學會欣賞作文【熱門】

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學會欣賞作文，希望能夠幫助到大家。

學會欣賞作文1

同一棵樹，有人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥，有人看到的是樹梢的毛毛蟲。為什麼同一件實物會讓人產生不同結果呢?原因就在於有人懂得欣賞、讚美，而有的人只會用挑剔、指責的目光看待事物。

曾經讀過這樣一個故事。

有個人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車在一個十字路口停下來，旁邊有位司機問：“你開這麼急，想去哪裡啊？”這個人說，我想搬到一個地方去。”司機說：“住得好好的，怎麼想搬家呀？”這個人抱怨說：“這裡的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬第七次了。”司機說：“你這樣搬家時不能解決問題的。”“難道你有什麼好方法？”這個人問道。司機說：“有七個地方的人不喜歡你，難道你就沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬一次，每個地方的人還是不會喜歡你！”

這個故事給我的感觸就是，人總是習慣於找周邊的人活事的問題，很少回過頭來想一想，問題是不是出在自己身上。

任何事情都有他的兩面性，對他的美與醜的定義在於我們本身，看我們怎麼想，站在那個角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無憂無慮的生長，有的人會以為仙人掌長得醜陋，因為它沒有玫瑰的豔麗，更沒有蘭花的芳香四溢；而有的`人則相反，他喜歡仙人掌是因為它頑強，它的精神，它賦予死亡地帶沙漠生機兩種態度，兩種結果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意，用欣賞的眼光看待，眼裡充滿了美。

我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人的閃光點，讚美、欣賞是希望，是動力。有人曾對讚美賞識做過這樣的評價：讚美賞識就像是風對帆，就像雨露對於種子；讚美賞識是我們成長過程中必不可少的營養品。

學會欣賞作文2

欣賞，在每個地方都起著重大的作用，大至世界，小至家庭!

每個人都希望別人能欣賞自己，但自己卻不去欣賞別人。曾經的我也是這樣!

我喜歡街舞，並且也在努力的去學習街舞。我希望得到老師的讚賞，非常!記得有一個，我非常喜歡，也非常適合，經過長期的練習，終於，得到了老師的稱讚，我那時的心情已經完全控制不住了，有個功底沒我好的一個同齡人走過來，她穿著一件白色的`外套，黑色的哈拉褲，一雙板鞋;一雙大而迷人的眼，高而標緻的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，向我表示祝賀，而我卻望了她一眼，眼裡充滿了瞧不起，繼續練起舞來，教室裡一片尷尬，透過鏡子，我瞟了她一眼，她的臉如蘋果一樣紅，彷彿想挖個地洞躲起來似的，我的內心也不好受，因為我從未這樣過，心裡很是彆扭，但如果向她賠不是的話，面子上又過不去，哎。

只有先""傷害""她，然後下課再向她賠不是了，想象畢竟是想象，下課後，我找她，她卻也像之前我那樣。後來想想，也挺理解她的，時間轉瞬即逝，又上課了，在課上，我腳又受傷了，還比之前痛得更勝一籌了，情不自禁的坐到了地上，我又好面子，沒哭，只是尷尬地笑了笑，我真的沒想到，她，卻比我還心切地把我褲子挽起來，用那微微粗糙的手，給我揉著，我望著她，她那緊張，充滿擔心的眼神，我非常驚喜，這時，她對我說:""課間時，我也讓你尷尬了，咱倆算扯平了!""就這樣，我們因禍得福，成了朋友。在以後的日子裡，我也常幫助她一些舞蹈動作。

從那以後，我明白了:在希望別人能欣賞自己的時候，自己也要學會欣賞別人!

學會欣賞作文3

讚美是美德的影子。

欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。

欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏雲，而有人期待的是那烏雲後的太陽。

學會欣賞，就像在雨中等待彩虹的人；在雪裡等待開花的人；在夜裡等待朝陽的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。

學會欣賞風景，你會發現那僅僅一株小花小草也是美的；學會欣賞建築，你會發現它不僅僅是巨集偉瑰麗；學會欣賞文化，你會發現它其中不僅僅是風俗更是一種精髓；學會欣賞他人，你會發現他們的閃光之處。

