激動人心的一刻作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的激動人心的一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動人心的一刻作文1

天高雲淡的秋天到了，在這個秋風送爽的金秋中，同學們夢寐以求、兩年一度的運動會終於開幕了，同學們各個是興高采烈，快樂無比。

16日下午，操場上人山人海，呼喊聲一浪高過一浪，響徹雲霄。運動員們都士氣高漲呢！經過了幾場其他運動員激烈的比賽之後，五年級的跳大繩比賽終於拉開了序幕。我們八位參賽選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽前幾分鐘，我們又做了最後一次訓練。大繩在空中飛舞著，選手們在大繩圈中鑽進鑽出，表現得相當出色。

這時，廣播中傳出了“501班男生跳大繩組請做準備”的'聲音，我們便立即排出了嚴密的隊形，精神抖擻的，都在心中暗暗下定決心：我們一定會盡最大努力，為班級，也為了自己，爭光！

比賽開始了！只見夏老師與一位家長掄起胳膊，甩起了大繩。大繩擊打在地上，發出強勁有力的“啪啪”聲。劉卓越一馬當先，率先衝入繩圈。緊接著，同學們依次連續衝了進去，一場挑戰極限的比賽開始了。夏老師邊甩繩，邊為我們加油鼓勁。由於為了趕時間，大繩的轉速比平時訓練快多了，同學們跳了一半，已是筋疲力盡。可此時，我心中卻想：不，我不能放棄，平時的訓練都是為了這一刻，加油哇！其他運動員也沒有放棄，都咬著牙，強打體力，奮力地跳著。一旁的拉拉隊員不停吶喊助威，加油聲此起彼伏。還為我們數著次數，“139、140、141……”“停！”裁判一聲令下，“501班男子共跳了142個，以絕對的優勢獲得了男子跳大繩比賽的冠軍！祝賀！”

“哦！”我們都歡呼了起來！幾名運動員都大汗淋漓，滿臉通紅，可是都滿不在乎。啊！為了這一刻，我們付出了多少汗水，多少心血啊！我們的辛苦付出，總算沒有白費！得到了冠軍的稱呼，我們都無比自豪!

……

激動人心的一刻作文2

前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。

這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。

於是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的隊員給帶著，然後又連續飛到了好幾個人的`腳下。

不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，並繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，並使盡全力一踢——球網波動，足球衝進去了！進了一球！

後來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。

我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球衝向球門，奮力一踢——球進了！

“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！

這一刻，我熱血沸騰，我期待了這麼久，終於成功了！

激動人心的一刻作文3

“只要人人一點愛，人間永遠是春天。”這是一位作者所說的。在當日7月23晚上8:30時，溫州悲慘欲絕，一輛動車被另一輛動車追尾，當時32人死亡，幾百人受傷。一聽到這事件，我連忙趕到現場，來採訪武警。“現在情況怎麼樣？”“正在搶救中，現在有38人死亡，200多人受傷，現在我們就是要找到他們的親人，讓他們趕快認歸自己的家人。”“好，謝謝。”

我們現在快去醫院來看看有幾名獻血者，不過幾分鐘就來到了醫院，黑壓壓的一片。“請問，你為什麼要來獻血？”“因為我家就在這旁邊，現在也有許多人受傷，死亡，獻出一點愛，讓大家更健康，更平安。”“有沒有一天獻過2,3次的，醫生。”“有，那是一個年輕人，他第一次來獻血，然後到家，喝了2碗補血湯，過了6,7個小時，又來醫院獻血，獻完後，過了5,6個小時又來獻血，我們發現了連忙的阻止他不能在獻了。”

醫生為了救人，連續32個小時，不辭辛苦的工作著，他們汗流浹背，連一位腳受傷的醫生也在幫病人治病，就因為這樣病人漸漸的`好起來了。這樣連續好幾天，醫院還是黑壓壓的一片。武警們也勞累了幾天，累的時候就喝幾口水，不分上下，就是這樣的無私奉獻。醫生們，武警是那樣的奮鬥啊！就這樣一點點的過去------

希望他們早日康復，盼望這天快快來臨。

激動人心的一刻作文4

教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心裡話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。

