我們之間作文（通用62篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們之間作文 1

手心裡，躺著一顆幽藍的鈕釦，在陽光下，泛著柔和的光。

我握緊手，看著藍的透明的大海，心中一陣感傷。我來了，你卻為何不在？鹹鹹的海風迎面吹來，又勾起了埋藏在心底的那些回憶。

我和哥哥有著令人羨慕的童年，親人的愛、老師的贊、朋友的伴……唯一美中不足的一點是沒有自由。我們被囚禁在一個狹小的天地，這宛如住在金籠中的鳥。哥哥說，他的翅膀被人折斷，狠狠踐踏在了腳下。那時，我年幼，不懂得哥哥的話。但是，每當他說這話時，我的心就會狠狠地抽搐，像是被一雙無形的手狠狠揪緊。我總會心疼地看著我那英俊的哥哥，踮起腳尖，試圖撫平他皺起的眉頭。哥哥總會嘆口氣，說，妹妹，你不懂。

哥哥叫林墨，他有著世界上最俊朗的面容和最溫和的性格。哥哥很疼我，總會在我失眠的夜裡哼著有些悲傷的調兒；總會跑到我面前神祕地攤開藏著祕密的手；總會牽著我的手帶我踩斑駁的樹影；總會冒著危險涉足河中為我撿沖走的紙船……哥哥是世界上帶我最親的人。但不知為何，他的眉宇間總隱藏著一種我猜不透的哀傷。

我還記得那個夏夜，哥哥帶我去後山上捕捉螢火蟲。那個夏夜，蛙聲一片，皓月當空，林中的樹木歡快地搖擺著身體。我興奮地嘰嘰喳喳說個不停，哥哥看著我，溫柔地微笑著，時不時為我掃清絆腳的雜草。來到山腰，就能看見許多提著燈籠的小傢伙飛來飛去。點點綠色的熒光，像是一盞小小的'燈。小蟲無知，輕悄悄地停在了哥哥的額頭上。哥哥輕笑，伸出手驅趕。我乘機一抓，手心就留下了些許綠色。那一晚，我們玩得很盡興，即使後來被媽媽罰跪一個小時也無怨無悔。

不曾想到，宛如夢境般美好的回憶在第二天竟真的會甦醒，破碎。

次日上午，哥哥紅著眼眶來到我面前。我驚訝地看著他凌亂的頭髮下的臉，依舊英俊，卻籠罩著一層陰霾。哥哥緊緊拉住我的手，哽咽。他要走了，去一個很遠很遠的地方，要很久很久之後才能回來。我問他去哪兒，他不語。媽媽走進了屋子，目不斜視地走向哥哥，說，該走了，要不然你姑媽會等急的。我想問媽媽這是怎麼回事，但哥哥的話讓我打消了念頭。他看著我，堅定又一字一句地說，等我，兩年後我一定回來。說完，不顧媽媽的阻止，扯下一枚鈕釦，塞到我手裡。黑亮的眼睛悲哀地說，以此為證，我一定會回來。

……

哥哥，我來了，你在哪？我的眼中氤氳著水霧，眼前的景象變得模糊不清。忽然，一個聲音的響起讓我的心死灰復燃：

“我來了。”

我們之間作文 2

今年的春晚有兩個亮點：搶紅包和上傳全家福，我們家也參與了上傳全家福的活動。這是我們最近拍的全家福，照片上的一家七口：爺爺奶奶、外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，臉上都洋溢著幸福的笑容。

我有一個溫馨的家，祖孫三代快快樂樂地生活在一起。當然，年代不同，我們在某些方面也會產生一些不同的見解。

我們祖孫三代會用不同的方式來教育弟弟。在家裡，我會教弟弟看卡片來認識日常生活中的東西；媽媽會讓弟弟在毯子上爬，去拿玩具，來鍛鍊身體；爸爸經常抱弟弟進書房，“看”書；而老一輩們則會教弟弟做一些簡單的動作，如“恭喜”，“再見”等手勢……爸爸媽媽和我喜歡帶弟弟去外面玩，增長見識，親近大自然。爺爺奶奶和外婆則不支援我們帶他出去，說他還太小，什麼都不懂，帶出去增加負擔。最近一次帶弟弟去檢查身體，醫生說弟弟太胖了。爸爸媽媽都認為要給弟弟瘦身，讓他少吃多運動；而爺爺奶奶卻認為嬰兒長得越胖越好，這樣抵抗力強。

年八年級，我們全家一起去唱卡拉OK，這下可熱鬧了。奶奶和外婆唱的都是革命歌曲；爸爸媽媽喜歡情歌對唱；而我作為00後，最喜歡唱Adele，TaylorSwift等國外歌星的歌曲，這也是與世界接軌吧。

有一年暑假我們去張家界爬山，2個多小時才到山頂。一路上，三年級的我累得休息了好幾次，氣喘吁吁；而爺爺雖然年近七十，卻仍然紅光滿面、精神抖擻，沒過幾分鐘就把我們甩的好遠，讓我自嘆不如：這是為什麼呢，為什麼爺爺身體這麼好？媽媽告訴我，因為爺爺每天早上都會跑步一小時，還經常和朋友們一起騎自行車，游泳。哦，原來是這樣，我茅塞頓開。我平時忙於補課，鍛鍊比較少，所以只爬一會兒就直喊累，以後我可要抽時間多鍛鍊。在爺爺的影響下，我現在每週都會保證三小時的課外運動，讓自己的身體棒棒噠。

我們三代人之間經常互相學習、互相幫助。最近微信比較流行，外婆也想跟上時代的.腳步。於是，每天晚上我都會教外婆用ipad上微信，與朋友聊天、發照片，外婆也學得不亦樂乎。現在，外婆在同齡人之間，老是喜歡炫耀自己會玩微信。想到“老師”就是我，我別提有多開心了！

歲月匆匆流過，我們三代人之間發生的故事有許許多多，我們在一起的時光是快樂的，是美好的……我愛我家！

我們之間作文 3

有太多美好的事情值得回憶。在我內心深處，一直有個你，就像我生命裡的陽光，照亮我的世界。

那年，秋風漸近，吹黃了夏日繁茂的綠葉，帶來了讓我永生銘記的你。

那天，陽光很好。躺在床上看書的我，十分愜意。隱約間，我聽到了一絲聲音。那聲音，愈來愈近，我終於聽到了你的叫聲。

那刻，我猛然從床上彈起，奪門而出，睜大雙眼，一睹你的真容。發現你真的好可愛。虎頭虎腦的你，腦袋圓圓的，耳朵毛茸茸的，耳尖是黑色的。那澄澈空靈的眼睛似乎又透著一絲可憐。輕輕的風吹動著皮毛，露出你瘦弱的脊背。

從此，你便來到了我家。

初來乍到的你，似乎對這裡的一切都感到格外的新奇。“喵喵”地叫著，小心地試探著周圍的環境，生怕對你造成傷害。我喜歡你的.眼睛，炯炯有神，彷彿可以與我交談。我喜歡你抓老鼠時屏息凝視，蓄勢待發，凱旋歸來對我炫耀的神情。我喜歡和你在一起的時光，無憂無慮，我便走進你單純美好的世界。從此，我便是一隻貓。

那次，因為一點兒小事與母親發生了爭執，執拗的我始終不肯認錯，而你在旁邊靜靜地注視著一切。我便氣沖沖地跑上樓，坐在那裡賭氣，你悄悄地跟了上來，鋒利的爪子伸進肉墊裡，走起路來沒有一點聲音。你來到我身邊，歪著圓滾滾的腦袋在我身邊蹭來蹭去，用黏乎乎的舌頭舔著我的手，涼乎乎的。那一刻，我便再也沒忍住，抱著你痛哭起來。

就這樣我們一起度過了幸福快樂的兩年光陰。

那年，冬風蕭瑟，樹的枝幹光禿禿的，吹著一聲聲可怕的哨響。

那天，夜幕降臨，星星零落地掛在天空。貪玩的你出去玩耍，便是一去不回。

那刻，我心如刀絞。

你知道嗎？自你走丟之後，我便不停地尋找著你，我找過你曾經去過的每一個地方。我知道，你就在那裡，在那裡瞪大了眼睛等著我來接你。你不是我的玩物，你是我最好的朋友，這是我們之間的故事。謝謝你的陪伴，讓我不曾孤單過。三年後的今天，我把你寫進了我的作文，如果你知道了會不會高興呢？我不知你身在何方，是生，是死，還是在不停地流浪？這裡，是你永遠的家。這裡，有你的主人，也有你的朋友，更有愛你的人。

每當夜幕降臨，我都會想起你臨走時最後的背影。我知道，你一直在我身邊，默默地看著我。我躺在被窩裡，眼裡泛著思念的淚光，讓我暖暖地、輕輕地走進夢鄉。那裡有一方晴朗的天空，那裡有可愛的你，燦爛的陽光讓我的世界春暖花開……

我們之間作文 4

“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價值不在於一決高下，而在於達成相對平衡共識的過程。

一直以來，我都是一個不太自信於課堂發言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著答案尋我千百度。對於分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認可，但畏懼詞不達意的心理總如草上之風，一次次將萌發出的想法吹倒。直到那篇散文，那個問題，那不期而遇的目光出現。

語文課上，一篇散文被作為閱讀文字。過五關斬六將後，評析到關於文章中心的題目。老師認為主題反映社會底層人物的情感；而我認為此文主要在表達父愛如山的父子之情。儘管如此，我仍如往常一樣一言不發地泛泛於人群，也許是出於巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒有逃避，怔怔地望著老師，直到一聲“請談談你怎麼看這篇文章？”打破沉寂，迎著四面八方而來的目光，我緩緩將自己的想法說出，出乎意料的是，老師並沒有直接反駁而是請我坐下，又將自己的想法有理有據地道來，很多曾經站在老師對立面的同學也改變了觀點，也許是出於文章的吸引力，也許是出於對於自己想法的執著，我競舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的'熱情還未退去。最後我們沒有達成共識，卻找到了平衡。畢竟每個人的境遇不同，路過的風景不同，看待問題的的角度也必定不同。更何況，文學作品的便在於耐人尋味。

此事過去很久，我們仍忘不了當時的脣槍舌戰的場景，那一刻，我彷彿理解了孟子堅持自己道義時的堅定，孔子推行“仁”時的逆流而上。誠然，我的思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說“人是一根能思考的葦草”。如果一個人只是碌碌無為存在於世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個人只要衣食吃飽便可知足，就不會有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨去江邊作漁父”的人生態度，如果一個人功成名就就可知足，就不會有“大禹三過家門而不入”，“岳飛精忠報國”的美談。不可否認的是，那些青史留名的不甘平庸然後成功的人都是很多集合的交集，客觀來說，這是極少數的，儘管如此，人亦不能因為覺得遙不可及而甘願平凡。如果只是這樣活著，那我願作一葉孤舟，泛於湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。

在我看來，一個人之所以不同，無論是從其外在氣質，還是從其內心而觀，都是源於一顆不妥協、敢於質疑、勤于思考的心靈。

我們之間作文 5

有一種神奇的東西，它的名字叫血緣。

——題記

我記得，母親在多年前曾認真地告訴我，這世上除了她與父親，與我最親的便是哥哥。我們流著相同的血，有著共同的血緣。當年我只將這話隨耳一聽，時隔多年，我將這話又重新拾了起來，回憶往昔，變化太多，但依然不變的是，我們之間，那不斷的血緣，我們，是家人。

風吹草綠，輕輕地，淡淡地，應和著耳邊那已響動多年的風鈴聲。那隻刻著“天天開心”的普通風鈴，正見證著我當年收到它時的驚與喜。它是哥哥送給我的唯一一份禮物，是的，我們共處十五年間他送給我的唯一一份禮物。“叮鈴叮鈴”聲音間，我還記得當時的笑顏，不如花，也似月。“謝謝哥哥！”那時，我們之間，還是歡笑和諧，一片歡喜。

時光明明就這樣娉婷地走著，可後來，這一切，為什麼，都變了呢？

那時我總在懷疑，是不是有小偷悄悄地將你偷走。你那時正上國中，國中於你而言是什麼，我不知道。可我知道，那時的你，於我而言，是噩夢。

青春的`叛逆像突降的暴風雨般驟然打在你的身上，誰也未曾想到來得竟這樣猛烈，生生將白晝疼成了黑夜。你與爸媽吵，不可開交，與爸媽罵，汙言穢語都跑了出來，更嚴重的是，動了那雙父母所給予的手。而這一切，最終也降臨在了我的身上，我看見你的眼神，有我掩蓋不了的恐懼與悲傷。我對自己的親哥哥竟滿懷這樣負面的情緒，這到現在想來，心仍是痛的！那時，我們之間，陰沉密佈、一片傷感。

謝天謝地，世界並不僅限於這裡！

多年後的現在，你的肩上已然挑起了屬於你的重擔，我能看到父母眼中的欣慰。可我能同樣看到的是，他們的無奈。任哪一個父母都不會捨得子女的辛苦。用他們的話來講，你長大了，就要辛苦了。

正月開學時，父母有事要出差，因此送我上學的人，是你。當我準備下車時，車廂內響起了你的聲音：“要好好學習，別老玩，最後一學期了，要抓緊。”低沉的、有力的聲音。我平淡的“嗯”了一聲，內心卻荒涼起來，難道確實如母親所說，你後悔了嗎？後悔當初遠離學校的教室，如今只得將滿懷的後悔與希望寄託在我的身上嗎？傷感，溢滿我懷。那時，我們之間，淺淡憂傷、飄然其間。

可這些往事啊，終已隨著南飛的大雁穿過胭脂色遠空，漸漸褪去，了無痕跡。

無論過去如何，我們所擁有的，也只有現在和未來。我會好好努力，備戰會考，願不負你所望；而你能越來越好，也是我這個至親小妹的願望！

多年以前，多年以後，我們之間，再無恩怨。不變的是，那淺淺的血緣，神奇地將我們與父母結合在一起，共同構成，我們的家！

我們之間作文 6

友誼是什麼，想必幾乎每個人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒有染色的白紙，而給這張“白紙”畫圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。

每個人都有自己要好的朋友，但即便是最好的朋友之間，有時也會有一些不愉快的“小插曲”發生，可卻也往往就是這些小插曲非但沒有成為我們友誼的絆腳石，反而使我們友誼更加堅固！

我和欣怡是好朋友，我們住同一棟樓，上同一個幼兒園、同一所國小，我們一起爭玩具玩，一起搶零食吃。認識以來我成了她的影子，她成了我的跟屁蟲。從來沒有分開過。

有一次，我們在課間拿出自己在手工課上做的小汽車模型展示，欣怡不小心把我的模型撞到了地上，瞬間把我精心做了好久的模型變成了一堆廢物。她連忙低著頭跟我賠禮道歉：“對不起對不起，我不是故意的。”我氣急了衝她吼道：“你幹嘛那麼不小心啊？為什麼不把你自己的摔壞，偏偏要摔壞我的.？我要你的模型給我的陪葬！”並且毫不猶豫地順手把她的模型拿起來使勁的摔在了地上。摔壞的程度毫不遜色於我的。摔完我不顧她眼淚在眼眶裡打圈，拂袖而去！之後一上午我們不再形影不離，我見了她就走，她見了我也不敢跟我說話。

到了中午，她好像鼓足了勇氣想和我說什麼，可我還沒有等她開口，我已經跑到了好遠的地方去了。

上體育課的時候，聽說欣怡不舒服請假了。活該！生病了吧！這時，我突然想起我把我的外套放在教室裡了，於是我轉回教室，看見了欣怡一個人在教室裡，手裡拿著我的那個破模型，正在用膠水一點一點的幫我膠好，而且，一個那麼破碎的模型已經被她幾乎還原得差不多看不出什麼痕跡了。她看見我進來，好開心的笑著對我說：“歐陽洋，我修好了！我終於修好了！你不生氣了好不好？”那一刻，我慚愧得無地自容，人家欣怡又不是故意的，我不但沒有原諒她還把她的也砸了，她卻用她的大度包容了我的任性，不止沒有跟我計較，而且還幫我修好了模型。我真的被她感動的哭了：“欣怡，是我不好，是我太沖動，我不應該怪你的，我明明知道你不是故意的。對不起，欣怡，你是我最好的朋友！你修好的不僅僅只是模型，是你修好了我們的友誼！真的謝謝你！”我們緊緊擁抱在一起，都笑了。

從這件事中，讓我懂得了友誼，是最純潔、平凡、樸實的感情。因為有你的友誼，我的人生更加快樂；更加完美，是你的友誼之筆，在我的人生白紙上塗滿了五彩繽紛的色彩，讓我們的人生之花開得爭奇鬥豔！我會永遠珍惜我們之間的友誼！

我們之間作文 7

如果現在有一場大霧矇住了我的眼睛，那我所看到的世界就不會像現在這樣只有明亮的白色和深沉的黑色了吧，眼前應該是一片灰濛濛的，而不是非黑即白的。

出於那份骨子裡的要強和那份強烈的主觀意識，以及從小涉獵的雜文頗多，我對於我的議論文有著神聖不可侵犯的傲慢。

直到有一天，老師說：“某某某的議論文我覺得是我們兩個班裡寫得最好的。”倒也不是覺得自己的議論文是數一數二的那個，只是不免的，看作文時會先看作者，那是個很優秀的人，但是在議論文上我輸得不服。

