【熱門】我和書作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我和書作文，歡迎大家分享。

我和書作文1

今天，我和書包發生了一件互相抱怨的事情。

“唉，累了一天了。”我把書包向床上一扔，來了個360度迴轉，扒在床上，看著心煩的書包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的`！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的角落。

這個書包陪伴我一年多了，和我經歷了許多風風雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想著想著我睡著了??

我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在幹嘛？”我好奇的問。“你不知道？是書包叫大夥出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這麼晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什麼！”大家都紛紛議論。“為什麼？”大家幾乎一同說出。“哼，今天我總算看穿她

了！她回到家之後，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我說話。“就是，就是。”“哼，你們就是幫他說話，她累我還累著呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨。”書包生氣了！“那是因為她自己沒有傘。”小尺走了過來，也來幫我說話。“你們??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的傢伙，主人那麼護你，給你了最多。你還想幹什麼。”書本也不讓了。“大家。”做為鉛筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包裡的文具說了好話，這讓我心裡很是難過。

我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

我和書作文2

暑假，充滿了書的味道。

那天，媽媽給我報了一個補習班，是在溫州少兒圖書館補習。自從那天開始，我就非常期待著這一天的到來，————因為，我喜歡書。

終於，那激動人心的日子來了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快，就來到了圖書館面前，映入眼簾的是一片綠色和白色相間的牆壁。走進去，一陣涼風迎面而來。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對比。抬頭望去，兩個用書擺的柱子，呈現在眼前，用手一摸，原來是書一樣的瓷磚。再進去就是兒童娛樂場;二樓是幼兒看的繪本;三樓是國小生看的故事書;四樓是中學，大學看的書;五樓是辦理處。

所有看書的人，如痴如醉，陶醉其中，書可以讀上整整一天，也不吃飯。全場只有書頁輕輕翻動的聲音，連針掉在地上的聲音也聽得見，我一開啟書就沉醉其中，任誰呼喚都聽不見，彷彿自己已經走入書中，讀到主人公快樂我也快樂，主人公傷心我也傷心。

我看了《科學實驗室》這本書，明白了陽光是以直線傳播的`;看了《學會感恩》知道世界上的人都會贈人玫瑰手有餘香;看了《作文大會》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。

對於我來說，這個暑假是過的那麼有意義，是因為書。

書就是一盞燈，照亮我的人生之路。書就是一位知己，和我談論著心中的悄悄話。書就是一位老師，告訴我許多不懂的知識。

感謝你——書，這個暑假給我帶來無窮的快樂。

我和書作文3

書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。

在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經常賴著媽媽給我講書上的故事。《弟子規。三字經》這本書裡面有很多典故，起初我並不能完全明白其中的意思，後來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。

慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經不感興趣了，因為通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認為我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支援我的想法，並承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的`努力來選擇自己的新書。期末，我如願以償地得到一套我夢寐已久的《老鼠日記》。

寒假裡，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，瞭解下這個故事的大致意思。然後再返過來一頁一頁的細細品嚐。我經常看書就會忘記時間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽開啟房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。

我看過的書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜裡，等沒有新書的時候我會在裡面找幾本又翻出來看看。現在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！

我和書作文4

書是開啟智慧之門的書，是通往勝利的橋樑，書是指導我們前進的燈塔。因此，我喜歡讀書。

我幾乎所有的時間都在讀書，在學校的課間裡讀書，中午放學回家，第一件事就是讀書，晚上寫作業後讀書，去廁所也讀書。媽媽叫我書迷。

記得有一次，媽媽在網上給我買了兩本書，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的魔力》。這兩本書是我夢想的，我每天問媽媽“什麼時候收到書”痛苦的幾天終於過去了，期待已久的書來了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書後，我馬上回家，坐在沙發上看起來很有味道。書中的蘿莉帶我去冒險，青漠和劉亦鋒帶我去溫暖的校園生活……我沉浸在書中的世界裡，直到媽媽催我睡覺，我才放下書，但能在床上偷看。

我不僅喜歡讀書，還喜歡和別人說話。每天一上課，我就和別人說幾句話。“你看了《羅鈴的魔力》嗎？”“看，看，看著，看著貓的'誘惑。”“誰看了第11期的《中國漫畫》？”“誰有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談論這本書，你總是覺得你少了什麼…