羅丹曾說過“：生活中並不缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。懂得欣賞的.人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發現身邊的美，能體會身邊的美好。而對於只能看到別人缺點對別人指手畫腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視裡一樣，沒有任何色彩，還會不時閃現雪花彷彿轉瞬即逝。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善於欣賞人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發現人才的人也常有，但真正懂得欣賞的卻極少。欣賞是一種發自肺腑，源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動力，絕非阿諛奉承所能及的。《晏子使楚》的故事讓我懂得了“橘生淮南則為桔，生於淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時換個角度，也許另有一番景象。

欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識英雄。惟有“贈人玫瑰，手有餘香”的胸襟，才能真正學會欣賞他人。

欣賞是一縷縷和煦的春風，染綠叢林峻嶺，溫暖芸芸眾生；欣賞是一束束明媚的陽光，光照萬物生長，更新人間永珍；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五臟六腑，澆灌人生希望。

學會去欣賞他人，你會發現世界不再是死氣沉沉，不再是烏雲蔽天，不再是冷漠孤寂。當你學會欣賞他人，你會發現世界每一天都是笑臉。

讚美是美德的影子。

學會欣賞作文4

欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌豔欲滴的花朵，而有人看到的卻是尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的烏雲朵朵，而有人卻發現了烏雲後的太陽；面對飄雪的冬季，有人埋怨著寒冷的難熬，而有人卻等待著花開之時。懂得欣賞，是一種快樂，一種品味。學會欣賞，你就得到了智慧的指點，你的生命將金光四溢。

學會欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清，即使面對曉風殘月，瘦山寒水，敲窗冷雨，凜冽寒風，漫漫冬季，他們一樣能露出讚賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人的缺點而憤憤然，他們看到的是別人的閃光點，在他們眼裡，對方是可敬可愛的。懂得欣賞的人，不會因為對手曾經戰敗而全盤否定，他們會看到對手在其他地方的優勢，並自己學習。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的，於是美麗和快樂也會在他心中紮根。

學會了欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，若不懂得欣賞，那隻會是一潭死水；學會了欣賞，你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，若不懂得欣賞，那只是深入骨髓的虛白與冷清。所以，欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼睛裡流露出的是美。

生活需要欣賞，欣賞，是要苦苦修煉的.。

欣賞是一種態度，一種沉穩灑脫嚴於律己尊重他人的風度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華與長處，並把這些作為自己不懈的學習和進取的動力；欣賞是一種情懷，面對繽紛的繁華不會眩暈；欣賞是一種哲學，觀一花可觀一世，於小草可見大世界。學會欣賞，人生之旅途會發現更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態和眼光待人行事，我們的人生會進入一個更高的世界。

欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；

欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；

欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種。

學會欣賞，欣賞的並不是外表的美麗，它更是一種由內向外流露出的氣質和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生才是最亮麗的人生！

學會欣賞作文5

阿三是個小男孩，自從爸爸送了他一個照相機後，他便迷上了攝影。

阿三個子不高，不胖不瘦，頭髮活像個鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯了的話，還真能在上面下蛋呢！所以他得了一個綽號，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不揚，可他會欣賞，懂得怎樣拍攝照片。

一天，他蹬著自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機，去一個地方欣賞風光。騎了好一陣子，最後到了，他喘著粗氣爬上一個山坡，眼前的風光把他迷住了，這是哪兒呀？簡直是仙境！

只見一個大水庫，湖面碧波盪漾，美極了。為了更好地欣賞這兒的美景，阿三坐在大壩上，兩手託著下巴，雙目注視著前方，悠閒地蕩著雙腿。那裡的水很乾淨，似乎直接就能喝，不像有些河裡垃圾成堆，什麼盒子、果皮、袋子都往裡扔，把河變得真醜。再定眼一瞧，水面上蕩起了一圈圈的波紋，他明白，那是魚遊動時的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁，一條只比小拇指大一點的魚兒躍出水面，彷彿要給別人展示一下，劃了一道優美的.弧線，輕盈地落入水中。這時，有幾個小黑點遊近了，哦！是一群野鴨，它們一會兒鑽進水裡捕食，一會兒露出水面嬉戲。放眼望去，水庫旁邊緊挨著幾座山，倒映在水中，如桂林風光一樣美。遠處冒著縷縷炊煙，隱隱約約能夠看見房子的輪廓……

突然，下起了小雨，阿三回過神來，護好相機，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時他發現一個比他小的男孩蹦過來，在他媽媽的引導下，仔細地撿起地上的垃圾，阿三趕緊按動快門，合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來，他覺得這是一幅最美的照片。

