我們之間作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我們之間作文,希望能夠幫助到大家。
我們之間作文1
“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間我已是快六年級的國小生了。我期待著知識,盼望著學習,等候著畢業,期望著好的成績,憧憬著國中時新的相遇。之前調皮搗蛋的我已經長大了,那幼時般不懂事的我,也早已被時間磨練的無影無蹤了。
曾經,我總是期望趕快的成為六年級的大哥哥大姐姐那樣——威風無比。可望著一些畢業的'六年級的學哥學姐們離別時的一絲酸楚,我不時想起和同學們在一起快樂學習的日子。在那一刻,我不想長大,不想步入那既使人驚喜又叫人擔憂的六年級。可事實就是事實,是不能改變的。等這一刻來到了,我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對學習而那般粗心大意、熟視無睹。要好好收收心,面臨接下去的一年複習。
想起了這些,我便下定決心,我們一定會好好學習,爭取超過那些剛剛畢業的哥哥姐姐,爭創佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道,六年級是畢業班了。誰不知道,六年級就要和同學們分別了。誰不知道,畢業考試是證明自己國小六年的只是報告。誰不知道,六年級要捨去太多玩的時間——用來面對考卷。六年級,我們一起去努力,一起去糾正以前的錯誤!拿起筆寫下國小六年的誓言,面對新學期,面對六年級,面對鼓足氣的同學……
向過去的五年告別,我自信地對著六年級,說:“六年級,我來了!”
我們之間作文2
一次次的在網上學習作文,觀賞作文,品味作文,收穫知識。在20xx年裡相伴了我整整一年。
一次次收穫寫作知識,我的作文有所提高。我曾經的作文經過一次次選拔,一次次修改,我咬緊牙關,最後終於發表出去了。
在這年裡,我收穫多,可是也付出了很多。一天,我寫完了作業就悠閒的'坐在沙發上吃東西,那時我的作文非常差。爸爸晚上回到家,把手機放在床上,我飛快地跑了過去,拿起手機,打開了百度,漫不經心的開啟,隨意點開了一篇文章,看了一會,我開始津津有味地讀起來。
到了後來,我在網上看了許多作文,學習了許多寫作知識,現在作文對我來說已經是小菜一碟了。再後來,我在網上發表了許多作文,也投稿過許多作文,也有很多作文得了獎。
在這一年裡我不僅學習到了很多,收穫也很多。記得有一次,我剛剛發表出的文,得到了許多人的稱讚並且得獎;在這一年裡,有許多作文發表上來,我幾乎每天都會沉浸在一篇篇作文裡,作文是有趣的,也是作者用辛勤的汗水寫出來的。
我和的故事還有許許多多,就像一個巨大、無限的知識寶庫。
點評:文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。
老師很慶幸小作者能夠通過寫作感受到其中的樂趣,也很開心給你帶來的幫助,只希望小作者能夠繼續努力寫作,爭取越寫越好加油。
我們之間作文3
坐在矮矮的窗臺上,手握一杯濃濃的咖啡,我盲目的望著窗外那飄落的葉子。想起了你站在發黃的草地上,旋轉著,臉上寫著無盡的滿足,長長的頭髮隨風飄蕩著快樂。佔據了我們的心。
現在,你在那裡?是否和我一樣想著我們在一起快樂的日子?
在遠方的你,你還記得在這個地方有我嗎?還有我們在一起的記憶,難道你都不在意了嗎?
你說過會來找我的,還記得那年冬天嗎?我們坐在雪堆裡,你告訴過我的,我們之間的`信任就像我們手中的熱咖啡,雖然會涼,但,熱一熱會沸騰的!雖然苦苦的,但無苦則無甜呀!說完你還對我微微笑。
那天之後我們不再見面了,你只是給我寫了幾封信而已,一直到花兒長得很高的時候,你傳來信,你說你要走了,你要離開我了......不過,我們之間永遠有著信任存在。
我接到信時,我跑向了你家,可你已經上車了,我追著,喊著,一直到我看不到車的身影,我大哭著......慢慢的,像一個無助的孩子走回了我們最開始相識的地方。
那顆高高大大的大柳樹,我無力的坐在那裡,那個我們經常光顧的草地,在哪裡,我看到了一封信,你留給我最後的一封信......
