六年級的作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文1

鄉下的清晨是美麗的，那太陽的初升，標誌著一天的光陰和光明的開始。

太陽從天邊的邊界緩緩升起，天的東西兩半，真可以用天差地別來形容了，一半是剛剛初升的太陽，一半還籠罩在黑暗的夜空裡。這光明和黑暗形成了鮮明的對比，襯托出了光明和黑暗的不同，契合著大家嚮往著光明又離不開黑暗的心情。太陽又開始了一天的工作，燃燒自己，照亮別人。

鄉下的清晨是涼爽的。走出大門，你可能會感受到外面像開了涼空調，裡面則開了熱空調。人們會把桌椅搬到自家的大院裡，天高地闊地吃起來。如果這時走出來好幾只野貓，鄉下的人們絕不會吝嗇，他會為野貓準備豐盛的早餐，所以鄉下人家的`清晨，也是讓人心暖的。

在車上，露水籠罩著整個車窗，在上面手一滑過，手上就全是水珠，但並不像剛剛洗過手一般溼。

而且我家鄉的霧也是有得一提。那是城裡面絕對無法看到的場景，就如落人間仙境。走近一看，霧似乎變小也煙消雲散，但當你後退幾步，看向前方，霧又奇蹟般地出現，如同海市蜃樓一般，隱隱約約可以看到前方，但又好似把前方籠罩在一起。

鄉下人家，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特迷人的風景。

六年級的作文2

我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看巨集偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嚐各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的`同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。

六年級的作文3

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。

——題記

“唰——譁——！唰——譁——！”聽著有節奏的潮聲，我開心極了。看！那一朵朵雪白的浪花，正一個接一個地朝岸邊湧來。碧藍的海水，清澈見底。我坐在海灘上，任憑海浪打溼我的裙子。齊胸的海水湧過來，不涼也不熱。我望著一望無際的大海，覺得大海真美啊！

你看那海平面，在海天相接處，太陽金燦燦的，照得海面一閃一閃的，像無數個鑽石鑲嵌在海面上，日月星辰的運轉，似乎都出自大海。這讓我想起了曹操的《觀滄海》，詩中那豪邁的氣概，也美得令人心醉！

大海的無私之美，也是名不虛傳的，她有豐富的煤礦資源，可口的海產品，還有潮汐發電，這些都證實了她的無私之美。

夜裡的大海，靜謐，恬靜。一輪明月升起，照得大海波光粼粼。柔美的.月光，安靜的大海，體現著和諧之美，讓人心神安定。

一絲微風拂過臉頰，大海微微波動，海面上頓時銀光閃閃。“海上生明月，天涯共此時”，這一份思念之美，讓人心生嚮往。

大海和月色之美，千百年來，眾多的詩人都在吟誦。那份跨越千年的美麗，又何嘗不令人震撼。

美麗的大海，集多種美麗於一身，無論白天或晚上，都是那樣的美麗。

六年級的作文4

燕子學會了築巢，非常高興。她感謝鳳凰。就在他們正要離開的時候，他們突然聽到一隻鳥在樹上叫他們。

“鳳姐姐，燕子姐姐，怎麼做窩最安全？”

鳳凰看到的時候，大樹上有——只啄木鳥的觀眾。

鳳凰說：“如果你想安全，你可以在懸崖上的巖洞裡築巢。”

“沒有山怎麼辦？”啄木鳥問。

“哪裡沒有山。我還沒想到呢。你覺得怎麼樣？”

啄木鳥說：“我想在高高的樹幹上挖一個小洞，把它挖得更深更大。在樹洞裡築巢一定很暖和。這樣的窩不容易被人發現，就算被發現了，也不容易被人抓住。我認為這是最安全的方式。”

“哦！太好了！”鳳凰驚呼：“這是偉大的'創造！”

因此，啄木鳥的巢不僅不怕風，不怕雨，舒適溫暖，而且非常安全。

六年級的作文5

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡涼風習習的秋天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡鶯歌燕舞的春天。

春天，萬物復甦，大地一片勃勃生機。你看！春姑娘正在為柳樹姐姐理髮哩！青色的柳發隨著暖風飄蕩，美麗極了！你瞧！大雁扇著美麗的翅膀從南方飛回來了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小花朵們在比賽看誰最漂亮，小鳥在枝頭上為他們伴奏，小孩子在草地上笑嘻嘻地跑來跑去。