回學校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細欣賞，仔細品味，都覺得在這樣美的環境中，連一個小孩都明白愛護環境，這實在是一張很有好處的照片。

阿三把這張照片給很多人看了，也在學校的櫥窗裡進行了展覽。是呀！要想欣賞到更多美麗的風光，就務必從小愛護環境。

學會欣賞作文6

世界上缺少的不是美，而是缺少發現美欣賞美的眼睛。學會欣賞，不僅欣賞曇花一現的驚世芳華，不僅欣賞西施貂禪的絕代傾城，更欣賞曇花整夜為等待那一瞬綻放的堅韌，欣賞西施貂禪對心愛之人的忠貞。

欣賞世間之絕唱

你是否快樂呢？在顛沛流離、起承轉合的命運中，悲傷的歌調，憤怒的`音韻幾乎緊密地包圍著你。你是如何創造出如此風流百年的韻曲，在熱烈的悲與絕望的怒中，你置若罔聞，在萊茵河畔流淌你的哀傷，彈出你與命運作鬥爭的堅忍不拔；你是如何不被世俗流語所影響，在耳聾眼瞎的黑色蒼茫中，你化悲憤為力量，持你卓越天賦的靈魂，譜寫你世間之絕唱！啊，貝多芬，你那一生的遭遇，那一生的奇蹟，是如此令人驚歎！你那命運的樂章，又是如此絢爛繽紛！為世人所傳唱，為世人所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞貝多芬樂曲的華麗音韻，更欣賞他敢於……扼住命運咽喉的膽量，無畏無懼忠於音樂生命的持之以恆。

欣賞千古之《離騷》

你是否悔恨呢？汩羅江畔，躍身一跳，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨清。”啊！你是如何無畏地屢次勸諫昏庸無能的楚王，在忠國的公與繁榮的私間，你如此毅然。流放，放逐不了你滿腔的愛國情懷，你堅定自己，唱出千古之佳話！啊！是如何地堅定自己的信念。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你求的不是個人私利，而是國家的富強，這成就了你的絕世篇章——千古之《離騷》。你在“舉世皆濁”中獨清，獨領一派風騷，你得到後人的讚美，你一生的千古佳話，為世人所傳唱，為世所欣賞！是啊，我們欣賞，不僅欣賞屈原千古《離騷》的風韻，更欣賞他憂國憂民的愛國情懷。世上缺少的不是美，而是缺少發現美欣賞美的眼睛，學會欣賞，不僅欣賞黎明日出，不僅欣賞朝霞落日，不僅欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的巨集偉壯觀，更要欣賞那敢於“扼住命運咽喉”雄心壯膽，欣賞那憂國憂民的赤膽忠心，欣賞那“舉杯邀明月，對影成三人”的豁達坦然。別僅僅欣賞落葉飄下的優雅，別僅僅欣賞繁花凋零的紛揚，更要欣賞優雅後的無私奉獻，紛揚後的別離落莫。

朋友，學會欣賞，不僅要有一雙慧眼，更要有一顆澄澈的心，去欣賞其內在的繁華。

學會欣賞作文7

我們應該學會賞識、讚美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同樣是一種美，有的人看到的是驚世駭俗的美，而有的人看到的卻是平平凡凡的美。

為什麼同樣的一件事物，卻會產生兩種截然不同的結果呢？原因就是在於有的人懂賞識、讚美，而有人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

一名記者曾做過一項調查：經常賞識他人，誇獎、讚美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，並且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若用許多這樣的石頭建座城堡，那該多好啊！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之後，每天送信，他總會撿起一塊奇異的石頭。 日復一日，他撿起的石頭堆滿了家門。於是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地有路人欣賞、讚美他努力的成果，並給予鼓勵。終於，他在山坡上建成一座又一座的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括著當時著名的美術畫家畢加索，他驚歎於青年人的技藝，大加讚賞，並投資將這裡造成。

成功的公式等於賞識加讚美，賞識是一種對他人的鼓勵與認可，使他人擁有無限的動力，讚美是一種讓他人發現自己的`閃光點。所以，青年人成功的祕密就在於此好比風對帆，就像雨露對種子。

那麼，怎樣才能做到賞識、讚美別人呢？

當你乘車到站時，你若要下車對司機叔叔說一句：‘‘謝謝，坐你的車十分舒適。’’這句話用不了幾秒鐘，但也可能因這一句話讚美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載100名乘客，他就會對100名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，整個車內會出現和諧的氛圍。

