉”在生命的最後階段發揮它們的餘熱，給樹苗增肥。我們三個人分工明確，陳雪萌負責撿落葉，把落葉裝在袋子裡，讓後拿到樹根附近；我負責揀枯枝，沈滕佳年紀最小，就負責最簡單的活—把落葉和枯枝均勻地鋪在樹根周圍。

我們明確分工之後，開始埋頭苦幹。雖然天氣比較寒冷，可是我們不厭其煩地一趟一趟來回跑，幹得熱火朝天，不一會兒就讓一排排樹苗蓋上了“暖暖的被子”。希望它們來年能長得枝繁葉茂，長成參天大樹，為我們小區提供良好的空氣和更好地環境。雖然我們感覺有點累，可是我們做了有意義的事情感到很開心。

成長話題作文4

一棵樹的成長需要我們精心澆灌，而我們家庭之間的親情也像一棵樹，在我們的共同努力下，才能長成參天大樹。當時間一點一滴地過去，樹上愛的果實變得碩果累累，而我在樹下，不斷收穫著那一份親情和愛心。下面我就說一下我在親情樹下快樂成長的故事吧。我記得有一次，媽媽來接我，這時候的天就像漏了一個洞，那雨下得真是太大了，而媽媽帶的那頂雨傘太小了，小雨點一個勁地往我們身上鑽。

回到車裡，我發現自己只有頭髮和手淋溼了一點，我笑著說：“哈！我們這頂小雨傘還挺厲害的。”媽媽笑著幫我擦著手，我才發現媽媽已經全身都溼透了，頭髮上的水珠還一個盡地往下滴。“啊？”我一時說不出話來了。媽媽這棵算不上大樹，頂多是個小樹苗，卻把我這根小草保護地完完整整，親情樹下的故事說也說不完，每當我生病的時候，我才發現我是親情樹中的一粒果實，是多麼幸福啊！大家為我忙碌的身影，讓我在親情樹下又種下一顆感恩的種子。還有一次，我和爸爸在逛街。在馬路上爸爸有個習慣，總讓我走裡邊，因為這樣可以保護我不被車子撞到。

我其實不以為然，這麼大的人，車子還看不到啊！可那天還真有一個騎電瓶車的，一邊打電話，不注意就朝我們衝過來。爸爸連忙推開我，自己差點被撞翻，爸爸顧不上和對方理論，連忙跑過來扶住我說：“你怎麼樣？”彷彿剛才遇險的是我，不是他。我搖搖頭，心裡想：“我又在親情樹下撿到一顆愛的果實。十年的點點滴滴，十年的關懷愛護，我在這棵親情樹下更加茁壯成長

成長話題作文5

“搖錢樹，兩枝權，兩枝杈上十個芽；搖一搖，開金花，創造幸福全靠它。”這首歌謠說的搖錢樹就是人的雙手，而我精心種植的搖錢樹是一棵真正的樹。那是讀國小五年級時科學老師讓我種的，他希望我和小樹一起成長。從那時起，每天下午一放學，我就拿出一個小噴壺，接滿水，噴灑葉片一次。

它似乎非常喜歡我給它洗一洗“臉”。每每此刻，它都會伸展開它的枝葉，釋放著綠色光澤，似乎在向我微笑示好。搖錢樹需要一個陽光較好但又有一定程度蔽蔭的環境。如果被太陽暴晒，它很快就會有氣沒力地耷拉著枝葉，葉片失綠泛白，甚至整個葉片被灼傷，壞死。搖錢樹喜歡乾燥，所以照料它可不能澆太多水。

如果盆土內通透不良就很容易導致它的莖腐爛。種植搖錢樹要注意的事項還很多，有時要給它施點肥，有時要給它除蟲。我覺得照顧它太麻煩了，曾經想過放棄。但科學老師要我在種樹的過程中體會父母的付出。