於是我要來了那篇文章的手稿去研讀。“這篇議論文寫得很有邏輯，是一個很典型理科生的思維。”老師當時是這麼稱讚的，“最主要的是他的文章不是在堆材料而是有自己想法的。”“可他用的材料都已經用得爛掉了，話題也老得不行了，而且如果一篇議論文只有引用論據而沒有事實論據去支撐的話，只是一篇很假大空的文章，並沒有什麼說服力的。”我表示不服氣的。“可現在你們能寫出什麼新穎的題材和論據呢？這樣的議論文已經很難得啦！”是這樣的嗎？我並不因為老師的說辭而有所新的.感觸。

那天晚上，我又拿出那篇文章好好地讀了起來。可能我真的是先看人再看文的吧，所以對於他的文章讀得時候會有那麼些的偏見，看的時候也只是有意識無意識地想把這篇“優秀”的作品找出漏洞來。對文章這樣的挑三揀四我都要覺得自己是李清照了。她惟愛李煜卻批判了其他大詞人們的詞，我也一樣。直到腦海中再浮現出老師的話，嘗試著用老師的角度看這篇文章，我好像有那麼點體會到了。他的文字的確一環扣一環銜接得很自然，同時文字也的確很有力，給人一股正氣凜然無縫插針的感覺。如此說來，這篇議論文的確有它的過人之處。

按照我原先的看法，這篇文章不是一篇很完美的文章，既然它不完美，那我就一定能找出它的破洞來安慰自己的不服氣，這也使得我也看這篇文章的時候非黑即白的想法很像一個文學批判者而不是一個文學鑑賞者。是我當時的評判標準太草率了，根本沒有什麼完美的文章，不完美中也應該有個三六九等。而以人來評判一篇文章顯然是帶有偏見的，這同時也影響了我對這篇文章價值觀的評價。不管是怎樣的人寫的文章，都應該去統一標準對待，因為——

成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。

花是如此，人亦如此。每個人都有他自己的偉大，不應該被區別對待。

我們之間作文 8

月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個指環，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時送的。你的話語縈繞在我的心頭——指環上，銘刻著我們的光陰。

眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著我時，眼中倒映著我的身影，彷彿全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道摺痕，鮮紅的自己如刀般一次次紮在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我複習的成果，到頭來是竹籃打水一場空。

她在生氣嗎？我擔心惶惶不安，擔心我們的友情會出現裂縫。

我緊張的閉上了眼。可並沒有迎來想象中的憤怒。一隻手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉而又揉了起來，將我梳得整齊的頭髮揉成鳥窩在才停下來。我一時竟不知做出什麼反應好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。

“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個，我就原諒你。”說著，捏住我的雙頰向上提。

我笑了，不停地笑，直到最後笑聲變了質，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打溼了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點一點滲透到我的心中。那裡的雨停了，燦爛的朝陽從雲彩中探出了頭。

你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。

“所謂眼淚啊，是隻要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人，越是想哭時越會露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進現在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之後要笑啊。我映像裡你的心沒有這麼‘脆’啊。”

你的'音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原裡唯一的綠洲。我以為你會一直伴我同行。你的溫暖會一直持續下去。可是，天下沒有不散的筵席。

這枚指環是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯絡在一起。

月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖並沒有離開，它會是我心中永遠的“桃花源”。

——指環上銘刻我們的光陰。一段細水長流的友誼。

我們之間作文 9

在人生當中；在你寂寞時；在你哭泣時；在你自己怪責自己的不對或不好時，總會有人在你身邊鼓勵著你，陪伴著你。那默默陪著你的就是—從來都是隻和你一起去到沙灘上堆砌友愛城堡的朋友和小夥伴們。

無盡的一切最終是怎樣都友人陪著你去面對，不管前方有什麼風風雨雨。在屬於我的小世界裡，有許多小祕密，我想你會先對他（她）們說，在身邊，不僅有親情的撫摸，還有純真的友情在你的心靈圍繞著，所以你不用害怕你會寂寞。

我的一生就有友情和親情與真情伴在我旁邊，成為了我生命中重要的一分子，比如說我的朋友們，他們是我最值得愛的，因為他們既是我的`朋友，又是我的同學。他們和樂意幫助別人，自己有條件的就把工作儘可能的做好，也很配合，跟我們一起工作。朋友對我的不離不棄，對我的好，我真謝謝你們！特別是和我最友好的一些同學，那就是“李金星、李業清、月、娸娸、林巧娟……他們，因為這裡面任何一個同學都和我很好，他們的想法幾乎都和我的一樣，說的話都挺投緣。住在附近的同學是最好的，因為有時大家時間一致，剛那麼巧就會在學校裡一起玩，玩完了就一起回家！這和朋友的歡樂時光，真想把它停住，永遠停住，不讓它流走，也不讓我身邊的朋友失去。

最近有一件事，另我很開心，就是我的同學跟我買了我想要的東西，這正是我非常想擁有的東西，他居然幫我買到了，我真謝謝他！別人幫忙買東西應該把錢還人家吧，但是我問他：“多少錢呢？”他不出聲，接著他居然說不要錢了。雖然那東西不貴重，但也要錢買吧，我覺得這真的不可能，但是他真的這樣說，我只好不好意思的說：那先謝謝了！”這樣的朋友是很少了，也許是因為我們很友好的原因吧！

哈哈！你覺得像我有很多朋友這樣快樂嗎？雖然快樂是很快樂，但是我們對同學、朋友說過的事情、承諾一定要辦到！友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解和尊重是友誼曲的主旋律。”有一個名人曾說過這句話，是要告訴我們一個道理：“做人想得到別人的相信和尊重，你自己必須先做到給別人尊重開頭，這樣才能得到別人給你的理解，這樣彼此的尊重和信賴都讓人知道你是一個值得讓人相信的！”

快樂的日子，每個人都不想失去，在童年的日子更不可，朋友就是我的心靈守護天使，就是你們懂得我在想什麼！

謝謝你們對我的好！朋友，我們別在乎別人說什麼，我們是手牽著手，心連著心，一起走以後那些困難的路，酸甜苦辣你我一同分享吧！朋友，你願意嗎？如果你願意就提前一聲跟我說吧！

我們之間作文 10

天空如洗筆後的殘墨，疏星散佈，淡月朦朧。倚著窗兒，耳邊響著那跨越千年的絃音，這曲“知音”有道不盡的情意。仰望星空，凝眸處，兩顆星星相隔手指間的距離，他們一起無聲地點綴這寂靜的夜晚。

我感到突然心顫·····我似乎能感覺到他們彼此的溫度，彼此的心跳，他們彼此交相輝映，表情達意，彼此在冷夜流光取暖。她們是知音，從古至今直到永遠。他們一起見證了千萬年間多少個春花秋月，多少滄海變滄田。但是，儘管她們夜夜流光相皎潔，卻從無金風玉露相逢之時，她們沒有機會彼此親密的擁抱，親吻。她們是如此的瞭解對方，即便是一個似有似無的黯然，也會讓對方心揪。因為，她們即便相顧無言，也能深知彼此。全世界，只有她們彼此是最懂彼此的。

我完全被震撼了，佳音難聞，知音亦難覓。我終於懂得為何伯牙絕琴為子期。高山流水遇知音，如此佳音，唯有子期一人懂，如今，知音不在，何故再撫琴，怎不砸琴相絕。這種知音不在，內心孤寂，痛徹心扉之情，豈能人人都能領悟。

我們猶如天際那兩顆疏星，儘管看上去只有指間的距離，卻從無相逢的`一天。我們如此的深知彼此，即便你一言不語，我也能感知你的內心。你的喜怒哀樂，我能盡收眼底，可我們卻始終隔著那指間的距離，我無法走過來給你安慰，亦無法將你入懷，輕輕安撫你受傷的內心。我曾幾何時，在夢裡遙望著你帶有淚痕的睡顏，心之痛哉！為何那微小的距離卻猶如萬里的鴻溝，讓我們彼此無法逾越。

悲乎！我亦如此。無數個春夏秋冬，我們凝望著對方。你亦無法來我身側，給我慰藉，在我每次失敗之際，在我每次傷心之時。我孤寂的內心多麼需要你溫暖的懷抱，我受傷的心多麼希望你那如沐春風般的溫情來給予慰藉。

這條只有指間遠的鴻溝，在時空中，阻隔著你我，亦在內心深處阻隔著你我。即便如此，我知道，你的內心裡還是很高興地。因為即便我們永無攜手同行的一天，但是我們卻能永遠的心有靈犀，我們的心永遠是在一起的。猶如星空中那兩顆疏星，能夠永遠夜夜流光。

因而，我的心充滿了感激，因為我能擁有如此知音，即便之間有著指間般的鴻溝也無妨。人間的美亦有殘缺，維納斯的斷臂更讓她美麗動人。距離更是給予人距離的美。人世間，生活在同一片天空下的人何其之多，能相遇，相知的有幾個。千古知音最難覓，我是何其有幸啊，今生有你相伴。

我們之間作文 11

“我們之間，不會有改變，傷痛的紀念，一瞬間，變成了諾言”這是你最喜歡的一句歌詞，分開快一年了，遠方的你，過得可好?

那年初秋的分別，在我的心裡已經生了根，凝視著落日的餘暉，你的臉便浮現在我的眼前，你說你喜歡看日落，可我從來沒有陪你看過，我好後悔。

第一次和你相遇，是在學校體育室裡，那時的你，一身的白色，彷彿一個墜落人間的天使，你的光芒刺痛了我的眼睛，可我卻無法不去關注你，這就註定了我和你的相識。

你是轉學生，老師在班上介紹你，講臺上的你，一臉的平靜，掃視四周，你的目光落在我的身上，而我也正望著你，彷彿被陽光刺痛一般，我的目光收回，而你已坐在我的身旁，我們就這樣成了同桌，然後成了最要好的朋友，一起學習，一起吃飯，一起玩……一切都是那麼理所當然，我依賴著你，而你亦離不開我。

你的成績那麼好，不管大考小考都是班上第一，這讓我有些喘不過氣來，因為我們之間的差距太大了。有時我會自卑，而你一如既往地陪在我的身邊，鼓勵我幫助我，讓我迎來人生中的第一次滿分，看著老師讚許的目光，我知道這一切都是你的功勞，也因此，我更加離不開你了。

有時，我會問你，為什麼要和我做朋友呢?而你總會摸摸我的頭，然後說，傻瓜，這有什麼為什麼，因為感覺唄。那時的我不懂，但現在，我知道了，原來一切早已註定，因為一開始，你只看到了我，而我的眼裡也只有你。

你喜歡百合，你說那代表純潔，它的花語是“天長地久”，你說希望我們的.友誼長長久久。生日那天，你送我一株百合，要我看見他就想到你，我將它帶回家精心照顧。颳風時，我會忘記收衣服，但卻不會忘記把它拿到房間裡，可是它一直沒有開花，好像在等待著什麼，我每天都會向你報告他的情況，你聽後，總會欣慰地笑，那笑，彷彿就是開放的百合，讓我的到一絲安慰。

幸福好像總是悄然而來，驟然而去，來不及反應，分別將近，我們很有默契，誰都沒有提及即將面臨的離別，可是兩顆心貼得更緊了，緊張的氣氛背後是兩顆不安的心，畢業那天，我們強忍著淚水，可卻在最後一刻，所有的努力都白費，淚水絕堤而出，我們緊緊擁抱在一起，彷彿有一個世紀那麼長。從那時，我便開始期待重逢，還沒離開你，就開始想念你了。分開後的那個晚上，下了很大的雨，我一個人縮在床角，看著和你的照片，淚水再一次湧出，媽媽走進來，手裡端著那盆百合，花開了，而人卻不在了。

時間過得那麼快，因為你在另一個城市，而我也搬家了，我們彼此少了許多聯絡，以前，我一直害怕，怕時間會抹去我們的一切，可是現在，我發現，原來我們之間一直都沒有變，也許時間會消磨感情，但回憶始終還在，只要天地還在，我們思念彼此的心就在。

我們之間作文 12

那天看電視，好像是一檔關於養生的節目，說主持人去武當山探訪道士。因為十道九醫，所以去看看武當道士們是怎樣養生的。好像是找到了一位賈姓道長，於是一行人就跟著賈道長出去找黃精，一種天才中草藥材。然後主持人就順道問他：“請問您今年多大了啊？”道長回答：“呵呵我還是小孩子。”主持人見道長沒有正面回答，說自己是孩子，就哦了一聲，估計還想著道長是不是保密給一個頗具禪理的回答，嗯應該叫道理哦。

看到這裡，小鬼就想到了一句話：說話的藝術。好像以前有寫過篇類似的文章吧，說話是一門藝術，說好的話，漂亮的話，幽默的話，能寬慰人的話，能激勵人的話，那不是隨隨便便可以說出來的。就拿剛才那個主持人的問話吧，小鬼就覺得太有意思了。話說作為電視節目主持人，語言駕馭能力應該是不錯的了，也許可能是口誤吧。但是即使是口誤，有經驗的電視人應該也能隨機應變的吧。

怎麼說呢？我們再回頭看看，原來主持人的問號本身就很成問題，道長已上年紀，而且本身就不是一般的人，武當道長，我們一般的人能跟他比嗎。他就直接問你多大，我們知道，問“你多大”那是長輩對晚輩的問法，哪有你一個小年輕問道長你多大的呢？

所以道長不是一般人，他不會生氣，就半打趣地說“我還是小孩子了”，意思是說你這問法不對啊。那麼，其實這是一個細節，問題本身難度並不大，如果讓那個主持人再細細想想，也許就知道自己的問法有所不妥了，應該要問：“道長您今年高壽啊？”

我想如此問法，也許道長就會告訴自己今年有多大年紀了。所以，說話前要過一下自己的大腦，聰明人永遠讓自己的大腦走在舌頭前面。我再舉一例，武當道士離我們有點遠，我們就說身邊的。比如一個家裡小孩子生病了，感冒，然後家長也許為了安慰孩子，就說“感冒是好事，每年感一次冒會增強體質。”好嘛，這句話其實同樣可以斟酌，什麼叫每年感一次冒？那還得叫孩子每年受一次苦不成？

那麼如果這句話是這樣被說出來的，“偶爾感冒一下也有好處，增強下自己的體質”，你看同樣是安慰人的話，這效果就大不相同了。所以，生活中我們對自己的言行舉止都不夠觀照，觀照真的不夠多。一觀照，那全是不好的東西。

比如上菜吃飯，飯桌上這個菜的擺放其實也是有講究的'，因為每道菜它是有自己的特質的，有傳統底蘊的人家就懂得按照陰陽五行來擺這個菜。我們現在對於座位還是知道的，比如貴客坐上行，但是對於這個菜意識就遠遠不夠了。當然，生活不是十全十美的，即使如此，這個關鍵還是在於善於追求完美的我們的心。所以，經常觀照下自己的所思所想所言所語所作所為，相信一定會使自己和身邊的人生活更加美好，幸福。

我們之間作文 13

白日的太陽緩緩西沉，夜色一點一點暈染著天空。我坐在木桌前，檯燈下。手中的筆一刻也不敢停留，從路燈齊亮，到萬家燈火點滿，又熄滅。

猶憶起那一天，也是這樣的晚上。

“夜深了，孩子，睡覺去。”我坐在桌前苦思冥想一道數學題，正當我要抓住腦中胡亂漂浮的靈感時，冷不丁聽見父親的聲音在耳邊響起。他將手中一杯牛奶擱到我手中，“不準做了。喝了牛奶，睡覺！”

我頓時就像機器被抽去了支點，剛才的思路再也抓不回來了，眼前的數字與圖形又回到最初的陌生，我無力看下去，頭也不抬，胸腔裡的無名之火瞬間燃了起來，“不要！這道題我還沒有做完，明天怎麼上交作業？今天不做完，我就不睡覺，你現在出去！”我突然衝著他大吼。

我低頭不看他，盯著桌上的作業看，一想到若不是父親進來打攪我，或許現在我已經準備睡覺了，我驀地將手中杯子重重擱在桌上，發出“砰”的巨響，以此向他反抗。

“晚上睡晚了，你明天會頭疼的。你……”他加重了語氣，我不假思索打斷了他的話，“頭痛有什麼？作業不交，去學校幹什麼。”

他不說話了，我的心提了起來，剛才一而再，再而三地惹他，現在該怎麼辦？

我的頭更低了，緊咬牙關，等待父親的怒火。右手臂突然一疼，父親拽住了我的右手，將我整個從椅子上拎起，“再說一遍，睡覺去！”他的.眉頭緊皺著，一字一句地吐出一句話。

我心一顫，不敢再反抗他，心下立即有了計劃，將他遞來的牛奶一飲而盡，而後去睡覺。我躺在床上，靜靜地聽著父親的動靜，確定他不再走動，我立刻翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，坐下，開啟一盞小瓦的檯燈，再次看向那道題。