但你途經建築工地時，你可以對工人說：‘‘這棟大樓蓋的真好。’’這建設者也許會因你一句話而更起勁的工作。

對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。對一位身體殘疾的人說：‘‘你真棒。’’他一定會重振雄風。

但是，在賞識與讚美人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與做錯的練習題，雖然他們與滿樹的蔥鬱和那麼多做對的練習題相比，的確微不足道，但我們應用明亮的慧眼去發現，以樂觀態度去指正。

讓我們都竭力去賞識他人、讚美他人，幫助他人吧，世界會因此變得更加絢麗！

學會欣賞作文8

懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西。欣賞成功。每當取得勝利之時，在你的心中會湧現出激動的浪花。是啊！成功是一件值得慶賀的事情，這是一直都渴望擁有得到一種美好的感覺，然而當你放下一切去欣賞成功時，卻發現成功其實是無止境的。它只是催促你前進的號角。

於是，我們就會再次邁開奮鬥的步伐。欣賞失敗。你會發現失敗其實沒什麼。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學家怎能會有更多的研究和發現；如果沒有失敗，它又怎能是成功之母呢？其實，當我們失敗時，不應該氣餒，而應該去欣賞它，因為它告訴你的不足，它照出了你需要改進的地方。欣賞放棄。放棄也是一種美，不該擁有的東西，只會徒增煩惱，要嘗試著放棄。正如白兔一樣，它最喜歡賞月，它常常獨自坐在空曠的草地裡賞月，因為它太過喜歡月亮，不管月的陰晴圓缺在它眼中都是一種無與倫比的美，但當它真正的得到了月亮，它卻變得憂心忡忡；月的陰晴圓缺，都會給它帶來無盡的'煩惱。於是，它在深思熟慮後將月亮歸還，它從此不再為月的陰晴圓缺而擔心，又恢復了以前平常的心態。

這個故事告訴我們，不該擁有的東西，要嘗試著放棄，若強行擁有，只會徒增煩惱而已。欣賞是用新的眼光審視，審視你身邊的種種。欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂，觀賞你身邊的酸甜苦辣，觀賞你身邊的辛勤勞苦。欣賞是要用心來感受，用心體會的。學會欣賞吧，你會收穫更多。

學會欣賞作文9

欣賞，這個詞雖然只由簡單的兩個字組成，但每一個人都能做到，不論貧窮、富貴，都有欣賞的權利。然而，真正的欣賞，是不能停留在表面的。

記得這學期的一節音樂課上，楊老師讓我們欣賞了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我們聽了兩種不同音色的。一種是接近女聲的音色，另一種是男聲的音色。大家聽了後都說前者唱的太難聽了，還是男聲音色《小情歌》好聽。突然有人悄悄說了一句：“男聲音色的《小情歌》不是原唱。”“不是原唱又怎麼了，可是唱得很好聽啊。所以說，你們要學會欣賞，比如你們說想聽《江南styie》，雖然最近這首歌很火，但也沒有多好聽，頂多是上面的騎馬舞好看嘛。所以說你們要學會欣賞。”

老師說的沒錯，真正的欣賞，不在於它的潮流、時尚，也不在於它是不是原版，關鍵在於它的與眾不同的美，在我們的生活中，有的人為了追求時尚，便因此埋沒了自己天真、可愛的天性，什麼染髮、穿奇裝異服的比比皆是。這是對自己的埋沒，並不是真正地欣賞自己。

文章《梅香》中有這樣的記載，富人雖然在花園種了幾十年的梅花，卻只見其形，不曾聞其味。這不是很好地體現了“好的物質條件不一定能使人成為有品位的`人。”“能聞到梅香的乞丐也是富有的人。”這兩句話嗎？我想如何讓自己成為一個會欣賞的人那才是值得我們深思的話題。

欣賞一件事物，領略其中的趣味。誰說一定要用視覺來感受呢？除了視覺，我們還可以用觸覺、聽覺，用心來感受……比如說說海倫·凱勒，雖然看不見，但他能用觸覺就能發現許多有趣的東西：銀杏的細皮、樹葉的形狀、小溪的清涼……這也能感到春夏秋冬的不同，而這些，不正是在海倫·凱勒的痕跡，是指尖的觸動，使他能欣賞這美好的世界。

