她，哭了作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的她，哭了作文，希望對大家有所幫助。

她，哭了作文1

同桌，你也許不知道我會在這時候，我會想到你。升入國中不過兩月，而李淨，你在我的心中，也算是好朋友吧。特別是這次考試，我想，你哭了。你平時也是你認真，大大咧咧卻又有一點小氣，會幫助人也有有點幽默。上課是專心，學習又勤奮，可是。數學卷才發下來，130滿分，本以為你至少是一百分，可是隻有七十多而已，淨是紅叉叉，往日的笑意全無，一臉的失望。回過頭來看你我的卷子，卻有明顯的差距，你卻突然埋頭大哭，我沒想到，你的哭。無言勝有言，我默默地看這你。只能抽出你的卷子，說，不要哭了，這有什麼，你以後，升學考試，得獎落選。哪一項不比今天這小事重要，誰都知道你的努力，可是，哭有什麼用呢。你的用眼淚打溼紅紅的眼眶，眼淚下來了，串串珠落。你平靜了，不再哭，只是平靜，眼神迷茫。我又說，你是粗心，要不比我還高呢。分數會殘酷的，另一科也發下來了，緊張？平靜？我默默著，行對著同桌的分，又用鉛筆，把正確答案寫下。

你過來了，別人看了你的分數，大聲嚷嚷，李淨，你看你比數學考的`還差呢，然後又戲虐的半開玩笑著說，你別再哭了。前一刻你開懷大笑，卻又平靜下來。你心裡難過，為什麼沒考好，你又這麼努力，好成績榮譽都該屬於你，是不是？我說。我也不知道自己怎麼了，粗心？不認真？他說，看你，都比我好。我又說，前兩個月來，我是一直不太認真，你提醒過我好幾次。我說，我考了箇中等分數，卻也高興不起來。你該得到你卻沒得到，不願別人。你心裡難過，我也是。他說，我想哭·。到那時，下次考試時，我絕對要考好。我的眼淚不是白流的。我們都笑了。其他科的分數出來了，卻也不盡人意。但是，她說，這不算什麼，我會努力的，我們一起。希望那時，我們，都有一個好的成績，也有一個，快樂的你。

她，哭了作文2

寒假就要到了，一結束緊張的期末考試，同學們都飛一般地衝出校園，奔向美好的假期。

在這群人中，有一個二年級的小女孩。她揹著書包，蹦蹦跳跳的走在路上，腳步輕快，臉上滿是興奮，腦袋東張西望，眼睛裡閃爍著光，她正在尋找爺爺那高大的背影，想俏皮的竄出來，嚇爺爺一跳呢！

她仔細地尋找著爺爺那輛熟悉的摩托車，一輛一輛的.找著，找得十分仔細。可這一次，她既沒有見到爺爺高大的身影，也沒看到那輛熟悉的摩托車。頓時，她急了，狠狠的跺了垛地板，心裡埋怨起爺爺來：“爺爺不會是忘了我吧？”

望著一個個孩子牽著家長的手被接走，看著他們臉上燦爛的笑容，她的心裡有一種說不出的滋味。

太陽漸漸落下了，校門關了，之前熱鬧的人群漸漸散去，一縷夕陽照在女孩身上，為她籠上一層柔和的光，像是在為她指引方向。她孤零零的走在馬路上，從馬路這一端走到另一端，沒看見爺爺，又從這一端走到那一端，還是沒看見爺爺，她急得頭上滲出了汗，眼裡透著幾分不安，嘴裡唸叨著：“爺爺，快來接我，快來接我，我想回家去……”

微風從樹上抖落下幾片泛黃的樹葉，輕輕捲起，帶到遠方去了。鳥兒在樹蔭間展開翅膀，高聲歌唱。可這些，她都看不見，她只希望，能有個人來接她，給她帶來安心與溫暖。望向空蕩蕩的馬路那頭，她的心難受極了，也空蕩蕩的。

終於，她的眼角泛起了淚光，一滴滴不安的眼淚順著眼角流下，如同一顆顆璀璨的珍珠，映著斜陽的光輝，悄無聲息的落到地上，摔成了碎片。這一顆又一顆珍珠，匯成一條潺潺的小溪，從她的臉頰上輕輕的淌過。