不知多久，終於把題做完了，心裡似湧起淡淡的得意，想讓我接受不支援的想法？怎麼可能。我拖著疲倦的身子沉沉睡去，這下，踏實了。

我被一盞燈的光喚醒，父親站在床邊，語氣依然含著慍氣，“起來吧，我把那題解出來了，教給你。”“不起。”我心裡一面驚訝於父親竟會幫我做題，一面又深知，做完的題目不可以被發現。我一翻身，打算繼續睡。不料，自腦中傳來一陣眩暈。我從未受過這種暈，忙不迭叫住爸爸，“爸，我……頭暈。”他在醫院工作，立刻上來給我檢查。“我昨晚是為你好啊，讓你別做那麼晚。”他查完後，語氣緩了。看著他為我忙進忙出，心裡不禁蔓延出一種後悔，若我昨天早睡，現在不會這樣。

“小亦，睡覺。”耳邊響起熟悉的聲音，手中又是一杯溫熱的牛奶。我從回憶中拔出來，接過杯子，一飲而盡。奶香淌入心間。

我們之間作文 14

友誼是一杯甘醇的美酒，讓這個世界回味無窮；友誼是陽光，消融人與人之間的積雪；友誼是一面鏡子，映照出我們美麗純潔的心靈。友誼不只是人與人之間才存在，動物也很重感情。

——題記

最初見到你，是在一條燈紅酒綠，熙熙攘攘的大街上。你膽怯地趴在鞋盒裡，不敢探視外面的一切。我們撿起你，完全開啟盒子，原來你是——一隻虎斑貓。那時的你驚恐地瞪著幽綠的雙眼，不敢動一下。回到家，我們想把你抱起來，可你居然瘋狂反抗，不過也對，這兒不是你的家好了，適應一下就好了，我安慰著你。

經過幾天的適應，你終於融入了我們這個溫暖的大家庭，綠油油的雙眼漸漸由恐懼變為信賴，我與你成為最忠誠的夥伴。有時我們坐在木椅上仰望星空，你居然抬起爪子，指了指星星，又指了指我們倆，似乎在說我倆像天上明亮的星星，友誼永不泯滅。我摸了摸你蓬鬆柔軟的毛，你也有迴應，搖了搖自己修長的.軟軟的小尾巴，靈巧的耳朵也動了動，似乎進入了我的內心世界，於是我給你取了個霸氣的名字，“鐵鍋俠”。

在我寂寞時，你總是跳出來，動動貓耳，抓抓鬍子，賣個萌，逗得我前仰後合；在我快樂時，你也像收穫了成功般喜悅，高興得手舞足蹈，翻幾個跟斗，“喵喵”地歡叫幾聲。

可是我們要面臨即將到來的分別，我要進入國中了，你也即將成為一位合格的母親，我們未來各有前途，但我們的友誼不會分離，地久天長！

我們之間作文 15

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我已是快六年級的國小生了。我期待著知識，盼望著學習，等候著畢業，期望著好的成績，憧憬著國中時新的相遇。之前調皮搗蛋的我已經長大了，那幼時般不懂事的我，也早已被時間磨練的無影無蹤了。

曾經，我總是期望趕快的成為六年級的大哥哥大姐姐那樣——威風無比。可望著一些畢業的六年級的學哥學姐們離別時的一絲酸楚，我不時想起和同學們在一起快樂學習的日子。在那一刻，我不想長大，不想步入那既使人驚喜又叫人擔憂的`六年級。可事實就是事實，是不能改變的。等這一刻來到了，我們不能像以前那般的撒歡玩耍。不能像以前那般的隨心所欲。也不能再對學習而那般粗心大意、熟視無睹。要好好收收心，面臨接下去的一年複習。

想起了這些，我便下定決心，我們一定會好好學習，爭取超過那些剛剛畢業的哥哥姐姐，爭創佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要和同學們分別了。誰不知道，畢業考試是證明自己國小六年的只是報告。誰不知道，六年級要捨去太多玩的時間——用來面對考卷。六年級，我們一起去努力，一起去糾正以前的錯誤！拿起筆寫下國小六年的誓言，面對新學期，面對六年級，面對鼓足氣的同學……

向過去的五年告別，我自信地對著六年級，說：“六年級，我來了！”

我們之間作文 16

我們之間如同糾纏的雙生花，彼此安慰，彼此關懷，卻要彼此失去。

——題記

相見恨晚，分別恨早。

我們初次見面是在我七歲的時候，那時你讀六年級，我讀二年級。初次見面你便熱情地向我打招呼。而我那時還小，從未見過你，母親突然對我說，你是我的哥哥，難免有些生疏。你向我問好時，我便只好敷衍道：“哦，哥哥好！”後來，你一直住在我家，一直照顧著我：在我困難時，你幫助我，在我傷心時，你鼓勵我，在我心情低落時，你安慰我，這種舉動如同你在我心中種下了一顆種子，生根，發芽……

可是後來，你又離開了，那一天，我足足哭了一上午，我心中恨，為什麼我們相見那麼晚？為什麼你不在我不在意時離開，可是冬天到來，大雁總會南飛，秋天來臨，萬物總會枯萎，歲月流逝，人總會離別……

除夕夜，我和母親來到你家團年，桌子上的美味佳餚打動不了我，擾亂我心的.是你在餐桌上，對我的噓寒問暖。雖然你的話很多，但我一點兒也不覺得煩，反而如同剛喝了甘甜的美酒，甜滋滋的。新年的鐘聲敲響，我和你一起去小區裡放鞭炮，我從小就害怕這個，即使你一邊拉著我，一邊鼓勵我，我還是一直捂著耳朵。“嘭”，只見天空中劃過一道美麗的弧線，接著爆開一朵五彩絢麗的花，一下、兩下……散落的煙炮又繼續爆開。那一刻，我捂住耳朵的手放下了，彷彿我看的不是煙花，而是一種熟悉不過的東西。

後來，我漸漸迷上了小說。家人都很擔心我，極力阻止我的行為。只有你懂我，鼓勵著我，送我精裝的版本，你的語言，你的行為激怒了他們，我們被分離了。

三年，我們雖只認識了三年，原本一直要好的我們卻被分離了，一朵彼岸花，在我們之間長得妖嬈嬌媚，卻透著悲傷的氣息。我們之間如同立著一面透明的玻璃，明明伸手可及，卻觸碰不到彼此。最終我們失去了彼此。但我永不會忘記你，我的哥哥。

我們之間作文 17

我常常醉在與你一起的夢裡，直到我迷失在記憶的山谷裡……

——題記

我們之間，沒有距離。常和你一起在春光明媚的草坪上，迎著陽光奔跑；常和你一起在炎熱的夏天吃涼爽的'冰棍，常和你一起在秋高氣爽的日子，在落葉雨中玩耍；常和你一起在寒冷的冬天蜷縮在被窩裡聊天……

我記得那一天，我們之間，沒有距離。那次我犯了錯，當我寒著心獨自在角落哭泣時，只有你，也只能有你，關切地跑過來，和我依偎在一起。水靈靈的眼睛看著我，告訴我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨來喚醒。

我記得那一次，我們之間，沒有距離。你因貪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你講著我的故事。白天我們說笑，晚上我們呆在院子裡看星星。嘿，記得那晚我說的嗎？我調皮地說：“看那顆亮閃閃的星星，那是我，旁邊那顆是你，我們永遠在一起。

我記得那一刻，我們之間，沒有距離。我悄悄地躲在一旁，只見你猛一回頭，不見我的身影，慌亂、著急地到處跑。左瞧瞧，又瞧瞧，驚慌著急的小眼神，在我心裡刻下印記。我大笑著跳出來，你轉憂為喜，激動地跑過來，狠狠地拍了我幾下，是責備還是欣喜？你的點點滴滴，都給我留下了深深的回憶。

我們之間，沒有距離，我總怕你突然離我而去，就把你抱在懷裡，彷彿在告訴你，就算再洶湧的洪水將我們分開，就算玉帝下凡，強令我們分開，就算再勢不可擋的沙塵暴將我們分開，都不可能，你我無距離。

可天下沒有不散的宴席，你突然頭也不回地往回走，我瘋了似的追你，你化成一隻只蝴蝶飛向遠方……我猛然驚醒，才發現這是一個撲朔迷離的夢。不知夢你多少回了，你的身影，依然在我腦海裡浮現著……

我們之間作文 18

我們之間明明只隔了一層薄薄的空氣，可是，為什麼我總覺得是一層可悲的厚障壁呢？是幻覺嗎？

還記得嗎？那年，我五歲，你六歲。我們在哭聲震天的幼兒園相遇了。你的長馬尾梳得高高的，齊眉的劉海靜靜的躺在你的額頭上。你坐在第一排靠窗的位置，不吵不鬧，那麼安靜。我看著你入了神，因為我當時是一個活脫脫的“小子”，頭髮比你的劉海還短。我特別想認識你，可是，老師不遂我願啊，雖然我也在第一排，但那是倒數第一排。在我看來，我們之間就好像隔了一條王母娘娘的“銀河”。

後來，我們在一次遊戲中熟悉了。當時，我們在玩“過家家”，你想當“媽媽”，可我也想當。於是我們就吵起來了。你氣得臉通紅，說：“你一個男孩子，幹嘛非要當‘媽媽’呢？”聽了這話，我愣了，好一會兒我才反應過來，我很不開心，反駁道：”我明明是一個女孩。“”不對，你是男孩子，我才是女孩。“”你不信，可以去問老師啊！“我不知道該說什麼，只好把老師搬了出來。直到老師親口證實了這件事，你才相信。我們都笑了。就這樣，我們就戲劇性地相識了，成了朋友。

還記得嗎？那年，我十一歲，你十二歲。我們仍然在一個班， 但我們的友誼經過六年的成功”發酵“，已經成了閨蜜，還是”相愛相殺“的損友。上課時，老師丟擲一個問題，你總是抓著我的胳膊，舉起手——我的手。我試圖抵抗，你信誓旦旦地告訴我你會，可我不會啊！你可憐兮兮地看著我，我不忍心，咬了咬牙，舉起手，老師也很給力的讓我回答。我狠了狠心，硬著頭皮站了起來。你給我”打電話“，偷偷告訴我答案，我按著你的話說，沒注意到你眼中閃過一絲狡黠，然後我就被罰站了，下課還被老師以”擾亂課堂秩序“的名義叫到辦公室，喝了一杯茶。因為你告訴我的答案不但不對，而且還嚴重跑偏，唉，”交友不慎“啊！從那以後，你好幾次想”故伎重演“，都被我識破了。可你還有很多鬼主意，我難免被騙啊！

就這樣，我們在”互損“的道路上又走了幾年。

還記得嗎？那年，我十三歲，你十四歲。臨近畢業季，你爸爸的突然去世，給了你不小的打擊。那一段時間，你萎靡不振，你決定不再上學，你放棄了那我們嚮往已久的'中學。自從你做了決定，就不再理我，我去找你，你也不開門。

就在那年，我們不再聯絡，形同陌路。

還記得嗎？幾個月前，我們再次相遇，你那不羈的造型著實讓我一驚。看到我的一瞬間，你的眼底閃過一絲複雜的神情，可是轉瞬即逝，好像沒有存在過。我們簡單地打了個招呼，接著，就是沉默，可怕的沉默。也許，你受不了這樣壓抑的氛圍，你扔下一句”我還有事，先走了。“就匆匆走了，像是落荒而逃。我想抓住你，明明就在眼前，可怎麼就像隔了一光年的距離呢，那麼遠，那麼遙不可及，我努力去抓，可就是抓不住。

記得一句話：再好的朋友，不聯絡，關係也就淡了。這也許是我們之間真實的寫照吧。

這才發現：原來在我們之間，空氣也是有厚度的。 這一切，都不是幻覺。

我們之間作文 19

柔和的日光悄然躍進，窗邊的嫩葉閃耀出嶄新的綠意。我坐在窗下享受陽光的沐浴，輕輕翻閱國小日記，回憶故事裡的我和你。

那年秋天，我們相遇。面對陌生的你，心裡充滿未知和顧慮。我不瞭解你的脾氣，你也不知我的優劣，但我十分願意和你友好地相處下去，為你會以我為傲而加倍努力。可能每位學生都會有我這樣的經歷：在六十多個人中被你揪出來——只因沒有背下一段積累。你神色嚴肅，眉頭緊皺，我低著頭，不敢言語。那天，我第一次體會到臉發燙抬不起頭的感覺。只有讓你看到我的付出，我們之間才能建立起互相信任的關係。

那年冬天，我們相知。第一場雪掩埋了積壓已久的消沉，大家在這潔白的世界裡找回了自己。你建議比賽堆雪人，一起感受冬意。大家使出渾身解數，堆出了雪人的身子和頭，男生又找來煤球，女孩則不顧寒風，為雪人帶上自己的帽子和圍巾。你穿著紅外套，一邊忙著堆雪，一邊關切地叮囑：“別凍著了！”閒下來喘口氣，你眼角還帶著溫柔的笑意。男女生在各自的作品前拍照留念，你按下快門，記錄下這精彩的瞬間。那天，你一直陪在大家身邊，紅色的身影是你我共同的'回憶。只有看到你的陪伴和慈愛，才能明白我們之間也有了情誼。

那年夏天，我們別離。你帶著傷，為我們發畢業照。還記得你笑著說：“要是不來，就很難有機會再見你們了。”是啊，三年了，誰捨得呢？人都是這樣，快失去了，才懂得珍惜。畢業之前，你曾給我很多鼓勵，那一幕幕又浮現在眼底。你對我說，要大膽地表現自己，不同的事情要多去嘗試。我在你的鼓勵下，學會了舉起手，展示自己的成果；學習的激情，也被你全部燃起。那天，我沒有哭泣，只是告訴自己，一定要回到這裡，再看一看你。

命運有些調皮，它帶來的別離卻暗示著重逢，任它怎樣捉弄，我的記憶也不會被抹去。在我的腦海裡，一直有一份我們之間的回憶，很美，很純，讓人不忍丟棄，只會在時光裡留下真切的印跡。

我們之間作文 20

父母能陪你走完前半生，愛人能陪你走完後半生，而你的兄弟姐妹，能陪你走一輩子。

——題記

我的哥哥，你大我四歲，你已經陪伴著我走過了十五個春秋，十五年來，你事事都包容著我，不讓我受一丁點兒委屈。在我心目中，你永遠是那個只會笑的男孩，永遠是那個愛我的好哥哥。

我出生，你四歲

聽媽媽說，當你知道你會有個妹妹時，高興得不得了，每天都盼望著我的出世，這或許也就是我跟你最親的原因吧！

我出生後，天性好動的你，每天趴在床邊，看著哇哇大哭的我。有一次，你把除了我之外最好的`朋友——小狗，抱在了床上。那隻小狗，好像也在哺乳期，聞到我手上有奶味，毫不留情地咬了上去。幸虧媽媽在身邊，但我手上還是光榮地留了道疤痕。後來，聽媽媽說起時，覺得你好可愛呀，但至少你是愛我的。

我十二，你十六

我十二歲那年，你十六歲，國中剛剛畢業，但是你沒有考上期待已久的高中，每天把自己鎖在屋裡，年幼的我，不知道發生了什麼，每天站在屋外喊著：“哥哥，出去玩。”迎接我的，是一片寂寞。

終於有一天，你自己跑過來找我玩，當時我正生悶氣，看見你出來後，所有的怨氣都沒了。後來我問你為什麼不理我，你只是笑，颳了刮我的鼻子，什麼也沒有說。但是我知道，你是想出來跟我玩的，你是愛我的。

我十五，你十九

今年我十五，國中即將畢業，你十九，面臨著大學聯考。每次放假，我們都完美地錯開了，只有在寒暑假時，才會見面。

但放假後，你不會再帶我玩了，你會催我學，而我會憤憤地頂嘴。但頂完後，就後悔了。跟你道歉時，你還會輕輕地刮我的鼻子，說：“以後，就懂了。”一瞬間，覺得你瘦了好多，但我知道，你在用實際行動告訴我，你是愛我的。

哥，謝謝你陪我幸福地度過了十五個春秋。我知道，你會繼續陪我走下去。我們之間，會演繹更美的感情；我們之間，會留下更甜蜜的回憶。

我們之間作文 21

快樂時時刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啟快樂的鑰匙。

我每天都很快樂，有時是因為老師的鼓勵，有的是因為我的作業得了“a”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產生在同學之間的。

“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的聖旨一到，我們就一擁而上的衝出班門，雖然我們已經是七年級的學生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學都是我們的首選把戲，每當想起那一幕，我更大笑不止。

我們班的一個男生，想逗女生，於是，毛手毛腳的跑到了女生的後方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來出現了戲劇性的.變化，那個男生裝做什麼事都沒有發生過，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎麼追都追不上，總不能駕一個筋斗雲去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就衝出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當全班學生的面一頓批，把班裡的同學惹得鬨堂大笑，直到老師走後，笑聲還沒有斷。

