轉折點作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的轉折點作文，希望能夠幫助到大家。

轉折點作文1

望著窗外，雨依然下著，下著那麼急，絲毫沒有停的意思，急的連成一條條雨絲，那一條條雨絲把我的思緒一下子拉到了過去。

清晨，朗朗的讀書聲，雖然沒有節奏，沒有音樂的美感，卻使得人的心靈震撼。當太陽升起，第一縷陽光照進校園裡的那一剎那，安靜的校園裡，充滿了生機，現在正當春季，水嫩可愛的綠芽也伸起懶腰，彷彿都在享受屬於自己的那道光芒，窗外的風景是那樣的美好，四中的學子在這樣的風景的襯托下，顯得格外生氣。在讀書聲和鳥啼聲的合奏下形成一道亮麗的風景線。

一道閃電打破了我的思緒，但還是不禁想起了這次重遊母校的情景，這次踏進母校的大門和第一次進入學校的感受完全不同，感覺大門口的保安大伯變了，變得和善許多，那種感覺不知道該如何表達。看著四周，什麼都沒變，老師們那些泛白的照片，雖然有點陳舊，但還是擋不住他們內心的一絲絲威嚴，我們以前的教室同學們調皮留下的“標記”……，唯一有個醒目的地方就是多了新生榜，看到這些新生的名字出現在在這些白紙上，它就意味著他們將在這裡度過不平凡的三年，創下新的奇蹟，蛻變人生。看著師弟師妹們臉上充滿陽光、青春的笑臉，心底裡不由而然的高興起來。有些還在上課，那些熟悉的聲音迴盪在整個校園中，振奮人心。看著他們上課全神貫注的表情，是那麼的熟悉，雖然後排同學偶爾也會竊竊私語，但是往往是那些課堂趣事最讓人難以忘懷。

雨依然在下著，絲毫沒有停的意思。我的高中生活沒有轟轟烈烈，也沒有大起大落，好像很平靜，也很平凡。但是很充實，很有意義。在這裡，我從來都沒有孤單過，在生活上，有朋友的照顧，在學習上，有老師同學們的鼓勵和支援。剛開始，一張錄取通知書把我帶進了這個學校，隨後，這個學校陪我度過了生命中最重要三年，最後，它便風風光光的把我“嫁”了出去。在這三年裡，有過成功，也有過失敗，也曾想過放棄，但是想到自己的.路還很長，又覺得自己為什麼要放棄，憑什麼要放棄，不值得，辛苦的一切那不都白費了嗎！這一切的一切，一時間都在腦海中浮現，有數不盡的辛酸，數不盡的痛苦。記得老師說過，在這個三年裡，要吃的了哭，要耐得住寂寞，沒有吃苦，哪裡會有幸福的降臨呢！有太多的感激，不知道該如何表達，因為需要感激的事太多太多了。

來到大學，才真正體會到在高中時期的那種純真，雖然辛苦，但是有快樂相伴著，老師們以前說的那些不能理解的話，到了大學，也慢慢的體驗到了。人的一生只有一個高中三年，所以我們要珍惜！人的一生就是這個時期最有旺盛力，所以我們要加油！人的一生的轉折點可能就在這三年，所以我們要堅持！

轉折點作文2

我從一個幼稚的國小，來到了一個成熟的中學，“他”很漂亮，裝置很先進，環境幽雅，是學習的好地方。“他”對於我來說很陌生，覺得“他”好冷漠，好嚴格，有種避免不了的心理恐懼感，當踏入這所學校時，心中有許多的感慨……

一進校門我看見了擁擠的人群正在看同學們各自的班級，我好不容易的擠了進去，然後搖搖晃晃的正在搜尋著我的名字，找了好久，終於找到了，原來我在１２班，我按著學校的指示牌尋找到了１２班，可來到了班級，卻不敢進去，有種心理的障礙，這個障礙就是——陌生。