是啊，我照顧小樹不外乎澆澆水施施肥，偶爾挪動一下位置。而父母這十幾年對我的照顧又是如何熬過去的？回想起飯桌前擺在我面前剔掉了魚骨的的肉，夜深時為我蓋好的被子……父母為我做了這麼多，他們也許從未覺得愛我是一種負擔吧。我想，我也得對小樹承擔起責任。於是，我悉心照料小樹，小樹一天天長大、長高，而我也在照料小樹的過程中變得越來越懂事越來越成熟。

成長話題作文6

回憶起那些小時候的甜蜜和淚水，我總忍不住揚起嘴角，是啊，不管是甜蜜還是淚水，都是我送給成長最好的禮物。

我要把甜蜜送給成長。往事雖隨時間的流逝被人們淡忘，但是，成長的甜蜜卻會讓我永遠銘記在心。從牙牙學語，到會叫爸爸媽媽;從無憂無慮的童年，到如今的豆蔻年華，時間從未停下過它匆匆的腳步。在成長的`過程中，是父母的愛包圍著我，使我時刻沉浸在甜蜜中，正因為有了甜蜜，我的成長才會充滿歡樂。

我還要把淚水送給成長。成長如蝴蝶的蛻變，在蛻變的日子裡，我在繭裡掙扎，眼前一片黑暗，沒有了歡笑，沒有了自由，可是我知道我要堅持，為的就是破繭成蝶的那一刻。我感覺我的呼吸越來越急促，終於，在最後的時刻，我張開了華麗的翅膀，帶著最美的笑容飛向了天空。

當成長的足跡連成一串的時候，我們心靈的畫板上不再只有童年時明亮的天空和絢麗的彩虹了，那飄來的烏雲遮住了太陽的笑臉，豆大的雨點落了下來。可這都是暫時的，雨終究會停，烏雲也會被風兒吹散，燦爛的陽光又會照耀大地，翠綠的草地上又會傳來歡樂的笑聲，那被雨水洗過的天空顯得更加明亮，就連空氣都變得格外清甜。

許多人把成長比作糖，而我則認為成長更像是一杯苦丁茶，那先苦後甜的口感正如成長路上的淚水與甜蜜，亦苦亦甜，亦歡亦愁，是成長不可缺少的過程。它們就像吹開烏雲的一陣風，照耀大地的一縷陽光，擁有了它們，我們才有了繼續前進的動力;有了它們，我們的生活才不會暗淡無光。

把甜蜜和淚水送給成長，告訴它，成長的路上不管風再大，雨再大，我們也會堅強地前行，決不放棄。

成長話題作文7

明明在功課沒有完成的時候，又上網了。他也不知上哪個網站好，就隨意用搜索引擎搜尋“一棵樹”。於是，他看到一個網頁，正中畫著一棵得病的幼苗、一棵茁壯的樹苗和一棵參天大樹。這時，他發現這是盲童的網站，因為下面寫著：“一棵樹在成長過程中免不了會遭受風吹雨打、蟲害，也難免會得病。

失明瞭，不要怕，這就像幼苗得病。信心、恆心、上進心和毅力，就是治病良藥！就是成長的需求！茁壯成長吧，我們將成為參天大樹！”他認真瀏覽了這個網站，聽到了盲童們用麥克風錄下的互相鼓勵的話，聽到了盲童們的經驗交流，也看到了盲童學校的老師記下的盲童們借專用讀屏軟體刻苦學習知識、本領的感人故事。

他被盲童們的頑強精神深深感動了，同時也狠狠地責備自己竟因貪玩而沒有認真學習。他知道了，盲童們心中植下了希望的樹苗，在知識的甘霖的滋潤中，在永遠那麼燦爛的陽光下頑強成長，並且將會成為參天大樹。而他心中也有一棵幼苗，原本被“不愛學習”的蟲子蛀了一個洞，現在蟲子已被“自責”的啄木鳥吞下，幼苗也吸取了大量的養分，即將康復如初，並長得更高、更粗。其實，每個人心中不都有一棵樹嗎？

有的與一次次的狂風暴雨頑強搏鬥，笑著迎接風雨過後美麗的彩虹和更加燦爛的陽光，也總及時打下防治蟲害、疾病的針藥，就這樣不斷成長，最終成為參天大樹；有的經不住風吹雨打，經不起蟲蛀和疾病，最後悲慘地死去……沒錯，樹的成長，關鍵在於樹。

