畫鼻子作文錦集(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的畫鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

星期四下午第二節課是活動課，老師走進教室一聲不響地在黑板上先畫了一個豬頭。有同學好奇地問：老師，你畫的豬為什麼沒有鼻子啊？老師這才笑著解釋說：今年是逐年，我們這堂課就一起玩個給小豬‘畫鼻子’的遊戲吧。老師剛說完，臺下就響起了一片歡呼聲。

接著，老師詳細講解了畫鼻子的遊戲規則：選一個同學，用頭巾把那位同學的眼睛矇住，原地轉三圈，然後讓他給小豬畫個鼻子。

遊戲開始了，第一個上臺的是小紅同學。老師用頭巾把小紅的眼睛矇住，讓她原地轉三圈，然後小紅摸索著走到黑板前。老師塞給小紅一支粉筆，只見她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，剛準備在黑板上畫下鼻子，臺下的`同學們坐不住了，紛紛喊道：不對，不對！再往上一點，往左邊一點。小紅憋了半天，終於一狠心下了決定，在黑板上畫下了一個圓形的鼻子。頓時，教室裡傳來一陣鬨堂大笑聲。小紅扯下頭巾一看，原來她把鼻子畫在了小豬的耳朵上了。

第二個同學上臺做遊戲，結果他把鼻子畫在了豬眼睛上。第三個同學把鼻子畫在了豬嘴巴里

就這樣，活動課在陣陣歡笑聲中結束了。畫鼻子的遊戲可真有趣啊！

畫鼻子作文2

遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭說：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講臺上，他開始轉圈，同學們幫他數著“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的說：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說：“這個人可真厲害，能把自己的.鼻子吃掉！”大家都笑了起來。

小軍也萬分緊張的上到了講臺上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。

通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。

畫鼻子作文3

週四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之後興奮的`如同爆鍋，有的說：我玩這個遊戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個遊戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個遊戲的規則是這樣的：玩遊戲的同學先用布遮住眼睛，然後轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎麼才能畫好？

老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！於是，老師把我請到講臺上，用布矇住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然後慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終於跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪裡畫畫？我拿著粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到後都笑了。

下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地誇她，她笑了。

通過這個遊戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因為它是我們心靈的窗戶！

畫鼻子作文4

“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家猜猜看，猜中有獎哦！今天老師一進教室，就讀了這個謎面，讓我們猜。還給我們說：“今天不寫作文，就讓大家來猜個謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧！今天三毛來到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒有鼻子非常難受，今天我們來幫它畫個鼻子吧！”

老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣佈了比賽規則：比較準確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個代表。

遊戲開始，女生組上場的涵涵同學。老師先用紅領巾把她的眼睛矇住，還牽著她的手在原地轉三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說：“轉身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的.鼻子了。”涵涵按照別人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒想到她畫完鼻子，摘下紅領巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭髮上了，逗得大大家哈哈大笑！

當輪到我上場時，我想：不就是畫個鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺桌前，老師又用紅領巾蒙上我的眼睛，在原地轉了三圈，好讓我失去了方向，當我憑著感覺，摸到了黑板時，我確定下中心點，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30釐米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都歡呼起來。再看看女生，個個垂頭喪氣！

畫鼻子作文5

星期五上午，老師給我們上了一節與眾不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著故作神祕地說：“今天咱們玩一個遊戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！

老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾矇住了他的眼睛，然後讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由於頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺為參照物，摸了一下講臺，然後找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。

通過這堂別開生面的語文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學們的'指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結的力量十分強大，我們在一起遊戲的過程中一定要團結互助，大家才能一起進步！

畫鼻子作文6

今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑著告訴大家，我們的遊戲就是為小豬畫鼻子的。

接著，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

我搶著第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索著來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。

第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”

第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數著腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的.指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。

畫鼻子作文7

“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進教室時，他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。

賈老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰來貼？”