我喜歡讀書，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發炎。因為媽媽不喜歡吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我說的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱讚我是個小博士。

書是朋友，給你知識，給你幸福。

我和書作文5

書，這個字幾乎被全世界的人徵用的字。幼年時代，只要我手中已有書，就沉浸在迷人的書的境界裡。

書是全世界的營養品。

在我幼年的時候，成績總是名列前茅，因為只要我手中有了書，每次都看得津津有味，就與書融為一體了。等我上國小的時候，爸爸告訴我讀書要記筆記。於是，我每天一寫完作業，就與書成為了忠實的“好朋友”，就像離別的朋友，又重逢了。我每天看書都廢寢忘食，等到很久才吃晚飯。然而，我吃完又拿起書，又泡在了書的海洋裡。有時媽媽叫我睡覺，我都沒有聽見，媽媽喊了很多次時，我的耳朵一直裝做聾子，所以我還是沒聽見，最後一次時，我的耳朵不敢裝作聾子了，因為媽媽火冒三丈、憤憤不平的.像獅子一樣，是除了他威震全家的“獅子吼”！大喊我的名字：李澤文，這都幾點了？還不睡覺？欠揍吧？“那刺耳的聲音把我從書的海洋裡撈了個正著，我反駁說：“這才幾點？10點嘛！讓我再看一會兒，幹什麼大呼小叫的？！”這時媽媽的火氣頓時衝出雲霄，惡狼的爪子一般的手把我像水桶一樣拎著，我戀戀不捨那本書，像失去親人一樣痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡時，我的眼睛裡淚落如珠，一滴一滴地從我的眼角流露出來，失去書是多麼痛苦啊！也許是讀過書的人才知道。因為書可以讓我們懂得許多知識，可以知道一些東西以前沒有，是哪個發明家發明的，還能知道以前的著名的人有許多讀書的經歷和一些名人生活的經歷。

我愛讀書，讀到如飢似渴，讀到猴年馬月，讀到廢寢忘食，讀到心安理得，讀到天長日久。

我和書作文6

以前，爸爸的微信名居然叫“平安好運666”，我問爸爸為什麼取這個名字，爸爸說他想不出再好的名字。但當時的我讀書少，也想不出再好的名字。

我沒讀書的時候，聽爸爸說過頭懸梁錐刺股的'故事，好像是勤奮好學的。那時的我一聽人誇我就美滋滋的，所以想證明一下我的勤奮。當時我還很矮，只能夠到桌子高的位置。我站在桌子下一動不動，還不時搖晃，引人注意，爸爸看見了，大笑起來，對我講了這個故事。

自從這件事後，我就認識了書這個新朋友，我們之間，還發生了許多有趣的故事。

現在，我漸漸喜歡讀書了，記得最深的一次，我邊刷牙還邊看著書。媽媽著急上廁所，站在外面大聲催促我快一些，我看著書，叼著牙刷說：“馬上！”媽媽一連催了我三遍，我才刷完牙。

對了！今天不放假，我得收拾書包，快去上學。我褲子才穿一半，正要接著把褲子提上來，書卻像有魔力似的把我吸過去，我看得入了迷，踢掉褲子，爬上床接著看，媽媽卻把我踢了出去……

在班裡，我坐在第一排，帶著最危險的地方最安全的心理，津津有味地看起書來。不過有時“不走運”會被老師發現，把書一下子抽走“充公”……

現在我和書的感情十分濃厚，我們的故事也沒有結束，書將伴我成長……

我和書作文7

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。

記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書裡的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個週六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看著新買的.《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

書是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以後的學習和生活中，我會以書為友，收穫更多的樂趣。

我和書作文8

書這個字，想必大家都知道吧！它是廣闊無邊的大海，是心中的啟明燈，是人類的老師…

可是，小時候我很不懂事，只愛看那些漫畫書書，或者亂七八糟的書之類的。對於能提高寫作的書籍根本就沒興趣，整天就知道吃呀玩呀。幾天後，我又認識了一個新朋友，那就是電視，對它簡直是到了痴迷的程度，除開吃飯睡覺幾乎都魂不守舍地盯著個電視。等到老師佈置日記的時候，大腦一片空白，過了好久才寫了兩三行，這時才為自己感到著急。心裡想著，早知道這樣，我就去看書了。不過，這只是說說，心不在焉的看了幾頁又想到動畫片去了。