成長話題作文8

悠邈的塵寰間紛紛擾擾，盪滌的那一抹嫣紅搖曳了誰的夢。

翩躚的浮夢中悲歡蹉跎，徒留的那縷縷鉛華又醉了誰的心？

再度回首往日，我已在人生的道路上留下12個深深的足跡。漸漸拾起昔日的支離破碎，看清成長的味道。

在我還咿呀學語時，每一天的長大都是嶄新的，每一個腳印都是美好的。會為自己一天天的長高，懂得越來越多的知識，而欣喜若狂。無憂無慮的我總是嚮往外面的世界，總盼著時光快點。那像棉花糖般甜甜的成長，永遠令人回味。

時光荏苒，昔日的小女孩已要面臨人生的第一道坎國小畢業考試。我已不再以往那樣幼稚，不會因為得到一點點東西而興奮；不會跟著大人身後跑來跑去；不會和朋友毫無距離地聊天；不會在操場上肆無忌憚地狂奔而我面前的，正是與日俱增的作業、連續不斷的考試、試後名次的打擊，和家長望子成龍的壓力。這時，對我而言，成長像檸檬水那樣酸。細細品味，我失去了什麼，最天真的幼年時代？

轉過頭來，往前看。兩個月後，我將國小畢業。一起經歷過六年風雨的5班將會四分五裂嗎？等到了那時，也許，校服再醜，也穿不上了；也許，同學再煩，也見不到了；也許母校再差，也回不來了；也許到那時的成長，難道是苦的麼？我不知道。但我的什麼會永遠駐在那裡，最純潔扥童年時代？

細雨微涼，碧落為秋；塵世喧囂，彌存淒涼。

夢逝，花零。

成長話題作文9

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的優良傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這些精神寄託外，人們更看重他們的實用價值，有了樹才會有和諧、美麗的大自然；有了樹才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹才會有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產、生活緊緊相連，因此，植樹造林成為中華民族的風尚，綠色家園成為時代的追求。

我有一個小小的願望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹，那該有多好啊！今年的3月12日，我的願望實現了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的山路上，扛著鐵鍬，拿著樹苗，踏著春風，撒了一路的歡笑，四周圍繞的群山連綿起伏，千山一碧。一來到媽媽單位植樹的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過來對我說“別急，我來幫你開個頭。”說完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進了土裡。

太好了，我心裡想。於是高興的從爸爸手裡接過鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來，一會兒坑就挖好了。媽媽把小樹苗放到坑裡扶正，接著我從旁邊鏟來鬆軟、潮溼的泥土，把小樹苗的根埋了起來，然後把土踩實，最後再澆上水，小樹就栽好了。看著栽好的樹，我想小樹和我一起成長，若干年後，它將是參天大樹，我將是國家棟梁。

成長話題作文10

若挫折是浩瀚無限的大海，那麼我們將會是輪船，在大海上乘風破浪;若挫折是蔚藍廣闊的天空，那麼我們將會是雄鷹，在天空中穿破雲霄;若挫折是高聳山巒，那麼我們將會是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山!

在我們的成長中，難免會遇到挫折。面對挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一隻小螞蟻，戰勝它不費吹灰之力，挫折就是一場小雨，戰勝它一把傘就夠了。這樣看來，我們還有什麼理由不能戰勝挫折呢?

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會，便一點想學的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅持耐心教我，但是不管我再怎麼努力，還是走一步，摔一步。看見笨拙的自己，我最後失去了耐心，選擇放棄了，對爸爸說：“我怎麼練都不會，還是不練了!”可爸爸卻堅定的說：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來。”我頓時精神百倍，堅定了信心，沒想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”在以後的生活中，使我們面對著再大的挫折也不要後退，要相信風雨後的彩虹將會更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經歷了挫折，我們才會變成精美的工藝品。