那個女孩，就這樣，獨自一人，站在晚風中，默默哭著……

她，哭了作文3

我見過她笑過，生氣過，尷尬過，從來沒有見到她哭過，想知道她為什麼哭嗎？下面由我慢慢道來。

吃完中午飯後，我和她觀看了有趣又感人的綜藝節目，名叫《青春有你2》。109個訓練生都是為自己的目標而奮鬥，對她們是極大的挑戰，從中選拔只留60名訓練生，而她們拼盡全力使出自己的最出色表現爭取留在前60名的排位，看青春製作投出助力值從高到低來排位決定去和留。

結果出來了，由帥氣的蔡徐坤主持人賣關子宣讀完了從10到15位排名，被點到名字的訓練女生走上臺上，當她們說自己的感言時，一個個淚流滿面，感動臺上臺下的人兒，激動流著眼淚。第13個訓練生哽咽地說：“我在來之前，立過三個決定，其中之一，就是讓我的媽媽知道，就是這些年我到底在做什麼？放心，我一定會成為閃閃發光的人，讓你知道，為我驕傲。“這個短髮訓練生觸動了許多人的淚點，我為她們能留下鼓掌，為不被選上而感到遺憾。突然，這時，我聽到了哭泣聲，隨聲轉過頭看她，她的眼角泛著晶瑩的淚水，眼睛像進沙子似的，眨一眨眼淚就像小雨滴似的往下流，我趕緊給她遞上紙巾，不禁好奇地問：“人家哭，您為什麼也哭呀？”她接過紙巾擦掉眼淚，害羞的.躲避我看她的眼神說：“因為我看到這個訓練女生堅持自己夢想，努力去奮鬥，她真的發光了，讓她媽媽驕傲了，為她們的不容易付出，感動了我。”過了一會兒，她又被另一位訓練生感動地哭了，我直勾勾地看著她，她看了看我，不好意思地笑了笑說：“等你以後長大了，就會明白大人的感想。”一邊說，一邊用手撫摸著我的頭……

她哭了，她是大人，大人的思想，現在我不是很懂，也許真的等我長大了，就會明白。

她，哭了作文4

她是我的同學，擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的鵝蛋臉。一直以來，我都覺得她是個可愛而堅強的人，直到那件事的發生，我才知道原來她堅強的背後是一次次的自我挑戰。

那天，盛大的運動會準時開幕，一束束彩色的氣球在操場上空舞動飛翔，溫暖的陽光灑滿大地。

她有好幾個比賽專案，最重要的就是八百米賽跑。每當看到其他參加兩百米賽跑的同學，一個個飛躍終點線時，她的眼裡就閃出亮亮的光芒，彷彿別人的`成功可以給她夢想的翅膀增添力量。

終於，經過了漫長的等待，八百米賽跑即將開始。此時，觀眾席上早已吶喊聲響成一片。

她站在起跑線前，轉身看了看作為啦啦隊的我們，露出了自信的微笑。

一聲令下，她右腳使勁一蹬，邁開大步跑了起來。她的雙手快速有力地前後擺動著，雙腳也迅速交替著，一雙大眼睛直直地盯著前方。面對一個個超越她的強敵，她毫不畏懼，仍然以最佳狀態向前衝去。

前兩圈，她一直緊跟著前面的對手。直到第三圈時，悲劇發生了，她的腳一軟，整個身子一下子往前傾，人摔倒了，膝蓋在粗糙的塑膠跑道上狠狠地擦了一下，頓時鮮血直流。

作為旁觀吶喊的我們，既心疼又有些失望，想著要和前三甲失之交臂了。可沒想到，她又站了起來！

只見她咬緊牙關，奮力向終點奔跑。雖然此時我離她有點遠，但我依然能感受到她的堅持和艱難。在她跨過終點線的那一刻，老師趕緊跑過來，攙扶著她，摸著她的頭說：“摔到哪了，疼嗎？”她只是指了指破皮的膝蓋，笑了。笑著笑著，她又哭了。老師一把抱住了她。