“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。

賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的.心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裡跳出來一樣，老師用眼罩矇住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸著向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當我丈二和尚摸不著頭腦時，索性就畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。

我急忙一拉眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。

最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。

“好！”，同學們都歡呼起來，這個鼻子終子畫成功了。

一次有趣的畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的歡樂中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！

畫鼻子作文8

今天下午的最後一節活動課，老師走進教室問：同學們，今年是什麼年呀？豬年！同學們齊聲說道。老師邊笑著點頭，邊在黑板上畫了一個搞笑的豬腦袋。同學們一見都笑趴在桌子上：哈哈，這是什麼呀！那你們發現這隻小豬少了什麼呀？鼻子！同學們齊聲叫著。這節課，我們就來玩一個遊戲：給小豬畫鼻子！

這位同學，你來畫吧。被點名的第一個上場做遊戲的小紅同學，被老師用真絲圍巾矇住了眼睛，隨後老師讓她在原地轉三圈。轉完三圈，小紅一步一步摸索著向黑板走去。

當她快到黑板跟前時，老師把粉筆往她手裡一塞。同學們紛紛大叫著提醒她：左左左，不對，不對！右右右，好，就這兒，對！不對不對，右邊，左邊，就這兒小紅聽得心煩意亂，一跺腳，抬手直接在黑板上畫了一個豬鼻子，可剛畫完，身後就傳來一陣大笑聲。她拿掉圍巾一看，自己也忍不住笑了。原來小紅把鼻子畫在了豬眼睛的上方呢！

接著第二個同學上臺挑戰了，沒想到他把鼻子畫在了豬嘴巴里。第三個上來的`同學，把鼻子畫在了豬耳朵上

遊戲還在進行，笑聲不斷。今天的活動課真快樂，畫鼻子游戲太搞笑了！

畫鼻子作文9

今天的習作課上，老師在黑板上畫了一個大大的三毛頭，有嘴巴，有耳朵，有眼晴，有眉毛，還有三根頭髮，就是沒有鼻子。我一看就知道老師要和我們做畫鼻子的遊戲。我們很高興！

郝老師第一個請今天的值日班長馮躍來畫，老師用一條毛巾把馮躍的眼睛矇住了，給了他一支粉筆，來畫鼻子。馮躍摸索了一會兒，下了決心畫下去，剛畫好，大家都哈哈大笑，馮躍不知道怎麼回事。郝老師把毛巾拿掉，馮躍自己也笑了。原來他把鼻子畫到嘴的旁邊了。

第二個是季雲飛，老師也用毛巾矇住了季雲飛的眼睛，季雲飛思索了約一分鐘，在左手那裡一畫，教室裡又響起了笑聲，原來他把鼻子畫到了臉的外面。

第三個是我們班上的'機靈鬼侍倜，老師用毛巾蒙(住了侍倜的眼睛，侍倜考慮了好一會兒，一筆畫了下去，一畫又畫到了外面，大家又笑了。

最後一個是何昊，大家對何昊很有信心。老師用毛巾把何昊的眼睛蒙了起來。何昊一畫把鼻子畫歪了。

畫鼻子游戲結束了，大家很失望。看來把眼睛蒙上做事是很難做好的，我們要好好保護自己的眼睛。畫鼻子游戲真好玩。

畫鼻子作文10

叮鈴鈴……上課鈴響了。老師走進教室，張口就問我們：“今年是什麼年？”我們異口同聲地回答：“是豬年！”“沒錯，今年就是豬年。”老師邊說，邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。老師剛畫完，同學們一下就反應過來一起喊：“哈哈！小豬少了鼻子！”老師微笑著說：“對，今天我們就玩個給小豬畫鼻子的`遊戲吧。”

說著，老師就請了一位名叫張曉麗的女同學上去做遊戲 。只見老師讓同學幫忙用條圍巾把張曉麗的眼睛蒙上。然後讓她原地先轉三圈，把粉筆塞進她的手裡，曉麗開始摸索著向黑板走去。