教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操臺後領取畫像。拿到畫後，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。

我雙手緊攥著畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話，一邊在心裡默唸著要對馮老師說的'話。

忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”

我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你。”

回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝願每個老師快快樂樂地度過每一天。

激動人心的一刻作文5

隨著一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。

開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的'哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悅。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。

激動人心的一刻作文6

幾天前，媽媽告訴我，7月22日有日全食現象，並且500年才能一見。我聽見後激動萬分，早早地準備好了濾光鏡，等待著那一天的到來。

令我激動萬分的7月22日終於到來了。我拿著濾光鏡，下樓選了一個最佳的位置，舉鏡望天，啊！不看不知道，一看嚇一跳，只見太陽像一個剛被吃了一口的大餅，我非常興奮，不時地通過濾光鏡看太陽，過了大約20分鐘，太陽想一把金鐮刀，我再次迫不及待地戴上眼鏡盯著，生怕錯過了好的時機，突然，在細小的.金鐮刀的邊沿，有一顆想鑽石似的東西閃閃發光，熠熠生輝，啊，這就是神奇的貝利珠出現了，我的心怦然一跳，過了兩、三秒鐘，貝利珠沒了。食甚突然映入我的眼簾，我摘下眼鏡，望著天空，它就像一塊燒糊了的大餅周圍還鑲了一道金邊。只見人也越來越多，大家紛紛議論著，有一個年輕人說：“我真有幸能看到這次日全食啊！”一個小孩對媽媽說：“媽媽，天黑了，快去洗澡睡覺去吧！”這幼稚的話語惹得大家捧腹大笑。這時，我突然想起媽媽對我說過的一個傳說故事。傳說二郎神養了一隻狗，名叫哮天犬，二郎神因為要辦事，所以沒有給狗餵食，哮天犬飢餓難耐，它看見遠處有一個大餅，急忙跑過去，大口大口地吃起來，哮天犬不知道，它吃的東西就是太陽。生活在地上的人們看著非常驚訝，就把家裡能敲打的東西全部給拿出來敲，這樣，響聲震天。哮天犬嚇得跑掉了，它一邊跑一邊吐出太陽的碎片，太陽又恢復了原來那樣。當然，現在人們知道日全食是一種神奇的自然現象。

日全食真神奇，真壯觀啊！

激動人心的一刻作文7

體育藝術節的最後一個專案——接力賽讓我們既緊張又激動。

20xx年5月4日15時50分，一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心裡直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。

發令槍響了，五年級的.運動員們拼盡全力向前衝去。此時，運動場上沸騰了，助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落後，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭並進。

我們緊張的心喲根本無法形容。直到最後一刻，就在最後一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風，像如安了馬達一般，一下就衝到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學們歡呼著，跳躍著，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。

回到教室，還沒等大家從勝利的喜悅中走出，廣播裡又響起我班總分第一的訊息，全班又一次沸騰了，大家激動地跳躍著，擁抱著，雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機裡。

這激動人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團結的見證。

激動人心的一刻作文8

今天晚上，我聽說馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來參加，趕緊開啟電視，想要一睹為快。

參賽選手們紛紛入場，他們有的站在原地做著準備活動；有的在跑道上來回走動，熟悉場地；還有的坐在準備好的椅子上休息。

各就各位後，只聽一聲槍響，“砰！”運動員像離弦的箭一樣飛了出去。臺上鴉雀無聲，我也屏住呼吸。運動員們擺動雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過了一個欄。漸漸，運動員們的差距越來越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時，另一位實力雄厚的運動員紀偉追了上來。我的`心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油。“飛人”劉翔用盡全力向前跑，終於贏得了這場比賽。

這時，看臺上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來。有的還亮出橫幅，只見上面寫著：劉翔，你真牛！記者們更是長槍短炮齊上陣，把跑道給圍個水洩不通。“飛人”劉翔也顯得十分激動。路過觀眾席時，他還把外套和運動褲投向了看臺，這才匆匆地退場。看到了這一切，我也情不自禁地跳了起來，一個勁地拍手。