陣陣微風吹來，拂過每個人那顆剛剛跳躍不已的心，也拂過她掛滿汗水和淚水的臉龐，吹得操場四周的樹葉沙沙作響，吹得朵朵白雲在天空飄蕩。

這就是她，一個可愛而堅強的她。

她，哭了作文5

我媽在生活上為我操碎了心，她的臉龐因為這些瑣事寫滿了滄桑，人也變得喜怒無常，她臉上的神情有時憤怒，有時蒼白，有時憂傷。那一次，她哭了，臉上寫滿了憂傷。

那一天，是平凡的一天，卻發生了一件不平凡的事。在食堂裡，同學們排隊打飯的時候，我插隊了，這引起了一個同學的不滿，我和他吵了起來，最後我還打了他。我心裡一直忐忑不安，那件事過去幾天後，我滿以為這事已經被人遺忘了，沒想到有人向我媽告了密。回家後，我看著媽眉頭緊鎖，憤怒地望著我，我心裡不由得一陣陣地發慌。過了一會兒，媽媽嚴肅地對我說：“你在學校裡是不是打同學去了？我已經跟你爸爸打電話了，等他回來了再說吧。”聽完這句話，我感到一陣窒息，彷彿整個天都塌了，因為爸爸一向對我要求嚴格，特別是對於我的.品行問題，爸爸從不姑息，爸爸一定會狠狠地教訓我一頓。爸爸回來後，我坦白了一切，也受到了爸爸嚴厲的懲罰。那天晚上，我聽見房間裡傳來不停的嗚咽聲，我來到門邊，透過門縫，看見媽媽那張原本慈愛的臉上灑滿了淚水，那紅腫的眼睛裡，淚水像一顆顆斷了線的珠子一樣不停的往下掉。我知道媽媽是因為我做錯了事而傷心，又因為我捱打了而心疼。就在那一刻，我看著媽媽那憂傷的臉龐，頓時彷彿有一塊良心的巨石壓在了我的心中，激起了心海的波濤。我的心裡湧起一陣陣的愧疚之情。

我呆呆地立在那兒，不知怎樣去安慰媽媽，媽媽發現了我，她把我叫過去，把我緊緊的抱在懷裡，久久不肯放手。過了一會兒，當她放開手時，那淚水已經浸溼了我的衣裳。那一次，我第一次感受到深深的母愛，也知道了我所擁有的這份愛是世界上最好的那份。

以前，我尚未懂得，父母給了我多少，付出了多少，而我卻一味索取，甚至覺得這理所應當。就像孟郊寫的“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我們微弱的孝心何時能報答像春光一樣的父母之愛呢？

那一天，那件事，那次媽媽的哭泣給了我最好的教育。

她，哭了作文6

夜，永遠是那麼寧靜。聽著這獨有的夜的氣息，看著暗黑的天空中那一輪明月，沒有星星的陪伴似乎越顯落寞。今晚我和我的小閨蜜在一起，她的'哭訴聲卻打破了夜的寧靜……

她，是一個活動可愛的女孩。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，像一潭秋水，清澈見底。小小的紅嘴脣一張一合，發出的聲音清甜悅耳，好聽極了。她十分堅強，無論別人怎麼說她，她都是樂呵呵的，從不會發火。她還常說吃虧是福，所以就算是吃點虧，她也不會去計較。在她身邊，我覺得她是一個有正能量的人，我常常被她感動。週五，我在她家。晚上，我們倆鑽進被窩，一起訴說自己的苦惱……起初，她還是笑著的，可是後來漸漸地，眼眶充滿了淚水。她還是一如既往地不想讓別人看見她哭的樣子，她就在拼命地忍住，一直抬頭不想眼淚掉下來。我側過身來看見她這樣，心裡也不好受，於是我緊緊地抱住她，撫摸著她的頭，拍了拍她的背，小聲地在她耳邊說道：“沒事的，你想哭，就哭吧！別憋在心裡，沒人會嘲笑你的……”她再也制止不住了，身體微微顫抖著，淚水像洪水一般流了下來。她咬緊嘴脣，耳根發紅，全身上下都在用力地抱著我，淚水大把大把地落下，就像在下著暴雨，枕頭一下子就溼了。

那一個夜晚，她那種堅強，彷彿就突然一下化成了一縷青煙，一會兒都溜走了。第二天早上起來，她又彷彿什麼事兒都沒有發生，只是朋友臉上昨晚留下的兩道淚痕還在……

生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟，大海沒有風平浪靜的時候。所以，人也總是有歡樂，也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經。但是朋友別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