事情已經過去很長一段時間了，每到同學們提起這事，便會惹來一陣狂風暴雨般的笑聲，這笑聲彷彿可以吞掉一切。

其實快樂就沉睡在自己的世界裡，要看你是以什麼樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。

快樂是時時刻刻伴隨著我們的，就要看你怎麼找到這把開啟快樂之門的鑰匙。

我們之間作文 22

“這是黃鴨叫，很厲害的魚，帶刺兒，小心別扎到手，咳咳……”

這是爺爺生前對我說的一句話，我印象尤為深刻。

爺爺年近花甲，儘管鬢角佈滿了銀絲，卻顯得精神矍鑠。爺爺有許多絕活，從小就愛看二胡表演的我，每次都要把最熱烈的掌聲送給他，每當我不開心的時候，爺爺總用他那刺人鬍子來逗我開心。有好東西，爺爺寧願餓著肚子也要先讓我吃。在我們中間，愛如不可或缺的空氣，無處不在。

我在心底裡是非常依戀爺爺的`。暑假裡，突然得知爺爺病重的訊息。媽媽說爺爺不行了，要回鄉下老家準備“安享晚年”。我明白那意味著什麼。我雙眼通紅，飛奔回家。爺爺，親愛的爺爺，您可千萬不能有事啊！我突然有種不祥之感，我在心裡一遍一遍地默唸著。

我隨父母回到了老家。在老家的日子過得飛快，爺爺的臉色也日益紅潤。也許是重回到了生與死長於斯的故土，也許是見到了闊別已久的鄉鄰，也許是呼吸了久違的新鮮空氣，也許是我的祈禱感動了上天。那天，爺爺的心情格外好，他帶我去釣魚。而我也首次從老家門前那口池塘裡釣起了一條魚。那是一條黃色的，泛著金光的魚，令我驚訝的是，它還發出“嘎嘎”的聲音，嚇了我一跳。我興高采烈地提著那條魚提到爺爺面前，一面喊著：“爺爺，我釣到魚嘍！”爺爺一看，連忙說道：“孫兒啊，快放下。”爺爺不能動，但眼神裡透出了急切，“這叫黃鴨叫，很厲害的魚，帶刺兒，小心別扎到手，咳咳……”突然，那“黃鴨叫”猛地一翻身，尖銳的刺深入了我的面板裡，鮮紅的血液噴湧而出。我馬上意識到不能讓爺爺心痛，就把魚往桶裡一扔，一路跑回了家。

不久，爺爺就撒手人寰，離開了我。我傷痛欲絕，在老家的池塘邊徘徊許久。我明白，爺爺雖然離開了我，但他的愛，他的期待，仍伴隨我。我雖然看不到，也聽不到，但能感受到。我對爺爺的思念，愛戴，祝福將永存心間。

愛在我們之間，永不消退。

我們之間作文 23

柔和的日光悄然躍進，窗邊的嫩葉閃耀出嶄新的綠意。我坐在窗下享受陽光的沐浴，輕輕翻閱國小日記，回憶故事裡的我和你。

那年秋天，我們相遇。面對陌生的你，心裡充滿未知和顧慮。我不瞭解你的脾氣，你也不知我的優劣，但我十分願意和你友好地相處下去，為你會以我為傲而加倍努力。可能每位學生都會有我這樣的經歷：在六十多個人中被你揪出來——只因沒有背下一段積累。你神色嚴肅，眉頭緊皺，我低著頭，不敢言語。那天，我第一次體會到臉發燙抬不起頭的感覺。只有讓你看到我的付出，我們之間才能建立起互相信任的關係。

那年冬天，我們相知。第一場雪掩埋了積壓已久的消沉，大家在這潔白的世界裡找回了自己。你建議比賽堆雪人，一起感受冬意。大家使出渾身解數，堆出了雪人的身子和頭，男生又找來煤球，女孩則不顧寒風，為雪人帶上自己的帽子和圍巾。你穿著紅外套，一邊忙著堆雪，一邊關切地叮囑：“別凍著了！”閒下來喘口氣，你眼角還帶著溫柔的笑意。男女生在各自的作品前拍照留念，你按下快門，記錄下這精彩的瞬間。那天，你一直陪在大家身邊，紅色的身影是你我共同的回憶。只有看到你的'陪伴和慈愛，才能明白我們之間也有了情誼。

那年夏天，我們別離。你帶著傷，為我們發畢業照。還記得你笑著說：“要是不來，就很難有機會再見你們了。”是啊，三年了，誰捨得呢？人都是這樣，快失去了，才懂得珍惜。畢業之前，你曾給我很多鼓勵，那一幕幕又浮現在眼底。你對我說，要大膽地表現自己，不同的事情要多去嘗試。我在你的鼓勵下，學會了舉起手，展示自己的成果；學習的激情，也被你全部燃起。那天，我沒有哭泣，只是告訴自己，一定要回到這裡，再看一看你。

命運有些調皮，它帶來的別離卻暗示著重逢，任它怎樣捉弄，我的記憶也不會被抹去。在我的腦海裡，一直有一份我們之間的回憶，很美，很純，讓人不忍丟棄，只會在時光裡留下真切的印跡。

我們之間作文 24

往事的一幕幕如同波浪滾滾湧入我的腦海裡。食堂裡，我會看的你那甜美的笑臉；放學後，我會聽見你悅耳的聲音；上課時，我會瞄到你那唯美的側臉。你，值得我將心中的祕密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的.同桌。

在一次整理我的房間時，我無意中找到了一張照片，翻開它，我的淚水一下子湧入我的眼簾……

小薇，我們大概有兩年沒有相見了吧！你會把我忘卻嗎？你還記得曾經和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。

曾經的我們就像是《小時代》裡面的那四個女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當。因此，老師和同學們都稱我們為“合二為一”。記得當時的你常常被老師叫起來回答問題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收穫的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我幫助你的方法不對，但是我只想讓你開心。那時，我們許下誓言：努力學習，共同進步，友誼地久天長！

不久，班上來了一位新同學，她剛來我們班就考了個第一名。我記得當時很多學生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發覺你一直在躲著我。見了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問題也不讓我幫了。直到那一天，我看到你和那個新同學挽在一起，聊得非常開心。那一刻，我恍然大悟，原來是這樣，你可知道，當時我的心有多痛，我是多麼想哭，但是我只能強忍淚水，保持沉默。

如今，我已離別家鄉兩年。在這期間，我們也有過來往，但是卻再也回不到從前了。如果，時光倒流，我希望我們一起去圖書館、一起回家、一起學習、一起回答問題……

朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！

我們之間作文 25

我們之間有著一道不可逾越的鴻溝，害怕跨過去，我們連朋友都不是，不跨過去，有覺著不甘心。只好帶著這不甘心，做自己。

時間是很早以前，可以說我們只是開玩笑。但是，那是每一個女孩子都有一個心愛的娃娃，但是我就不同，我和那些討厭的男孩子玩著那些讓人厭惡的遊戲！直到遇見了你——夏千夜。

千夜是一個很可愛的女孩子，我們的相遇很……老套。那時我在院子裡的卡車旁邊玩泥巴，現在想想還真髒，但是，倘若可以重來，我還會在那裡玩，因為在那裡我遇見了你。

那是你走到卡車前面的時候摔了一跤，便蹲在原地哭了起來，烏黑的頭髮，長長的，卻只是在肩頭，因為哭泣，所以小小的肩膀一抖一抖的，煞是可愛！我那時便忍不住走上前去，開口“你沒事吧，不要哭了，我帶你去玩好玩的！”那時的我是短頭髮，總是穿著褲子和襯衫，看起來也很像男孩子。你開口便叫我哥哥，讓我甚是無奈！那是牽起你的手，問了你好多的問題，只是覺著你的手很軟很軟！

那是天真的你在看一本書的時候，忽然把我叫過去拽著我的手和我說“姐姐，待我長髮及腰，你娶我可好？”那時的我們沒有什麼愛情觀，只是以為這樣就可以永遠的在一起玩，不被分開！

事實卻永遠是殘酷的！

我看著你那一身白色連衣裙，外面穿著一件水粉色的外搭的身影慢慢遠去，你不時的回頭，不知是在看什麼，我看著你的`淚水，讓我不得不低下頭，在瞬間我看到你不捨得眼神和已經決堤的淚水，我低下頭的瞬間，淚水便也不有控制的流了下來。

這麼多年了，沒想到那是你的淚水成為我心碎的回憶。

而我再一次遇見你是在去年的金秋十月。你的長髮早及腰，可我的諾言無法兌現，因為我們誰也沒有勇氣去提起那句“帶你長髮及腰，我娶你可好？”

你只是撲到我的懷裡哭，我也擺著你默默地流淚。只是我們真的沒有回頭的餘地了。

而我也再也無法告訴你“我愛你”。

我們之間作文 26

風吹了萬里，你伴我也走過了好幾個秋冬，你很優秀，我從小就崇拜的樣子，為了成為你，你說什麼我都聽，你也總能在我兩難時出現，漸漸的，我學得了你的冷靜、不意氣用事，我以為我已經成了你，可以笑看風雲，但是在一次次的分歧、糾結之後，我發現一切，都只是我以為。

一次體育課上，有一個同學因為跑得慢，落在後面，被老師罰在一邊，我遠遠地看見了她纖弱的身體，輕輕地依靠在一個燈柱旁，她輕閉雙目、眉頭緊鎖，只有溫暖的陽光，將她的臉照出血色。我想起剛才她就一直在喊肚子痛，而我原以為她只想逃避跑步，因為你告訴我，她素來不喜體育課，老師在抱怨她跑得慢後，隻字不語，將她晾在一邊，她手足無措，你讓我不要生事，惹老師不快。

我想起有一次，我們並肩而行，她明明十分痛苦，卻自己扛著，不願說出。她很驕傲，她不需要別人的可憐與同情，她的性格反倒讓我想去保護，因為我知道她很痛苦。

這一次在權衡之後，我無視了你，和老師說明，便拉她去了醫務室，她看著我，眼中有太陽反射出的光芒，我明白她清澈的眸想說什麼，我不再管你在我身後驚愕的目光，我想以後，我在你與情之間還會有分歧，我的理智。

而誰又能時時保持理智呢？在看到一些乞討者，忍不住的想去幫助，儘管你告訴我，他們多是騙子，但他們若不是真的缺錢，誰又願天天頂著被可憐、被歧視的目光過活、被指桑罵槐。但現在的人們大多都像我一樣擁有了你，你讓我打消了浪費錢的念頭，從個人利益、客觀角度上你是對的`，或許你也有你的道理，但是總歸在某些方面，我們總有分歧。

一個人有理智是必須的，但若太過理智，一天都只在計算後果、教訓，那只是人之不人、耐人尋味的機器。當理智與人情發生了爭吵，選擇了人情，才是鮮活的一個人。

我們之間作文 27

好像昨天還開著運動會，大家都穿著T恤和牛仔褲，而天氣一下子就掉進了冬天，家長們都從衣櫃最裡面的位置拿出厚厚的棉襖和羽絨服，給我們穿上，現在一定不要感冒了，因為“甲流”盛行。

天冷以來我第一次出門是因為期會考試。溫度這麼低，手都是僵的，筆也握不穩。寫卷子時，我分明看見我的手在抖，手上的筆也抖得厲害，又聽著窗外的風肆意的呼呼吹過，我本是喜歡風聲的，但這次它來得太凶太狠，沒留下一絲溫暖給我冰冷冷的身子。

窗外的天灰濛濛一片，透著一些並不真切的藍。大片大片的雲朵浮游在城市上空，漸漸蔓延開來，似乎想要成為這座城市的主宰。

詩人說，秋天來了，王在寫詩。而風起的時候，神的孩子在跳舞。我要選一隻怎樣的曲子，不憂傷，不慌張，才能跟上你離別的腳步。

那時我真的就想到此結束，不想繼續這場所謂的期會考試。我多想我有勇氣可以把試卷折成紙飛機，然後讓它們向這城市的黃昏飛散而去，像傳說中小巫師的咒語。隨著“唿”的一聲，然後就收起書包，走出考場，一切都發生的`那麼自然。但我不行，我沒這膽子，更不能如此不負責任的放棄考試。

星期天考完，星期一分數就出來了。

對於這個分數，我無話可說，不想找一堆客觀因素，也不必找。就是半個學期沒太努力，不夠勤奮，這就是主觀因素。

朋友們都說我考得好具“水平”，語文居然比數學和英語都高。我只能回覆“呵呵”。

考卷分數的十位數統統是孤苦伶仃的“零”，它具有無比大的力氣，把我的心都要掏空了。我46千克的身體承受不了這般重量，我徹底戰敗。

空氣很乾燥，整個人都覺得乾癟癟的，缺少水分，就想這樣被空氣吞噬，那再也不必為分數而苦惱。

我真的就想一直窩在被子裡，因為那裡面最安全，我想逃學，我想罵人。冰冷冷的牆壁，冰冷冷的課本，冰冷冷的桌子…誰還有溫度，能不能借給我一些？大概都已被這場考試弄得面目全非。

真的，真的要奮鬥，要努力了。

我們之間作文 28

1993年7月6日，就在那一刻，那一秒，我降臨在這個世上，我開始了我的人間生活。時間一點一點地流逝著，我的爺爺奶奶相繼去世，年齡還小的我開始有了模糊的生死意識。隨著時間的推移，我知道了人是害怕死亡的，但我不那麼認為。

在我3、4歲的時候，爸爸經常問我：“文文，怕老虎嗎？”我嫩聲嫩氣地說：“我才不怕呢，老虎他得怕我。”爸爸又問我：“文文怕什麼？”我揚著小腦袋說：“我什麼都不怕。”從此，我有了“大吹”這一稱號。

時間還在永不停息地流失著，我的'年齡也逐漸變大，我開始學著去觀察，去認識這個世界。看著電視劇裡因他人死去別人痛哭流涕的樣子，我開始害怕死亡，害怕失去，害怕任何一個親近我的人遠離我，我不想承受那失去的痛苦。但我又不得不失去，一次次地失去，讓我在一次次地哭泣中找到了堅強。我知道，每個人都會有離開人世的這一天，每個人都會有失去最喜歡的人或物的那一天，我們不可能整日整年都沉浸在悲哀中，不可能一輩子都以淚洗面，我們是生活在生與死之間的，所以我們應學會釋然，釋然一切離開自己的人或物，釋然一切不屬於我們的東西。

活在生死之間，我們或許會很累，因為在這之間需要我們承擔的太多太多，有些人則不能“吃苦”，選擇了輕生這條路，用最快的方法結束了自己的生命，用最短的時間完成了人生答卷。但他們永遠都不會知道其實生活在生死之間是一種快樂。我們沒有選擇極端，沒有隻一味地追求生與死，這就證明我們有勇氣去承擔。在我們承擔的過程中，親人幫助我們，朋友幫助我們，社會幫助我們，國家幫助我們，這讓我們感到了人間的溫暖。這更加堅定了我們不走向極端的決心。

活在生死之間，我們絕不頹廢，用最短的時間完成最長的路，創造最輝煌的人生。

我們之間作文 29

在他們的生活中沒有“我愛你”和“親愛的”，更沒有玫瑰花和巧克力。有的只是柴米油鹽醬醋茶。——題記

在夕陽照耀下的人群中，他們，是那樣的顯眼而又普通：他，左手提著裝滿物品的購物袋，右手攜著一兜甘蔗。再看看他，拿著一截甘蔗邊吃邊悠閒地走著，還不時停下來等一等累得滿頭大汗的他，一切都顯得那麼隨和。我被他們感動了，是啊，平平淡淡才是真。

“都六點半了，怎麼還沒回來？我都快餓死了！”“別急，說不定他今天有事，馬上就回來了。”“要不咱先吃吧，別等他了。”“你先吃吧，我再等會兒。”……正說著忽然聽到門口有車子停放發出的聲音。“回來了！”她一邊高興地嚷著一邊放下手中正織著的毛衣，然後哼著《最浪漫的事》向門口小跑去。開啟門反而沒有了剛在那份喜悅，嬌嗔道：“怎麼這麼晚才回來？你看飯都快涼了。”隨後便接過他手中的資料夾向餐廳走去。沒有過的言語卻足以表達她對他的愛意。

她愛吃橘子，可是因為整天都有做不完的`家務和工作，幾乎抽不閒工夫去剝橘子。於是無論何時她開啟冰箱，都會看到保鮮盒裡有這幾個剝好的橘子。晶瑩剔透，像他對她的愛，是令人心生溫暖的橘黃色。我曾經仔細觀察過他為她剝橘子時的情景，是那樣的細緻，和他平時幹粗活的莽撞判若兩人：先是仔細挑好外皮是黃色，捏起來很軟一看就知道很甜的橘子，然後小心翼翼地把皮剝下來，儘量不把皮弄破，然後把剝下來的皮放在一旁，把橘子擺進保鮮盒裡，放進冰箱。橘子皮是用來泡茶給她喝的可祛除吃橘子產生的內火。整個過程他都是微笑著完成的，眼中所包含的柔情我從未見過。當她吃橘子時是否嚐到了其中所包含著的濃濃的愛？