可後來心裡還是覺得，“他”始終是要陪伴著我三年的家庭，我還是要去勇敢的面對“他”，我唯唯諾諾的走進了這個陌生的“世界”，看到了陌生的同學，看到了陌生的老師，看到了陌生的桌椅……臉上看的出來我難免有些不好意思，我羞羞答答的坐了下來，偷偷的巡視了一下週圍的同學，老師開始點名了，而報到這天就是由老師的點名聲而結束的。

９月１日的開學，對於我來說，還是有點陌生，每下一堂課都是自己在教室裡靜靜的發呆，不知道與誰玩，很想結交新的朋友，卻又害怕他們的拒絕，我的心裡有著這兩種矛盾的心態，都不知如何是好。可同學還是得認識噠！只是早與晚的關係，突然有一股衝動，讓我情不自禁的.去認識他們，與他們結交朋友，沒想到我的情不自禁帶來的是那麼大的益處，讓我知道友誼是要自己去挖掘的，而不是等別人來挖掘你的。

時間在流逝，歲月在流淌，陌生在我的心中漸漸的晦暗了，而熟悉在我的心中漸漸的耀眼起來。在下課時，同學們會聊一聊自己的心事，希望對方能與他一起解決，或者探討著學習的竅門和問題。這樣的課間讓我對這所學校留下了和藹，親切的印象。可這所學校很嚴格，學生的著裝象徵著學校的校風，為了讓大家對三中留下一個好印象，所以管大家的著裝問題，特別的嚴，女生長頭髮全體必須得是馬尾辮，女生的劉海不能奇形怪狀而且不能太長。而男生的頭髮是不能留太長。男女生都有一個共同的規定，不能染、電、燙。聽到這個訊息的隔天，同學們正正規規的按學校規章制度來實行。老師的臉上露出了欣慰的笑容，那種笑容對我們是一種鼓勵。

中學的課程增加了許多，這讓大家感到頭疼，在國小一些同學連三科都搞不定，別說是四、五科了，大家上課除了認真聽講之外，沒有別路可走，因為只有聽講才會懂得做老師佈置的作業，如果不聽講，後果就是自己負責了。

中學是人生當中的一個轉折點，也算是人生當中的第二個臺階，這個困難必須得自己去克服，國小的老師告訴我們，到了中學必須得自己去適應老師，不是老師去適應你們拉。這句話在我的腦海裡不停的遊蕩，每當上課聽不懂老師講時，我將會拿筆記下來給回家慢慢的研究其中的含義與奧妙。轉折點的重要性是有可能讓你靠不上高中，更何況是大學了，“他”的分量是沒有人能估計的到的。希望大家能把這個空白、陌生的轉折點成為色彩斑斕、熟悉的世界。

轉折點作文3

擠在一輛一路奔行不停的汽車上，人群擁擠，人聲嘈雜。車裡有一種長期不換氣的難聞氣味，讓我有些難受。我找了個靠窗的空位，坐落下來，微微縮著身子，將窗戶開了個縫，清爽的風，吹得人輕輕涼涼的，好受了些，也清醒了些。戴上耳機，輕放那首典雅細緻的抒情曲《riverflowsinyou》，音樂將我與外界的喧囂隔離，入境了一個清新流連的世界！坐車的感覺其實是很奇妙的。

哥德曾經說過，人的一生必須在路上，要麼是腳步，要麼是思想。坐在車上，望著窗外變換不停的畫幕，清風過，發輕揚，我真切地覺得，在坐車的時候，我的腳步與思想，都已經在路上了！在汽車上我遇見了一位不起眼的售票阿姨。一張堪比黃臉婆的臉，卻有這一雙純淨明亮令人難忘的眸子，真是一雙眼睛，拯救一張臉！可能是因為我母親年輕的時候當過售票員，也可能是因為純音樂的幻化感與感染力，這位售票的阿姨總給我一種別樣的親切。她在車上賣票的神情，笑容，眉眼，和我母親很像。我想，大概20年前我母親賣票時，應該也是一個樣子，這種遐想拉進的心與心的距離，將一切幻化成了一種熟悉，卻不可言說的熱望，讓人忍不住把這一切印在眼裡，畫進心裡！這是一種耽溺而熟悉的感覺。耳機裡柔情似水的音樂像風兒吹過蒲公英，漫天鵝黃色的絨花，溫柔的墜，交織出一個橘色柔美的`世界！