欣賞，是不應該停留在表面的世界，而更應該體現在人的內心深處，就像一個人，人美不如心美。

學會欣賞作文10

欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優點的同時，也收穫了自己的快樂。

欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發現酒的美味的'時候，你也嚐到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善於捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善於欣賞，誰就會更幸福。

很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。

很多人不曾注意過那偶爾出現在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要麼不曾看見過它，要麼就認為它是虹的映影。可曾有誰欣賞過它？若是細細觀賞，就會發現，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那麼光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細緻的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。

欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發現，是多麼重要，多麼貴重的禮物。

學會欣賞作文11

懂得欣賞是一種樂趣，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。生活中並不缺少美，而是缺少一雙會發現的眼睛。

下雨了，晶亮的水滴連成串兒自天而降，落在屋頂落在山巒，落在叢林，落在水面，落在一切它能夠到達的地方。洗去了燥熱，洗去了塵埃，洗藍了天空，洗淨了小草和樹葉。“滴滴嗒嗒”的雨聲傳入我的耳畔，像一曲悠揚的歌曲。兩個模糊的背影進入了我的視線，吸引了我的眼球。

那是兩個年過半百的老人，花白的頭髮，一件灰色的衣服裹著瘦弱的身子，雙眉緊蹙，腳上套著一雙黑色的大靴子，互相攙扶著推著一輛破舊的三輪車，在雨中焦急地趕著路，走過水窪發出嗒嗒的聲音，這場雨下的毫無徵兆，我想這場雨應該是他們在擺攤的時候來的吧，著突如其來的大雨，讓他們沒有防備，只好往家裡趕。雨珠在他們身上跳舞，“嗒嗒”地和著伴奏聲，雨水從衣服上滑落，落在地上濺出“啪啪”的聲音。兩位老人互相摻扶著，步子邁的'很小，臉上溼溼的，分不清是汗水還是雨水，佝僂著身子，時而停下歇息，直直腰板，用手錘了錘，又繼續走。在前面不遠處有一個陡坡，老人的神情緊張起來，緊鄒著雙眉，似乎是在思考怎麼才能把車推上去。不經意間，有一個身影闖進我的視線，打著一把黑色的雨傘走到老人跟前，嘴裡不知道喃喃的跟那位老人說著什麼，從容地從老人手中接過三輪車，老人的身子直了起來，臉上帶著笑意，雨打溼了男孩的衣服，我想他的心是暖暖的。漸漸地，雨小了，他們也遠離了我的視線......

我看著，欣賞著，一股暖流湧上我的心頭，靜靜聆聽雨的聲音，雨落在樹葉上的沙沙聲，跳進水窪濺出的啪啪聲。彷彿是大自然譜寫並指揮演奏的交響曲。學會欣賞大自然的美，體會大自然的真諦，用一雙會發現的眼睛去欣賞美。

學會欣賞作文12

欣賞，一個多麼簡單的詞。人們都會欣賞，都有自己所欣賞的事物。可現在大多數人都只欣賞美好的事物，卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這裡，我想呼籲大家“學會欣賞。”殘缺也是一種美，但很多人都認為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來，靜靜的欣賞這一種殘缺，你會發現雖然他們是那麼的平常，那麼落魄，那麼狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個破碎的靈魂，但這裡面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合啊！它哀婉和持久的美麗觸動了我們心中最柔最真切的部分，讓我們的心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……

例如：有人說，張愛玲的小說底色是悲涼的，結局總讓人悲傷；也有人說張愛玲的小說裡蘊含著殘缺的美麗，令人著迷，耐人尋味。前者是欣賞美好，而後者是欣賞殘缺，每個人欣賞的角度不同，各人的感受也不同。欣賞是多面性的，但我們在欣賞一面性時請欣賞它的另一面性，它會使你感受深刻。美好會給人積極、幸福、快樂等感受，而殘缺會使人憂傷、嘆息、流淚……而由於殘缺的存在，人們才會追求完美，圓因為殘缺才顯得哪能可貴，人生因為殘缺才會顯得厚實。所以，殘缺是完美的基礎，殘缺個人的.印象更真實、更深刻而美好，也是人生的一個部分，讓我們得到幸福、快樂。所以我們不能捨一。一個人，只欣賞美好的事物，認為萬事萬物都是美好的從而變得過於自信。一個人，只欣賞殘缺 、破碎的事物，認為萬事萬物存在缺點，從而變得自卑，沒有希望。一個人，既欣賞美好的事物，又欣賞殘缺之美，變得積極向上，既不過於自信，也不過於自卑，他就成了社會的棟樑，從而快快樂樂。所以，學會欣賞事物的兩面性，你將得到全新的、多彩的生活，將成為世界的巔峰！