他們，是我的父母——一對普普通通的夫妻，卻在平淡的生活中演繹著不平淡的愛情。

我們之間作文 30

人與人之間都存在著距離，陌生人之間或許存在著更大的距離，更多時候大多數人都不會輕易去接納一個陌生人傳達的友善，而更多時候，這些間隙隔閡起來的距離只差一個微笑。

我喜歡獨處，喜歡一個人去感受生活，有時候會背起包在自己的城市裡走走停停，我想從別人的生活態度和生活方式裡去發現更多微妙的東西。我喜歡拍照，談不上攝影，我覺得生活中許多事情照片更能體現往事和回憶，所以會有人不理解我為何總喜歡拍照。我想留下值得記錄的事情，一點一滴。

微笑真的能拉近人與人之間的距離，無論年紀。

我去逛公園時候，剛好看到兩位老奶奶兩隻手都拿著球拍在打羽毛球，我覺得很新鮮便停下來看。我想到一句話，活到老學到老，有些感觸，這時候一個約麼80歲的爺爺走過來看了一會便起身離開，剛好與我打了照面，我本能地笑起來，一來緩解尷尬，二來也是禮貌性，沒想到他也對我笑了笑，閒聊起來，後來各自道別離開。如果當時我面無表情，大概也不會有接下來的對話，那一瞬間也不過是和一個陌生人擦肩而過。

微笑真的能拉近人與人之間的'距離，無論地域。

想起在香港旺角街頭時，人來人往，恰巧週末，街頭很熱鬧，很多人都會在馬路上唱歌跳舞，整整一條街。看到這樣熱鬧的場面我很開心，便跑到跳舞的地方看，很奇妙的是剛好有一對跳到我面前，我們面對面點頭微笑，我們素未謀面。他們都是陌生人，但一個微笑，一個迴應，人與人之間的距離一下子就拉近，絲毫沒有拒人於千里之外的感覺。這大概也是我喜歡去香港的另一個原因，我所遇見的香港人都很友好，熱情，善良。

一個微笑，一個簡單的迴應，人與人之間的友好就是這樣從一個微笑開始，不要一味去拒絕別人的友善，揣測他人的心機，大多時候我們遇到的人遠比我們想像中善良。

我們之間作文 31

——眾裡尋他千百度，驀然回首，你們卻在燈火闌珊處。

多少次，隨著記憶的氣息誤入夢的縫隙，看見昔日的痕跡：流連於與你們度過的那些轉瞬即逝的美麗。泛黃的日記，抒寫著青春的活力，我翻動這筆下的歲月，不經感嘆：“春草明年綠，王孫歸不歸？”時光如一盤握在手中的細沙，即使你握得再緊，它也仍悄悄從指縫間溜走。不知不覺中，我竟已告別了無數友人。

都說童年是重要的'，在這無憂無慮的時光中，與他們，我們一起哭笑了數年。他們是我在4~6年級時結交的好友，由於那時的懵懂無知，我甚至與同學的聯絡方式都沒有。而我在一次無意間聽到有幾位好友打算週末出去聚一聚，那時已是六年級了，我們即將四散而別，對於與他們那昔日的友誼流連忘返的我迅速請求加入他們的行列，他們當然欣然應允了。同時我也顯得特別激動，國小六年，雖說與玩伴在一起玩耍的時間不少，但這些地點卻全在學校，這也是我第一次與同學在節假日在校外聚會。然後忐忑地向父母請求後，他們竟爽快的同意了。

在約定的那一天，我帶著“一筆不小的財富”到達約定地點，我也知道，那是我第一次與同學聚會也可能是最後一次了，在那明媚的午後，如果你剛好經過那處，你會看到有幾個童心未泯的孩子在四處玩耍著。他們看著彼此笑著，那笑裡面，卻隱藏了一絲的悽苦、悲涼與不捨，他們幾個天真的“孩子”步入緊張的國中，一千多個日夜的友誼即將消逝。在我們分手時，一個人接一個人的辭別，都像是給我無形中沉重的打擊，他們勉強的笑著，“開心”地揮手告別，那時我多想衝上去跟他們說一句“要不，我們畢業後十年再見”可不知為何，我沒有跟他們訴說。

和我設想的一樣，由於沒有任何聯絡方式，畢業後，我們分道揚鑣，各奔東西，彼此之間再沒有聯絡，我曾多次想回到母校尋一番還留在學校國中學習的同學，可都因種種原因不由而終。青山挽留不住友誼的分散，浩浩江水最終還是東流而去。不過，時光不會消磨美好的記憶，朋友們，感謝你們伴我這些年，在這塵世之間，我們同路。

我們之間作文 32

所有美好快樂的時光，都從指間偷偷溜走，再也回不來了。時間的風會吹散凌亂的記憶，我們之間，發生了那麼多意料不到的事。到最後，還是要劃上句號。

軍訓，我們相遇開始，到現在又要面臨分離，往事一幕幕湧上心頭。

七年級時，我是您最疼愛的數學課代表。那時的我天真率性，是那麼爽朗樂觀。我還記得那晚我高燒四十度，渾身都暈沉沉的。您就看著我，“逼”著我喝下那難嚥的藥，還佯裝生氣地說：“祝新妍，你敢不喝？不然你明天替我上數學課！”“啊？別呀老師，我喝我喝，我喝還不行嗎？”我皺著眉頭，苦著臉，吞下藥。您笑了……

八年級時，我們的關係又近了一步。不過，這時我已經變得狂妄、自負，時常為一些小事傷神。您便小心地撫慰我，時不時地寫幾句話鼓勵我。我記得清清楚楚——“知道關心你的人心疼你，就不要再折磨你自己。因為折磨你自己，比折磨她更讓她心痛。”“看在我的份上，你千萬不要受傷，也不要想‘如果’。只要你好好的！”

或許是我們走得太近了，過滿則虧，然後一道看不見的溝就橫在我們之間。就這樣，我們越走越遠了，我開始學著放下您。我的成績日趨下降，早就沒有資格站在您身邊了。雖然有時候您也會說：“我與你作伴回去，不騎車子了。”但還是彌補不了心靈上的傷痕。走過來，我才發現，原來幸福很簡單，簡單到時間一衝就淡了。我們之間，已經沒有可以挽回的餘地了。

用針刺別人之前先扎自己一下，看看有多疼。相聚不過三年，終究是要分離，只是早與晚的事。長痛不如短痛。我們之間的事早已成為往昔，時間會沖淡一切。那些事，註定要封塵。

重要的`人越來越少，但留下的越來越重要。老師，我們之間，曲終了。人，也該散了。隨緣吧，我知道錯在我，不在恩師。可我還有未完成的事，我必須要做。若三年後，我凱旋歸來，再與您解決這些問題。

所以，我們之間的句號，是在三年之後，對嗎？我還要還清欠下您的恩情，對嗎？

風蕭蕭兮易水寒，欠了債兮我要還。有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣？沒有到不了的明天，我們之間。

我們之間作文 33

模模糊糊中，一股股濃濃的回憶感動了我幼小的美好心靈，那就是往日的暖和。

其實，在生活中，都包含著人與人之間的愛，當老師奏起那首表達著人間暖和的歌《愛的奉獻》時，我就開始在人生路中，尋找著一點一滴，還真有幾件值得我去品味的事情，其中，有一見令我感到暖和的事件！

五歲那年，我開始有些懂事兒了，會與人們交談了，天天，我經常獨安閒小區裡玩，有時，幾個小夥伴會湊過來，一起玩，有一次玩捉迷藏時，在小區裡發現一間只有二十多平方米的車庫，車庫口搭了個用木板拼成的粗糙的大門，我想，這麼簡陋的設施理會住著誰呢？一問才知道，裡面住著一對貧苦的'夫婦，他們正是本小區裡的清潔工，是外地人，沒租房，就住在這裡，從此，我開始關注起這對平凡的夫婦。

天天早上，他們趁大家上班去，就對小區裡裡外外打掃一下，晚上，那個叔叔擔著擔子到小區裡每一條樓梯收垃圾，那個阿姨則在樓下的垃圾車裡給垃圾分類，這樣髒的勞動，有誰敢做呢？每星期六，他們又給每一條樓梯來個大掃除。他們配合的很協調，而且很愉快，經常笑著臉，我有一次冒出一個問題，在如此簡陋、貧苦的生活中，誰還能綻放出真樣燦爛的笑臉呢？

今天，我已經不是調皮的野丫頭了，我的腦子裡不是玩具，而是學習了，但是，我卻忘不了那一幕，五歲時的那一幕，垃圾車旁的叔叔阿姨，我已經搬了家，好久沒和他們見面，說句實在，我很想他們，我決定去以前的那個小區看個究竟，來到那裡，發現他們仍埋頭苦幹，沒有發現到我，看到我後親熱地說：“小每（妹），腫（長）到（大）哩，飄老（漂亮）哩！俺的普圖（通）後（話）不走（準）哩！”我點點頭，默默無聞，示意要離開，其實我是躲起來，看他們的變化有多大！我看到他們把小區打掃得乾乾淨淨的，沒有一點汙跡，做完後，就和散步的老人拉拉家常，或幫樓上樓下的人打掃家裡衛生、幫人們買東西。對於這些不算在工作內的事情，他們從不計較報酬。

看他們破舊的衣裳，遠遠的影子，一股暖和，又在我心頭盤轉，平凡的美，訴出了心頭的愛。愛，就在於你是否獻出，哪怕是一點點，一點點……

我們之間作文 34

清麗的流水聲跌進精緻的蓋碗杯，帶來一陣茶香。我輕輕地晃著澈綠色的茶水，想起了那段塵封的往事，那次，差點就與你同道殊途了呢。

第一次與你相遇在該步入國中那年。踏進教室剎時被一片清新的墨綠色吸引。在校長用大篆寫的“吃茶去”背後，我彷彿看見你歪著頭正朝我笑。身著一襲旗袍，清新優雅，我立馬也朝你羞澀的笑了下。那是我第一次接觸你——茶藝。

剛開始的學習輕鬆愉快，我們帶著對新朋友的期許開始交談，我醉心於你那江南女子特有的溫婉。可後來，我們的缺點開始漸漸暴露，我的懶惰，你的挑剔。“不行，雙手要輕搭放在肚前！”“不行，手肋要抬高些！”你通過老師來傳達你對我的不滿，我開始生悶氣：你有什麼可值得驕傲的？不過是供消遣的.罷了。“我是有自身價值而存在的！”你的聲音輕輕的在我耳邊繞。可那聲音對於當時的我而說就像在諷刺，憤怒開始湧現“是嗎？可看看如今不就是一群老爺爺在玩嗎？你已經過時了，放在你的姿態吧！”說完，便轉身就走。我感受到了你悲傷的目光，可我沒有回頭。

兩個月之後是深秋，樹葉從樹枝飄落，低低地打著旋。居委會阿姨找到我，問我可不可以教小朋友茶藝。哦，是你來找我了吧？來證明自己的價值？我如果是想到，有些心酸又刻薄的笑浮在臉上，答應了阿姨。在踏進教室的那一刻，我有一種恍惚地熟悉情緒湧現，霎那，莫名對你感到深深的思念，看著六七歲的小朋友新奇的看著茶盤，公道杯，我彷彿看到了當年的自己。

“姐姐，我做得對嗎？”“嗯……，不太對，要雙手請搭在肚前哦。”話剛出口，我自己就被驚訝到了，原來你在我身上的烙印已這麼深。看看動作越發優雅的小妹妹以及孩子們開心的笑容上，我突然體會到了你的感受，頓悟了你的價值。

在你身上我看到了中華穿越時空沉澱下來的雅靜。被動作糾正過的小朋友的越發溫婉的動作向我證明：你不也只是老年人的玩意，在千年的畫卷上，你隨著清香而來，濃縮古代儒雅的精華，挺立在懸崖之上。你的驕傲是有理由的，你流淌在我的血液中，流淌在華夏民族的血液中，永不退散。

一抬頭，發現你又在低頭朝我笑，恬恬的，不帶一絲諷刺。我釋懷似的笑了，朝你伸出了手，我看見，那邊的你，正和我的手緊緊相握。

我們之間作文 35

有一種感情，介於友誼與愛情之間，它比友誼深厚，又與愛情有距離。這種輕鬆自在又被人關心的日子一直在陪伴著我。

三年前，我有一個很要好的哥們兒，那會兒只要我一懶得坐公共汽車，那他肯定會送我回家。春天來了,我喜歡開著車窗，讓混著草味的空氣在車中狹小的空間裡流動，我把頭略微伸出窗外，任憑風吹亂我的頭髮，我喜歡這樣的感覺。

第一次見到他，我們就像老朋友一樣聊個不停。他總把我當小孩，跟他在一起，我也感覺特安全。那會兒，我們天天打電話，每天他都能講出不同的故事。

剛認識他不久，就到了我的生日。我的那些小姐妹們都到齊後，我神祕地告訴大家：“一會兒讓你們認識個新朋友！”過了幾分鐘，他來了，熱情地跟大家打招呼。那個生日我過得很高興，因為有他在，他給我們講笑話，跟大家一起用蛋糕扔著玩，我被扔了滿臉滿身的`蛋糕，晚上他開車送我回家時說：“以後，我每年都給你買大蛋糕，好嗎？”我笑嘻嘻的點頭答應，心裡想象著明年的蛋糕會是什麼樣子。

大家一起去壩上草原玩，車子伴著音樂在高速路上疾馳。其中一個朋友的車與我們並行，朋友朝我們做了個鬼臉，“嗖”地一下超了過去。

“你快超過他呀！”我說。

“沒問題，看我的。”他說著加大油門，瞬間把朋友的車拋在後面。

走山路時，下起了大雨。山路很陡很滑，只有我們這輛車順利到達山頂。他走出車外，撐開傘站在雨地裡，用手機和他們聯絡，指導他們如何上山。望著雨地裡他高大的身影，我心裡暗暗感嘆：“我哥們兒最像男子漢了！”

我喜歡聽人家說：“有這麼一哥們兒真是好！”

有一陣，好多人都誤認為他是我男朋友，只有我知道，他就是我哥們兒。他喜歡長頭髮大美女，我也覺得那樣的才適合他。

這就是我們的友誼，有這樣的朋友，你可以毫無顧忌的去享受一切，當你不高興時，可以向他傾訴，當你快樂時，和他一起分享，當他牽著漂亮女孩的手走進結婚殿堂時，你為他祝福，當你發現，自己身邊有越來越多的這樣的朋友時，你會感覺自己過得多麼充實快樂！

我們之間作文 36

白駒過隙，進入社會的我們不得不為每天的生活打拼、努力，偶爾得空閒坐下來，品一品茶，翻翻塵封的老照片，回憶過往，看看那時的瘋瘋傻傻，現在不免覺得有些傻氣，可是嘴角卻不自覺的上揚。

在生命中最值得回憶的不過是那一個個穿著校服與你嬉戲打鬧的壞小子們，他們身上的校服永遠是怪怪的，好像拉鍊從沒好過，天天敞著個衣服，好似帥了幾分一樣，儘管我們覺得很幼稚，他們卻樂此不疲。他們會偶爾使壞，會偷偷拽你背後梳得整齊的馬尾辮，會偷偷拿你害怕的東西嚇你，然而每當你受委屈，他們都會為你打抱不平，只是因為你是他們的女孩，只能他們欺負，別人想的別想。

時光荏苒，我們已不是那個懵懵懂懂的女孩，我們已經到了情竇初開的年紀，會喜歡一個我們愛慕的男孩，我們便會丟下那群壞小子們，整個人都圍著男孩轉，想要他喜歡，把自己所有的都掏心掏肺的給他，儘管壞小子們覺得他配不上你，你卻不許他們說任何男孩的壞話，甚至不惜與他們翻臉。然而，男孩還是拋棄了你，去追隨另一個女孩。在這段感情裡，你一直都是做那個仰著頭的人，結果脖子酸了、心碎了，男孩也沒有絲毫的愧疚和憐憫。當你帶著滿身瘡痍的回來，壞小子們卻不會計較你對他們發的脾氣，都想著去把男孩打一頓為你出氣，想安慰你那千瘡百孔的心，希望你還能像以前一樣跟他們耍賴、撒嬌、鬧脾氣，他們就像家一樣，等待你回來，是你最溫暖的懷抱。

也許在很久的將來，有那麼一天你遇見了那個你一生中對的那個人，他會給你一生一世的寵愛，會寵著你，哄著你，原諒你的`小脾氣、你的任性，他會給你一個家，心疼你的付出，給你一切他所擁有的，對你掏心掏肺，竭盡所能給你最好的生活。當你真的碰到了這麼一個人，壞小子們會給你最好的祝福，希望你幸福快樂。

在我們的一生中，大概也就是我們當初最厭煩的十幾年的學生時代，是我們最想追溯、最懷念的時代了吧！那群壞小子們也許是我們一生中除了父親、愛人以外最親近、最交心的男人了吧！哪怕經年過後，你成為了別人的女人，小心翼翼的伺候著，可是在他們面前，你就會回到那個笑靨如花，驕縱任性的那個女孩，他們會寵著你，會原諒你所有的過錯，回到當初的那個無憂無慮的你。