挫折伴我成長，正確面對，才會擁有更精彩的人生。

教師點評：總體來說，文章寫的還算是不錯的。有了一些議論文的輪廓。夾敘夾議，用自己的真實事例去說明挫折。更有說服力。美中不足的是，前面的排比議論沒有表達的很清楚明確，稍作修正會更好。

成長話題作文11

咦！我們教室門口的牆上怎麼多出了一棵生機勃勃，春意蔥蘢的小樹？噢，原來是為了我們的校園生活更精彩，更豐富，為了讓我們文小人養成良好的行為習慣而推出“我與小樹共成長”的活動。你看，每個班級的牆上都有一棵生命力頑強的小樹；你聽，課堂上那陣陣的讀書聲，頓時樹上便長出了一個又大又紅的蘋果。

活動是怎樣開展的？現在我就為大家介紹“我與小樹共成長”的規則和要求吧！每天會有值日老師前來檢查同學們上課的情況，看看是否認真？是否舉手發言？只要同學們齊心協力做到這些，就可以獎勵一個紅蘋果掛在小樹上，值日老師還會檢查班集體是否做到“快、靜、齊”？如果這個班集體的同學們能夠做到，值日老師就會把一個青蘋果獎勵給班長，然後由班長把這個青蘋果貼在我們班級的小樹上。到了週五，值日老師會統計各班獲得紅蘋果與青蘋果的數量，根據蘋果的個數與“禮飄校園”評比欄相結合，評選出本週的“金牌中隊”。

“我與小樹共成長”活動的開展，讓同學們的心凝聚到了一起。雖然評選上“金牌中隊”比較難，不過，我堅信：通過全班同學們一起努力，一起進步，一起與這棵茂盛的小樹共同成長，把“金牌中隊”請回家。同學們請牢記：從我做起，從現在做起，上課認真聽講，積極舉手發言，排隊做到“快、靜、齊”，讓我們與小樹共成長吧！

成長話題作文12

在我成長的路上，歡聲笑語如流水一般在流淌；衣來伸手、飯來張口的習慣每天都在重複，成長的路上。當我看到廚房裡媽媽哼著歌兒忙碌的身影時，曾經想過煮飯可能是一件快樂的事情，我什麼時候也可以來嚐嚐這種快樂的感覺。可是媽媽總是以“學習為重”為藉口把我支開了。

終於在一次勞動課上，王老師佈置了一個美食作業——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒有理由不讓我動手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱裡拿了出來，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤子四周，中間放一個剛買的腰芒片，後來在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤出現了，這時一陣清香撲鼻而來，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了！”我喊了出來。“如果再加上一點蜜，就會更好吃的。”媽媽一邊說一邊拿來了蜜，打開了蓋子，倒下了一點，把它放進了冰箱裡冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒過幾分鐘就忍不住開啟冰箱看看。

下午上課時，我把涼拌菜捧了出來，一大堆同學圍了過來，有的問：“你做什麼？”有的說：“讓我嚐嚐！”邊說邊拿牙籤……當我開啟袋子時，他們一擁而上，不一會兒便使盤子露出了乾淨的“臉龐”。看著同學吃完後，臉上露出了滿意的笑容，我激動了，因為這可是我第一次動手做的菜啊！

啊！“成長”你是我的一本筆記本，記載著我成長路上的一點一滴，記載著我生活中的酸甜苦辣。

成長話題作文13

這個寒假，老師給我們佈置了一份和以往不同的作業----寫一篇植樹日記。

寫這個當然得親自動手試一試了。不過，冬天怎麼種樹呀？種下的樹難道不會給凍死嗎？那我日記還怎麼寫呀？我去問爸爸，爸爸卻說冬天的樹根是休眠的，在冬天種樹不容易傷到樹根，容易成活，所以種樹一般都選在冬天或初春。原來是這樣，我又明白了一點知識！