她，哭了作文7

每一次鑌鑌想起自己練習舞蹈的那段時光，一股酸楚都會擁上心頭，眼淚就不聽話的從眼眶裡“跑”了出來……

那一年鑌鑌只有十歲,可是卻要面對人生中的第一次“考驗”。為了將來能夠成為專業的舞蹈演員,她需要進行專業的訓練。而她的體重卻比專業舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢想，她只好每天只以水煮青菜度日。可光靠節食,還遠遠不夠，她還需要每天運動：跑步、跳繩、仰臥起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣,她終於達到了標準體重。在這期間她沒有流過一滴眼淚。

鑌鑌每天都需要接受四個小時的訓練。由於她的韌度不夠，在別人休息的時候，她依然還在練習。由此一來，她的付出是別人的數倍。但是她沒有放棄，她咬緊牙關，繼續向前;擦擦汗水,繼續練習。但是意外還是發生了:由於用力過猛,急幹求成，她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起,滋養著她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心裡默唸：不就是一點小傷，忍一忍就會痊癒。

經過一段時間的努力，鑌鑌終於取得了比賽資格，所以她更加努力了。除了吃飯睡覺，剩下所有的時間她都在練習。她報名了瀋陽和哈爾濱舞蹈學院的'面試，她更加渴望自己能進入到理想的學府深造。終於迎來了初試，她雖全力以赴，但她還是沒有通過初試.她哭了，哭的那麼傷心，淚水奔流而出，流過她的臉頰，流到了她的心裡……

而今想到這件事，鑌鑌還是眼泛淚花。可是這淚水不再是傷心的淚水了，而是釋懷的淚水了，她想：雖然沒有考上，可至少她曾經為夢想全力以赴過，不是嗎？

她，哭了作文8

現在的孩子都受不得委屈，碰到一點點身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底裡開始委屈，然後委屈的苗子就越來越長，長到讓鼻子酸，眼睛癢癢的，然後一揉，淚花就一下子流下來了。哭得話也說不清楚，哭得讓人心疼，哭得弄得大家都不開心。

孩子們，想想看，我們為什麼要哭呢？哭能改變什麼嗎？是啊，哭什麼都不能改變，也不能解決問題，雖然能發洩情緒，但是反過來想想，反而給大家帶來負面印象。舉個例子，班裡的一個女生就因為被一個男生欺負哭了，一部分人去安慰她，心裡自然為她而難過；另外一部分人去斥責男生，男生一定因為被遭大家斥責而難過，而斥責男生的`人肯定一半為女生難過，一半為對男生的憤怒而搞得不開心。最後，每一個都愁眉苦臉的，哭的負面影響多強大！

所以說，既然哭沒什麼用，那麼就儘量的去讓自己不哭。當你委屈時，將委屈的種子別播種在心靈上，儘量把它忘掉，或者用樂觀的心情把它抵擋，肯定會迎來更多的正面印象。把剛剛的例子改成另外一種情況：女生雖然被男生欺負了，卻微笑著面對，用博大的胸懷寬容男生，男生一半慶幸，一半肯定發誓自己不再做這種事了，兩人都很開心，讓大家也開心。最後，每一個人都是用一種歡樂的心情度過這一天。樂觀、寬容的正面影響又是多強大。

孩子們，上面兩者情況，誰都會去選擇第二者，是誰都知道快樂總比不快樂強。當你委屈的時候，試著笑一笑，再大的傷害、再多的委屈也會化解。你是否悲傷，就看你所邁出的一步向哪裡走。記住，受傷了，別哭。

她，哭了作文9

她是我的母親，在我心中，她一直是一名堅強的女子，遇到什麼都不哭，可是，我卻在那次，看見她哭了哭的特別狼狽……

六年級，馬上就要小升中了，但我卻還是我行我素地過著我的悠閒日子，三番五次地逃課、不聽老師的話、上課也不認真聽課，成為了一個徹底的壞孩子，因此，母親也就成為了老師辦公室的“常客”，對於我的母親，我不會擔心她會對我有什麼懲罰的，最多也就讓我好好聽老師的話，隨後默默的走出校門。我的父親多少次想教訓我，讓我長記性，但都被她攔住了，而我，卻還把這當成理所當然。就在那個冬天，我又一次逃課去網咖，事情敗露，被班主任狠狠地罵了一頓，然後習慣性的撥通了母親的電話：“您孩子又犯錯了，如果您有空就來一趟學校吧。”然後老師讓我去校門口等母親。北方的冬天是寒冷的在外面站了這麼久，我已經凍直哆嗦了，見媽媽來了，趕緊生氣的走過去：“你怎麼才來呀，凍死我了！”但我殊不知她是從家裡一路頂著寒風走過來的，她什麼也沒說，徑直的走到辦公室，我想進去，卻被老師擋在了門外：“你在外面等著。”一會兒，母親出來了，盯著我的`眼睛，露出了失望的表情，強忍出笑容對我說：“天冷了，去上課吧，不要調皮搗蛋了，聽老師的話。”