我們之間作文 37

一個季節的結束總是留給人不少的回憶和情懷，而另一個季節的來臨則又給人們帶來了不捨與憧憬，就像是正處於青春期的我們，徘迴於作業與學習的門檻，然而，卻始終回不到以往的夢境，留下的只有那金色的記憶。

又一個冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過了，像是童年不停旋轉的紙風車，天不再那麼寬闊了，彷彿也不會留下淡淡雲彩。露珠徜徉在晨曦之間，最後侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什麼時候起，我開始討厭一個人吃飯，看書，到處走走停停。不知什麼時候起，身邊多了幾個背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語。不知什麼時候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣。或是陽光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個說不清，看不透，藏在心裡，不是東西的東西。

時光如洗，不知不覺，樹或曾又多了一個年輪，不知不覺，相片又泛黃了許多。時漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，於是，歡樂和夢想只好絕望地展開了拉鋸戰，我清楚的記得，這一年，我十五歲。

這一年，揮攉了無數的汗水，織成網，網住無限的銀河。它眨著眼，炫耀璀璨，鑽入夢裡，灑下一片光輝，照耀我的'身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個人走在寂靜的林蔭道上，繼續彷徨，繼續遺忘。這一次，我是一個人，僅此而已。

這一年，時光如橡皮，擦掉了幾絲甜蜜，幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁，包括友誼。一次又一次一回又一回，不值得從什麼時候起，我開始喜歡習慣一個人行走，一個人說話，一個人看舊電影。又不知什麼時候起，喜歡上，假裝微笑，假裝聽歌，假裝安慰自己。我知道是友誼離開了自己。忽然間，少了幾分青澀，幾分羞澀，幾分苦澀。我明白，是時間拉遠了距離。心與心的距離無法測量，無法估量，無法丈量，就好像飛往雲彩的紙飛機，在目的地之前總會落地。我印象深刻的片段成為一卷剪輯過的影片，它是在霧靄迷霧中的啞劇，看不到它與現實的距離。過去，曾經……

間或風停了，漫天飛舞的樹葉便無可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。

我們之間作文 38

人生，若只如初見。

-----題記

初見那年，上國小四年級的我，家中多了一位不尋常的朋友，誰都以為它好，卻沒料到。

十歲，最純真的年代，最美好的時光，它在我的生命中是一個轉折。那年，教室裡的課表上多了一門資訊。就此，我開始認識了它----一位具有魔力的朋友。老師一點一點帶領著我接觸它，那時的它對我而言無疑是一種別樣的快樂，我怎都沒想到，它會就此改變我的人生。漸漸地，我已成為了一名六年級的國小生。它與我已形影不離，我利用它查詢資料，發表文章，和同學盡情暢談，我只知道，我已離不開它。當時的我盲目地沉浸在它給我帶來的歡樂中，卻猜不到後來。

再見搖身一變，我成為了一名國中生。我開始缺少時間去與它交流，甚至很少看它一眼，但我忘不了它，它在我的心中早已根深蒂固。我自知沒有其他事物能取代它在我心中的位置，殊不知，這正是噩夢的開始……每當放長假時，我便迫不及待地與它見面，想在它的世界裡放鬆自我，盡情暢遊。此時的我，早已忘卻了自己的`身份，沉淪卻無怨無悔。八年級時，儘管課業的負擔加重了很多，我卻一念執著，仍不願拋棄它，而此時的它已成為了我娛樂的工具，無奈而悲哀。父母逐漸意識到我與它交往太過密切，毅然決定斷絕我們之間的來往，那時的我心裡無限感傷。時至今日，才發現自己有多麼愚笨。

那一年，由於沉迷於它，我與會考失之交臂，我明白我該遠離它，但事到如今，還有什麼用呢？

偶遇“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，如今已是高中生的我，多了一分淡然，多了一份成熟。我時常幻想我與它相遇時的場景，但我不知我會如何。如今的我很少與它接觸，我怕我控制不住自己，抱憾終生。可現實往往事與願違……我停下了腳步，靜靜的注視著它，這次偶遇使我不知所措，我的內心充滿了渴求，但我的理智卻阻止我繼續停留。或許是冥冥中註定，在那瞬間，我決定大步向前。此刻的我相信，有朝一日，待我笑著回首時，它，在燈火闌珊處。

人生，若只如初見，那會有多麼美好，不用理會結局將是如何，珍惜現在，把握好自己的青春年華就夠了。

我猜得到我們的結局，卻看不透其中的曲折，我與它——網路的故事仍在繼續。

我們之間作文 39

當秋風再一次吹落梧桐樹葉子的時候，當我再一次拾起它，仰臥在這鵝黃的草地上時，望著坐在我不遠處的男孩，禁不住再一次想起，那些年，關於我們之間的故事……

還記得，那個在秋天體育課上摔破頭的男孩，倔強的沒掉一滴眼淚的樣子；還記得，那個由於此事故被迫剃了個光頭的男孩，在上數學課時，吱吱唔唔答不出問題時，面對數學老師的斥責：“學習一點用都沒有，竟學人家樣耍流氓，剃光頭……”時，委屈的男孩；還記得，那個揹著書包，站在瑤洞門口，深情地朝我們揮手的男孩……

說什麼，要出去混，將來長大了，再回來整班主任……

呵呵，可是你這一壞念頭，卻被我們扼殺在搖籃裡了……

直到現在，她們幾個都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的男孩追了去。我們那時還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發覺。於是，我們只得跟在你後面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，並未察覺後面有人追來。因此，我們跑了老遠老遠，直到後山上，遠離了學校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉身朝我們揮了揮手.......

其實，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……

你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學校。

那個不愛讀書的男孩，那個平時說話時都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了！

記得下雪的時候，起風的時候，下雨的`時候，那個兩手端著三盒飯上樓的男孩……

我和她總是懶得連吃完飯的碗都不願去洗，當你再次來我們這裡拿它去食堂打飯時，我倆總時胡亂地擦幾下......

呵呵，你有沒有發現？想必你是假裝沒發現吧，然後偷偷地洗了它們吧？否則，怎麼我們吃飯時，它會那麼幹淨呢？

那個可愛的男孩，那個調皮的男孩，那個連話都講不太溜的男孩，現在居然講著一口流利的外語了；那個文靜的女孩，連男孩名字都不敢喊的女孩，現在卻成了一個油腔滑調的了……

生活，讓你我的人生髮生了戲劇性的改變……

我們之間作文 40

隨著無數的只能產品誕生，人類的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機器人可以幫助你。此外，智慧攝像頭、智慧手錶層出不窮，人類正處於科技發展的井噴期。

不久前我讀到了關於人工智慧大學聯考的文章，驚訝於它極高的成績時，也不禁膽寒：照這樣發展下去。人類可能會被人工智慧取代，那麼我們是否應該繼續發展人工智慧呢？當天下午，我將這個問題拋給了來我家中做客的好友，就我的意見而言，不該發展人工智慧，否則人工智慧不僅會替代我們，還可能會使人類退化，懶惰會使人遲鈍不是嗎？

我的好友遲疑了一下，一隻手撐著頭，另一隻手不停地敲擊著坐著的沙發，嘴裡小聲嘀咕著，過了兩三分鐘，他一臉嚴肅滴說：“就我看來，發展人工智慧是十分重要的，因為它使我們的生活更便利，比如說智慧管家幫助人們做家務，養老機器人解決了敬老院志願者不夠的困難。人們的生活正在從複雜化、碎片化走向簡單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智慧解決，人類只要專心學習，不斷進步即可。”

他說完以後得意地笑了起來，認為他的說法完美地回答了這個問題，我並不贊成他的觀點，不過我並不著急立刻表述我的觀點，我先問他：“所以你個人的觀點是人類與人工智慧是主僕關係嗎？”他嘴角上揚，點了點頭，不一會兒又因為我上揚的嘴角開始疑惑。

“我不這麼認為，我認為人工智慧的'發展會讓人變得懶惰，從而停下了人類進化的腳步，並且一旦它們出了差錯或是有了主觀思想，它們會將主僕關係改變到並列關係甚至是僕主關係。不僅如此，人工智慧的使用也許會影響就業人數，會使人類的生活往壞的方向走。”我不緊不慢地闡述了我的觀點，他搖了搖頭，說他不能認同我的觀點，我們在這一點上有了分歧，我無奈地攤了攤手，說了一句“是的。”之後為了不影響心情便決定不提此事。

人類的進步有一部分就是人工智慧，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實從中受益，但在不遠的將來，我們必將做出取捨。

我們之間作文 41

高樓大廈，那是幸勤汗水努力堆徹的。

車水馬龍，那是時代科技的現代變遷。

萬里花開，那是陽光雨露滋養的魅力。

而你我卻在這個多變時代下，一成不變。

你說，陽光不好，我便在屬於你的天空下給你一片陽光；你說，生活無味，我便努力為你尋找滿世樂趣；你說，我們是朋友，可你對我從未珍惜過。一直以來都是我很努力得到你的認可，但是於你我卻遍體鱗傷。

每天早晨，我叫你起床。你卻很生氣的罵我，叫我滾開，我生氣得不吃早餐隨著時間離開，一邊抹淚一邊又堅持不能流露表面。一天之內，你我不聞不問，各自朝一邊。當我洗好臉，向還在臥床偷睡的你送上熱乎乎的帕子，你說好幸福，我似吃糖般甜進胃裡。你的.閨蜜背叛你。茫茫人海中，我明明和他（她的閨蜜）不相識，但是我卻在全校700多人中找到他，幫你當眾大罵、臭罵他。當別人用異樣的目光對待我，我卻不以為然。

然而，你卻總是誤解我。記得那一次你梨花帶雨的在我床前哭了，所有人都認為我虐待你了，其實只有你知道發生了什麼？那天，下了晚自習，你突然人間蒸發了般消失得無影無蹤。我發瘋似的滿世界尋找你的足跡。最後，找到的卻是在一班教室裡玩手機你。找遍校園的每一個角落，我都快瘋了，而你卻還在逍遙。可想而知，你對我的重要效能影響我的一切。

你總是不能理解我的良苦用心，於你，我體無完膚，但是你卻還是在我心裡深深紮了根。

每每當我哭的時候你總是唯一一個陪我的。當我學業上遇到困難，沮喪時，你一定會在我耳邊嘮叨。有時覺得你真的很煩，但是我居然不捨向你發脾氣。你明明那般真心實意待我，可是你那大大咧咧的性格卻總在無意之間傷我。

傷心的時候還得安慰彼此，受了委屈，很少光明正大向對方傾訴，因為彼此都怕對方會因為自己的心事而煩惱。珍惜，不捨讓對方受傷；珍惜，不捨欺騙對方；珍惜，不捨讓對方被欺負。這個世界，我們都不敢說自己最愛對方，但你我一定是最懂得了解對方的。

其實你我之間沒有隔著一面牆，只是我們的心不夠堅定。彼此之間感情起伏不會分配場合，你我的性格太扭。

我們之間作文 42

書櫃中，卷卷書法作品靜靜地躺著，有的因“飽經時間滄桑”，邊邊角角略有泛黃，有的還是嶄新的。烏黑色的墨跡彷彿還保持著溼潤，潔白的作品紙與深褐色的櫥櫃交相輝映，而我的思緒也伴隨著這份黑白回到了過去。

記得當時隨母親來到圖書館觀賞書法展覽。進入展廳，我被深深地震撼了：一張張懸掛的作品上，向前和龍飛鳳舞或者中規中矩的毛筆字，與紙融為一體。當即，我就向母親要求學習毛筆字。

第一次學習，心懷忐忑，老師手把手地教我“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。起初覺得十分有趣，隨著時間的推移，我的小腿，手臂都出現了酸脹感，而筆畫卻不見有絲毫進展，一節課在我的強行忍耐下結束了。本以為僅此而已，誰料回家後的長時間練習才是最為痛苦之處。迫於老師、母親的要求，我只能按捺住玩心，緊皺著眉頭，日復一日地練習。就這樣，我的手甚至起了小水泡，耐心幾乎被磨盡，我最終打起了退堂鼓。

“老媽，我不學了，太累了，也沒什麼長進，真無聊！”，聽到我的話，母親一愣，隨即展現了她的火爆一面：“起初自己嚷著學，現在又放棄，繼續，不許停。”“憑什麼聽你的？你看別的小孩，滑板，程式設計，多好玩，就我一個人呆呆地站著練習，到頭來也沒收穫什麼。”，我繼續和母親申辯著。“你懂什麼，書法傳承已久，博大精深，豈是那些活動可比！在練習書法的同時，也能讓你心靜，用處多著呢，繼續。”

在母親的大喝“壓迫”下，我只得不情願地繼續我的書法練習之路，每節課程，都一筆一劃認真練習。令人驚喜的是，在幾個月的`練習後，我的書法水平有了不小的提升，收到了許多讚揚，這讓我的心態終於發生了變化，或許母親說的是對的吧！

接下來的日子裡，我比以前更加認真了。細細品味，似乎這字裡行間，蘊藏著不少：“正”告訴我要正直做人，“仁”告訴我要仁愛禮讓……不斷的品讀與練習，書法水平增長的同時，也讓我守護了許多做人的道理。

子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”這告訴我們的不正是堅持嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。感謝母親與我的那一次分歧，讓我有了如今的這番成就。

我們之間作文 43

吳美婷是我們班班長，也是我的好朋友。可是，有一天，我們卻因為一件小事鬧翻了。

那天放學，我們一起值日。我站在一個高板凳上認真地擦黑板，吳美婷突然衝過來，把我一推，說："走開!" 我從板凳上跌落下來，幸好在緊急時刻站穩了，不然就要摔的頭破血流了!我心想：吳美婷怎麼能這樣呢?我氣極了!隨手就把手中的黑板擦扔了出去。不幸的是，黑板擦砸中了她的額頭，她一下子呆住了，我看見她額頭上有一些藍色的粉筆印，低著頭，好像要哭了。忽然，她從我身邊跑過，也不值日了，我值完日也走了。

媽媽下班回家了，問我："是不是和吳美婷打架了，為什麼把她額頭砸傷了?"我聽了很生氣，也很委屈，心想：明明是吳美婷有錯在先，還向媽媽告狀!我一下子哭了，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽並沒有責怪我，說："雖然是她犯錯在先，可畢竟受傷的.是她啊!"這時，吳美婷遠在外地的媽媽打來了電話，媽媽擔心的問："吳美婷傷的嚴重嗎?嚴重我可以帶她去醫院。"她的媽媽說："不太嚴重"媽媽打完電話又對我說："人家吳美婷媽媽還在外地，沒有人在她身邊，很可憐!"我還是很不服氣，但在媽媽軟磨硬泡下，終於在微信裡給吳美婷發了這樣一段話"我不應該用黑板擦砸你的，我向你道歉!但你也不應該推我的，因為我差點摔跤了。"

第二天來到學校，班主任老師(語文老師)在課間活動的時候把我們倆叫到了辦公室問明情況。應該是吳美婷媽媽給老師打過電話了吧?果然如此。老師說："學習委員和班長打架不就等於語文老師和數學老師打架嗎?你們應該是學習的榜樣，下次不要再發生這樣的事情了!"我們倆不約而同的點了點頭。

中午回到家，我收到吳美婷的微信。她接受了我的道歉，我們終於和好了。

這件事讓我明白，做任何事情都不能衝動，即使你是對的，不然就會犯下難以挽回的錯誤。

我們之間作文 44

我與阿悅自小就是非常好的朋友，儘管我們對於各事的態度都不同，但我們總能分享自己的觀點，融合在一起，而後再各自思考。

最近，我正沉迷於蘇軾的詩詞之中，那種灑脫又樂觀的感覺，深深地吸引著我。所以每當讀到興奮之處，便會拉上阿悅來同我一起讀，每次我將她拉過來，她都是一臉無趣，前幾次我都可以當做沒看見，但這幾次，她甚至頗有些厭煩。我不明白為什麼，於是便將她拉住問，可她的回答讓我甚是詫異。

“這種安於普通生活，即使被貶官那麼多次，也從未想過上進的人的.詩詞，沒什麼好看得！”

我一聽這話，便明白這又是我與她在看待做人方面有事完全不一樣的觀點，於是我只是同她說：“可人家被貶謫那麼多次，依舊能笑著生活下去。你看看歷史上多少官員在貶官之後鬱鬱而終，沒有個好結果，有幾個能像他呢？”

她聽著有些皺起眉頭，似是不同意，輕輕嘟囔著說：“可他就是從來沒有做官的心，相比之下王安石還是更努力，更令我欣賞的，雖然他的改革沒有成功，但是他是真一門心思撲在上面的。”

努力？我並未表達出要不努力，或聽天由命的意味，她倒是以為我真的要不盡人事光聽天命的做事了。我也還是一時想不出來什麼東西來說服，或是反駁她，只好同她一樣，皺起眉頭。我在想，我所討論的是一種樂觀開朗的心態。可是，拼搏之後，盡了人事，天命又該如何聽如何從？她一定是沒有想到這一點，於是我又有點得意。開口說：“若是有你所有的努力向上，在此盡了人事之後又同蘇軾一般隨遇而安，那豈不是最好？”