我珍藏到現在。因為我們之間的信任......告訴我你會回來。
我們之間作文4
作業,作業,堆積如山的作業,考試、考試,一場場可怕的月考。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴打響了,同學們像發了瘋似的向外跑,以百米衝刺的速度向操場跑去。但是,我們女孩不像男生那麼“野”,所以大家都在扎堆聊天,三四人圍一圈,有的在討論八卦;有的在聊明星;還有的在激烈爭論電視劇情……
就在這時,我們的老師踏著輕盈的步伐向我們走來。拍了兩下桌子,說:“現在考試,不要講話!”我們還沒反應過來呢,試卷就已經在手中了。我暗暗叫苦:我的天哪,就這麼開始考試了。二話不說,就開始做題,等我寫完了第一面,上課鈴打響了。男生們個個滿頭大汗地走時教室,頓時,個個都傻眼了,我猜他們一定在想,老師不會在逗我吧,正在課間踢球時讓我們考試,豈不是寫不完試卷了?
“考試時間還剩30分鐘!”我們“班頭”老萬發話了,男生們飛快地衝到座位上,隨手抓起一支筆就開始寫。10分鐘過去了,他們依然在奮筆疾書,面部表情都僵硬,有的隱隱抽搐。30分鐘到了,老師果斷地把試卷收上去了,我幸災樂禍地看著“男生幫”們十分後悔的.表情,心想:活該!誰讓你們控制不住自的球癮呢?
男生們都像霜打的茄子,個個沒精打采,女生們都有說有笑地揚長而去……
我們之間作文5
我們之間我跟你之間存在太多的誤會,不是我們不夠了解對方,而是我們沒有“換位”思考我們之間的感受。隨著歲月無情的流轉,我們長大了,有了成熟的思想,不在停留在幼稚的年頭了,但是我們的感情也隨之改變,變的平淡無奇,也變的沒以前那麼好了,起初我以為是我不夠深入去了解你,後來才發現,原來是我沒考慮你的感受……
我錯了,但是世界上沒有賣後悔藥。在那天你轉身的一剎那,我才認識到自己的錯誤,我也想過要改變什麼,但是我改變不了,這可能是因為我的性格吧。在那天,我也想跟你道歉,但是我沒勇氣,我的倔脾氣在我的思想中作怪,使我無法面對。你生氣的說:“當那麼多人的面,好玩嗎?”我啞口無言。因為我不知如何解釋,我不知如何道歉。沒辦法,羞愧得離開。其實在後來的.日子裡,我很想去找你玩,但是我沒勇氣。你轉身的背影,讓我認識到我自己的無理蠻橫,讓我發現自己原來生活在冰天雪地的世界,讓我發現,這一個轉身,將是我們友誼的終止,讓我發現,導致友誼的終止,是因為我沒有“換位”考慮對方的感受。
常常沒有換位考慮對方的感受,是要付出代價的。
我們之間作文6
我們之間
如果,這一切真的是夢,那麼會是誰,於千人萬人中,驀然回首,將我們之間的往事拾起。
初見時,你的`笑容純真,一如少年。你站在樹下,不染纖塵。就那樣,你我相望,畫面如此熟悉,彷彿前世在崇山峻嶺、茂林修竹中早已相見。
人總會漸漸長大,轟然老去,如同繁花總是緩緩綻開,一夜凋零。你我看著新生入學的少年、少女,一如我們當初,猛然覺得,我們變老了。
在時光的清流急湍中,我們漸行遠,我們即將分別。但談天說地論愛好,遊目騁懷田野中。誰能說,這不是我們最美好的歲月?
所以就讓時間停留於此吧!永遠不變的年份,一直凝固的年華。
你卻說:“沒有改變,就會枯萎;不向前走,就沒有未來。”
你還說:“我的未來沒有你。”
是呀!我們即將分別,在這茫茫塵世中是否還會相見?我不知道,也不想知道。但我即將從你的世界退場。
這一切,我轉山轉水轉佛塔,不為修來世,只為途中與你相見。
只是相見不是永恆。
我用往事剪裁一身白衣,你要一直穿著;你不要頻頻回頭,那更美的綺羅與更好的世界,我也不再送了。
我們之間作文7
偶爾,那麼一瞬間。記下!我多次的一個簡單的動作!今天,在此。為你們寫下.生命中總有那那麼一些人是值得我們一輩子銘記的,不是嗎?