她轉過身，慢慢地走著，老師出來看著我，嘆了口氣：“去送送她吧。”我這才慢悠悠的跟上了母親，突然看見有什麼東西從她臉上閃了一下，她哭了，我生平第一次見她哭。母親蹣跚地走出了校門，隨後，她終於忍不住了，站在原地哭了起來，我愣住了，不知道怎麼辦。

她到底哭了多少次？又有多少次是我看見的？

我跑的她身邊，抱著她，也哭了起來：“媽媽，我錯了，我一定好好學習，你別哭了……”

從那以後，我便開始努力，逆襲是真的，成長也是真的，我憑藉自己的努力，成為了她想讓我成為的樣子。

可憐天下父母心，媽媽，我愛你！

她，哭了作文10

生活中有很多人的很多動作在無意間閃爍，但她的眼淚卻在我心中不停流淌。

去年寒假，我上了一天網課後，強烈的慾望促使我去偷玩手機。突然，一個遊戲道具映眼簾。什麼！“只要60塊！”我情不自禁地喃喃道。同時，激動的心和那隻好似不屬於我的手點開了充值介面，嘴角也上翹起來。這是我自己的手機，何況還是爸爸的錢，而他是最溫柔的了，我想。於是，我接連充了幾次：100、200、300……積少成多，很快就過一千了。即便我心裡很想停止，但手指頭仍舊按著那小小的支付按鈕……

到了下午，姐姐下了課，從二樓走下來查手機，她靜得如貓咪走路一般。推開門得一瞬間，我心裡一震，眼睛不自覺地往手機一瞥，旋即又揉揉額頭。“下……下……下來了？”我吞吞吐吐。姐姐似乎察覺到我的異樣，因為我彷彿看到她那頭上的烈火把我燃成灰燼的`樣子。不出意料，姐姐看了看手機。糟糕！我下意識地顫了下，因為我忘記刪除支付記錄了。這麼一想，我更加緊張了，害怕夾雜著後悔化成汗水，落在腿上，把衣服打溼了。

“哎！”姐姐長吁短嘆，而我也準備著暴風雨的來臨。“李帥東……”她哽咽著，哆嗦著，伴著的還有吸鼻涕的聲音，“是……是我沒教好你…把…把你給帶壞了……”說畢，她癱坐在沙發上，放聲大哭起來，雙緊握成拳，雙腿抖得厲害，面孔猙獰，呼吸急促。當時，我的大腦一片空白，看到的只有這些，甚至連道歉認錯也忘了……

再想起這件事，已經開學了。她的淚水彷彿一顆子彈，每每回憶起來，就射進我的心，我的魂。平時大大咧咧，威風凜凜，如今成了淚人，她的淚水化作血液，流入我的心靈。

她，哭了作文11

12月29日，夜把天籠罩得漆黑一片，雨淅淅瀝瀝地下著，微黃寂寥的殘葉告別疏零的枝頭，緩緩地在風中飄落，我的太公永遠地閉上了雙眼。

過了幾天，太公要入葬了。家門口前來送葬的諸親六眷進進出出，神情哀傷，可就是不見太婆的身影。我轉頭看向屋內，在一個黑暗又寂靜的角落裡，發現了一個蒼老而憔悴的背影，那正是太婆。我走近門口，定睛一看，一下子愣住了。只見太婆手中拿著一疊老照片，慢慢地，用顫抖的手一張一張地翻看著。她平時整整齊齊的銀髮，散了，亂了;平日裡炯炯有神的眼睛泛著朵朵淚花，紅得似乎要滴血;原本就不再挺拔的'腰桿變得更加彎曲了;臉上、手背上的皺紋更深了，如同千丘萬壑，縱橫交錯著，一夜之間，太婆彷彿又衰老了很多很多。