她聞言，抬頭想了想，又重重地點了點頭。

所以我在於阿悅討論的，並不止步於蘇軾於王安石之間，而是我們各自的人生信條。我堅信這樣，而你又劍心那樣。兩個毫不分享，這不會有分歧，不會有爭吵，就不會有融合。就像我與阿悅，到頭來，這發現自己有些偏執，接受他人的想法，不封閉自己何嘗不是最好的呢？即使那樣會導致無數次的爭吵，但那換來的是更多，更有價值和深度的思考，為我們開啟一扇新世界的大門。

我們之間作文 45

最近，寶典上流行一股給寶典上朋友寫信的潮流。忽然有感而發，故而寫下此文。

我相信這個世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起來，肯定是要比晨曦的霧更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人與人之間的交往，還是最初的時候最好，既虛偽而又熱情。

其實我覺得，人都是一樣的。都喜歡穿新衣裳而不喜歡舊衣裳，對人也是一樣的，他們把所有的微笑留給陌生人，可卻把自己鋒利的刀刃指向了親近的人。甚至，他們會覺得理所應當，喜新厭舊是人的本性。我曾在無意間看到有寶典的朋友發了一個動態，他們覺得呆在寶典都要比待在現實更安逸些。我是一個喜歡刨根究底的人，看到這句話忽然覺得很奇怪，網路確實能給人一種莫名其妙的安心，可是這種莫名其妙的安心到底來源於哪？

終於我找到了答案，你我相隔萬水千山，只是通過簡單的通話來認識彼此，卻感覺，嗯，你是個好人，是個值得交往的朋友。正是有了這樣遙遠的'距離，才得以放下身段，放下顏值，放下成績，成就了今天我們的友誼。所以說距離產生美。

用最形象的說法來說，我們假如都是近視人，當同學問，‘我漂不漂亮，臉上是否有痘痘’，你說‘很漂亮啊，沒有沒有’緊接著說‘要不再問問別人，畢竟我近視，啥都看不見’。眼球的距離讓世界變得更美好，看世間花開花落，雲起雲散，一切都很美好很夢幻。

與班級同學相處，總會存在和你關係好的，也有不好的，以你自己的角度你會發現，他們都好厲害，德智體美勞全面發展，反觀自己的同桌，卻發現，剛開始覺得是個可以值得深交的朋友，而在慢慢相處中發現問題。原來他們也是有缺點的，雖然這並不影響交友，但是，總感覺與自己的人設大相徑庭。所以距離產生美。

所以人與人站隊要保持距離，人與人合作也要保持一定的距離，這樣，才能覺得這個世界很美好。

人與人之間的交往亦如此，至此，忽然想到一句話：君子之交其淡如水，君子與君子交朋友，他們之間的往來，平淡的如同水一樣。雖淡，卻也真。他們的友誼會一直一直延續，或許也是這個原因。

我希望，我們之間的距離剛剛好，沒那麼遠，也沒那麼近。至少，隔著段距離看起來，隱約還是窈窕淑女、白衣公子的形象。人設沒有毀，就已經很好了。

我們之間作文 46

這一世，希望還能有一個人，願意用書信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書信，見字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。

你見，或者不見我

我就在那裡

你念，或者不念我

情就在那裡

你愛，或者不愛我

愛就在那裡

你跟，或者不跟我

我的手就在那裡

來我的懷裡

讓我住進你的心裡

默然 相愛

寂靜 歡喜

這是你寫給我的第一封信，只有這一首詩，字跡蒼勁有力。

那時候已經有了智慧手機，很多人已經開始使用微信，而我們相約只用書信。以前，山高路遠，相見不易，唯一能傳遞感情、寄託思念的方式就是書信。我們不曾見過對方的樣子，除了想象，唯有書信，見字如面。

一封信，一來一回，幾乎一個月就要過去了。信寄出的那一刻開始，內心就多了一份矛盾，既希望信快一點送到，又希望它多在路上耽擱幾天。內心多了一份期盼，希望你快點看到書信，也希望可以早點看到你的回信。內心也多了一份想念，寫給你的信，承載著我所有的思念，它被送出的.那一刻，我的心便隨它而去。想象著你認真讀信的樣子，時而皺眉，時而微笑，時而沉思。燈光下，你認真的樣子是那樣的迷人。

每一次，在焦急、期盼中終於迎來你的回信。站在樓下，看到郵遞員都是那麼的可愛，他的手裡拿著你寄來的書信。當從他手上接過信的時候，手上彷彿託著整個世界。坐在書桌前，拆開信，像一個虔誠的信徒，用心讀完每一個字，用心體會著你寫信時傾注的所有情感。你說，我讀信的時候，肯定是這世間最美好的女子。

在網路如此發達的今天，可以傳送文字、語音、視訊的軟體層出不窮，我們慢慢的開始習慣了這樣快節奏的生活方式。人與人之間的感情也開始慢慢像網路傳輸的速度一樣，稍縱即逝。這一刻，我們以為這個人是永遠不可忘卻的存在，下一刻，他就被各種湧進來的訊息淹沒在聯絡人的最底端。

這一世，希望還能有一個人，願意用書信這樣原始的方式，給予我們最初的溫暖、最深的惦念，我們之間，唯有書信，見字如面，字跡蒼勁有力，深入心底。

我們之間作文 47

呵，為什麼？這就是我們之間的友誼？我做過什麼，我說過什麼，讓近在咫尺的我們遙如天涯......

我跟她的看法的確是有些分歧，不知道是自己太過敏感還是他的無中生有。漸漸地也相信裡距離產生美的念想，我不知道到底要怎麼樣才算是朋友，至少現在不是，充其量也只是兩個平時玩的比較好的普通同學而已吧。自己對她的付出，沒必要奢望她能雙培奉還，我跟她從來就是一個分別的個體。

鬧哄哄的自習課上，我們三個都沉默著，誰也沒有勇氣去打破這個僵局。上課。起立。老師好。請坐。異口同聲的'挑釁著。卻思量著各自的心理世界。

慢慢的，慢慢的，開始羨慕娜娜了。

不知道要從什麼地方落筆了。思緒跳過好幾個畫面，讓我的手指還來不及碰觸到白紙上它就已經宣佈放停了。也許從很早之前我們的友誼就在開始變質了，又或許我們都知道，只是這個公開的祕密誰也沒有勇氣去戳破。保持現狀，永遠都是最好的。

教室外面的雨仍濛濛的下著，見證此時的我們。娜娜說，她喜歡看下雨時外面紛擾的世界。我揚起嘴角，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無所遁形。欄杆上面的雨滴悄無聲息的滑落，濺在水凼裡，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時隕落了，不同的是，它滑過的是臉龐，碰撞出的是心碎的聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。

曾看過娜娜隨意寫下的小紙條，深深地被她文字裡的的悲涼、悽美觸動 。眾星捧月的人物，不是我。帶著一顆心，去體會娜娜字裡行間透出的無奈、悲傷。

大雨過後，外面的世界清新亮麗，純淨的雨水洗卻了外面城市的泥濘汙垢。可是，卻洗不掉心靈上的塵埃落定。斷橋殘雪的悽楚，撥動著遠方的那根弦。

臨近會考了，教室裡唯恐天下不亂的男生們演繹著屬於他們的風華絕代[注: 風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。]。

俯瞰教學樓下學生服務廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄杆上殘留的雨滴是那麼的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。

悲傷的旋律，折射出的是我們的轟轟烈烈。

我們之間作文 48

黏稠的蜂蜜，會讓人覺得膩;濃重的香水，會讓人覺得刺鼻;耀眼的燈光，會讓人覺得刺眼。只有恰到好處，才會使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會產生美。

美麗，無處不在。

水中的飄萍，小巧別緻，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風吹來，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的溫柔，醉了清風，碎了漣漪。平凡的場景，每天都能看到，只要你細心觀察，這又何嘗不是一種美麗。

好朋友之間，每天都會如影隨形。在一起交流、學習、玩耍。但舉止太過親密，也會造成二者之間的摩擦。所以，適當的距離會產生美。家人之間，相處久了，同樣也會產生摩擦。

摩擦雖然美麗，能促進人與人之間的情感，但也會造成無法彌補的錯誤。當出現摩擦時，適當的讓步，會使友人之間更加友愛，使家庭更加和諧。

同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。

最近，某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片在網上瘋傳。引起網友極大的爭議。對於這種情況，老師們的出發點是好的`。老師是為了更好的觀察每位學生，隨時掌握班級動態，第一時間發現問題，及時介入並解決問題。但是，每個人都需要有自己獨立的空間，盡情地做自己想做的事。

老師雖然是為了學生好，但是忽略了學生們的想法。新型的師生關係是平等的，老師應該與學生多多交流，而不是以這種方式來對待學生。況且，處於青春期的我們，有自己的判斷，如果實在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛鍊我們的處事能力。

距離是視覺的另一個方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當的距離，才會產生美。

我們之間作文 49

他教我如何去愛一個人，她卻離開了我。

他走的時候，我突然長大了很多。我開始習慣一個人上學，走路，看星星，早上一個人看日出。那種感覺溫暖著我，讓我浮沉的心漸漸安定下來。享受著片刻的溫暖，感受著他不在的感覺。

原來是因為我太信任他，太聽話太聰明，他開始煩了。然後他就一直找他前女友，但是在我走之前，他們就在一起了。這是我一直放不下的東西。為什麼我全心全意的對待一個人，他卻這樣對我？

但現在我意識到，不管是他拋棄我還是我受不了離開他，都是一個正確的`決定。我聽過一句話，離開錯的人就是找到對的人。所以我不在乎。雖然想起來很痛，但我相信時間會消磨掉所有這些痛苦。

他不說我不說不代表沒有發生。我還是放不下他，但我總是強迫自己忘記他，不去想他。

但是現在他和我在一個學校，一起上過課。看到他的那一瞬間，我原本穩定的心起起落落。在我心裡，我很清楚的想起他，很愛他，但又不得不裝作不認識他。

我開始越來越迷茫。然而，我意識到我不知道我在做什麼。

現在，我不知道該如何面對他，又該面對什麼樣的身份，這是我放不下的心結。我分不清他是我的結還是劫。

我還是放不下，但要保持距離。因為我今年大四了，雖然16歲，但也不算太年輕。如果我為了一個男人毀了自己，有人會說我小題大做。

我們之間的感情可能已經結束了。但是當我出了事，他是第一個我覺得可以幫我的人。我很困惑。我分不清他對我的感情是兄弟感情還是兄弟感情。但是，我們可能再也回不到過去了，那麼近，那麼無話不談。

曾經愛過的那個人，你離我有多遠。我們之間，隔了多少東西。

回到我的過去。

我們之間作文 50

“歡迎大家來到這本次大會，接下來讓我來為大家展示這最新的幾款機器人!”臺下的人一聲聲的歡呼與鼓掌聲應和著，像一陣陣的浪花湧上舞臺。

這可能是不久的將來，或許是2070年，又或者是3000年，經過時間的沖刷，人們早已換上了新的一副副面孔，臺下的觀眾戴著各式各樣的面具，都注視著舞臺上，每個聚光燈下的機器人，每個人都好像議論著什麼。面具下藏著令人琢磨不透的微表情。

這是一個巨形展示館，專門為機器人所設計。原來在這“未來世界”中，幾乎家家都揹著一個機器人，它代替了手機、遙控器等智慧物品，基本可以稱之為“全能”，但如果它壞了，也是需要更換的。抬眼望去，這些形形色色的`人都是來訂購新機器人的。

“歡歡快走了!看什麼呢?”“這有個機器人好漂亮呀。”“那你在這兒看吧，有事兒給我用電子鳥發信息哦。我去座位那裡等你。”“知道啦!”說著媽媽起身離去，而可愛的女兒看得不亦樂乎。“這是什麼呀?”她抬起肉嫩的小手，正想摸一摸這個有趣的機器人，只見它也緩緩抬起手，隔著玻璃彷彿碰到了女孩兒的指尖。

“誒?哇，你居然會自己動，真是太神奇了!”它微微點了點頭，肚子上的熒幕漸漸浮現出幾個字：“你好啊，你是來陪我玩兒的嗎?”“你好，你想玩兒什麼呀?咱們一起吧。”它應和到：“好久沒有人願意與我對話了，我們中的大多數都是被利用的，而壞掉之後就被丟棄，但很多麻煩事都是我們來做。”女孩兒不說話了，只是注視著它。

我們之間的距離，到底是那一層薄薄的玻璃，還是人們的浪費與懶惰和機器人的默默付出呢?

我們之間作文 51

我常常醉在與你一起的夢裡，直到我迷失在記憶的山谷裡……

——題記

我們之間，沒有距離。常和你一起在春光明媚的草坪上，迎著陽光奔跑；常和你一起在炎熱的夏天吃涼爽的冰棍，常和你一起在秋高氣爽的日子，在落葉雨中玩耍；常和你一起在寒冷的冬天蜷縮在被窩裡聊天……

我記得那一天，我們之間，沒有距離。那次我犯了錯，當我寒著心獨自在角落哭泣時，只有你，也只能有你，關切地跑過來，和我依偎在一起。水靈靈的眼睛看著我，告訴我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨來喚醒。

我記得那一次，我們之間，沒有距離。你因貪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你講著我的故事。白天我們說笑，晚上我們呆在院子裡看星星。嘿，記得那晚我說的嗎？我調皮地說：“看那顆亮閃閃的星星，那是我，旁邊那顆是你，我們永遠在一起。

我記得那一刻，我們之間，沒有距離。我悄悄地躲在一旁，只見你猛一回頭，不見我的身影，慌亂、著急地到處跑。左瞧瞧，又瞧瞧，驚慌著急的小眼神，在我心裡刻下印記。我大笑著跳出來，你轉憂為喜，激動地跑過來，狠狠地拍了我幾下，是責備還是欣喜？你的點點滴滴，都給我留下了深深的回憶。

我們之間，沒有距離，我總怕你突然離我而去，就把你抱在懷裡，彷彿在告訴你，就算再洶湧的'洪水將我們分開，就算玉帝下凡，強令我們分開，就算再勢不可擋的沙塵暴將我們分開，都不可能，你我無距離。

可天下沒有不散的宴席，你突然頭也不回地往回走，我瘋了似的追你，你化成一隻只蝴蝶飛向遠方……我猛然驚醒，才發現這是一個撲朔迷離的夢。不知夢你多少回了，你的身影，依然在我腦海裡浮現著……

我們之間作文 52

你，知道嗎？我們之間，似乎，夾雜著傷害。

從小時侯到現在，我們吵鬧多少次？有時就為了一些純粹的小事，我們卻爭得面紅耳赤。國小六年級時，我們曾經承諾：在國中，要和諧共處，彼此寬容，有困難儘量幫助對方……

轉眼間，國中到了，過了一階段，你說，我脾氣太壞，每次都耍性子。每次我們鬧矛盾都是你先開口說話，好像每次都是你的錯……到了第二學期，好，你說我脾氣壞，我改了，而你呢？你反而更……每次說話都帶著傷人的語氣，你曾想過我的感受麼？每次都有欲哭的衝動，然而我一次又一次忍了，相信你一定會改的。可事情並不是我想的那樣，我們之間，難道真的只是為了曾經的承諾而勉強“友好”的嗎？我很想擁有這份友誼，可是你的言語總能讓我有中痛恨這友誼的衝動，真的是我錯了麼？為什麼你要這樣對我？我忍了一次有一次，我還能怎樣？難道我忍的還比你少麼？我經常把意見藏在心裡，始終沒有勇氣對你提起，可是我又能怎麼樣？

說真的，有時候你是挺好的，可為什麼只是有時候，如果你對我好，我當然也會對你好，國小的.恩恩怨怨都說過從此就煙消雲散了，可我覺得你總是記憶猶新。你會報復……我如果對你做了什麼，你總會報復於我，為什麼你會這樣？

小時侯的我們，那麼天真快樂，即使有別扭也不會維持太久，我們從不會記恨在心……

我們之間，真的，真的無法回到從前了嗎？難道不能讓我們忘記一切，重新去感受對方的溫暖，不在迷失於友誼嗎？我很想做你最好的朋友，可是總是做不到，當然，你可能對我有點偏見，我無所謂，我真的很想和你做一對真真正正的好朋友。

我真的很想對你說這些話，可是我總提不起勇氣，我能跟你說麼？

我們之間作文 53

她，一頭烏黑的長髮，一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人，讓你覺得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。

7歲的一天，我邁入了國小的大門，牽著爸爸媽媽的手來到了學前二班。班裡只有幾個同學，唯有閆炳燁給了我一個友好的微笑，我徑直向她走去，友誼的種子便開始在我心裡發芽。

從那以後，我和閆炳燁形影不離，每天一起學習，一去玩耍，連放學也要一起回家。

一眨眼，我們已經上三年級了，我們的友誼第一次有了裂紋。“絕交就絕交！”我氣急敗壞的說道，“哼，我一定還會找到朋友的！”我轉身跑了，留下她在原地發呆。我邊跑邊想：哼！這樣的朋友我寧可不交！拿了別人的東西還不承認我才不要再理她了！想著想著，我哭了。

以後的幾天我沒再和她說一句話。直到那一天......