——題記
寫下這些的時候,你並不在我身邊,有很久都沒見過了,不知你最近有沒有想起我。我曾和你說過的把你記在我的文字裡。現在我做到了,只是這些你永遠也不可能看到而已。
(先介紹一下這個叫謹城的人:我叫他妹,他叫我xx,他是我高二到高三的同桌,他是個愛籃球的帥帥的陽光男孩,他是一個有著很多社會經驗的娃,所以人緣很好,他有個最好朋友叫鴨子。而我到今天也不清楚我在他心裡算什麼。他是一個“不想考大學”的孩子,不是他不真的想考而是迫於家庭等諸多原因吧!他的理想生活是當一個田園隱士,和他最愛的人快樂悠閒的著活)
還記得你曾不止一次的對我說:“志不同,道不合,不相為謀!”真的是這樣嗎?是這樣你幹嘛要對我那麼好,你不知我就是那種給點陽光就燦爛的人嗎?你幹嘛要說你會保護我?在我一個人在外面學習最痛苦最難過的時候,為什麼偏偏你是唯一一個給我打電話的.?後來想想一直都那麼感動!也是因此我未經你允許就把你當成我最好的朋友之一!一直把你放在我心裡最重要的位置,至少我把你當哥們看!儘管我把你的qq放在我的好好朋友列表而不是在哥們那組!我還總是一副從來不相信你的樣子,但你說的每句話我卻不自覺地全都相信了。
我們之間作文8
她,一頭烏黑的長髮,一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人,讓你覺得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。 7歲的一天,我邁入了國小的大門,牽著爸爸媽媽的手來到了學前二班。班裡只有幾個同學,唯有閆炳燁給了我一個友好的微笑,我徑直向她走去,友誼的種子便開始在我心裡發芽。
從那以後,我和閆炳燁形影不離,每天一起學習,一去玩耍,連放學也要一起回家。
一眨眼,我們已經上三年級了,我們的友誼第一次有了裂紋。“絕交就絕交!”我氣急敗壞的說道,“哼,我一定還會找到朋友的!”我轉身跑了,留下她在原地發呆。我邊跑邊想:哼!這樣的朋友我寧可不交!拿了別人的東西還不承認我才不要再理她了!想著想著,我哭了。
以後的'幾天我沒再和她說一句話。直到那一天“啊,我的筆記本!”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那。”我急忙向閆炳燁家跑去,我誤會了她,她根本就沒有拿我的本子,可我卻那樣對她。想著想著,淚水模糊了我的雙眼。 “叮咚!叮咚”我按響了她家的門鈴。“怎麼是你?”她對我的到來感到十分的驚訝。“對不起,我誤會了你。我們和好吧!”我哽咽著對她說。淚花在她眼裡閃動,她輕輕的點了點頭。友誼的裂紋終於修復了。
經過那件事以後,我們的友誼更加堅固了,我們又在一起玩耍,一起學習。
五年級時分班把我們分開了,但我們的友誼卻始終不變,現在,我們經常會通電話,用qq聊天,節日裡還會互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著!
我們之間作文9
我的朋友實在太多了,但是我最喜歡、最心服口服只有一個。
我和她是形影不離的好朋友,一起做算術,一起復習功課,一起讀課文,一起玩耍。
但朋友之間也有些衝突。有一次,我有一道題不會做,便擰過頭來看她是怎麼做的`。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:“看一看嘛,我不會做!”可她義正辭嚴地說:“你不懂,我可以幫助你……”沒等她說完,我就冷冷的說:“我要的是答案!”她沒有動,只是用坦誠的目光望著我。“哼,真不夠意思!”我沒好氣的說。
這件事之後,我和她少說話了,也不和她玩了。雖然,朋友們經常對我笑,但一種寂寞的感覺時時產生,朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種,我的心情糟糕透了,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我仔細想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。於是,我向她家衝去,誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定眼一看,原來是她。她不好意思地說:“對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話。”“不不不,是我的錯!”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了,我們搭著肩膀,說笑著回家……
早晨,我們揹著書包衝向學校。一切都在快樂中迴盪著,好美好美……
我們之間作文10
彼此之間,我們都在學著遺忘;
——引子
望望天空,依舊那樣的蔚藍;看看門口那棵大樹,依舊那樣綠……
這一切,早已看慣了,或許變化的,是那些有時候興高采烈,有時侯悲傷的人吧。
每個人都有小時候的回憶,但我有時候卻覺得,自己好象得了失憶,怎樣要回憶不起小時候的微笑,再也回憶不起小時候的.幼稚,我總覺得小時候的我或許很成熟,成熟到不知道我已經長大。成熟到不知道,我現在已經13歲了。
聽著爺爺講著我小時候的事,卻一點印象都沒有。他們總是說我小時候很乖,很聽話,跟現在比起來,根本就是天壤之別。
爺爺說,(因為我們是開店鋪的)所以有時候很忙,吃完飯就去搬東西,忙裡忙外,就把吃完飯的碗放在桌子上。我呢,當時才5歲,很矮小,看著大人們都很忙,就自己洗起碗來,因為矮小,所以只有拿張椅子,爬上去,然後,就學著大人的樣子,洗起碗來。
聽著小時候的事,我根本就不相信,我總想那肯定是編的,但畢竟那麼多人都承認我小時候很乖,很懂事。
我想或許是自己長大了吧,翅膀長硬了,會飛了吧。家裡什麼事我也不聞不問,記得上次,我還跟體弱多病的爺爺頂嘴……我根本就變了,變大了,變壞了,我不再是乖孩子,我不再是懂事的孩子了嗎?