春天，小動物們也睡醒了。它們鑽出溫暖的被窩，走進了百花爭豔的世界。小青蛙在為蝌蚪寶寶唱歌，“呱，呱呱！”真好聽啊！

這時也是養蠶的好時機，挨家挨戶都在養蠶，所以人們總想到一句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”蠶吐絲一直到死才停止，小孩子們特別崇拜蠶鞠躬盡瘁的精神。

春天，也是孩子們最快樂、最幸福的時候。他們在小河裡捉小魚、小蝦，但他們不是拿來吃的，而是捉來放進玻璃杯裡養著的.。

春天真是太美了，春暖花開，對我來說比夏、秋、冬季節更美麗，它是生命的開始！是命運的新機會！是一年開始之門。我愛春天，更愛春天的景色。

六年級的作文6

我有一個品學兼優的好朋友，個子不高，平時不怎麼愛說話，很老實，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長xxx。

他對學習認真極了。一道難題，一個錯別字，甚至連一個標點符號也不放過。

在一次數學課上，老師提問剛學過的知識，同學們一個個妙語連珠，老師直點頭“好!真棒!有進步!”老師問到了王一鑫，當時他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧。”王一鑫他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數學書，一字一句的背書上的法則和概念。

還有一次，老師給同學默寫古詩。王一鑫寫錯了一個字，老師讓把錯字寫十遍，王一鑫拿起練習本埋頭寫著，嘴裡直唸叨“再讓你錯!”一寫就是五行，老師滿意地點點頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

王一鑫他就是這樣一個熱愛學習的'人，永遠對自己的要求都是那麼嚴格，難道不是嗎？

六年級的作文7

我的爸爸，是一位廚師，明天都非常辛苦的在廚房裡做飯、菜。因為長期的工作，現在他已經滿臉油油的，可是在我心中還是那麼好看。

有一次，我去他的工作地找他有事，看見他真專心致志的工作著，沒有注意到我。我頓時感到非常羞愧，因為我這個學期的成績非常的差，對不起他。我去拿了一張紙給他擦汗，並說：“爸爸你辛苦了，我對不起您，今年的成績……”“沒事，世上無難事。只怕有心人，你加油努力，就一定能把成績提高的！”爸爸語重心長的說。我徹底的被爸爸感動了，我心中已經下定決心，一定要加油學習，才能讓爸爸開心，讓他的工作時感覺輕鬆一些。

光陰似箭，現在的我已經進入6年級緊張時期，可是卻因為沉迷於一款遊戲，而使爸爸生氣，我反省了一下：“對啊，現在是緊張時刻，如果沒有考上好的'中學，以後的人生……就會困難重重了”所以我現在每天都按老師說的去做，成績已經名列前茅了。但是還是有些沉迷於遊戲，使得爸爸又操心太多而老了許多。

爸爸，我對不起您，但是我承諾，我不會讓你們失望的，我不會再次被電腦給“害”了。我的爸爸，我愛您。

六年級的作文8

我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。

紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什麼樣子的。

黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界裡，讓孫悟空教我們幾招。

藍色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那裡，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭裡面都有什麼好玩的。

綠色的橋，可以讓我們通往綠色的'世界裡，所有的東西都是健康的。

青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。

紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什麼樣子的。

這就是我想象中的彩虹橋。

我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

六年級的作文9

我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的'彩虹。

我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。

我在房簷上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱讚歌。

我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們髮梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

六年級的作文10

國慶節過後，我的喉嚨突然鬧起彆扭——發炎了。慢慢地，整個喉嚨疼得連飯都吃不下，還發起了燒。於是，心急的媽媽連忙帶我到醫院看病。

經過檢查，醫生告訴媽媽：必須打針，不然很難讓紅腫的喉嚨恢復正常。可一聽到“打針”兩個字，我就立刻被嚇得“屁滾尿流”，連忙求醫生叔叔不要打針，並連聲保證以後再也不吃糖和冰激凌了。可是醫生告訴我：“你身體裡的‘敵人’太強大了，光用“子彈”消滅不了，必須要用“大炮”才能把‘敵人’消滅掉。”聽了醫生的話，我只好鼓起勇氣慢慢地移動身子來到注射室。當我看到護士阿姨手裡拿著長長的針筒，又緊張又害怕，飛快地躲到媽媽背後哇哇大叫：“我不打針！我不打針！”看著我這個“臨陣逃兵”，媽媽急得滿頭大汗，只能和護士阿姨一邊使勁按住我那不由自主擺動的'手，一邊鼓勵我不要怕。可憐的我被長長的針筒嚇得眼睛都不敢睜開看一下。就在這時，我感到手背上一陣涼絲絲，怎麼回事？我忙偷偷睜開眼睛一看，呀！原來又細又長的針已經扎進我手背的靜脈裡紋絲不動了。