好不容易，張曉麗摸到了黑板跟前，當她正準備抬手要給小豬畫鼻子的時候， 下面的同學七嘴八舌地提醒著她：“往左點，再往右點……”“不對，再往上點，往下點……”。曉麗被大家喊得一時不知畫哪了。

好半天，她打定主意，在黑板上畫上了一個豬鼻子。剛畫完，背後卻傳來同學們一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。曉麗一把摘下蒙在眼睛上的圍巾，一看，原來自己把豬鼻子畫到豬耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。

“畫鼻子”的遊戲太好玩了！這真是一堂有趣的活動課啊！

畫鼻子作文11

又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裡人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？

從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的'是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。

XX同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給XX同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走著，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的XX拉了回來。XX先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”XX心一橫就畫了下去。XX落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！

就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裡已經成了笑聲的海洋。

畫鼻子作文12

哈哈哈，教室裡傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭髮，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

一切準備就緒，大家爭先恐後的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛後他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨後快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終於摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的`時候。

他眼罩還沒來得及摘。班裡頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，後來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那麼短暫，下課了遊戲已經終於結束了，教室裡迴盪著我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文13

今天，老師剛進教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看著老師。

遊戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的`大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。

正當同學們好奇時，老師轉了過來說題目：“好了，遊戲規則是這樣的題目：我會矇住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最後，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室裡一下子沸騰起來。

老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。

按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。

然後，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。

終於，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！

弄得全班鬨堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的傑作時，也樂呵呵的笑了。

畫鼻子作文14

今天上課前，吳老師早早地來到了教室，在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看，發現這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解，為什麼老師不畫鼻子呢？

這時，吳老師笑著對大家說：“這節課我們兩個人一組，合作給三毛畫鼻子吧！”同學們聽了激動萬分。

只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場了。楊雅琪蒙好眼罩，在原地轉了幾圈，遊戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置，楊雅琪輕輕一畫，三毛的臉上就“長”了個奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子，都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。

盼了好久，終於輪到我了。我把我的搭檔陳史秋蓓的眼睛蒙上，她就什麼都看不見了，任憑我來指揮。“向前，向左，向上一點，再向右一點……好，開始畫吧！”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈，這鼻子畫的.位置恰到好處，鼻樑也高高的，一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢！

“丁零零……”下課了，今天這節課我們玩得很開心，也很有收穫。眼睛對於我們每個人是多麼珍貴啊！如果沒有眼睛，即使是畫鼻子這麼簡單的事情也是很不容易做好的。

畫鼻子作文15

上課了，王老師走進教室，說：“今天大家一起做‘畫鼻子’的遊戲”。王老師先在黑板上畫了一個小女孩的頭像，她有彎彎的眉毛，大大的'眼睛，櫻桃般的小嘴，圖圖般的耳朵和卷卷的頭髮，就是缺了一個鼻子，要同學們矇住眼睛補上去。同學們頓時熱鬧起來。大家爭先恐後地舉起手來。

先由胡凱文開始。老師笑眯眯地用布把他的眼睛蒙上，然後讓他轉了三圈。他摸索地走到黑板前，猶豫了一會兒，下定決心畫了下去，同學們鬨堂大笑，因為他把鼻子畫到嘴角上去了。他拿下布也不好意思地笑了。

終於輪到我了。我計算了一下距離，王老師就把我的眼睛矇住了。我慢慢地轉了三圈，感覺頭暈乎乎的。我小心亦亦地挪動著腳步，走到了黑板，可娃娃到底在哪兒呢？聽到同學在叫：“左一點！右一點！”搞得我六神無主，只好憑直覺，一咬牙，就畫了下去。同學們歡呼起來。我扯下布，哈哈！畫對了！

老師又請了很多位同學，他們不是把鼻子畫到眼睛邊上，就是把鼻子畫到嘴巴里面，同學們笑得都合不攏嘴。

這個遊戲太好玩了，我會永遠記住這節語文課的。