彼此之間,或許我們都在長大,或許都在改變,或許都在遺忘,或許都在……
我們之間作文11
這國中三年,生活在一個班級中,健康快樂地成長,就像一隻蝴蝶,要尋找綻放的花朵一樣,但這朵花必須是純潔的,無暇的。不錯,七八班就是這樣一個班,它有著團結的力量,不懈的動力和純潔的友誼。
是的,友誼是這世界上最珍貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽光,散發著它最動人的魅力。
朋友——好朋友。它意味著什麼?有人說,不過是簡單的回眸,微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實不然。它象徵著純潔,無私,象徵著這個世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的花朵,綻放在我們的心中。尤其是我們七年級八班的心中。
剛來到這個學校,我就被這美麗的環境所吸引,但是,更讓我所注視的,是我們七年級八班的每一位同學,而我們來自天涯海角。緊接著,我們又互相微笑著接受對方,接受班中剩下的.五十九名同學,這時,你的心胸會豁然開朗,因為你接受了一顆友誼之樹,他會永駐在你的心底!
其實,同學之間是沒有什麼可以隱瞞的,我們就是一家人,每天在一起學習,娛樂,大家是密不可分的一個整體。既然我們是這個整體的一部分,那麼我們就有義務去維護我們的大家庭,有責任去維護這份最最最珍貴的友誼——因為這,就是你一生中最寶貴的財富!
我們之間作文12
那天你問我,為什麼我們之間的交流變得很少了?當時我本來是想很沉著地運用政治課上的知識冷靜地說,隱私權。可事實證明我不夠沉著也不夠冷靜,我只是把頭一揚,關你什麼事。
其實我心底明白如果我直截了當地對你說我需要隱私時——我已經能夠想象出你費力挖苦我的情景了。
我在你面前整個人都是透明的,這種感覺令我極其不舒服,你總是輕而易舉地一眼看穿我的心思,用現在很通俗的一句話來說,我很不爽。
好吧,我承認,我們之間的確出現了一層薄薄的膜,冰冷的觸感將我倆隔開,其原因主要在我。這時我又要引進政治書中的一句話——最近我不愛和父母交流了,有事寧願和朋友講。我就是屬於上述這一類的。
心的交流。我在心裡築起一堵厚厚的城牆,你卻總是輕而易舉地把它攻破。我樂此不彼地築牆,破了在築,如此反覆。你等我築了再破,如此反覆。
就算如此,也切不斷我們之間的那根線,這根線流淌在血裡,纏繞在心上。
那是親情的線,斬不斷,扯不開。
你用這根線,傳遞著你的愛,老媽。
言語上的.表達勿須多問,我們之間有那份濃得化不開的柔情作鋪墊,釋開了冰山,填平了溝壑。
心的交流。
只有時間才能瞭解愛,只有愛才能瞭解心。你瞭解我,你看透我,是因為愛吧?愛是無聲的,她笑容在時間裡,融化在心中。用那根愛牽引的線,讓我好好地聽聽我母親的心跳。
用心聽
我們之間作文13
“回憶裡想起模糊的小時候,雲朵漂浮在藍藍的天空,那時的你說要和我手牽手,一起走到時間的盡頭……” “回憶裡想起模糊的小時候,雲朵漂浮在藍藍的天空,那時的你說要和我手牽手,一起走到時間的盡頭……”
忘著窗外的小雨,聽著這首歌,記憶不禁被扯回了小時候。小A是我最好的朋友,是我最好的.知己,她經常來我家玩,每當我們累了,我們就會一起倒在床上,聽著“那時的你說要和我手牽手,一起走到時間的盡頭……”
記得那時候小A的學習很好,每次考完試,父母都會要我向她學習,那時的我不禁產生了嫉妒心理,但是是小A卻很虛心,她教我怎麼學習,並把她所會的都告訴我,有時我記不住的,她總會寫在小紙條上,便於我記憶。這樣的高興時光很快就過了,她們一家因為工作的原因要搬到外地,在她們臨走的前一天,他們一家來我們家道別,我們躺在床上聽著首歌,心中真不是滋味。在她臨走時,她給我一個小盒子,並告訴我她離開之後再開啟。在她走後,我打開了小盒子,裡面全是小紙條,是各課的總結,不知怎麼地,眼淚像斷了線的珠子往下落。小A你在做什麼?是否像我一樣,回憶著從前,聽著屬於我們倆的歌?我相信我們之間的友誼並沒有結束,並且永遠不會結束,對嗎?