比賽結束了，但臺上的觀眾卻思毫沒有走的意思，依然坐在看臺上。而剛才在那激動人心的一幕也依然我腦中迴旋盤繞，讓我無法忘記。

激動人心的一刻作文9

陽春三月，生機勃勃，萬物復甦。我們懷著無比激動的心情迎來了春季運動會。賽事分為上午和下午兩大部分。

上午，我們懷著興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎也不計其數，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。

下午2點，比賽拉開了帷幕。800米的長跑，危險重重，而我們班的xxx不畏艱險報了這一項，她是唯一一位報800米和1500米的女運動員！而且她還在比賽中取得了冠軍。看到她在賽場上英姿颯爽的樣子，我彷彿看到了她努力的汗水，可謂是臺上十分鐘，臺下十年功啊。

隨著一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運動員如離弦的`箭一般，飛了出去，第二位運動員做好接棒準備，接到棒後，如駿馬般向三位運動員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當我們沉浸在喜悅之中時，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風喪膽，她，如風來無影去無蹤，當我們一眨眼，接力棒便到了第二位運動員手裡，當把棒傳給最後一名運動員時，我們以為要輸了，因為最後一棒剛好是已經跑了800米的她，雖然她被譽為長跑仙女，可是仙女也有累的時候啊，當我們不再為我們班加油時，可是她彷彿使出了仙力，奮力衝向了終點！我們贏了!這下好了，我們班完勝。

雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。

春季運動會就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……

激動人心的一刻作文10

頂著赤日炎炎的太陽，我們來到了我期盼以久的溫州樂園。

一進大門，我們就看到了有很多好玩的遊戲專案，有過山車，古堡謎，峽谷激流，摩天輪、、、、、、這麼多個專案，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是峽谷激流。於是，我們就直奔目的地。我們來到了目的地，看到這裡有人山人海的人在排隊等待。他們排的隊簡直比龍還要長。接著，我們也加入了他們的“軍隊”，不管天多熱，大家還是像軍人一樣站在那裡，儘管我們的衣服都被汗水浸溼了，但我們也不放棄，因為我們心裡都有一個同樣的想法，就是在峽谷激流的活動裡邊開心地玩。

終於，輪到我們在峽谷激流中玩了，我們這群孩子迫不及待地穿上雨披，到了小木船上。我們的船順著這個峽谷中的'激流慢慢地往上“爬”，“爬”到了最高點，這時，我有點緊張了，因為，船就要往下落了。就好像一個站在懸崖邊的人準備往下跳一樣，大家都尖叫起來，我的心怦怦直跳。在我還沒有反應過來的時候，船已經開始往下滑了，我嚇的連忙閉上眼睛。感覺自己正在往外飛。突然我的身邊濺起了很多水花，我還以為我掉到水裡了呢！嚇得臉色發青出了一身冷汗。睜開眼睛一看，原來我還穩穩當當地坐在船上。真是虛驚一場啊！

峽谷激流真是刺激啊，讓我回味無窮。

激動人心的一刻作文11

清晨，校園裡迴盪著琅琅讀書聲，五星紅旗在上空迎風飛揚，一切美好的景物下，我們班卻因某種原因顯得有些沉重。

“叮零零——”下課鈴聲打響後，我們排著隊伍，一個個垂頭喪氣地來到操場，參加一月一次的星級班級頒獎儀式。

“下面，我來宣佈獲得五星級班級……六零二班！”當聽到我們班的這一刻，全班就像沸騰的鍋一樣跳著歡呼了起來，王老師見此，也笑了起來，大家有的與同伴拍手慶賀，一同享受快樂；有的一蹦三尺高，抑制不住內心的喜悅；有的大喊一聲“Yes！”獨自感嘆。微風拂過，之前的愁緒瞬間煙消雲散。這一瞬間，所有人都很快樂，這一刻，好似被鏡頭永遠地記錄！

“謝婧雯，你上去領一下紅旗吧！”這一刻，我又驚又喜，代表班級領獎，這是一種老師對我多大的'信任啊，我立馬衝出隊伍，在蔚藍的天空下，我帶著全班同學努力的結果，奮力向前方奔去。嗯！被信任的感覺真好！獲得榮譽的感覺更不錯！