這樣的.日子過了許久，週末星期天，電視機壞了，於是我便無奈的走到書櫃旁，抽出一本《小紅帽》來，可抽書的時候用力過度，一本厚書便掉了出來，我撿起這本《闖關作文》，不由自主的翻開課本。我漫不經心的看了一會，可是看著看著，我便被這種不一般的情節所吸引住，認真地讀起了裡面的內容，有的讓人捧腹大笑，有的讓人心情沉重，還有的叫人哭笑不得，我一看就是半小時，對於我來說，這已經是我看書以來，看的最認真，時間最長的一次。中午吃飯的時候，我還捧著個書來，爸爸看見了，好奇說：“你什麼時候會看作文書了？”“怎麼，不行啊？”我說。爸爸高興地說：“好啊，怎麼不行，你要愛看我給你多買幾本！”“真的？”我高興的手舞足蹈。

我漸漸的喜歡上了書，每天都要看上幾頁，難怪他是知識的寶庫，是人類進步的階梯呢！

我和書作文9

臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常確切。

記得三、四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西遊記》漫畫書看了。不但看書，還把裡面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。

上了國小後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我幾聲也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我並不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

書陪伴我走過了12年的'歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我和書作文10

書，是人類的良師益友；書，是人類的營養品；書，更是人類進步的階梯。我從小就愛讀書，不認字的時候有媽媽爸爸給我念書、讀童話故事，稍大些的時候他們教我認字，學拼音，也不知是從何時起，我已經可以自由的在書的海洋裡遨遊了。各種型別的書籍伴隨著我不斷的成長起來，尋覓一本好書也成了我的一大愛好。

記得有一次，我在網上瀏覽有關書籍的網頁。忽然，一些好書簡介躍入眼簾，我開始細心尋找自己感興趣的書名。我從各種書名中挑了一本高爾基的.名著——《童年》。查看了書籍短短几句的內容導讀，我很快有了想閱讀的衝動，我立刻從網上下載，可是不湊巧各個網站還都沒有上傳。我又讓家裡人去書店購買，不幸的是也無功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書越是讓我牽腸掛肚，時間過去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書。終於有一天，我的夢想實現了。

說來也巧，我家對門的大哥哥考上大學了，他把曾經讀過的一些書送給我，當我一本本翻看的時候驚喜地發現了我心儀已久的那本《童年》。一時間我就像飢餓的人碰到了食物，貪婪的開始滿足自己的食慾。我瞭解到高爾基幼年時期從三歲至十歲至一段時間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個國家，雖然我們有著不一樣的生活背景，儘管書中的內容有很多我還不是很理解，可我仍然覺得它給我的感觸很深，我同時也體會到了自己的幸福童年生活。

我和書作文11

我一生最喜歡我的書櫃和趣味十足的書。

每一次開啟書櫃的門，我都有如飢似渴的感覺。

不一樣的書，有不一樣的知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會讓我有不一樣的心情。

每一本書，就像是一片浩瀚的大海；每一個知識點，就像這個大海里的'海草、小蝦、小魚，甚至是鯊魚、鯨。每一個知識點，都要我在這片大海里一點一點地去搜集。如果半途而廢，我可能就無法找到那條美輪美奐的魚兒；如果渾水摸魚，我只能得到魚目混珠的假魚。

“櫃子裡的書不多了。”我喃喃著。

櫃子裡還擺放著林林總總、琳琅滿目的書籍。

“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問。

“這一排是一年級的時候您給我買的，我都讀得滾瓜爛熟了。

“這兩排是二年級的時候您給我買的，我也讀得爛熟於胸了。

“這邊是您今年給我買的《湯小團》，也只有不到10本沒讀了……”

我喋喋不休地說了很多，如數家珍地把所有的書說了個遍。

爸爸終於心服口服了，興致勃勃地反問我：“可是，你要買什麼書呢？”

“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說。

“好的！可能你還需要一個更大的書櫃。

“有一天，我看見你站在書櫃旁，就像一個別具一格的書櫃兀立在那裡，手裡捧著書，聚精會神地看著。

“我會很高興！”

父親也娓娓動聽地說了很多。

我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。

我和書作文12

是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜著淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶著墨香的書。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個人獨享著這寧靜美好的夜。