似母親的溫柔，讓我忍不住回憶起小時候與父親的往事。還記得小時候坐車，總是吐的厲害，路途煎熬而漫長，有一次在途中連膽汁都吐出來了，我在路邊吐地死活不肯上車。後來，在我暈車的時候，我爸就叫我讀詩。說來也神奇，貼暈車貼，吃暈車藥，對我而言，像被免疫了似的，沒有半點作用，反爾一讀詩，就要到病除了！

記得那時候我爸在車上教我讀詩，他一句，我一句，“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒而無賴，溪頭臥剝蓮蓬！”那小兒活潑逗趣無賴撒潑的樣子，倒活像我小時候死活不肯上車的摸樣！詩詞是美學的泉眼，但是我當時大多的詩是讀不懂的。我父親教給我的，並不是詩文的美，也不是文文素養，而是一種對詩歌的留戀與嚮往！後來覺得，父親對我不足為外人言道的疼愛，在汽車上，在詩詞裡，都言盡了，掏空了！在長途汽車上，有人在車上八卦閒聊，有人在車上打盹睡覺，而我在車上偷偷地回憶過往，想念著有些疏遠的父母！（父母在外打工，而我又長期住校，有時會被深深的孤獨打敗，有時又會不耐煩地掛掉他們牽掛的電話。回想過去的一年，我們總在互相傷害，那個售票的阿姨真誠的笑容，讓我想起了母親的堅強與溫柔，往事的回憶，讓我想起了深沉少言的父親。

有時一些不經意的小事，卻讓人意識到一些心驚肉跳的道理，我們是否對朋友友好，卻對家人暴躁，是否在拿父母對我們的寬容作為憤怒的理由，是否在拿他們當空氣，是否總是惡語相向！是否在一瞬間意識到了他們的好！傷害是互相，這個署假，我不願再說一句寒人的惡言，我只想好好陪陪家人，不想再把愛我的人弄丟了！）

轉折點作文4

今夜,月光皎潔如水,靜靜的夜空下星光點點。媽媽，我想您——

您走了，我是多麼的孤單呀！爸爸下班晚，每天放學後只有我一個人在家，此時，家已變成了一個空空蕩蕩地空盒子，裡面連空氣都是冷的。我蜷縮在床上，回憶過去我們一起生活的點點滴滴，回憶是撫摸我傷口的一雙溫柔的手，使我傷痛的心得到一絲安慰。我多麼渴望再聽到您的嘮嘮叨叨，哪怕……哪怕是訓斥我。我多麼想再吃一碗您做的雞蛋麵，哪怕……哪怕只有小半碗。每次，您做雞蛋麵時，我總是流著口水 “膩”在您身邊，急切地盼望香噴噴的雞蛋麵趕快“出鍋”。每次吃完我都會把碗也舔乾淨，母親用手指著我沾著麵湯的鼻子問：“你屬什麼的？”我笑嘻嘻地說：“屬小pig的。”之後，還學小豬的'樣子“哼哼”兩聲。可是現在我只能，只能在夢裡體會這一切了。

……

記的您得癌症住院的那段日子，您的雙手被針扎腫了，頭髮剃光了，還包了好厚好厚的紗布，臉也變得蒼白，而且，您常常痛得冷汗不止，滿床打滾。我心如刀絞，真希望當時躺在病床上是我，而不是您。當我和爸爸一次次地接到您的病重通知書時，我膽戰心驚，無能的我能做的也只是悄悄地跑到廁所裡流眼淚，默默地祈求上蒼希望您的生命出現奇蹟。可是，病魔還是無情奪去了您的生命。

……

還記得您在臨終前，許多事情對我叮囑了又叮囑：

您在生病之前，總是沒完沒了地對我說，要用功學習。我呢？這個耳朵進，那個耳朵出，壓根都不在意，依然是玩啊玩。您在臨終也說了這樣話， “一定要……用功……學習”。只是聲音是斷斷續續而微弱，卻是用盡全身力氣來說的。我一個勁地點頭後，您才平靜下來。當時我是多麼悔恨過去沒有用功地學習呀！致使就在那個時候，您還牽掛著我的學習。媽媽，我告訴您，我現在不再那麼貪玩了，我在學習上進步很大，經常受老師表揚。您放心了吧！