我站在階梯上，心砰砰直跳，如小鹿亂撞，我又著急又期待著紅旗的到來。三個……兩個……一個！哦！終於到我了！我向老師敬了個禮，雙手接過了紅旗，轉身站立，安靜地站在那，內心卻無比澎湃，這份小小的榮譽卻是對完美努力最大的肯定！

溫暖的陽光灑在身上，和煦的春風吹拂臉龐，一個個鏡頭記錄下了這幅畫面，看著下面別班同學，滿眼的羨慕，我們班同學，滿滿的驕傲，我不禁又為這榮譽微微一笑……

激動人心的一刻作文12

中城國小第23屆運動會在操場上激烈地進行著。

我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。

我等呀、等呀，終於等到了三年級女子800米比賽了。

老師把槍朝向天空，只聽“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點跑去。開始時覺得很輕鬆，可是跑了2圈，我就有點力不從心了，速度也慢了下來。但是，同學們如潮水般的.加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最後一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的力氣，往終點衝刺。最後我以小組第一的成績結束了這次比賽。

我的兩條腿像灌了鉛一樣，拖著滿頭大汗的身體，在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了，我得了冠軍。聽到這個訊息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。

最激動的一刻到了，我站在高高的領獎臺上，當老師把金牌掛在我脖子上時，那種激動我無法用語言來形容。

通過這次比賽，我明白了付出才有回報的真實含義。

激動人心的一刻作文13

我們班要舉行最後一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……

轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終於比出來了！我們班才開始了與別的班的最後一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班佔到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！

哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。於是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯著他們已經變成了我們籃球隊隊員的`步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！~

激動人心的一刻作文14

“同學們，這節課我們練習跳繩，練習完成之後我們可以自由活動！”同學們歡呼雀躍，因為自由活動可以做任何自己想做的事情。

陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什麼，說著都開心。我們開始練習跳繩。但是不管風景和天氣有多麼好，但因為我們急著玩，不到10分鐘左右，我們就練習完成了。並跑到操場上玩。

陳？？揚大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的`。

我們規定所有人第一步不能殺人！所以我們都佔領著“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準備做躲避動作，但因為步數，他的步數無法遠到我這裡，他又怕我殺了他，他便往後退了幾步，嘴裡說：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點死了。”

像我這樣毫無躲避能力的人，當然是只有一個字“跑”，離其他人遠一點。看著他們自相殘傷，我順利地逃到了最後兩個人，現在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點，一躲，我躲開，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續躲，我越躲他越氣，他後來才發現他沒步數了！我邪惡一笑，把他給幹掉了！我不禁大笑了起來。

當葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。

激動人心的一刻作文15

我們英語課之後就是線性代數，可是即將開始上課了，老師還是沒有到來，我這個時候也沒有放在心上。

大家也都是一樣，同學們對於老師有沒有了根本不關心，如果有人通知說，今天早上的線性代數不用上課了，或許這才會引起我們的重視，這個時候的所有人如同往日一樣。

我也在這裡玩了一會手機，不過我現在還是在自己的座位上東張西望著，因為今天的線性代數需要收作業，可是我還是沒有看見學習委員在哪裡，不過也沒有看見學習委員收作業，這就需要我們注意一下了，萬一忘記交作業就有一些尷尬了，而且這還時候我還沒有什麼事情，因此看看四周還是可以的。

不過我最終還是沒有看見學習委員收作業，我決定下課以後再給學習委員交作業，現在就算了。我就和我旁邊的人一樣開始玩手機，這個時候除了玩手機消磨時間又可以幹什麼呢？

上課時間已經過去了，可是這時候的老師還是沒有來，我就覺得有一些奇怪，這個老師那個人平時都是提早到的！

一分鐘左右，有一個人來了，這是一個熟悉的人，讓我一下子就感覺很激動，上半年的數學就是這個老師，她對我們還是不錯的，而且總會提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯堂了，而且還沒有平時的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計是過來代課的`，我們現在的老師可能是有事了！

當這個老師進來的一瞬間，所有人都還是有點激動人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當老師的意義！