一顆豆大的淚珠順著老人粗糙的面頰滾落下來，打在泛黃的照片上，太婆哭了!淚水順著皺紋在臉上四溢，但她並不用手去擦拭，任它們不斷地往下流淌。當翻到其中一張照片時，她乾枯的手瞬間停住了，她的眼神閃爍著，彷彿在回想著什麼。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……她痴痴地，一動不動地凝視著照片，嘆息著，喃喃著：“老伴啊!你難道真的就這樣走了嗎……”淚水終於如噴泉一般奪眶而出，灑在了那張照片上。

站在門口的我，看著悲痛萬分的太婆，第一次感受到失去親人竟是如此的哀傷、沉重。我默默地走進房間，走到太婆身旁，我並不知道如何安慰她，如何緩解她的悲傷，只是緊緊地依偎著她，輕輕地拉著她的手，陪她靜靜地待著，待著……

她，哭了作文12

有一次我放學回家，路口人山人海。突然有一輛黑色的汽車從拐角衝了出來，速度堪比失控的賽車。路上的行人傴僂提攜，慌忙退到一邊。只剩小女孩和正在“思考人生”的我還沒來得及躲開。司機可能看見了他的天敵——身穿黑色戰袍，手舉大旗，威風凜凜的交警同志，慌忙減速，剎車。小女孩似乎被突然衝出來的車嚇壞了，猶如雕像一般站在那裡。只聽“吱——”的一聲，汽車勉強剎住，女孩被車子碰了一下，趴在了地上，鮮紅的血從針一般大小的口子裡擠了出來。

那小女孩看起來比我小几歲，扎著羊角辮，穿著藍色T恤和白色短褲，一隻手裡攥著幾元錢，另一隻手裡原本捏著的棒棒糖，現在也被摔了出去。她臉色蒼白，嘴半張著，眼睛瞪得大大的，兩眼無神的盯著前方。路邊行人只管對司機指指點點，不時跟自己的同伴竊竊私語。也有不少人在說我和那女孩，看見有車來連躲都不知道躲，怕是被撞得不輕。

我看沒人願意幫她，趕忙用紙幫她擦了一下傷口，然後把她扶起來，問：“你家長電話是多少呀？需要我陪你回家嗎？”。小女孩彷彿沒聽見一般，呆呆地愣著，不說話。她家長慌慌張張地跑過來，一把抓住她胳膊。小女孩剛才直勾勾的.眼睛才轉了一下，就像突然活過來一般。她的鼻子皺了起來，小臉越來越紅，胸口一起一伏，嘴巴慢慢張到了最大，我都能看到她的嗓子眼兒……過了兩秒鐘，終於聽到她“哇”的一聲哭了出來。她靠在她媽媽腿上，一邊抹著來勢洶湧的眼淚和鼻涕，一邊喊疼。

我鬆了一口氣，一邊往家走，一邊心想：幸虧她哭了，千萬別被嚇傻了……這是我第一次盼著別人哭。

她，哭了作文13

她哭了，哭得很傷心……

今天的語文課，陳老師點名讓她起來朗讀第二十七課的第13自然段。這段話中，有兩句話是這麼寫的：“我從一個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚汪汪。”

看到這兩句話，相信很多人會覺得這段話並沒什麼特別的地方，也許有人的關注點是作者小小年紀就能寫出如此優美的語句，還懂得用反襯的修辭手法，真是厲害！也有人會專注地思考著這是一幅怎樣的畫面，腦海中會浮現出作者所描寫的景色和人物。還有人可能在看到作者“眼淚汪汪”時，會覺得有一些搞笑和誇張，並疑惑她為什麼要哭。

但她卻不同，她在讀到“眼淚汪汪”時，竟語言中帶了一絲啞腔，並伴隨著一些泣聲。我坐在她的身後，不能清楚地看見她此時此刻是什麼表情，是以什麼心態在朗讀，而她有些顫抖的聲者把她“出賣”了。那略微哽咽的聲音，像一個前炮，出了第一個炮，她憋了許多時間的'情緒就像一個後炮，再也控制不住地爆發出來。

同學們都對她的反應感到驚訝，你望望我，我看看你，臉上一副瞪得跟銅鈴似的眼中藏了一個大大的問號。陳老師說：“她是個內心柔軟、細膩的人，看見作者的委屈就聯想到了自己剛剛受過的委屈，觸景生情，情不自禁地流下了眼淚。我們讀書就應該這樣，要學會邊讀邊聯想。”