您在臨終還說了這樣話，爸爸養家不容易，要懂得關心爸爸。如果爸爸找個新媽媽，別給人家鬧脾氣……人生之缺憾常常在於當我們終於明白去珍惜什麼的時候，卻已經晚了。我多麼悔恨自己沒有好好體貼過你。在日後的歲月裡，我一直努力地少讓爸爸操心，而且學著去關心和照顧爸爸，想以此，彌補我對您的不孝。如今，衣服能自己洗的就自己洗，而且儘可能幫爸爸做些家務活。您知道這後，心裡一定很高興吧！還有一點要補充，如果爸爸給我找個新媽媽的時候，我會按照您的叮囑去做的。您放心了吧！

……

沒有了媽媽的陪伴，今後的人生道路會更加顯得艱難。可是我一定充滿信心地走下去，做一個生活的強者，將來有所作為！

轉折點作文5

人生漫漫長路，能遇到千千萬萬個人，有些人只能成為生命中的匆匆過客，有些人卻無法替代，可能真的是一個“緣”字吧，而我國小生涯中最重要的“轉折點”——我的恩師，是要多少世的“緣”才能換來她呢？

要知道，在沒有遇到她之前我得有多“皮”：上課總是發呆；作業也要家長催才能勉強完成；下課鈴一響就馬上衝出教室；再差的分數我也考過。那時的我覺得自己沒有別人聰明，所以也就自暴自棄。直到遇見了她，她點醒了我：“世界上所有人其實都一樣聰明，只是你付出的不及別人的萬分之一，所以你得到的也不及別人的萬分之一。”我開始試著努力，後來我發現，讀書並沒有我想象的那麼難，我的成績開始提高，頭一次嚐到了一種從未有的說不出的滋味。

她是我以前的班主任兼語文老師。她長得高高瘦瘦，面目清秀，一頭烏黑的長髮如瀑布般傾下，她不喜歡扎頭髮，一年到頭也扎不了幾次，所以走在街上如果看到一個長髮及腰，高高瘦瘦的女人八成是她。

她的教學方法很特殊。她喜歡給我們自由發揮的空間，上課時，她喜歡讓我們自己討論，往往講課時，又會用誇張的肢體語言向我們表達，很多時候，她自己都被她的動作逗笑了。但那次她著實給了我們一個驚喜。記得那次，她給我們佈置了一項特殊的家庭作業：要我們給父母寫一封信，並且要爸爸媽媽看後給我們回一封信，還叮囑我們不要偷看，第二天把信帶回來，不知道她葫蘆裡又賣什麼鬼點子。到了第二天，老師又好像絲毫沒有提起作業的意思，依然興致勃勃地講課。一節課就要接近尾聲了，她突然放了一段煽情的音樂，我們著實被嚇了一跳，之後她又換了一種溫柔的語氣對我們說：“同學們，你們平時總有許多話要對爸爸媽媽說吧！埋怨他們這個，抱怨他們那個，那麼現在開啟爸爸媽媽寫給你們的信，看看他們想對你們說什麼。”煽情的音樂，老師的忠告再加上這突如其來的`驚喜，我們終於忍不住——哭了，一滴滴淚落在本子上，桌上，它們不僅是我們與父母之間消除的隔閡，更是感謝老師的良苦用心。在伴隨著大家許久的哭泣聲中，下課鈴打響了……

現在，我已成為一名國中生，再回想起國小的時光，突然有些懷念老師的責罵，時常憶起國小老師的面容，現在與同學們一起談論起老師，嘴角總是不經意蕩起弧度，眼神總是閃著光，不知不覺中，她在我們心中已種下了這麼深的根，我們也便成了她口中的“上一屆”，而我也終於懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”真正的意義。再相見，亦師亦友。

難忘恩情，也難忘你——章老師！