學會欣賞作文13

以欣賞的心態看一件事，便會看到許多優點；以批評的心態看一件事，便會看到無數缺點。

——題記

賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，讚美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。

我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最後一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們為什麼只說答錯的題，而不說對的題呢？我們是多麼容易發現別人的缺點，而忽略別人的優點……”從中，我明白了要欣賞別人的優點。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優點；從挑剔的角度看，就會看到無數的缺點。不同角度就會有不同的看法。

欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！

林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最後感嘆道：“手法那麼靈巧，心思如此細密，風格那麼獨特，做什麼都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的'一生。

培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在乾涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如雲見日，重見光明。

欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！

學會欣賞作文14

我們在日常生活中，我們到處都可以欣賞，例如我們可以欣賞一件事物，欣賞一個行為，或一種美德，而我們在欣賞的同時也在修正自身。沒有經過琢磨的鑽石是沒有人喜歡的，這種鑽石戴了也沒有好處。但是一旦經過琢磨，加以鑲嵌之後，他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。所以我們要學會欣賞。

在昨天下午我與我們小區的齊逸容一起來到了公園，我和她到了公園換上了滑冰鞋，我們圍著公園的廣場滑了一圈，兩圈。當我們將要滑第三圈時，她沒有跟上來於是我回頭對她說：“喂！你追不上我了吧！要不然我等你一會兒。”說完她沒有迴應我。她做了一個讓我過去的手勢，我不知道是怎麼一回事便滑了過去。他一看我過來了，便指著對面說：“你看那有一個小妹妹摔倒了，咱們是不是應該過去扶一下呢？”我說：“她又不是你撞摔的你幹嘛去扶呀？萬一人家小孩的家長一會兒過來，說你弄摔的怎麼辦？你怎麼解釋。”她說：“你不該這樣說？”

我還沒說完，她便用飛快的速度滑到了小妹妹的.身邊，我也跟著滑了過去。她把小妹妹扶了起來撣了撣小妹妹身上的土，便對小妹妹說：“小妹妹你哪裡痛？”

那個小妹妹說：“大姐姐我現在哪也不痛了。”齊逸容又對小妹妹說：“小妹妹，你不要因為一次失敗而失去信心，不要灰心喪氣地去練習這樣會練不好的，在我剛開始練習的時候也和你一樣會摔，我曾聽人說過：在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的環境並不能成為阻礙一個人成功的絆腳石。在逆境中，得到別人幫助的情況下實現自己的理想，是一種更大的成功。多練幾次就可以了你一定要相信你自己，同時我也相信你，我相信你會成功的。”她說完那個小妹妹又練了起來。最後我和齊逸容一起伴著夕陽回家了！

齊逸容的行為令我欣賞，這件事令我記憶深刻，因為這件事它告訴我一個道理，就是樂於助人，助人為快樂之本，所以我要從小盡自己的最大能力，去幫助他人……

學會欣賞作文15

欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學會欣賞，讓自己更"完美"。

每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。

我曾經的一個同學，他極不過惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學做錯了事他都會立即向老師報告，這其實也沒什麼，只是他報告的內容實在讓人難以接受——只報告做錯事的同學的缺點，有時還把原來的事告訴老師，一點也不提及這位同學的優點。好似他恨不得老師給這位同學判個“死刑”。一次，一位同學不小心打碎了班裡的一個花瓶，他在一旁說道：“你這麼不小心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的`杯子呢……”說了很多，那位同學沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見了又說道：“你呀，做事一點都不細緻，粘個花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。後來，那位同學再也沒理他，很多同學也很少和他說話。他僅僅只是發現了那位同學的缺點，然而卻不懂得欣賞那位同學知錯就改的美好品質。自小升中以後，我沒有再見到他了，他的現況我也不清楚了……

不懂欣賞，憂鬱常伴；學會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅遊，他看見一個人爬到很高的樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會說那個人品質惡劣，居然幹這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多麼勇敢啊！”他的這句話讓我讚歎不已，他能從一件絕大多數人認為壞的事發現美，他或許就因為會欣賞才收穫得比別人多，活得比別人更快樂吧！

無論什麼都有好壞，而學會欣賞、發現世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實！更完美！