“那時的你說要和我手牽手,你起走到時間的盡頭……”始終環繞耳際。
我們之間作文14
人家都說愛情很美,海枯石爛,致死不渝。天涯海角,無止境的念。
我註定了是一個乖孩子,朋友說我沒有情絲,是說我的冷漠麼?還是說我天真,思想簡單幼稚呢?
我不知是該慶幸還是該為自己祈禱。得到了什麼就應該失去些什麼。我就算是個乖小孩,百分百不會早戀,可我卻是憂鬱的孩子,有時候連我自己都害怕自己的憂傷。外表很陽光,其實我很脆弱,沒有經歷過什麼傷心的事情,真的,卻總是莫名的傷感。
我被自己的外表矇蔽了,我假裝很快樂的活著,從沒抱怨過什麼。有一天,我深深的看到了站在悲傷底下的.自己,再也騙不了自己,我就是個傷感的孩子,可憐的我呵!
很想發洩,是憤世嫉俗嗎?討厭這可惡的現實麼?其實,我只是很無助罷了!說我無情也罷,因為我從不敢相信任何人。可是,我徹底認輸了,我竟然什麼都和他說,那個很重要的朋友。剛認識的時候就沒怎麼隱瞞,也許只是一種直覺,什麼都沒有隱瞞。漸漸的,我越來越依賴他,我知道,這並不是件好事,可是,我無法控制自己,才發現我越來越傷。
我應該感謝他麼?我真的長大了不少,懂了不少。可是,我是一個不想長大的孩子,我討厭長大後的世界,那裡喧囂得不到安靜。我討厭那個世界,十分,不,是深惡痛疾。我喜歡他的安慰,喜歡他叫我小鬼。我,真的,把他當成了很重要的朋友,不能失去的朋友。很重要,真的很重要。
我們之間作文15
向她揮手一刻,才知道自己內心不捨,而現在我改記起她。——天女記。
是不是要我告訴你。 是不是真的想擁抱你。 還是我希望能夠永遠陪伴你。 我想告訴你,在我眼裡,你是可愛,你是美麗。雖然那天我去看你,你已經隨風飄去。但我仍清晰記得,有你的日子。
那是一個快樂的午後,散步在一片草地。她,為我摘下了一朵蒲公英,你說,你會永遠和我是朋友,蒲公英會飛走,會飄走,但是我們之間的友誼永遠存在,只有之間的仇恨與矛盾會像蒲公英一般,消失了就無影無蹤。那邊,都盛開著雪白的蒲公英,多美的一片,我看著她,蒲公英映襯著她的微笑。 她說,她要轉學了;我說,我會記得她。她說,她捨不得我;我說,我不想她走。最後我們都哭了,哭著告別。這時,風吹來了,她的裙衫被吹動著,她的頭髮也隨風而揮舞,她的淚花泛起了一絲晶瑩,蒲公英在她身後,猶如一副美麗的少女圖。她真的走了,雖然那是依依不捨,但這也是很無奈。蒲公英在我的手中,好像很想隨她而去自己也去。
不送她,因為怕自己再次哭泣。我只呆呆的望著蒲公英被風吹的'彎彎。向它說起自己心中的不捨,其實在與她揮手告別那一刻就已經,就已經存在。坐在它身邊,看著自己手上的這一朵,心中浮現出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開心過與傷心過。一幕幕都拉開了帷幕,出現在我的眼前。 蒲公英,你是我和她之間的約定。約定的是友誼。
現在,我是該想起她,一個我心中最難捨的朋友,最難捨也最難忘。
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