這時候，大家才鬆了一口氣。媽媽笑了，護士阿姨也笑了，我也不好意思地笑了。原來打針並沒有那麼可怕，我以後再也不怕打針了。

六年級的作文11

我經常笑著看以前六年級的學生緊張的複習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。

到就到了吧，一樣的看課外書，玩遊戲，沒想到卻又那麼多的不同在等著。

首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什麼？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：由於進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。

然後是一大摞的複習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的.卷子塞進早已填滿的桌兜裡，想象著晚上揹負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這麼做。怎能不嘆息啊？

緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要揹著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。

話雖這麼說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升中只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最後一擊！

六年級的作文12

雪，慢慢地漂浮著；在這裡漂浮了一天一夜。頓時，這裡變成了冰的世界，雪的海洋。

開闊無比的街道上，雪精靈在歡塊地玩耍，慈祥的梧桐樹爺爺在一旁看著自己的小雪“孫子”，自己也十分滿足，顯得異常精神。

天上的霧——下凡了，他們飛到了葉子寶寶的身上，葉子寶寶很疼，便用法術把霧變成了霜。霜爺爺呆不住了，要去散步。就找了一個替身——雪。雪奶奶任勞任怨，就留下來為大家服務了。

雪是那麼清純，那麼柔軟；雪，那麼美麗，那麼秀麗。

我愛雪花，雪花像蝴蝶，翩翩起舞。雪花是純潔的，在萬物之中，我最愛你！

清早，一匹匹“絲綢”掛在大街上，非常美麗；車上披上了一層“婚紗”，晶瑩剔透，又白又淨。

中午，雪就像又大又甜的綿花糖。那個誘人啊！真想狠狠地咬上一口。

傍晚，雪就像一個個小精靈，把清淨帶給了大家，她是多麼善良啊！

太陽公公出來了！雪精靈走了！街上，來來往往的車輛，眨著眼睛的'水珠。上面，瓦藍的天空。下面，有我們期待新一天的到來！

六年級的作文13

這個大雪紛飛的冬日，只有下學的孩子調皮地在路上打鬧，可是誰也沒有注意到躲在角落裡的朵朵。

至於朵朵的名字從何而來，就得從它的'主人說起了!

朵朵是一條黑白狗，身上的小黑點很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以稱之為“朵朵”。

學生們盼望中的放學終於來到了!噢，對了，愛心少年陸天，要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個愛心男孩用紙箱蓋起來的狗房)。

陸天從書包裡拿出他的最愛，啊太香了!“不要吃”陸飛強制住自己不要吃。

終於來到了朵朵的住處了，陸天連忙說“朵朵快點來吃吧，咦，你怎麼只吃火腿啊?”

陸天見朵朵不吃其它，連忙狼吞虎嚥地吃了起來，嗝，飽了!

哇，媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我幹啥就幹啥。陸天一回家居然發現媽媽沒在家。

接下來陸天的生活怎麼樣了?學習怎麼樣?讓我們來看吧!

朵朵一回家可高興了，即使有了新家也不興奮得胡鬧，反而更愛惜了!

朵朵，一隻曾經的流浪狗，一隻世界上最幸福的狗!

六年級的作文14

北風呼呼地颳著，天空中下起了小雪，這是入冬以來的第一場雪。

雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，光滑而均勻，被呼呼的北風颳得沙沙作響。雪猶如一個淘氣精靈，直往人們臉上打、脖子裡鑽。路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮腦，有的戴著大大的口罩，有的圍著長長的.圍巾，還有的戴著厚厚的帽子。

雪越下越大，竟由原來的小顆粒變成一片片雪花，好像哪位心靈手巧的姑娘裁剪而成，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無聲地飄著，輕輕地落下，紛紛揚揚，多美啊！像鵝毛、像柳絮、像棉花……天地之間就像編織起了一個白色的世界。

雪漸漸停了，你看那寬闊的馬路邊，堆起的一座座雪堆，霎時也成了一座座白色的小山丘。

小朋友們都出來歡快地堆雪人、滾雪球、打雪仗，叫著、喊著、唱著。你看，他們多開心啊！

房屋、樹木都披上了雪白的衣裳，大地變成了一個銀裝素裹的世界。你走在路上，會感到寒氣逼人。樹枝被冰雪包了起來。一棵棵松樹被厚厚的積雪壓彎了腰。

我愛冬天，更愛冬天的雪，愛它的潔白，愛它的美麗！