那麼就開始行動吧。說幹就幹，我叫爸爸去幫我買了棵桃樹苗，有我人這麼高，比筷子粗點。我拿了樹苗來到樓下綠化帶的一塊比較空曠的土地上，又從地下室裡拿來一把小鋤頭，不費吹灰之力就在上面挖了一個不大不小的坑。可是，好像挖得不夠深，於是我便接著往下挖。哎喲，下面的泥土怎麼硬得跟磚頭似的，叫我怎麼挖呀？但不挖不行，我便只能硬著頭皮挖。當挖得夠深時，我早已累得滿頭大汗，真想躺下歇一會兒。我又把小桃樹小心翼翼地放進坑裡，蓋上土。可是，它好像一點兒也不樂意，我手一鬆它就倒了。怎麼回事呢？只見它四周的土都鬆得和麵粉一樣，怪不得它要倒呢。於是我便使勁地用腳把樹根上的泥土跺得嚴嚴實實，又端來一盆水，澆在樹根上，小桃樹終於算是種好了。

希望幾年以後，小桃樹能和其它大樹一樣強壯，再結出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學習，將來考上名牌大學！

成長話題作文14

成長的足跡踏過春秋冬夏，歷遍風霜雨雪，一年年過去。書籍一直是我前進的動力，疲憊時如同清澈的泉水洗去內心的汙濁，讓我重燃前進的希望，不懈前行。

兒時，不懂世事的我結識了書籍，從此我的人生開啟了一扇窗。古詩，是我的啟蒙教師，和父母並駕並驅，例如《唐詩三百首》等。那時聽爸爸說如果一個人肯用心的話，可以將一件事物一生銘記於心，我十分的不相信。在強烈的好奇心的驅使下，我打算“絕知此事要躬行”。也許是我小，記憶力好，也許是真心想要記住，又或是好奇心太強了，《從軍行》便讓我銘記於心。自那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的執著精神感染下，擁有了克服困難的決心。

上了國小，視野寬廣了，嚮往自由廣闊的天地。《昆蟲記》讓我對什麼都好奇，各種各樣的昆蟲我都愛觀察。夏日裡嗡嗡鳴叫的蟬;月夜下自由飛舞的螢火蟲;團結一心的蜜蜂，無不令我好奇。年少時不懂得其中的道理，思索並品味一下，彷彿都有生活的道理。蟬在夏日不斷鳴叫為的就是讓自己的生命活得有意義;螢火蟲在夜裡發光，為他人帶來一絲光明;蜜蜂團結一心，孜孜不倦，為的是族群的繁衍。細細品味，生活中，處處皆學問。

此時的我，喜歡探索未知的事物，古今中外都想了解，歷史書自然不會少。它有趣，它真實，令人深思，令人神往，徜徉在歷史的長河裡，令我著迷。《資治通鑑》便令我大飽眼福。由三家分晉開始，到最後宋朝建立，演繹著世事的變遷、歷史的滄桑。有著極高的思想價值與文學價值，是一部偉大的史學著作。讀起來，心隨時行，有時喜，有時憂，效古人之見，以今人之事。

一路走來，書，與我相伴，陪我同行，予我歡笑，讓我成長。

成長話題作文15

成長的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時候，而遮擋它們的，正是這些“煩惱烏雲”！

我的家庭條件還不錯，父母對我，也是十分關心，但是對於學習。考試。成績來說，他們似乎關心過度了！他們的這些關心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會兒，媽媽就得嘮叨我一番！

作業倒是小事，我就是怕考試。考的好呢媽媽就會說：“這次不錯，下次努力。”萬一考不好，回家就會一頓大罵。

真是搞不明白，為什麼家長眼中分數往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長的一頓罵，真是想不通為什麼！有的家長甚至還打！

那次，也是因為分數，媽媽覺得低，罵了半個多小時，本來那天作業就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了衝了媽媽喊了幾句："分數有那麼重要嗎？不就分數低了點嗎？有必要這麼一直念嗎？你以為我不想考好啊？”說完就摔門而出。

我本以為媽媽會因為這件事而改變分數在她心中的重要性。可是，事情遠不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分數在她心中的重要性，反而對我看得更嚴。

“分數”這朵烏雲擋住了"快樂"這陽光。從5年級開始就一直這麼擋著。真不知道要到何時，要有一陣大風把這烏雲吹走，讓這"快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠遠不被遮擋。