書中講述了一隻名為“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界裡，每天津津有味地吃著桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。

月夜下的一切都顯得那麼朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若遊絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的餘溫，縈繞於花香間，將一切照亮。

寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂鬱的藍，是一種讓人心碎的`美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。

月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現實世界。我細細咀嚼著故事情節。是啊，月夜下的花叢多麼有趣啊！每一朵花都搖曳著一個祕密，每一隻蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。

不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉於書海多時，嘴角還存留著花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多麼寧靜的心境啊！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。

在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶著花香向遠處飄去……

我和書作文13

書給了我很多，很多。因為它在，我才是世界上最快樂、最幸福、最自由的人！

　　──題記

古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是一件神奇、實用的東西，我和它從小就結下了不解之緣。

我小時候就愛看書。我最喜歡看漫畫書了。一張張搞笑的圖畫，總能引得我捧腹大笑。漫畫書還不夠，我還要纏著媽媽買一本本故事書，自己看著拼音讀。看到我那副認真的樣子，媽媽總會“諷刺”到：“喲，‘小書蟲’有書啃嘍！”我總是嘿嘿一笑，接著“啃”。

上國小了，我依然喜歡讀漫畫書和課外書。這些書對我很有影響，開拓了我的想象力。那時，我總是喜歡一個人趴在床上，想象著自己未來的模樣。

開始寫作的時候，拿著一篇簡單的作文，竟不知如何下手。我這才知道什麼書都讀才能寫好作文。於是，我便不再討厭《三字經》。《好詞好句好段大全》《古詩七十首》……我大量的吸吮著知識的甘霖，僅僅一年，我的作文脫穎而出，成為班級中的寫作高手。每次看到老師打的`長長的波浪線，我的心中無比的自豪。

在上四年級時，我讀了一本雜誌，名字叫《意林》我看到了知識的多樣性。我開始多讀雜誌、報刊等。通過它們，我對世界有了更深的理解，有了多樣化的知識。在它們的指引下，我有了自己的追求，有了自己的見解。

如今，書已伴我走過8年的時光。它像一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷。它把無知的我領進知識的大門，自始自終的陪著我去攀登知識的高峰。我知道我和書的故事永遠都不會停止，將一直進行下去……

我和書作文14

書是前輩們知識的結晶。書像一艘非凡的戰艦，帶我們遨遊知識的海洋；書像一雙翅膀，帶著我們的夢想起航；書像一隻精靈，為我們帶來歡樂……

我最喜歡在家裡安安靜靜的看書，即便我只是坐在一個小板凳上，心卻在跟小說旅遊；跟魯一起冒險；跟高爾基一起回憶他的童年……不過，因為讀書也發生了一件趣事呢！

下午，我做完作業，如飢似渴的開啟書，我像一匹餓狼，貪婪的進食著。可正當我讀得津津有味時，我的弟弟急切地跑過來，像一隻可愛的小鴨子，可在我眼裡，他就是一個阻止我看書的惡魔，為了防止他阻止我看書，我說走就走，一邊飛快地走著，一邊把眼睛緊盯著書，就好像一放鬆它就會跑掉。我弟弟邁著他的小短腿，竭盡全力地追趕著我，就好像我搶了他什麼“價值連城”的寶物，可他又怎麼追的上我呢？所以，這場沒有硝煙的戰爭是由他震耳欲聾的哭聲終止的。

還有一次，我又有了一本新書，名叫《祕密花園》，書對我有著不可描述的誘惑，所以我放下手中所有的事情，迫不及待的.開啟書，腦中的問題更是一個接一個來：祕密花園是什麼樣的？為什麼要把它鎖起來？為什麼他要幫她？直到晚飯時我才依依不捨地把書放下，不得不說的是這本書中人物的悲歡離合——真是讓人牽腸掛肚。

書對我們人類而言那益處更是不言而喻，所以——我們要多讀書，成為國家的棟樑，讓國家更加富強。

我和書作文15

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已。可是那是我認識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。

我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不苟地看書。於是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多麼有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋裡遨遊。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看著。從書中我知道了，父母的'行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。

我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。

當我上二年級後，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然後查字典。好詞佳句摘錄在一個精緻的筆記本上，扁便於寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。

讀書讀報給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。

同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！