我不禁疑感：之前她究竟受過什麼委屈呢？讓她如此耿耿於懷？

她坐下去之後，再也控制不住自己的哭聲，旁邊的同學都急著安慰她。

她哭了，哭得很傷心……

她，哭了作文14

在我的印象中，藝藝是一個愛笑、開朗、頑皮的人，我從沒見過她哭，連她傷心都沒有見過，可就在那一次吵架後，她哭了。

那是一個冬天的早晨，天灰濛濛的，我的心也如此，不知被什麼蒙上了一層灰紗，沉重極了。

剛到教室，同桌就跑過來對我說：“菲菲，剛才你沒來的時候，藝藝當著好多同學的面說你壞話。”我看了看藝藝，只見她的座位空著，我以為是同桌故意挑撥離間，也就沒有多想，就放下書包開始早讀。

不知什麼時候，藝藝神不知鬼不覺的回來了。一下課，她就召集一大幫人走出了教室，出於好奇，我也悄悄跟了出去。只見她站在一把椅子上，叫到：“同學們，元旦快要到了，我想排個表演節目，誰想參加？”大家都舉起了手。這時有一個同學問：“你不和菲菲一起表演嗎？”她遲疑了一下：“這次不叫她了吧。”聽到這裡，我心裡灰紗又加重了一層，努力擠過人群，朝她叫道：“藝藝，你為什麼不叫我？”她也愣住了，我的表現出乎了他的意料。“你是不是故意的？”我不知怎麼了，憤怒極了。“我沒有！”她也大聲叫起來：“你朝我吼什麼？我又沒說不加你！”聽了她的話，我氣得扭頭就走，走之前，還不忘丟下一句“絕交”！她就那樣呆站著，望著我，眼裡寫滿了難過。

整個上午，我們倆都沒有說話。站隊時，我注意到她的眼角有些溼潤了，可我依然很生氣，還故意推了她一下，她沒說話，就那麼站著。

過了一會兒，我偷偷地瞟了她一眼，發現她竟哭了。一滴滴晶瑩的淚水順著臉頰流到下巴上，再撲噠噠掉在她的衣服上。長長的`睫毛上掛著一顆顆小淚珠。她的眼睛紅了，鼻翼兩側輕微掀動著，嘴巴用力抿在一起，發出哽咽聲。那是我第一次看到她哭，那一滴滴淚水彷彿也滴在了我的心上。

她哭了，淚水將我心頭的霾又加重了一層，我的眼眶溼潤了，心裡面也溼漉漉的……

她，哭了作文15

她在這之前還不是一個優秀的學生，儘管成績名列前茅，心智卻比不過一隻掉落水中準備死去的螞蟻堅強，螞蟻尚且懂得坦然面對死亡，但她連一個小小的挫折也經受不起。這讓我反思了學生在成績優異的同時思想上又得到了什麼？中國為什麼落後？

那是考試後的一天，她依然如故，揹著書包高高興興地上學，我不解地問她：“昨天試題的難度讓每個‘高手’擔心，你為什麼還這麼高興？”她說：“我相信自己。”我再問：“如果考不好呢？”她沒有回答，眼神中流露出一絲疑惑，彷彿在說：我怎麼可能考不好呢？我沒有追問，但確乎被她的自信折服……不久，老師滿臉愁容地走進教室，用低沉的聲調說：“考得不是很好，沒有上90分的。”這是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她臉色發青，我沒什麼在意，繼續聽課。讀到她的名字，“83分”，第一名。很不錯的成績，相比之下，我七十多分，顯得很差。我沒有灰心，爭取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎著。我好奇地問：“怎麼了？”“沒……什……麼……”聲音斷斷續續，分明在哭。“考得不好就算了，還有下次啊！”她沒有作答，反而哭的更厲害了。她哭了，莫名其妙地哭了。如此的好成績，應該高興啊！我不明白，但又似懂非懂了什麼？

在中國，應試教育頗為重要，但學生在拼命學習的同時，社會又忽視了他們思想與性格的“成長”，這導致中國頻頻出現高分低能兒，在二十一世紀，成績已不是最重要的了，時代需要的是一個思想成熟、人格健全的人，他們往往是能能突破傳統而取得成功改變世界的人，這是美國能超越中國的`根本，有的人說中國的教育體系就是這樣，這是藉口，根本就不需要改變體系，只是學生本人的橫向意識，真正的成功就是征服自己與規格。

她哭了，就因為沒有上90分而哭了，她的哭卻讓我看得更深更遠……