“啊，我的筆記本！”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那......”我急忙向閆炳燁家跑去，我誤會了她，她根本就沒有拿我的本子，可我卻那樣對她。想著想著，淚水模糊了我的雙眼。

“叮咚！叮咚”我按響了她家的門鈴。“怎麼是你？”她對我的`到來感到十分的驚訝。“對不起，我誤會了你。我們......我們和好吧！”我哽咽著對她說。淚花在她眼裡閃動，她輕輕的點了點頭。友誼的裂紋終於修復了。

經過那件事以後，我們的友誼更加堅固了，我們又在一起玩耍，一起學習。

五年級時分班把我們分開了，但我們的友誼卻始終不變，現在，我們經常會通電話，用微信聊天，節日裡還會互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著！

我們之間作文 54

七八月份的華北平原熱得像一座蒸籠。火車上的我臉色蒼白，好像剛刷完油漆的牆。與周圍人被烤的紅撲撲的臉格格不入，大有馬上要吐血三升而亡的陣勢。周圍的旅客都遠遠地避開我，好像下一秒我就會吐到他們身上我又忘了帶暈車藥。

我與他的距離1米，心靈的距離100米。

“從×開往×去的次列車馬上就要開車了，請送親友的旅客抓緊時間下車。上車的旅客請”一位渾身沾滿了灰塵，扛著一個大袋子，看起來風塵僕僕的`農民工坐在了我對面，拿出票對了一下座位上的號碼。隨著列車啟動我的臉色又和之前一樣。他衝我“魯莽”地笑了笑，我也只好衝他擠出一點兒僵硬的笑。可心裡想的卻是：“傻冒，也不怕我吐你身上。”

我與他的距離0.5米，心靈的距離0.5米

他坐在我的對面，我無力的靠在媽媽肩上。他看著我面前的塑料袋，好像明白了什麼，笑著說：“小朋友，我們換一下位置吧、我這個座位和火車前進的方向相同，所以不易暈車，即使暈車也會感覺好點。”我感激地看了他一眼，媽媽連聲道謝。我們條換了座位。

我與他的距離30米，心靈的距離0米

火車開始減速了，叔叔站起來“我要到站了，這是我為自己準備的暈車藥，放心吃了吧，我沒開封呢。吃完藥睡一覺，你就到地方了。”叔叔遞給我一張紙一個玻璃瓶扛起他的行李下了車。車窗外，叔叔已經到了站臺的地道入口附近，與我差不多有三十米的距離，雖然我知道他已經看不見我了，但我仍然在拼命地向他搖著手。

也許我們再也不會見面，可在我心裡叔叔從未離開過。回憶中的他，身影已經越來越偉岸，形象越來月光輝，猶如一座高山，讓我仰望。

我們之間作文 55

其實，我們之間的距離並不大，重要的是我們應該縮短它，直到接近或超過。 當我們同時進入學校，同一時間，同一地點的站在起跑線，同時起跑。漸漸地在跑的過程中就有快有慢，從而漸漸的，我們之間就互相有了距離，開始的距離並不大，但是，我們並沒有縮短我們之間的距離。

久而久之，我們之間的距離就越來越大，導致最後的結果，有人在相同的時間內，遙遙領先，最先到達了終點，而有的人在後面還在奮力的奔跑。 當我們同時進入同一個學校，上著同樣的課，漸漸地，成績從沒有差距，到漸漸的有了差距，從而導致了最後的成績之間也漸漸的有了差距。最後，導致的結果就截然不同了。當我們之間有了一點點的差距時，我們並沒有發覺，也並沒有讓我們感到害怕，當進行一次考試時，通過成績的`差距，漸漸地意識到自己到底少了什麼。

如果自己肯找出原因，並有計劃性的突破，我們之間的距離，會漸漸的縮短，然後通過我自己的努力，自己在縮短距離的同時，你會意識到，我們自己似乎已經接近或已經沒有距離了，自己在漸漸的通過自己的努力，爭取超過他人。 因為距離不是一個巨大的困難，只要你自己肯努力縮短這個距離，你一定會見不的，也一定會有很大的進步，會獲得顯著的成績，但同時，你自己不去努力縮短我們之間的距離，那我們之間的距離會也越來越遠，導致最後的結果不同，當他人去實現自己的夢想，可是自己似乎覺得離夢想越來越遠了。 其實，我們之間的距離可以縮短，但需要的是自己的實際行動努力。

我們之間作文 56

往事濃淡，色如青，已清。經年悲歡，淨如鏡，已靜。

——題記

記憶中總會有那麼一個人，像綠葉上的露水，幻化成思念的淚滴，一陣兒惆悵，欲語又還休。又像光明賜予的夜光杯，散發出清輝的光芒，一陣兒歡喜，想嘆又還止。

綠草如茵，空氣中似有一群調皮的孩子，它們瘋跑著，時不時的掠起楊柳的長髮。太陽溫情地看著這些孩子，一會兒，許是倦了，躲進了潔如雪的雲層中。

又是一個課間，如常。“呵。誰讓你的生日在寒假！不過，沒關係，你就當我的禮物遲到了吧！”禮物有遲到的嗎？我不知道，但是我知道，你的承諾，背後是我苦等的執著。或許有的人可以遮天，可以蔽日，可以呼風喚雨，可以滄海桑田，但是，註定沒有人可以阻擋時光的'流逝。

不知道真的有沒有命中註定這種事，但人去鳥飛，人與人的路線總不會那麼吻合。不記得從什麼時候開始，我的方向有一點偏差，而後，漸行漸遠，直至望不見彼此的身影。到頭來，只記得這一句話——我們的關係，連原子彈都炸不爛。”

臨行畢業，我不知道我將去哪裡，也不知道你將去哪裡。我只知道，我們不可能再出現在同一地方。從此以後，我們只會越距越遠，直至一個在天涯，一個在海角。

往昔可作一場宿醉，等酒鬼醒後，追憶似水流年，鮮衣怒馬，年華果腹，與寂寞暢歡，無需更多的言語。隔著光陰的河流，一個轉身，從此相忘於江湖。

回憶若能下酒，定是香氣襲人。記憶若為現在，定會流連忘返。

到不了是永遠，永不了的是曾經。——後記

我們之間作文 57

每當坐在自行車的後座上，靠著您那溫暖而又結實的後背，聽著踏板“咯吱，咯吱”與輪胎壓著樹葉“嘎嘎”的聲響時，我總覺得很幸福。

在我小時候，您總喜歡把我抱到自行車上玩兒，陪我說話，陪我玩遊戲。累了，您就坐上去休息休息，從來不嫌煩。

有一次，我們去人民公園玩。走著走著，我非要讓您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音說：“瞧瞧，都多大了，還要我抱？同學看見怎麼辦？”我笑著說：“我就要您抱！”我用紅嫩的小手摟著您的脖子，您的鬍子恰好硌著我的下巴。您害怕弄疼我了，用一雙滿是繭的手抵著自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那輛自行車。聽著那“咯吱，咯吱”如歌唱般的搖籃曲，我甜甜地睡著了。

有一回我生病了，燒得十分厲害，是您馱著我去家門口的'醫院看醫生。我趴在您的後背上，迷迷糊糊地聽著您腳踩著踏板。到了醫院，您抱著我，手撫摸著我的額頭，焦急地問醫生怎麼辦。我感受到了您濃濃的愛，病也好得很快。

如今，我已經上六年級了，好想念和您在一起的時光。現在是媽媽開車送我上學，許多同學都羨慕我，有好車接送。可是，我卻認為您踏的那輛自行車更加珍貴。它承載著您對我濃濃的愛，承載著我們之間美好的回憶。我坐在後座上，看著窗外飄落的銀杏葉，又想起您把我抱上自行車的時光。

外公，您知道嗎？我長大了，變得獨立了。在學校我能幫助老師做事了，最近寫的運動會稿件也當著全校師生的面唸了出來；在家裡，我也不再是那個嬌滴滴的小公主了……

外公，我能再坐一次您的自行車嗎？倚著您溫暖而又結實的後背，聽著那歌唱般的聲音。我們之間，還有好多話沒有說……

我們之間作文 58

默契，使我們之間最直白的表達。我們之間總有一條無形的線，它把我們緊緊繫在一起，讓我們不會有分離，讓我們之間的感情不會有期限。緣是天定，份是人為。我們之間的緣分在上帝的牽引下降臨，因此我們找到了彼此。我們總是愛異口同聲地說話，不約而同地做事，也許我們從生下來就有一種默契。我們也正是追尋著這種隱約的默契，才尋到了對方，找到了彼此之間的“默契”。我們之間不會有改變，相同的信念會實現所有的誓言；我們之間轉了一大圈，還是到了曾經夢到過的地點；我們之間拉起了思念，拉不斷，扯不斷的.是情誼。

我們在演繹著一部連續劇，我們都是劇中的主角，我們身邊有著許多配角，他們讓我們明白我們之間那無形的具有震撼力的情誼會越磨越堅，越走越深。你就像我手中的一隻風箏雖越飛越高，越飛越遠，但永遠不會離開。因為我會緊緊的抓住你，我不會鬆開手，我不會讓你在空中孤單飛翔，然後在雲霧中迷失了方向，找不到回來的路。你就像我手中的一杯紅酒，雖越喝越醉，越喝越蒙，但濃郁酣醇。我還會繼續自斟暢飲，我要品出你的迷茫，然後在指引你該去的方向。你就像我手中的一本書，雖越讀越疲，越讀越困，但不使我喪失興致。

我要讀出你的心聲與夢想，然後幫你抵達幸福的彼岸。我們之間不會斷線，我們之間不會迷醉，我們之間不會失意。我們之間的一切都如夢境一般的美好，唯一不同於夢境的是，醒來之後我們的一切依然存在，可夢境不在浮現。我們之間有太多的“我們之間”，它就像一部驚世駭俗的著作，總會有“未完待續”。我們之間有不言而喻的默契，就是因為我們之間總會有“我們之間”

我們之間作文 59

你知道嗎，我的朋友？有多少愛？我對你說，愛情有很多種，朋友之間的愛情，那就是友情；父母和孩子之間的愛是親情……我覺得最偉大的愛是友情。

如果你一定要問我為什麼，我來告訴你！

我曾經經歷過這樣的事情。那天爸爸媽媽都去上班了，我卻生病了，起不來床。但是，我以為快期末了，我在學習。不去，不復習，考試遇到這個問題怎麼辦；去吧，我真的無能為力。我想我必須去學校學習。我不情願地站起來，慢慢走向門口。這時，鄰居小紅跑過來對我說:“你別走！我會向老師請假的。”我咳嗽了一聲，說:“沒有...我不能...今天...複習……”小紅柔聲道:“身體重要，我幫你把複習資料帶回家給你。”說著，她幫我在房間裡躺下。那時候我太虛弱了，只能躺在床上，悲傷地閉上眼睛。小紅只是輕輕走開了。她去上學了。這一刻，我沒有睡著，只是閉著眼睛回憶起許多往事。我想我曾經罵過她又蠢又醜……但是她對我那麼好，我真的不應該！過了一會兒，我真的睡著了。這一覺居然睡到下午4點。

當我醒來時，我看見小紅進來了。她右手拿著一個書包和一個大包。好像她放學沒回家，直接來我家了。我感動地問她:“你為什麼不先回家？”她說:“你不用擔心我，放心！”然後她從包裡拿出一盒咳嗽藥。然後她拿了個熱水瓶，倒了一碗水。她把水吹涼，捧在手裡遞給我，說:“快吃藥！吃了這藥，很快就會好的`。”我拉著小紅的手說:“小紅，你真好！”這時，我失望的眼淚掉了下來，滴在小紅的手上。小紅也哭了。她的眼淚落在我的手上。她說:“好吧，你為什麼哭？”說著，我們都笑了。然後，她把複習資料遞給我，給我講解…

你覺得我們這樣的朋友之間的愛情是偉大還是不偉大？

我們之間作文 60

記得那天是外婆的生日，我們全家三代人難得聚在一起。外公親自下廚燒了一桌子的好菜，大家熱熱鬧鬧地乾了杯，說了好些祝福的話語。可是，不一會兒，大家就各自低下頭玩起了手機，只剩下那一桌子豐盛的菜餚寂寞地冷去。

是的，“移動網際網路”已經悄然融入了我們的日常生活。我們享受著高新科技給我們帶來的無限便利，譬如帶個手機幾乎可以打遍天下——騎摩拜出行，刷某寶購物，點微信聊天、跟攜程旅遊、用百詞斬學習……但是凡事都有兩面性，移動網際網路隨著它的廣泛應用，它的弊端也漸漸浮出水面。地鐵上大多都是“低頭族”。不論是坐在座位上的'，還是站著的，大多都捧著手機沉浸在自己的世界裡。逢年過節，我們不再出去逛街或者拜訪親朋好友，而是更多地宅在家裡，刷著手機，對著螢幕嘿嘿傻笑。我的爸爸工作之餘總是盯著手機在不同的微信群裡發表著他的高見或者熟能生巧地打著各類遊戲。滿世界迴響著資訊提示音和振動聲。手機，讓我們的生活變得越來越碎片化，也不可控地拉開了人與人之間的距離。讓我們逐漸變得遙遠和陌生……

是誰說過的？最遙遠的距離就是：我就坐在你對面，但我們之間隔了一隻手機。外婆生日那天，面對著每一個低下頭去的長輩，我輕輕打了幾個響指，吸引了所有人的注意，“我們難得有機會聚在一起，我們可以多交流多聊天嗎？”我的提議得到了大家的一致贊成。大家收起了手機，每個人的臉上都露出了親切而歡快的笑容，那邊的氣氛異常歡樂。我有信心，幫助我和我身邊的人，將碎片化的生活整理起來。科學，一定會讓我們的生活變得更加便捷；科學，也一定會讓我們變得更加緊密，更加相親相愛。

我們之間作文 61

其實，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠，男生都如此吧，需要一個帶得出去，體面的女朋友，我並不覺得他是一個例外，甚至，這種思想在我看來，對他是根深蒂固的．室友們都說這次去找他沒準會有質的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒衡量過，有的，只是活在自己遐想的世界裡，沒有一點真實感。

我不指望，但是我又奢望能有奇蹟出現，在她們看來，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒有一個男生會拒絕吧，感受它帶來的美好，卻不用負起責任。

不想讓他感覺我去福州是專程為了他，室友說的沒錯，第一次，你就比他矮了一節，在努力，每天讓自己少一點遐想，活在虛幻的世界裡真的會傷的很痛。

突然想起，去找他並沒有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的自己，感覺這樣才真實，自然．經營一段感情真的很耗費精力，不知道當這段臆想的感情如果真的'失敗了，我是否還有尋找愛情的勇氣？

突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環境影響了我，只是想找個名義上的人？或許，對他，我真的沒有太多的情感，只是需要而已？

後天就要見到了，可是，為什麼又有想退卻的渴望？他並不那麼重要是麼？問題縈繞著我，頓時找不出答案。

總在問自己，如果真的走不到一塊，我會有什麼樣的反映？我們的這些曾經，就這麼煙消雲散了是麼？還是會害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那麼大，想說這一切都是自找的對吧，沒有理由的陷下去，是自己自作多情。

說了這麼多，福州還是得去，人還是得見，該面對的終究還是會到來的，感覺自己在一個漩渦裡輪迴旋轉，暈頭轉向，找不到出口。

故事還在繼續…

我們之間作文 62

為什麼？這就是我們之間的友誼嗎？我做過什麼了，我說過什麼了，是近在咫尺的我們遙如天涯......

我跟她的想法的確是有些分歧，不知道是自己太敏感還是她的無中生有。漸漸地也相信距離裡產生了猶如兩座島嶼的差距。我不知道到底要怎樣做才算是真正的朋友，至少現在沒必要再奢望她能

雙倍奉還，我跟他從來就是兩個是世界來的人。

鬧哄哄的寫字課上，我們兩個都在沉默著，誰也沒有勇氣去打破這個僵局。上課，起立，老師好，請坐......異口同聲的挑釁著，卻思量著各自的心理世界。

慢慢的，慢慢的，我開始羨慕露露了。

不知要從哪裡落筆才好，思緒中跳過好幾個畫面，讓我的指尖還來不及觸碰到白紙上，它就已經煙消雨散，結束了。也許從很早之前，我們之間的友誼就開始變質了，又或許我們都知道，只是這個公開的祕密誰也沒有勇氣去戳破。保持現狀，永遠都是最好的。

教室外面的雨仍濛濛的下著，我們看著雨，露露說，她喜歡看下雨時外面紛擾的世界。我淡笑著，說，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無所循行、欄杆上面的雨滴悄無聲息的滑落，濺在水坑裡，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時隕落了，不同的是，它劃過的是心碎的.聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。

曾不經意間看過露露寫在本子上的內容，深深地被她文字裡的悲涼、悽美觸動。‘滿天星辰，我墮落在歲月之中。心靈的那扇門，無人開啟’帶著一顆心，去體會露露字裡行間透出的無奈悲傷......

俯瞰教學樓下大廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄杆上殘留的雨滴是那麼的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。